大掃除作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的大掃除作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大掃除作文1

　　星期四的中午，該校收到了通告，明日下午大掃除，同學們只有老老實實地回家了提前準備用品，迎來這一次大掃除。

　　星期五第四節課上，鄧老師很早就帶大家去打掃了。同學們興高采烈地去搶活干，不一會兒每一個“職位”基本上都站滿了人。大掃除開始了。看！同學們熱情高漲，有的人打掃，有的人擦黑板，有的人擦地板。魚缸換水的面盆還時常迸濺一朵朵晶瑩剔透的'浪花。我和很多同學們跑去擦地，汗水時刻流下來，散落在被大家弄得干凈整潔的路面上。回頭一看，抹布早已黑糊糊了，鋼絲球也臟了許多，無可奈何之中，只能踏著緊促的步伐去洗抹布與鋼絲球……“丁零零”第一次掃除告一段落。用餐后，第二次掃除又將要邁入。“請全班同學剛開始大掃除。”廣播節目聲剛停，全體師生如同收到了指令一樣，快速地干起了活。猛然吵鬧聲與歡歌笑語夾雜在一起，大伙兒高興地清理著課室。因為我很忙，我跑去蹲下，我跑去看報紙。一會兒又跑去擦窗戶，被累到暈頭暈腦。自然同學們比我更積極主動，東奔西走，往返換活干卻不容易感覺累，簡直讓人欽佩。再把攝像鏡頭轉為洗手間，那邊早已熙熙攘攘了，要想擠進去還真挺難的。再看一下教師，他們也都比較忙，要承擔燈泡管與大窗子的清理。歷經了一節課與一下午的清掃我們班早已一塵不染。看見煥然一新的課室，大家激動得搖頭晃腦。

　　經過這次大掃除，我又理解了“一分耕耘，一分收獲，不努力得不到”的名言。”

大掃除作文2

　　今日一齊床，媽媽就對我說：“快一點兒起床，今日我們家里要大掃除呢！”我聽了，趕緊從床上爬起來，洗漱后，就去找媽媽報道了，“媽媽，我的任務是什么呀？”我急切地問媽媽。媽媽想了想，又對我說：“你呀，先去幫你爸爸彩玻璃吧。”我三步并作兩步的就跑到爸爸那里去了，爸爸先讓我涮好抹布，然后又讓我拿來了一些廢舊的報紙。于是“玻璃行動”正式開事了。我拿著一塊抹布，左擦擦，右擦擦，可就是擦不干凈，我問爸爸：“爸爸，為什么我擦的玻璃擦了好幾遍，還擦不干凈呢？是我的方法不對么？”爸爸笑嘻嘻地回答我說：“當然啦，你總是左邊擦一下，右邊擦一下，當然會有很對哦空隙擦不到。”我說：“那怎樣才能擦的一點空隙不留呢？”爸爸回答我，說：“你從右上角擦，一排一排的擦，就能夠不留空隙，擦得很干凈了。明白了吧。”我試了試爸爸的這種方法，果然，我的玻璃擦得一塵不染，我有那我的那些廢報紙擦了擦玻璃上的水珠，玻璃亮極了。

　　擦完玻璃，我又擦地、掃地，大家都忙的不亦說乎。最終，經過一個小時的努力，大掃除最終完成了。

　　我看著明亮的玻璃，整潔的`地板，干凈的墻面，想到其中也有我的一份功勞，我不禁開心的想了起來。

大掃除作文3

　　因為快要到家長開放日了，所以我們今天下午第三節課的時候我們進行了全班的大掃除。

　　老師先是給我們每個組非配任務，然后就開始干自己組的活了。為我們組負責的地方是后面的綜合櫥子，和全班的綠圍墻。組長先是讓我去擦后面的綜合櫥，我便開始拿著抹布去擦后面的櫥子了。我認認真真，一寸一寸的擦不放過一點污跡，終于我擦完了。

　　我擦完了綜合櫥以后以后就開始去幫本組的其他成員去了，后來我又發現綠圍墻是非常的臟，所以我就抹布栓了栓就開始擦圍墻了。最后我終于把里面的擦忘了，于是，我就去擦外面的綠圍墻。

　　可是最讓我煩惱的就是，擦外面圍墻的時候，我的`組長讓我栓抹布，我也沒有說什么直接去栓了，可是李可馨等我栓完抹布的時候又讓我把另一個抹布給栓了，我便去了，可是就這樣來來回回即便以后我便忍不住了就栓完抹布，出來給李可馨說：“李可馨你到底讓我栓到什么時候？”可是李可馨說：“啊！怎么了，快進班”當時我覺得自己好尷尬呀。

