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【精華】寫敘事的作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫敘事的作文7篇，歡迎大家分享。
寫敘事的作文 篇1
星期一的早上，老師向我們宣布：“下午學校要舉行大掃除，請同學們帶好勞動工具。”
下午兩節(jié)課上完了，開始進行大掃除。我們先搬椅子，然后把桌子搬到墻邊。這時，老師說：“1至15號的同學到公共場所去打掃，其余的同學留在教室里打掃，不準玩耍。”老實說完就走。我們這些留在教室里的聚在一起分配任務(wù)，我的任務(wù)是擦桌子。
我拎起一個水桶從廁所里盛來一桶水。我把抹布放進桶里，撈起來，把水擰干。就開始擦了。當我擦一張桌子時發(fā)現(xiàn)，這張桌子上面涂滿了修正液和修正帶，還寫著字，這可怎么擦呀？沒辦法，我只好向同學借來一把小刀慢慢地把這些涂改液和涂改帶刮掉。我先把小刀放在上面劃了幾下，厚厚的涂改液層就有的就裂開，順著裂開的`地方刮去，過了好一會兒，總算刮干凈了。我還從書包里掏出一瓶從家里帶來的清洗劑，我把清洗劑朝桌子上噴了幾下，就繼續(xù)擦。過了差不多半個小時，我終于把桌子全擦完了。
我看到，丹琪拿著拖把在很認真地拖地，婉芬拿著抹布在擦窗戶，她把窗戶擦得十分潔白，一些男同學把教室里的廢品搬走，把垃圾拿去倒掉……同學們個個干得熱火朝天，大汗淋漓，全身臟兮兮的。這時，有一個同學踩到水，“撲通”一聲滑在地上。同學們見了都跑去把他扶起來，給他擦藥、消毒、止血……我們叫那位同學坐在椅子上休息，自己趕緊打掃。
我們終于把教室打掃得干干凈凈，老師進來看后十分滿意。
第二天，我們的教室被學校評為最干凈的教室，我們真高興。
啊，這次勞動真令我難忘!
寫敘事的作文 篇2
星期天中午，我一個人在家睡午覺，突然，一陣急促的門鈴聲把我吵醒。我以為是爸爸回來了，打開房門，隔著防盜門一看，卻是兩個陌生的年輕人。
“我們是××公司的，冒昧打擾，想和您交個朋友。”一個戴眼鏡的年輕人操著一口標準的普通話。
我雖然睡得稀里糊涂，可依然保持著高度的.警惕性——有這樣交朋友的嗎？不過，看他們文質(zhì)彬彬的樣子倒不像是壞人。
“請把門打開，我們要送你一件小禮品。”另一位留著絡(luò)腮胡子的一邊微笑著，一邊拉開他的手提包。我心里清楚，這道門是萬萬不可以打開的，便連著打了幾個哈欠，裝出沒睡醒的樣子。他聳聳肩膀，仍然微笑著，從包里取出一個小塑料盒，很像我們做手工用的固體膠水瓶，底部可能有個旋鈕，只見他輕輕一捻，盒子里伸出一把刮胡刀，再一捻，那刀便又縮了回去。
“有意思吧？這是送給你的。請開門吧。”
我可不稀罕，我的胡子還不知道在哪里呢，要刮胡刀干啥？
見我沒反應(yīng)，那戴眼鏡的又從包里拿出一個小紙盒來，他從紙盒里抽出了一個刀片，向我—亮說：“這可不是普通的刀片，它具有五大優(yōu)點……”聽他滔滔不絕地介紹他們的“專利產(chǎn)品”，我越發(fā)丈二和尚摸不著頭腦：他們想干什么？莫不是錯把爸爸當成了歸國華僑，要和他做生意？
“機會難得呀！”他說，“這盒刀片原價23元，您想要的話，只給10元錢就得了！刮胡刀是送給您的，不要一分錢！”
我這才如夢初醒，原來他們是來推銷商品的。可惜這“忽悠”對我不起作用，我便客氣地打發(fā)他們走了。
事后，我越想越覺得蹊蹺，這大老遠地把東西送上門，卻做著賠本的買賣，他們圖個什么？晚上，爸爸回來才解開這個謎：原來這種刀具和這盒刀片，在市場上花七八塊錢就可以買到。
現(xiàn)在的廠家、商家盡會出怪招，不在質(zhì)量上下功夫，卻想盡點子欺騙顧客，欺騙他們的“上帝”。這實在是搬起石頭砸自己的腳。
寫敘事的作文 篇3
你一天天的衰老，我一天天的長大，可我對你的關(guān)心卻總是那么那么的少，但你對我的愛，卻總是那么那么的多……
我出生的那一天，你發(fā)現(xiàn)了我的左腳是往上翻的，你有些驚恐，難道我的孩子注定是殘疾的嗎？但你并不慌亂，問醫(yī)生該怎么辦，醫(yī)生說要每天給我按摩，慢慢就會糾正過來了。你放下了心，看著還沒睜眼的我，開心地笑了。
