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描寫楊桃的作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫楊桃的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫楊桃的作文 1
我喜歡香甜的蘋果，我喜歡脆脆的鴨梨。但，我對楊桃情有獨鐘。
楊桃是產(chǎn)自我國南方的水果，我吃到的楊桃雖經(jīng)過“長途跋涉”，可它仍有著楊桃特殊的芳香。看一看，猶如一顆黃色的五角星；聞一聞，酸甜的`氣味撲面而來；舔一舔，果汁甜蜜；嘗一嘗，桃肉爽口。因為楊桃是我的最愛，所以每天都有一盤楊桃在餐桌上等著我。它果香誘人，倘若你到我家做客，第一反應(yīng)莫過于盯著桌上的楊桃，流著口水走進家門。
我愛楊桃。
描寫楊桃的作文 2
楊桃外型獨特，各個角度都有區(qū)別，把它豎起來放就像可以轉(zhuǎn)的門，橫著放就像一個驚訝時的嘴巴，側(cè)面看就像一個五角星……
因為從課文里就聽說楊桃，也就非常想真實地看到它。這次爸爸出差回來，終于滿足了我的心愿，帶回了兩個楊桃，我用手去摸，外表很粗糙，有的`地方扁，有的地方鼓。我拿了一個楊桃看了一番，真想咬一口。我跑到爸爸面前，問：“爸爸，這個楊桃怎么吃��？”爸爸說洗一洗就可以了。我洗了一下，便放進嘴里咬了一口，有股青橄欖般的回味，吃下去清新爽口。
楊桃不但外型獨特，味道還真讓人回味無窮。
描寫楊桃的作文 3
今天，我和小姨一起去“好又多”超市買了個楊桃。
楊桃的顏色是黃色的，它的外形非常特別，跟其它的.水果不一樣，它的特別是因為從各個角度看都會有區(qū)別，把它豎起來放就像一個可以轉(zhuǎn)的門，橫著放就像一張驚訝時的嘴巴，側(cè)面看就像一顆掛在天空中的星星一樣。它那么多變是因為有突出來的棱。
我嘗了一下，它的味道是帶有酸酸甜甜的青橄欖般的味道，里面還有幾粒小小的籽。
楊桃不但外形特別，味道也讓人回味無窮呀
描寫楊桃的作文 4
我家有幾顆楊桃樹。每天放學(xué)回家，我都喜歡站在楊桃樹下，觀察一下楊桃樹的變化。六月的時候，楊桃樹還沒有開美麗的花朵，可樹上有綠綠的葉子。那些葉子被風(fēng)一吹，就像翻飛的裙子，真漂亮；也像一朵朵綠色的蘑菇，倒掛在樹上。
兩個月過去了，有的楊桃花開了，有的還沒有開。開了花的，花瓣是紫色的，蕊是白色的，沒有開的花苞也是紫紫的。還有的楊桃樹上居然結(jié)出了小楊桃，小楊桃上有朵花，特漂亮。
一個月后，楊桃樹結(jié)了果，果子就是楊桃，那楊桃青青的.，黃黃的。把楊桃切開一片片，形狀就像五角星一樣。楊桃吃起來酸酸的，所以九月不是楊桃的最佳時候，大概要過幾個星期，才是吃楊桃的季節(jié)。
轉(zhuǎn)眼十月到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，秋天來了。楊桃樹的葉子變黃了。秋風(fēng)一吹，黃葉像翩翩起舞的蝴蝶一樣，從樹上飄呀飄呀，最后落到了地上。楊桃也成熟了，是黃色的，吃上去甜甜的，很多汁，讓你越吃越想吃！
描寫楊桃的作文 5
今天早上，我邁著輕快的小碎步來到教室，看見講臺上放著一個袋子。咦！袋子里裝的會是什么東西呢？
上課了，我心里還在想著那個袋子。一直盯著老師的手，想老師把里面的東西掏出來�！敖裉焐稀懂嫍钐摇返�'課文�！崩蠋熯呎f邊打開那個神秘的袋子，掏出一樣?xùn)|西�！巴�，是楊桃！”全班同學(xué)都叫了起來。老師說：“誰上課認真，誰就能得到最大塊的楊桃。”我很想得到最大塊的楊桃，就很認真的聽講。老師說要背的記的，我都很認真的完成。最后激動人心的時刻到了，老師要發(fā)楊桃啦！輪到我拿的時候，我發(fā)現(xiàn)楊桃真的如課文里講的一樣是五角星形狀的。拿到手的時候，我一口也不舍得吃，最后忍不住了咬一小口。嗯，又甜又酸真可口！我一輩子都不會忘記這個味道！
到了晚上我夢見我在楊桃園里再次吃美味的楊桃！
描寫楊桃的作文 6
