青春敘事作文

時間：2023-05-20 12:59:10 敘事我要投稿

青春敘事作文集錦七篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的青春敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春敘事作文集錦七篇

青春敘事作文篇1

　　擁有遲早會變成失去，現在遲早會變成回憶。年年歲歲，歲歲年年，而今的我們剛剛結束初中的洗禮。現在的我沒背負著自己的夢想各奔東西。從抽屜中拿出那張畢業照，淚水不自覺的往下淌，明明曉得人生多的是離別，我還是無法讓淚水流回眼眶。

　　回憶起初中生活的點點……

　　五個月之前，我們開始了初中的最后一期，黑板上開始了120天的倒計時。對那時的我們來說120天是一個很遙遠的數字，學習雖然很緊張，我還是找空閑時間登qq，有時悠閑地在商店沖杯奶茶。

　　四個月之前，我們為了應對終極體育考試開始體能訓練，女生800米長跑、仰臥起坐，男生1000米長跑、引體向上。自小體育不好的我也開始這魔鬼式的訓練。跑步成了我的硬傷，每次都在都數第一和倒數第二的名次上徘徊。雖然對于我這種要面子的人來說是天大的恥辱，但是我還是堅持跑完最后的路程。

　　三個月之前，本來要開展的運動會被取消。是因為我們學校初三沒有補習比別的學校少了很多節課的原因吧。我們真的很失望很失望……這個月我們在埋怨聲中結束。

　　兩個月之前，我們迎來了各種考試：計算機考試、體育考試、實驗操作考試……當然我最怕的.還是體育考試。體育考試的那天下雨了，就算是下雨也要堅持跑下去，腳踏在跑道上濺起了層層水花，濺到了我白色的t恤上。最后以3分50秒的成績達到良好，就算這樣我也心滿意足了。在這月末，我們照了畢業照紀念我們的初中生活。

　　一個月之前，我們開始了高度緊張的備戰狀態，科科都開始了題海戰術。考試、改卷構成了我們的最后一個月。

　　中考一天之前，我們再次來到了母校，我們在黑板上寫下了自己的名字和對彼此的祝福。

　　中考期間，我們帶著期待和緊張背負考點。由于教室太少我們只有晚上才有教室進行最后的沖刺，在大白天我們頭頂著火球般的太陽，整個人好像在一個大蒸籠里，灼熱的太陽光射到皮膚上，汗水從臉頰經過脖頸流入衣內，粘粘的，也許是因為到最后時刻了吧，所有人在這種情況下都沒有怠慢，就算是臨死抱佛腳，用我們這的話就是三十之撞年豬。

　　現在的我們已經得到錄取通知，有人歡喜，有人悲傷。我考上了重點高中，我真心的高興，再怎么說這也是我三年的奮斗成果，這也是多少人夢寐以求的求學圣地。而我沒有去報名，我只是報了一個普通的高中，有幾個原因：1、普高離家近，家里好照顧。2、家里沒有那么多錢，考起重點高中讀普高不收學費，不想給家里太大的負擔。3、在重點高中壓力太大。我的朋友、親戚都勸我去重點高中，我不是沒有是猶豫過，也不是沒有向往過，畢竟重點高中比普高教學質量高、升學率高，規模也大得多，而且在縣城。但是我的心意已決，我會證明是金子在哪都會發光，重點高中并不是那么好，普通高中也并不是那么差，只要努力什么事都做得成。

　　回想起來，這就像一場夢，夢里遇見了一些人，說了一些話，走了一段路，然后天亮了，夢醒了，留下的是情感的質量和唇齒留香的回憶。

　　路還是要繼續走的，我們也將迎來一場新的洗禮，關于夢想，關于成長……

青春敘事作文篇2

　　“爸爸，我放學回來了。”明慧一進家門，就高興的叫爸爸“回來啦，回來就好，趕快去洗手，準備吃飯了。”爸爸聽到明慧回來的聲音，從廚房探出個腦袋對她高興說道。“嗯”明慧放下書包后就往衛生間走去。

