描寫女孩作文大全[15篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫女孩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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描寫女孩作文1
我有一個漂亮的小女孩，她叫小婷，我很喜歡她。
我有一雙黑黑的.大眼睛，一張櫻桃小嘴。她是一個愛學習，很會幫助別人的女孩。她是一個喜歡看書的女孩。
有一次，她在學習，有一道題不會做，問老師，老師告訴她沒有答案，老師讓她站在黑板前面，她站在講臺前面，老師問她，你有沒有答案？她說，有。老師叫他站在講臺上面，可是她怎么也站不起來，老師叫她，她說不是我不會，老師叫她，她說不是我。這時老師走過來問她：你是不是有什么不會做的題？她說，我沒有。老師說：你不是有一點點笨嗎，笨得像一個。她說，老師我以后一定會認真的，我以后一定會認真聽講的。
你說，我的小女孩是不是也很聰明？
描寫女孩作文2
天生就漂亮。白皙的皮膚，大大的眼睛，秀氣的鼻子，飽滿的小嘴，再加上一頭可愛的"自來卷"，構成一幅天然的美麗圖畫。
漂亮女孩兒，天生就引人注目。大街上，五顏六色的'新款時裝如同彩云朵朵。在"云層"深處，漂亮女孩兒以一身瀟灑飄逸的休閑裝吸引了過路人的目光，連那些整天躲在馬廄香粉胭脂之下的"modrmgirl"也流露出羨慕的神情。原因何在？青春是最大的資本，自然是最大的招牌。再者說，女孩兒天生就漂亮嗎！
漂亮女孩兒，天生就惹人喜歡。活潑開朗、天生麗質卻不孤芳自賞的“小公主”；多才多藝、口才出眾的“小領導”；文文靜靜、頗具才華的“小詩人”；調皮搗蛋、善搞惡作劇的“小陰謀家”……哇！這么多“頭銜”呵！說的難道都是她嗎？不會吧，是不是……誰知，漂亮女孩兒跑到講臺上，一本正經地說：“沒錯！這些都是我，真的！”哦！漂亮女孩兒或許天生就有使人捉摸不透的神秘感吧！
描寫女孩作文3
我們班的女孩們，各有各自的獨特的味道，現在就跟我一起來見識一下吧。
“棉花糖”——嬌女曉奕，她呢，可是柔情哪！真像一團棉花糖一樣，一碰就破，難伺候得很。這不，放學了，我和她同路，她說要給我看樣東西，然后迅速地掏起上衣口袋來，掏著掏著，她愣住了，緊接著淚水一涌而出，好像積滿洪水的大江決了口一樣，那么猛烈，那么勢不可擋，嘴里還不住地說著什么，我只模模糊糊地聽到了一句，好像是她最心愛的小本本丟掉了。接下來她說得是什么，誰也聽不清，因為早已被她那高分貝的哭聲淹沒了。
“牛奶糖”——淑女盧靜，她就像牛奶糖一樣，單純、文靜。課間時，女孩子嘛，都去跳皮筋，踢毽子，或做做游戲什么的，就她一個人文文靜靜地坐在自己的座位上。盧靜平時走路的步子很小，一副溫文爾雅的'樣子。她說話的聲音細細的，像百靈鳥在唱歌，非常好聽。
“水果糖”——多變女阿茵，她呢，是個典型的小女生，說起自己的趣事總會滔滔不絕，小燕子似的喋喋不休，好像要把她的嘴皮子磨破，把我們的耳朵磨出又厚又亮的繭子，才肯罷休。生氣的時候，一臉怒火，似乎要火山爆發一樣，不可抵擋。郁悶的時候，就板著一副臉，臉上好似寫著“是人勿近”，無論誰怎么勸說也無濟于事了。
“薄荷糖”——暴女文文，她的經典口頭禪就是：老虎不發威，你當我是病貓啊！她的高分貝的嗓音對準你的耳朵怒吼，不吵死你才怪呢。我想建造學校的工人一定沒偷工減料，要不然的話早塌了。
