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精選楊桃作文300字48篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的楊桃作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
楊桃作文300字 1
我家后院有一棵楊桃樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)是我沒(méi)出生前，媽媽種下的。媽媽經(jīng)常在楊桃樹(shù)下給我家可愛(ài)的小狗，小黃，梳理毛發(fā)
現(xiàn)在，它已經(jīng)從小樹(shù)苗成長(zhǎng)為茁壯的大樹(shù)了，它長(zhǎng)的“魅力”十足，楊桃樹(shù)開(kāi)花，花開(kāi)在枝干的尾部，花很小，是粉紅色的，有淡淡的'清香，不要小看這種香味，它竟然能招來(lái)蜜蜂，蜜蜂還在我家后院做了巢，住了下來(lái)。楊桃樹(shù)開(kāi)的花也引來(lái)了小鳥(niǎo)，一些不知名的小鳥(niǎo)，在每天早晨或者中午來(lái)到樹(shù)上互相嬉戲，這讓我想起一個(gè)成語(yǔ)——鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
緊接著，什么來(lái)啦?數(shù)不清的楊桃唄!楊桃是六角形的，黃中泛青的楊柳才甜，如果全都是青色的，會(huì)很澀。如果全都是黃色的，有可能沒(méi)有味道，也有可能甜。如果甜的話，你可要當(dāng)心，有可能你一口下去就看見(jiàn)一條蟲(chóng)子，放進(jìn)一看，還是半條。我就出現(xiàn)過(guò)這種狀況，挑了一個(gè)黃色的楊桃，咬了一口，嗯，很甜，想給媽媽嘗一嘗，正好媽媽拿著放大鏡看說(shuō)明書，我說(shuō)：“媽，嘗嘗這個(gè)楊桃�！蔽覇嵋晦D(zhuǎn)身，放大鏡正好對(duì)著楊桃，她一看，說(shuō)：“兒子，我怎么看見(jiàn)有一條白色的蟲(chóng)子呢?”所以一年以后的一年里，我沒(méi)敢在吃黃色的楊桃……
我看著挺拔的楊桃樹(shù)，突然明白了這代表著什么，媽媽的希望，健康成長(zhǎng)的我……
楊桃作文300字 2
今天早上，我邁著輕快的小碎步來(lái)到教室，看見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)袋子。咦！袋子里裝的會(huì)是什么東西呢？
上課了，我心里還在想著那個(gè)袋子。一直盯著老師的手，想老師把里面的東西掏出來(lái)�！敖裉焐稀懂嫍钐摇返恼n文�！崩蠋熯呎f(shuō)邊打開(kāi)那個(gè)神秘的袋子，掏出一樣?xùn)|西�！巴郏菞钐�！”全班同學(xué)都叫了起來(lái)。老師說(shuō)：“誰(shuí)上課認(rèn)真，誰(shuí)就能得到最大塊的楊桃�！蔽液芟氲玫阶畲髩K的楊桃，就很認(rèn)真的聽(tīng)講。老師說(shuō)要背的記的`，我都很認(rèn)真的完成。最后激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師要發(fā)楊桃啦！輪到我拿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)楊桃真的如課文里講的一樣是五角星形狀的。拿到手的時(shí)候，我一口也不舍得吃，最后忍不住了咬一小口。嗯，又甜又酸真可口！我一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)味道！
到了晚上我夢(mèng)見(jiàn)我在楊桃園里再次吃美味的楊桃！
楊桃作文300字 3
我家有幾顆楊桃樹(shù)。每天放學(xué)回家，我都喜歡站在楊桃樹(shù)下，觀察一下楊桃樹(shù)的變化。六月的時(shí)候，楊桃樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)美麗的花朵，可樹(shù)上有綠綠的葉子。那些葉子被風(fēng)一吹，就像翻飛的裙子，真漂亮；也像一朵朵綠色的蘑菇，倒掛在樹(shù)上。
兩個(gè)月過(guò)去了，有的楊桃花開(kāi)了，有的還沒(méi)有開(kāi)。開(kāi)了花的，花瓣是紫色的，蕊是白色的，沒(méi)有開(kāi)的花苞也是紫紫的.。還有的楊桃樹(shù)上居然結(jié)出了小楊桃，小楊桃上有朵花，特漂亮。
一個(gè)月后，楊桃樹(shù)結(jié)了果，果子就是楊桃，那楊桃青青的，黃黃的。把楊桃切開(kāi)一片片，形狀就像五角星一樣。楊桃吃起來(lái)酸酸的，所以九月不是楊桃的最佳時(shí)候，大概要過(guò)幾個(gè)星期，才是吃楊桃的季節(jié)。
轉(zhuǎn)眼十月到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，秋天來(lái)了。楊桃樹(shù)的葉子變黃了。秋風(fēng)一吹，黃葉像翩翩起舞的蝴蝶一樣，從樹(shù)上飄呀飄呀，最后落到了地上。楊桃也成熟了，是黃色的，吃上去甜甜的，很多汁，讓你越吃越想吃！
楊桃作文300字 4
“天涯海角”——海南，我從來(lái)也沒(méi)去過(guò)，但奶奶帶回了那兒的特產(chǎn)——楊桃。
楊桃，又名陽(yáng)桃，羊桃與五斂子。它分布于熱帶亞洲，我國(guó)華南地區(qū)也有栽培。楊桃的形狀是橢圓形，長(zhǎng)8~10厘米，有五個(gè)棱，把它橫躺下來(lái)，像個(gè)五角星。一面是由5條線段組成的，一面是由5個(gè)果肉組成的，真特別。它有時(shí)像只燕子，有時(shí)像紙飛機(jī)，把它平放下來(lái)，兩個(gè)豎著的.棱就像馬睡覺(jué)的動(dòng)作，隨時(shí)會(huì)狂奔！
它的果肉是黃色的，其實(shí)，它們?cè)缫炎兂闪怂�！你只要一吸，果肉就被吸進(jìn)肚子里去了！它還有核，可以種，不知道能不能在我們這兒養(yǎng)育，如果能，我一定要種下來(lái)。如果有機(jī)會(huì)，我也要再吃一次！
啊，楊桃，我愛(ài)你！我國(guó)各民族的風(fēng)俗不僅不一樣，連愛(ài)吃的水果也不一樣。長(zhǎng)大了，我一定要去民族各地，去吃不同的水果！
楊桃作文300字 5
今天早上，我邁著輕快的小碎步來(lái)到教室，看見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)袋子。咦！袋子里裝的會(huì)是什么東西呢？
上課了，我心里還在想著那個(gè)袋子。一直盯著老師的手，想老師把里面的東西掏出來(lái)。“今天上《畫楊桃》的課文。”老師邊說(shuō)邊打開(kāi)那個(gè)神秘的袋子，掏出一樣?xùn)|西�！巴�，是楊桃！”全班同學(xué)都叫了起來(lái)。老師說(shuō)：“誰(shuí)上課認(rèn)真，誰(shuí)就能得到最大塊的楊桃�！蔽液芟氲玫阶畲髩K的楊桃，就很認(rèn)真的聽(tīng)講。老師說(shuō)要背的記的，我都很認(rèn)真的完成。最后激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師要發(fā)楊桃啦！輪到我拿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)楊桃真的`如課文里講的一樣是五角星形狀的。拿到手的時(shí)候，我一口也不舍得吃，最后忍不住了咬一小口。嗯，又甜又酸真可口！我一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)味道！
到了晚上我夢(mèng)見(jiàn)我在楊桃園里再次吃美味的楊桃！
楊桃作文300字 6
我這次講的是楊桃。你們了解楊桃嗎？如果不了解的話，跟我一起了解一下吧！
楊桃是廣東還海南一帶常見(jiàn)的水果，表面有五條棱。楊桃沒(méi)有長(zhǎng)成熟的時(shí)候是綠色的，成熟以后是黃色的。果肉脆而多汁，有的酸，有的.甜。甜楊桃可以直接吃，酸楊桃則大多加工成蜜餞。
現(xiàn)在我們開(kāi)始切楊桃吃了。先用清水把楊桃洗干凈，然后用刀子把五條棱的最上面給削掉，再拿一個(gè)又漂亮又干凈的盤子墊在楊桃下，最后橫著切。又新鮮又美味的五角星狀的楊桃就出現(xiàn)了。
現(xiàn)在，我把楊桃端過(guò)去。我看到一家人吃得這么開(kāi)心，自己也開(kāi)心起來(lái)。我笑著笑著，哎呀，怎么自己沒(méi)嘗過(guò)呢？全家人都笑了起來(lái)。姐姐說(shuō)：“哎喲，伍偉騰，你真逗人啊。”我不好意思的臉紅了。爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)吃吧！”
楊桃很快吃完了，我今天太開(kāi)心了。
楊桃作文300字 7
