描寫校園的作文（精選47篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫校園的作文，希望對大家有所幫助。
描寫校園的作文 1
我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。
走進校園，映入眼簾的是一幢嶄新的教學樓，教學樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的.操場中是一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學們打招呼。
叮鈴鈴，上課了，同學們像離弦的箭一樣奔向教室。此時，有的教室傳來朗朗的讀書聲，有的教室傳來優美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲。
下課了，同學們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂。
這就是我的學校。一所充滿希望與歡聲笑語的小學，我熱愛我的學校，我的夢想從這里起飛。
描寫校園的作文 2
我們學校有塊草坪，上面種著各種花草。在一個細雨蒙蒙的午后，我來到了這塊草坪，它的美麗便深深地打動了我。
你看，一圈盆栽鑲嵌在草坪的周圍，像是給草坪戴上了一串亮麗的項鏈。沿著羊腸小道走進草坪，一棵高大的`香樟樹吸引了我的目光。我驚喜地發現香樟樹上竟然冒出了一顆顆黑色的“球球”。我順手去摘這“小球球”，不想用力過猛，葉子上的雨滴便紛紛滑落下來，像是在給我沐浴呢！我驚叫著跑開去，不小心踩爛了落在地上的“球球”，一陣陣淡雅的清香便鉆入了我的鼻子。
再看那大葉黃楊，聽名字挺有氣勢，想想它的葉子應該是很大的，但它的葉子卻很小，大概只有兩塊指甲蓋那么大。
當然還有很多樹、花也各有特色。我真愛我們學校的那一塊草坪！
描寫校園的作文 3
我的校園雖然很小，卻很漂亮，他還有獨一無二的長廊，整體看起來壯觀多了。
我的校園北方是一個小教學樓，南邊是一個大教學樓，校園不是很大，卻很好看，東邊是一個花叢，里面放有竹竿，竹竿是用我們跳竹竿舞用的，里面有時候還有小刺猬，里面的草那真是亭亭玉立，好看極了，西面是放寫字好的作品，有很多作品，都是各班的優秀作品，西南角是廣播室，東北角是跳繩和跳竹竿舞的小擂主，每月換一次，跳繩的'擂主是一個人的，一到三年級。竹竿舞是班級擂主，三到六年級。令我們獨特的是我們校園門口有一個長廊，每天上學下學都得經過那里，長廊大概有幾十米，長廊是我們學校獨一無二的，我們校園真美啊。
我們的學院雖然很小，比別的小學校園小，但我們在這里面卻很高興。
描寫校園的作文 4
春天，柳樹抽出了新的枝條，像小女孩的辮子；小草在地里伸了個懶腰探出了頭；校園里大部分的花兒都開始綻放，個個生機勃勃；給校園穿上了一件綠色的衣裳。
夏天，小草和花兒更是有精神了，小草挺直了腰板，在陽光下茁壯成長；蝴蝶每天為花兒傳播花粉，蜜蜂忙著采蜜，讓花兒更加健康；樹枝上的葉子也差不多長齊了。
秋天，菊花綻放，有黃色的.、白色的、粉色的，個個精神十足，樹葉都落了，地上有黃的、綠的等。校園門口有幾棵高大的楓樹，楓葉從樹上飄下來，地上像燃燒起了火焰，給校園換上了紅色的衣裳。
冬天，樹木光著身子，草都枯死了。白雪一片，比紙還要白，比白紙還要干凈，給校園換上了白色的衣服。
校園真美啊！如詩如畫。
描寫校園的作文 5
春天來了，春雨也一場一場的下，春雨滋潤著大地，萬物復蘇，人們的心情也格外舒暢。剛下過春雨，各種植物都冒出了新芽，農民伯伯播下的種子芽。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。
聽！沙沙沙，樹木們手牽手高興地跳起舞來，滴滴嗒，小雨點落到葉子上，啪啦啦，小雨點落到花傘上，丁丁冬，小雨點聚在一塊變成大雨點落到溪流里去，嘩啦啦，溪流盛滿了，小雨點們你擁我擠…
春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師--辛勤的'園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？
描寫校園的作文 6
我的校園很美麗，它也是一個很可愛的校園。
校園里有喇叭花，有紫色的，它的樣子很像是一個個小喇叭，五顏六色的美麗極了，花里還帶著香味。還有太陽花，像一只只漂亮的蝴蝶。校園的一邊還有法國梧桐，廁所旁邊還有榕樹，榕樹開滿了漂亮的小花。校園的教室旁有有白玉蘭，開出了白色的花兒。校園有個乘涼的地方，那就是小竹林，那里有奇形怪狀的石頭，有的像青蛙，有的像小鳥，有的像蝴蝶。綠油油的草坪上有開滿桃花的的桃樹，飄來陣陣香味，校門口有兩棵銀杏樹，它的葉子像一把把小扇子。
操場是由綠色的草坪和紅色的跑道組成的'。每天一到下課，同學們就像出籠的小鳥一樣沖出教室，操場上頓時變成了歡樂的海洋。
美麗的春天，美麗的校園！真是一幅美麗的圖畫！我愛我的美麗的校園！
描寫校園的作文 7
我的校園坐落在西苑小區的北院，是一座美麗——整潔的校園。
來到校門口，首先映入眼簾的是“西苑小學”四個金光閃閃的大字，進入教學樓的大廳，左側是世界地圖和中國地圖，上面還有“胸懷祖國，放眼世界”幾個大字。
走進校園，你會被這里的景色所吸引，看，操場四周長著高大挺拔的白楊，在操場北邊有一個花壇，五彩繽紛的花開放在那里，給校園增添一片生機。
我們的教室在教學樓的二樓，寬敞明亮，教室的擺設出人意料，教室前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報，板報上面是“誠實友愛好學奮進”幾個紅光閃閃的`大字，左面是格言集，右面是展示臺，我們每天在明亮的教室里學習，我感到很欣慰。
啊！校園，你美麗、整潔、充滿活力，我愛你——我的校園。
描寫校園的作文 8
我愛美麗的春天，炎熱的夏天，冰潔的冬天，但更愛那涼爽的秋天。
秋天天氣涼了，校園里的桐樹、楊樹、柳樹的葉子都變黃了，一片片黃葉在秋風中飛舞，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，地上落了一層厚厚的黃葉，給大地鋪上金色的地毯。每天早上都有同學忙碌著掃落葉，看著一堆堆黃葉，我想到這些樹葉曾經自己曬著，為我們遮陽；曾經自己淋著，為我們擋雨。大樹是你們把我們的校園打扮的更加美麗。我愛你飄舞的黃葉。