　　小心翼翼的洗完手后，明慧回到餐桌。只見爸爸已經坐在餐桌邊，給他盛好飯了。“明慧，今天上學還順利嗎？手會不會妨礙到你學習。”爸爸擔憂的問著明慧。“沒事啦，一點小傷而已，我還是可以克服的，只是你上班已經那么累了，現在還要讓你給我做飯吃，真是辛苦你了”明慧安慰又歉疚地回答道。“傻孩子，說什么呢，本來就是我對不起你，如果我能干一點，就不要讓你去做兼職幫忙我了。唉，都是我的錯呀！如果你媽媽……”爸爸傷心的說道。明慧看著爸爸陷入傷心的回憶中，連忙安慰道“不說這事了，你看我們父女倆現在過的不是也很好嘛，何必再提過去呢，我們現在應該向更好的未來前進才對。更何況，這點小事對我來說根本不是大事，我也應該好好成長成長了。”明慧說著夾了一塊紅燒肉在爸爸的碗里。“哎，好啦好啦，不提這些不開心的.事了。你先慢慢，吃，公司里還有點急事，我先去上班了。你吃完后碗就留在那里，等我回來再洗。你的手可千萬不能沾到水，小心注意點，千萬不能發炎了，懂了嗎！吃完后就去做作業吧”說著爸爸匆匆的扒了幾口飯后，就急匆匆出門去了。

　　看到爸爸出門明慧，頓時一點食欲都沒有了。也是匆匆吃了幾口便不吃了，來到房間，攤開書本準備做作業，可是腦海中卻不斷閃現出陳毅的模樣。“天吶天吶，明慧你現在滿腦子想的都是什么啊，你怎么能這樣呢！可要好好讀書才對，整天想那些不該想的可不行。”明慧恨恨地拍拍腦袋，心里罵道。

青春敘事作文篇3

　　我不是愛折騰的人，但有時我也喜歡看熱鬧，或許真的沒有原因，只是覺得青春這場戲演得太過精彩，我還沒有上場，歡呼聲和喝彩聲就早已雀躍了。

　　王程是一個天才，我覺得像“二次函數”這類只有汪星人能看懂的奇怪的數字排列，他都能解得開，神人啊這是！

　　王勇呢，帥得不像話，有時我會從他身上看到什么叫差別啊，我倆同年同月同日生，他一身秀氣，我卻一身土氣！

　　最可恨的是朱英俊啊，長得不帥還討人愛，就因為取了個好名字，讓人咬牙擠淚水的是，憑什么那么多女孩就追她一人啊，就像割麥子一樣，一茬一茬地換！

　　崔慧成這個小胡子最精明，凡是總不吃虧，最讓人羨慕的是，他上課壓根兒不聽，卻門門都能滿90，天理何在啊！

　　徐倩文，地地道道的才女啊，不知呢，是她靠王勇火了，還是啊，王勇靠她出了名，總之，這里面的關系挺復雜的！

　　崔涵雨是個不折不扣的“母老虎”，曾經連老班的面子都不讓三分，郁悶的是，她居然還是，那些年，我班男生一起追過的女孩（除了我以外）！

　　王蓉是典型的中國傳統教育下的淑女形象，清純的90后，更加生動地詮釋了中國女性的端莊舒雅（根據朱英俊語錄改編）！

　　陳靜的最大特點就是——黑得胡鬧，就好像在開玩笑，但她卻是比較開放的時代少女的典范，彰顯了21世紀的蓬勃與朝氣！

　　要說每一個故事里都應該有一個胖子的話，那我就是這個故事中的“熊貓級（如今，胖子也稀有了啊）”的胖子，哈哈！

　　故事的開端很簡單——升學；故事的.結局也很簡單——升學。

　　故事從十四歲的雨季開始講起，為了學習，為了父母之命、老師之言，我們這一號人走到了一起。照個面，就算是認識了；笑一下，就表示默認了；極簡單、極原始的交往方式。最初的時間里，我們都忙著互相認識，嗓門大的，自然樂于自報家門嘍，嗓門小的，就保持著矜持與距離，不過，很快就被融合了。這是一個小小的集體，我們是演員，青春是舞臺，老師就是督促我們完成節拍的導演。

　　七年級，對于我們來說，是一個沒有書的年代，我們不去打架、不去看小說、不去談戀愛，我們卻以數以千計的“罰抄”來填補我們的等待。我們的等待，有時會演變成走廊外的一排排，亦或是，老班辦公桌前烏壓壓的一片，或許也會是高聲吟唱著“我挨罵，我驕傲”的豪語走出教室。我們將“好好學習”寫在紙上，折成飛機，從一樓飛向二樓再接著飛回來。也許，青春的序幕早已拉開，我們卻不舍地躲在幕后，不愿承認罷了。