今天上午的第一節(jié)課，是語(yǔ)文課。因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇《畫楊桃》的課文，老師為了讓我們更加深刻的理解課文，所以拿來(lái)了一個(gè)楊桃，叫我們畫楊桃。并對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，我們一起來(lái)畫楊桃，因?yàn)?/p>
你們坐的位置不同，角度不同所看到楊桃也不一樣，所以你看到的楊桃是什么樣子的就畫什么樣子的楊桃。
老師把楊桃橫著放在講臺(tái)上，大家都紛紛拿出紙和筆開(kāi)始畫楊桃了，我坐在右邊靠門的位置，所以我看到的楊桃是斜著的
李老師下來(lái)視察，邊走邊評(píng)價(jià)，老師評(píng)價(jià)我畫的`楊桃生了腿，有的同學(xué)畫的楊桃想一個(gè)五角星，非常漂亮，有的同學(xué)在頭一個(gè)角度看楊桃所畫的簡(jiǎn)直一摸一樣
下課了，大家都互相展示自己的畫，有的同學(xué)稱贊我的畫，我也稱贊了他們的畫。我還看到了石佳玥的畫，畫得很漂亮，是一個(gè)橫著的楊桃；我還看了余定森的畫，畫的還行。
我覺(jué)得我畫的挺成功，有時(shí)候也很搞笑，讓我懂得了要看一件東西，是什么樣就畫什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣！
楊桃作文300字 8
今天早上，我就去摘了楊桃，那里的揚(yáng)桃像一個(gè)柳樹(shù)一樣。又像胡子，一條一條的，我一進(jìn)來(lái)就看到許多的揚(yáng)桃。感覺(jué)很美味的樣子。我就摘了一個(gè)來(lái)吃，吃著吃著，我看了邊邊原來(lái)后面是被老鼠咬過(guò)的。我還看了后面的楊桃差不多有幾千個(gè)。
地上里還有很多楊桃。都.是掉下來(lái)不能吃的，而且還是在夏天里掉下來(lái)的。
有些人是爬上去摘，有些人是在地下?lián)炱饋?lái)還可以吃的那一些，我又吃了一個(gè)，吃的.我嘴巴都快變形了。
可是我看了看周圍，像一個(gè)星星一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)地各不相連。我看見(jiàn)你面全是黃色的，中間是白色的，還有幾粒子。我們已經(jīng)裝了五袋了？
那個(gè)人說(shuō)我們可以慢慢的帶回家吃。一邊吃一邊欣賞這個(gè)楊桃的味道！
真有趣的楊桃哇！這里有十補(bǔ)樹(shù)楊桃？有的像柳樹(shù)有的像蘋果一樣包圍起來(lái)，柳樹(shù)呢.，就像分開(kāi)一樣。
楊桃作文300字 9
我的故鄉(xiāng)在廣東汕頭，那里最著名的特產(chǎn)就是楊桃。楊桃樹(shù)生長(zhǎng)在山上，尤其南山有成片成片的楊桃園。春天的時(shí)侯，楊桃樹(shù)上開(kāi)滿了白得似雪的花朵。漸漸地，花兒就謝了，楊桃樹(shù)上結(jié)滿了小巧玲瓏的果實(shí)。到了秋天，楊桃就成熟了，它先是青色的，隨后變成綠色，最后成為淡黃色。如果楊桃成熟時(shí)走到楊桃園附近，就會(huì)聞到一股沁人心扉的香味。
這時(shí)候，我們就迫不及待地跑進(jìn)楊桃園摘楊桃。成熟的楊桃個(gè)兒很大，皮像塑料薄模一樣薄薄的，果肉黃黃的.，厚厚的。楊桃的形狀從正面看是橢圓形的，像個(gè)橄欖球。把它切成片放進(jìn)盤子里，就像一個(gè)個(gè)五角星。
楊桃的吃法很多，可以用鹽水把它洗干凈，啃著吃；也可以把楊桃切成片用叉子扎著吃；還可以把它榨成汁喝。我們最喜歡把楊桃切成片裝到盤子里，用叉子叉著吃，一盤楊桃很快就一搶而光了。
楊桃作文300字 10
我的家鄉(xiāng)在廉江，家鄉(xiāng)的楊桃溝可美了，不信，你看。在陽(yáng)光明媚的一天，我和爸爸、媽媽一起去看家鄉(xiāng)的楊桃溝。到了楊桃溝，哇！那里有許多楊桃樹(shù)和楊桃，放眼望去，滿山坡盡是蓊蓊郁郁的果林，簇簇綠葉也掩飾不住白色塑料袋包著的一只只或青或黃、或肥或瘦的楊桃。
楊桃溝就成了楊桃的海洋，紅紅黃黃的果實(shí)，壓彎了樹(shù)梢。有的楊桃大了一點(diǎn)，有的熟透了，掉到了地下，有的.還很小，像一個(gè)個(gè)小人。爸爸、媽媽帶我去摘楊桃。首先要看楊桃的顏色，黃的是熟透的，綠的是沒(méi)熟的。
好！我們要去摘楊桃了，楊桃樹(shù)極矮，我們不得不哈腰前行。我小心謹(jǐn)慎地摘了一只楊桃放進(jìn)小竹籃里。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸、媽媽他們摘了許多楊桃，而我只是摘了一點(diǎn)點(diǎn)楊桃�；氐叫∥堇铮覀円黄鸪詶钐�，一吃，啊！楊桃汁多渣少，清甜可口，很好吃。品嘗完美昧可口的楊桃后，我們把2下的楊桃?guī)Щ丶页�，真想下次再去楊桃溝吃楊桃�?/p>
��！我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的楊桃！我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
楊桃作文300字 11
今天上午，我們上語(yǔ)文課，學(xué)第十一課――畫楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。同學(xué)們走進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，仿佛在炫耀自己的.楊桃。我也不甘示弱，迅速地把我的楊桃拿出來(lái)，放在桌子上。我看著酸甜可口的楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。
上完課了，我期待的時(shí)候就快到了。這時(shí)，我的口水已是“飛流直下三千尺”了。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進(jìn)教室，我心想：哈！可以吃楊桃了！誰(shuí)知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。
終于熬過(guò)這節(jié)課了！老師說(shuō)“大家可以吃楊桃了！”
“耶！吃楊桃了！”同學(xué)們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接著同學(xué)們?nèi)ハ礂钐�。每個(gè)同學(xué)都拿著一個(gè)楊桃大口大口地吃著。我?guī)卓诰桶褩钐页酝炅�。楊桃真是太好吃了�?/p>
這一節(jié)課真是一節(jié)有趣的課，令我難忘。
楊桃作文300字 12
大家好，我是楊桃。今天，我就給大家做個(gè)自我介紹吧！
我叫楊桃，學(xué)名獼猴桃。我有一身棕色的皮兒，上面長(zhǎng)滿了毛，和獼猴的身體很相似，因此，我的學(xué)名才叫獼猴桃。
我的`果肉呈綠色、多汁、多籽。我的籽可以吃，不像蘋果籽那么硬。
我可以直接吃，可以被榨成果汁當(dāng)飲料，也可以做成果脯，味道都非常鮮美。我、還富含維生素A2、A3、B1、C1、C2和E5，既能美容，又能增強(qiáng)抵抗力，還能減少人體對(duì)有害物質(zhì)的吸收，是位十足的“水果之王”。
我在陜西省出產(chǎn)的兄弟最多。我們喜歡溫暖濕潤(rùn)的地方，像寧陜這樣的好地方，我們的足跡當(dāng)然更廣泛了。像陜北那樣干旱少雨的地方，也依然有我們的足跡。
我還有一個(gè)遠(yuǎn)親也叫楊桃。這個(gè)楊桃兄弟在海南，它長(zhǎng)的和我可不一樣。它像五角星，無(wú)籽，肉質(zhì)也很鮮美。它如果要旅游，我一定請(qǐng)它過(guò)來(lái)和我一起玩一玩。
楊桃作文300字 13
我們們今天畫楊桃。
我們老師帶來(lái)了一個(gè)楊桃，把它放在桌上，讓我們照著它的形狀寫生。我發(fā)現(xiàn)從我的角度來(lái)觀察，楊桃的形狀有點(diǎn)不大規(guī)則，與平時(shí)見(jiàn)到的樣子有點(diǎn)不一樣，我看見(jiàn)的是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的五角星，我心想:到底是畫我自己看到的還是人們心中一直那么認(rèn)為的形狀呢？正當(dāng)我左右為難時(shí)，忽然想起老師說(shuō)過(guò)，畫畫就是要自己親眼看到的如實(shí)反映出來(lái)。于是，我的'心中有了答案。
我先畫了個(gè)四不像，我就又畫了一個(gè)，這回我覺(jué)得畫得很好了。
這件事讓我想到了一個(gè)故事，它講述的是一位國(guó)王為了尋找王位繼承人，故意將煮熟的種子發(fā)給自己國(guó)家的每個(gè)孩子，過(guò)了一段時(shí)間，大家都捧著長(zhǎng)滿美麗花朵的花盆出現(xiàn)在國(guó)王面前，只有一個(gè)孩子捧著沒(méi)長(zhǎng)出花的花盆，而他卻被當(dāng)選了國(guó)王。由此可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)真實(shí)的事物對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要!
