記一件有意義的事作文
記事作文以敘事為主，表現(xiàn)發(fā)生在活動場地、競賽等事情的某種意義，反映作者對這些事情的態(tài)度和看法。那么不妨看看相關作文怎么寫吧。
【篇一：記一件有意義的事】
送走豬年迎鼠年，新的一年又到了。在紅色的中國年里，我收到了800多元的紅封包。
年初六，我拿了30元的壓歲錢，想上書店買兩本作文書。經過小吃店，看見有許多人圍成一堆，在議論著什么，發(fā)生了什么事？我走到人堆里，擠上前。哦，原來是個小女孩，她穿著一條又臟又薄的黃色上衣，一條藍色的褲子，上面有一大塊一大塊的補丁，這是怎樣冷的天啊，可是她只穿了那么薄的衣服。小女孩一直低著頭，她旁邊是位憔悴的中年男子，女孩在地面上寫了一段話：“我的媽媽死了，爸爸不但失業(yè)了，而且眼睛又瞎了，爸爸沒錢供哥哥讀書，所以我也不能上學了，只好和爸爸在街頭賣唱。”哦，原來他們是父女。
小女孩和她的`爸爸彈著吉他，唱了一首歌，雖然不是很好聽，但是許多人紛紛投錢給他們，就連小弟弟也向媽媽要了20元錢給了他們父女倆。
我想：“如果我把這買書的30元給這么困難可憐的他們，肯定比買書更有意義；雖然我的30元微不足道，但也能幫助到他們呀！”我咬咬牙，把這30元輕輕地放在他們面前。他們無比感激，連周圍的人也向我投來贊揚的眼光。
走出人群，我感覺陽光更加燦爛了，我希望這30元錢，能夠激起他們的努力，以后的人生會輝煌燦爛。
【篇二：記一件有意義的事】
我的記憶中，我自己做過有意義的事已經數(shù)不勝數(shù)，但有一次小小的讀書節(jié)活動，讓我感到很有意思，它讓我借到了更多的書，得到了更多的知識。
上個星期二的下午，隨著同學們的喧鬧聲，讀書節(jié)便打開了序幕，老師讓我們把桌椅放好，以便同學們的進出。
我一擺好攤位，就有兩三個人來了，經過一番細選，我便有兩本書被借出去了，我心里也暗暗的高興，今天運氣真好，一下子就借出了兩本。緊接著，門外的人就像開了閘一樣沖了進來，耳邊到處都縈繞著同學們的談論聲。
我看著同學們都在到處尋書，自己的腳也忍不住動了起來，于是抱起幾本書向五(3)班跑去，真的不看不知道，一看嚇一跳啊，他們的書都整齊的排放著，而且書的種類有很多，有科普的，文學的等等。
經過一個下午的.奔波，我借到了很多好書，在回教室的途中，我掂著沉甸甸的書，心里比吃了蜜還要甜。
因為這一次活動很有意義，使同學們都收益非淺，教室里，也到處都洋溢著同學們一張張開心的笑臉，教室里出現(xiàn)了一片片笑聲……
我覺得這一次活動很有意義，因為通過這次活動，可以讓我們借閱到更多的書，得到更多的知識！
【篇三：記一件有意義的事】
放寒假的第一天上午，媽媽說：“快過年了，我們把樓道打掃一下吧？”我說：“好啊！”說干就干，我們戴上口罩和帽子，拿著工具出了門，從五樓（共五層）開始干。
我左一下，右一下，揮著笤帚掃起來，灰塵頓時飛揚起來。媽媽說：“掃樓梯時，要輕輕地從外向里，把灰塵慢慢掃到墻角，再掃到垃圾斗里，這樣，灰塵才不會飄得厲害。”我按照媽媽說的，一下一下地掃，灰塵果然沒有飄起來。媽媽用昨天晚上洗衣服留的.水拖樓梯。濕濕的拖布，把沒有掃走的灰塵都帶走了。到了三樓時，我們換了換，媽媽掃地，我來拖，沒想到拖七八下就得涮拖把，真累呀！樓上的爺爺，奶奶，叔叔，阿姨見了，有的說：“童童真能干！”有的說：“咱這樓道一打掃，都不敢認了。”有的說：“嫂子和童童辛苦了！”還有的說：“這一打掃，過年的味道更濃了！”聽了這些話，我心里美滋滋的。
我們仔仔細細地打掃著每一個角落，連扶手也擦得干干凈凈。打掃完以后，整個樓道變得整潔漂亮。
我雖然很累，但也很高興，我和媽媽通過勞動為社區(qū)做了一點貢獻，讓我們的家園變得更美了！
【篇四：記一件有意義的事】
暑假里的生活是五彩繽紛的，也是快樂的。開心的事兒就像天上的繁星，怎么數(shù)也數(shù)不清，密密麻麻的，就可以便一張網了。不過總會有一件事情是你怎么也忘不掉的，而且記憶猶新。
不說別人，就說我自己！暑假里，我來到了奶奶家玩，雖然放牛、砍柴、釣魚這些事足夠讓我留下印象，但我還是覺得劃船要比這些難上上百倍。