　　八年級，這是熱鬧繁現的一學年，除了那些拼命死學的“頑固派”以外，其他的人都去了九霄云外。我們開始看大大小小的熱鬧：有的人被表揚，有的人卻挨批，被表揚的人或許不會得意，但挨批的人卻總是憤憤不平，這就是明顯的“好”與“壞”。有時候，竟連老師都分不清，是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”，還是“一鍋粥煮了一粒老鼠屎”。有些人開始探索，嘗試著涉水過岸，有些人卻還是等待，在原地徘徊。

　　九年級，真真正正是熱線騰飛的時代：我們拼搏、我們學習，有些人也在談戀愛；我們努力、我們奮斗，有些人也在搞破壞；我們搖旗、我們吶喊，其實都在看比賽。

青春敘事作文篇4

　　最近發生了許多讓我意想不到的有趣的事情，我該怎么跟你說呢？——題記。

　　前段時間里我們學校進行了分班考試，按成績劃分，我進入到了另一個班級，僅僅是英語課在新班上，其他的課除外。那天，排座位時，兩個模樣俊朗的男生坐到了我后面，其中一個真的很好看，是那種大部分女生都會喜歡的帥氣的男孩兒，我根本沒有奢望著什么，也知道單憑自己的外貌，根本無法與他有深層次的交流，我有自知之明。可是后來發生的事，有點出乎我的意料了，先是我的好朋友喜歡上了他，還揚言說一定要在高中時期追上他，我本不應該在乎，可是，不知道心中為何會有些許不安，我在不安著什么呢，我說不出來。

　　他不是那種好孩子，從我看他第一眼的時候就大概猜出，因為通常長得帥的，而且又喜歡把自己裝扮的鮮艷靚麗的男生都不是正經學習的孩子，這也是為什么我覺得我和他不可能也不奢望什么，我知道我們不是一路人。之后的一段時間里，我和他照樣是前后桌，照樣是誰都不理誰，像是毫無關系的陌生人一樣，我從未主動的去找他說話，我盡量和他保持著那種正常范圍內的陌生人關系，他也像是和我約定好了的，也沒和我說過話，我們的關系，就像從未被筆寫過的白紙一般，空白。而我的那個好友居然在很快的時間內和他成為了朋友，他們倆的關系一直都在曖昧，每次看到他們在樓道里嬉笑時，我都會刻意的回避，我以為我們永遠都會成為陌生人了。直到某一天，他和同學們在玩真心話大冒險的游戲，我沒有參與，自己一個人呆呆的'趴在桌子上，突然聽到背后有個爽朗的聲音叫我的名字，說:“我很喜歡你”，我轉過頭去，看到三五個男生正在狂笑，我才意識到這就是個玩笑，而他，也在笑著，不過那笑，是微笑，我覺得有些尷尬，就轉過身去，不再理會。

　　那天是怎么結束的，我好像忘了，不過后來，在同學們之間也傳出了我和他的緋聞，剛開始我沒有當回事，就沒有辯解，可是后來，事情仿佛在不可收拾的方向上發展，就連我的好友也來問我到底和她的男神是怎么一回事，這讓我意識到了事情的嚴重性，于是我趕緊找到他，請求他在同學中說清楚，這是我第一次主動和他說話，我記得我整個手都在抖，也不知是哪一個原因，他答應了，說只要他能做的，就一定會幫我。后來，真的沒有流言了，我以為我會回到從前一樣的狀態，只不過，在那之前，我發現了一個秘密——那天，原來他們玩的是真心話……

　　青春很荒唐，可它并不是錯，在許多時候，只要不做不符合自己年齡的事情，我想，有些許小悸動，也是很正常的。

青春敘事作文篇5

　　十五六歲的年紀，天真與幻想是我們尚未遺棄的背囊，叛逆與張揚是我們新打點的行裝。

　　一輪明月靜靜懸于浩瀚的夜空，大地披著皎潔的月光，萬物仿佛穿上了銀裝。那些細膩又詩意的女孩子們在感嘆，我卻無法撩撥起欣賞的琴弦，明星演繹的武俠、**、驚悚的電影才是我的最愛。睡夢中，我甚至還在猜想著下一集的劇情會怎樣發展。下課了，我與同學侃侃而談，哪位男主角身手好，哪位女主角更動人，幻想著自己就是電影里的武林高手，笑傲江湖。