校園操場旁邊有兩個花壇，花壇里的一些花凋謝了，月季花依然開得那么鮮艷，紅的如火，粉的像霞，白的似雪，美麗極了！
同學們穿上了五顏六色的毛衣，在操場上玩耍、游戲。瞧，他們有的'跳繩，有的打沙包，有的跳沙坑······玩得開心極了。
秋天的校園是美麗的，是歡樂的，我愛秋天的校園。
描寫校園的作文 9
在我的心目中校園最美的地方要數噴水池了。噴水池位于校園的中央，走進校園第一眼看到的.就是噴水池。
噴水池沿國旗臺的臺階而建呈半圓形，池中有一排噴泉向四周噴灑著串串水珠，炎熱的夏天，如果你走到那里便馬上會有一種涼爽的感覺。當你站在噴水池前欣賞時偶爾會看到幾只小魚在水里自由自在的玩耍。初夏時節，荷花含苞待放，這時就有許多蜻蜓在水面上盤旋飛舞，讓我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這兩句詩。池前有一塊石壁，上面刻著“自信陽光，快樂成長”八個字。石壁把噴水池分成了左右兩邊，每個噴水池上面有四座拱形的小木橋課余時間同學們紛紛來到這里一邊玩耍，一邊欣賞美景。真是愜意極了！
我喜歡校園的噴水池，那是校園的一道風景線。裝扮了校園還給我們帶來了無盡的歡樂。
描寫校園的作文 10
你順著跑道向籃球場上走去，跑道就像綠色通到一樣，又邊有個花壇，花壇里種著櫚榛子，櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的，樹枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢！來到了籃球場上，籃球場后面是一排梧桐樹。春天，梧桐樹又長出了嫩嫩的葉字，多像一只只小手啊！一陣微風吹來，梧桐樹上的小手搖搖擺擺的，像在對我們說：“春天來了！春天來了！”現在，秋天降臨了，梧桐樹嫩嫩的'小手慢滿的成了干枯的大黃手，一陣狂風吹過，干枯的大黃手擺動著，好像在對我們說：“再見！我明年在來陪你們！”說罷便慢慢地飄落下來。哎！梧桐樹媽媽又要自己一個人過一個寂寞的新年了！我們又來到杉樹那里，望著杉樹那挺拔的身姿和活潑的葉子，它的樹葉千奇百怪，有的像蝴蝶，有的像蜈蚣，有的像．．．．．．微風習習吹過，這些可愛的小動物仿佛在說：“你瞧，我們多快樂呀！”
描寫校園的作文 11
我們的校園一年四季都很美麗。
春風來了，它是春姑娘的使者，帶著各種各樣的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春的發辮兒。草坪上，一朵朵小花綻放了美麗的笑臉，小草也探出頭來，報春使者小燕子急急忙忙地趕了過來。
春風過去了，夏天來了。白楊樹以前只有一點新芽，現在已經郁郁蔥蔥了起來。下課了，同學們在白楊樹下乘涼、玩耍、捉迷藏……翠綠的柳條上有許許多多的毛毛蟲、七星瓢蟲等等。有很多同學在捉它們 ，放在手里，摸一摸，仿佛進入了昆蟲世界。
秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的花；飄落在空中，像一只小小的蝴蝶；落在水池里，仿佛是一艘金黃色的小船。
冬天，白雪皚皚，覆蓋在草坪上，像是給小草穿上了小棉襖，像是給墻刷了一層白漆。房子上、樹上、草坪上到處都是雪。我好像看見王子，騎著馬牽著美麗的.白雪公主從上面走過。
美麗的學校不僅是我們學習的天地，還是我們游戲的樂園。
描寫校園的作文 12
春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。
在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的`澆灌下，也露出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。
每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。
描寫校園的作文 13
我們的校園一年四季總是那樣的誘人。春天，鳥語花香，夏天，草林蔥蘢，秋天，楓葉如丹，冬天，銀裝素裹。
春天，剛進校門，春風拂面，會問到一陣陣花香沁人心脾。花兒美麗極了，每朵花兒都爭奇斗艷，各不相讓。金燦燦的月季花，粉紅的桃花，還有美麗的太陽花。校園的春天春意盎然，充滿了希望。夏天，欣欣向榮，小草哥哥都挺著腰，抬著頭，是那樣的蓬勃。高貴淡雅的荷花像亭亭玉立的`少女。那么曼妙。
秋天，學校里的桃子。榆錢。葡萄。都成熟了，令人垂涎三尺。冬天，粉妝玉砌，矮樹叢上蓋滿了厚厚的雪，遠遠望去，像北極熊，又像白色的大象。有的同學還在操場上打雪仗，堆雪人……
校園里的一年四季總是那樣美麗誘人。
描寫校園的作文 14
一走進校園你們肯定能聞到清新的空氣，再往里走一點，前面就有一個花壇，你只要仔細聞，就會感覺到有一股芳香在你鼻子前圍繞。
我們學校最美的當然是紫藤花架了，那是一條自然的風景線，下課或放學，我都喜歡到那里停停坐坐。夏天，你到紫藤花架下，那是乘涼的好地方。連來接孩子的家長也要在紫藤花架下坐一下。
走過了紫藤花架，你會聞到芬芳撲鼻的花香，我被那花香吸引過去了，原來是桂花香，香的.會把人給吸引過去。秋天，同學們在桂花樹下，有的搖桂花，有的在樹下撿桂花，撿得可高興了!到了教室里也可以聞到桂花香。在心情不好的時候聞一下桂花，我的心情就好了。
你再往旁邊走一下，就能看見許多茉莉花，白里透著一點微微的粉紅色，美麗極了!
這就是我們校園的風景線，美麗吧!
描寫校園的作文 15
老師說帶我們去看桂花樹，我們高興極了!
走進花園，遠遠望去，只見桂花樹的葉子長的很茂盛，碧綠碧綠的'，就像一把撐開的大傘;在走近一點兒，才看見黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來到樹底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大小;有的已經綻開了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美啊!桂花不但好看，還很香，同學們都忍不住把鼻子湊上去聞;有的同學把手伸出來，想摸摸桂花的花瓣;連小鳥也把窩搭過來了，原來小鳥也喜歡桂花呀!我愛校園里的桂花樹!