從此，每天你都會為我做按摩，毫不厭倦，為了我的以后，為了我的將來，你總是毫不疲倦的為我做著腳部按摩……時間一點點過去了，你也不知什么時候把我的腳糾正過來的，只是很開心很開心的，迫不及待的要教我學走路，可當你抱住我的上半身，讓我的腳先適應(yīng)的時候，你又發(fā)現(xiàn)了新的問題，我走路左腳是內(nèi)八字……
后來的每一天，你都耐心的教著我，直到有一天我會自己走了，你才慢慢的放下了手，看著我一步，一步的慢慢走，“哇！哇！”一陣響亮的哭聲傳來，你一驚，想走過去，卻又停住了，你看著我，眼神堅定又有力量，我看著你，哭的更兇了，你還站著，叫我爬起來，那語氣很執(zhí)著，我漸漸不哭了，慢慢的自己爬起來，又摔倒，爬起來，又摔倒，不知過了多久，我終于可以站起來了，你跑過去抱著我，開心的笑了。
長大了一些的我上小學了，你告訴我要認真讀書，以后才可以找到好工作來養(yǎng)活自己，我答應(yīng)著，心里卻沒在聽，而你這時也為了生計正奮力拼搏著，有時我的不懂事，常常會惹來你對我的.一陣大罵，而我還會和你頂上幾句，但有時又顯出害怕，接著，你便不再說我，默默的做著事，而我也回到房間，埋怨你的生氣，埋怨你對我的不理解。
現(xiàn)在，我到了初中，我叛逆心理又強，而你也更操心我，可我不理解你，反而討厭你，時常和你頂嘴，有時還摔門就走，可當我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)有白發(fā)，而且還很多的時候，我的眼淚就落了下來，平常對你的不理解，頂嘴，不尊重你，和兒時的不懂事，你的包容，諒解……一幕幕出現(xiàn)在腦海中，我終于明白了。
你對我的愛永遠都那么多，可我對你的關(guān)心卻那么少，只有你會像山一樣讓我依靠，只有你才會讓我學會堅強，只有你才會讓我明白包容，諒解，大度，不斤斤計較，也只有你，父親，才會讓我明白：父愛如山……
寫敘事的作文 篇4
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“小時不識月，呼作白玉盤”、 “明月幾時有，把酒問青天”、“舉杯邀明月，對影成三人”……這是人們耳熟能詳?shù)挠嘘P(guān)“月”，有關(guān)“中秋”的詩句 。每每想起這些詩句，總覺得其中多了些憂郁，少了些歡快；多了些哀愁，少了些幸福。也許是我們不懂詩人的心境，在我的記憶里無論兒時還是現(xiàn)在，中秋都是和甜蜜、歡樂、幸福有關(guān)。
小時候，一進陰歷八月就盼著過中秋，盼著品嘗那平時不常吃的點心——月餅。過節(jié)的前幾天，總是見姥姥提著兩包用草紙包著的月餅往較近的親戚家看望長輩，也有晚輩來看姥姥的，送著同樣包裝的月餅，當客人走后，姥姥就將那月餅放入饃籃里，高高地掛在堂屋房梁上。也許正是這高高在上的位置，令兒時的我，對那饃籃常常“垂涎三尺”，對那里面的各種點心，甚至是饃饃都有種奢侈的期盼。
到了中秋這一天，在明晃晃的月光下，姥姥抬手取下饃籃，一句“吃月餅吧”令我和小姊妹們歡呼不已，那時的月餅?zāi)敲刺穑两穸蓟匚稛o窮。酥松的外皮，香甜的果仁，甜而不膩。全家合吃著幾塊月餅，心中種下了團圓就是幸福的`根。
以后，隨著年齡的增長，發(fā)現(xiàn)月餅無論數(shù)量還是品種越來越多，連包裝也發(fā)生了翻天覆地的變化，幾近奢侈豪華，絲毫看不見幾十年前它貧酸的身影。也發(fā)現(xiàn)人們對月餅的期盼越來越少。禮尚往來，除了親情的聯(lián)系，更多的是世俗的“走動”。
“年年歲歲‘月’相似，歲歲年年‘餅’不同”，是物以稀為貴？還是生活質(zhì)量的提高，將傳統(tǒng)的習俗拋遠？或許都有吧。但，月到中秋盼團圓的心境，無論何時何地何人都不要忘卻或淡化的。
“但愿人長久，千里共嬋娟”。在這象征著團圓、幸福、親情的節(jié)日里，祝愿所有的家庭如中秋的月餅和和美美、團團圓圓。月圓、人圓、事事圓。
歌曲試聽：明月幾時有 ...
