描寫彩虹的作文（精選37篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫彩虹的作文，歡迎大家分享。

　　描寫彩虹的作文 1

　　夏日的午后，雨終于停了。那烏云似乎也被雨后美景陶醉了，知趣的躲了起來。這時躲在黑云背后的太陽也不甘示弱，歡快地跳出了云層，把自己的光和熱還給了大地。

　　突然，天空中出現了一道耀眼的亮光，慢慢地變成了淡淡的一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗，與此同時，兩端還不住地往下垂。一直垂到低空。形成了“橋的形狀”。“啊”“看彩虹出來了！”我心中一陳歡喜，緊接著，在紅色里透出一層淡淡的橙黃色，隨后也變粗，又過幾秒鐘，藍色，綠色，紫色也爭先恐后地出現在天空中，你挨著我，我挨著你，像姐妹一樣親密無間。它們在一起構成了大自然的一大景觀――彩虹橋。這時，從不遠處飄來幾朵白云，它們圍著彩虹，好象在贊美它的'美麗。過了幾分鐘，彩虹的顏色逐漸變淡，漸漸地彩虹變得模糊了。

　　看到美麗的彩虹，我覺得它就像一幅五彩的畫卷。

　　描寫彩虹的作文 2

　　星期天，我正在津津有味地看電視節目，從外面傳來奶奶的聲音：

　　“秋楓，我們家的大公雞，總帶著幾只母雞出去丟蛋，你去把那只公雞抓住，用繩子拴在樹上！”

　　我走出房看了看，那只公雞正在院子西面撿食吃呢。我便找了一個隱蔽的地方——花墻后面等待機會。我坐在那里，透過花墻上的洞監視著那只公雞的一舉一動。過了一會兒，那只公雞也許吃飽了，就喔喔地叫了幾聲。幾只母雞慢慢地向它走了過去，我這才明白，原來它在招集“人馬” 呢。

　　那只公雞先向四周望了望，大概是沒發現什么反常情況，便向南墻踱去。我一看它要逃，趕緊跑到院外，從墻外的木頭堆上撿了根兒半米長的木棍等著它。

　　一會兒，公雞飛上墻，又叫了幾聲，好像是叫幾只母雞行動快點兒。等母雞也飛上墻，它就率先跳了下來。就在它要著地的'一剎那，我使出全身的力氣把木棒拋了出去。那棍子旋轉著沖向公雞，不料，公雞非常機靈——翅膀一扇，一下就飛了起來，輕松地躲了過去。

　　描寫彩虹的作文 3

　　傍晚，雨停了。我打開窗子眺望著西邊的睛空，一條又彎又長的彩虹像彩綢一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的拱橋。彩虹由紅色、青色、藍色、黃色、綠色、橙色和紫色組成，而且每兩個不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。

　　我急忙跑到屋外，仰望天空。看著美麗的彩虹，真想讓它帶我去看看傳說中的天堂，去看看那月亮上的`嫦娥，和那只可愛的小玉兔。正當我看得出神，不知從何處飄來了幾朵白云，在彩虹下面飄動。我忽然感到，這飄動的白云，就像臺灣海峽的滔天白浪；這彩虹仿佛就是一座跨越海峽的友誼之橋。

　　我又想：如果我們建造出這樣的橋，把海峽兩岸緊緊的連在一起，那該多好啊，我好渴望這樣的友誼之橋將在我們這一代架起，那時，我們和兩千一百萬臺灣同胞手拉手，肩并肩，共同振興我們偉大的祖國，那將多么榮耀，多么自豪啊！

　　描寫彩虹的作文 4

　　看，這是一座彩色橋。

　　它有八種不同顏色的橋面，有紅、橙、黃、綠、藍、靛和紫色。橋面分好多種不同類的道路，有人行道、盲人道、機動車道。人行道有許許多多的人正輕松地過橋，中間是來來往往的機動車，每邊都圍著欄桿，那是非常安全的。橋兩邊有大樹、房子，還有公園和各種各樣的魚兒在很干凈的小河游來游去呢。

