精選小學(xué)敘事作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
經(jīng)過國慶中秋假期，我?guī)е业奈姆克膶殻謥砩蠒ㄕn了。
哇!今天的人好少呀，只有幾個同學(xué)，可能大家還沒從長假中舒緩過來吧!我小心翼翼地把練習(xí)紙鋪開，筆架好，勻上墨，開始寫字。我們的書法老師是同學(xué)的爸爸——文老師。文老師平易近人，和藹可親。今天要學(xué)寫“隆”和“院”兩字。文老師首先示范了一次寫法，然后逐個指導(dǎo)。我開始自行臨摹練習(xí)。“隆”字左邊的偏旁不能寫得太大。“院”字右上的“宀”筆畫要稍微偏高一點(diǎn)。我心里默默念著文老師的這兩點(diǎn)講解，一筆一畫地練了起來。第一次，可能是手生了，墨水蘸得太多，寫成了兩個墨團(tuán)，好像大熊貓的'黑眼睛。第二次，“隆”字的比例不對，左大右小，仿佛照了哈哈鏡。第三次，“院”字的收筆不符合柳體正楷的特點(diǎn)。唉!我不禁嘆了一口氣，停下了筆。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在埋頭苦練。
這時，文老師走了過來，他手把手地教我寫了一遍，并輕聲地告訴我：“書法就是要不斷地練習(xí)，臨摹字帖就是要跟原字越來越像，沒有一蹴而就的。只要保證一次比一次寫得好就可以了。”我在心里琢磨著這番話，又拿起筆，繼續(xù)練。雖然中間有所反復(fù)，但到下課時，兩個字終于有所成形。我把寫好的字拿起來看了看，還是覺得不是很滿意，自言自語道：“還不行，還得回家繼續(xù)練。”
書法是一門中華傳統(tǒng)藝術(shù)。在學(xué)習(xí)書法的道路上，我既有失敗的淚水，也有成功的喜悅，同時我也漸漸明白了一個深刻的道理：梅花香自苦寒來，只有堅持不懈，細(xì)水長流，才能寫得一手好字。
小學(xué)敘事作文 篇2
今天我讀了《我來自孤獨(dú)星球》這本書。
這本書的主角是江冰蟾，江冰蟾是一個十二歲的女孩，外號班花，她最煩惱的是“蛋殼組合”和她的小堂哥方樂天，江冰蟾因?yàn)槌煽兒芎茫钟行┣甯撸獾搅税嗌弦粤钘畈◣ь^幾個女生的敵意與排斥，為此她的內(nèi)心深感困擾。在這是她的.媽媽又突然出事使她看到了成人社會復(fù)雜和冷酷的一面，小堂哥方樂天的性格和江冰蟾完全不同，方樂天活潑、開朗、喜歡和別人交朋友。她給江冰蟾帶來了麻煩，同時也給江冰蟾帶來了快樂和友情的領(lǐng)悟。
看完這本書我發(fā)現(xiàn)成績并不是最重要的，如果沒有了友誼，有在好的成績，我們也不會開心。友誼有著世界上強(qiáng)大的力量，它可以讓我們在最傷心時找到快樂。
現(xiàn)在有很多人為了自己的地位和成就而拋棄朋友放棄友誼，當(dāng)他們老后才知道友誼的重要，當(dāng)他們再去挽回時一因已經(jīng)晚了，他們的朋友早就對他不抱希望，早已離他遠(yuǎn)去了。而這些拋棄朋友的人是帶著遺憾走的。
我小時侯也不愛交朋友也不愛笑，但當(dāng)我上幼兒園時遇到了一個知心好友，她改變了我很多，這次寫人物的作文她竟然寫了“開心果”女生并且寫的是我，我很開心因?yàn)榇蠹乙舱J(rèn)為她寫的很真實(shí)。從今天起我要交更多的朋友。
如果你想上友誼星球而不在孤獨(dú)星球的話，你的朋友都會為你高興大家都會歡迎你的哦！
小學(xué)敘事作文 篇3
星期六晚上,我、媽媽和爸爸要把家里的蟲子小飛蟲全部消滅掉。
為了消滅蟲子，爸爸準(zhǔn)備了螺絲刀、衣叉、蚊拍和紙巾，真是樣樣齊全。媽媽說：“首先把源頭找到，接著再消滅客廳和廚房的蟲子，最后把家里打掃一下就好了，不要引來小強(qiáng)。”然后，我就開始頒發(fā)工具，首先把高凳“云梯”和螺絲“刺刀”給爸爸，然后把衣叉“長槍”和蚊拍“電子槍”給媽媽，我就用紙巾來捏死蟲子。接著，爸爸在廚房尋找蟲子源頭時，我已經(jīng)在客廳消滅了20多只蟲子了。突然，爸爸說：“我找到源頭了。”媽媽一看，原來是一年前買的面粉。爸爸一打開蓋子，我和媽媽看見桶里有好多蟲子，然后我馬上叫爸爸把桶里的面粉扔了，順便把桶外的蟲子也清理一下。爸爸回來后，我問爸爸：“爸爸，為什么這個密封的桶會是蟲子的'窩呢？”爸爸回答到：“因?yàn)檫@個桶蓋有爛的地方，剛好蟲子飛進(jìn)去，所以這個桶就成了蟲子的窩。”然后，媽媽說：“現(xiàn)在我們消滅外面的蟲子吧！”我說：“在你們找源頭時，我把外面的蟲子都給消滅了，還打掃了衛(wèi)生了。”
