描寫校園的作文（通用40篇）
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫校園的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫校園的作文 1
我們的仁小雖然只是幾棟樓房，但對于我們來說它不僅非常美麗，還寄托了我們童年美好的回憶。在眾多美麗的景色中，我覺得最美的是教學樓前面的小花園。小花園的一天都有著不同的景象。
早晨，鳥兒把沉睡的花兒草兒都叫醒了。小花園里的`樹葉和嫩草上滾動著晶瑩的露珠，顯得虎虎有生氣。
中午，太陽當空照的時候。一棵棵大樹像一位位海軍上將，頂著烈日炎炎挺直了身子，守衛著小花園的安寧。
下午，微風徐徐，一陣清涼。樹葉隨著風兒擺動自己的身體，跳起來時下最流行的舞蹈。小草小花兒漸漸地恢復活力，訴說著心中最美的春天。
晚上的小花園一片寂靜。蟋蟀在平臺上彈著優美的音樂，讓人聽了陶醉其中。草兒花兒們在沉睡中迎接新的一天到來。
小花園真美啊！是我心中最美的地方！
描寫校園的作文 2
“這是什么花？”“這又是什么花？”疑問聲從學校的樓頂傳了出來。
春天來了，樓頂花園里的花花草草在暖和的春風下醒了。今天的天氣這么好，龐老師帶著我們去了樓頂花園感受春天。我們遇到不知名的花就問，龐老師都忙不過來了。
第一顆草莓在春天中終于冒了出來。她那紅嫩嬌小的身軀，在一大片綠葉中顯得非常光彩，猶如劃過蔚藍天空的流星，恰似遼闊大海中小小的船只。
一只蜘蛛趴在南天竹的樹枝上，享受春天的美好。瞧它一動不動的樣子，就知道一定是南天竹的舞步使它入了迷。
山茶花的香味飄進了鼻子，直沁肺腑，不管你有多少煩惱和傷心，都會一下子消失在宇宙的盡頭，變得無影無蹤。虞美人那鮮艷的.紅色與純潔的白色會使你好像遇到了無比快樂的事情一樣高興、開心，你的心頭會像吃了糖一樣甜。
春風吹黃了一朵朵油菜花，要是有一大片油菜花海，你就更會被吸引住，忘了家，忘了車，忘了手機，忘了一切，甚至廢寢忘食。
郁金香、歐月、豬殃殃和薄荷也都在春風的懷抱中成長了起來。
春天的花園真美啊！
描寫校園的作文 3
秋天，柳樹的頭發被染發師染成了黃色，一樣顯得那么美麗。柳樹的葉子像金色的蝴蝶一般從樹上“飛”下來，輕輕地落在地上，鋪成了一張金黃色的`地毯。我真想在上面打幾個滾，和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅趕夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽。
冬天，柳樹穿上了潔白美麗的“棉襖”，慢慢地睡著了……你走過她身邊時，千萬別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開，別驚動了她的美麗。
校園里的柳樹很美，一年四季都很美，我喜歡校園里的柳樹，她就像我親密的小伙伴。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。萬枝細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”每當我讀到賀知章的《詠柳》時，我就情不自禁地想起校園 里那一排排高大挺拔的柳樹。
當我走進校園，映入眼簾是婀娜多姿的柳樹，微風吹過，樹葉“沙沙”地響，好像在唱著歌歡迎我們。
描寫校園的作文 4
清晨，我推開窗戶一看，除了遠處那點微弱的光芒，四周一片漆黑。
漸漸的太陽從海面上浮起來了，露出了長得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘。燦爛的陽光透過云層，穿過樹葉間的縫隙一縷縷的灑滿校園。
同學們在快樂地玩耍。瞧，他在踢足球，進了一球，臉上浮現出自豪的笑容。花兒如同啦啦隊，在給孩子們加油。大樹左右擺動，在歡呼。校園里有兩棵枝葉茂盛、存活了好幾百年的銀杏樹爺爺和奶奶，他們慈祥地望著我們，身上的一道道皺紋，那是歲月留下的痕跡，一陣風吹過，樹葉隨風起舞。“鈴鈴鈴……”清脆而又響亮的鈴聲響起，同學們紛紛跑回教室。音樂教室里傳出了勇敢、堅定而有力的聲音：“起來，不愿做奴隸的人們……”。
突然天空烏云密布、電閃交加，雨如同斷了線的珠子往下灑落。天地間如同掛著無比巨大的'珠簾，雨打在地上，濺起一朵朵水花，不一會兒，雨水匯合成了一條條小溪，歡快的流淌。大樹、鮮花、小草們愉快地接收到雨的洗禮。
雨過天晴、云淡風輕，傾盤大雨過去了，空氣新鮮極了，大樹抖抖身子，花兒張開了笑臉，校園里又充滿了快樂的笑聲……
啊!這就是我們的校園，有同學為我分憂，有花兒為我加油，有樹兒為我站崗……
我愛你校園!