是的.，我剛來到奶奶家就叫哥哥帶我去壩上劃船。哥哥拿了幾塊大泡沫就出發(fā)了……
來到河邊，綠幽幽的水讓人看了就覺得十分害怕，不過很清澈，人影在水里顯而易見。向遠處望，是老壩，它如一位德高望重的老人，站在那里堅守崗位。看完了景色，我們就要帶著好心情上了船！哥哥給了我漿，讓我先劃，我鼓足了勁，手使勁的操縱著漿，果然船離開了岸邊，卻怎么也想不到，馬上就要撞石頭了，多虧哥哥鼎力相助才逃過此難……這時的我已經是筋疲力盡了，劃不動漿了，哥哥見狀，便一個勁地鼓勵我：“要相信自己，你一定是最棒的！”聽到這句話，我又重新拿起槳把船劃到了岸上。
下了船，我才知道做一件事是很不容易的，要迎難而上，才能成功！
【篇五：記一件有意義的事】
在我的生活中，有許多有意義的事，其中，有一件事最令我難忘。
在去年寒假的時候，下起了鵝毛大雪。雖然對我們小朋友來說是一件很高興的事，我們可以打雪仗、堆雪人……可對那些老年人來說，是一件非常麻煩的'事，隨時會摔倒。
我們在居委會的組織下，我們進行了鏟雪活動，我們沒人領了一把鏟子去鏟雪，只見小朋友們拿起了沉重的鏟子，開始鏟雪，大家把鏟子靠近雪的邊緣，開始鏟，沒過多少時間，有幾個小朋友開始叫了起來：“好累呀！這個鏟子太重了，雪也太厚了，好難鏟呀！”是呀，我也感受到了，這是，我對鏟雪的同學說：“世上無難事只怕有心人，我們絕不能放棄，要堅持。”于是，我們每人花了小時候吃奶的勁去鏟雪。只見金磊手拿鏟子，卯足了力在鏟雪，孫永成在……一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，小區(qū)的雪終于被我們鏟的差不多了，我們高興得到居委會去還鏟子，居委會的阿姨和叔叔們都夸我們干的真不錯哪！
通過這件事，讓我們懂得了一個道理：世上無難事只怕有心人。
【篇六：記一件有意義的事】
我的童年就像五彩斑斕的夢，夢中記載了我一件件有意義的事，有令我難忘的，有令我開心的，也有令我后悔的。其中最令我難忘的是，最后一個單元時老師布置了一次體驗"活動”自己選一件自己覺得最有意義的事，可以當一回盲人·聾啞人·殘疾人，還可以當一回老師，當一天家長。我覺得當一回老師是很有意義。
星期六，我把鄰居家的小伙伴叫到我家來，做我的學生，再找來一些書發(fā)給他們，再找來幾條凳子，雖然我家沒有黑板但還是有模有樣的做起了老師。我咳嗽了幾聲，用清晰的`語氣說：“我們今天學習宋代詩人程顥寫的《春日偶成》，跟我讀一遍‘云淡風清近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余新心樂，將謂偷閑學少年。”我放下書，竟然看到他們竟然在自己玩自己的，并沒有聽我講課，與是我對他們說：“你們誰學得好我就請誰吃棒棒糖。”話音剛落，他們個個坐得端端正正，一動也沒動，認認真真的開始讀了起來。
經過一天的當老師的經歷，我的努力總算沒白費，他們不僅會讀了，會把整首詩背下來了，同時我也感受到了老師的辛苦。我要以優(yōu)異的成績來報答老師。
【篇七：記一件有意義的事】
馬上就要到春節(jié)了，今天下午，我寫完作業(yè)后，閑著沒事干。這時，媽媽說她要打掃衛(wèi)生。我一聽，頓時心血來潮，想幫媽媽干點活兒。
于是，我便對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生吧！”媽媽說：“也好，你可以，鍛煉鍛煉，我擦地面，你就擦電視機柜、寫字臺一類的吧！”這時，我已經迫不及待了，拿起抹布浸濕后，就干了起來。
我先回到客廳里擦電視機柜、上面布滿了灰塵，好像是敵軍占領了一片土地。這時，我向它們發(fā)起了“進攻”，把那些“士兵”殺的片甲不留，奪回“領地”。
接著，我又向茶幾上的'“敵軍”進行“掃蕩”。不一會兒，這些“敵軍”就被我擊潰了。
剛抹了一會兒，抹布就很臟了。我便來到水池邊，把抹布洗凈后，又繼續(xù)干了起來。大約過了半小時，我已經把窗臺、臺燈、寫字臺、電視柜、茶幾都擦遍了，這時，他們就像新的一般。手抹上去，一點灰土也沒有，我跑到媽媽跟前，像媽媽匯報我的“戰(zhàn)績”。我還和媽媽合作，把家里的窗戶都擦了一遍。雖然很累，但望著光亮可鑒的窗戶，我心里別提有多高興了。今天，我總算為家里做了記一件有意義的事。