“玻璃糖”——美女慧麗，玻璃糖是用一種五光十色的玻璃紙包裝的，不但外表漂亮，里面也不差勁，玻璃紙內面有著各種各樣的風景圖，運氣好的還能有時尚明星像呢。慧麗有著一頭烏黑光亮的長頭發，非常漂亮。她的文具盒上安裝有一面小鏡子，動不動就對著鏡子開始描眉畫眼的，覺得漂亮了，就到走廊上去走一圈，回來繼續對著鏡子照照。啊！“五味糖”一樣的可愛的女孩們，細細品嘗，顆顆讓人回味無窮。
描寫女孩作文4
我的妹妹才三歲，她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙黑溜溜水靈靈的大眼睛，長長的像柳葉一樣的眉毛。紅紅的`臉蛋像紅紅的蘋果，一笑起來有兩個淺淺的酒窩，嘴巴很甜。她既淘氣又溫柔，很招人喜愛。他的嗓音很大，天天叫喊的讓鄰居睡覺都睡不著。妹妹有兩個酒窩，笑起來真可愛，連牙齒都齜出來了。妹妹很聽話，睡覺時一動不動，睡著了還帶鼾聲呢！但不聽話時哭得真厲害，連奶奶都無可奈何，妹妹逮到什么扔什么，越發急躁！但是妹妹跟我學的時候，我做什么她也做什么。
記得有一次，爸爸叫我們去吃飯，妹妹說：“寶寶吃飯，寶寶吃飯。”今天爸爸燒了兩個鴨腿，我看看碗里的鴨腿，好小哦！我想換妹妹的大的，可妹妹說：哥哥不吃！哥哥不吃！就這樣，我們吵得個不停。最后奶奶說：別吵了，奶奶把鴨腿上的幾塊肉夾給妹妹。這下我滿足了，妹妹卻在火氣沖天地敲桌子。媽媽還以為妹妹要跟我搶呢，哈哈哈哈！
描寫女孩作文5
爸爸媽媽總是說我是一個愛撒嬌的小姑娘。我也像大多數的女孩子一樣愛撒嬌。我可以向任何人撒嬌，比如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……但是不管我怎么撒嬌，對媽媽來說經常是不管用的，但對于非常寵愛我的爺爺、奶奶、外公、外婆來說，這招挺管用。
一天，我輕手輕腳地走向客廳，嘟起小嘴，小聲地說：”奶奶，能不能給我看一下下電視？“奶奶猶豫了一下說：”你媽媽不是不讓你看嗎？“我拉住奶奶的袖子說：”就看一會兒么，奶奶，我最愛奶奶了，就十分鐘，就十分鐘。“看著我的.樣子，奶奶說：”好好好，去看吧！“
當然有時候撒嬌也有不靈的時候，有一次，爸爸媽媽正在做事，我滿懷希望走到他們身體，奶聲奶氣地說：”爸爸，媽媽你們能帶我去外面玩耍嗎？媽媽猶豫了一下：“我們現在有事，下次再去吧！”我嘟起小嘴，搖搖媽媽的肩膀說：“去吧，帶我去吧，媽媽。”但媽媽還是不同意，我深深地嘆了一口氣，怏怏不樂地自己玩去了。
媽媽說撒嬌有時候會讓人覺得你很可愛，但總是撒嬌也會讓人頭痛。同學們，你們說我究竟可愛不可愛呢？
描寫女孩作文6
恬靜的夏日午后，小女孩坐在窗前，手托著下巴，呆呆地望著窗外。微風掠過，楊柳拂動，給夏日帶來一絲清爽。
“喂，你想啥呢?”忽然，窗下冒出一個小男孩，手里拿著幾朵鮮花，天真地望著小女孩。
“你是誰呀?”
“哦，俺是波子。你咋總坐著，咋不出來玩哩?”男孩說話的口音引起了女孩的注意。
“我要寫作業的。你是鄉下來的吧，怎么總是‘俺’呀‘俺’的?”
“嗯!你們城里的窗子真奇怪，還帶著欄桿哩!”說著，他抓住欄桿輕輕一躍，便坐到了窗臺上。
“給你。”小男孩遞給小女孩幾朵小花。
“你怎么摘花呀，老師沒告訴你要愛護花草樹木嗎?”女孩不悅地推開男孩遞來的花，低頭寫作業。
“咦?咋了，花兒還不讓摘哩!俺們山里花兒多的是哩!”小男孩納悶地說。“咱們玩吧，呆著多沒勁呀!”男孩歪著腦袋瞅著女孩。
“媽媽把我反鎖在家里，我出不去……”女孩沉默了……
“哦，你真可憐，俺陪著你，俺幫你做作業吧!”女孩露出了笑容，男孩也嘿嘿地笑了。
“我來考你，7只公羊加兩只母羊等于幾只羊?”男孩搔了搔后腦勺，望著天空。
“那可說不準哩，嗯……11只!”