描寫校園的作文 5
春天到了，我們的校園沐浴在暖暖的陽光下，愈發美麗了。
桃花在春風的呵護下，笑紅了臉。看，一年級那邊的草坪，小草偷偷的從土里探出了頭，好像給大地鋪上了綠地毯。竹子林里，竹節個個伸直了腰，競相看著同學們在操場上歡快的玩耍。梨樹也不甘落后，迫不及待的吐出了雪白的花骨朵。音樂教室那邊的小花壇里，種了許多的喇叭花。樹兒慢慢的長出了新芽，好似解放軍叔叔一樣筆直的站在道路兩旁，守護者我們美麗的校園。玉蘭花展開了白色的花兒，一陣風兒吹來，它們像白雪公主一樣帶著羞澀的笑容隨風搖曳。
叮鈴、叮鈴……下課鈴響了，我們向歡快的鳥兒，飛到操場上，你追我趕，盡情的玩耍、嬉鬧。盡情的.享受著校園春天的美麗。
這，就是我們美麗的校園，我們快樂、健康成長的搖籃。
描寫校園的作文 6
悠悠的鐘聲，在微微的晨曦中蕩漾開來，喚醒棲息在校園梧桐樹上的小鳥們，嘰嘰喳喳飛向太陽升起的地方。
通向校園的每一條小路上，也有一群群嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的小鳥，她們一起涌向晨鐘召喚的地方。
校園的草坪上沾滿晶瑩的水珠，在陽光下閃耀著熠熠光輝，就像一對對頑皮的小眼睛，機靈的撲捉智慧的火花。亭亭玉立的'香樟樹、桂花樹，綠葉婆娑，身姿搖曳，展示著美麗的青春與年華。校園每個角落的廣告牌上，是花兒的笑臉、是小草的搖手·····吐出溫馨的提示，洋溢著濃郁的文化氛圍。
晨讀的鐘聲敲響，沸騰的校園是一個音樂大廳，演奏著不同的交響樂，她感冒了，聲音沙啞，借助耳麥為學生領讀，這美麗的領唱，在教室里迂回，讓每一位學唱者激動不已，搖頭晃腦進入角色；他年事已大，勸他休息他不干，還要站好最后一班崗，戴著老花鏡，把書貼在鼻尖，看一句，領讀一句，這風范，這氣度，這精神，讓我們折服。
晨讀結束了，操場成立主角，釋放著師生的體育情懷。
描寫校園的作文 7
有的人喜歡桂林的秀麗，有的人喜歡廬山的瀑布，有的人喜歡泰山的雄偉，可我卻喜歡我的學校田家炳小學。
當你走進學校大門，田家炳小學幾個大字就映入你的眼簾，教學樓前有一座白色雕像它的周圍是一個圓形花壇，里面種著各種各樣的'花草，一股濃郁的花香，引來許多小蜜蜂和小蝴蝶，圍著花兒一邊唱歌一邊跳舞。
校園周圍有一排排綠油油的樹，像一排排士兵在站崗，保衛著我們這些祖國的花朵和辛勤的園丁，向右大約走五十米，便來到廣闊平整的大操場，那里周圍種著許許多多花草樹木，十分美麗。一到春天，百花齊放，紅的似火，粉的似霞，黃的像金，白的像雪。下課了，同學們紛紛走出教室，奔向操場，有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有得捉迷藏，整個操場頓時像鍋里的水，沸騰一般，操場成了同學們的樂園。
我們的校園四季如春，美麗如畫，充滿歡樂，我愛我們的校園。
描寫校園的作文 8
當你走進我們學校的時候，就可以看到學校美麗的景色。
東面是一棟教學大樓，是我們讀書、老師辦公的地方，有30個教室，一二三四層是教室，教室里書聲朗朗，五層是音樂室那里琴聲悠揚，歌聲嘹亮，六層是多媒體電腦室，同學們在那兒聚精匯神的擺弄鼠標學電腦。西面是教育局，教研室，和教學大樓搖呼相對，那里是中、小學的心臟，所有的試卷和學習文件都是從那里發出。南面是體育場地，有單、雙桿，乒乓球桌……體育器材，上體育課和課外活動時，同學們在那娛樂，乒乓球象銀燕一樣飛舞。還有一排宣傳欄，那是宣揚同學們優秀作品的`好地方。北面是老師宿舍，是老師勞累了一天休息的地方。到了夜晚，那里還是燈火通明，燈光下老師還在孜孜不倦批改作業，一絲不茍地備課。中間是大操場，場中有一根九米高銀白色的旗桿，旗桿上有一面五星紅旗迎風飄揚，同學們天天在紅旗下排著整整齊齊的隊伍升旗、做操鍛煉身體。
學校真美呀！真是我們學習的最佳場所。
描寫校園的作文 9
在我們學校的教學樓前擺放著許多菊花。在它們剛搬來的時候花苞只有一顆紐扣那么大，顏色是青色的，葉子是深綠色的'。
過了一個星期，就有幾個花苞展開了兩三片的花瓣，有的直直的，像我們的手指一樣，也有些是彎彎的，就像演員伸的蘭花指那么漂亮！
又過了一個星期，菊花已經開的很大了，大部分都是黃色的，也有一種里面是紅色外面是黃色的，漂亮極了！每當下課，同學們都會跑去看菊花和聞菊花。菊花有一種草藥味，我記得老師給我們說過，有一些菊花可以清火和入藥，但是我們學校的不可以，這些只是觀看的花。
又過了一段時間，天氣慢慢變涼，校園里其他的花已經落了，只有菊花依然開放著，雖然顏色有些暗，但她還在迎風微笑著，我想這就是老師說的傲霜斗雪吧！
我愛我們校園的菊花！
描寫校園的作文 10
傍晚，天色稍有點昏暗，少先隊員們該放學了。
許多少先隊員背著沉甸甸的書包，興高采烈地從樓梯走下來。一群笑容滿面的孩子手拉著手，互相訴說著自己今天的收獲。還有一些調皮的低年級學生鉤肩搭背，邊走邊聊天。有的還把嘴巴湊到別人的耳朵旁，笑瞇瞇地說著悄悄話，神秘兮兮的。一直哈哈大笑，等走到校門口，才分開，互相還不忘說聲再見。
有很多家長堵在學校門口，使學生出入十分不方便。家長不時地額探著身子，張望著，看看自己的子女有沒有來。又有些家長走的.教室去，有的孩子是在值日，則有些孩子因為上課沒聽，作業未做，在老師辦公室里補課，所以才久久不來。家長只能在外面耐心地等待，一等就是一個鐘頭。
老師特別照顧低年級的小學生。老師擔心學生會在外面逗留、不即使回家，或者是不懂得交通安全。老師是一個個地送出去，把一些家長還沒來接的孩子管好。只等把所有孩子都安全地送的家長手里，才回家。學生回家時，還對恭敬地對老師說了聲：“老師，再見！”
校園的傍晚是熱鬧的，也是充滿歡笑的。因為有一群天真可愛、活潑調皮的少先隊員和一些工作認真負責的好老師。
描寫校園的作文 11
秋天很美，但秋天的校園更美。
今天，老師帶著我們全班同學一起沿著校園的大道去找秋天，我們走著走著，已經走到了柚子樹下。現在的柚子已經成熟了。看，一個個柚子像籃球似的掛在樹上，又像一盞盞金色的大燈籠，沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。
這時，一陣清香“跑”進了大家的.鼻子里，大家不知不覺地順著香味走到了桂花樹下。抬頭望去，桂花樹上的桂花小小的、黃黃的，就像害羞的小姑娘，一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間。一陣風吹過，黃黃的花瓣隨風飄落，好像下起了桂花雨。
接著，我們隨著老師一起走到了休閑區。那里可是同學們玩耍的好地方，我們一抬頭，就看到了幾棵高大的水杉樹，有一棵比較小的水杉樹的葉子快要落光了，風一吹，葉子就隨風飄舞，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
我愛秋天，但我更愛秋天的校園。
描寫校園的作文 12
春天大地媽媽的呵護下，來到了這美麗富饒的人間。你來到了我這景色迷人的校園，給它們披上了意見綠色的衣裳。
每當我想起我的學校時，就會很開心。因為它給我許多快樂的回憶，陪伴了我六年的'時間，陪我淋過雨水，吹過風。
呵呵~~我做喜歡的地方就是操場啦~因為它，才能讓我們班的比賽都能取得好的成績;因為它，才讓我能在這校園中有著開心的一天。特別是右側的那一顆顆樹，那里可曾有著我栽培的樹苗哦~現在都變成樹葉茂密的大樹了!