　　青春期的我們，不懂得什么是偽裝。考砸了會懊悔，會落淚，會吼叫著發泄；進步了會開心，會賣弄，可以大笑到肚子痛；汗流浹背，頭發凌亂，衣衫不整，大人批評我們毫無形象，我們卻坦然地說，這才就是生活的真。

　　我們還常常聚在一塊侃大山，神往未來，構想美好的藍圖：“我要自己開公司，當老板！”“我要周游天下！”“兄弟們，茍富貴，無相忘，有福同享，有難同當啊。”青春期的我們，就是那么多夢、純真又張揚。

　　老師在講臺上苦口婆心地勸說著：孩子們，初三了，要好好學習，別整天沉迷那些沒用的東西，時間來不及了……我們左耳進，右耳出，繼續做我們喜歡做的事情。青春期的我們，就是那么貪玩、固執又叛逆。

　　青春期的'我們，并不是只做白日夢。我們也會為夢想而戰，在賽場上拼搏，躲在被子里打著手電夜讀，在考場上奮筆疾書……在青春的沙場上，我們淌過汗，流過淚，即使過程很苦很累，我們也未曾后悔，因為我們真心付出過，青春期的我們，也懂得責任、理想和奮斗。

　　面對畢業，我們寫下滿滿的祝福，相約中考完后到飯店去擺離別宴，邊喝酒邊回憶自己的點點滴滴，從相遇到相知。我們哭著擁抱在一起，大聲歌唱：“啊！朋友，再見……”這就是我們的青春，純真、大膽又狂放。

　　回首看看青春的印跡，我大喊一聲：“青春無悔！”

青春敘事作文篇6

　　每個人都有最美的一段時光，最迷茫的一條路，那就是青春路。在這條路上，我們在成長，我們也在迷茫；我們彷徨過，哭泣過，笑過；我們還拼搏過，努力過。

　　——題記

　　她，畢業于北京清華大學設計專業，畢業后到英國的諾丁漢大學留學。留學回來后又被世界500強企業所招聘，年薪100萬，似乎一切都是那么的成功。沒錯，就是那么的成功，她有疼愛她的爸爸媽媽，天生智商、情商就比別人高出一倍，家境富裕，從小到大都一直是學校里公認的校花。現在的她是那么的優秀。

　　下班回到家，躺在床上，靜靜地休息著，“叮咚！叮咚！”一陣門鈴聲傳來，她起來開門，“您好，請問你是黎諾小姐嗎？”“是的，怎么了？”“哦，這是您的快遞，請簽收！”“哦，好的，謝謝”。黎諾抱著沉重的快遞走向臥室，心里想：這是什么，怎么這么重？走到臥室，黎諾放下箱子，拿剪刀要劃開箱子時，清清楚楚的看到收件人的名字，她瞬間流下了淚，“伊莎，真的是伊莎！”她迫不及待的劃開了箱子，初中時的同學錄，還有她過生日時伊莎送她的旋轉木馬，閨蜜裝，閨蜜手表，還有……她與伊莎的合照。這些使她想起了她的初中時光。

　　那年秋天，黎諾開始了她的初中生活，初入班級，黎諾因為有好多男生追求她，而被許多女生討厭，直到半學期后，他們班轉來了一位女生，這位女生大大咧咧，對朋友特別仗義。老師把她安排為黎諾的同桌。“你好！我叫伊莎，初入班級，請多指教”“你好，我叫黎諾！以后有什么不懂的可以問我”這樣，他們成為了同桌。下課了，黎諾帶著伊莎去熟悉校園，突然，一群女生過來了，“黎諾！你給我小心點，不許勾搭我同桌！要不然，我把你的臉撕成碎片！”伊莎看不慣他們，便向她們吼了起來：“喂！是你同桌天天下課跑過來問黎諾題，怎么成黎諾的問題了！把你自己的同桌管好，不要天天下課跑到黎諾旁邊！”伊莎氣憤的把黎諾拉走了。“黎諾，以后誰欺負你，你就告訴我，不能受那種冤枉氣！”“嗯”他們之間的關系越來越親密，每天形影不離的，誰也離不開誰了。學校里不知道她們事的人，以為她們還是雙胞胎姐妹呢！