我的家鄉(xiāng)在廉江，家鄉(xiāng)的楊桃溝可美了，不信，你看。在陽光明媚的一天，我和爸爸、媽媽一起去看家鄉(xiāng)的楊桃溝。到了楊桃溝，哇！那里有許多楊桃樹和楊桃，放眼望去，滿山坡盡是蓊蓊郁郁的'果林，簇簇綠葉也掩飾不住白色塑料袋包著的一只只或青或黃、或肥或瘦的楊桃。
楊桃溝就成了楊桃的海洋，紅紅黃黃的果實，壓彎了樹梢。有的楊桃大了一點，有的熟透了，掉到了地下，有的還很小，像一個個小人。爸爸、媽媽帶我去摘楊桃。首先要看楊桃的顏色，黃的是熟透的，綠的是沒熟的。
好！我們要去摘楊桃了，楊桃樹極矮，我們不得不哈腰前行。我小心謹慎地摘了一只楊桃放進小竹籃里。過了一會兒，爸爸、媽媽他們摘了許多楊桃，而我只是摘了一點點楊桃。回到小屋里，我們一起吃楊桃，一吃，�。钐抑嘣�，清甜可口，很好吃。品嘗完美昧可口的楊桃后，我們把2下的楊桃?guī)Щ丶页�，真想下次再去楊桃溝吃楊桃�?/p>
��！我喜愛家鄉(xiāng)的楊桃！我更愛我的家鄉(xiāng)！
描寫楊桃的作文 7
今天上午，我們上語文課，學(xué)第十一課――畫楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。同學(xué)們走進教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，仿佛在炫耀自己的.楊桃。我也不甘示弱，迅速地把我的楊桃拿出來，放在桌子上。我看著酸甜可口的楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進教室，開始上課了。
上完課了，我期待的時候就快到了。這時，我的口水已是“飛流直下三千尺”了。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進教室，我心想：哈！可以吃楊桃了！誰知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。
終于熬過這節(jié)課了！老師說“大家可以吃楊桃了！”
“耶！吃楊桃了！”同學(xué)們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接著同學(xué)們?nèi)ハ礂钐�。每個同學(xué)都拿著一個楊桃大口大口地吃著。我?guī)卓诰桶褩钐页酝炅�。楊桃真是太好吃了�?/p>
這一節(jié)課真是一節(jié)有趣的課，令我難忘。
描寫楊桃的作文 8
“天涯海角”——海南，我從來也沒去過，但奶奶帶回了那兒的特產(chǎn)——楊桃。
楊桃，又名陽桃，羊桃與五斂子。它分布于熱帶亞洲，我國華南地區(qū)也有栽培。楊桃的形狀是橢圓形，長8~10厘米，有五個棱，把它橫躺下來，像個五角星。一面是由5條線段組成的，一面是由5個果肉組成的，真特別。它有時像只燕子，有時像紙飛機，把它平放下來，兩個豎著的'棱就像馬睡覺的動作，隨時會狂奔！
它的果肉是黃色的，其實，它們早已變成了水！你只要一吸，果肉就被吸進肚子里去了！它還有核，可以種，不知道能不能在我們這兒養(yǎng)育，如果能，我一定要種下來。如果有機會，我也要再吃一次！
啊，楊桃，我愛你！我國各民族的風(fēng)俗不僅不一樣，連愛吃的水果也不一樣。長大了，我一定要去民族各地，去吃不同的水果！
描寫楊桃的作文 9
我們們今天畫楊桃。
我們老師帶來了一個楊桃，把它放在桌上，讓我們照著它的形狀寫生。我發(fā)現(xiàn)從我的角度來觀察，楊桃的形狀有點不大規(guī)則，與平時見到的樣子有點不一樣，我看見的是一個長長的五角星，我心想:到底是畫我自己看到的還是人們心中一直那么認為的形狀呢？正當我左右為難時，忽然想起老師說過，畫畫就是要自己親眼看到的如實反映出來。于是，我的心中有了答案。
我先畫了個四不像，我就又畫了一個，這回我覺得畫得很好了。
這件事讓我想到了一個故事，它講述的是一位國王為了尋找王位繼承人，故意將煮熟的`種子發(fā)給自己國家的每個孩子，過了一段時間，大家都捧著長滿美麗花朵的花盆出現(xiàn)在國王面前，只有一個孩子捧著沒長出花的花盆，而他卻被當選了國王。由此可見，誠實地面對真實的事物對一個人來說是多么重要!
