敘事的作文9篇[必備]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文9篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　我是家里唯一的女兒，我5歲時，有了個弟弟。十二歲那年，我從杭州老家回到蘇州生活。沒想到，從我回到蘇州時，我在父母膝下承的歡就被弟弟拿走了。

　　一轉(zhuǎn)眼，四年過去了，我16歲了。這四年，我受夠了弟弟的氣，但我總是忍著，沒對他撒氣，動怒。他老是惹禍，三天一小吵，五天一大鬧。爸爸總是向著他，在這個家里，媽媽是向著我的。

　　一天，我正在給一張古琴上琴弦，當我上第七弦時，樓下傳來了門鈴聲，我當時手繃著琴弦，不好下手，于是，我將七弦上好后，才下樓開門。

　　吱——門開了。門前站著爸爸，媽媽，還有弟弟。爸爸說：“怎麼這久才來開門呀，想站死我嗎？”我說：“這不是來了嗎。”他們進了屋，頓了頓，爸爸對弟弟說：“李小波呀，下午帶你游園林。”我說：“正好，好段時間沒去園林了，我也去散散心。”誰知爸爸來一句：“不許去。”我說：“我看我的，你看你的，又不互相打擾。”爸爸說：“你不要去。”我一聽，心里未免有些過不去。“重男輕女！”我咕噥了一句，就上我的閨閣了。

　　梆梆！有人在敲門。我打開門，媽媽在門外。我說：“媽媽，快請進。”媽媽進來后，對我說：“秀云，你別太在意，你爸就是這樣，你別放在心上，你身體又不好，別氣到哪里了。媽媽永遠向著你。”我說：“媽媽對我最好了。”

　　晚上，不知怎麼的，心口老是悶，我就在床上躺了一會。吱——門開了，媽媽進來了。媽媽問我道：“秀云，你怎么了？”我說：“心口有點不舒服。”正說著，我突然咳嗽了起來，我用手絹捂住嘴，當我把手絹拿開時，驚呆了，手絹上竟然有血！媽媽看到了，說：“云兒，你怎麼了？”我說，沒事。媽媽說：“云兒，你不要緊吧？”我說：“謝謝媽媽關心，女兒沒事。”她微微一笑，說：“好，云兒，早些休息吧。”

　　第二天，星期一。

　　下午，我在我的房間里撫琴，突然電話像被踩到尾巴的貓一樣大叫起來。我拿起聽筒，說：“喂，您好。”“您好，請問是李小波家嗎？”“是”“請問您是……”“我是他的姐姐。”“您好，我是他的.班主任。王老師。”我說：“王老師，您好。”“李小波在學校惹事了，我要去你家家訪，不知道李小波的父母有沒有空？”“王老師，您現(xiàn)在來吧，估摸著我父母快下班了”“好，我現(xiàn)在就去”“對了，請問您貴姓？”“小女子姓李，閨名秀云。”“好，李姑娘，我馬上去你家。”

　　叮咚！門鈴響了，我一開門，門前站著一位中年婦女，我問道：“請問是王老師嗎？”“我是”“王老師，快請進。”正巧，爸爸媽媽也回來了.爸爸看見了王老師，說：“王老師，您怎麼會來我們家呀？”“李小波惹事了，他把同班同學的頭打破了，我來家訪。”說著，爸爸，媽媽，王老師進了家門。我說：“王老師，請坐，我給您倒茶。”“李姑娘，你太客氣了。”“沒什么，待客之道嘛。”“要我說呀，還是李姑娘好，我能看出來。她呀，賢惠，溫柔，美麗，聰敏。”我說：“王老師，您別夸小女子了，我都不好意思了。要沒什麼事我先上去了。”說著，我就上樓了。

　　一個鐘頭后，王老師就離開了。她前腳剛走，爸爸后腳就上樓了。他到我的房間后不由分說就拽我手腕，我氣了，掙了一下，說：“你干啥呀！”他說：“要不是你，小波不會挨訓。”“李小波挨訓與我有啥關系！你……你……概念混亂呀，則搞啥子呀……”我說著說著，咳了起來。頓之，我說：“請你離開，我要休息。”我連推帶掐的把他弄出房間。