“不對!7只加兩只等于9只，你真笨。”
“俺才不笨哩!母羊要懷了小息不就11只嗎?俺家有好幾只母羊都懷著小患哩。”男孩爭辯道。
"9只就9只，老師就是這樣說的，難道你敢說老師講的不對嗎?”女孩一著急，把老師搬了出來。
“老師說的`咋哩，小息也是羊，憑啥不算哩!”男孩仍不服氣。
“唉，不跟你說了。”女孩扭過頭去。
“咋了，你生氣了?那好吧，9只就9只吧，你別生氣啦。”
“沒有啦。”說著小女孩從抽屜里拿出一塊巧克力，悠閑地吃起來。
“那是啥玩藝?”男孩抿了抿嘴，呆呆地瞅著她。
“哦，給你一塊。”女孩差點忘了招呼客人。
“嗯……俺不要了。”男孩猶豫地說。
“給你，不要客氣。”女孩熱情地遞過去。
“嗯……那謝謝你了。”男孩接過巧克力輕輕地扒開包裝紙，盡情地品嘗著巧克力的美味。忽然，他停了下來。
“怎么，不好吃嗎?”女孩詫異地問。
“俺得給俺娘留一半兒”說著將巧克力重新包好，揣進兜里。“俺娘還沒吃過這個哩，你真好。”說著遞給女孩一個成熟的微笑。
女孩不禁驚訝了，想一想自己，不覺有些慚愧。
天色漸暗，男孩走了。女孩望著男孩的背影陷人了沉思：鄉下的孩子為什么不懂得愛護花草樹木?為什么7只公羊加兩只母羊要得11只羊?為什么吃巧克力留了一半兒給母親?而自己卻從來未想到……
或許這是小女孩想不懂的問題……
或許是因為小男孩來自大山吧……
描寫女孩作文7
有一次，我帶著其其上街去玩，我開玩笑地給琪琪一張面值五角的錢，讓她把這張錢換成五十分的。剛接到這個“艱巨任務”時，其其有一點好奇，也有一點疑惑。雖然其其還很小，但她還是知道現在的世界上已經沒有一分一分的'錢了。我又笑著對她說：“如果你幫我換到了，我就給你買你夢寐以求的芭比娃娃！”頓時，其其就來了興趣。答應了玩這個游戲。琪琪好象也遇到“路障”了，愁云布滿了她的小臉，她正認真思考哩！不一會兒，她的愁云舒展了。笑著對我說：“嘻嘻，姐姐，那我就去換去咯，你就在這里等一下吧！”我連忙答道：“好好好！”琪琪一聽，就轉身跑了。我緊緊跟在琪琪后面。我倒要看看，這個機靈鬼到底要玩什么花樣！
琪琪跑進了一家綠牌子的店，我鬼鬼祟祟跟著進去了。只見琪琪把那五角錢拿給一個阿姨，嘰里咕嚕說了幾個字，那個阿姨就遞給了琪琪一張方寸大小的“紙”，――郵票！我吃了一驚，我怎么沒想到呀，哎……“姐姐，我贏了。別忘了你答應了我一個要求喲！快帶我去買芭比娃娃吧！”我對這個“小神童”笑了笑，背著她向商店走去……
你瞧！我的表妹就是這樣：活潑開朗，聰明伶俐。人見都會愛！
描寫女孩作文8
從前，有個可愛的小女孩，她的名字叫麗莎。她還有一個大哥，名叫張慶。我這里有一個故事。
有一天，麗莎在超市里買到了一條深藍色的裙子，上面有許多淺色的小斑點，她非常喜歡。
麗莎一回到家，覺得裙子的顏色很不鮮艷。她心想，給這條裙子縫上一件粉色的衣服吧。于是，她就照著樣子做起來了。
她找來工具：粉色的布，兩塊金幣鏈，標志，紅色、黃色、綠色和黑色的針線。她先做了一件粉紅色的短袖，再把標志縫在了脖子后邊，就跟真正的'標簽一樣。
現在就剩下衣服正面和背面的裝飾了。麗莎在衣服后面準備要縫一朵花和一片草地。于是，她拿起黑色的針線，縫了一朵花形，和一片草地的形狀。然后再拿紅黃綠三種顏色的針線，把花和草地縫好了。紅色的當花心，黃色的當花瓣，綠色的當草地和花的葉子。后面已經好了，可是前面還光禿禿的。工具也只剩下兩塊金幣鏈了。她又趕快的把那兩塊金幣鏈縫在了衣服前面。她把她做好的衣服縫在了新買的裙子上。張慶說：”麗莎，你的裙子真漂亮。“