　　初二的暑假，黎諾和伊莎一起要去旅游了。她們一起出去買東西為旅游做準備，她們買了只屬于她們的閨蜜裝，同樣的手表，同樣的帽子，同樣的鞋，路人看見，都認為他們是雙胞胎姐妹。她們去了大海邊，高山上，繁華的城市里都有他們走過的痕跡，黎諾和伊莎想永遠的留下這些痕跡，拍了許多照，制成了一本厚厚的相冊，而這本相冊承載了他們最開心，最美好的時光。

　　到了初三，學業漸漸忙了起來，她們很少在一起玩耍了，但她們都在一起努力著，奮斗著，想考進同一所中學，繼續把這份友誼維持下去。她們時時刻刻在努力，都為彼此的友誼拼命著努力。當接近中考時，伊莎卻得了一場大病，黎諾到醫院里看伊莎，對伊沙說：“你想考哪一所中學，還是我陪你上吧！”伊莎卻自責地說：“諾諾，你別管我，你還是好好安心備考吧！我一定會考上的！”黎諾相信了她，回去更加努力的.備考，這次，她是為了伊莎。中考那天，黎諾走進了夢寐以求的中學參加考試，她很認真、很仔細的答完了每一張卷子，晚上考試完，黎諾飛奔到伊莎家，但家里沒有人，黎諾從窗子里看，房間里空空蕩蕩的，什么都沒有了，伊莎就這樣走了，還帶走了屬于她們的一切。黎諾回去把自己鎖在房間里，哭了整整一天一夜，現在，黎諾連回憶的東西都沒有了。

　　直到長大后那一天，黎諾收到了來自伊莎的快遞，其中還有一封信：諾諾，那時候我的不辭而別，真的是對不起！我不想因為我而毀了你的前程，現在你過得很好，我也就放心了，原諒我！我們還做以前的好閨蜜，好嗎？

　　我們就是在這多彩的青春路上，哭過，笑過，彷徨著，尋找著，迷失著，奔跑著……就是這些才能組成我們多彩的青春路！

青春敘事作文篇7

　　望著書架上的陳列，出神。

　　抬手，劃過那一列列書皮，落定，一撥、一推、一挑，一本書便躍然掌上。翻開，幾許淡灰的筆跡顯映出來。這么些年來，我還是慣用鉛筆。許是不自信和不舍的緣故，也許是比水筆更得心應手，我還是偏愛鉛筆。

　　我有兩個改不掉的壞毛病，已經積累了有些時間。

　　其中，慣用鉛筆給作文打草稿是人人皆知的。瞧著吧，但凡語文作文課，我總會不由自主翻出筆記本，拿起鉛筆，抵在下巴上思索。下意識的，我便這么做了，自己都未曾察覺。怕是與小學累計下來的肌肉記憶有關吧。倒是老師和好友，一看見我拿起鉛筆，便愁了。因為啊，我總是糾結于一些字句的選用，在本子上用鉛筆反反復復修改，耗費了大把時間，從而導致下課鈴響起，我的作文紙只涂滿了一面都不到。

　　老師也無奈，好友也無奈，我也無奈，鉛筆也無奈。好在，我知道，鉛筆還是懂我的，它知道，我追求的是完美。至少，在我斟酌字句時，它總是安靜的看著我，順從地在紙上跳出我想的`文字，不需要任何語言作溝通。這一切都歸結于我們的心有靈犀啊。

　　另外一個壞毛病呀，就是喜歡用鉛筆在書上做筆記。不信你翻翻我的語文書，大部分可都是鉛筆的痕跡。看自家書時，每每看到精彩的片段和有趣的詞句，我都會拿起那支鉛筆，劃一條淡淡的線。像什么《茶花女》、《夏洛的網》、《城南舊事》、《小橘燈》等等，都有著一條條淡灰的痕跡。

　　我喜歡《城南舊事》中的"惠安館"一篇，妞兒那汪汪的淚坑子，又黃又短的小辮兒，還有那脖頸后拇指大小的胎印，都被劃上了灰色的標記。我和那只鉛筆，早已經看過了好多書，我們一起閱讀，一起交流，一起成長，但我還是離不開我的鉛筆老伙計。

　　如今再看那些，我只淡笑。

　　我的老伙計啊，你陪我度過青春，我將陪你度過余生。

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