描寫校園的作文 16
我在實驗小學上學，美麗的學校常常讓我流連忘返。其中我認為最美麗的就是我們的校標。因為是它讓我們的學校變得豐富多彩。
我們的校標造型奇特，線條簡潔。由兩部分組成：下頭是一個人在奔跑，姿態優美，肌肉結實，跑的簡便而有力。上頭是一個銀色的圓球，像剛初升的太陽，光芒萬丈。它象征著在祖國的溫暖陽光的普照下，我們奔向完美的未來。
早上，我一到學校看見校標，就好像有一股神奇的.力量讓我振奮，因為我看見了祖國對我的扶愛，祖國的我的期望，也看見了我的完美未來！
我們下課時，常常會在校標前做些趣味的游戲，比如：跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有一次校標的周圍結滿了冰，我們就玩起了滑冰，那時，所有的疲勞統統消失，我們僅有歡樂、開心。
我明白校標的意思，底下的人是我們，而上頭的太陽是我們的祖國，有了太陽的照耀，在通向幸福完美的大道上，我們就算跑的再久再遠也不覺得累。
我放學了，戀戀不舍地回過頭，校標依然聳立在門前，格外耀眼，它就像一個健美的天使，守護著我們的安全，也永遠守護著學校。
我愛這充滿含義的校標，因為它是我們學校最獨特、最耀眼的一角。
描寫校園的作文 17
一場秋雨淅瀝瀝地下過后，植物界中的佼佼者在校園中爭相比美：花團錦簇的秋菊傲然挺立在花壇里；美麗的月季花樸素大方，笑得燦爛；松樹像一位位威嚴的士兵，守護著校園……盡管如此，最讓我情有獨鐘的還是生機勃勃的榕樹。
榕樹高大挺拔，郁郁蔥蔥，從遠處看就像一把綠絨絨的擎天巨傘，令人心中肅然起敬。它的樹干很粗壯，要幾十個人手拉手圍在一起才能把它圍住。它的樹干為棕褐色，很粗糙，很像偉大母親臉上的皺紋。
榕樹的葉子是嫩綠的，很光滑，兩旁的葉脈清晰可見。葉子的形狀為橢圓形，有的非常圓滿，像一個圓圓的硬幣，有的一頭是尖尖的，像一艘艘小船。近看，榕樹像一道綠色屏障；遠看，榕樹又像一把綠色大傘，為我們遮風擋雨，遮擋驕陽烈日。夏天，當太陽的溫度正高時，我們都到榕樹下乘涼，下期、打球、丟沙包、跳皮筋……一陣陣微風迎面撲來，感覺很涼爽。
榕樹的枝干形態各異，有的像張牙舞爪的魔爪，有的像飛舞的惡龍，有的像老爺爺的胡須。到了秋天，榕樹的.樹葉總會飄飄灑灑落下來，滿地都是樹葉，像鋪了一塊地毯似的。
榕樹像一位巨人守衛著我們的校園，站立在那兒默默無聞地奉獻著。我愛它的美麗，我愛它的高大，我愛它的郁郁蔥蔥。
描寫校園的作文 18
“滴噠，滴噠！“最后幾滴小雨滴安全著陸。雨，停了。
校園里，一陣陣清新的空氣撲鼻而來，我貪婪的呼吸著，享受著，這雨后的韻味。
雨點兒是多么調皮，瞧！原本淺黃色的教學樓在這么一會兒工夫被它們給染成了金黃色，小草原本淺綠色的衣裳也被換成了翠綠色，你說它調不調皮？
雨后，小花并沒有因為雨點兒的擊打而垂下腰，而是更加堅強地挺直腰板，桂花樹上，桂花在雨后散發出更加迷人的芳香，在桂花樹下，地上滿是桂花，鋪成了一塊金色橙色的地毯。兩旁的桂花樹形成了一條幽幽的小徑，好不享受。
池塘里，活蹦亂跳的金魚在水里暢快地游著，好像在說：“下完雨后可真舒服啊！”
學校圍墻的墻角，小螞蟻們都陸陸續續地出來開工了，一邊走，一邊唱著勞動歌謠。
遠處的鳥兒開始啼囀，仿佛在傾吐欲后的歡悅。近處，幾顆固執的小雨滴終于肯跳入水中，“叮—— 咚 —— 叮咚”仿佛是一場雨后的'余韻。
操場上，等待許久的同學們終于按捺不住內心的激動，紛紛跑到操場上玩耍，有的跳繩，有的打籃球，還有的在操場上慢悠悠的散步，活動活動身體……
啊！雨后的校園，你是多么五彩斑斕，多么美妙!
描寫校園的作文 19
我所在的油田一小，位于油田總部的中心地段。我們的校園一年四季都很美麗。
春天，校園里一片生機。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。地上的小草探出了小腦袋五顏六色的花兒競相開放，紛紛露出自己美麗的笑臉，一顆顆松樹像一個個威武的戰士，挺拔地屹立著，為我們的校園增添了許多生機。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢。在我們的校園，最吸引人注目的就要數樓前那棵粗壯的大楊樹了。成群的孩子在樹下乘涼，聆聽著小鳥的歌聲。草地上盛開著各種各樣的花，紅的'、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。
秋天，涼爽的秋風吹過，校園的每個角落，都彌漫著淡淡的水果香味。石榴咧開了嘴，紅紅的柿子掛滿枝頭，一派豐收的景象。大樹們也趕起了時髦，都染上了金發。秋風吹過。落葉在空中飛舞，猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，北風娃娃在調皮地搗亂，美麗的雪花仙子降落在校園中。樹木、操場、教學樓，到處都是銀裝素裹。同學們可高興了，迫不及待地沖向操場，盡情地玩耍。
這就是我們美麗的學校。它是一座學習的樂園，也是一座美麗的家園。
描寫校園的作文 20
我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。走進校園，展現在眼前的是花壇的`美麗景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭奇斗艷、萬紫千紅、千姿百態，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些說也說不出來、見也沒見過的花。花壇的后面還有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著翅膀，好像在說：“你看!這座校園可真美麗!”對了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學們問好：“孩子們，大家好啊!”花壇后面還有一根旗桿，每到星期一，同學們就會在“葡萄長廊”升國旗。
看到這里，大家會問：“哪兒來的“葡萄長廊”呢?”其實，就是我們學校的一條長長的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學校里不光有這些景色，松樹和柏樹的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們在哪兒吧，它們呀，就在葡萄長廊的后面。說了這么多，重點地方還沒有說呢!引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應有盡有。
描寫校園的作文 21
在我們學校，有許多美麗的風景，它為我們的校園增添了不少色彩。
一走進校門，首先映入眼簾的是兩棵高大無比的木棉樹，旁邊有數不清的小花兒。兩棵木棉樹中間就是臺階，那臺階直通教學樓，有六十多級。臺階的最下面就是校門口，十分寬敞，可以停放十幾輛車呢，就算是所有學生一起走上臺階也不會覺得擁擠。臺階的最頂端，就是升旗臺。每逢星期一，大家就會在這舉行莊嚴的升旗儀式。
在升旗臺的前面就是我們的`教學樓，兩旁各有一排大王椰子樹，又高又大，差不多三層樓那么高，要三個人手拉手才能圍住。可想而知，這些大王椰子樹是多么高大威武啊!