第二天，她去上學，很多同學都說她的衣服最漂亮。
描寫女孩作文9
我的女孩，你的樣子我還記得。我還記得你急匆匆跑進教室的模樣，我還記得你懶洋洋趴在桌上的樣子，還記得你神秘秘玩手機的樣子。可現在的我都已經看不見了。燕子是一個反叛心理極強的女生，由于家里環境的'因素，她比誰都更早了解到了痛苦。她生長在一個單親家庭里，面容嬌好，可天性桀傲的她是不愿向任何人屈服的。她原本平靜的生活在那一年夏天被打破。
君是學校體育隊的，幽默風趣卻和燕子一般是不肯屈服于的人。原本成績優異的他進入初中后直線下滑，成為社會上挺有名聲的混混之一，打架喝酒抽煙，都會有他一份。也許是緣分，他們兩個走到了一塊兒，開始了躲躲藏藏的日子。因為他們還小，他們的愛情在大人們眼里就是胡扯，但在他們看來，這樣子的愛情就是所謂的愛情。雖不是轟轟烈烈，卻也是相濡以沫。
我是個局外人，對他們兩個的事情是看得清清楚楚，我也是個矛盾體。身為一班之長的我有責任和義務阻止這件事向老師聲明，但又是朋友的我卻又不想戳破這一層紗。直到現在，我還在為我自己的行為懊悔，如果我不支持這件事，那么也許他們兩個就不會有如今的結果。燕子和君的愛情連我都不知道，連我都迷惘了。這就是愛情嗎？
他們兩個的事本來只有一兩個人知道，后來的發展是每個人都沒有意料到的。兩個班級里面的人都知道了，風吹草動從那個時候開始了。燕子有時會整晚和君待在一塊兒，我這個朋友越來越插不上邊，只能有時侯借燕子一個肩膀哭泣。那一晚恐怕我永遠也不會忘記，我不知道事情的經過，但結果卻讓我心驚膽顫。我想他們兩個肯定是瘋了，竟會想到殉情。那個時候她趴在我的腿上哭泣，我無言以對唯有默默陪伴著她。后來她哭累了，躺在床上睡著了，此時的她極象一個玻璃娃娃，似乎一碰就會碎。那一晚哭光了她所有的淚。
再后來，有人向老師舉報了這件事，我沒想到那一次放學會成為我與她的分別，因為從那之后我再也沒有見過燕子。他們兩個人都被學校退學了。愛情它究竟是什么？老師講得和他們兩個的故事是不同的，究竟誰對誰錯？MyGirl，我的女孩，你的眼淚是否已經被治好？沒有我這個朋友在身邊你是否習慣？
描寫女孩作文10
很久以前，有一個非常愛跳舞的女孩子，她的名字叫綿柔葵。她最喜歡跳芭蕾舞了。她每天不停地跳呀跳呀，終于練就了一身最高超的技藝。她跳起舞來，輕盈得像一片葉子，優雅得像天上的.仙女。誰看了都會心醉神迷的。
有一天，在她的國家里的大雪山發生了雪崩，誕生了一個魔王。魔王的名字叫潘多拉。他出生以后干盡了壞事。許多人去攻打他，可都被他打敗，被他用法術變成了各種各樣的東西：刀叉、野兔、山羊。可是潘多拉很怕孤單。有一天他來到了綿柔葵住的村子，發現綿柔葵很會跳舞，便把她帶進了自己的王宮，讓她天天跳舞給自己看。
在一個烈日當空的白天，鄰國王子斯克頓來到綿柔葵住的那個村子，聽說了這件事。然后又知道魔王潘多拉最怕煙，只是誰也接近不了他。斯克頓對大家說：“別擔心，我有辦法治他。”原來他還是個魔術師呢。斯克頓去求見魔王，他對魔王說他是一個魔術師來表演的。魔王一聽很高興，立刻讓他表演。