包括生態園，我也挺喜歡的。那里有著成群結隊的魚;有著嫩綠的小草;也有著池塘里的睡蓮，開花時就能體會到清晰的味道，粉紫粉紫的，使人們精神振作!
我這美麗的校園真的是在是太美麗了，綠的比碧玉還要率，藍得比天空還要藍，五彩繽紛的..它真的能是我想起以前我于同學們的快樂回憶!
你說!我們的校園迷人嗎?嗯嗯!當然啦!不用想都知道!!!
描寫校園的作文 13
我有一個美麗的校園，那里空氣清新，鳥語花香。春天，萬物復蘇，冰雪融化，百花盛開，爭奇斗艷。我們的校園變的更加美了。大門兩邊有兩棵銀杏樹，它的葉子像一把把小扇子。小竹林里的竹子非常茂盛，像一個個士兵一樣筆直的站在那里。小草偷偷的從土里鉆出來，探出小手，好像在給同學們打招呼。校園的一邊有一顆法國梧桐樹，還有一棵棵桃樹，開滿了粉如霞的桃花。在音樂教室的前面有一朵朵喇叭花，五顏六色，還有許多叫不出名字的花兒，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
夏天快到了的`時候，一顆顆榕樹開出了分紅的小花，美麗極了。在教室前面，有個綠色的操場，有紅色的跑道，一到下課的時候，操場上就變成了歡樂的海洋。整個校園充滿了同學們的歡歌笑語。
我們的校園真美啊！我愛我們的校園！
描寫校園的作文 14
金色的校園，溢滿無限的期待；綠色的校園，領略知識的無限白色的校園，期待新的學年；橙色的校園，放射知識的多彩。四季的校園，多彩的一年又一年，轉眼間我們長大了，于是帶著成長的愉快，走過一年又一年的四季的校園。是你，讓我們在人生中有了好的開始；是你，激起了我們對知識的渴望；是你，助我成才，祝我飛翔；是你，撫慰萬萬心靈；是你，撐起千千夢想；是你，實現個個希望。
您教會了我們如何做人，如何做一個成功的人；您教會了我們如何實現夢想，如何實現一個完美的夢想；您教會了我們如何飛翔，如何快樂的飛翔。我輕輕地，踏進您的`懷抱，您是那樣靜謐，安祥，溫暖。好比是母親的懷抱，擁抱著明天的希望。花圃的花開了，像一張燦爛的笑臉，對我親切的微笑著。那陽光下的翠綠，不是草，而是一片生機，然后播種在大地上，孕育著希望般的夢。
描寫校園的作文 15
我愛我校園的早晨，因為她溫存而美麗；我愛我校園的早晨，因為她多彩而絢麗。她讓我的心中一股熱浪織起的一副溫蘊的畫面，那就是校園的早晨。
我的母校坐落在一個普通不過的農村里。
這是一個初夏的黎明，月落下西山，星星漸漸隱去，草兒還在甜甜的睡，就像神話里的天宮。幾棟莊嚴的教學樓相互照印，這情景大概像站在閣上觀看海市蜃樓一樣，奇妙無比。
一絲，兩絲，漸漸爬起的陽光，照耀在整個校園，看，那幾顆高大而威嚴的老壽星凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在校園流動，在與那小草一起跳舞。這時，晨霧中現出了隱隱約約的人影，一個，兩個……成群結隊，伴著歡樂的笑聲，走進了校園。
上課了，在寬敞明亮的.教室里，同學們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學的花朵里采著知識的花粉。
在著普通的校園里，這只是一天的開始，人生的起點，理想的種子將要播種的地方，人生的折點……我心里怎么能不用熾熱的愛，歌頌您，贊美您！
我將在這美麗的校園逐步成長！
描寫校園的作文 16
我們的學校是個美麗的地方。
當你來到校門口，階梯兩側的花壇就映入你的眼簾。花壇里種滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競相開放，遠遠望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開的綠色大傘，樹下有個水龍頭，每到放學，都有許多同學來這里洗手。
走進校園，一排排整齊高大的梧桐樹就像一個個士兵一樣守衛著我們的校園。春天，梧桐樹發芽了，那一個個嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹長得格外茂盛，能為我們遮陽擋雨；一陣秋風吹過，梧桐樹的葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹的葉子掉光了，只剩下光禿禿的'樹干了，但是它不怕寒冷，仍然堅強地守衛者我們的校園。教學樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹長得十分茂盛，八九月份，桂花開了，那一朵朵金黃的小花散發著淡淡清香，彌漫著整個校園。
我們的校園不但美麗，而且是個歡樂的地方。每到下課，同學們就一窩蜂地跑到操場，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……
我喜歡我們的校園！
描寫校園的作文 17
同學們，你們都有自己的校園。我們去看看我的校園吧。
大門外，四個大字，—— 《洋溪小學》，在溫暖的陽光下閃閃發光。一串白色劍麻花在后面的花壇里盛開。花就像花枝上的小電燈。風一吹，他們就像仙女在風中跳舞。清晨，槐葉上有小而可愛的'露珠。到了五月，石榴樹張開枝頭，每一朵紅花都像一團“燃燒”的火焰。遠遠看去，似乎真的是一團美麗的火，點燃了我們心中的激情。