教學樓的后面就是小花園。小花園里面有九里香、杜鵑花、雞蛋花、細葉榕樹……可是最吸引人的還是那兩棵芒果樹，如今芒果樹上有許多的小點點，那是什么?告訴你吧!那是芒果，只不過沒有成熟，只要你細心觀察就會發現那一點點像顆粒一樣的芒果會變得越來越大的，最后長成一個大芒果。
這就是我們美麗的校園。
描寫校園的作文 22
21世紀的學校既新奇又實用，我慢慢給你們介紹。
先介紹學校：
學校有嫦娥奔月小學、星際爭霸實驗初中、發現號高中......它們都配備著數字監視器等監視儀器。學校不僅配著該有的東西還配數字圖書室、數字瀏覽室、教師休息室、教師開會間、學校咨詢臺、智能黑板、機器人清潔員、機器人保安、總控制室、太陽能吸收板。
然后介紹學校設備的功能：
數字圖書室就是通過電腦來查找書籍或看書。數字瀏覽是通過電腦來查找資料。教師休息室里配著讓教師減壓和放松的沙發、按摩椅。教師開會間寬大、明亮，是教師和教師交流的.平臺，學習的舞臺。學校咨詢臺是一個電腦觸摸屏讓家長通過它來了解學校的情況。智能黑板跟普通黑板最大的區別在于它是個語音識別屏。機器人清潔員、機器人保安人員就是用機器人代替的清潔員和保安人員。總控制室就是監視或控制學校的電子設備的控制室。太陽能吸收板設在教學外側，提供一切學校所需的能源，節能又環保。
最后在來介紹一下學校的環境：
學校四周綠樹成蔭、花團錦簇……
這樣的學校能不叫人向往嗎?
描寫校園的作文 23
我們學校東北角有一座假山。
一天，老師帶著全班同學出去觀察。同學們排好隊，下了樓。
一路上風景如畫，有鮮花，有小草，還有一排整齊的小樹伴隨我們前進，還有一只只勤勞的小螞蟻正外出覓食，不知是哪個頑皮的同學把一個螞蟻窩給踩壞了，一大群螞蟻蜂擁而出……
不知不覺就到了初中部的籃球場，只見那里空無一人、悄無聲息，靜的可以聽見蜜蜂震動翅膀的聲音，同學們的談話聲打破了這里的寂靜。
同學們走上三個高高的臺階，我也跟了上去，只見兩只蜜蜂正在“爭奪”一束花，“適者生存”，“勝利者”把“失敗者”趕走了。
我們沿著臺階繼續走，一朵朵鮮花吸引著我們的眼球，讓我們目不暇接。這里仿佛就是一個大自然的.花壇，這里青一朵，那里紫一朵。
沿著臺階往左走，就來到了假山的入口——一條宛如小溪一樣留下了的小路，沿著小路往上走，就來到了山頂，路上風景如畫，真是“人在畫中游”啊!
初中部籃球場可以說是校園的冰山一角，還有更多的美景等著我們去觀察、發現。
描寫校園的作文 24
“校園生活真豐富，歡聲笑語真熱鬧，遇到困難同學幫，教室書聲瑯瑯。”校園是我們熟悉喜歡的地方。
太陽東升，在一抹紅霞中，學校里的花兒盛開了。碧綠的葉子上滾著晶瑩的露珠，春風吹拂，露珠在左右擺動，如同跳舞的珍珠姑娘。花兒點頭，好似一副美麗的水彩畫。同學們迎著朝霞走入學校，美好的一天開始了。
教室樓的.后面是整個校園美的地方，這里的中心是一個長方形的花壇，里面種植著各種各樣的植物，有美麗的紫薇花，香氣撲鼻的梔子花，還有潔白的燈籠花……其次是花壇左面的涼亭，又漂亮又精致，我們下課后經常會來這里玩耍，茂盛的春藤每到夏天就會爬滿整個亭子，遠看像一把綠色的大傘，遮住了炙熱的太陽，很是涼爽。花壇右邊也有一個亭子，周圍是紅花綠草，一條彎彎的石頭小路一直延伸到我們的教學樓。
后花園里還有一條小路可以直接通到操場，兩旁有花有草，雖然花兒不香，但是卻充滿了大自然的氣味。
同學們歡樂的身影和嬉戲聲，給這個校園增添了更多生機
描寫校園的作文 25
如果，有人問我“沅陵哪所學校最美？”我會斬釘截鐵的說最美的學校是——荷花池小學。
春姑娘邁著輕盈的步子來到我們的校園，打了一個噴嚏把樹的枝葉給吹綠了；喚醒了沉睡的小草；校園換上了春裝。走進校園一陣清香撲鼻而來，到處煥然一新我門深吸了一口氣感覺十分清爽，于是我就朝氣蓬勃聽課，我們的讀書聲是嗓子里掛銅鑼——響又脆。
春姑娘喚來了夏娃娃，夏娃娃很熱情為了招待我就以晴朗的天氣為見面禮，想給我們一個美好的學習環境，可偏炎熱的太陽不知疲倦烤著大地強烈的'陽光照到我們身上感到十分炎熱，沒心思讀書。正是這樣把火焰般的石榴花給照開了，給校園添加了一道風景線。
夏娃娃走了，秋姐姐來了天氣漸漸變冷了，花兒枯萎了，葉寶寶依依不舍離開了大樹媽媽的環抱
冬哥哥來了，天空下起了鵝毛大雪，到處一片雪白，惟有那棵松樹還是那樣鮮綠。我們不畏寒冷教學樓又傳來瑯瑯的讀書聲。
我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
描寫校園的作文 26
日落西山頭，人約黃昏后。每當日暮，面朝夕陽的那個長長的走廊，便是一幅絕美的圖畫！
傍晚，吃完晚飯的同學們，便會與他們要好的朋友趴在欄桿上，望著那夕陽，吹著那秋天獨有的涼風，聊著心事。夕陽常常伴著晚霞照到走廊，欄桿的影子被映在走廊上，我時時感嘆：要是有部手機就好了，拍下這幅有詩意的景象，可總是事與愿違。夕陽灑滿走廊，我也常常走到那，望著太陽一點一點往下落，看著那曇花一現般的晚霞與夕陽發呆。