斯克頓馬上變出一團團煙，魔王見了煙，臉色都變了，拼命閃躲。趁著這時候斯克頓沖進后宮，找到綿柔葵的房間，把她救了出來。而魔王則被煙熏得無路可逃，最后被熏死了。被法術禁錮的人都恢復了原樣，大家高興極了，綿柔葵更是跳起了優美的舞蹈，把斯克頓王子看呆了，他立刻愛上了她。后來斯克頓和綿柔葵結了婚，生了孩子，過著幸福的生活。
描寫女孩作文11
我對于中長跑，就像是對待一位多年的老朋友。
剛開始接觸中長跑，是緣于我的孤獨。小學時因為一個人找不到同學玩，就獨自在那時一圈只有200米的操場上狂奔，想以此來擺脫孤獨，直到把自己累得癱在地上，再也爬不起來。
到了中學時，才發現小學時的狂奔給我帶來了很大的幫助，這也讓我在第一個學期的800米考試中成為我們班女生中唯一一個滿分。我發現自己越來越愛上中長跑了，倒不是因為中長跑要加入中招成績，而僅僅是因為——它能給我帶來極大的樂趣。
清晨，當第一縷晨光透過薄霧，我站在跑道上，此時跑道上人還不是很多。清晨的空氣涼涼的，還夾雜著一點濕潤，我不禁打了一個冷戰。我做了一下準備活動，戴著耳機，聽著悅耳的音樂，迎著晨光，一個人慢慢悠悠的跑了起來。微風吹撫摸著我的肌膚，額頭上漸漸的滲出了細小的`汗珠，一切都十分的愜意。黑夜漸漸退去，天空被染成淡淡的玫瑰色再加上一丁點兒的淡黃色，跑道上的人漸漸多了起來，鮮紅色的跑道在我眼里也一點一點的清晰了起來，我用心感受著跑鞋與跑道間的摩擦帶來的振動，感受這一輕快而美妙的旋律。我開始喘著氣，手臂擺動的有些累了，腿也有點微微發酸，我抹了抹額頭上的汗珠，手一揮，那汗珠劃出一道優美的弧線，在晨光的照射下閃閃發亮，仿佛一顆顆鉆石。但我仍不停下，心里默默地告訴自己：堅持下去，堅持下去……等到太陽全露出來，再也不是黃燦燦的晨光而是亮得刺眼的白光時，我才停下了腳步，一個人漫步在操場上，這時汗水一下子全涌上來，汗水一滴滴，一滴滴的擊打著跑道，此時的我仿佛在雨中洗了個澡，整個人的最大感受只能用一個字來形容，那就是——爽！
我在中長跑方面取得過的最輝煌的一次成就是在初二的運動會上，當時我是在同學的鼓勵下報名了800米跑，想不到卻取得了意想不到的成績——我居然奪得了甲組女子800米跑第二名!那時校隊的教練找到我，問我有沒有意愿加入校隊，我果斷的拒絕了。
原因很簡單——因為我渴望自由和快樂，并不想用比賽來束縛我。因為在跑中長跑的過程中，我已習慣利用這短暫的時間思考、背書，有時這也會成為我發泄情緒的一種有效的途徑，中長跑已實實在在的融入到我的生活中。我和中長跑的故事平平淡淡，并不需要過多華麗的語言去修飾，但，它已成了我生活中快樂的主要來源之一，給我青春時光留下了一段珍貴的回憶。
中長跑，很高興在我的青春時光遇見你。
奔跑吧，女孩！
描寫女孩作文12
那個收作業本的女孩是誰？那個高高舉手的女孩又是誰？沒錯，她就是我們班的吳計萱同學。她長著大大的眼睛，一張能說會道的小嘴，天天扎著可愛的小辮，看起來充滿活力與朝氣。她的優點數也數不清，不僅學習成績令人敬佩，而且琴棋書畫樣樣精通呢！
有一次音樂課上，老師問我們都學什么樂器。大家說來說去，都是些常見的。輪到吳計萱，她說她學了一種叫柳琴的樂器，大家都傻了眼。什么是柳琴呢？我在記憶庫里搜索著，但怎么都找不到。后來還是吳計萱揭曉了答案，柳琴是一種有點類似古箏的樂器。后來我上網搜索發現柳琴是一種很難學的'樂器，我對她的敬佩感油然而生。此外，吳計萱還學習國畫、書法，業余時間和爸爸下圍棋。我真是太佩服她了，在完成回家作業的前提下，還能學那么多的本領。
