描寫生活的作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的描寫生活的作文，歡迎大家分享。
描寫生活的作文1
如花美眷似水流年，來來往往的人會在哪一站停歇？其中過往中邂逅了誰又失去了誰，世間便是有太多過往。其中埋下了怎樣的情愫，又沉淀下了多少思念？本是人生苦短，又怎禁得起那個害刻骨的相思？怎撐得住那一個個心頭一念？一念間，或許白了華發。一念間，或許那滄海以化作了桑田。
當那風住了塵香，花已然散盡。不該走的人終究還是走了，從前本是燭底鳳釵明，釵頭人勝輕，此時卻是日晚倦了梳頭。等到那神思清醒，隨面對的卻也只是那曾經的庭院樓閣，瑞腦香消魂夢斷，醒時空對燭花紅。物件還是當時的物件，可是那人，卻以身在遠方不得相見了。事事休矣，又能如何？卻也只得獨上了輕舟，可是那輕舟，又怎能載的動這滿腹的憂愁？又能怎樣？又能如何？只得寫下了那武陵春，那一句物是人非事事休，欲語淚先流。這一念，念的是故人已去，念的是昔日種種。
又是那九九重陽，瑞獸端坐，香煙繚繞。薄霧混著煙氣籠著一切之時。玉枕紗櫥，半夜涼了初透。那玉枕又是為何人凄涼？這深夜又在為何人感傷？枕畔空無人，窗前念舊好。當此情成了追憶，余情不了夢前朝，只得撒酒東籬，聞那暗香盈袖，舉首鏡前脂粉卸，俯案淚干字帖潮。也不知是那簾卷了西風還是西風卷起珠簾，卻人已憔悴。那一念，念得衣帶漸寬，念得肝腸寸斷。
等到那時光流逝，思念好似散去，又是舊景又是出游。一切的`一切忽然浮現在眼前，本以為忘了的，又怎能忘得掉呢？當回憶如潮水涌來，陷入進一片漆黑不能自拔之時，對著那樓前流水，終日凝眸。黃花已凋，碎想煙裊。夜色襲人寂寞不逃，葉落飄散仍著戀樹梢，看滿地黃花堆積，風襲大地，燒一紙荒涼留奠記憶，捻一線香灰坐待涼宵。人去鏤空，鳳凰臺還是那個鳳凰臺，可念吹簫人已去，淚已千行。這一念，兩鬢生華。
李易安，你是怎樣的受得這一念念的煎熬？怎么在這一念念中，看夕陽晚照？
描寫生活的作文2
十年寒窗苦讀，在高中三年的艱苦拼搏過后，我們終于戰勝了期待已久卻又微帶恐懼的高考，打開了人生一道新的窗口，我們如愿走進了大學，開始了新的生活，在學習之前，我們都要經歷軍訓。 。
方隊的生活確實是苦不堪方，正步與走的要求又提升了一個檔次，定手，定腳，一步一動，又使我在痛苦的邊緣掙扎，但我高興的是我并未有過放棄的念頭，我只告訴自己，我一定堅持，要挺下來，成功肯定會多留意志堅持不懈的人的。即使我吃了再多的灰，變得再黑。向上再臟，我都不會選擇放棄。
功夫不負有心人，通過我們方隊105條心的共同努力，在今天的考核中奪得第二名的好成績，但我更期待的是明天的'匯演，我希望我們方隊用最好的精神狀態去迎接它，迎接明天的第一。
軍訓生活已經接近尾聲，我的感觸卻越來越多，一位教官講得好“軍訓對我們學生的學習并沒有多大幫助，但它的可貴之處就在于它可以培養我們雷利風行，百折不撓的精神。
對我而言，兩個星期的磨練，頑強了自己，使自己在精神上更加堅強，軍訓磨練了我們的意志，增強我們的體魄，成就了我們不怕苦，不怕累的精神，以后的學生中，缺少不少這些精神，在軍訓中，我們苦過也樂過，笑過也哭過，當我們回過頭來，再看看我們這一路是如何走來，心中又莫名地升起一種不舍，再也不是剛開始的厭倦了，因為見到彩虹后才會珍惜風雨中的磨難。
軍訓就快結束，但它也留下了許多，軍訓為我們成為一名合格的大學生打下了堅實的基礎，為我們成為合格的通農人提供了強大的動力。
軍訓，只是我們人生中的一段小插曲，但是我卻覺得受益終生！我會永遠珍藏這一段美好的經歷。
