描寫軍訓生活的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫軍訓生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫軍訓生活的作文1
昨天下午，我們坐車到了鎮(zhèn)海軍訓基地，當了一回真正的軍人。
晚上，教官舉行了許多活動，如：三人籃球賽、拔河、多人跳繩等。這些活動各有各的精彩。我們連連叫好。
首先進行的是三人籃球賽，我們和鎮(zhèn)安小學對陣，戚老師派陳代軒、鄭涔煒和徐凌翔三人上場，我們班一陣歡呼，盧老師也咧著嘴笑著。
他們三個一上場，場下就一片加油的呼喊聲。比賽開始了，鄭涔煒把球傳給了徐凌翔，徐凌翔取智為我們投進了一顆完美的球。緊接著，他們運用了各種各樣的戰(zhàn)術，投進了一個又一個漂亮的球。不料，陳代軒的腿被鎮(zhèn)安的隊員給弄傷了，但是，他并沒有氣餒，而是一瘸一拐地走到球場上繼續(xù)堅持著打球。我們心里可佩服他了!經過他們的努力，我們白鶴小學終于以12比2的成績大勝鎮(zhèn)安小學。
接下來進行的是拔河比賽，我們學校出來的都是身強體壯的大力士，隊員力氣一個比一個大，比賽一開始，他們就用盡吃奶的力氣，不到幾秒鐘，東柳小學就被我們給打敗了，我們白鶴又贏了。
最后進行了跳繩比賽，我們學校的同學個個都很靈活，他們配合默契，就像小松鼠一樣飛快地跳著，也是我們白鶴小學贏了。得知我們每樣比賽都得第一名時，老師、同學們都興奮得一蹦三尺高。
以后，我也要像這些隊員們一樣，為學校爭光!
描寫軍訓生活的作文2
9月26日就要軍訓展示了。這對于一年級的小朋友來說，真的是一種挑戰(zhàn)。一1班的小朋友早早地就準備啦!
從坐姿訓練開始，小腳并攏，雙手放平，身正、肩平、腰挺直。小朋友們可坐不住，老師剛講完要求，還不到1分鐘，幾個調皮的男孩就鉆到桌子底下了。怎么辦?獎卡出馬!“坐姿端正的小朋友老師開始發(fā)獎卡啦!”一聲令下，果然，那幾個小調皮又鉆上來了，原來，獎卡的魅力可比老師大多了。
接下來，我們要訓練集隊，集隊要做到“靜齊快!”什么是靜齊快，我估計小朋友們一點概念也沒有，就想了個辦法，數(shù)到10秒，小朋友要在指定位置站定。這項訓練可不簡單，小朋友一出教室就像是一窩蜂似的，吵吵嚷嚷，打來打去，差點沒把我嚇壞。一次不行，再來一次，慢慢地，我拉下了臉，小朋友似乎也會看臉色，也開始安靜下來。總算過了。
進入下一站——練踏步。因為踏步在體育課和出操的時候訓練過，所以相對而言小朋友有點懂，但是要想訓練到位，還得花大工夫呢。你看，小拳頭不握緊的有，腳不抬起來的有，手臂不擺高的也有。最關鍵是后面的幾個男孩怎么也停不下來，總在一邊玩。這可是大麻煩，我只好一隊一隊訓練。這才有了點進步。
到了這周，我們買來了黃旗和紅旗，因為有了物質的獎勵，小朋友聽話多了，誰表現(xiàn)好就可以先領到旗幟，這下，小身子站得可挺了。訓練的進展也快了很多。期待他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。
描寫軍訓生活的作文3
初入高中，我并沒有感受到學習的緊張，生活的壓力，分數(shù)的苦惱。而是體會到了軍訓的苦累。
軍訓說到底，我只能用兩個最能體現(xiàn)我現(xiàn)狀的字來說，就是：苦與累。
當然，如果沒有軍訓，我不知道什么是苦的內涵;如果沒有軍訓，我也不知道什么是累的蘊意。我并不承認自己是什么超人，我也是一個平凡的人，雖然可以一次次的堅持下來，但能在別人的唉聲嘆氣中找到自我的心理安慰，我已經很滿足了;雖然我不會喊到：“天呀!地呀!圣母瑪利亞!上帝耶和華!李白!亞里士多德!莎士比亞!快救救我吧!”之類的話，但我還會期待著下一次哨子的響起，那短短的10分鐘休息;雖然我并沒有在訓練時偷懶，但我還是希望教官的眼睛少往我這里看，可能會不知不覺中因某種原因而被罰;雖然我不知道什么叫“痛苦并快樂著”，但每次訓練的時候我卻很高興，可我不認為是腦袋里的某根筋壞了。
看著被汗水打濕的衣服，拖著筋疲力盡的身體，我無怨無悔;當用著已經麻木的雙腳走完又一輪正步后，我終于知道我已經很累了……
軍訓的生活很短暫，但在這短暫的時光里我卻學會了很多。軍訓即將結束，我不知道會不會控制不了自己的情緒而抱著教官痛哭，當然我敢肯定我會十分、相當以及very very的難過。因為，他是我的高中，我的軍訓生活里的第一任教師!