　　這就是我們今天的大掃除一次既尷尬又快樂的大掃除。

大掃除作文4

　　中午放學的時候，張老師大喊到：“同學們，今天是周末，每個同學帶一個小水桶，帶一塊抹布和一小袋洗衣粉，我們進行全班大掃除！”同學們聽后高興地一蹦三尺高。

　　下午，我帶著工具來到教室里，同學們正在“嘰里哇啦”的討論不停。

　　突然，張老師邁著輕快的腳步走進了教室，微笑著對我們說：“同學們，下午大掃除我是這樣安排的，第一大組的女生和第四大組的女生負責教室玻璃。男生們擦走廊玻璃和拖地。因為盧老師教的一年級同學們年齡小，所以第二組的同學要去幫助盧老師。第三組的同學留下收尾。現在大家開始動工吧！”老師一聲令下，同學們“嘩”的一聲站起來向教室外面飛奔，把教室門弄的.“咣咚咣咚”響。我們第二組的同學來到一（1）班幫盧老師。我和楊祎然擦玻璃，我們拿濕抹布擦了以遍，又拿報紙擦了一遍。可總覺得玻璃擦不凈，仔細一看，使外面臟，可是玻璃和保護欄之間的距離那么小，我能不能進去呀？不管了，試一試吧！我小心翼翼地鉆了進去，在里面真難受。因為挪動不方便，所以，我都快被擠成標本了。沒過多長時間，我們就把玻璃擦的一干二凈了，同學們干的不亦樂乎，擦黑板的發出“嚓嚓”聲，掃地的發出“沙沙”聲……，教室里充滿了干活的喜悅。

　　教室煥然一新，窗明幾凈，一塵不染。雖然我們累的滿頭大汗，但我們把教室打扮的干干凈凈，所以我們很快樂。

大掃除作文5

　　今天下午第三節課，全校進行了開學以來的第一次大掃除，大家忙得不亦樂乎。

　　上課鈴剛響，大家都坐在自己的座位上，個個精神抖擻，眼睛齊刷刷地盯著門口，等待著我們的“總指揮”——周老師的到來。周老師邁進教師，一聲令下后，我們大家伙都紛紛忙碌開來。

　　大掃除開始了，我們干得熱火朝天。瞧，負責掃地的同學多認真啊！他們一絲不茍地把灰塵從角落中掃出來，小心翼翼地把垃圾“請”如垃圾桶中，生怕它們又調皮地跑出來。地剛掃過完，拖地的同學就隆重出場了。他們手拿拖把，專心致志地給地板“洗澡”。看，賈新龍干得多賣力啊！雙手握住拖把桿，從后往前有規律地拖著，所拖之處，一片潔凈。不多會兒，他就干得滿頭大汗，臉漲得紅通通的。那一滴滴豆大的汗水在陽光下晶瑩閃亮，見證著他勞動的成果。在他們的努力下，地面變得又白又亮，猶如一面大鏡子，能照見人影。

　　擦玻璃的'我們也毫不遜色。我們全神貫注地用自己手中的“武器”——抹布，與“敵人”作斗爭，只要是我們的武器所到之處，“敵人”就消失得無影無蹤。有些“敵人”快要逃之夭夭了，我眼疾手快地逮住了它，它是逃不開我的“如來神掌”的。

　　大掃除結束了，大家一個個滿頭大汗，紅撲撲的臉蛋是那么迷人，臉上都洋溢著燦爛的笑容。

大掃除作文6

　　由于最近忙于招待遠方來的客人,所以爸爸媽媽好久沒有打掃衛生了，我靈機一動，準備給爸爸媽媽一個驚喜，我一個人打掃衛生。

　　第一項工作是收拾，整理書房。來到書房，我看見一堆堆雜亂的書，有的.丟在地下，還有的如疊羅漢似得。我真是看不慣，我卷起袖子先將所有書放在地板上，然后將大本和小本分開，放置在書柜上，不一會，房間被我收拾得得井井有條，書本乖乖地各就各位。我很欣賞自己的整理能力，我好像被打了興奮劑，更加激起了我打掃的欲望。第二項工作是擦桌子，我洗好了抹布，現擦茶幾，好一會兒我才擦干凈，此時我也大汗淋漓，可是還有電腦、書桌等。我洗了洗抹布又費了九牛二虎之力才將這些桌子擦干凈。這時汗水已經浸濕了我的衣服。而臟的地板還等著我去收拾，我擦一把汗，拿起拖把小心翼翼地將灰塵掃去，可是一塊布滿灰塵的角落成這個難題，拖把根本夠不著，我絞盡腦汁終于想起了媽媽教我的水沖法，我趕緊將一盆水倒在灰塵的角落，果不其然灰塵連水都流了出來我很開心。