同學們，校友們，我們應當知道，擺在我們前面的漫長的人生之路肯定不會一帆風順，當我們遇到困難與挫折時千萬不要輕言放棄，讓我們回首這段經歷，想念你會重振信心，刻服它們的，讓我們邁著青春的步伐大膽的向前走吧！
描寫生活的作文3
我的課余生活豐富多彩，媽媽也總會提出各種各樣稀奇古怪的建議。不過，讓我印象最深刻的還是“找春天”。
這天吃過午飯，媽媽突然提議說：“我們去公園找春天吧！”我覺得很新奇，便答應了。不一會兒，我們就來到了公園門口。我掙脫媽媽的手沖了進去，想要先找到春天。我拉起枝條，撥開草叢，卻怎么也看不到春天的蹤跡。唉！春天，你到底在哪兒啊？樹上的鳥兒撲打著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，似乎也在唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里………”我又到處“搜索”，可依然一無所獲。我有些泄氣，但還是繼續找著春天。實在沒法子了，我干脆逮住一個人就問：“你知道春天在哪兒嗎？”沒想到大家都微笑著說：“春天就在你身邊呀。”我摸摸腦袋，還是沒有頭緒。這時，媽媽從遠處走了過來，我趕忙跑上去，著急地問：“媽媽，你找到春天了嗎？”“當然找到了。”媽媽似乎有些得意。我接著問道：“那，春天到底在哪兒啊？”她笑語：“傻孩子，春天就在你身邊啊。”我懊惱地坐在一旁的`草地上，反復想著這句話。終于，我想通了，開心得一蹦三尺高：“噢，我明白了，我明白了！”
我連忙跑去進行再一次的“搜索”。找啊，找啊，找到了！春天就在花園里，每一朵鮮花都長出了小小的花苞，鮮嫩欲滴。春天又在樹枝上，一排排楊樹、柳樹上都生出了新的嫩芽；春天還在孩子們的樂園里，他們笑啊，鬧啊，玩得不亦樂乎；春天也在清潔工人的心里，他們全心全意地為人民服務著。
“萬紫千紅總是春”，只要心里有春，春天就在每一個角落。
描寫生活的作文4
告別了多姿多彩的寒假生活：年夜飯的歡聲笑語、雪地上的追逐嬉鬧、親朋好友的和睦相處、學習中的充實滿足……這些至今還歷歷在目，讓人回味無窮！說到這兒，我還有一個小故事呢。
寒假的一天，天冷得出奇。我在家開著空調還直哆嗦，可是媽媽還非要選在這樣的天氣去書店，真讓人百思不得其解。走在路上，北風哥哥盡情唱著他昨天才編好的歌謠，雪花姐姐也跳著優美的華爾茲給北風哥哥伴舞。只有我縮著脖子可憐兮兮的跟著媽媽在風雪中艱難邁步。
終于到了書店，我就像老鼠一樣一溜煙沖進書店。真暖和啊！媽媽帶我上了二樓，我在兒童區看書，媽媽在成人區選書。我隨手拿起來一本《三百六十五夜童話故事》漫不經心地看了起來。突然，我腦子中蹦出一個念頭：媽媽在這么冷的天還帶我出來看書，是不是想鍛煉我在艱苦環境中學習的毅力呢？這會不會是一項特殊的考驗？如果是這樣，我就一定要認真看了。心中這樣猜測著，我開始專心地看書了，慢慢的，我迷上了書中的`故事，在這個童話的王國里，我知道了七個小矮人的善良、可愛；灰姑娘通過自己的努力當上了王妃……不知道過了多久，媽媽抱著一大包書來找我了，我戀戀不舍地把書放進書架，真恨不得住在書店才好。
回到家，我問媽媽為什么會在這么冷的天帶我去書店，還把自己的猜測告訴了媽媽，沾沾自喜地等待媽媽的表揚，媽媽卻告訴我真正的原因竟然是今天買書是“買三送一”大優惠，而我就是一個幫忙拿書的苦力……我還以為這是一項特殊的考驗呢，你們說我這是自作聰明還是自作多情呢？
描寫生活的作文5
“盲人”這個詞大家并非陌生，在日常生活中，我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們，都有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人卻難以做到這一點。