要是下雨天，那里也別有一番風情，雨隨著風飄灑到走廊上，同學們有的在“溜冰”，有的在掃水，還有的依舊趴在那，不過看的卻是風雨。因為排水不好，所以那里便成了調皮的同學的游樂場，也是值日同學的噩夢。一邊在拼命掃水，一邊在玩命的'“溜冰”，地上形成一道道黑印子。值日的同學叫罵著追打著，頑皮的同學玩笑著閃躲著，好一派熱鬧的景象。
有人說：校園就那么屁大，有什么好寫的？而我想說：校園的每一處都有獨特的風景，都有別樣的風情，還有那青春的回憶……
描寫校園的作文 27
我們的校園的景色一年四季都是美麗的，誘人的。
春天，春雨瀟瀟，大地復蘇。我們歡快的走進了校園，看到了高大挺拔的松樹，像特警拿著機關槍在守衛者我們的校園，松樹上的針像機關槍的子彈。同學們歡快的走在校園里做游戲。有的跳大繩，有的講故事，有的跳高……同學們笑容猶如天使般的笑容。
夏天到了，柳樹的枝條的影印在了地上，如同在河里的一圈圈漣漪，我們躺在后操場的草地上。聽老師給我們講故事，講我們以前歡樂的故事。后操場的才好豐富，有絲瓜、西葫蘆等等。
秋天到了，金黃色的梧桐樹的'葉子飄落在了地上，如同灑落在地上的金元寶。我和我們班的同學拿著垃圾箱，只好把我們“金元寶”拿到了垃圾箱里。累了我們就躺在了柔軟的樹葉上如同躺在柔軟的床上一樣。
轉眼間，冬天到了，飄落著潔白的雪花，飄落在地上。下課了我們像一窩蜂一樣擠出去。踩在雪地上還會發出“咯吱咯吱”的聲音如同青蛙在叫一般。我們在后操場堆雪人，還有打雪仗，我們做的雪球火箭般的速度打在了“敵人”的臉上。
啊！我喜歡我們的校園，因為它的美麗、可愛。
描寫校園的作文 28
我們有一個津明園。那里綠樹成蔭，秀麗，是一個美麗的地方。
走進津明園，首先呈現在眼前的是兩個白色的磨菇亭。它們兩個大小不一，好像是一對姐妹。磨菇亭的旁邊是一片大草地，那深綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，好像鋪上了一塊綠地毯。草地上長著各種各樣的樹。
沿著一條大理石鋪成的.路，來到了拱形的津明橋，津明橋是灰色的花崗石徹成的，上面雕刻著許多精美的圖案。瞧，那兩條龍相互盤纏在一起，好像在做游戲。站在橋上向下一看，津明池里的水清澈見底，好像一面鏡子。池里躺著一朵睡蓮，那睡蓮黃里帶白，美麗極了！池里還有幾條小魚在水中穿梭，它一會游到西，一會游到東，好像在玩狼抓羊的游戲。
再向前走幾步，就到了紫藤架，藤在架上繞來繞去，好像一條長蛇盤纏在上面。，架上開滿了紫色的小花，們在紫藤架下看書、玩耍，真熱鬧。
們學校的津明園，你喜歡嗎？如果喜歡，就趕快來參觀吧！
描寫校園的作文 29
我的校園是個美麗的地方，今天就讓我帶大家去校園里看看。
剛進門，映入眼簾的就是一個紅綠相間的燈光球場。燈光球場，顧名思義，球場上有兩排大燈，每邊6盞。每當夜幕降臨，有人打球時，這6盞大燈就會亮起來，把球場照得如同白晝。
從操場往前走二十幾米就來到我們學校的衛生角。你一定會覺得我很奇怪，衛生角又臟又臭，有什么可介紹的。其實不然。請看。衛生角右邊整齊地排列著10來個垃圾桶。每當垃圾快滿時，門衛叔叔就會把垃圾運到別處。再看左邊，掃把、鏟子、畚斗，就像排好隊的士兵，整齊地、靜靜地等候著。在同學們地努力下，衛生角整齊又可愛。
再去看看我的教室，在教室里我最喜歡的就是作文角。作文角還有一個可愛的名字“小小作者”。這上面還有我的`大作呢！不是我跟你吹，我的作文在我們班可算數一數二的呢！
最后去看看宿舍，不過我還是不進去了，因為我不是住校生。如果冒然進去，會被寢室老師查問的。
這就是我的校園，一個美麗的地方。
描寫校園的作文 30
我們的學校在新華路的東段，站在大門口仰望。它的上方掛著金光閃閃的牌子——河南省靈寶市第一小學。
走進校園，一條寬闊的大路直通操場。路中央有一尊雕像，它代表著讓每個孩子都贏得未來。大路左邊的詠詩樓是一二年級教室，左邊的知禮樓是三、六年級教室。沿著大路往后走，左邊是辦公樓，右邊是學生宿舍。操場的旁邊是四年級教室。操場上有舞臺、籃球桿、跑道等。他是全體師生運動、集會的場所。
春天，小樹吐出了嫩芽，小草鉆出了土地，小花張開了手掌，校園到處呈現一片新綠。
夏天，大樹枝葉茂盛，知了在樹上唱著快活的歌兒。小朋友在樹蔭下玩耍，校園到處呈現一片碧綠。
秋天，樹上的葉子變黃了，慢慢的落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞。花草都枯萎了。校園到處呈現一片金黃。
冬天，樹上、房屋上都披上厚厚的雪，校園變成雪的'城堡。
我們的校園多么美麗！它給了我們春的希望、夏的活力、秋的收獲、冬的堅強。讓每個孩子，從這里飛得更高、更遠。
我愛我們的校園！
描寫校園的作文 31
我們有一個美麗的校園。
一進大門，你就可看見寬闊的操場。操場上有籃球架，單杠等體育器材，操場中心是鮮艷的五星紅旗，上面的幾顆黃星閃爍著光芒，一陣風拂過，它迎風飄揚，像一個勇敢的.戰士守護我們的校園。操場時而熱鬧，時而安靜。下課了，同學們都向操場奔去，有的踢毽子，有的踢足球……操場上頓時沸騰了。上課了，操場又變得安靜起來。
操場的前面就是一幢高大無比的教學樓。一上樓梯，就能看到我們的教室了。它是我們汲取知識的地方，是我們成長的搖籃。教室里，同學們有的在讀書，有的在認真寫字，瞧他們多認真啊!