　　這時爸爸媽媽正好回來了，看見家里干干凈凈的樣子。 開心地抱起了我，還說這是我的家了嗎?太干凈了吧!聽見這一番話我心花怒放， 一蹦三尺高。

　　雖然打掃時留下了汗水。但是我卻得到了鍛煉，還得到了表揚，累和汗水早已消失得無影無蹤

大掃除作文7

　　朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它作伴；春花綻開了，綠葉為它映襯；鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。

　　今天是大掃除，我是負責擦衛生墻的。我干得很快，一下子就干完了。于是我就去幫其它人。我的同桌小鄭是擦窗戶的，可她擦不到上面，我就搬來一把高椅子，放在她腳邊。她對我笑了笑，拿著抹布擦窗戶去了。可我沒有發現這把椅子是壞的，只顧著做自己的作業去了。

　　突然“啪”的一聲，椅子斷了，小鄭摔倒了地上，膝蓋摔了一條大口子！她摔得可不輕，只見她坐在地上，大聲地哭了起來。她可是個堅強的女孩啊！想想之前手工課時，她不小心割破/了手，也沒哭過一聲啊！我趕緊跑了過去，立馬向她道歉，挽起她的手，小心翼翼地扶她起來了，對她說：“我扶你去醫院室吧！”可她搖了搖頭，慢慢走去了她的座位上，埋頭痛哭起來。

　　我趕緊問她怎么了，她搖了搖頭，這時我覺得口十分的.渴，于是趕快去小買部買了兩瓶水。回來之后，我給了她一瓶水。她看了看我，接過我遞過去了那瓶水，她喝了一小口，又看了看我，擦了擦眼淚水，說：“對不起，我不是對你發脾氣的，我是因為爸媽又出去工作了，自己就像是一個沒人管的孤兒了。”

　　我仔細地看了看她，特別沖她笑了笑，我覺得自己是多么幸福啊！留守兒童們缺少是父母的愛，我該好好珍惜這些愛！

大掃除作文8

　　轉眼間，寒假已經接近尾聲，于是，我想，要不然進行一次大掃除吧，說干就干，只見我向廁所奔去。

　　我先準備了大掃除必須要用的東西，抹布，拖把，笤帚，水等。然后將那些工具先清理干凈，俗話說得好，必先利其器嘛。做好準備工作之后，我將那些工具整齊排列到一起，準備干活！

　　首先，我要將地掃一遍，我很快行動起來，不過這并沒有我想象的'那么容易，有好多角落都很難掃到，于是，我不得不請求出我的微型助手，掃地機器人給我幫忙，不出所料，一會功夫，就掃干凈了。