在盲人的眼中，世界似乎永遠是黑暗的，沒有一點光明與美好。為了生活，他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等往感受大自然。為更好地了解盲人，我曾親身體驗了一次盲人的生活。
有一次，我讓媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光明。準備開始了，我小心翼翼地邁出了第一步，感覺還不錯，于是，我就大膽的'向前走了兩、三步，馬上我就能感覺身子失往了平衡，一屁股坐到了地上，我的屁股火辣辣的疼了好一陣子，我并沒有灰心，于是，我又從地上爬了起來，繼續我的盲人之旅，走了一會兒，我沒有再摔跤，主要由于我把握身子平衡了，走路好一點了，盲人們干活做事時是怎樣的呢？這時，媽媽讓我把一只盛滿水果的盆子送到廚房里，由于眼睛被手帕遮住，看不見路，辯不明方向，所以每走一步，總是摸索著挪動前行，可一不小心又與大門相撞了，這回門倒沒啥事，我的額頭卻出了一個大包，手上的盆子里的水果也撒了出來，媽媽哈哈大笑，我一看，原來我把水果撒到垃圾桶里了，媽媽立刻手帕摘下，我的眼前又恢復了往日的光明。
通過體驗盲人生活這件事，讓我深受感動。作為一個四肢健全的正常人，我們應該多關心、幫助盲人。盲人過馬路時，主動上前扶一把；生活中碰到困難時，主動往幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到溫暖，和我們共同擁有一個美好的世界！
描寫生活的作文6
這是一個寂靜的夜晚，爺爺已經進入了夢鄉。屋里的桌椅等家具，就開始“吱吱嘎嘎”地說起話來。
裝扮得十分豪華的酒柜首先怪聲怪氣地說：“兄弟姐妹們，趁現在主人們還沒醒，我們講講知心話吧。”
這時，掛在墻上的羽毛畫上的三條金魚擺著尾巴，搶著說：“哎，給你們透露一個最新的消息，聽主人說，過幾天就來了一個新朋友，它的名字叫席夢思沙發床，既漂亮又舒服。只可惜我們的`老朋友小木床，就要離開我們了。”
這時，拐角沙發、茶色玻璃茶幾異口同聲地說：“都是我們不好，由于我們的到來，把雙人沙發和木頭茶幾兄弟趕走了。現在，木床老弟又要走了，我們真難過。”
美麗的沙巾妹妹從桌子上跳下來說：“你們不要難過，它們到別處也會生活得很快樂，很幸福的。”
突然，屋內一道亮光閃過，原來是吊燈姐姐講話了：“我們燈的家庭，過去人員很少，而且長相難看。不是禿而小，就是細而長。現在我們今非昔比，數目多得不可勝數，而且越來越漂亮、明亮了。”
這時，板凳弟弟打斷了燈姐姐的話，焦急地說：“你們可漏了重要的一點，原來沒搬到新家的時候，在平房里，可把我害苦了。屋里又黑又暗，主人一不注意，一腳就把我踢倒了。可到了新家就大有改變了，晚上七八點鐘和中午似的，而且屋里也不潮濕，我現在很少生病了。”
“孩子們不要說了，不管是新朋友的到來，還是老朋友的離去，都說明主人家的生活越來越好了，我們要為主人高興才對啊!來，我們一起唱支歌吧!”寫字臺爺爺認真地說著……
不知不覺，天快亮了，家具們回到了原來的位置，停止了說話，又恢復了原來的寂靜，好像什么也沒發生過。
描寫生活的作文7
青春就似如一個將要升起的太陽，一點一點的在綻放光芒；青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機使得景色美麗；青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……