吳計萱還是我的一位好“老師”。無論我有什么難題，她總能給我滿意的答案。這幾天班級出黑板報，有一處看起來不怎么美觀，可是我又想不出辦法來彌補，吳計萱想了一會，就在黑板上隨手增添了幾筆，果然好看多了。
她就是這樣一個多才多藝的女孩，我真高興和她成為朋友！
描寫女孩作文13
我有一雙大眼睛，一張張媛媛臉，一個長長的馬尾辮掛在我聰明的小腦袋后面。我今年才10歲。雖然我很年輕，但我的頭腦很聰明。
大年初一，爸媽帶我去外婆家過年。我吃飯的時候，小姐姐把碗打碎了。他覺得不走運，自責，大哭起來。機靈的.我連忙說道；破碎的[歲月]是安全的。大家笑著夸我是智能卡。
期末考試，朋友只考了89分，她很難過。我說；失敗是成功之母。如果你失敗了，只要你繼續努力，努力學習，下次你就會成功。第二次期末考試，她數學，語文，英語考了100分。
這就是我，一個聰明的男孩！
描寫女孩作文14
“哈哈，沒人要的孩子”。她似乎屏蔽了幾個調皮的男孩的嬉笑，若無其事地穿行在刺耳的嘲笑中，昂著頭，挺起胸脯，從容地走著。
她小的時候，爸媽身染惡疾，不久先后離開人世。年幼時，她常常依偎在奶奶的懷里，哭得撕心裂肺，似乎哭盡了一生的淚水。鄰里人聽了無不動容。
從那以后，她失去了父母羽翼的保護，需要自己面對一切。作為她的好友，我很替她擔心，這一切能夠挺下去嗎？
她沒有畏懼，她的生活與眾不同。十四五歲的.花季本是人生靚麗時節，而她身著樸素的衣裳。
假日，同學們在家休閑或結伴而行，她和相依為命的奶奶出外撿取廢舊貼補家用。有一點閑暇時光，她會一頭鉆進書堆，孜孜不倦地學習。
我時常串門，“覺得生活苦嗎？”我很心疼她的處境。她搖搖頭，“爸媽去世得早，許多事要自己做，哪里能和你們相比呢？”她臉色平靜，“我會好好地活下去的！”
是啊，與她相比，我們的生活太優裕了。在家里，爺爺奶奶寵著我，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。爸爸媽媽愛著我，只要我用心學習。我成了衣來伸手飯來張口的小公主，心安理得地享受著一切。與她相比，我感到羞愧不已。
我凝視著她的雙眸，眼神中充滿著自信，我看不出絲毫的畏懼與憂傷——她瘦弱的肩膀承受的太多太多了。
她真不簡單，就像一只沒有保護色的枯葉蝶，雖然沒有堅強的保護色，卻依然笑對世界，面臨困難毫不畏懼。
描寫女孩作文15
天生就漂亮，白皙的皮膚，大大的眼睛，秀氣的鼻子，飽滿的小嘴，再加上一頭可愛的"自來卷"，構成一幅天然的美麗圖畫。
漂亮女孩兒，天生就引人注目。大街上，五顏六色的新款時裝如同彩云朵朵。在"云層"深處，漂亮女孩兒以一身瀟灑飄逸的休閑裝吸引了過路人的目光馬廄連那些整天躲在香粉胭脂之下的"modrm girl"也流露出羨慕的神情。原因何在？青春是最大的資本，自然是最大的招牌。再者說，女孩兒天生就漂亮嗎！
漂亮女孩兒，天生就惹人喜歡。活潑開朗、天生麗質卻不孤芳自賞的“小公主”；多才多藝、口才出眾的.“小領導”；文文靜靜、頗具才華的“小詩人”；調皮搗蛋、善搞惡作劇的“小陰謀家”……哇！這么多“頭銜”呵！說的難道都是她嗎？不會吧，是不是……誰知，漂亮女孩兒跑到講臺上，一本正經地說：“沒錯！這些都是我，真的！”哦！漂亮女孩兒或許天生就有使人捉摸不透的神秘感吧！
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