【篇八：記一件有意義的事】
今天是暑假第八天，在媽媽從美術班接我回家的路上，路過大張量販，突然想起我參加的英語班還需要一個文具盒，我告訴媽媽，媽媽說：“鍛煉一下你的膽量，看你能不能一個人完成一件事，我在路對面等你。”說完，媽媽給了我10元錢。以前我都是跟媽媽一起買東西的，這次讓我自己買東西，還是第一回，對于我這個8歲男孩來說，心里即高興又有一點膽怯；所以我下定決心，自己一定要獨立完成這件事。
下了車，我站在路邊，看了一下過往的車輛，當觀察到沒有來往車輛通過的時候，我快速走過馬路；走進大張量販，里面的人很多，我像一只敏捷的`小貓，穿梭在熙熙攘攘的人群中。我小心地坐電梯到了二樓，來到了文具區(qū)，找到文具盒，挑選了一個好看適用又便宜的文具盒，心里樂滋滋的往一樓下，走著想著可以馬上見到媽媽了，無比興奮。在一樓我找了一個人最少的收費通道，排隊等著交費；到我了，收費阿姨面帶笑容的問我：小朋友，買什么東西了？我把文具盒遞給了她，交了錢，走出大張。我拿著文具盒勝利的回到媽媽的身邊，媽媽高興的表揚我說：“兒子，你真棒，這么快就回來了。”
通過這件事，我覺得自己長大了許多，我以后要鍛煉自己的獨立辦事能力，減輕媽媽的負擔。
【篇九：記一件有意義的事】
童年的事像天上的星星數(shù)不盡，也像沙灘上的貝殼采不完，更像沙漠中的沙子無其數(shù)。童年的事有喜怒哀樂、酸甜苦辣。在我的童年成長經歷中，有一件非常有意義的事情。
上周六8：30我們到了市科技館的萬能機床室，萬能機床室中有十幾臺機床，老師分好了組，是兩人一臺機床，我和武碩文一臺機床。老師每組發(fā)了一塊塑料板，板上畫著七巧板的輪廓，老師讓我們沿著輪廓刻下來這些圖形。老師的話音剛落，我們就開始了。
我們很興奮也很害怕，因為老師說機床上的小鋸子，手摸到了后果很嚴重的，我們小心翼翼的，不一會，我們就刻好兩個圖形了。接著我們做了第三個，做完了三個小圖形，我不在害怕了因為熟悉了這個機器，也掌握了要領，輕輕松松的就能完成一個圖形，七個圖形完成以后，我覺的實在在有趣了。
接著老師發(fā)給了我們海豚圖形讓我們刻，這種圖形有點兒難，但我還是老練的刻畫著，20分鐘后我的.兩個形狀刻完了，這兩個圖形還算精致，該武碩文了，她做的比我精致一點，但她還剩一點時間，老師就讓我們收工了，真是太可惜了！
這件事鍛煉了我的動手能力和耐心，掌握了萬能機床的操作技巧，在我的童年生活中非常有意義、非常難忘。
【篇十：記一件有意義的事】
寒假里，我去金龍山游玩，去平遙領略古城的美，去勝溪湖看花燈……但最有趣也最有意義的就是去濕地公園與大家一起合作騎多人自行車了。
今天下午4點多，爸爸提議和二姑、表妹一起去勝溪湖濕地公園游玩。一聽要出去玩，我們立馬準備好，不到4點半，我們已經來到了美麗的濕地公園。
由于這里剛建好，游客不算多，很安靜，給公園平添了一抹幽靜的美。我和弟弟、表妹在這暢通無阻的小路上一路說說笑笑，別提有多高興了，而大人們慢悠悠地走在后面，仔細欣賞這里的美景。小路上，時不時出現(xiàn)一兩輛三人或兩人的自行車，這大大引起了我們的好奇心。我想：這附近一定有租多人自行車的地方！于是，帶著弟弟和表妹在公園里來回轉，果然發(fā)現(xiàn)了一個租車點。
爸爸媽媽也看著新奇，便租了一輛三人的，爸爸和弟弟妹妹騎、一輛二人的'，我和媽媽騎，還有一輛單人的，給二姑騎。啊，什么事情都是看著簡單做著難啊，看著別人騎的那么騎輕快，到我們手里真的是好難。看！“爸爸號”在多次嘗試下已經走上了小道出發(fā)了，“姑姑號”也不甘示弱，第二位走了上去，“媽媽號”在我們的配合下，也終于迎頭趕了上去。原來，當自行車走起來的時候，就像平常一樣了，只是起步的時候一定要配合好才能走。
我們坐在自行車上，聽風聲在耳邊呼呼吹過，真是既鍛煉了身體，又讓我們懂得了合作的重要性，真有意義呀。天黑了，我們每個人都意猶未盡，等再過幾天，一定還會來騎這有意義的多人自行車！
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