的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。青春時的奮斗，當然莫過于學習。在學校里，只有努力學習，才會有出色的一刻。學校里的競爭尤為激烈，對于我，正當青春少年之時，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發人深思的文章。只有仔細地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峰。到了考試的日子，我會更仔細地去解答每一個問題，爭取做到最好，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學期的成果啊，意義重大！因為我深知：“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的惋惜；也知道“黑發不知勤學早，轉眼便是白頭翁“一樣的道理。
因此，正是這人生最美好的青春時節，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學習，所以，我們就要圍著一個目標而拼搏奮斗，積極進取，“苦盡甘來盡是甜”，而當我們真正奮斗過之后，回來的`正是一個滿意的答復，從中也享受到了各個科目的樂趣，語文的優美、數學的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺頓時涌上心頭，真所謂是“功夫不負有心人啊！”在生活中，正當青春年華的我們，也更需就要奮勇前進。發展德、智、體、美樣樣都行。對于我來說，就是要在班級做一個好的榜樣，完善道德品質，增強體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華！
奮斗的青春，是一首精彩的樂曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利……只有努力并奮斗過在這美好的人生年華，我們的青春才會激蕩出更精彩的人生！
描寫生活的作文8
一絲淡淡的清香慢慢襲來，我找不到它的出處，或許它來自我最深埋的記憶，一種從童年悠悠飄來的味道。
我并不懷念童年，懷念是老年人的專利，所以我不著急。只是我很向往童年，向往那種簡簡單單的快樂與幸福。
我不知道人長大了為什么會有許多莫名其妙的苦惱，其實我現在做的事情，童年時不是也做過嗎？可為什么那時的我如此快樂，而此時的我卻倍感壓抑呢？其實原因也很簡單，兒時的我懂得用最簡單的方法去解決問題，而今天的我卻喪失了這最樸素的本能。
我不知道每個人的童年是不是都極易滿足，起碼我是這樣。一個鼓勵的微笑，一朵小紅花，一個100分都能讓我從中獲得最簡單的快樂與幸福。這種簡單的快樂與幸福是現在無論付出怎樣的努力也不能達到的境界，如清風吹來，吹過發梢，吹過臉龐，吹過每一寸肌膚，伴著淡淡的清香，觸動每一根神經。那是一種輕松自在，悠然自得的簡單。
以簡簡單單的方法去解決問題，用簡簡單單的方法面對生活，這是童年留給我的啟示，也是留給我去尋找簡簡單單的快樂與幸福的方法。
簡簡單單的快樂才是最快樂。
簡簡單單的幸福才是最幸福。
可是這種簡單往往被人忽視，或許僅僅因為它簡單，就像春日里，萬物萌發，你是否感覺到空氣有淡淡的清香，那是樹枝成長的味道。
樹枝的.成長是人們司空見慣的現象，沒有誰去注意它的存在，體會它的成長，感謝它的味道，但是它的的確確存在，以一種最簡單的方式存在。
現在開始，用心去體會簡簡單單的快樂與幸福吧，不要把它想得太過復雜，用簡簡單單的心去對待生活，感悟生活，你就會讀懂它。
閉上眼，你是否已經嗅到空氣中有一絲樹枝生長的味道？
描寫生活的作文9