教室的后面有一座假山，為了安全，學校把這座假山用鐵鏈圍了起來，同學們經常會到這里玩耍，給這里留下一串串歡聲笑語。
啊!我們的校園真美啊!我愛我們的校園。
描寫校園的作文 32
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”校園里回蕩著這首不朽的歌，聽著，我心中忽然一動，這不就是我尋找已久的答案嗎？只要有愛，人間就是和諧的，我們的校園也是和諧的。構建和諧校園，原來就是每個人都用心去愛這個校園，用心為校園作點什么。心中恍然大悟。我的眼前頓時一亮，不禁出現了許多畫面：有感人的、有充滿樂趣的、有好笑的………它們將會成為校園的.一大風景線。在這之中，又有多少友誼在開花結果，扎根校園里的每個角落。
記得那是一個星期一，我從中午開始就頭疼，頭昏得厲害，全身無力的趴在桌子上，但又吵又鬧的教室讓我哪兒睡得著，我迷迷糊糊。不久，我便感覺有一只熱乎乎而溫暖的手觸摸著我的額頭，還一邊著急地說：“好燙呀，怎么辦？”另一位同學也焦急地說：“沒辦法，還是先去醫務室吧！”不知不覺的，那兩位同學扶起了我，走去醫務室。我頓時感覺精神好多了，人也有些振作，是她們倆讓我感到舒服。頓時，一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，比起先有勁多了。
描寫校園的作文 33
我的學校是韓愈小學這里不僅是一個培育人才的好地方，還是一塊肥沃的土地，讓我們這些小嫩苗在那里茁壯成長，我們學校四周綠樹成蔭，聞到春的氣息的柳樹都已經發出了嫩芽，一大早樹上的小鳥就在嘰嘰喳喳的鬧著，好像在說，小朋友們，早上好。
到校門口，韓愈小學這四個字閃閃發亮，前面是一個長方形花壇。走進大門，我們就看見了升旗臺，還有被擦得閃閃發亮三根旗桿，像士兵一樣聳立著，守衛著我們的校園。每周一在這里舉行升旗儀式。我們排著整齊的'隊列站在操場上，迎著早霞，鮮紅的紅領巾在胸前飄揚，我們舉起右拳，莊嚴地宣誓：我們要好好學習，承載未來，實現我們的夢想，實現我們祖國的偉大復興。
我們的操場大概分為三部分。第一部分是一個塑膠跑道。第二部分是兩個籃球場地，有四個高大的籃球架。第三部分是一片草地，還立著許多體育器材墻壁上還有9塊黑板。那是辦黑板報的場的。再往前走是高大的教學樓。樓前掛滿了同學們的照片，有紅星卡獲得者、三好學生獲得者。教學樓里還有微機室、陶藝室、音樂室和實驗室……
我們美麗的韓愈小學像媽媽一樣把我們緊緊地擁抱。
描寫校園的作文 34
一個寒假過去了，今天要開學了，我迫不及待地來到了我的學校。我準備上樓梯的時候，突然發現：媽呀！學校為什么把樓梯拆了呀？只留下一級了！這怎么上啊？但過了一會兒，我的好奇心還是戰勝了恐懼，我把雙腳站上樓梯，突然，樓梯發出轟轟地轟鳴聲，好像悶雷滾動，樓梯飛起來了！我一下沒站穩，差點掉下去。隨后，樓梯就把我送至了教室。
我小跑進教室，坐到椅子上，準備拿書出來早讀，我突然想起來學校沒發書！我生氣地用手揮過桌面，不知道怎么回事，從筆槽里投影出了這個學期要用的所有書，我驚得下巴都掉下來！然后，我點開了英語書，大聲地朗讀起來。
到美術課了，我們開始畫畫，可我卻一動不動地在那發呆，因為我找忘帶畫畫工具了。我著急地向旁邊的人借東西，可別人沒有多余的了。突然，我聽見抽屜里傳來哐啷一聲，我一摸，抽屜里竟出現了美術用具！我激動地蹦了三尺高。我發現：當我上什么課，抽屜里就會出現什么課要用的工具，簡直就是哆啦A夢的口袋了！
學校里還有好多特異功能，比如我們打籃球踢足球的'時候，如果球出界了，球會自己飛到發球方那邊，還有如果出現了火災、地震、等自然災害的話，學校會出現一個保護層，保證校內的安全
描寫校園的作文 35
我瀏覽過波濤洶涌的黃河，看見過波瀾壯闊的大海，也欣賞過碩果累累的果園，但是，我還是最喜歡我那美麗的校園。
我們的校園一年四季都很美麗。
春天的校園里，小草悄悄地探出了它的小腦袋，要看看我們這些可愛的孩子們。小樹也長出了嫩綠的'芽，草坪周圍種的五顏六色的花也競相開放，有紅的、黃的、紫的、還有粉的，真像是個美麗的大花壇。
夏天，高大而粗壯的大楊樹長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了太陽光地照射，我們常常在大楊樹下做游戲，因為它為我們撐起了一把巨大的太陽傘，使我們得到了一些涼爽。
秋天，校園里的果子都成熟了。棗在陽光的照射下像一顆顆紅寶石，吸引著人們的注意，柿子在枝頭像一個個紅燈籠，非常好看！又大又紅的石榴也展開了甜甜的笑臉。我們的校園變成了碩果累累的果園。
冬天，雪花在空中飛舞，校園也披上了銀裝。下課了，同學們興奮地沖出教室，奔向后操場，有的堆雪人、有的打雪仗、還有的在雪地上追逐打鬧，玩得熱火朝天。上課鈴響了，同學們戀戀不舍的離開了操場。
我們校園里的景色真誘人啊！充滿了生機活力，是一座美麗的大花園。
描寫校園的作文 36
我們的校園位于遂昌縣妙高鎮小學路6號，這兒可美了！
春天，在鳥語花香的校園里，春姐姐輕輕地、悄悄地來到校園里撫摸著我們。我們在操場上你追我趕地嬉戲著，玩耍著。春姐姐豎起耳朵，聽著我們優美動聽的歌聲，聽著我們整齊響亮的讀書聲。
在烈日炎炎的夏天里，同學們剛上完體育課，各個滿頭大汗。大家趕緊跑到樹陰下，取出了開水，咕嚕嚕的喝個不停。耳邊傳來陣陣響聲：“熱死了，熱死了！”哦，原來是知了聽在樹上叫啊！草地上，花花草草都羞紅了臉，低下了頭。
秋高氣爽的秋天可不一樣，校園里的萬物開始了比美大賽：那楓葉紅如似火，菊花開著它那五顏六色的花瓣，有紅的、白的、黃的'、粉紅的……八月的桂花開著美麗、馥郁的花瓣，芳香撲鼻而來。
在寒風刺骨的冬天里，外面，大雪紛飛，狂風怒吼。同學們穿著厚厚的棉襖，背上沉甸甸的書包，走進了溫暖的校園，開始了新的一天的學習。
我愛我們這美麗、溫暖的校園，更愛四季分明的校園！
描寫校園的作文 37
我的校園坐落在美麗的香山腳下，東張鎮的西南方。來到校門口，一眼就看到校門上方一排金色的大字〝東張中心小學〞。走進門口，展現在你眼前的是一片新氣象：一條筆直寬闊的水泥路，路旁一棵棵小榕樹被園丁修剪得像一個個小蘑菇，整齊地排列在兩旁。右邊是〝王其義林園〞，林園里種滿了各種花草樹木，林園中間樹立著王其義先生的雕像。因為王其義先生為我們學校做了很大的貢獻，所以大家立了一尊雕像來紀念他。林園旁，有一個展示欄，記著衛生啦。安全啦等內容，還有〝教師風采錄〞呢！
介紹了林園，接著介紹我們學校的大操場。操場上有兩個籃球架，周圍是一圈200米長的跑道，操場的正前方是一根高高的筆直的旗桿。平時我們就在這里升旗。做操。打球。跑步等，這里也是我們游戲的好地方，還留下了我們許多的歡笑聲呢。還有什么要介紹呢？謝謝提醒！我們的教室寬敞明亮，在教室門前有一排花，叫芙蓉花，名字好聽吧！現在正是它們開放的'時候，紅的白的粉的，可美了！我的校園美麗嗎？如果你想去我的學校看看的話，那就快去吧！
描寫校園的作文 38
我們學校很美麗，有氣勢雄偉的教學樓，有熱鬧非凡的操場，但我覺得我們學校的讀書廊更美!