穿過大門，我看到一個大的圓形花壇，里面盛開著玫瑰。最引人注目的是“真愛”寫在花壇中央。假山下有一個小蘑菇。不知道蘑菇下面的小螞蟻有沒有在這里玩過。還有小白兔有沒有在這里打盹過……左邊的操場就是我們的“運動世界”。在那里，我們跑步和玩游戲。
走上臺階，兩堵大墻上有畫和詩。墻邊有桌子和椅子。往前走，教學樓里不時傳來響亮整齊的讀書聲。轉過身，講臺出現在我眼前。講臺后面是一堵爬滿爬山虎的墻。一陣風吹來，一堵墻的葉子泛起波紋。
陽西小學的美不能說。希望小朋友有機會來我們學校細細品味！
描寫校園的作文 18
如果有人問我印象最深的地方，我會毫不猶豫地說：“是我的學校。”我喜歡我的校園，因為它很美，給了我太多的樂趣。
走過一條十字路口，來到我們學校。校門兩側貼著“快樂上學，平安回家”十二個大字，每天歡迎我們離開。你一進校門，就會看到一排整齊的乒乓球桌。這是我們進行班級間活動的地方。每次休息的時候，同學們都會在這里展示自己的才華，你也會來來去去爭奪冠軍。
再往里走，你會看到我們的`教學樓。教學樓分為兩層：一層是一、二年級教室，二層是三至六年級教室，教學樓前有操場。兩個籃球架像兩個警衛一樣守護著學校操場，守護著我們在操場上移動。操場和教學樓之間，有一個花壇。花壇里的玉蘭樹和四季桂樹給我們學校帶來了很多樂趣：玉蘭花大如燈籠，吸引了很多學生觀看；桂花的香味緩解了我們的許多疲勞.操場的南面有一個花園。里面一年四季都有很多花，尤其是春天來了。許多學生邀請朋友在花前拍照.
操場西邊是我們的食堂，每天都在那里吃早飯，吃中餐。
校園里還剩下很多數字和歡樂。我愛我們的校園。
描寫校園的作文 19
我們的校園可美了！走進學校大門，映入眼簾的是一條石子小路，小路上鋪滿了小小的鵝卵石，在鵝卵石的映照下，中間的十幾塊寫著名言佳句的大理石更加引人注目了。
這條詩詞小路的一端，是通向我們的活動基地——動漫農莊。在動漫農莊的門口，有一個正方形的“樹枝”上，有塊“洋蔥”在歡快地唱著歌，農莊的地上的幾個瓜果都在為唱歌的“洋蔥”喝彩，靠在樹根的幾個小蘑菇屋就是小白鼠居住的豪華別墅，還有農莊里的“蔥哥”、“蘿卜弟”都在列隊歡迎著我們。我們走進大門，可以看見正對面有個古代的`房子，房子中放著風箱、蓑衣等。在左邊有個小溫室，大家都把這兒稱作是綠色植物角，在植物角周邊是幾排一串紅，中間有吊蘭、文竹、小石榴樹等等。
最近在植物角里還搬來了幾位新居民——小金魚、小老鼠和一些小鳥，正是它們給植物角增添了許多生機。出了植物角，一眼望去，一條小路把動物和植物分開來。在右邊的菜地中，有翠綠的青菜、圓滾滾的大白菜……左邊的雞也十分可愛，它們見到我們來了，就嘰嘰喳喳地追著我們跑。我愛動漫農莊，我更愛我們的校園！
描寫校園的作文 20
我上的中學是一所升學率很高的中學。我報考這所中學的原因是看中了它的升學率。
在我印象中，這所中學的學生都是學得最好的.帥哥靚女。今天下課，我去食堂買蛋糕的時候，看到一幅讓我自己都不肯接受的眼神：幾個肆無忌憚的混混提著煙頭，在臺階上看黃色雜志。而一年級的一個瘦瘦的女生路過，不小心踩到了其中一個人的衣服，于是他們開始痛打那個女生，沒有人敢上去勸她。他們玩完就走了，只留下那個女孩痛苦地躺在那里。
我問人群中的一個女孩，她說：你也不認識他們？學校老板！他們混的好，學習好，長得帥。他們是我的白馬王子！我暈！她接著說：看你那個樣子，一定是我們學校最落伍的丑小鴨了！你不知道，現在這個學校，早戀的陣營，真的是一陣！可以說，照耀你勝過藍色。你呀，學！說玩，她走了，留下我一個人拿著飯盒站在那里。
回家后，我把這件事告訴了父母，包括早戀。而我媽只是嘆了口氣說：現在90后真的比以前膽子大了！
我想，青春期應該如何處理異性關系？
描寫校園的作文 21
轉眼間，秋天到了。秋姑娘拉著風兒的手，與夏姑娘擦肩而過。它走過我們的校園時，停下了腳步，好像是在欣賞自己所帶來的美景。
秋天的校園里，那飛舞的落葉也算得上是校園里的一大美景。秋天的樹葉，不如春天的翠綠，但是卻金黃金黃的，給人一種不一樣的美。柔軟的葉子舒展著身子，風一吹，那“嘩啦啦”的聲音便響在耳邊，接著大片大片的樹葉往下落，如同一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。我最喜歡踩著這些落在地下的'葉子，因為每踩一片落葉都會發出不同的聲音，而這些聲音交雜在一起就像是在演湊一曲曲動聽的歌曲。仔細觀察一片片落葉，每一片都不一樣，都有自己獨特的美，有的像一把精致的小扇子；有的又如同孔雀開屏。讓人看一眼就會忘不掉它的樣子。這種種景象都是在詮釋秋天的到來。
秋，多么優美的一個詞。它融匯了春的溫暖，夏的熱烈和冬天的涼爽。如果金色的秋天加上美麗的校園不就是一副美麗的圖畫嗎？在這樣一副美麗的畫中學習也會讓人感到心曠神怡，收獲滿滿吧。
描寫校園的作文 22
我們的學校系南寧市三十七中學，位于秀靈路中段地帶，在白蒼嶺還有個校區。
整個東校區還真是太小了！一棟實驗樓，待建的空地，一棟二層的男女混合宿舍樓，外加三個籃球場一條200米跑道幾乎就囊括了整個東校區。可人家外國語學校可就不一樣了，不必說教學樓宏偉且高大，也不必說運動項目皆有之，單是宿舍樓就有七八棟呢！