我會把這份難得的課堂體驗珍藏在心中，還要把這份求真的精神一直發(fā)揚下去，做個講真話，做實事的好孩子。
描寫楊桃的作文 10
我最喜歡吃的是楊桃，前天晚上爸爸開車帶著我和媽媽到水果超市買了兩個楊桃。楊桃成熟后呈黃綠色，放在桌子上像是五個刀片組成的螺旋槳，楊桃表面上有一層看似薄薄的膜。楊桃摸起來感覺非常光滑，聞起來一股清香味，楊桃的種子就在楊桃的中間，白白的，滑滑的，楊桃的滋味比較清淡既不是很甜，也不是很酸，一種怪怪的味道，這種味道比較特別，咬一口楊桃軟軟的，流著很多的汁水。
前段時間，小姨到深圳出差的時候給我?guī)Щ貋硪恍钐遥∫陶f這些楊桃很新鮮，營養(yǎng)非常豐富。
媽媽說楊桃是南方種植的水果，我們北方?jīng)]有種植這樣的'水果，主要原因是我們北方的氣候不適宜種植這種水果。但是交通非常發(fā)達、保鮮技術(shù)先進，我們在北方也能吃到這樣美味的水果。
描寫楊桃的作文 11
今天上午的第一節(jié)課，是語文課。因為我們學(xué)了一篇《畫楊桃》的課文，老師為了讓我們更加深刻的理解課文，所以拿來了一個楊桃，叫我們畫楊桃。并對我們說：同學(xué)們，我們一起來畫楊桃，因為
你們坐的位置不同，角度不同所看到楊桃也不一樣，所以你看到的楊桃是什么樣子的就畫什么樣子的楊桃。
老師把楊桃橫著放在講臺上，大家都紛紛拿出紙和筆開始畫楊桃了，我坐在右邊靠門的位置，所以我看到的楊桃是斜著的
李老師下來視察，邊走邊評價，老師評價我畫的楊桃生了腿，有的同學(xué)畫的楊桃想一個五角星，非常漂亮，有的同學(xué)在頭一個角度看楊桃所畫的.簡直一摸一樣
下課了，大家都互相展示自己的畫，有的同學(xué)稱贊我的畫，我也稱贊了他們的畫。我還看到了石佳玥的畫，畫得很漂亮，是一個橫著的楊桃；我還看了余定森的畫，畫的還行。
我覺得我畫的挺成功，有時候也很搞笑，讓我懂得了要看一件東西，是什么樣就畫什么樣，不要想當然，畫走了樣！
描寫楊桃的作文 12
上周四下午，秦老師拿著兩個楊桃來到教室說：“我手里的這兩個楊桃是姜亞彤帶來的，我們剛剛學(xué)完《畫楊桃》這一課，大家看看這兩個楊桃跟課文中小作者描寫的楊桃一樣不一樣？”同學(xué)們高興地歡呼起來。秦老師把楊桃的一端對著我，哇！果然沒錯，從一端看真的像個五角星。
開始吃楊桃了，老師把楊桃洗凈，然后切成一小塊一小塊的，放到專門從家里帶來的一個干凈盤子里，用牙簽叉著分給我們。我分到一塊大的.，雖然口水都快流出來了，還是不舍得吃，先把它貼在鼻子上聞了聞，聞到一股淡淡的清香，然后又咬了一小口，呀！好酸��！本來還暗自慶幸自己分到一塊大的，誰知道這東西跟我們平時吃的桃子味道不一樣，過了好大一會，我才把它給吃完。
通過吃楊桃和學(xué)習(xí)《畫楊桃》這篇課文，讓我明白了：看見一樣?xùn)|西，是什么樣就畫成什么樣，要實事求是。
描寫楊桃的作文 13
大家好，我是楊桃。今天，我就給大家做個自我介紹吧！
我叫楊桃，學(xué)名獼猴桃。我有一身棕色的皮兒，上面長滿了毛，和獼猴的身體很相似，因此，我的學(xué)名才叫獼猴桃。
我的果肉呈綠色、多汁、多籽。我的籽可以吃，不像蘋果籽那么硬。
我可以直接吃，可以被榨成果汁當飲料，也可以做成果脯，味道都非常鮮美。我、還富含維生素A2、A3、B1、C1、C2和E5，既能美容，又能增強抵抗力，還能減少人體對有害物質(zhì)的`吸收，是位十足的“水果之王”。
我在陜西省出產(chǎn)的兄弟最多。我們喜歡溫暖濕潤的地方，像寧陜這樣的好地方，我們的足跡當然更廣泛了。像陜北那樣干旱少雨的地方，也依然有我們的足跡。