春天來了，讀書廊的爆竹花開了，把一條長廊都鋪滿了，開花的時候，啪，啪，啪，啪在響，聲音像唱歌，好聽極了!迎春花也開了，一陣清香來，整個讀書廊都是這種香。讀書廊中間有一個涼亭，涼亭像蘑菇也像一把傘。放學了，同學們有得到涼亭里看書，有的到涼亭里聊天，還有的在涼亭邊玩耍，下雨的時候，同學們都會在涼亭里躲雨，等雨停了才走.往深處走，就看見一本石書，上面剛勁有力地刻著：“讀書廊”這三個大字。東南角有許多芭蕉樹，芭蕉樹的葉子像芭蕉傘，一扇，把夏天的炎熱都趕走了。旁邊的喇叭樹好像在吹著小喇叭美麗的`柏樹，一年四季都穿著綠衣裳，美麗極了!
夜晚的讀書廊，周圍十分安靜，蟋蟀就開始彈琴，那個聲音好聽極了，就像一位仙女在彈琴，把蝴蝶姐姐，蜜蜂弟弟都招引過來了，就像在開演唱會一樣，一下在，草地就熱鬧起來了。
校園一角——讀書廊。
描寫校園的作文 39
開學了，我背著重重的書包來到了學校，一進校門，我馬上被學校嶄新的風景吸引了，背上的書包感覺一點、一點的變輕了，最后感覺沒有了。
眼前是一條又寬、又直、又平的路，三四輛車可以并行而過，腳步加快了，步伐輕了，路邊的花壇里有月季花菊花......
什么顏色的都有。路的左邊和右邊花壇的中間都是樹，樹有大有小，"飛翔樓"邊上的.一棵大樹，上面時不時掉下來果子，像一位勇士保護著學校。路的中間有一個大大的雕像，上面刻著兩位少先隊員，一個男的，一個女的，男少先隊員雙手放飛了一只"和平鴿"，女少先隊員腋下夾著一本書，一只手高高舉著一個像星星一樣的東西，可能是意味著我們要有遠大的夢想，并放飛夢想，過了雕像看見"雛鷹樓"。"雛鷹樓"右邊是操場，操場北面是"育才樓"是我們四、二班的教學樓。"雛鷹樓"左面是一幅畫，畫上畫著兩座高高的山，山澗里有一條河，上面飛了兩只鳥。
我愛我的學校，學校太美了！
描寫校園的作文 40
晨曦，徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清晰降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進校門，頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著學校，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧中，整個學校的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步學校，濕潤的泥土氣息，不住的撲鼻而來，道旁的綠樹小花綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鉆石，搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來，花香襲人，電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那唧唧喳喳的聲音，霎時組成一首奇妙而動聽的樂曲。
漸漸的學校開始熱鬧起來，一輪紅日從東方升起，最終的'一點薄霧也匯進了它的光輝。學校的廣播也開始為同學們播著一些動聽的音樂。整個學校被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。
之后，同學們有的打掃學校，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。教師也夾著一摞厚厚的書本向教室匆匆的走去……
啊！學校的早晨，我贊美你！
描寫校園的作文 41
在湖北省潛江市章華中路有一所美麗的學校，叫江漢油田物探學校，它是我們的學校，是我們求知的殿堂。
走進學校大門，首先印入眼簾的是環形的塑膠跑道和寬闊的操場。操場中間是一個籃球場，是同學們做早操，也是同學們課間打籃球，玩耍的.地方。操場的北面還有個健身器材場，課間同學們在那兒玩單杠、 雙杠、蹺蹺板等，開心極了。
操場的正東方是升旗臺，每到星期一上午九點，同學們都整整齊齊地站在操場上，目送著五星紅旗緩緩升起。升旗臺的四周是草坪，它們像一個個堅強的衛士守護著國旗。草坪的旁邊還有四個乒乓球臺，課間，還有中午，你會看到有很多同學在這兒奮戰。
操場北面是小學樓，小學樓一共有四層。一樓有閱覽室，中午經常有一些同學在那里看書。一樓還有個小賣部，在那可買到我們需要的學習用品。二樓有音樂室，是同學們上音樂課，唱歌的地方。四樓還有美術室，課外活動時，很多同學在那畫畫，練書法。其它的就是我們的小學教室了，每間教室都貼了一些名人畫像，激勵著我們好好學習。
小學樓的對面是初中樓了。初中樓也四層，除了初中用的教室外，還有放映室、電腦室 、實驗室、家長學校室等等……
我在這樣美麗的地方學習，真是無比幸福。
描寫校園的作文 42
除了我最喜歡的家，還有一個我最喜歡的地方，那就是我們最美的校園，還有一個我最喜歡的地方，那就是我們的操場。
早上，第一節課來到校園后，我們就在這個寬敞美麗的操場上出去晨練。首先我們做了《七彩陽光》，然后我們做了《天使球操》。當收音機響的時候，我們所有的同學一起開始晨練和籃球練習，并完成了。
老師宣布要自由活動后，同學們散了，各自玩游戲，打籃球，聊天，把球放在地上，自己坐在上面…
操場周圍有一些花、草和樹。最外面的是玉蘭樹，它很特別，因為它先開花，然后長葉子。玉蘭樹內稍遠一點的地上有一些薄公英，有的已經開花了，剩下的`大部分幾乎是綠草，還有一些蝴蝶在上面飛，很美。操場外還有跑道，體育課的時候可以用來跑步，學校運動會就在這里舉行。操場中央有一塊長方形的草地。嚴寒過后，草從土里長了出來。它是綠色的，可愛的。