　　然而，事情終于有了轉(zhuǎn)變。

　　一星期后的一天。

　　晚上10點，父親醉醺醺的回來了。一會來倒在沙發(fā)上就睡。媽媽一看，說：“這不行呀，晚上會有點冷的。”我解下長裙，給父親蓋上，這樣他就不會冷了。隨之，我就上樓了。

　　第二天，父親看見裙子，問母親：“這，是不是秀云的裙子。”“是，是她的。你昨日回來晚了，回來后就倒在沙發(fā)上睡，秀云怕你著涼，就解下裙子給你蓋上了。”“云兒，云兒，原來她在默默的關心我，我……”

　　早間新聞：

　　下面播放一則尋人啟事：住在徐州市的市民鄭金龍先生的兒子鄭小波于十二年前走失，至今杳無音訊，我們想借此幫助鄭先生，馬上就給大家看鄭小波的照片。“

　　照片一播出，我驚呆了：照片上竟然是李小波小時候的摸樣。我趕忙下樓找爸爸，媽媽。他們也在看電視。我問他們：“這是怎麼回事？”媽媽說："秀云，你弟弟是你爸無證抱養(yǎng)的。當時他被人販子丟棄，你爸把他抱回來了。”“真的嗎？”“真的。”

　　一周后，李小波回到了他的親生父母身邊。

　　星期五，晚上。

　　我在房間里撫琴，爸爸上來了。他說：“秀云，爸對不起你，你能原諒爸爸嗎？”“原諒？你又在說假話來騙我！”“不是，云兒，你誤會了。”“誤會，你又在騙我。”“不是，云兒，我沒騙你。”“我十二歲從杭州回來，就沒看見你對我笑過，你知道我這幾年怎麼過的嗎？”“云兒，我錯了，是我不對，我以后一定對你你好。”“好，我原諒你，但你必須答應我?guī)讉�條件。一，讓我生氣的話你不說。二，讓我生氣的事你不做。三，讓我動怒的人你不引見。四，珍惜我，愛護我。”“云兒，你的條件我答應。”

　　到了這，我眼里閃著晶瑩的淚珠，遂把父親摟在了懷里。

　　高三:李秀云

敘事的作文 篇2

　　昨天晚上，我和兩個阿姨走在鄉(xiāng)間的小路上，我們是要去干嗎呢？原來，是要去外婆太家玩一會。去得路上，我們走在沒有路燈的小道上，三阿姨還順勢說起在去年，這條路上曾經(jīng)發(fā)生過一起殺人時間，一位女性被先奸后殺。說的我和小阿姨心驚膽戰(zhàn)，我說：“我們要錢沒錢，要色沒色，只有命一條！他還怎么劫啊！”阿姨們笑笑，我們便繼續(xù)往前走。走到外婆太家玩了一會，八點多的時候，我們開始往會走，我們回來是走有路燈的一條大路。

　　走著走著，阿姨說了我?guī)拙洌�我便一個人往前走。我在過橋的時候轉(zhuǎn)過頭，瞧瞧阿姨，卻發(fā)現(xiàn)一個恐怖的現(xiàn)象，阿姨的后面有一個男孩，跟著阿姨。我當時也沒有說什么，以為他只是一個普通的過路人。我便繼續(xù)往前走，誰知道，阿姨似乎也發(fā)現(xiàn)了那個可疑人物。便讓小阿姨把手機放到她牛仔褲的袋子里。阿姨越發(fā)越懷疑，便拉著小阿姨快跑了幾步，誰知道，那個男孩也跑了幾步，阿姨慢慢走了幾步，他也慢慢走，就像是阿姨們的影子。

　　阿姨開始有些慌張了，那個身影也不斷的向阿姨靠攏，從最初的距離遠到并排。阿姨連忙拿出兩個手機來打電話。那個人越來越靠攏，到了阿姨的旁邊，阿姨問：“你要干嗎？”那個做了一個無辜的`手勢說：“沒事，我要回家！”可是，阿姨想想不對，自己又打了一個電話。那個人可能以為人要馬上來了，便馬上把小阿姨撲到地上，開始摸小阿姨的口袋，看看是否有錢和手機。三阿姨便馬上開始捶那個男孩的背，小阿姨馬上轉(zhuǎn)過身來，和三阿姨把他按在地上，過路人有很多，但是都是看看，便毫無表情的走過去，一個人還說用阿姨的手機打電話。世態(tài)淡涼！