通過這次人蟲大戰(zhàn)，讓我明白了消滅害蟲，一定要仔細(xì)觀察，找到源頭。
小學(xué)敘事作文 篇4
今天，我學(xué)會了榨蘋果汁。你會嗎?如果不會，就來看看我是怎樣學(xué)會的吧！
第一步，拿一個蘋果，將它沖洗干凈。第二步，將沖洗好的蘋果削皮。第三步，把它切成4半，然后把柄和其余的'皮切掉。這一步我學(xué)了很久都不會，因?yàn)槲也桓覈L試，怕切到手。后來，媽媽鼓勵我不論做什么都要膽大心細(xì)，我就嘗試了一下：我一只手抓住蘋果的一半邊位置，先拿小刀從中間慢慢地叉進(jìn)去，然后固定住刀的前面，再慢慢用力壓小刀的后面，我小心翼翼地，生怕切到了手。媽媽說：“沒事，只要你的另一只手不放到前面去，就不會切到手的。” 我聽了一使勁，哇！蘋果被切成了兩半。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，蘋果很快被我切成了十二小塊。
我把切好的蘋果放進(jìn)了榨汁機(jī)里。榨汁機(jī)吱吱呀呀地響，淡黃色地蘋果汁從“出口”慢慢地“出來”了，我高興極了。不一會兒，一小碗新鮮的蘋果汁就出爐了。我連忙端了起來，輕輕地喝了一口，呀！甘甜無比。我又連忙拿去給媽媽、妹妹嘗了嘗，她們都說好喝極了
自己“勞動的果實(shí)”嘗起來就是不一樣。我記住了媽媽的話，做事要膽大心細(xì)，相信我以后還能學(xué)會更多的本領(lǐng)，加油！
小學(xué)敘事作文 篇5
自從放寒假以來，媽媽每天吃完晚飯都要帶我和我的朋友們?nèi)ヅ郎健?/p>
經(jīng)過湖邊的時候，一陣陣微風(fēng)吹在湖面上，湖面不時漾起一道道波紋。湖水拍打在岸邊發(fā)出了嘩嘩的聲音。湖邊的蘆葦被風(fēng)吹得彎下了腰，仿佛在像我們點(diǎn)頭。夕陽灑在波光粼粼的湖面上，湖面仿佛被一層金粉所覆蓋。
走在山間的'小路上，兩旁的樹葉被風(fēng)吹得嘩啦啦的響。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：歡迎來這里！
爬到山頂?shù)臅r候，我回頭一看，太陽已經(jīng)落山了，這時西邊的天上出現(xiàn)了一道道流云，流云有紅的、黃的、紫的、銀灰的五顏六色，非常美麗！
開始下山了，天色越來越晚，月亮慢慢升起來了，又圓又大。星星也漸漸出現(xiàn)了，天空也顯得更加美麗。我被七顆星星吸引了，它們組成了一個像勺子的圖案，媽媽說這就是北斗七星。走著走著，我突然聽見草叢里傳來一陣陣蟋蟀的鳴叫聲，仿佛在說：再見，歡迎下次再來！
小學(xué)敘事作文 篇6
你在中秋節(jié)賞過月嗎？沒觀賞過也沒事，今天我?guī)闳ベp月。
到了中秋節(jié)的晚上，我們一家三口坐在陽臺上賞月，那深色的天空中，星星的“眼睛”閃閃發(fā)光，月亮的“臉蛋兒”分外皎潔。月亮照到地面上，使得地面像金色的小人兒在翩翩起舞；月光照到房屋上，好像有一匹金色的駿馬帶著它們奔向遠(yuǎn)方；月光照到書架上，所有的書都好像活了一樣，故事書跳到我面前，給我講故事；月光照到窗簾上，窗簾上的小狗跳出來，正跟我親密著呢！
小星星眨著頑皮的'眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云在慢慢地移動，就像絲帶把小星星遮得時隱時現(xiàn)，看上去好像和我們在捉迷藏呢！漫天的小星斗，夢一般的灑到人間。我望著那圓圓的月亮，它仿佛在對著我說悄悄話呢！我覺得自己好像飛到了它的身旁······
一切都是那么的和諧，我們沐浴在愛的月光中。
小學(xué)敘事作文 篇7
小朋友，你在秋天干過什么呢？捉蛐蛐？放風(fēng)箏？摘果子？我最喜歡觀潮了，因?yàn)橐荒陜?nèi)最大的潮水就是在農(nóng)歷的八月十八。
今年八月十八那天，我走向錢塘江畔。此時的.江邊已經(jīng)人山人海，擠都擠不進(jìn)去。我和爺爺好不容易才找到一個可以站人的位置。
突然，我后面的一位伯伯大喊道：“來啦！來啦！”大家的頭一致向潮來的地方轉(zhuǎn)去。這時，我對爺爺說：“爺爺，潮水會很大嗎？”爺爺摸摸頭說：“應(yīng)該會吧！”只見大潮迅猛而來，氣勢磅礴，像是要把我們這些游客統(tǒng)統(tǒng)吞沒，那聲音震耳欲聾。眼前的景象讓我呆若木雞，只有一顆心不停地怦怦跳。身后的一陣尖叫引起了我的注意。原來是一位阿姨捂著嘴在大叫！我想：這么壯觀的錢江潮可千萬別錯過。
我愛秋天，我愛錢江潮！
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