　　然后，我要進行拖地，這個容易，我拿著拖把，大手大腳地三下五除二就給搞得了，然后我就得擦桌子，這個相對來說難辦一點，需要我先拿下所以的東西，再擦。

　　這個時候我已經是滿頭大汗了，可能是因為虛胖的原因，這時候我才體會到了父母的不容易，我打掃了一次就受不住了，他們天天都在忙碌，該有多辛苦啊！

　　想到這里，我離開用半個小時時間做完了剩余的工作。

　　誰言寸草心，報得三春暉！

　　這真是一次有意義的寒假大掃除啊！

大掃除作文9

　　放假的前一天，老師告訴我們說，今天下午檢查衛生的小組要檢查我班衛生，所以請衛生委員安排人準備大掃除。

　　“今天該衛生七組掃地了”，剛好，我就是衛生七組的組員，聽罷我只好乖乖的拿著掃把和鏟子去掃外面的`走廊。檢查衛生的是六點半來，在此之前我們得用心做好衛生打掃工作。我掃著掃著突然感覺腳濕了，向下一望，原來是我們班上的同學拿著灑水壺故意淋我哩！我當然不能讓著他，于是一把搶過灑水壺也朝他的腳上灑水。玩了一會兒，我就停下來繼續掃地。掃完后，我已準備把鏟子里的垃圾倒進垃圾桶，這時一位同學站在講臺拿著掃把放在自己的大腿中間扮演成電影里面的巫師，一手還舉著一支筆，嘴巴里還不停說：“我是偉大的巫師，請聽從我的命令，哈哈哈哈……”搞得我和另外幾個同學捧腹大笑。奇怪的是一個細心的同學正在擦窗戶，只見她右手拿著毛巾仔細地擦著，她突然發現左邊部分有一塊黑點點用左手放在嘴的旁邊深深地哈一口熱氣，繼續用毛巾擦著；一個調皮的小男生，提著灑水壺在教室里到處亂跑，灑的到處都是水，他站在一處轉了幾圈，水灑的地方上形成了一朵漂亮的花；還有一位同學是負責擦欄桿的，他把毛巾放在欄桿上，然后一手扶在毛巾上來回迅速地飛跑，他的樣子很滑稽，如同一只歡快的小猴到處蹦跶。

　　這真是一次好玩的大掃除啊！

大掃除作文10

　　下午，我哼著校歌，拿著我的小掃把，和組員一起上“戰場”。

　　下完雨的天氣涼爽的格外舒服，天邊的云格外的紅，我抬起頭看天上的云好像獅子一樣雄偉。

　　我們到達了衛生區，四周的組員臉上很嚴肅。我隨著清風的節奏，有節奏的掃地。我感覺身體像風一樣，血液跟著風一起流動，自己像風一樣把垃圾吹進簸箕里。

　　組員好像隨著大自然的氣息，有節奏的掃了起來。地面發出“刷刷刷”的聲音，我指揮著組員打掃垃圾，自己手里握著柳樹的“頭發”。長長的柳條上面長滿柳葉，我把樹枝上的葉子抻下來放進垃圾桶，再把柳條放在自己一條腿上，用力一折，柳條就斷了，再這樣連續折幾下柳條就更短了，這樣很容易放進垃圾桶里。

　　地上的垃圾不一會就空空如也。值日結束的`鈴聲響了起來，同學們用很臟的手拿起書包，大家后背全濕了，流出辛苦后的汗水。

　　不知道今天的天為什么那么美，那么藍。

　　我愛大掃除，因為它能讓校園更美好，能讓自己心里蕩漾出一種別樣的情懷。

大掃除作文11

　　本周四上午第四節課，我帶領一年一班的小同學們進行一次徹底的大掃除。

　　我們先把分工安排好，按照值日表上每個人的分工，先讓大家清楚自己負責的區域。孩子們年齡小，為了讓掃除有實效，每項衛生該怎么做，老師都做了必要的'示范。孩子們聽說要自己動手打掃除，都很興奮，他們都樂于參與勞動，樂于動手將教室打掃干凈。老師一聲令下，大掃除開始了。孩子們的表現出乎我的意料，他們比前兩次大掃除都更認真、更用力，很多孩子干起活兒來已經有模有樣。多可愛的孩子呀！一個個挽起袖子，有的手里拿著小抹布把課桌擦得雪白，有的拿著笤帚把地掃了一遍又一遍，有的拿著橡皮認真地擦墻……。半個小時很快過去了，大掃除也接近了尾聲。

　　勞動結束了，我讓孩子們站在樓道里，五個人一組站在教室門口看看掃除后的教室，孩子們都高興地說：“真干凈！”我發現，自從孩子們自己動手勞動后，很多同學都不再隨便抹黑課桌，或是把紙扔在地上，他們不知不覺地就懂了要珍惜自己的勞動成果。雖然低年級的孩子做起衛生來沒有那么干凈，但我會堅持讓孩子們自己動手做下去，讓他們熱愛勞動、積極參與勞動，在這個過程中我們的孩子們會大有收獲。

大掃除作文12

　　由于4月7日我們學校要招收一年級的新生，而且還是一年級的家長開放日，所以年級要求我們在下午第三節課大掃除。

　　老師先讓我們整理桌子，整理好了再涮抹布擦桌子。然后老師讓把所有垃圾扔到垃圾桶，并讓我去倒掉，倒完了以后。老師已經把我們班打掃的地方分工完了，然后我就去問老師：“田老師，我做什么呀？”“問你們組長去”老實回答道。于是我便去問我們組的組長王子軒，可是王子軒也不知道我要干什么，于是田老師讓我坐到自己的位置上歇一會，以后再去倒垃圾，然后我回到自己的座位上，發現我的凳子不見了，還有我們組的李浩也在，原來他是沒有活干了，于是我便去找我的凳子了，我左找找右找找。就是找不著，最后我才知道，我的'凳子在呂子研的腳下。