從校門走進去，最五彩繽紛的就屬那朵朵鮮花擁簇的花圃了！旁邊是一些半立體的地理園，有的是地下水通向圖，有的是山形地式，還有的.是洞穴草窟。而運動場則是個“盆地”，臥于中心，走下臺階，就是那條200米的塑膠道圍著三個籃球場而成的運動場。運動場旁邊是密密麻麻的自行車，而沿自行車貫穿的那道柵欄恰好和街道相交，形成了個三角地帶，那便是校園的綠色擁簇區。除此之外還有個綠地，便是實驗樓前的那個水池地帶。水池中立著座小假山，環繞著水池的便是那盆盆綠景，旁邊還有張木制椅子，上面刻著“說船”。椅子旁是塊大石頭，體育課時常有人坐在上邊休息，石頭后則是校園里最老的樹。
描寫校園的作文 23
我的校園環境幽雅，景色迷人，十分美麗，快隨我來看看吧！
校園的前門是一個大的正方體，在正中間掛著“惠州市第十一小學”的巨大牌匾。剛踏進正門，你就能看到寫著“昌明古校”的石頭屹立在架空層中。在我爸爸媽媽還小的時候，“十一小”還不叫“十一小”，名叫“昌明古校”。
再往前看，是我們的操場，操場的西面是一個校友臺，北邊是一個小花園。小花園里種了許多漂亮的花，有杜鵑花、小白花，還有一種叫不出名字的紫色小花，美麗極了！操場有四條長長的跑道，大約寬60米。操場的南邊是藝體樓，一樓是我們的游泳館，放學后同學會去那游泳，鍛煉身體。操場三面都是教學樓，每棟教學樓有六層，每層樓有六個班。在教學樓的南邊，還有一個小花園，中間種了一棵大大的芒果樹，它每年都會結一次果。只要它一結果，它的葉子就會散發出誘人的清香，一聞到它的清香，我就感到全身非常舒服。
在我的`眼里，我的十一小就是世界上最美麗的小學。我愛我的校園！
描寫校園的作文 24
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，她伸手推開校園的大門，走了進來，咦！春天在校園的哪里呀？
找啊找，找到了！春天在海棠花里，看，一陣微風吹過來，海棠花的花瓣落了下來，在空中翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶一樣。
找啊找，找到了！春天在海棠花叢旁的池塘里，你看，池塘里的水多清呀！里面有許多可愛的小金魚，在一條大一點的金魚的帶領下，形成了一排整齊的隊伍，只要你再仔細觀察，就能看到一條很小的金魚躲在一片海棠花的花瓣下，好像在跟我們玩捉迷藏呢！非常有趣。
找啊找，找到了！春天在草坪上，你們快看呀！小草從地底下探出小腦袋來曬太陽了，它伸了一個懶腰，打了個哈欠，在跟它的伙伴們打招呼呢！小草的`姐姐伸出手來，撓了一下小草的胳肢窩，小草露出了滿臉的笑容，那是笑得有多開心呀！感覺非常好玩，我也想去玩一會。
找啊找，找到了！春天在校園的操場上，操場是我們玩耍的樂園，春天的操場充滿著朝氣，滿是生機勃勃的景象。
我陶醉在春天的校園里，久久不能離開。春天是個多么美好的季節呀！它讓人們忘記悲傷和煩惱，我喜歡春天的校園，更喜歡春天校園里的每一處景象。
描寫校園的作文 25
說起校園美的地方，就是校園東北角的小花園，那里空氣清新、景色宜人，是一個清幽的小地方。
小花園里到處都是花草樹木，跨過一節門檻，首先映入眼簾的是四棵桃樹。走進去，桃樹好像揮舞著手臂在歡迎我們呢。春天，桃樹結滿了粉白粉白的桃花，摘幾片花瓣放在瓶子里，不幾天，瓶子里便溢滿了桃花的香味兒。
夏天，我經常在花園里找狗尾草，找到了一株，我就可以悄悄的拿著它去撓小伙伴的脖子，撓到別人求饒為止。花園里常常洋溢著我們的歡笑聲和求饒聲。
秋天，菊花正值茂盛時期，有的裂開了嘴，笑哈哈的，有的卷起來，像一個蛋卷，還有的像一個小喇叭，真美麗呀！秋天我還經常和小伙伴們撿落葉形狀各異的楓葉，榕樹葉子，柳葉……各種各樣的.葉子都被我們撿了收藏在盒子里。
冬天，我們這里雖然沒有下雪，但也有美。有一些默默無聞的小草依然頑強的生長，松樹仍然挺立著胸膛像一位士兵一樣守護著這個小花園。
我愛我的學校，愛校園里的花園，也愛花園的一年四季。
描寫校園的作文 26
上學期，我們學校開辟了許多小菜園，種上了許多綠色的蔬菜。現在金色的秋天到了，豐收的日子到了！雖然秋風瑟瑟，寒風凜凜但我的心里卻是暖洋洋，別提多高興了！那是因為我們上學期辛辛苦苦種下的那些瘦弱得經不起一點風吹雨打的巨桉樹樹苗，已經長成了一棵棵高大挺直的大樹了！
看！蘿卜在秋天的雨后里亮出了一截紅紅的衣服，顯得特別鮮亮耀眼。瞧！那一棵棵嬌嫩翠綠的芹菜，正在涼爽的秋風的.幫助下，興高采烈地舞動著婀娜的身軀呢！還有那大大的紅紅的石榴，咧開嘴炫耀著那一顆顆耀眼的紅寶石，看上去特別甜/特別香，讓人忍不住流口水呢！青青的冬瓜就像蔬菜家族里面的一個大胖子，笨重地躺在地上一動不動，不過可別以為它好欺負！它那像針一樣尖的透明細毛讓我們對它們畏懼三分呢！
不過最讓我喜歡的還是從我一年級進校起的一直陪伴著我上六年級的那棵大樹，進入秋天，它的葉子更綠了，綠的發黑，每當我一進校門，它就舞動著樹枝，好像在說：“歡迎你，歡迎你！”
這真是一個美麗的秋天呀，豐收的校園里顯得特別熱鬧，特別美麗！
描寫校園的作文 27
我們的校園——環山小學，坐落在公安局的旁邊。那里鳥語花香，景色惱人，是個學習的好中央。
一進校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡介，三位名人辨別是：孔子、達·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長方形的玻璃，玻璃上聳立著孔子、達·芬奇、愛因斯坦的雕像。