小時候總聽大人說，種瓜得瓜，種豆得豆。我幼稚的心靈想：假如我把一粒糖種下，明年必然會長出一顆糖果樹的。我立刻把這大膽的想法告訴表妹：“表妹，今天晚上大家就種糖果吧！”“為何呢？”表妹好奇地問。“你真笨吶！難道你沒聽說過‘種瓜得瓜，種豆得豆’嗎？同樣的道理，種糖得糖啰！”“哦，原來如此啊，表姐真聰明！”“那是當然！”聽了表妹的`夸獎，我得意洋洋地說。
到了晚上，大家的行動就開始了。我手拿糖果，讓表妹拿鏟子。“種糖行動，目前開始！”伴隨我一聲令下，表妹幫我挖一個放得下糖果的坑，而我把糖紙剝開，放進坑里，讓表妹來填土，糖果種下去了。晚上，我睡覺時一直在想：明年的這時，糖果樹就會結出糖果來了，那時候我要和大伙一塊推薦。
一天，兩天，三天，……，糖果樹還沒發芽。我就去問母親：“母親，如何才能讓種子發芽？”母親并不知曉我說的種子是糖果，就說：“給它澆水施肥就好了。”“哦。”我應了一下，心想：原來如此，怪不能我的糖果不發芽呢！于是，我又把這個做法告訴表妹：“大家將來必須要多給糖果澆水施肥，如此才能讓糖果發芽。”“哦，知曉。”表妹認真地答道。大家每天都給糖果澆水施肥，可它就是不出來。
終于有一天，我等不及了，挖開洞一看，頓時傻眼了：糖果都快被老鼠吃掉一半啦！想到這么多天的努力都白費了，我不由自主地大哭起來。母親聽到我的哭聲連忙跑過來問：“如何啦？”我哭著對母親說：“我種的糖果被老鼠吃掉了！”母親聽了，大笑起來：“傻小孩，糖果是不可以種的。”我好奇地問：“為何呢？”“這我可答不上來了。”母親說完又給我一粒新的糖果。見了糖果，我開心地笑了。
冬季剛過去，春季又來了，童年卻一去不復返了，當年種糖果的傻事我也不會再做了，可我是多么懷念那純真無邪開心的童年啊！
描寫生活的作文10
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，伴著迎接新年的鞭炮聲睡著。“新年快樂！”次日清晨，隨著一聲聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業，并盡量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的書法。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的.期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來，像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚，像一陣暖洋洋的春風吹拂中華大地，新年的雄風將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
描寫生活的作文11
它細心地哺育著我們，讓我們茁壯成長；它給予了我們溫暖，使我們在愛里徜徉。家，你撫平了我們內心的傷痛，激勵著我們永不放棄，頑強拼搏。
回到家，我煩躁地踢開門，扔下書包，躺在床上。干燥、酷熱與煩躁打著架，心情越來越差，好似埋下了一顆不穩定的炸彈，蠢蠢欲動，隨時都有可能爆炸。這時，媽媽敲了敲門，一股無明業火猛地從心頭竄起，點燃了我心中的炸彈，我怒氣沖沖地說：“敲什么敲！別煩我！”敲門聲戛然而止。許久，腳步聲傳來，媽媽端著一盆西瓜走了進來，沒等我下“逐客令”，便語重心長地說：“安安，我知道你學習不容易，十分辛苦，雖然很苦很累，但只要你挺一挺，不就過去了嗎？去空調房里休息休息吧。”忽地，我的心弦仿佛被撥動，我愣了一會，稍作遲疑，還是跟著媽媽來到了空調房。一股涼爽的風迎面吹來，舒服極了，媽媽又笑著對我說：“來，吃西瓜吧！”我接過清涼的西瓜，大口大口地吃起來，一股甜味順著嘴巴流下去，一直灌到心里，好甜！我感受到了母愛的味道、家的味道，就好像吃了一顆蜜糖，甜甜的。一股暖流在我全身上下流淌著，滋潤著我的心田，哦！是家的溫度啊，讓我溫暖，舒心的家啊！撫慰了我傷痕累累的'心靈。