我會(huì)把這份難得的課堂體驗(yàn)珍藏在心中，還要把這份求真的精神一直發(fā)揚(yáng)下去，做個(gè)講真話，做實(shí)事的好孩子。
楊桃作文300字 14
我家有幾顆楊桃樹(shù)。每天放學(xué)回家，我都喜歡站在楊桃樹(shù)下，觀察一下楊桃樹(shù)的變化。六月的時(shí)候，楊桃樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)美麗的花朵，可樹(shù)上有綠綠的葉子。那些葉子被風(fēng)一吹，就像翻飛的裙子，真漂亮；也像一朵朵綠色的蘑菇，倒掛在樹(shù)上。
兩個(gè)月過(guò)去了，有的楊桃花開(kāi)了，有的還沒(méi)有開(kāi)。開(kāi)了花的，花瓣是紫色的，蕊是白色的，沒(méi)有開(kāi)的花苞也是紫紫的。還有的楊桃樹(shù)上居然結(jié)出了小楊桃，小楊桃上有朵花，特漂亮。
一個(gè)月后，楊桃樹(shù)結(jié)了果，果子就是楊桃，那楊桃青青的，黃黃的。把楊桃切開(kāi)一片片，形狀就像五角星一樣。楊桃吃起來(lái)酸酸的，所以九月不是楊桃的.最佳時(shí)候，大概要過(guò)幾個(gè)星期，才是吃楊桃的季節(jié)。
轉(zhuǎn)眼十月到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，秋天來(lái)了。楊桃樹(shù)的葉子變黃了。秋風(fēng)一吹，黃葉像翩翩起舞的蝴蝶一樣，從樹(shù)上飄呀飄呀，最后落到了地上。楊桃也成熟了，是黃色的，吃上去甜甜的，很多汁，讓你越吃越想吃！
楊桃作文300字 15
我最喜歡吃的是楊桃，前天晚上爸爸開(kāi)車帶著我和媽媽到水果超市買了兩個(gè)楊桃。楊桃成熟后呈黃綠色，放在桌子上像是五個(gè)刀片組成的螺旋槳，楊桃表面上有一層看似薄薄的膜。楊桃摸起來(lái)感覺(jué)非常光滑，聞起來(lái)一股清香味，楊桃的種子就在楊桃的'中間，白白的，滑滑的，楊桃的滋味比較清淡既不是很甜，也不是很酸，一種怪怪的味道，這種味道比較特別，咬一口楊桃軟軟的，流著很多的汁水。
前段時(shí)間，小姨到深圳出差的時(shí)候給我?guī)Щ貋?lái)一些楊桃，小姨說(shuō)這些楊桃很新鮮，營(yíng)養(yǎng)非常豐富。
媽媽說(shuō)楊桃是南方種植的水果，我們北方?jīng)]有種植這樣的水果，主要原因是我們北方的氣候不適宜種植這種水果。但是交通非常發(fā)達(dá)、保鮮技術(shù)先進(jìn)，我們?cè)诒狈揭材艹缘竭@樣美味的水果。
楊桃作文300字 16
上周四下午，秦老師拿著兩個(gè)楊桃來(lái)到教室說(shuō)：“我手里的這兩個(gè)楊桃是姜亞彤帶來(lái)的，我們剛剛學(xué)完《畫楊桃》這一課，大家看看這兩個(gè)楊桃跟課文中小作者描寫的楊桃一樣不一樣？”同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。秦老師把楊桃的一端對(duì)著我，哇！果然沒(méi)錯(cuò)，從一端看真的.像個(gè)五角星。
開(kāi)始吃楊桃了，老師把楊桃洗凈，然后切成一小塊一小塊的，放到專門從家里帶來(lái)的一個(gè)干凈盤子里，用牙簽叉著分給我們。我分到一塊大的，雖然口水都快流出來(lái)了，還是不舍得吃，先把它貼在鼻子上聞了聞，聞到一股淡淡的清香，然后又咬了一小口，呀！好酸��！本來(lái)還暗自慶幸自己分到一塊大的，誰(shuí)知道這東西跟我們平時(shí)吃的桃子味道不一樣，過(guò)了好大一會(huì)，我才把它給吃完。
通過(guò)吃楊桃和學(xué)習(xí)《畫楊桃》這篇課文，讓我明白了：看見(jiàn)一樣?xùn)|西，是什么樣就畫成什么樣，要實(shí)事求是。
楊桃作文300字 17
在我們學(xué)校的花園旁邊，有一棵高大的楊樹(shù)。不像桂花樹(shù)那么香，也不像黃楊木那么挺拔。但它一年四季都是綠葉蔥蘢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把綠色的大傘。
每當(dāng)春雨落在大地上，楊樹(shù)就展開(kāi)嫩枝，鵝蛋臉的葉子在細(xì)雨中歡笑。楊桃樹(shù)的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，點(diǎn)綴著楊桃一樣的綠葉；漸漸地，它又變成了嫩綠色；以后是深綠色的，感覺(jué)很舒服。
每天空氣清爽，秋風(fēng)吹來(lái)，楊桃就成熟了。它的顏色也多種多樣。金色的楊桃和黃色的楊桃，讓你感覺(jué)純凈甜美；黃色的`楊桃，紅潤(rùn)濕潤(rùn)，看起來(lái)像夕陽(yáng)的天空。
每當(dāng)我們走在楊桃樹(shù)下，總會(huì)聞到一股甜甜的香味，沁人心脾。我總是停在楊桃樹(shù)下，看著星星一樣的楊桃，聞著香味，覺(jué)得很舒服。
�。√覙�(shù)，你是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景！
楊桃作文300字 18
那是一個(gè)炎熱的周末，我們一家人去摘楊桃。放眼望去，高大的楊桃樹(shù)上，楊桃散發(fā)出金子般的光芒。掛在樹(shù)枝上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像兄弟姐妹抱在一起。
一開(kāi)始，我們讓爸爸用網(wǎng)伸到楊桃底下，再用力把它網(wǎng)下來(lái)。接著，我和妹妹比賽，看誰(shuí)先跑到網(wǎng)下取楊桃。后來(lái)，我們改用樹(shù)枝打楊桃。有時(shí)，妹妹會(huì)來(lái)個(gè)突然襲擊，把我的楊桃?jiàn)Z去。妹妹打下來(lái)的3個(gè)楊桃似乎長(zhǎng)腳了，不聽(tīng)指揮地往坡下溜去！見(jiàn)此情景，我們立即放下樹(shù)枝，拼命地去追。眼看就要追到了，可那三個(gè)小家伙卻自己白白“送死”，溜到河里去了。唉！我和妹妹白忙了一場(chǎng)。
最后，在爸爸的'幫助下，我開(kāi)心地爬上樹(shù)枝，不停地摘楊桃。站在地上的妹妹撒嬌說(shuō)：“姐姐，給我?guī)讉�(gè)，給我?guī)讉�(gè)嘛！”
“不行，我不能給你，你想不勞而獲？”妹妹又跑去吵嚷著讓爸爸幫她摘。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公下山了，我們帶著一袋袋沉甸甸的楊桃滿載而歸。我想，若干年后，再回味這次摘楊桃，心里定會(huì)甜甜的。
楊桃作文300字 19
今天上午的第一節(jié)課，是語(yǔ)文課。因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇《畫楊桃》的課文，老師為了讓我們更加深刻的理解課文，所以拿來(lái)了一個(gè)楊桃，叫我們畫楊桃。并對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，我們一起來(lái)畫楊桃，因?yàn)槟銈冏奈恢貌煌�，角度不同所看到楊桃也不一樣，所以你看到的楊桃是什么樣子的就畫什么樣子的楊桃�?/p>
老師把楊桃橫著放在講臺(tái)上，大家都紛紛拿出紙和筆開(kāi)始畫楊桃了，我坐在右邊靠門的位置，所以我看到的楊桃是斜著的，李老師下來(lái)視察，邊走邊評(píng)價(jià)，老師評(píng)價(jià)我畫的楊桃生了腿，有的同學(xué)畫的'楊桃像一個(gè)五角星，非常漂亮，有的同學(xué)在同一個(gè)角度看楊桃所畫的簡(jiǎn)直一摸一樣。
下課了，大家都互相展示自己的畫，有的同學(xué)稱贊我的畫，我也稱贊了他們的畫。我還看到了石佳玥的畫，畫得很漂亮，是一個(gè)橫著的楊桃；我還看了余定森的畫，畫的還行。
我覺(jué)得我畫的挺成功，有時(shí)候也很搞笑，讓我懂得了要看一件東西，是什么樣就畫什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣！
楊桃作文300字 20
俗話說(shuō)“天上雷公，天下海陸豐”，真巧啊，我就是陸豐人。陸豐是美食匯聚之地。今天，我就來(lái)介紹我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——楊桃。
陸豐有香甜可口的地瓜；有集香，脆，甜于一身的花生；也有集軟、香、脆于一顆的甲子魚丸……
今天我來(lái)介紹一種最有型的水果——楊桃。楊桃是長(zhǎng)在樹(shù)枝上的，沒(méi)成熟時(shí)是綠色的，與樹(shù)上的葉子顏色差不多；稍微成熟一點(diǎn)的時(shí)候，楊桃則是半黃半綠的，掛在樹(shù)上，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠；看楊桃綠色的'一面，卻像一片片小小的樹(shù)葉。當(dāng)楊桃完全成熟時(shí)，看起來(lái)就像閃閃發(fā)光的金子了。當(dāng)楊桃完全成熟時(shí)就可以直接摘下來(lái)了，完全成熟的楊桃聞起來(lái)香噴噴的，一口咬下去，唇口留香，味甜汁多。
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，楊桃吃了都沒(méi)有什么作用，其實(shí)不然；多吃楊桃可以補(bǔ)充許多維生素，它具有很好的清熱解毒的作用。
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，承載的是濃濃的鄉(xiāng)情，我們喜歡楊桃，其實(shí)我們更喜歡楊桃的原產(chǎn)地——陸豐！
楊桃作文300字 21
今天，我們學(xué)了《畫楊桃》這篇課文后，我對(duì)楊桃產(chǎn)生了濃厚的興趣，我想更多地了解楊桃。
中午我放學(xué)回到家里，把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)了我。晚上媽媽下班后果真把楊桃買回來(lái)了，我高興地迫不急待地打開(kāi)袋子，拿出一個(gè)楊桃，哇，好大一個(gè)金黃色的楊桃，真漂亮！我仔細(xì)地觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的皮很薄，外表非常光滑，上面好像抹了一層潤(rùn)滑油。把它豎起來(lái)看好像個(gè)五角星一樣，遠(yuǎn)看又好像天上一顆閃閃的星星。
媽媽告訴我，沒(méi)有成熟的楊桃，皮是青色的，不甜有點(diǎn)酸，熟透的楊桃是金黃色的'，味道酸甜可口，不信你試試。
我拿起一個(gè)金黃色的楊桃洗干凈后往口里一咬，哇！好多的汁流出來(lái)，酸酸甜甜的，很開(kāi)胃，真好吃！我一會(huì)兒就吃完一個(gè)大楊桃。
后來(lái)，媽媽又在網(wǎng)上幫我找了許多關(guān)于楊桃的資料，我仔細(xì)閱讀后，知道了楊桃原產(chǎn)于東南亞熱帶地區(qū)，從馬來(lái)西亞和越南傳入我國(guó)，已有二千多年的歷史，因楊桃皮薄、易爛不耐貯運(yùn)和加工落后等原因，栽植面積不大。
原來(lái)?xiàng)钐乙韵∩贋橘F，我今天吃了美味的楊桃，又了解了它，真開(kāi)心！
楊桃作文300字 22
今天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，白云悠閑地飄在蔚藍(lán)的天空，我們一家正在車上，準(zhǔn)備去海滄的天緣農(nóng)場(chǎng)去游玩。
當(dāng)?shù)搅宿r(nóng)場(chǎng)已經(jīng)是9點(diǎn)多了，但這并不影響游玩的興致。我一眼望到了路標(biāo)，上面寫著幾個(gè)景點(diǎn)的名字：楊桃溝、知青樓、水庫(kù)。我認(rèn)為楊桃溝這個(gè)地名也許這有許多楊桃可摘，再說(shuō)，眼下正是楊桃采摘季節(jié)便提出了要去采摘楊桃的想法。媽媽同意了，便叫爸爸開(kāi)進(jìn)楊桃溝去采摘楊桃，我樂(lè)壞了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了許多楊桃樹(shù)時(shí)，便叫爸爸停車去摘楊桃。
開(kāi)始摘楊桃了，好客的主人帶著我們?nèi)サ搅藯钐伊掷镎獥钐摇０。瑮钐伊掷镎婷�，翠綠翠綠的'。婀娜的楊桃樹(shù)，粉紅的小楊桃花，青的黃的楊桃連成了一幅美麗的畫卷，真是“佳果飄香楊桃溝，山村美景引賓來(lái)”!我隨手摘幾個(gè)黃了的楊桃，放進(jìn)籃子中，五角星形的楊桃，配上綠茵茵的楊桃樹(shù)，真不漂亮! 當(dāng)籃子里的楊桃裝滿了以后，我才停止采摘，隨著楊桃溝的主人回到了剛來(lái)的地方。我們付給了楊桃溝的村民錢，便又把沉甸甸的五角星形的大楊桃搬上了車子。
采摘完了楊桃，雖然渾身已被楊桃溝的蚊子咬得不像樣，但我卻依然很開(kāi)心。大片大片的楊桃樹(shù)，仿佛是一朵朵巨大的花朵似乎在和我道別，我愛(ài)你，楊桃溝!