　　經(jīng)過這次搶劫事件，讓我明白了，晚上最好不要在夜間行走，否則后患無窮！

敘事的作文 篇3

　　還記得老師您，細心溫柔的跟我們講解寫作的思路，還記得老師您，熱情洋溢的表揚著我們，還記得老師您，滿臉帶笑的跟我們說有趣的故事……

　　這個可愛的老師就是我心里最敬佩的人——劉老師。

　　雖然塊頭很大，但是他其實是一個比那些看上去和善的人更有親和力的一個人，這就是所謂的“人不可貌相”吧!

　　記得第一次上劉老師的作文課時，我只顧東張西望看熱鬧，沒注意聽講。劉老師講完后，同學們都“沙沙”地寫起來，劉老師看看這個，瞧瞧那個，口里不時夸獎道：“寫得不錯!”"嗯，你的'字真漂亮!”“這一句有水平……”不一會兒來到我跟前：“咦，你為什么不寫啊?”我的心里像敲小鼓，“咚咚”直響：我，我沒聽好。”

　　劉老師一手撐著桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開始嘛!來，我們一起想想，‘夸夸我的媽媽’，你覺得你的媽媽值不值得你夸，為什么?你印象最深的是哪件事?……”在他的啟發(fā)下，我想好了要寫內(nèi)容。接著劉老師又和我一起組織材料，列提綱，還指導我寫作的方法，此時我文思如泉涌，埋下頭不停地寫起來。過了一會兒，劉老師又轉(zhuǎn)到我桌前，他俯下身看看，高興地夸獎道：“真不錯，你很能寫嘛!”我停筆一看：真的，我還從沒寫過這么長的作文咧!

　　劉老師真是一個好老師，我們都很敬佩他。

敘事的作文 篇4

　　小時候，奶奶經(jīng)常給我講神話故事——天狗蝕日。據(jù)說很久以前，人們害怕天狗把月亮吃掉，顧不上干農(nóng)活，紛紛從家里拿出面盆，鑼鼓。使勁地敲鑼，吶喊；天狗蝕日了，天狗蝕日了。那樣，天狗害怕，就不會把月亮吃掉了。

　　20xx年7月22日，我們有幸，親眼目睹了百年一遇的“天狗蝕日”——日全食。那是一次最慷慨、最豐盛、最平民的天文盛宴。

　　一大早，我和弟弟用夸父追日的精神，如約來到最好的觀測點之一——鹿欄晴沙。一入口，哇塞，一長排的沙灘上，倒處都是人山人海，人頭攢動。有本地的、外地的，五湖四海的人們?nèi)缂s而至，都涌向這兒。可惜天空不作美，下起來蒙蒙細雨，我們的心中不免有一絲不安。過了一會兒，在忐忑和不安中，我們終于看到太陽露出了腦袋，心情好了許多。

　　大約8:30的時候，終于等到了這一刻。圓圓的太陽缺了一小口。此時成千上萬的人戴著天文眼鏡，抬頭仰望蒼穹，紛紛拿起相機和手機，拍下這永恒的瞬間，讓激動人心的這一刻永久的保存下來。可惜云霧太多了，太陽若隱若現(xiàn)，像一個羞答答的小姑娘，偶爾跟我們打個招呼，有鉆進云朵里。過來十多分鐘，太陽又被咬掉了二分之一，接著又變成了一把又細又長的鐮刀，最后太陽完全被月亮遮住了，天空漸漸的.暗淡了下來，暗了，暗了，更暗了……整個鹿欄晴沙籠罩在黑暗之中。人群一戰(zhàn)騷動，人們歡呼起來，體驗著白晝變黑夜的神奇。

　　過來五分多鐘，太陽的光輝從濃濃的云霧當中，透露出一絲光點灑下大地，大地慢慢恢復了光明，猶如嬰兒重生一般，此時，我無法用語言來表態(tài)，只能用兩個詞：感動、震撼。