描寫軍訓生活的作文4
9月26日，學軍小學紫金港校區(qū)迎來了一年一度的軍訓檢閱活動。我們小太陽中隊的每一個成員身著亮眼的黃色棒球服，以嚴肅認真的態(tài)度和爭創(chuàng)佳績的決心迎接此次挑戰(zhàn)。
下午12點50分，軍訓檢閱正式開始。小太陽們端坐在教室一動不動。三分鐘后，迅速集隊，口號異常響亮。在接下來的跑操過程中，每位小太陽都充分發(fā)揮了團隊精神，四四對齊，步調一致，贏得了評委老師的贊揚。廣播操比賽的時候，陽光耀眼，天氣炎熱，大多數(shù)小太陽熱得汗水直流，仍一聲不吭地堅持著。還有不少小太陽忍著腿上的傷口，含淚堅持到最后。輪到我們班檢閱了。大家快速到達指定地點，站好位置，拿好道具，只聽裁判一聲令下，在陳冠滌振奮的口令聲中，小太陽們邁著堅定整齊的步伐，喊著響亮的口號，揮舞著手中的道具，四路隊伍向主席臺行進。緊接著，小太陽們接受了稍息立正、四面轉法和原地踏步等多項檢閱內容，均出色完成。最終，我們拿到第二名的好成績!
這份榮譽的獲得，離不開每一位小太陽平時的認真訓練，離不開教官和老師的指導。通過此次軍訓檢閱，我們小太陽中隊不僅收獲了榮譽，更增強了集體榮譽感和班級凝聚力。相信在日后的學校活動中，我們一定會以同樣認真地態(tài)度積極參與，爭創(chuàng)佳績!
描寫軍訓生活的作文5
軍訓結束了，我的感受也很多，從踏進軍校到拿到結業(yè)證書離開軍校這短短的五天里，酸甜苦辣四味我都嘗到了，而這四種味道也各自代表了一種含義。
酸這味道出現(xiàn)在了星期五。這一天，是我們離開軍校的日子。下午，拍完了集體照，坐上了汽車，我透過玻璃窗，看見教官向我們揮手告別這時，我的心酸了。因為在這幾天中，從頭到尾都是美好的，難忘的。
甜這一味是我在軍訓生涯中最開心，最難忘的. 這天，我們六連會操評比榮獲“優(yōu)勝獎”，樂得我心里別提有多高興了，連連拍手叫好。
苦這一味還真不是一般的苦。在軍訓的日子里，練踏步把腳給踏疼了；唱軍歌把嗓子喊啞了；四周旋轉把頭轉暈了；立正把肩站酸了。苦的還不止這些，真苦的還是吃飯，頓頓幾乎都是冷飯冷菜。
辣這味道還真是把我急死了，星期三射擊這天，由于我沒帶眼鏡，50米射擊全都射了空，一qiāng也沒打中，急得我心中火燒火撩。
軍訓的這五天，發(fā)生了許許多多的事，也就是我說的酸甜苦辣四種味道。
描寫軍訓生活的作文6
我上初一了，開學第一件事就是軍訓，我在這次軍訓中體驗到個體對集體的服從性，也嘗到了艱辛的汗水，這是我的第一次軍訓，對我來說是終生難忘的。
我的教官非常嚴厲，我一下沒做好就要重復做好幾次，做標準了才可以停，雖然我流了好多汗，但是對我來說絕對是一種鍛煉。
在軍訓中有苦有甜，也可以說是苦盡甘來。“苦”是苦在軍訓時太陽一直對我在吐火，孫悟空也架不住太上老君的煉丹爐啊，經過四天半的暴曬，我就像燒焦的土豆，那叫一個黑。而且，軍訓一天后，回到家我腰酸背痛腿抽筋，我一到家就是往地板上一躺。可以說我在軍訓中沒少受苦!可還是利大于弊。“甜”是甜在我雖然在軍訓時流了好多汗，但軍訓后的我像個鐵人，比以前更堅強，更勇敢，學習也比以前勤奮了，更嚴格要求自己了。軍訓把我從一個少年過度為青年了，我知道該怎么做，我已經不是小孩了，我長大了，不能再用以前的要求管理自己，要更嚴格更認真的管理自己，對別人負責，對自己負責，做一個新時代的好青年。軍訓是一盞明燈，照亮了我在初中新的道路，軍訓是一味良藥，把我軟弱的身體變得強壯，軍訓是一個鬧鐘，把我還沉浸在假期中的頭腦叫醒。
軍訓使我堅強，使我勇敢，使我感恩，這對我來說是終生難忘的。
描寫軍訓生活的作文7