楊桃作文300字 23
這天我和媽媽去水果攤買水果，突然我發(fā)現(xiàn)了許多楊桃。呵！這是我天天都想要的好東西��！我迫不及待地跟媽媽挑了一個(gè)。楊桃是青色的，而且真的跟三年級(jí)上的《畫楊桃》中講的一模一樣，側(cè)著看就像一個(gè)五角星。
一回家，我舍不得吃，就想把它放在柜子里做個(gè)小擺飾，但是討厭的肚子開(kāi)始向我造反了，我身不由已地到了廚房里，對(duì)啊，反正時(shí)間長(zhǎng)了楊濤就會(huì)變壞了，最后還得吃掉！這時(shí)候困難又來(lái)了：刀子無(wú)從下口，管它呢，隨便切吧！我把它的一個(gè)角切了下來(lái)，塞進(jìn)嘴里，酸酸的，又有點(diǎn)甜甜的，這是媽媽過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：應(yīng)該這樣切啊！她一邊說(shuō)，一邊把楊桃切成了一片一片的。忽然我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)?xiàng)钐矣凶寻�。我再仔�?xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)楊桃還有莖呢！
哇，楊桃里面竟然有那么多的`學(xué)問(wèn)啊，這個(gè)小小的不起眼的水果讓我刮目相看。想起以前的時(shí)候，就連一個(gè)楊桃模型也會(huì)讓我愛(ài)不釋手，有一次，我甚至乞求一個(gè)同學(xué)送我一個(gè)楊桃呢！可是今天，我不禁見(jiàn)到了真正的楊桃，還親口嘗到了它的滋味呢！最后我有個(gè)問(wèn)題：楊桃來(lái)自哪兒呢？你能幫我解答一下嗎？
楊桃作文300字 24
我喜歡的水果有很多，如又香又甜的蘋果、脆生生的梨子、酸溜溜的橙子等等，但我最愛(ài)吃的還是無(wú)比美味的楊桃。
楊桃小時(shí)候穿著一件綠色的衣服，長(zhǎng)大了就換成綠中帶黃的。它長(zhǎng)得像一個(gè)飛鏢，有五條突起的.棱。除了這五條棱，其他地方摸上去都很光滑。
我將楊桃切成片，它們就像一顆顆淡黃色的小星星，漂亮極了。拿起一片，還沒(méi)放進(jìn)口中，一股酸味就直往鼻子里鉆。吃上一口，水潤(rùn)潤(rùn)的，有點(diǎn)兒澀，也有點(diǎn)兒甜。因?yàn)樗總�(gè)角的顏色不同，味道也就不同。顏色越綠的越酸，顏色越黃的越甜。酸得讓人閉眼睛，齜牙咧嘴。甜得讓人像吃了蜜一樣，喜笑顏開(kāi)。有的又酸又甜，讓人回味無(wú)窮。一片楊桃竟然有三種不同的味道，根本不像一種水果。媽媽說(shuō)：“楊桃不可直接入口，需拿糖來(lái)腌上一小時(shí)，會(huì)更美味�！睏钐译绾昧耍页粤艘豢�，酸甜中又有一種軟一種糯直達(dá)人心，讓人欲罷不能。
爸爸還告訴我，楊桃還能治咳嗽。他還能用楊桃做美味的楊桃炒牛肉，美味極了。
我愛(ài)楊桃，愛(ài)它那獨(dú)特的外形和獨(dú)特的味道。
楊桃作文300字 25
中秋節(jié)早上，我和媽媽、舅舅一起去外公外婆家，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興得一蹦三尺高。
到了外婆家，我們吃了午飯。外婆說(shuō)楊桃地里還有一些楊桃，我們可以去摘一些。到了楊桃地邊，放眼望去，一排排楊桃藤整齊地排列著。我們開(kāi)心極了，我們邊說(shuō)話邊采摘。我發(fā)現(xiàn)有的楊桃裝在袋子里，就問(wèn)外公為什么把楊桃裝在袋子里。外公說(shuō)：“楊桃裝在袋子里可以保鮮、防蟲(chóng)，還可以防止小鳥(niǎo)吃�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我們快采夠一籃子時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)楊桃樹(shù)邊有一根黑色的塑管。就問(wèn)外公為什么每棵楊桃樹(shù)邊都有一根黑色的管子，外公一邊指著管子一邊說(shuō)：“這些管子是澆水用的，你看每根管子上面還有很多小孔，噴出的水霧可以讓每棵楊桃樹(shù)都平均地喝到水。”又過(guò)了一會(huì)，我們把籃子裝滿了，外公讓我們?cè)跅钐覉@邊休息一會(huì)兒，給我們每人幾個(gè)軟的楊桃吃。我們邊吃邊聽(tīng)外公給我們說(shuō)楊桃的`價(jià)值。外公說(shuō)：“楊桃是水果之王，還是維生素c之王，有美白皮膚、提高免疫力等功效�！�
今天真是高興的一天��！
楊桃作文300字 26
你要是來(lái)中國(guó)紅橙之鄉(xiāng)——廉江，我一定帶你去參觀我家鄉(xiāng)的楊桃溝。那里很秀麗、很迷人，我特別喜愛(ài)！沿著彎彎的山腳小道，我走進(jìn)入了楊桃溝。首先映入我的眼簾的是一叢叢婀娜多姿的楊桃樹(shù)，又像撐天的巨大的'綠色大傘。樹(shù)上的葉子在陽(yáng)光的照射下而變的很美很金黃，閃著耀眼的金光。我自言自語(yǔ)的“我要摘果子嘍！”我站在和我一般高的楊桃樹(shù)旁。哇！有好多好多的楊桃喲。它們有的綠中透黃，有的黃澄澄，一個(gè)個(gè)擁擠在一起，好像是一團(tuán)兄弟在說(shuō)話。令我垂涎三尺。
哇！這些楊桃好大呀！在樹(shù)上好像一團(tuán)團(tuán)胖娃娃的臉蛋似的，讓你禁不住的想咬一口，媽媽說(shuō)：“停，要洗干凈才可以吃�！蔽野褩钐蚁吹酶筛蓛魞袅�。然后，一大口咬了下去，味道甜滋滋的果汁從牙縫里流出來(lái)。簡(jiǎn)直是吃在嘴里，甜在心里。但我吃多了就不喜歡吃了，我以為是鹽，我就放一些鹽進(jìn)去，我拿起楊桃，一口咬了下去，就大聲叫了起來(lái)：“好辣啊！”我還用手來(lái)扇風(fēng)，媽媽看了說(shuō)：“這是胡椒粉�！�
呵呵，原來(lái)吃楊桃也有很多趣事發(fā)生。我愛(ài)家鄉(xiāng)的楊桃溝，更愛(ài)我那迷人的家鄉(xiāng)！
楊桃作文300字 27
不知是什么？讓全村人都喜愛(ài)楊桃。鄉(xiāng)村的特色很多，楊桃在其中占重要的地位。
十年前，我出生在家鄉(xiāng)，看到的第一處風(fēng)景就是一排楊桃樹(shù)，呈一字型排開(kāi)。家家戶戶的.屋子前都種著兩棵高大的楊桃樹(shù)。
三歲時(shí)，我曾多次對(duì)這美景感興趣。從遠(yuǎn)處看，極富有層次感：一排綠葉掛在枝頭，綠葉后面長(zhǎng)著一排楊桃，接著又是一排綠葉，又是一排楊桃......我對(duì)這特別的美景驚呆了，于是問(wèn)媽媽：“每棵楊桃樹(shù)結(jié)出的楊桃都這么齊嗎？”“我們鄉(xiāng)村是�！眿寢屝χf(shuō)。
我們鄉(xiāng)村是，也的確如此！走過(guò)任何一條小巷，仰頭向上看，高大的楊桃樹(shù)枝繁葉茂，十幾棵連接在一起。走進(jìn)小巷，如同走在林蔭道上。每條小巷都是這樣，綠樹(shù)成陰，給走在里面的人一絲清涼，一絲輕松。
六歲了，該上學(xué)了，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到深圳。這是一個(gè)繁華的城市，位空氣不新鮮，遠(yuǎn)不如家鄉(xiāng)的林蔭小道。我懷念家鄉(xiāng)，懷念林蔭小道。那年，我又重新回到了家鄉(xiāng)，感受著我家屋子前的林蔭小道，無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比幸福！
楊桃作文300字 28
老師是我們?nèi)松飞系囊槐K指明燈，是我們成長(zhǎng)路上的引路人。在這里我要感謝楊桃老師，她讓我知道如何去寫作文。
楊桃老師戴著一副橙色的眼鏡，“有點(diǎn)”胖，一副雙眼皮的眼睛目光炯炯，上課時(shí)被看到一眼就會(huì)感到背后發(fā)涼，身體就如結(jié)冰一般，一動(dòng)都不敢動(dòng)！