　　我先用了張澤洋的凳子看了會書。過了好大一會兒，老師讓我們出去看書，然后主任來查了，發現我們打掃的不干凈、不徹底。我們進教室以后，老師讓邊上的同學撿垃圾，讓打掃水房的同學看著水房，誰也不讓進，除了老師。

　　晚自習第一節課上完，我們才打掃完衛生，其實我們沒任務的同學看了一節課的書。

大掃除作文13

　　我即將就要離開家去學校了，然而不知為何我總是喜歡在去學校之前打掃衛生，或許是因為我媽媽的一句話吧，因為我的媽媽希望家里人離開的時候把家里家外打掃的干干凈凈，而我不知為何一下子就記住了這句話，對于她希望我努力學習的話語似乎就沒有任何的記憶！

　　如今太陽已經逐漸落下去了，而我也即將離開家，因為我的火車在兩個小時以后就會出發，而我計算得出一個小時后出發也可以，所以在這個時候就可以打掃衛生了，我真的是喜歡打掃衛生，只不過我不是很喜歡學習，看來喜歡的東西發生了偏差！

　　我首先開始掃院子，因為這幾天不斷的.有風刮過這里，所以院子里一下子積攢了許多的泥土以及許多的樹枝葉，然而我打掃衛生的時候似乎一下子變得精力充沛，而且整個人也一下子從頹廢中突圍出來！

　　我接下來就開始拖地了，我把兩間屋子的地板仔仔細細的拖了一遍，而且這也不僅僅是今天第一次打掃衛生，我離開這里的時候必須把所有的衛生搞好！

　　一場大掃除也沒有多么辛苦，而時間卻這樣一下子過去了，離火車出發的時間越來越近，我也即將就要離開了！

大掃除作文14

　　新年就要來臨了，媽媽決定在過新年前，我們全家要進行一次大掃除，而我的工作是把家具抹干凈。

　　媽媽幫我找來一塊干凈的抹布，我把它浸濕搓了搓，并用雙手擰干水就開始工作了。我先把家里的桌子抹一遍，平時媽媽經常抹桌子，所以桌子并不臟。接下來我要抹沙發了，我先抹沙發的靠背。不抹不知道，一抹嚇一跳，沙發的靠背還真臟，白色的抹布立刻變黑了，我只好把抹布先拿去洗干凈再抹一次。然后再抹我們平時坐的地方了，這些地方因為平時坐得多，所以沒有靠背臟，很快就抹干凈了。最后就是抹電器了。媽媽叫我先把所有電器的插頭拔下來，而且還要求在抹電器之前，要把抹布擰干點，不能用水滴進電器里去，要不，電器就很容易壞。我按媽媽說的，先抹電視機，電視機主要是后背比較臟，所以，我先抹電視機的屏幕，再去抹它的后面，后面的`灰塵還真不少，我連抹了二次才抹干凈呢！抹完電視機我還抹了微波爐、消毒柜等電器。我每抹完一個地方都要把抹布洗干凈，我做得非常認真，每一個臟的地方都不放過。

　　等我把任務完成時，把衣服弄濕了。媽媽看著我擦得發亮的家具，不但沒有批評我，還夸我是個好幫手。我聽了后心里樂滋滋的，仿佛看到新年來我家做客的客人在贊美我們家很干凈，很美麗呢！

大掃除作文15

　　今天下午的第三節課是班隊會，老師讓我們大掃除。

　　我和張嘉一領完加餐會來就看見我們班在大掃除，我擦了一下桌子，老師讓我們做好聽安排。老師給每個組安排好了工作，我們是打掃水房的，其實我感覺挺好的，因為掃地墩地，如果墩不好就會被老師批。

　　我們四個男的去了水房打掃，因為我們組的.二個女生都用活干了。我拿著抹布就去擦窗戶，人還挺多的，不是個簡單的事。我們又墩又擦，又洗又扣。最后他們人走完，就剩我們四個人了，我們抱怨著，不想再弄了，難弄死了。過了一會兒，我們組的史紫禪也來幫忙了，我們感覺還是難弄，“組長怎么還不來啊？我們的還沒弄好就去幫別人了。”我聽見有個人在喊，張嘉一也說：“是啊。”

　　我們搞了一會兒組長來了，幫我們了一下又走了，“啊，組長又走了。”搞完了，我們回去看書了。

　　老師又叫我和郭誠若和王培焱去看水房，最后經過我們“千辛萬苦”的“保護”終于好了，我們就會去看書了。

　　這次的大掃除真累啊！

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