這是除了我溫暖的家，——校園之外最美好最喜歡的地方。孩子們，你們愛你們的校園嗎？
描寫校園的作文 43
下課了，雨也停了，雨后的空氣格外清新。我走在校園的小道上，一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著校園的風景。突然驚覺，春姑娘已經悄悄地來到了。
映入眼簾的首先是操場兩邊的大葉榕，它們原來是光禿禿的枝丫，現在開心地吐出了嫩綠的葉子，在陽光下歡快地舞蹈。地上鋪滿了黃澄澄的葉子，遠遠看去，就像一層厚厚的地毯，走近前用腳輕輕地踩上去，軟軟的、濕濕的，真舒服啊！我深深地吸了一口氣，聞到了一股淡淡的香味。循著香味走去，我發現樹林旁邊的那塊空地上不知何時冒出了許多小草，草地上長滿了不知名的小花，有紅色的、有白色的、有紫色的，各種顏色的花競相開放。雨珠在花瓣上滾動，在陽光的照射下閃閃發光，就像一顆顆晶瑩剔透的.寶石。蝴蝶扇動著美麗的翅膀，在花叢中翩翩起舞。幾只小燕子也趕來湊熱鬧，它們一邊在草地上空飛著，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在給蝴蝶伴唱，又好像在告訴我們：春天來了，春天來了……
“零零零……”上課鈴聲響了，我一邊沖回教室，一邊想：春姑娘真像一位巧手的畫家，她把樹木染綠，把花朵點紅，為我們畫出一幅美麗的圖畫，把我們的校園裝點得生機勃勃、春意盎然！
描寫校園的作文 44
今天的天氣非常炎熱，外公扛著梯子，我帶著臉盆和抹布，頂著烈日一起去教室打掃衛生。
我們來到新教室，已經有幾個同學在打掃衛生了。他們都在等著梯子和臉盆呢！只見我們的新教室很凌亂，桌椅不整齊。桌面上留有灰塵和鉛筆的痕跡，輕輕一吹，灰塵像發霉的面粉一樣飄了起來。教室頂上的電風扇和燈也落滿了灰塵。
李璟杭爸爸爬上梯子擦電風扇和燈，我和李璟杭一起扶著梯子，怕李璟杭爸爸摔下來。外公忙著清洗擦電風扇和燈的抹布。擦電風扇和燈可費勁了，李璟杭爸爸下來的時候已經大汗淋漓了。宋晨璘奶奶站在水臺上很仔細地擦著玻璃，王英凱帶來了擦玻璃的工具，這樣擦玻璃就非常方便又省力了，不一會兒，玻璃就變得光潔銀亮。還有其它的同學和家長都在一刻不停地忙碌著。
教室打掃干凈了，我們就坐在辦公室里休息。胡老師叫我們去一樓搬東西。那是一個很重的大箱子，里面裝著書和獎勵品，一個人是肯定搬不動的`，我們就像小螞蟻一樣一點一點搬到二樓的辦公室。后來，我們還幫吳昉媽媽搬桌椅、剝黑板紙、擦水臺和柜子。我們得到了吳昉媽媽棒冰的獎勵，吃得好爽啊！我的舌頭都被牙齒咬到了。
經過大家的辛勤勞動，我們的教室變得干凈又整潔了，勞動真快活啊！
描寫校園的作文 45
我們大家都很愛自己的學校，那里充滿著我們的歡聲笑語，那現在就讓我帶你們去看看我美麗的校園吧！
踏入校門口，首先映入眼簾的是學校的大石頭。他有一個人那么大，全身棕褐色的，就像穿上棕褐色的外套。他是橢圓形的逗號。宛如一個橢圓的球，逗號。上面刻著八個紅色的大字，“好好學習，天天向上！”這是毛主席親自題寫的。穿過大石頭，就來到了教學樓，教學樓有五層，如果你偶爾經過，就能聽到朗朗的讀書聲。走過教學樓，跟著我的腳步，就來到了整個學校，我最喜歡的地方——大榕樹。大榕樹是學校里歷史最悠久的一棵樹，它看著一代又一代的學生長大，從建立三小時到現在，它就一直站在它的`崗位上，像一個衛兵一樣，保護著我們。它的樹根有些和我們的手臂一樣粗，有些甚至比我們的大腿還要粗，樹干連七八個人合抱都抱不住呢，夏天比較熱，但因為榕樹很大，枝繁葉茂，所以能幫我們擋太陽，同學們都喜歡在樹下看書……
這就是我校園美麗的景物，希望你們能來欣賞。
描寫校園的作文 46
座落在楊村鎮廣梅公路北邊的，外觀不怎樣起色的就是我們的學校——楊村中心小學。
我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態的花草樹木，還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的'小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞。
秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。
冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。但是校園里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。
描寫校園的作文 47
有人喜歡校園的操場，有人喜歡校園的主席臺，而我卻喜歡校園的花壇。
站在操場上遠遠向花壇望去，那圍著花壇的紅色瓷磚，在陽光的照耀下閃閃發光。站在花壇邊上，我不禁會發出這樣的贊嘆：“啊!真美啊!”花壇里五彩繽紛，紅的、紫的、白的、黃的花競相開放，色彩無比鮮艷。瞧，那里有一朵月季花，它全身呈現誘人的粉紅色，大片大片的花瓣展開后，里面露出了嫩黃色的小花蕊。我記得在春天時，它經不住那料峭的春寒，還是一枚花骨朵，嫩綠嫩綠的，像一顆小果子。夏天，花兒開放了，那粉紅色的花瓣顯得更加可愛。我仔細觀察過，花兒共有十幾片花瓣，嫩黃色的小花蕊小巧玲瓏，精致極了!它常招來蜜蜂和蝴蝶在花壇里翩翩起舞，看著這些無憂無慮的小精靈，我仿佛也變成了一只蝴蝶呢!秋天，花朵漸漸枯萎了，失去了夏天那青春的'魅力。到了冬天，花朵又變成了一個小小的圓蛋兒，仿佛在為下一年的怒放儲備能量，待來年會開出最美的花朵!
我喜歡校園的花壇!
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