有一次下課，她到外面打電話，我們?nèi)嘈袆?dòng)，有的把窗簾拉下，有的.去開(kāi)電腦，又得去開(kāi)投影拉幕布。每次都萬(wàn)無(wú)一失，當(dāng)然，每次都有人站崗看守住大門，一旦有動(dòng)靜，那個(gè)人就立刻通風(fēng)報(bào)信，立刻坐好，關(guān)掉投影拉上幕布�？蛇@一次我們失手了。我們看得正嗨，有人提議去買點(diǎn)零食，那個(gè)同學(xué)正站起來(lái)，頭就不經(jīng)意間，往后一看……如同“杜美莎”在凝望一樣，那目光我至今都無(wú)法忘記。那目光，如同寒氣逼來(lái)，溫度很低，那種恐懼如同病毒一般快速傳播，沒(méi)過(guò)十秒全班就做好了，老師如同審判者一般，進(jìn)入教室，每人都感到恐懼，生怕楊桃老師吃了他一般，一動(dòng)都不敢動(dòng)，全班都結(jié)冰了。老師：“電視好不好看——呀！學(xué)習(xí)不好好學(xué)，看電視第一名，下次再敢這樣，全班抄作文，看你們還敢這樣，這次先不讓你們抄，事不過(guò)三。”
我要感謝楊桃老師，因?yàn)樗膰?yán)厲，我在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步。
楊桃作文300字 29
我以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)吃過(guò)楊桃，自從學(xué)了《畫楊桃》的課文，我就一直對(duì)它念念不忘。今天在超市里，我看見(jiàn)了楊桃，便如愿以償買了一個(gè)來(lái)品嘗。
回到家，我拿著楊桃翻來(lái)覆去細(xì)細(xì)端詳。它有五個(gè)棱角，身披黃綠色的'外衣，表面油光發(fā)亮。豎起來(lái)看，它就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)門，還像五片葉子湊在一起；橫著看，它像一條大輪船，還像一張大嘴巴；從側(cè)面看，它像一顆五角星。摸一摸，它潤(rùn)滑的表面上有點(diǎn)凸凹不平。聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。
媽媽將楊桃洗凈，切成一片一片的。淡綠色的果肉晶瑩剔透，令我垂涎欲滴，口水不禁“飛流直下三千尺”。吃楊桃，我是大姑娘上花轎——頭一回，我迫不及待地品嘗起來(lái)。第一口，那酸酸甜甜的汁水立刻涌入口中。甜，甘甜的汁水馬上散開(kāi)，布滿了整個(gè)味蕾；酸，酸味淡淡的，若有若無(wú)。再吃幾口，酸中帶甜的味道強(qiáng)烈了。酸，酸得好像在吃檸檬；甜，甜味隱隱約約，斷斷續(xù)續(xù)。雖然有點(diǎn)酸，但我還是大快朵頤，吃得津津有味。
楊桃不單外形奇特，味道清新爽口，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。它含有維生素，糖類，果酸等多種營(yíng)養(yǎng)成分，有生津止渴、促進(jìn)消化、清熱利咽、美容祛斑等多種功效。
楊桃真是水果中的“一寶”啊。
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語(yǔ)文書上有一篇文章叫《畫楊桃》。講的是，圖畫課上，老師擺了兩個(gè)楊桃在講臺(tái)上，讓同學(xué)們畫。作者的圖畫很像一個(gè)五角星。有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)后嘲笑他，老師就解釋，楊桃從不同角度看起來(lái)都是不同的，有時(shí)候，看到的`是正常楊桃的形狀；有時(shí)候，看起來(lái)卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多做人到道理，做人要站在別人的角度看問(wèn)題，也要做個(gè)實(shí)事求是的人。
今天早上，李老師帶了一個(gè)楊桃讓我們看，看到的是哪一面，就畫那一面。我在我座位上細(xì)心觀察楊桃，我看到的很像一個(gè)五角星，我就動(dòng)起筆來(lái)畫了個(gè)五角星。后來(lái)我看到好多同學(xué)畫的跟我不同，我覺(jué)得很有趣，我就跑去他們的座位那看看，楊桃確實(shí)不像五角星。其實(shí)這個(gè)道理也是一樣的，在不同角度看問(wèn)題，結(jié)果會(huì)有很大出入。我們不僅要做一個(gè)實(shí)事求是的人，還要學(xué)會(huì)站在別人的角度想問(wèn)題，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)和包容。
有一次，有個(gè)別班的同學(xué)不小心搞臟褲子，看到他焦急和尷尬的樣子，我馬上跑去班上拿了個(gè)垃圾袋給他，協(xié)助清理他的褲子。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活里很多人都會(huì)遇到類似的麻煩，我們應(yīng)該多關(guān)心、關(guān)愛(ài)別人，多站在別人的角度想過(guò)問(wèn)題。
畫楊桃真讓我學(xué)會(huì)了很多道理！
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楊桃樹(shù)是海南的常青樹(shù)，一年四季，交替開(kāi)花，常年結(jié)果.它有清熱.生津.利水.解毒的功效。
我家有一棵楊桃樹(shù)，那可是我的游樂(lè)場(chǎng)。記得有一年春節(jié)，我坐在楊桃樹(shù)下玩耍，春風(fēng)一吹，粉紅色的小花紛紛從樹(shù)枝上輕輕的飄落了下來(lái)，落在我的頭上，肩上.和地上，到處都是，地上好像鋪上了一張花地毯。美麗極了!
暑假里的一天，我坐在結(jié)滿果子的楊桃樹(shù)下放眼望去，金燦燦的楊桃掛滿枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>
垂涎欲滴的我迫不及待的摘了一籮筐，把楊桃切成小星星的形狀，灑上少許鹽和辣椒粉。能在大熱天里品嘗這樣的新鮮的涼拌水果，真是人生一大享受呀！
記得有一天，烏云密布，雷電交加，狂風(fēng)四起，雨點(diǎn)很快就砸了下來(lái)，雨越下大，我不禁擔(dān)心那棵楊桃樹(shù)，驟雨過(guò)后，楊桃落得滿地都是，歷經(jīng)風(fēng)雨的楊桃樹(shù)在雨中經(jīng)受洗禮，樹(shù)葉的顏色越發(fā)鮮艷，還散發(fā)出微微的.清香。它的不向風(fēng)雨屈服的品質(zhì)，像我的爺爺一樣，爺爺從不向命運(yùn)低頭，因?yàn)樗嘈攀略谌藶椋魏卫щy都可以克服的。
我愛(ài)我家的楊桃樹(shù)，更愛(ài)我的故鄉(xiāng)。
楊桃作文300字 32
楊桃，是人們十分熟悉的一種熱帶水果。它產(chǎn)自海南，五月份至十二月份均可結(jié)果，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。
楊桃沒(méi)有成熟的時(shí)候是綠色的，成熟之后就變成黃色的了。它是五菱形，只有極少數(shù)是六菱形的。楊桃每個(gè)重約八十克左右。如果你把楊桃橫著切開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，楊桃的樣子就像一個(gè)五角星，簡(jiǎn)直就是人工雕刻的，可漂亮了!
楊桃喜歡在溫度高、濕度大的環(huán)境下生長(zhǎng)，但是，它不能在寒冷的環(huán)境下生存。它一年四季都可以種植，大多數(shù)的`楊桃都生長(zhǎng)在海南的周邊地區(qū)。
沒(méi)成熟的楊桃，味道是酸酸的，成熟之后就是甜甜的。我們可以把楊桃直接切成片，一片一片吃，還可以做成菜，比如“拔絲楊桃”等等。楊桃做出的菜味道十分可口，做法也是五花八門，各式各樣，數(shù)不勝數(shù)。
楊桃的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。它可以幫助消化、促進(jìn)食欲等。含有豐富的維生素、鈣、鉀等一些微量元素和蛋白質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)全面均衡，是一種不可多得的水果。
如今，隨著科技的發(fā)展，人們一定會(huì)在植物研究中創(chuàng)造出更多的奇跡!