家的溫暖激勵著我不斷前進，永不放棄，讓我面對困難能堅持不懈，永不低頭，勇敢地與困難搏斗。我更加認真地學習，課堂上積極舉手發言，積極動腦筋思考問題，不開小差，作業認真完成，一絲不茍……終于，我在小考中取得了優異的成績。
啊！家，你是溫暖的港灣，你溫暖了我，撫慰了我，激勵了我，讓我振作起來，永不放棄，頑強奮斗。
描寫生活的作文12
上課前，老師向同學借毽子，我不知老師葫蘆里賣的什么藥，就耐心地等待上課鈴聲響起。一上課，老師就為我們解開了這個謎。
“今天，我們來玩一個游戲，叫敲雙響筒傳毽子，好嗎？”
我們異口同聲地回答：“好！”
話音剛落大家又七嘴八舌地議論開了，有的說：“規則呢？規則是什么？”有的說：“不知道好玩嗎？”還有的說：“第一個誰先敲呢？”
老師拍拍手示意大家安靜下來，說：“你們先聽好規則：竹筒敲響，毽子就開始傳；竹筒停下，毽子就停下。停下后，毽子在誰手上，誰就上來表演。誰表演完，誰就接著敲。第一個，先請路成來敲。”
游戲終于開始了，路成停下后，毽子在亨武手上。亨武雖然是男孩子，但還是很羞澀。他紅著臉上臺了，節目顯然還沒想好，手托下巴，冥思苦想。終于，他想到了吟誦《乞巧》。吟誦完畢，教室里響起了鼓勵的'掌聲。
輪到亨武敲竹筒了，嗵嗵嗵……啪，他把棒槌按在竹筒上不動了，此時毽子在黃健手上了。黃健大步走上去，他也有點緊張，手緊攥著衣服邊，左思右想，想到了一個謎語：什么東西胖的快，瘦的更快？我們毫不猶豫又異口同聲地回答：“氣球。”
雙相筒敲敲停停，表演的同學陸陸續續上臺，我們都沉浸在歡聲笑語中。就在我們玩得正起勁時，老師卻說：“游戲到此結束，接下去要寫作文，先在組里交流一下怎么寫。”大家都嘆了口氣，意猶未盡地說：“哎，還想玩呢。”不過，游戲總都有個度，更何況這還是作文課上呢。大家調整好心情，就開始交流了。
課后，同學們都悄悄地說，希望以后老師多上這樣的作文課，先游戲，再作文，因為我們愛這樣的作文課。
描寫生活的作文13
從踏進校門的第一步開始，我就被它的美麗吸引住了，豐富多彩的校園生活，使我被她無窮的知識量給迷住了。是她，在知識的海洋之旅中哺育著我們；是她，在學習的道路中給我們一絲絲希望；是她，在這里把我引進了遼闊的知識海洋。
豐富的校園生活是快樂的。
同學們在這里過著有趣的校園生活，在快樂中學習不同的知識，豐富多彩的校園生活，譜寫著一支支有趣無比的快樂的校園之歌。同學們在校園里快樂的成長，每一次的付出，就會有不同的收獲，在附小這個既美麗又充滿活力的校園里，我們不斷地取得進步，也不斷地提升自己的水平。
絢麗的校園生活是感動的。
同學們都經歷過酸甜苦辣，當每年新生入學的時候，也有一些五年級的同學畢業，那是一件非常難過的事，絢麗多彩的校園生活，編寫著一首首難以忘懷的感動的校園之歌。五年的生活，眨眼就結束了，是老師和同學們分開的時候，感動的校園生活，就這樣分分秒秒的陪伴著我們，讓我們珍惜時間，珍惜同學之間的友誼！
美麗的校園生活是充滿愛心的。
學校組織的愛心義賣讓我記憶猶新，驚喜連連的校園生活，編織著一曲曲充滿感動的.愛心的校園之歌，我們用自己的愛心去捐助給貧困的孩子們，讓他們早日擁有屬于自己的一個學習環境，早日擁有屬于自己的一本新課本。同學們，請獻出你們的愛心，去幫助別人，去關心別人，去疼愛別人吧！