不斷往前走，離開我們學校的宣傳欄對面的紫藤花架前，這里是我們學校美麗的景點之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，偶然有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長得蔥蔥翠蘢，密密叢叢的'枝葉遮住了陽光，在茂密的枝葉里長著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風吹來仿佛會收回“叮叮當當”的聲響呢！因而，小冤家們最喜歡在樹下嬉鬧、納涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長著像黃豆一樣的果實，它們躲在枝葉間，不細心看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。
繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等候飛向天際的火箭。
看！我們的學校多么美麗呀！
描寫校園的作文 28
我在安寧小學讀書。我們的校園就像一座美麗的大花園，這里環境優美、景色宜人、樹木蔥郁，有寬闊的操場、有高大的教學樓是我們成長的樂園，求知的殿堂，我們在這里快樂的學習，茁壯成長。
走近大門，首先映入眼簾的是大門上寫著金燦燦的四個大字“安寧小學”。保安站在校門口關注這每個走進校門的同學。
來到操場，跑道上清晰地標著1、2、3，跑道里是寬闊的籃球場，同學經常去那打籃球。操場的'旁邊是涼亭，涼亭旁邊種著高大的柳樹，小操場就是足球場，足球場上的草坪上畫著圖標，擺著兩個球網，下課了同學們在足球場上歡快的踢球，在寬闊的籃球場上打籃球還在跑道上比賽跑步，上課了同學們立馬跑回教室開始學習旅程。
升旗時，同學們穿著整齊的校服帶著鮮艷的紅領巾，唱著優美的校歌當升旗手把國旗升上去的時候，我們都向國旗敬禮。
我們的學校是這樣美麗，她是我們學習的樂園，成長的搖籃，我們的歡聲笑語永遠留在了這個美麗的校園，安寧小學，我愛你！
描寫校園的作文 29
我們的校園——環山小學，坐落在公安局的旁邊。那里鳥語花香，風景宜人，是個學習的好地方。
一進校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡介，三位名人分別是：孔子、達·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達·芬奇、愛因斯坦的雕像。
一直往前走，來到我們學校的宣傳欄對面的紫藤花架前，這里是我們學校美麗的景點之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽光，在茂密的枝葉里長著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風吹來好像會發出“叮叮當當”的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長著像黃豆一樣的果實，它們躲在枝葉間，不仔細看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的.。
繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。
看！我們的學校多么美麗呀！
描寫校園的作文 30
一進校門，首先映入眼簾的就是我們的教學樓，教學樓共有四層，六十多間。我校現有五個年級，三十二個班，近三千名學生。教室里不時發出朗朗的讀書聲，使人感到一種活潑、熱烈的學習氣氛。學生們就在這里刻苦學習，學好本領，來報效祖國。
教師辦公室分布在一二三四樓，教師經常為我們挑燈改作業、備課、寫教案，為了祖國的花朵茁壯成長，辛勤的.工作著，小學六年級作文《校園作文》。
再往里走，便是學校的操場了。我們在這里扔沙包、練長跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋……追逐嬉戲。學校每年一次的運動會在這里召開，同學們 “加油！加油！”的助威聲飄蕩在校園中。
記得有一次我在操場上放風箏，我的風箏是一個大蝴蝶，開始我怎么放也放不起來，后來我掌握了技巧，風往哪邊吹，你就往相反的方向跑。不一會兒我的風箏就飛的最高了！
操場的北面挺立著一根十幾米高的旗桿，每逢周一，同學們就都會來這里，穿著干凈整潔的校服，排著整齊的隊伍，唱著國歌，行著隊禮，矚目國旗冉冉升起。
校園！這就是我們美麗可愛的校園，一個充滿了歡樂的地方。它是智慧的搖籃，成材的階梯，知識的源泉。
描寫校園的作文 31
我在岢嵐四中上學，這是一所美麗的學校。
每天一進學校大門，你會看見一座孔子的塑像，它全身一片金黃，黑色的底座上面刻著有關孔子的介紹，底座四周有許多美麗的鮮花簇擁著。孔子是我國偉大的教育家，每當我看見孔子像的`時候，就不由得肅然起敬，它好像時時刻刻教育著我們。院子中間有個方形的旗臺，紅色的表面，白色的欄桿中間高高飄揚著鮮艷的五星紅旗。
早晨，來到學校一切似乎剛剛睡醒，你會發現這時候的空氣格外清新，只要你做一次深呼吸就會感覺全身充滿了力量，特別舒暢。一到七點，校園的氣氛立刻活躍起來，讀書聲、校門口自行車的叮鈴聲、輕快的腳步聲、同學們的打招呼聲交織成一曲歡快和諧的交響樂。