楊桃作文300字 33
我家后院有一棵楊桃樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)是我沒(méi)出生前，媽媽種下的。媽媽經(jīng)常在楊桃樹(shù)下給我家可愛(ài)的小狗，小黃，梳理毛發(fā)
現(xiàn)在，它已經(jīng)從小樹(shù)苗成長(zhǎng)為茁壯的大樹(shù)了，它長(zhǎng)的“魅力”十足，楊桃樹(shù)開(kāi)花，花開(kāi)在枝干的尾部，花很小，是粉紅色的，有淡淡的清香，不要小看這種香味，它竟然能招來(lái)蜜蜂，蜜蜂還在我家后院做了巢，住了下來(lái)。楊桃樹(shù)開(kāi)的花也引來(lái)了小鳥(niǎo)，一些不知名的小鳥(niǎo)，在每天早晨或者中午來(lái)到樹(shù)上互相嬉戲，這讓我想起一個(gè)成語(yǔ)——鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
緊接著，什么來(lái)啦?數(shù)不清的楊桃唄!楊桃是六角形的，黃中泛青的楊柳才甜，如果全都是青色的，會(huì)很澀。如果全都是黃色的，有可能沒(méi)有味道，也有可能甜。如果甜的'話，你可要當(dāng)心，有可能你一口下去就看見(jiàn)一條蟲(chóng)子，放進(jìn)一看，還是半條。我就出現(xiàn)過(guò)這種狀況，挑了一個(gè)黃色的楊桃，咬了一口，嗯，很甜，想給媽媽嘗一嘗，正好媽媽拿著放大鏡看說(shuō)明書，我說(shuō)：“媽，嘗嘗這個(gè)楊桃�！蔽覇嵋晦D(zhuǎn)身，放大鏡正好對(duì)著楊桃，她一看，說(shuō)：“兒子，我怎么看見(jiàn)有一條白色的蟲(chóng)子呢?”所以一年以后的一年里，我沒(méi)敢在吃黃色的楊桃……
我看著挺拔的楊桃樹(shù)，突然明白了這代表著什么，媽媽的希望，健康成長(zhǎng)的我……
楊桃作文300字 34
今天，我和外婆去樓下盧叔叔家摘一些楊桃。
去到盧叔叔的花園，我一眼就看到了有兩棵粗壯的楊桃樹(shù)，上面掛滿了用塑料袋裝著的楊桃。盧叔叔說(shuō)這些塑料袋可以防止鳥(niǎo)類來(lái)啄食楊桃。雖然是隔著塑料袋，但我可以看到個(gè)個(gè)楊桃都很大，還黃澄澄的呢，看著這些楊桃，我都快流口水了。盧叔叔搬了梯子出來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，摘幾個(gè)楊桃回家嘗嘗！”我興奮極了。盧叔叔選了幾個(gè)又大又黃的楊桃，然后把梯子放在楊桃下面，叫我爬上梯子自己摘。我想：很簡(jiǎn)單哦，就這樣爬上去，一點(diǎn)都不難。我扶著梯子上去，前幾級(jí)都一路順風(fēng)，但當(dāng)我上到最頂?shù)臅r(shí)候，就全身顫抖，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，怕摔下來(lái)。外婆和盧叔叔在下面鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用害怕，拉緊樹(shù)枝，然后就摘下來(lái)！”我聽(tīng)了后，鼓起勇氣，拉緊樹(shù)枝，然后解開(kāi)了塑料袋，把楊桃摘了下來(lái)。下了梯子后，我的`腳還是在發(fā)抖，但看著又大又黃的楊桃，我還是覺(jué)得值得的。外婆看了說(shuō)：“多漂亮的楊桃啊，只要你付出了，就肯定有收獲！”盧叔叔說(shuō)：“摘多幾個(gè)回去吧，好好吃的哦。”我又摘多了幾個(gè)。
這次真的是大收獲，不僅吃到了這么好吃的楊桃，還懂得了“只要你付出了，就肯定有收獲�！边@個(gè)道理。
楊桃作文300字 35
今天天氣晴朗，媽媽帶我和我表哥去摘楊桃。
我們?cè)谄嚿蠚g快的唱著歌，不一會(huì)就到了目的地。
好大的一棵楊桃樹(shù)啊！媽媽下命令：“馬上開(kāi)始摘！”我便開(kāi)始分組：我和表哥兩個(gè)小孩一組，媽媽和姑媽兩個(gè)大人一組，每組一個(gè)塑料袋。分好工以后，便開(kāi)始了我們的.行動(dòng)。
我和表哥找啊找啊，不一會(huì)兒就在高高的樹(shù)枝上找到了一個(gè)，表哥一跳，就把那根樹(shù)枝給拉了下來(lái)。我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，上前一抓，就把那個(gè)楊桃給摘了下來(lái)，放進(jìn)了袋子里。我們就這樣合作著，不一會(huì)兒就摘了一大袋�？墒�，那些長(zhǎng)出了墻外面的楊桃我們卻怎么也摘不著，只好眼巴巴地看著那些楊桃落入了媽媽和姑媽的袋子中。
接著，我們便開(kāi)始挑楊桃了。因?yàn)橛泻枚鄺钐叶急恍▲B(niǎo)啄掉了一大半。我們把爛的楊桃都扔出去以后，才發(fā)現(xiàn)：被小鳥(niǎo)吃過(guò)的楊桃全都是非常大的，而小的楊桃他們幾乎視而不見(jiàn)。啊，原來(lái)小鳥(niǎo)也會(huì)挑好的。
最后，我和表哥拿出我們摘的楊桃，媽媽和姑媽拿出她們摘的楊桃，我們發(fā)現(xiàn)：媽媽和姑媽摘的楊桃比我們大，我和表哥摘的楊桃比她們多。
回到家，我們各自吃著自己摘的楊桃，感覺(jué)比買回來(lái)的更香、更甜！
楊桃作文300字 36
今天上了一堂語(yǔ)文課，非常有趣。
我們最近學(xué)了一篇課文，講了一個(gè)學(xué)生把楊桃畫成五角星發(fā)生的好笑的事情。我沒(méi)有想到，要下課的時(shí)候，老師像變魔術(shù)似的從講臺(tái)里拿出一個(gè)青色的楊桃，讓我們畫這個(gè)楊桃。
我一開(kāi)始看到的是一個(gè)五角星，總是畫的歪歪扭扭，怎么畫都不像。老師轉(zhuǎn)了一下楊桃，我看到的像平時(shí)看到的楊桃一模一樣，既有長(zhǎng)的，也有五角星，我覺(jué)得最難畫的'是這個(gè)角度。突然聽(tīng)到老師說(shuō)，有人把楊桃畫成漢堡了，我覺(jué)得好笑。不知道為什么，我畫出來(lái)一個(gè)“星形漢堡”，又畫出來(lái)一個(gè)“四不像”。我看了一下很多同學(xué)都畫成了漢堡，哈哈哈，真把我樂(lè)壞了。
我一直畫，可是總是畫出來(lái)星形漢堡，一個(gè)也不像，我把這些楊桃全部擦掉了，我看到我的同桌袁熙文畫了一個(gè)很尖的五角星，根本不像楊桃，一個(gè)角度像五角星，不是尖的，而是彎的，老師也說(shuō)過(guò)。
老師要我們畫完整個(gè)楊桃，可是時(shí)間不夠，所以老師讓我們回家繼續(xù)畫。
為什么李老師要組織同學(xué)們畫楊桃呢？原來(lái)她希望我們做一個(gè)實(shí)事求是的人。
楊桃作文300字 37
說(shuō)起水果，大家最熟悉的 就是草莓、蘋果、鴨梨、香蕉、桔子等，可是我今天要說(shuō)的是楊桃。
楊桃，可不是我們平時(shí)看到的桃子，不論是長(zhǎng)相還是味道都和真正的桃相差好遠(yuǎn)。楊桃是一種典型的熱帶水果，盛產(chǎn)在我們的海南島，我就是在那吃的它，雖然我們北方也有賣的了。楊桃外形是五棱形，它的橫切面如五角星，因此也有人叫它“星梨”。在它沒(méi)有成熟的時(shí)候是綠顏色的，有的是淡綠的，這時(shí)候的它可不好吃了，又酸又澀，得放到變成黃色，這時(shí)候才算熟了。
它的皮兒就是一層薄薄的膜，纖維還少、果脆汁多、甜酸可口、芳香清甜。吃上一口，清涼、甘甜的汁液就流進(jìn)了嗓子里，那味道真是爽極了！
楊桃不僅味道鮮美可口，而且呀，還有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，它含有碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪和各種微量元素，是一種養(yǎng)分極全的水果。但是呀，你可不能多吃它，因?yàn)樗呛允澄�，吃多了，你的肚子就要抗議了！會(huì)拉肚子的`！
其實(shí)無(wú)論什么水果都是不能多吃的，適量地會(huì)對(duì)我們身體健康有利，過(guò)分的多吃，我們就承受不了，還會(huì)傷胃呢！
楊桃，不是桃，但也不比桃子的味道差，尤其現(xiàn)在交通運(yùn)輸發(fā)達(dá)，在我們的超市就能買到。你們也去嘗嘗吧，我相信，你們一定會(huì)喜歡這種水果的。
楊桃作文300字 38
今天，我高興極了，因?yàn)槲业玫搅死蠋煹莫?jiǎng)賞吃楊桃，這是我第一次吃楊桃。
叮鈴鈴，任老師笑盈盈地踩著上課鈴聲來(lái)到教室，然后溫柔而又高興地說(shuō)；我們剛學(xué)了《畫楊桃》，你們想不想吃楊桃啊？想同學(xué)們異口同聲的喊，老師有點(diǎn)嚴(yán)肅地說(shuō)：不過(guò)，只有英語(yǔ)考一百分的可以吃，因?yàn)榫陀幸粋�(gè)，請(qǐng)滿分同學(xué)上來(lái)吧。啊哎同學(xué)們又是高興又是搖頭�？紳M分的共有八個(gè)同學(xué)，我是最后一個(gè)上去的，雙手接過(guò)老師給的楊桃，我想舉過(guò)頭頂，不是炫耀，是想像冠軍一樣舉起金牌，可我沒(méi)敢做，只是道了聲謝謝老師，又默默地回到了座位上。