我還有一個遠親也叫楊桃。這個楊桃兄弟在海南，它長的和我可不一樣。它像五角星，無籽，肉質(zhì)也很鮮美。它如果要旅游，我一定請它過來和我一起玩一玩。
描寫楊桃的作文 14
今天上午的第一節(jié)課，是語文課。因為我們學(xué)了一篇《畫楊桃》的課文，老師為了讓我們更加深刻的理解課文，所以拿來了一個楊桃，叫我們畫楊桃。并對我們說：同學(xué)們，我們一起來畫楊桃，因為你們坐的位置不同，角度不同所看到楊桃也不一樣，所以你看到的楊桃是什么樣子的就畫什么樣子的楊桃。
老師把楊桃橫著放在講臺上，大家都紛紛拿出紙和筆開始畫楊桃了，我坐在右邊靠門的位置，所以我看到的楊桃是斜著的，李老師下來視察，邊走邊評價，老師評價我畫的楊桃生了腿，有的同學(xué)畫的楊桃像一個五角星，非常漂亮，有的`同學(xué)在同一個角度看楊桃所畫的簡直一摸一樣。
下課了，大家都互相展示自己的畫，有的同學(xué)稱贊我的畫，我也稱贊了他們的畫。我還看到了石佳玥的畫，畫得很漂亮，是一個橫著的楊桃；我還看了余定森的畫，畫的還行。
我覺得我畫的挺成功，有時候也很搞笑，讓我懂得了要看一件東西，是什么樣就畫什么樣，不要想當然，畫走了樣！
描寫楊桃的作文 15
我的故鄉(xiāng)在廣東汕頭，那里最著名的特產(chǎn)就是楊桃。楊桃樹生長在山上，尤其南山有成片成片的楊桃園。春天的時侯，楊桃樹上開滿了白得似雪的花朵。漸漸地，花兒就謝了，楊桃樹上結(jié)滿了小巧玲瓏的果實。到了秋天，楊桃就成熟了，它先是青色的，隨后變成綠色，最后成為淡黃色。如果楊桃成熟時走到楊桃園附近，就會聞到一股沁人心扉的`香味。
這時候，我們就迫不及待地跑進楊桃園摘楊桃。成熟的楊桃個兒很大，皮像塑料薄模一樣薄薄的，果肉黃黃的，厚厚的。楊桃的形狀從正面看是橢圓形的，像個橄欖球。把它切成片放進盤子里，就像一個個五角星。
楊桃的吃法很多，可以用鹽水把它洗干凈，啃著吃；也可以把楊桃切成片用叉子扎著吃；還可以把它榨成汁喝。我們最喜歡把楊桃切成片裝到盤子里，用叉子叉著吃，一盤楊桃很快就一搶而光了。
描寫楊桃的作文 16
我這次講的是楊桃。你們了解楊桃嗎？如果不了解的話，跟我一起了解一下吧！
楊桃是廣東還海南一帶常見的水果，表面有五條棱。楊桃沒有長成熟的時候是綠色的，成熟以后是黃色的。果肉脆而多汁，有的酸，有的'甜。甜楊桃可以直接吃，酸楊桃則大多加工成蜜餞。
現(xiàn)在我們開始切楊桃吃了。先用清水把楊桃洗干凈，然后用刀子把五條棱的最上面給削掉，再拿一個又漂亮又干凈的盤子墊在楊桃下，最后橫著切。又新鮮又美味的五角星狀的楊桃就出現(xiàn)了。
現(xiàn)在，我把楊桃端過去。我看到一家人吃得這么開心，自己也開心起來。我笑著笑著，哎呀，怎么自己沒嘗過呢？全家人都笑了起來。姐姐說：“哎喲，伍偉騰，你真逗人啊。”我不好意思的臉紅了。爸爸說：“快點吃吧！”
楊桃很快吃完了，我今天太開心了。
描寫楊桃的作文 17
今天早上，我就去摘了楊桃，那里的揚桃像一個柳樹一樣。又像胡子，一條一條的，我一進來就看到許多的揚桃。感覺很美味的樣子。我就摘了一個來吃，吃著吃著，我看了邊邊原來后面是被老鼠咬過的。我還看了后面的楊桃差不多有幾千個。
地上里還有很多楊桃。都.是掉下來不能吃的，而且還是在夏天里掉下來的'。
有些人是爬上去摘，有些人是在地下?lián)炱饋磉�可以吃的那一些，我又吃了一個，吃的我嘴巴都快變形了。