校園的中午又是一番景象，早來的同學拿著笤帚伴著音樂，認認真真打掃著校園的每一個角落，低年級的小學生在院子里歡樂地玩耍。上課鈴響了，校園就恢復了平靜，只有老師的講課聲，聽起來十分悅耳動聽。
晚上的校園是安靜的，同學們都在教室里寫作業，從教室發出的點點燈光，像一雙雙溫柔的眼睛，在注視著他們，好像在給他們加油鼓勁。
我愛美麗的校園，能在這美麗的校園學習、玩耍，我感到無比的幸福快樂。
描寫校園的作文 32
迎著秋日的陽光，走進我們的校園，你會發現這真是一個美麗的地方。
小操場是一幅五彩繽紛的畫。遠看，小操場像一個彩色的世界。樹林被秋姑娘一刷，更美了，有的樹葉仍然翠綠，有的變成深綠，還有的綠中帶黃，更有一些紅葉在空中飛舞。色彩鮮艷的塑料地毯上有花朵、風箏的圖案。一轉頭，看見小舞臺上有達人的照片，照片上一張張笑臉那么可愛。
大操場更美。教學樓披上紅衣裳鑲著白色的條紋，相對聳立。操場邊的`小河綠得像翡翠，泛起層層波紋。靠近河邊有兩棵大榕樹，它們像兩把撐開的綠絨大傘，又像兩個巨大的西蘭花，更像是兩個巨人守護著我們。一陣風吹過，樹葉發出“沙沙沙”的聲音，好像在和我們打招呼。
小樹林也美。那里有各種各樣的樹。有的形狀像蘑菇，有的葉子是綠中帶黃的，有的是紅中帶橙的。走進小樹林，我們好像來到了一片植物的世界，樹葉一簇疊著一簇，好像是好朋友。竹子挺拔的站在那里，像一位位站崗的士兵。
我們美麗的校園，是我們學習的地方。因為有我們，我們的校園必將變得更加美麗。
描寫校園的作文 33
當我們走進校門，向左穿過1號樓，就到了我們美麗的天鵝園。
夏天，雕塑旁的桃樹長得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的`地上非常漂亮。
天鵝園給同學們帶來了很多歡樂，特別是那些桃樹，每當樹上出現一大塊一大塊桃漿時，就會有同學將軟軟的透明的桃漿從樹上摳下來，像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹長太高了，就被保安叔叔砍了一節。因為經常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子，太危險了。
秋天桂花開花了，有很多女生喜歡站在樹下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹枝就下起了“桂花雨”，而這時的鵝卵石地就變成金黃色的了。
在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝，它展開翅膀，背上馱著一個小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書包帶。那是打開明天大門的鑰匙，那是打開知識大門的鑰匙，那是打開智慧大門的鑰匙。
這就是我們美麗的校園天鵝園。
描寫校園的作文 34
校園是哺育我的地方，校園是我成長的地方，校園是我夢想開始的地方。
我的校園坐落在濤濤的東江岸上，走進大門首先看到的是主教學樓上聳立著“園洲中心小學”這幾個金燦燦的大字。
站在校門口往里面張望，能看到紅色的跑道，上體育課時要在這跑上一大圈。校園里小草一個勁從地上冒出來，花妹妹開心的笑著，好像在歡迎我們。大樹爺爺葉子十分茂盛，像一把遮天的傘，給我們帶來一絲絲清涼。它們把校園點綴得更加美麗。
校園環境優美，還建設了沙池、書吧等活動區域。下課了去沙池玩玩，里面有鐵桿和一棵大榕樹。無聊的時候，鐵桿爬上爬下，鍛煉一下身體。累的時候，跑去那大榕樹下乘涼，休息一會兒。書吧是舞臺改建而成的，里面有細致，耐用的桌椅，上面擺放著一瓶瓶花朵，襯托出書吧的.溫馨。書吧里有科普書、有童話書，還有我最喜歡的動物小說。
校園里有食堂，還有植物角，植物角里種滿了五彩繽紛的花朵，紅的似火，粉的似霞，白的似雪
校園真美麗！這就是我的校園，我愛我的校園。
描寫校園的作文 35
我的學校汶河小學，位于揚州古巷——北柳巷。它有著幾百年的歷史，學校里風景如畫，建筑古色古香，吸引了不少中外學者前來參觀。
春天，萬物復蘇，校門的正前方，是一條長長的連廊，連廊前面種植了各種各樣的花，有紅色月季、粉色杜鵑花等，芬芳艷麗，好看極了！它們散發出淡淡的清香，前來參觀的`學者們，總會在這里拍照留念。
夏天，校門的東北方向，有一棵蠟梅樹，這棵樹一到夏天就長得特別茂盛，風一吹過，會發出“沙、沙、沙”的聲音，仔細看，上面還結滿了青綠色的橢圓形的小果子，一問才知，是梅子。
秋天，校門的西邊有棵千年歷史的銀杏樹，一到秋天銀杏樹的葉子就會變黃，好像穿上了黃衣服，風兒輕輕吹過，一片片銀杏葉像頑皮的孩子，迫不及待地離開大樹媽媽的懷抱，在風中自由地奔跑。
冬天，校門西北邊，有一棵千年不倒的松樹，樹皮摸上去坑坑洼洼，像老人臉上的皺紋；它的葉子，摸上去像針一樣扎手。一年又一年，它像一名戰士，時刻挺直著腰桿，站立在那里，守護著董子祠，守護著書院，迎來送往一屆又一屆的學子。
我的學校真是太美了！我愛它，愛它的風景，愛它的古老！
描寫校園的作文 36
我們的校園四季分明。
我們的校園四季也各有各的美麗。
春天到了，萬物都復蘇了。春天正是一個播種的季節，正是個大樹抽枝，小草發芽的季節。春天是一個能看到播種希望的季節。
夏天，是樹木繁茂的季節。夏天的天氣非常炎熱。太陽火紅火紅的，真像一個大火球。在我們校園的那片竹林里，中午太陽直射，就像利箭從天上射下來，穿過了茂盛的竹林，照到了那條石子小路上，金燦燦的。