若不是課堂上所學(xué)，我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)楊桃呢，就別說(shuō)吃了。我仔細(xì)地欣賞著自己的獎(jiǎng)品。
這楊桃綠的透亮，中間有點(diǎn)黃心兒，像個(gè)海星，不過(guò)不是凱梅拉撿到的`那個(gè)海星。深深地聞一聞，談?wù)劦那逑�，用舌頭舔一舔，淡淡的甜。我可不能像豬八戒吃人參果那樣，我要慢慢地吃，不，我要留著給媽媽看看，讓媽媽也嘗嘗我的勞動(dòng)成果，沒(méi)準(zhǔn)還能換來(lái)許多楊桃呢！
你怎么光看不吃啊，別再這樣了，我都垂涎三尺了�？粗滥丘捸垬�，我猶豫了會(huì)兒，吃，分給她一半，誰(shuí)讓她是我好朋友呢。
嚼著酸甜的楊桃，想著老師的教導(dǎo)：一份耕耘，一分收獲。
楊桃作文300字 39
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《畫楊桃》。學(xué)完后，張老師在講臺(tái)上放了一個(gè)普通的杯子，然后在把紙發(fā)給我們，說(shuō)：“大家中午到教室，在自己的座位上畫這個(gè)杯子�！�
中午，我來(lái)到教室，拿出這張紙?jiān)谧簧袭嬈饋?lái)。我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)畫，覺(jué)得自己畫得很好。我的座位在中間，看到杯子，不像平時(shí)看到的，它的柄在中間，因此，我畫的只不過(guò)是一個(gè)圓圓的桶，中間有兩個(gè)彎彎的線，代表茶柄。我畫好了畫把把放在一邊。張老師來(lái)了，他告訴我們：“要畫真實(shí)的，不要想當(dāng)然，畫走了樣。”然后又回到講桌前仔細(xì)的'在不同角度觀察著這個(gè)杯子。半晌，然后對(duì)大家說(shuō)：“今天我們要來(lái)評(píng)一評(píng)畫，然后拿一個(gè)同學(xué)的畫，讓一個(gè)同學(xué)評(píng)。讓位同學(xué)來(lái)到另一位同學(xué)的座位上坐下來(lái)，仔細(xì)地觀察著杯子和畫�！边^(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)“她畫的畫雖然很好，但是她沒(méi)畫準(zhǔn)，畫是從正東邊看的杯子，在這里應(yīng)該杯子是斜的。所以她想那當(dāng)然了，就沒(méi)畫準(zhǔn)確，不要想那當(dāng)然，畫走了樣�！�
這位同學(xué)的意思，我聽(tīng)明白了，我們要實(shí)事求是。
楊桃作文300字 40
一次上語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)一篇課文《畫楊桃》。葉老師拿來(lái)了一個(gè)楊桃供大家學(xué)習(xí)課文之用，并許下諾言說(shuō)，哪些同學(xué)上課認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，就可以分享這個(gè)美味的楊桃。聽(tīng)了老師的話，我的'心里癢癢的，希望自己能吃到它。
課堂上，大多數(shù)同學(xué)都舉手發(fā)言，想吃一口這美味的楊桃。我發(fā)現(xiàn)回答問(wèn)題的同學(xué)太多，于是隨著老師的提問(wèn)更快地思考。有時(shí)為了搶奪先機(jī)，我?guī)缀跖e起手來(lái)才判斷正誤。
為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)課文中“我”畫出的楊桃別具一格—一個(gè)五角星狀，葉老師就把楊桃的一端依次轉(zhuǎn)向每一個(gè)小組，讓同學(xué)們看到了楊桃不同的樣子。同時(shí)又告訴同學(xué)們一個(gè)道理：看的角度不同，結(jié)果就不同。我們看問(wèn)題，做事情，都要從別人的角度想想，也就是換位思考，這樣就可能容易想通，做好。
第二天，老師果然把楊桃分給七位同學(xué)，切開(kāi)后還讓同學(xué)們?cè)儆^察了一下，我作為其中的一位，心里好開(kāi)心！
葉老師對(duì)教學(xué)如此負(fù)責(zé)任，自己掏錢買來(lái)?xiàng)钐遥屚瑢W(xué)們認(rèn)識(shí)楊桃，理解課文，我心里覺(jué)得，自己嘗到的楊桃是世界上最甜的。
楊桃作文300字 41
Hi，大家好，我是一個(gè)楊桃，我在水果市場(chǎng)靜靜地躺著等人來(lái)買。昨天，一個(gè)陌生的女人把我和我的朋友們買下，并帶我們來(lái)到了一個(gè)嘈雜的地方，原來(lái)是學(xué)校啊。一個(gè)強(qiáng)壯的男孩把我摔在餐盤上，送到水池邊為我洗澡。清涼的水流在我的身上，那個(gè)男孩用力地搓著我，直到他認(rèn)為洗干凈了才把我放好，送回到那個(gè)嘈雜的地方。
“叮鈴鈴”，嘈雜的聲音突然都安靜下來(lái)了，原來(lái)是上課了。那個(gè)把我買下的陌生女人娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起了《畫楊桃》的故事，原來(lái)她是老師啊。上完課后，她把我們切成了五瓣，獎(jiǎng)勵(lì)給那些認(rèn)真聽(tīng)講的孩子們。
一個(gè)小男孩拿到了我的`一瓣，非常激動(dòng)，他先看了看我，又翻開(kāi)語(yǔ)文書對(duì)照，一邊輕輕地嘟囔“樣子還真像畫上的楊桃啊”，一邊拿起我聞了聞，“好香��！”他稱贊道。然后，他舔了舔我，他的舌頭非常暖和，真像一個(gè)小火爐。終于他開(kāi)始吃了，他輕輕地咬了一口，覺(jué)得膜薄汁多味酸甜，于是大口大口咬了起來(lái)，還不停地說(shuō)著什么好吃啊美味啊。很快，我就整個(gè)進(jìn)入他的肚子了，我覺(jué)得能得到他的贊美真開(kāi)心啊。
這就是我，一個(gè)普通的楊桃，但是能作為孩子們學(xué)習(xí)的道具和獎(jiǎng)品，我覺(jué)得自己太值了！
楊桃作文300字 42
我家門前有很多樹(shù)，有楊桃樹(shù)，有龍眼樹(shù)，有香蕉樹(shù)，有桃子樹(shù)。但最威武龐大的是那棵生長(zhǎng)了幾十年的楊桃樹(shù)，那棵楊桃樹(shù)婀娜多姿，是大家的樂(lè)園。
春天，它繁枝茂葉，綠油油的葉片中鉆出五顏六色的'楊桃花，春風(fēng)襲來(lái)，整片林子飄著淡淡的花香，春水滴在葉片上，滴在花瓣上，滴滴噠噠，像一首每妙的曲子。樹(shù)底的花花草草在它的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，蝴蝶在翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在歌唱，孩子們?cè)阪覒�，多么熱鬧啊！
夏天，楊桃樹(shù)山掛滿又大又青黃的楊桃，孩子們一個(gè)又一個(gè)往樹(shù)上爬，他們邊摘邊吃。大人們?cè)跇?shù)底下乘涼，他們邊吃楊桃邊閑聊家常，即使是炎熱的中午，坐在那棵楊桃樹(shù)下還是那似的涼爽逸人。
秋天，黃橙橙的落葉漫天飛舞，一片又一片的堆積在地上，行人踩在上面發(fā)出哧哧的響聲，孩子們?cè)跇?shù)下玩游戲，堆積落葉，歡樂(lè)的笑聲給蕭瑟的秋天多添了一份色彩。
冬天，楊桃樹(shù)換上了一件白衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)棉花，孩子們?cè)跇?shù)下堆雪人，丟雪球。
那棵楊桃樹(shù)成了大人、小孩的樂(lè)園，但是令人惋惜的是那棵見(jiàn)證大家喜悅的楊桃被砍了。因?yàn)殚T前要修一條公路，即使大家反對(duì)砍那棵有著深厚情感的楊桃樹(shù)，那也無(wú)可耐何。如今，門前的那棵楊桃樹(shù)成了人們的回憶。
楊桃作文300字 43
大家是否還能想起《西游記》里面的“蟠桃大會(huì)”嗎？今天，我們?nèi)嘁k一個(gè)“楊桃大會(huì)”。因?yàn)槲覀兩狭恕懂嫍钐摇愤@篇課文，陳老師要求我們帶楊桃到學(xué)校，還安排了上午第四節(jié)課，讓大家一起來(lái)賞楊桃、品楊桃。
先來(lái)賞楊桃，《畫楊桃》一文中作者從楊桃側(cè)面看去像五角星。我們也從這個(gè)角度看，還真的像五角星�！对~語(yǔ)手冊(cè)》上的“博學(xué)廣聞”一欄還告訴了我們，楊桃越黃越甜，而我們的楊桃大多都是邊上綠，中間黃。