早有人提醒過我，軍訓會又曬又累，但沒想到的是這種程度：每次訓練完，人幾乎要癱軟在地上，話都不想說，全身酸痛……有時也會有過退去的念頭，但想想還是咬牙堅持了下來。今天晚上回想了一下，我明白了一個寶貴的道理：只要有一種堅定的信念，始終不放棄，最后一定能抵達勝利的終點。軍訓讓我體會到了堅持的可貴。蘇軾有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”這句話用來鼓勵鞭策我們“00后”的大學新生是再恰當不過了，走過去前面是藍天白云，風和日麗;熬下來，為我們的未來積累一種吃苦耐勞的精神財富，為我們的夢想奠定堅實的基礎。正如今日開營大會上，屈書記所言，“軍訓兩周，運用四年，受益終生。”
軍訓如一口濃茶，入口是苦澀的，喝過之后才回味無窮。曾盼軍訓不會到來，但真正開始軍訓后才發(fā)現(xiàn)軍訓生活是如此充實，如此有意義。累只是其表象，樂與收獲才是其本質。
軍訓是一段與眾不同的日子，也許不再重復，不可模擬。這是一段值得紀念的經歷。我相信，多年后，當許多回憶開始泛黃時，它卻依然鮮亮清晰。
描寫軍訓生活的作文8
回想起軍訓的第一天，剛到山東省人民武裝學院的時候，那時的我們懷著激動得心情，好奇地四處看看我們要生活五天的校園;可又有誰知道，五天下來，我們的皮膚黑了多少，心靈成熟了多少……我們練軍姿時，頭上頂著火熱的太陽，一顆連著一顆的汗水，浸透了我們的衣服，這可讓我們這些從來沒有接受過嚴格訓練的溫室小花們招架不住了，可是想到在邊關駐扎的士兵，他們每日都以這種姿勢站半天，跟他們比起來，我們這幾分鐘又算什么呢?
在我們練習齊步走的時候，整齊的步伐來自于隊中每個人的努力與默契。這種整齊劃一的氣勢時刻在提醒著我們團結合作的重要性。
軍訓中，讓我們體會最深的無疑就是“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，這句話它抒發(fā)了軍人精神，激勵著每個人都要有堅持到底的信念。
或許，我們沒有機會去做一名軍人，但學校卻給了我們一次深刻的體驗，體驗到軍人的心酸和毅力。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，幼苗不經歷風吹雨打，怎能長成參天大樹;雛鷹不經歷狂風暴雨，怎能飛上萬里蒼穹。年少的我們，不經歷艱苦磨難，又怎能成為國家棟梁之才。軍訓讓我們學會了自強自立;軍訓，讓我們的心靈變得成熟，在以后的生活中，我們也要把這種堅持帶到學習中。
五天的軍訓，短暫而充實;五天的軍訓，艱辛卻難忘。
描寫軍訓生活的作文9
2月22日，我們開學典禮之后，在學校的操場上進行全校第二次軍訓，這可是我們二年級的第一次軍訓。
我們班的第一次軍訓進行的比較順利，教官是兩個漂亮的女軍官。她們穿著野戰(zhàn)軍的作訓服，沒有肩章，帶的是“小八毛”臂章和帽徽，穿的是軍警靴。
我們訓練的內容有：整隊、原地踏步、三面轉法(向左轉、向右轉、向后轉)，三種隊形集合，集合隊形，出操隊形，放學隊形。因為我在訓練時沒有違反紀律，我被教官叫出了列，和舒非凡一起進行喊口號訓練，在訓練當中，我完成的很出色，教官讓我當了領隊，全班都聽我的口令。
我在隊外只需要喊喊口令，做做手勢，就可以指揮整個班級了，看起來比較輕松，但我的腦袋和嘴巴非常緊張，因為我發(fā)出的口令萬一出了差錯，我們整個班的榮譽都丟了。因為我喊的聲音很大，太用力了，到現(xiàn)在我的嗓子還有點啞。
在這次軍訓當中，我們班整體表現(xiàn)不錯，就是有個別同學表現(xiàn)不好，被教官拉出列“斃”了。
通過這次軍訓，我的跑步能力和載荷能力提高了，我們班的路隊紀律好多了，幾乎沒有人說話。
軍訓真好!