　　回家的路上，我和弟弟仍激動不已，始終談論著日全食，談論著日全食帶給我們的震撼，驚嘆著大自然的神奇奧秘。

敘事的作文 篇5

　　喜歡吃零食嗎？我承認！我晚上做夢都想美美地享受著人間美味佳肴。喜歡花錢嗎？我承認！我夢想著有一天我就是世界上最富有的公主，大把大把的花錢，要什么有什么。

　　可是每當爸爸媽媽早出晚歸辛苦上班的時候，我就偷偷地積攢著大人們給我的零花錢！是啊，錢來之不易，每一分錢都是辛勤的汗水。勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我要把它用在刀刃上，用在學習上，我經(jīng)常給自己買文具、買課外書……我養(yǎng)成了從不向父母亂要一分錢、亂花一分錢的好習慣。

　　爺爺說過：只有開源才能節(jié)流。我想一味的節(jié)省，也不是好辦法，那要過苦行僧的日子了。去年秋天我去鄉(xiāng)下勤工儉學采茶子，居然賺到100多塊呢，雖然不是很多，可這是我勞動的果實，我特別的珍惜。我想以前在鄉(xiāng)下念書的時候，同桌同學家里經(jīng)濟困難，上下學都是用塑料袋裝書，我記在心里，就用這錢買了個漂亮的書包送給他，后來老師知道還在班里表揚我，爸爸媽媽也為我豎起大拇指。

　　喜歡撒嬌的我在家里可是爸爸媽媽的好女兒，我喜歡做家務，搶著做呢！想不到吧！打掃衛(wèi)生、收拾房間是我和媽媽周末的必修課；媽媽燒菜我洗菜；媽媽掃地我灑水……是吧！我絕對是個好幫手。爺爺見了連聲問：你在學校學習也這么勤快嗎？

　　就這樣，我就跟媽媽一起勤儉持家，為家里分憂解難，做家里的貼心人。所以在生活上我是個非常獨立的人，自從上幼兒園開始就自己穿衣服；小學開始就自己學著洗衣服；自己的.事情自己做！即使做不了，也是在大人的指導和幫助下自己完成。

　　同時我也是用一絲不茍、毫不馬虎的態(tài)度來對待學習。

　　即使我遇到了疑惑的難題，也要先去自己獨立思考，尋找解題的思路，不會馬上尋求別人的幫助，而是自己在草稿紙上一遍又一遍的進行演算。

　　在一旁的媽媽端來了熱騰騰的牛奶，心疼地說：“寶貝兒，喝杯牛奶吧！”我依然頭也不抬，冷冷地說：“我沒事的，先等我把這道題算出來再喝吧！”媽媽只好由著我，把牛奶放在我的旁邊，獨自走到一旁。當我終于算出來的時候，便會長嘆一聲，仿佛把心中的大石頭放下了，再拿起一旁的紙巾來擦額頭上豆大的汗珠。然后繼續(xù)毫不松懈地來克攻下面的難題，好似心里得到了極大的滿足。如此下去必定會做到三更半夜。到了第二天早晨，我的臉上便會出現(xiàn)兩個清晰的黑眼圈。爸爸還打趣兒說：“我的女兒都快成為學習刻苦的大熊貓了呢！”我聽了這話，撲哧地笑了，熬夜的疲勞一下子都煙消云散了。

　　一份耕耘，一份收獲。不管在學習和生活上，成長的路是艱辛而漫長的，在父母的悉心熏陶，老師的言傳身教下，我用艱苦、勤儉和勞動譜寫著自己美好的童年生活；我用自信、不屈服、永不言敗的精神和孜孜不倦的追求為筆，書寫充滿希望的畫；我用愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

