描寫女漢子的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的描寫女漢子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫女漢子的作文1

　　女漢子，一般行為舉止不拘小節，性格開朗，內心強大，在生活中有氣場，容易和異性稱兄道弟。

　　可誰真正知道女漢子的痛呢。你們看到了女漢子的堅強，可誰看過她們的脆弱。你知道女漢子為什么和男生玩嗎？因為有的女生太會用心機，我們和她們玩不起，而和男生玩，我們不會害怕被人算計，不會害怕被人拋棄。其實我覺得當女生一點也不好，可是又有什么辦法呢，還不如做個女漢子，雖然我們內心脆弱，可我們會堅強，女生不比男生差。

　　女生乖巧，你們說是做作；女生堅強，你們說是母老虎；女生穿裙子，你們說難看；女生穿牛仔褲體恤，你又說是男人婆。當你們說這些話的.時候想過女生沒有，我們女生要怎么做你們才會滿意。若我們的堅強是男人婆，那你們男生還有“娘泡”呢！我們女漢子也會痛的，只是你們從未發現過而已，堅強是我門給自己定的目標，是證明我們不比男生差的標準。

　　其實我們女漢子也曾偷偷哭過，但我們第二天一定會以笑臉面對所有人，你們總是說我們厚臉皮，那又怎樣，我們的堅強是給自己看的，和你們沒有一點關系。“哭”這個詞不適合我們，再痛再苦我們都會忍著。我們樂觀，我們自信，我們不服輸。

　　不要小看女漢子，我們并不比男生差，我們是堅強的。

描寫女漢子的作文2

　　20xx年最流行一詞是什么呢？非女漢子莫屬也。

　　我們班女漢子有很多如“溫柔型、嚴厲型、攻擊型”等。最牛的還屬女漢子之攻擊型。

　　說起她，那當然令部分男生聞風喪膽、膽戰心驚，一聽到這名子便渾身都起雞皮疙瘩，那就是女漢子之王者――曹欣蕊了。

　　有一次，上體育課，當體育王老師宣布自由活動時，大家都忙著練習踢毽子，這時，一個暴烈女闖入我們的眼簾。她正追著王孟宸，所有人的目光都注視在她的臉上，仿佛在嘲笑她。但她絲毫不害羞，仿佛在用正義去打她的同學---王孟宸。因為王孟宸這個調皮鬼，經常時不時的打攪人，他下決心要好好的整治一下他，為以前膽小的`女生們，爭回一口氣。所以，她以正義之身的名義去“攻打”王孟宸，雖然她怒火中燒，像一個已經爆發了的小宇宙，但她對我們班飛人也毫無辦法，束手無策，讓她頭發大。

　　這就是我們班的一個5A級超強的、攻擊型、讓人聞風喪膽的女漢子。

描寫女漢子的作文3

　　我是女生，但完全沒有普通女孩子的柔情似水，我一般像男孩一樣大大咧咧的，說走咋就走，所以，同學們送了個最時髦的外號――女漢子，今天又徹底的女漢子了一回。

　　今天輪到了我值日，晚就寢燈熄了的時候，我正在督促各寢室趕緊安靜下來。突然，聽到了陳老師在外面大聲叫道：“女生值日生是誰?趕緊出來下。”我和另外一個值日生聞聲跑了過去。原來是一個班的女生，在回寢室的路上，從坡上摔了下來，一條腿崴到了，直接動彈不了了。

　　陳老師讓我倆扶她先到寢室，等她家長來，可是，我們剛想扶著她往寢室走，她立馬疼得叫了出來。我一見狀，做出了一個連自己也覺得不可思議的事情，竟然將她憑空抱起，就像王子抱公主一樣的抱著她向前走去。同伴在后面看到了，呆了半響才跟了上來，在旁邊直夸贊道：“真不愧是女漢子。”