描寫軍訓生活的作文10
3月20日下午，警校的4位教官來到我們學校，為我們四年級的4個班進行一次為期三天的軍訓。我們班的教官姓劉，我們都叫他劉教官，他是4位教官中最年輕的一位，臉呈橢圓，個子中等。
第一天的軍訓，我們學會了，立正時的姿勢和手應該放在什么地方、向右看齊時應該怎么看齊、向左、右、后的轉法。剛開始，我們還有一些不習慣：立正時手應該放的位置，總是把手背在后面，可是，隨著劉教官的揪正，我們還是克服了這一個困難。通過教官的示范，我們班的大部分同學都學的不錯。
第二天的軍訓，我們學會了，蹲下起立、原地踏步、齊步走、跑步。有了第一天訓練的基礎，第二天的訓練自然輕松許多。首先，是訓練我們在蹲下起立時的動作。起初，我們蹲都蹲不穩(wěn)，看了劉教官的示范后，我們才蹲得穩(wěn)一些。看來，解放軍叔叔們比我們這些從小就在城市里長大的孩子們吃的苦更多。
第三天，也是最后一天，我們在訓練時就更加地認真，因為，我們馬上就要和劉教官再見了。我們剛開始訓練不久，便有一些三年級的小弟弟、小妹妹們來看我們軍訓。我們又更加地認真起來，因為，我們不想在這些小弟弟、小妹妹們的面前丟臉。
我更加的佩服解放軍叔叔、阿姨們了。因為，通過這次軍訓，我深刻的體會到了那些軍人叔叔阿姨的辛苦。我要向他們學習。我在家時時幫助爸爸媽媽做家務，在雙休日也時常做運動。因為我明白了，一個人要想為祖國做貢獻，不僅要學習好，還要身體好。
描寫軍訓生活的作文11
“一二一，一二一”，嘹亮整齊的口號聲和踏步聲回蕩在紫金港校園內。為了迎接軍訓檢閱，全校同學都投入了大量的時間和精力進行訓練。終于迎來了9月26日大檢閱的日子，展示我們成果的時間到了!
瞧我們五(1)班的“螢火蟲們”，上身是整齊的白色短裝，黃色的領子對比鮮明;下身都穿著金色和黃色相間的班褲，腳蹬一色的白球鞋，讓人看了神清氣爽!當軍訓檢閱的命令響起時，我們不約而同地戴上雪白的手套和黑亮的帽子，在教室里挺直身板迎接第一項坐姿的檢閱。
我的內心緊張極了，把后背挺得硬邦邦，眼睛死死地盯著前方，內心還在猶豫：右手在上到底對不對呢?隨著入場音樂的響起，我們排著有序的隊伍來到操場。一個班一個班的方陣都把口號叫得震天響，把動作做到最精神。輪到五(1)班了，我兩手緊握拳頭，使盡渾身的力氣擺動，用最響亮的聲音喊出了我們的`口號：“五(1)，五(1)，自強不息;刻苦訓練，練出佳績。愛我中華，展我風采!”全班的口號聲一定震得白云都來駐足觀賞啦!
在演示蹲下和坐下等一系列動作時，我們班每個同學都卯足了勁!
欣賞完其他年級的精彩檢閱后，最激動人心的時刻到了!頒獎的老師在領操臺上大聲宣布：“五(1)班獲得最佳風采獎!”我們一下子歡呼雀躍，太好了，我們又展現(xiàn)了我們的最佳風采!
描寫軍訓生活的作文12
今天，我們進行了第一天的軍訓。我們的教官是高個子，帶著黑框眼鏡，說話有些粗聲粗氣，雖然他有幾次打斷了休息時間，但我們也知道，如果不是我們沒有較好的服從命令，教官也不會讓我們罰站，總的來說，教官挺負責的。
教官教了我們很多東西，很多都是基礎的，但基礎也不簡單啊!我只在陽光下站了一會兒，背上就大汗淋漓了。我站著站著，腰就撐不住了，背也慢慢彎了下來，時間似乎過得越來越慢，就像一個大沙漏里的沙子一樣。我的背挺了挺：學軍是為了什么?學軍就是為了鍛煉我們的毅力。說起來，教官也不比我們輕松，我們還是小學生，怎么能偷懶呢?