慢慢地，美麗的秋天就到了。這正是農田里的小麥和稻谷都成熟了的時候。遠遠地望去，就像一片金色的海洋。田野里到處都是熱鬧的景象。農民伯伯們開著割草機收割稻谷。而在我們的校園里，高年級哥哥姐姐們種的蔬菜也都成熟了。一年級教室那邊，銀杏樹的葉子在漸漸變黃。秋風輕輕地吹過，這些樹上的葉子就像一只只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞，非常美麗。
秋天一過，寒冷的'冬天悄然而至。在這寒冷的冬天里，我們的校園也變得蕭條了。樹光禿禿的，雪天的時候，上面覆蓋了一層層的白雪。松樹上掛了冰條。在陽光的照耀下，這些垂下來的冰條就像是透明的玻璃，晶瑩剔透。只要輕輕一碰，那冰條就會發出叮叮咚咚的聲音，非常悅耳動聽。
我的校園四季景色怡人。
描寫校園的作文 37
清晨，我迎著冉冉升起的太陽，和同學門一起來到我們熟悉的校園。校門口有幾位負責的環保衛士，在打掃校門前的清潔衛生，他們一絲不茍的掃地，腦門上掛著幾顆晶瑩的汗珠。但是他們自己卻不覺得，因為他們認為能在校門口打掃衛生是光榮的，能為大家服務是光榮的。他們雖然只有三年級，但有一顆一心一意為大家服務的心。他們使我一上學就得到了感動，感到了溫暖。禮儀隊員們整齊的站在大門兩邊，只見他們著裝整齊，聲音洪亮。隨著一句句親切熱情的`禮貌語，我們高興的走進美麗的校園。
操場上有陸續上學的同學，他們三五成群的，有的邊聊天邊走路，時不時傳來他們的歡笑聲；有的快速地跑著，慌忙地跑進教室……每班的值日生，在衛生區里認真的打掃衛生，有的掃地，有的拖地，有的擦瓷磚，還有的同學在撿垃圾……
走過教室旁，總能聽見教室里同學們的瑯瑯讀書聲。每個教室里都充滿了學習的氣氛，有一群好學的孩子在等待老師傳授知識。
早晨的校園很美也豐富多彩。我會在這美麗的校園中和同學們一起好好學習。
描寫校園的作文 38
一說起美麗的校園，我就想起秋天的校園——德陽市實驗小學的校園。
一進校門，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學樓。樓前有許多粗壯的樹木，像一個個士兵站在那里，守衛著我們的校園。往前走，是一個美麗的噴泉和一片茂密的樹林！盡管秋天已經到了，竹林依然翠綠一片，只有銀杏樹和小草們，脫去了綠色的裙子，換上了鵝黃的外套。就在這時，一陣風吹來，樹上的銀杏葉紛紛飄下，像一只蝴蝶飛了下來，地上如同鋪了一塊金色的`地毯，踩上去軟綿綿的。
忽然，一股香味撲鼻而來，跟著那一陣一陣的香味，我來到了桂花樹下，原來是它散發出來的，把我們校園都變香了呢！校園里楓樹的葉子都可能是因為太冷了，穿上了一件紅裝，秋天的校園真是又香又美啊！
再次徒步穿過桂花林，就能看見寬闊的操場。操場真大啊，有8個籃球場和3個足球場，操場真美呀，綠草如茵，環繞著藍色的跑道，操場真熱鬧，一有時間，同學們都會去那玩。
秋天的校園，多么美麗，多么芬芳。
描寫校園的作文 39
我們的學校在百匯超市附近，校門上掛著“泉港益海實驗小學”幾個金光閃閃的大字。
走進大門，首先看見的就是高大的教學樓，教學樓一共有五層，每一間教室里都是認真上課，積極回答的同學和細心教學的老師。在教學樓前有一個涼亭，涼亭前是一片美麗的荷花池。上課了，整個走廊安安靜靜，下課了，走廊上充滿了嬉戲打鬧的聲音。教學樓左邊就是我們的操場，操場由足球場、籃球場和四百米跑道組成。一到下課，同學們像快樂的小鳥一樣跑出教室，到操場上盡情的玩耍。有的同學在踢足球，有的同學在打籃球，有的.同學在跑步，有的同學在玩游戲……同學們玩得正起勁，突然上課鈴響了“同學們，上課時間到了，請迅速回到教室準備上課！”同學們迅速奔向教室，原本熱鬧的操場一下子變得靜謐。
我們學校有很多的花草樹木。春天，樹木吐出嫩芽。夏天，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。秋天，一片片葉子落了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。冬天，寒風刺骨，校園變得靜謐安詳。
這就是我的學校，我愛我的學校。
描寫校園的作文 40
有一所小學，紹興人都知道，那就是——魯迅小學。魯迅小學分兩個校區，而我在的是老校區，雖然沒有新校區大，但卻更有先輩遺風。
進入校園，首先映入眼簾的是一排半弧形的粉白花廊，接著是幾座高大的教學樓，然后是寬敞的大操場，穿過操場后面還有一座教學樓。這是我最喜愛的一座，而且也是我們教室所在地。整座樓雖然外表看起來有點陳舊，但是在春雨的沐浴后，粉墻黛瓦依就那么神圣，那么親切。它是我們學習的圣地，是我們成長的樂園。伴在校園圍墻四周的.是幾棵老樹，它們都有好幾十歲了。春夏時節綠葉成蔭，是我們乘涼的最佳選擇；到了金秋時節，滿樹的葉子金燦燦的，不時紛紛揚揚地落下來，給我們鋪成了一條金光大道。
除了我們的教學樓，操場也是我喜歡的地方。每到下課，我們就飛快地沖出教室，來到操場上，放松一下上課帶來的緊張和疲憊。到體育課了，同學們更是盡情地在蹦蹦跳跳，有的打籃球，有的跳繩，有的做游戲，很熱鬧。操場上除了體育器材還有花壇，一年四季開放著美麗的鮮花，香氣撲鼻。
我愛你美麗的校園，伴我成長的“魯小”！
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