　　走到半路，那女孩羞答答的說了句：“可以……我想……上廁所�！甭犌逡院�，我又毫不猶豫的把她背到了廁所，一路上經過別班寢室門口，有人好奇的'探出了頭，緊接著就是一連串的贊嘆聲。我自個兒也覺得自己特別的厲害，想不到我可以抱起一個差不多體重的女孩。

　　看來，很多事情，沒有做不到，只有想不到，女漢子就是如此的出乎意料。

描寫女漢子的作文4

　　班級中有一位風一樣的女子。我之所以這么叫她，是因為她在運動會上的表現十分出色 ，每一項運動比賽都進了前三。甚至投擲壘球都比男生投得遠；生存訓練時，她的游泳技術也十分高超，她一蹬腳就可以蹬五六米遠，立刻給其他選手來了一個下馬威。

　　這位女孩子有一張黑黑的臉，大大的眼睛和長長的眼睫毛，還有一聲干脆響亮的聲音吧。

　　女漢子不僅僅在比賽的時候超長發揮，平時的生活也完完全全可以看得出她是一位貨真價實的女漢子。記得又一次，老師讓我們搬運烤箱，女漢子她自己徒手搬運比較重的'東西，并且還拿了大包小包的烤餅工具，這些東西加起來少說也有十幾斤重呢！

　　最讓我驚訝的是，她在搬的時候因為天氣下起了雨，她抱著烤箱領著袋子就像風一般地沖進了食堂，而其他的男生搬著烤箱慢吞吞地走，還不時地說“有點重，休息一下”！這兩者可真是天差地別��！

　　我為這位女漢子出了一副對聯——上聯是：風風火火闖江南“，下聯是”貨真價實女漢子“橫聯是”一鳴驚人“

描寫女漢子的作文5

　　在我們的班上，有許許多多的小能人。如計算高手――高天昊，學習之星――余佳蔓，百科大王――張云飛，繪畫達人――劉凡卓……但其中，令我最敬佩的人卻是“大嗓門”仲雨宣。

　　“安靜！”一個洪亮的聲音在五年級四班響起，你一定會以為這是班長喊的，如果這樣，你就一定錯了！這是我們班英語課代表仲雨宣喊的。只見原本吵得像一鍋粥的班級立刻變得鴉雀無聲，同學們趕忙拿出英語書，端端正正地坐好，等待老師的'到來。哈哈！沒想到這“大嗓門”竟然有如此奇效呀！

　　仲雨宣不僅是個“大嗓門”，而且管人也是一流的，就連班上的“調皮大王”戴樹儀也畏她三分。有一次，戴樹儀不小心少寫了英語作文，這一下子被仲雨宣給發現了，仲雨宣讓他把英語作業給抄十遍，戴樹儀剛想解釋，英語老師突然來了，戴樹儀只好“默默無聞”地去寫英語作業了。

　　這就是風風火火的仲雨宣，我們班的女能人。

描寫女漢子的作文6

　　提起我們班的女漢子，那非仲雨萱莫屬。

　　因為她是英語課代表，所以每次上英語課，老師沒來的時候，她就在前面管理。有一次，老師很長時間都沒來，我們一開始沒有講話，但到了后來，我們就講了起來，我們講的.聲音越來越大。仲雨萱終于忍不住了，站在講臺上大喊：“閉嘴！你們要再講，等老師來的時候我就告訴老師！”那聲音太大了，太洪亮了，我當時感覺耳朵都快聾了，真是震耳欲聾啊。從此以后，我們再也不敢在那時候講話了。

　　還有一次上體育課，黃佳樂不知怎么得罪仲雨萱了，老師剛讓我們自由活動，她就一直打黃佳樂，一邊打一邊說：“死‘黃瓜’， 死‘黃瓜’，快給我道歉”。黃佳樂被追得滿操場的跑，最后黃佳樂被追得實在是跑不動了，只好向仲雨萱求饒，然后向她道歉了。后來我一問，原來黃佳樂說仲雨萱是“暴力女”。我心想：看來得罪誰也不能得罪仲雨萱啊，不然的話，黃佳樂就是個例子。

　　這就是我們班的女漢子。

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