這里的紀律很嚴，吃飯都是有口令的。我們要列隊排好，然后教官發(fā)出指令，我們再一列一列，小跑著進食堂。當大家臨吃飯前一兩分鐘，整個大禮堂就像一個芝麻餅一樣，我們就是餅上的芝麻，一動不動，也不發(fā)出一丁點兒聲音。如果這是在家里，媽媽可能會表揚我們做得很好，但是這里是軍校，教官就在旁邊看著，我們要把自己要求到最好，并超越自己。
“嘀!”尖銳的哨聲響起，我們聽到隔壁班一陣歡呼。但我們不能休息，因為又有幾個同學犯了錯誤，全班就得一起罰站。我有些討厭上面那個同學，如果不是他，我們就不用罰站了。唉，就當是對自己的磨煉吧，只有精雕細琢才能出好玉。我暗暗告誡自己：“加油!堅持就是勝利!”
描寫軍訓生活的作文13
今天，8：20要開軍訓動員大會。所以6：30半不到，就被舍友吵醒。要是在家里，我非捱到8、9點絕對不起床。可是我們寢室有的人卻5：30就起床了。問其為何不睡，他答曰：養(yǎng)成習慣了，睡不著。What，這世上還有不愛睡懶覺的男生，我暈了!
在“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的動員下，我們拉開了軍訓的帷幕。
我們的教官是一個特溫柔的教官，有著淺淺的微笑。一笑，兩眼就笑成了倆向下彎的彎月。其實我們教官挺可愛的，他有一雙亮晶晶的眼睛，跟田亮一樣水靈，再加上皮膚白，于是有了一種奶油小生的韻味。
下午2：30，在教學樓前集合，艷陽高照，我們有了火辣辣的感覺。從最普通的站軍姿、稍息、立正、轉身、蹲下、起步走開始，每一個動作都有著最嚴格的要求。例如最簡單的站軍姿吧，要你抬頭、挺胸、收腹、兩腿并攏、雙腳跟并攏、腳尖分開60度，五指并攏，大拇指靠在食指第二關節(jié)，中指貼于褲縫……咋這么麻煩?可我們教官說，對你們還好。以前他們訓練還要痛苦。如向右看，你慢一點，教官的巴掌隨后跟到，直練得你滿眼冒金星。
教官囑我們把脖子上掛的，手上戴的全摘下來。最引人注目的是有一個班的大胡子，據說以一把胡子著稱，留了好長時間，還染過。被教官們稱為我們學校的馬克思。下午再見到他時，則變成了光潔的下巴。軍訓，就像教官說的，把你們的角都磨平，讓你們一點脾氣也沒有。
明天6：20要集合，還是早點睡吧!
描寫軍訓生活的作文14
10月10日清晨，我們培佳5年級的全體學生迎著朝陽出發(fā)前往魯匯基地開始我們第一次的軍訓生活。
第一次在基地食堂用餐，大家都很興奮，同學們說話的說話、聊天的聊天，餐廳都亂成了一鍋粥，經過教官的幾番訓斥才安靜下來。和學校不同，這里吃飯是每桌自己分飯菜，一開始大家都手忙腳亂，在教官的指導下才掌握了分飯的技巧。
下午，基地安排大家去撿樹枝，我們都很好奇到哪里去撿呢?教官帶我們來到了桃園，有同學很興奮的說：“一會還有可能會撿到桃子哦”，大家一聽這話都爭先恐后的沖進了樹林，迫不及待地找桃子去了。
第二天我們開始軍訓了，教官非常嚴厲，同學們都很怕他，給他取了個外號叫“大灰狼”，雖然名字不好聽，但是我們都覺得和他很相配的。在教我們立正這個最基本的動作時要求我們做到六點：1、頭抬正;2、眼睛平視前方;3、肩平放;4、兩手緊貼褲子;5、兩腳跟靠攏;6、腳尖張開6度。我們反反復復不知道做了多少遍，讓我們都煩死了。要從“小皇帝”變成“小軍人”，不知道要吃多少苦啊。
三天的軍訓生活很快就結束了，時間雖然很短暫，卻給我留下了深刻而難忘的印象，這次軍訓既鍛煉了我的身體又磨練了我的意志，我相信有了這次的經歷，今后遇到什么困難我都能夠克服的。
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