可是我看了看周圍，像一個星星一樣，長長地各不相連。我看見你面全是黃色的，中間是白色的，還有幾粒子。我們已經(jīng)裝了五袋了？
那個人說我們可以慢慢的帶回家吃。一邊吃一邊欣賞這個楊桃的味道！
真有趣的楊桃哇！這里有十補樹楊桃？有的像柳樹有的像蘋果一樣包圍起來，柳樹呢.，就像分開一樣。
描寫楊桃的作文 18
俗話說“天上雷公，天下海陸豐”，真巧啊，我就是陸豐人。陸豐是美食匯聚之地。今天，我就來介紹我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——楊桃。
陸豐有香甜可口的地瓜；有集香，脆，甜于一身的花生；也有集軟、香、脆于一顆的甲子魚丸……
今天我來介紹一種最有型的水果——楊桃。楊桃是長在樹枝上的，沒成熟時是綠色的.，與樹上的葉子顏色差不多；稍微成熟一點的時候，楊桃則是半黃半綠的，掛在樹上，看起來像一個個黃澄澄的小燈籠；看楊桃綠色的一面，卻像一片片小小的樹葉。當楊桃完全成熟時，看起來就像閃閃發(fā)光的金子了。當楊桃完全成熟時就可以直接摘下來了，完全成熟的楊桃聞起來香噴噴的，一口咬下去，唇口留香，味甜汁多。
聽同學(xué)們說，楊桃吃了都沒有什么作用，其實不然；多吃楊桃可以補充許多維生素，它具有很好的清熱解毒的作用。
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，承載的是濃濃的鄉(xiāng)情，我們喜歡楊桃，其實我們更喜歡楊桃的原產(chǎn)地——陸豐！
描寫楊桃的作文 19
那是一個炎熱的周末，我們一家人去摘楊桃。放眼望去，高大的'楊桃樹上，楊桃散發(fā)出金子般的光芒。掛在樹枝上，一團團，一簇簇，像兄弟姐妹抱在一起。
一開始，我們讓爸爸用網(wǎng)伸到楊桃底下，再用力把它網(wǎng)下來。接著，我和妹妹比賽，看誰先跑到網(wǎng)下取楊桃。后來，我們改用樹枝打楊桃。有時，妹妹會來個突然襲擊，把我的楊桃奪去。妹妹打下來的3個楊桃似乎長腳了，不聽指揮地往坡下溜去！見此情景，我們立即放下樹枝，拼命地去追。眼看就要追到了，可那三個小家伙卻自己白白“送死”，溜到河里去了。唉！我和妹妹白忙了一場。
最后，在爸爸的幫助下，我開心地爬上樹枝，不停地摘楊桃。站在地上的妹妹撒嬌說：“姐姐，給我?guī)讉�，給我?guī)讉�嘛！”
“不行，我不能給你，你想不勞而獲？”妹妹又跑去吵嚷著讓爸爸幫她摘。
不知不覺，太陽公公下山了，我們帶著一袋袋沉甸甸的楊桃滿載而歸。我想，若干年后，再回味這次摘楊桃，心里定會甜甜的。
描寫楊桃的作文 20
在我們學(xué)校的花園旁邊，有一棵高大的楊樹。不像桂花樹那么香，也不像黃楊木那么挺拔。但它一年四季都是綠葉蔥蘢，遠遠望去，就像一把綠色的大傘。
每當春雨落在大地上，楊樹就展開嫩枝，鵝蛋臉的.葉子在細雨中歡笑。楊桃樹的葉子剛長出來的時候是綠色的，遠遠看去，點綴著楊桃一樣的綠葉；漸漸地，它又變成了嫩綠色；以后是深綠色的，感覺很舒服。
每天空氣清爽，秋風(fēng)吹來，楊桃就成熟了。它的顏色也多種多樣。金色的楊桃和黃色的楊桃，讓你感覺純凈甜美；黃色的楊桃，紅潤濕潤，看起來像夕陽的天空。
每當我們走在楊桃樹下，總會聞到一股甜甜的香味，沁人心脾。我總是停在楊桃樹下，看著星星一樣的楊桃，聞著香味，覺得很舒服。
啊！桃樹，你是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景！
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