敘事的作文 篇6

　　被群山環(huán)抱的小山村中，有一棵特別的桂花樹！每年八月的開花季節(jié)，全村的人都會聚集到樹下，看望一個人，一個沉睡在樹下一座墳中的美麗女子……

　　那年她剛大學畢業(yè)，因為從小立志要幫助偏遠山區(qū)的孩子走出大山，于是便來到這小山村，當起了教師！

　　第一次離開家，她不過二十來歲！白里透紅的臉蛋，掛著稚氣未退的笑容，以及那一頭烏黑飄逸的秀發(fā)！

　　大山里的孩子們也是難得見到城市里來的人，光著小腳丫，歡喜地跑上前去圍著她，問著一些幼稚可愛的'問題，一臉興奮！她似乎沒有料到自己竟是如此受孩子們的歡迎，臉上笑意更濃，露出了兩個淺淺的酒窩！就這樣，孩子們一句，她一答的，樂此不疲，讓太陽從頭頂滑落到腳下，沒了蹤跡！

　　山村里只有唯一的一所學校，用黃泥和老磚瓦蓋成，風一吹，及不安穩(wěn)的玻璃窗就會搖得“啪啪“作響，村里沒有高中和初三，讀完了初二的孩子，要么留在了村中種田，要么外出打工謀生，要么憑本事出到山外繼續(xù)學業(yè)！為了獲取知識，每個孩子都要在天不亮就出門，翻山越嶺，趕往學校！

　　為了孩子們的安全，她決定送孩子們回家！放了學，夕陽已映紅了一半的綠山！召集好離家遠的孩子們后，便踏著紅云的影子，聞著泥草的芬芳，走在山與山之間！一路上她與孩子們有說有笑，她牽著孩子們的手，說著她在城里的故事！一路上幸福的笑聲回蕩在山間，打破了夜幕降臨的空寂！

敘事的作文 篇7

　　我是一雙普普通通的手，但我的世界卻豐富多彩。我剛出生時很小，紅紅的，軟軟的，四“指”無力。我拼命站起身，展開全身，向外面張望。突然背后出現(xiàn)一只大手，輕輕將我摁住，那感覺溫暖而親切，柔軟而舒適。本來我還想再多看一眼外面的世界，此時卻情不自禁地睡去。

　　記得夢中有人對我低語，“媽媽，媽媽。”于是，我對我的世界有了第一個印象，那就是愛與溫暖。等我慢慢長大，進了學校，老師的手成了我“第二個媽媽”。她們同媽媽的手一樣溫暖親切，但因為繁重的教學工作和家務，老師的手過早地衰老了，枯黃，粗糙，開裂，就像久旱無雨而龜裂的土地，在那溝壑間塞滿了白色的粉筆灰。我流著淚使勁抹老師的手，可那白色怎么抹也抹不掉。老師的手笑著勸我說不必了，還說那些粉筆灰活著的時候曾經(jīng)傳授過我許多知識。可我望著那抹不掉擦不去的白色，竟說不上是喜歡還是厭惡。我的世界教會我一件事：奉獻和責任。后來我進了大學，在我這一生的道路上出現(xiàn)了一個轉(zhuǎn)折點，我交了不少好朋友。

　　有一雙手，他個頭大我一截，皮膚粗糙，筋骨強健，他熱愛運動，待人熱情不過也稍嫌粗魯；有一雙手，他掌心微熱，手指平直，方形指尖，他有過人的爆發(fā)力，精力充沛，為人內(nèi)向而細心；有一雙手，他手指纖細，手掌細長，關節(jié)柔軟而靈活，他充滿了孩子氣，浪漫卻不注重實際。還有......大學畢業(yè)我進了社會，走上了工作崗位。社會在我的世界里代表了嚴酷而現(xiàn)實的一面，我在工作中結識的手也各具特性。他的手食指很長，按在桌面，食指與中指之間張得很開，說明他具有侵略的個性，事事獨斷專行，只為自己打算；我旁邊小趙的手合攏著，輕放在桌上，他拘謹而不善言談；科長右側(cè)的老賈的手合成杯狀，吸住了下頜，他經(jīng)驗豐富，思路嚴密；對面的'王先生的手五指張開，扣在桌面，食指用指尖輕快地敲擊著，他精明果敢，富于思考。開會時他的敲擊聲伴著科長的訓斥使我昏昏沉沉，常常睡著。手的生活跟人一樣，活得挺累。我剛放下公文包又要搞社交，整晚同香煙和酒杯打交道。我不抽煙，可怕什么來什么，客戶的業(yè)務科長的手挾了支紅塔山，嘲笑般地擠了過來，手指甲被熏得臘黃臘黃，那黃里透著黑，見不到一絲血色，不用說是桿“老煙槍”。我好不容易推掉煙，迎面又來了總經(jīng)理的酒，總經(jīng)理姓仇，可我與他的手不但沒仇，我還挺羨慕他的手。他手指粗短，手心手背的肉肥而厚，一副才能平庸，飽食終日，無所事事的樣子。同事的肘為我打了個圓場，推我到墻角，在那里我們倆小聲議論。仇總大有來頭，也有兩下子，公司虧了一千多萬，債主天天上門來逼債，仇總?cè)饲翱薷F，背后早卷了資金弄資產(chǎn)重組了。一聽到這兒，我趕緊捂住心坎，感慨真是“手”不可貌相。忽然我的背上有種涼嗖嗖的感覺，回頭一看，媽呀，不知何時，一只女人的手從背后伸來粘在我背上，這只手上既有煙，又有酒，酒杯微晃，青煙裊裊，這酒氣，煙味，摻上股濃郁的鳳仙花指甲油的味道，給我一種說不清道不明的惡心。準是總經(jīng)理的小秘瑪亞！哼，這個女人，哼，這個女人的手。