寫敘事的作文 篇5
有人說過：活著，就是一種萬幸。
窗外斜風細雨，如銀絲、如細針飄落著，打濕了枯枝敗葉，打濕了磚石瓦礫。
“嘀嘀！”QQ頭像閃動著，我迫不及待地挪動著鼠標——是一個網(wǎng)址，好奇心膨脹的我小心翼翼地打開了它。
“昨晚媽媽說的驚喜到底是什么呢？是這個網(wǎng)址嗎？怎么這么神秘？不是媽媽一貫的作風啊！”我一邊喃喃自語一邊等待著電腦的顯示。
“騰訊新聞？”我盯著電腦屏幕唯一顯示的標志，“最討厭看新聞了，沒興趣！”
說完，我向電腦投去不屑的眼光，然后倚在墻邊慢慢地等著。
“不對啊！媽媽怎么會突然叫我看新聞，一定有什么大事情吧？”恍然大悟的我迅速在電腦前坐好，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，生怕錯過一個微小的信息。
過了幾分鐘，電腦終于反應(yīng)過來——騰訊新聞《活著》——沒有身份的群落。
我被深深地吸引了——共有21張圖片，每一張驚心動魄的圖片下面都配有一段感人肺腑的話語——四川大涼山深處一個不為人知的角落，聚居著4000多口彝族山民，其中一半是沒有戶籍的“黑戶”。他們不享有社會福利，赤貧，文盲，受排擠，且卑賤的身份如基因一樣代代遺傳，其子女幾乎無一例外陷入失學困境……
我慢慢瀏覽著，不爭氣的淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒、蠢蠢欲動。我拼命忍著，不讓淚水奪眶而出。
一張一張的圖片慢慢轉(zhuǎn)換——有一個孩子滿臉都是泥土，他才兩歲，但是已經(jīng)是他家里的第九個孩子了。他那水汪汪的大眼睛含情脈脈地看著鏡頭，就像是看著我，看透了困難，看穿了未來，無比渴望家里變得充實與富裕；還有一個孩子，貧困從來沒有放過他家，他的'鞋子已是破爛不堪，要是換做我，早就扔了，但是他還是勉強用著。因為他深知，他有一雙鞋子，哪怕是一雙破鞋子已經(jīng)是很幸福了，他的兩個弟弟連鞋子也沒有。看到這張圖片，我的淚水終于不受我的控制，劃過我的臉頰。我淚眼模糊地望著那擺滿一雙雙完好無缺的鞋子的鞋架，心如刀割、心生憐憫；還有一位老人，滄桑歲月拿走了她的花容月貌，我能清楚地看見在她憔悴的臉上有一道又一道飽經(jīng)風霜的皺紋，她面色黝黑、眼睛深陷，那一條條皺紋就好像是用刀在黧黑而粗糙的石塊上刻出來似的。她的手上還拿著十元五角，那是她辛苦三天在山上挖藥材然后拿去洗曬過后往返走六小時的山路到山下市集賣的；還有那一家子七八個人圍坐在一間破爛不堪的屋子前靠一堆火取暖過冬、小孩子沒能上學、一天只吃兩餐……
這一切的一切都感動了我，震撼了我的心靈。
我撇下了電腦，獨自畏縮在墻角啜泣，我的腦海里回想著昨天去買新鞋子的畫面；回想著問父母要錢，一問即有的對話；回想著我這個獨生女在家里甚是得寵。
或許，我浪費一滴水，在我眼里這只不過是不起眼的一滴水，可是在某些人的眼里，那是可貴生命的源泉；或許，我浪費一粒飯，在我眼里這只不過是不重要的一粒飯，可是在某些人的眼里，那是拒絕死亡的糧食；或許，我浪費一角錢，在我眼里這只不過是無所謂的一角錢，可是在某些人的眼里，那是繼續(xù)生存的勇氣！
我毅然地用手擦干眼淚，從淚眼模糊突然變成目光逼人，我決定：我一定要努力學習，長大成材，為慈善事業(yè)出一份力！讓貧窮潦倒、毫無希望可言的家庭重煥幸福的光彩！