接下來(lái)我們品楊桃，理所當(dāng)然是帶得多，吃得多了。我們組帶了三個(gè)，有些組只有一個(gè)，最多的是胡詩(shī)箐那組，都堆起了一座小山！陳老師讓我們先把未切開(kāi)的楊桃擺成一組一組，擺好并且拍過(guò)照的，等她切開(kāi)，再拍照。可是，有些同學(xué)已迫不及待地抓起一個(gè)楊桃就開(kāi)始啃，幸好是洗過(guò)的'。終于輪到我們小組切了，切好后，我們開(kāi)始品嘗，我吃了第一片，感覺(jué)很酸，但是吃第二片的時(shí)候，真的有一點(diǎn)甜絲絲的感覺(jué)，陳老師吃了也這樣覺(jué)得。
為了記住今天的快樂(lè)楊桃會(huì)，我把今天定為“楊桃狂歡日”。
楊桃作文300字 44
小朋友，上篇文章寫了我喜歡的蘋果，這次就跟你們說(shuō)說(shuō)我喜歡的楊桃吧！
楊桃是一種外形很美的水果。它的外皮很會(huì)變，沒(méi)成熟時(shí)，顏色是翠綠的，像翡翠；成熟的楊桃，穿著金黃的外衣，像一個(gè)含苞的黃色花骨朵。楊桃不像蘋果、梨子、桔子那些水果，形狀都像球一樣圓圓的，楊桃有五條棱，把它的表面分成了幾個(gè)部分，所以當(dāng)你把楊桃按照不同方向切開(kāi)后，楊桃就變得更加美麗。不信你試試！當(dāng)你沿著楊桃的蒂向前端縱向切開(kāi)后，我發(fā)現(xiàn)，它像一艘航行的船，也像一只展翅飛翔的黃蝴蝶；當(dāng)你按照一定順序橫向切開(kāi)時(shí)，你先別急著移動(dòng)它，這時(shí)，你從不同的角度去看，你不得不驚嘆它的奇妙：橫看，它像一只小小的恐龍，又像一條游動(dòng)的魚兒；當(dāng)你拿出一片來(lái)看時(shí)，它又像一朵盛開(kāi)的金黃的'五角花，是那么的美麗與可愛(ài)；如果你再將這些金黃色的“花兒”擺在水果盤里，不要說(shuō)吃著它的酸甜的味道，就是看著它也是一種享受啊，那就讓你欣賞花兒一樣令人陶醉！
楊桃，簡(jiǎn)直就是一個(gè)魔力無(wú)窮的魔術(shù)師！我愛(ài)楊桃，愛(ài)它會(huì)變的魔力，愛(ài)它酸甜的味道！
楊桃作文300字 45
今天，我們學(xué)了一篇課文，課文的名字叫《畫楊桃》，這篇課文告訴我們，要做一個(gè)實(shí)事求是的人，而且要相信自己的眼睛。
讀完了這篇課文之后，老師又拿來(lái)了一個(gè)楊桃，讓我們畫，而且要求是看到什么樣就畫成什么樣，我仔細(xì)的看了看，覺(jué)得畫楊桃很簡(jiǎn)單，可是一到紙上，我就不會(huì)畫了，我一會(huì)兒畫成一個(gè)扁扁的橄
欖球，一會(huì)兒又畫成個(gè)四不像，我實(shí)在是不會(huì)畫了，于是，我就翻開(kāi)書照著書上面的畫，才畫的好一點(diǎn)，忽然，我看到老師指著張文堯的`畫說(shuō)：“你的楊桃怎么長(zhǎng)腿啦！難道楊桃會(huì)自己跑嗎？”我看了
看她的畫，果然，在她的楊桃下面，有兩個(gè)酷似腿的東西。
我又看了看我的同桌的畫，在她的紙上，畫著一個(gè)很大的漢堡，我就問(wèn)她：“老師讓我們畫楊桃，你畫漢堡干什么？”她說(shuō)：“我哪有畫漢堡��？我畫的是一個(gè)楊桃�！蔽矣謫�(wèn)：“你這個(gè)是楊桃嗎？我長(zhǎng)這么大，都還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的楊桃�！�
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“好，現(xiàn)在請(qǐng)畫好了的同學(xué)和沒(méi)畫好的同學(xué)放下筆，現(xiàn)在抄作業(yè)……
這次的“活動(dòng)”告訴我，做事情不能只看表面，也不能紙上談兵。
楊桃作文300字 46
不知道是什么。讓全村人都愛(ài)楊桃。農(nóng)村有很多特點(diǎn)，楊桃在其中起著重要的作用。
十年前，我出生在家鄉(xiāng)，看到的第一道風(fēng)景是一排排成一條直線的白楊樹(shù)。每戶人家的房子前都種了兩棵高大的楊樹(shù)。
我三歲的時(shí)候，對(duì)這美麗的風(fēng)景感興趣過(guò)很多次。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，很有層次感：樹(shù)枝上掛著一排綠葉，綠葉后面長(zhǎng)著一排楊桃，然后是一排綠葉和一排楊桃.我被這種特別的美震驚了，于是問(wèn)我媽：“是不是每一個(gè)楊桃產(chǎn)出的楊桃都那么整齊？”“我們國(guó)家是。”媽媽笑著說(shuō)。
我們的國(guó)家是，而且是！走過(guò)任何一條小巷，抬頭望去，高大的楊樹(shù)枝繁葉茂，十幾棵樹(shù)連在一起。走進(jìn)小巷就像走在林蔭大道上。每一條小巷都是這樣，樹(shù)木掩映，給走在里面的人一點(diǎn)清涼和放松。
六歲了，該上學(xué)了。離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到深圳。這是一個(gè)繁華的城市，空氣并不清新，遠(yuǎn)不如家鄉(xiāng)的'林蔭小道。我想念我的家鄉(xiāng)和綠樹(shù)成蔭的小路。那一年，我又回到了家鄉(xiāng)，感受著我家門前的林蔭小路，好開(kāi)心好開(kāi)心！
楊桃作文300字 47
上語(yǔ)文課時(shí)，張老師提了一個(gè)袋子來(lái)到教室。
張老師說(shuō)：“等一下，給你們一個(gè)驚喜！我們聽(tīng)完非常高興。
隨后，張老師從袋子里拿出一個(gè)楊桃，一個(gè)干凈的果盤問(wèn)道：“有沒(méi)有人吃過(guò)楊桃？”班里只有三個(gè)人吃過(guò)，張老師又問(wèn)道：“你們知道是什么味道嗎？”有的同學(xué)說(shuō)酸酸的，有的同學(xué)說(shuō)是甜甜的，這時(shí)候老師說(shuō)：“是淡淡的甜�！�
老師還問(wèn)：“這個(gè)楊桃是什么顏色的？”
同學(xué)們說(shuō)是黃色，張老師又問(wèn)到：”是什么形狀？”
有的同學(xué)說(shuō)是五角星，還有的同學(xué)說(shuō)是橢圓柱。
張老師說(shuō)對(duì)的`，從正面看是個(gè)橢圓，從側(cè)面看是個(gè)五角星。
說(shuō)后，張老師切起了楊桃，剛好同學(xué)們一人一塊。同學(xué)們看著手里的五角星楊桃片，晶瑩剔透的黃肉肉都不舍得吃，直到老師讓我們吃，同學(xué)們才慢慢地送到嘴里吃了。果真像張老師說(shuō)的那樣——淡淡的甜。
這次吃楊桃，我眀白了一個(gè)道理：我們要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去看待問(wèn)題，要善于嘗試，要想知道它究竟是怎樣的，就要去試試。
楊桃作文300字 48
我的老師是一位很有才華的老師，她叫“楊桃”!起這個(gè)名字，是因?yàn)樗谝淮纬詶钐业臅r(shí)候，楊桃給她留下悲慘的印象。
楊桃有著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，月牙似的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，鼻梁上還架著一副很有文化的眼鏡。雖然她有點(diǎn)胖，但她走起路來(lái)非常有氣質(zhì)。她還有一雙特長(zhǎng)的.腿，站起來(lái)估計(jì)有一米七左右吧!
楊桃講起課來(lái)也十分動(dòng)聽(tīng)，也會(huì)關(guān)注到所有同學(xué)。有的時(shí)候，楊桃讓我們標(biāo)知識(shí)點(diǎn)，她都會(huì)特意寫在黑板上。楊桃點(diǎn)同學(xué)回答問(wèn)題的時(shí)候，有很多人舉手，楊桃沒(méi)點(diǎn)到的同學(xué)也有點(diǎn)失望，可是下一個(gè)問(wèn)題，楊桃還會(huì)讓上一題沒(méi)點(diǎn)到的同學(xué)回答。
楊桃上課的時(shí)候也很有趣，楊桃會(huì)給我們舉很多搞笑的例子，比如：楊桃說(shuō)：“今天我們吃湯圓。”看到“吃湯圓”的時(shí)候，我們就認(rèn)為是楊桃家里的小寶寶，他的名字叫“小湯圓”。
楊桃還做了一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，里面有1至24號(hào)。每次楊桃抽的時(shí)候都會(huì)抽到一個(gè)數(shù)字，一個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)生，楊桃就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生一個(gè)零食，所以楊桃老師的課總是讓我們充滿期待。
楊桃真是一位很有才華，也很有趣的老師呀!
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