　　就這樣忙忙碌碌地過了幾年，我終于在茫茫“手”海中找到了屬于我的另一雙手，她玲瓏嬌小，皮膚白嫩，指甲明亮圓潤。她的聰慧和美麗俘虜了我，征服了我。我倆很快墜入情網(wǎng)。不久，我們在牧師的手的面前宣誓結為夫婦。那天晚上，我們睡不著，就躺在草地上看月亮。她倚靠在我的掌心，兩枚藍色的鉆戒在如水的月光下熠熠生輝。她突然直起身，扭過頭向我抱怨，說鉆戒沒有電影《泰坦尼克號》的那顆“海洋之心”鉆石那么大，那么飽滿。我摟她回掌心，一面遙望月亮，一面祈禱，愿我們的愛情像影片中男女主角那樣充實、平淡、長久。這次被我說對了，之后的幾十年果然平平淡淡而非常充實。幾十年中，我交給她許多東西，有房門鑰匙、汽車鑰匙、活期存折、醫(yī)療保險、水電煤氣的報單等等；她只把一樣東西交給我：我兒子的手。就像我小時候那樣，紅紅的，軟軟的。

　　當我捏住兒子的手時，我覺得我是世上最快樂的手了。可惜我只說對了一半，美好的時光總是很短暫，不可能太長久。等到我兒子也找到屬于他的那雙手時，她終于離開了我。她臨終前，我倆緊抓在一起，什么都說不出。兒子的手對我很孝順，但我總覺得缺了點什么。不多久，我孫子的手也出世了。我抱著孫子的手，回想當年的她和兒子小時候的情景，不禁老淚縱橫。我整日思念著她，希望能和她重聚，哪怕是在地獄。我孫子大學畢業(yè)的那年，我病重了。我彌留之際，所有的親友的手圍攏在我的床邊，我握著他們的手，一個一個地掃視。出生、成長、工作、結婚、得子、失妻等片斷一幕幕在眼前閃動，由清晰到模糊，越來越模糊，最后幾乎什么都看不見了。我知道我該走了，我搖了搖手，輕輕地嘆息了一聲，閉上了雙眼，離開了我的世界。據(jù)說我去世后，有人就我的生平作了一副對聯(lián)，“生，緊握雙拳來；死，平攤兩手去。”人們都說這對子寫得很工整，可惜我是見不到了。

敘事的作文 篇8

　　看著三年前那張八寸畢業(yè)照，不自覺的，眼淚便涌了出來。大家，還好嗎。

　　木秀于林，風必摧之，我們不可能會一直在一起，總會有人離去，有人來到，這是亙古不變的定理。桌上好久沒翻得同學錄，已經(jīng)布滿了灰塵，那塵封的記憶，如潮水般涌來，清晰而又模糊，讓人不敢觸碰。那僅有的幾張照片，使我很遺憾，留下的屬于我們大家的回憶不多，除了同學錄，就只有這僅僅的幾張照片啦。或許是我太貪心。我們已經(jīng)過了相信童話的年紀，卻還是希望回到過去。回到一起玩鬧的日子，感謝他們充足了自己的生命。