此時，窗外的雨漸漸小了，如藍寶石般淺藍明凈的天空中，悠閑地漂浮著一朵朵如雪的自由自在的云；紅日當空，萬縷紅霞四溢，穿過云絲，透過玻璃，照射進我這小小的房間里，給我?guī)砹艘唤z溫暖和光明。
那一刻的成長之后，我不再是我，而是自信滿滿、奮發(fā)圖強、永不言敗的我！
寫敘事的作文 篇6
鳥玩耍時有時又團結(jié)有時又吵架。有一次，我看見兩只小鳥在互相啄羽毛，我想應(yīng)該是幫對方清理灰塵吧！
可是，過了一會兩只小鳥又開始用翅膀開始打?qū)Ψ搅耍∥矣X得很奇怪。可能是因為清理完灰塵以后開始決斗了吧，于是我觀察了一會，發(fā)現(xiàn)沒什么特別的地方。我便繼續(xù)觀察。再過了一會感覺它們都很累了可是剩下的`食物和水不多了換完之后，它們就開始大吃一頓了！這兩只小鳥，給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
寫敘事的作文 篇7
雨淅淅瀝瀝地下，打在樹葉上“沙沙”作響，打在瓦礫上，如泣如訴，匯集的雨水從屋檐上垂落，如同淚水般不斷地傾瀉而下。
已經(jīng)有很長時間沒有下雨了，農(nóng)田正饑渴得厲害，這雨，來得及時而且恰到好處。可我心中的悲涼卻如同這些細細的雨絲一般，一點一點地拉長，拉長……
我愛我家，我家雖然清貧，但卻充滿了溫暖。可此時此刻我卻不知該何去何從。父親出事了，就在我上學的第一天早上，他不小心從樓上摔了下來，當時就昏了過去。后來，他被“120”救護車送進醫(yī)院進行急救。
雨仍淅淅瀝瀝地下著，我站在雨中，任憑雨水淋濕自己。細雨，打濕了我的頭發(fā)，浸透了我的衣服，涼氣從心頭灌到腳底！我抬頭望著天空，淚水混合著雨水，無聲地流著。我心急如焚，卻不知所措；我擔心父親的傷勢，卻無能為力“老天爺呀！你為什么要把災(zāi)難降臨到我家？誰來幫幫我們呀？”我無法控制自己，像一只發(fā)了狂的獅子般在雨中怒吼著。
奇怪，頭上的雨怎么停了？我抬頭一看，原來有人為我撐起了傘。“傻孩子，怎么不帶傘呢？”耳邊響起了極熟悉的聲音。啊，是我的嬸嬸！“嬸嬸……”我終于抑制不住心中的難過和害怕，“哇”的一聲，痛哭起來。
“孩子，別難過，你爸是個好人，好人自有好報，一切都會過去的！”嬸嬸輕輕地拍著我的肩膀，看著嬸嬸那充滿鼓勵的眼神，我擦干眼淚，努力地點了點頭。嬸嬸把我?guī)Щ丶遥屛覔Q了一身干爽的衣服，然后又帶我乘車到了醫(yī)院。父親的腿骨折了，但他此時的精神很好，病床邊圍了許多人，我的大爺、叔叔、舅舅、舅媽……在大家的勸慰下，我才安心地返校了。
“李柏荷，班主任叫你！”一天，課問操的時候，班主任把我叫到他的辦公室去，他不知怎的竟然知道了我家發(fā)生的事情。“天有不測風云，人有旦夕禍福，你要堅強一點，你爸會好起來的！”班主任的活，猶如一縷溫暖的陽光，驅(qū)走了我心中的'陰霾。然而，班主任對我的關(guān)心還遠不止這些，他還秘密組織全班同學進行愛心捐款。當我接過班長手中帶著余溫的來自全班同學的愛心捐款時，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來。霎時，我真正地體會到了世間最溫暖的愛。
又是一個雨天，我搭上車去醫(yī)院看望我的父親，雖然我只身一人，可我并不孤單，也不再無助、因為在我的世界里，有一把無數(shù)人為我撐起的能夠遮風擋雨的大傘，而將來我也會用這把大傘為別人遮風擋雨！
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