似水年華的校園生活，讓我感到刻骨銘心；絢麗多彩的校園生活，讓我感到歲月如歌；豐富多彩的校園生活讓我感到念念不忘。我愛我的校園，愛她的美麗，愛她的才華，更愛她對我們默默無聞、無私奉獻的精神。
描寫生活的作文14
在一脈脈崇山峻嶺中，一幫人背著各種盛具，在一株株茶樹間奔走忙碌……對的沒錯，就是采茶。在以前，是先現有一戶人開始種茶，開了個家庭作坊，集采茶，炒茶，銷售于一體，后來，有人看到這個還不錯，就帶動一些人一起做茶行業，于是，現在有了分工，有人賣茶，有人專采茶等，并有人開始組織起來一起幫別人采茶。而今年我有幸與采茶人見了一次面，卻在心中翻起了不小的波浪。
“哇——好吵呀！”門外的喧鬧聲硬生生的把我從夢中震了出來。“哎，現在就采茶輕松好干些。”“是啊，我侄子一心在番薯干上做事，聽說這幾年搞大了，但吃了不少苦”哎？她們在聊這些嗎？‘’你別說，我有親戚就在搞其他的，最近都發達了。”‘’我侄子說啊，現在烏牛經濟起來了，要趁這個勢頭……‘’經濟？等等，采茶會不會也提升經濟？他們每天起這么早采茶，殊不知，這其實也在為烏牛經濟做貢獻，不是嗎？這時，聽到門外傳來一句話：“走了走了，烏牛人們，采烏牛早茶去了……”對啊，我們，她們，大家可都是烏牛人呢！我趕忙爬起，看著窗外她們的背影，喊道：“奶奶，我也要去采茶……”
“呀——加油干哦”看著面前一片綠油油的茶樹，我加快了手中的速度。同時偷聽著采茶人的.對話：“哎，我和你說，我兒子就干烏牛早茶的，他泡出來的茶，那味道，實在是沒法說，太好喝了。”“真的嗎？你兒子太厲害了，我兒子在烏牛鎮上打工，別說打工，這幾天說要買車！”“你們兒子都有出息，我說就在鎮上干了，我兒子不聽！偏要去城里打工。哎——就在吳牛做不好的很！”
太陽把最后一絲光輝灑向大地，才了一天的茶，結束了，烏牛人，烏牛早茶，采茶……·。
描寫生活的作文15
相傳許多年以前的泰安城中，熱鬧不煩，處處張燈結彩爆竹聲不斷，可偏偏在泰安城的一個鮮為人知的偏僻小巷盡頭，有著一棟小宅，在小宅里最顯眼的是其中一個反著粼粼波光的池塘。
在這座小宅府中住著一位畫家，名為淺溪。她熱愛畫錦鯉，于是在府中設一荷塘，專門用來養錦鯉。
每每看著塘中錦鯉嬉戲，有時錦鯉用尾巴挑起水花，那樣子似是有意與畫家游戲。看著看著，畫家的嘴角總會勾起醉人的弧度。
其時正值武德之亂，街坊鄰居皆四處逃難，如今的巷子沒有了往日的生氣。而畫家因錦鯉不忍離去，便一往如常照顧錦鯉。
一日夜里，宅府突然失火，畫家在滾滾濃煙中驚醒，當她意識到狀況后，卻沒有落荒而逃，而是驚慌地跑去池塘保護錦鯉。
剛起來跑了幾步時，房梁突然塌了下來，正巧攔住了畫家的去路。畫家被嚇得不輕，霎時就癱坐在了地上。道路已經被倒塌的房梁封死，畫家茫然地看著四周，不知是不是濃煙的影響，她的眼淚最終還是不由自主地落了下來。
她絕望了，她放棄了，在她的世界中，沒了錦鯉生命就徹底失去了意義。正當她的意識模糊時，她好像看見了一個紅衣的人披著頭發向她走來，不知是不是做了什么，瞬間就到達了她的'身旁。畫家顫顫的伸出手，被那個人輕輕握住了，是那么的溫暖。握著她的手不輕不重，瞬間讓她有了安心的感覺。就連畫家都很奇怪，但她沒來得及想太多，就昏倒在了那個人的懷里。
等畫家再度醒來時，發現她正倒在院中松軟的土地上，她還未思自忖片刻，一見到身旁的池塘，身體就不由自主地沖向那片池塘。只見池塘已干枯，錦鯉也全不翼而飛，畫家感覺如夢一般，渾渾噩噩的哭了一場。不知為什么，她甚至肯定那人就是錦鯉所變幻，畢竟那感覺讓她如此熟悉心安。
別留我一人，孑然一身，凋零在夢境里面。
此刻畫家心中全是這句話……。
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