　　小學，初中，高中，大學。我們會越來越愛回憶，面對未來，我們開始退縮。最初時有朋友的支持，就算不在一個學校，總還是默默的想著對方，心里也會有股信念支持。后來啊，大家不常聯(lián)系了，有了新的朋友代替以前朋友的位置，這使我們繼續(xù)堅強。很快，我們就又要分開啦，新的畢業(yè)照，新的回憶。新的`，熟悉而又陌生的人。

　　要去新的學校啦，那里沒有一個認識的人，離家很遠，開始迷茫和不舍。三年前的那個夏天我們傻呵呵的一起笑著，沒有分離的憂愁。這個夏天，我們注定會有分別，大家，請好好的。我承認，我戀舊，我舍不得，三年前，那是我傻，三年后的六月，那是我裝傻。我不希望大家看到我哭的樣子。我們都要笑著滾蛋。

　　那天，看到我小學同學啦，然后，大家只是象征性的點點頭，擦肩而過。這樣的戲碼。以后，會不會就變成了初中同學呢?想到此，忍著淚裝作不在意。誰又知道我心中的難過。我不希望舊事重演。像個小丑一樣的彩排。

　　對于小學的同學，有些話說得太遲了，其實我們都欠對方一個擁抱。那么，這次就不要遲了，趁著初三的這張畢業(yè)照，我們都給對方一個擁抱，一個暖心的回憶。珍惜吧，珍惜現(xiàn)在與過去，努力拼搏到未來，這次，我要多留幾張充滿我們回憶的照片。

敘事的作文 篇9

　　如果能為我的心增添一件東西，只要一件。我會毫不猶豫地選擇讓溫暖住進我的心。

　　越長大越孤單，越長大越缺乏溫暖，這就是作為大學生的我的心里寫照。每天夜里我都會想著：要是我能夠得到溫暖，只要每天能感受到溫暖，那么無論天氣多冷，條件多艱難，環(huán)境多惡劣，我會笑對一切。但是現(xiàn)實卻一直沒讓我的夢實現(xiàn)。我的心依舊少了我最渴望的東西。

　　今年清明節(jié)前兩天，爺爺檢查身體時查出患了肺癌。對于一個從小在爺爺奶奶的教育撫養(yǎng)下的我來說，真的當時覺得天就快塌下來了，再也沒人可以幫我頂住了。臨近高考的時候我依舊覺得生活快沒了依靠。慶幸的是周圍的`人一直勸我要堅強，要考出讓爺爺開心滿意的成績，這樣爺爺才會開心，爺爺開心了才能更長壽。當時心灰意冷的我很想放棄學業(yè)回家陪著我的爺爺，我很怕在某一天他就會離開我。但是我自己也清楚我要是這么做的話，爺爺肯定會很失望，會很傷心。一直以來爺爺奶奶都說如果能用他們的命換我們的幸福的話，他們肯定愿意。這輩子對我最重要的人就是他們這兩位老人。我經(jīng)常會跟親戚說要是沒有我的爺爺奶奶，我可能早就不再世上，我也肯定不能讀大學，不可能有今天的生活。所以當知道爺爺生病了，我真的巴不得是自己生病。他們愿意用他們的生命換取我的幸福，我也萬分愿意用我的生命換他們能健康地活著。爺爺一直都咳嗽，有時咳得太厲害他也會自暴自棄地說死了算了。對于一個一直樂觀活著，任何困難都挺過來的人，當他說出這句話時，我知道他肯定是覺得很辛苦。

　　從爺爺生病的那天起，我的心一直少了一件東西，就是溫暖。每次一聽到爺爺好多了，我都會大大地舒了口氣；而每次聽到他咳嗽咳很厲害，我都會覺得呼吸的空氣都不再新鮮。只要我生命中這兩位愛我勝過愛自己的老人能夠健健康康地過著每一天，那我每天都會覺得溫暖，會笑對每一天。

　　合上我的雙手，閉上我的眼睛，我哭著祈禱溫暖能夠到來。如果需要時間的考驗，我也愿意以我真誠的心等著那一天的到來。

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