　　在奇妙的大自然中，有許多神秘莫測的自然景觀，有波濤滾滾的云海，氣勢兇涌的錢塘江大潮和白雪皚皚的`雪山，但我最喜歡的還是那五彩繽紛的彩虹。下面是小編為大家精心收集整理的作文，希望能幫助到大家！

　　描寫彩虹的作文 5

　　在我的家鄉漯河市，美麗的沙河上有一座漂亮的大橋——彩虹橋。

　　彩虹橋是我市橫跨沙河兩岸的七座橋梁之一，它牽連著泰山路，與沙河相交，長二百多米，寬近二十米，三組大圓拱直插河的上方，而橋面就在拱的中間，往來穿梭著汽車和行人，非常雄偉、壯觀，真像一條彩虹橫臥在沙河的碧波中。

　　大橋是用鋼筋、混凝土建造的，通身雪白，十二尊雕像分別矗立在每個拱的兩端，就像十二位守護神，保護著來來往往的人流。而周圍沙河兩岸的`沿河公園更襯托出這橋的秀麗、端莊，就像綠色蔥蔥中幾朵潔白的花瓣。夜幕降臨的時候，橋上的大圓拱之間、兩邊欄桿的外則，霓虹燈有節奏的交替閃爍著，光彩奪目，走在橋面上，就像一腳踏進美麗的仙境！

　　多么漂亮的彩虹橋！

　　描寫彩虹的作文 6

　　前天早晨，我來到學校。那時剛剛下完大雨，天空格外湛藍，空氣也格外清新。這可是個好天氣啊！就在今天，一道7色通道在天空中出現了！頓時，所有人都大叫起來。那彩虹是多么美麗啊，宛如飛在天邊的一條彩帶，這是我生平第一次看到彩虹，我也為此所感嘆。但是，彩虹漸漸從我們的眼前消失了……

　　彩虹的出現是如此美麗卻是多么的短暫啊！這就像是我們的童年，美麗而短暫。彩虹的一生雖然短暫，但它把最美麗的`東西展現在人們面前，它能讓人們贊嘆它的美麗這也就足夠了。我們雖然不能天生美麗，但是我們可以讓自己的人生變得美麗、有意義，我們的一生比彩虹長多了，我們不應該亞于彩虹，我們應該創造一個比彩虹更美麗的人生！

　　彩虹啊彩虹……

　　描寫彩虹的作文 7

　　在一個非常普通的雨天過后，我和外婆正在看電視劇——王貴與安娜。突然，阿姨叫“有彩虹啊。”我立馬跑到身邊說：“在哪里？”我順著阿姨的手看見了鐵梯子，沒有彩虹。阿姨再次指給我看時我才看見。但是這個彩虹非常淡，只有紅、藍兩種顏色，我問阿姨彩虹是怎么形成的？她說“這是因為太陽的光線分子在一起時會產生七種顏色的彩虹。”字典上說：“大氣中的一種光的.現象，天空中的小水球經過日光照射發生折射作用而形成的弧形彩帶，由外圈至內圈的七種顏色”。

　　這可真美啊！

　　描寫彩虹的作文 8

　　今天我看到了難得一見的彩虹，當時太陽就要從西邊落山了，天色也漸漸地暗了下來，這時天空中突然出現了一道美麗的彩虹。七色光帶顯得非常耀眼，美麗的彩虹掛在高高的天空像一座橋梁，似乎連接著人間和天堂。

　　這條彩虹是如此美麗，真讓人陶醉。隨著我們人類對地球環境的破壞，我們的地球家園也日益受到重創，全球氣候變暖，海平面上升，許多人的.家園因為海嘯而被摧毀。因為PM2.5過多，藍天消失了，取而代之的是灰蒙蒙的天空，如果我們再不保護環境，美麗的彩虹就會永遠消失。

　　我相信隨著我們人類環保意識的增強，地球也一定會恢復昔日的美麗。讓我們托起同一片藍天，在地球這個美麗的家園幸福快樂地生活！

　　描寫彩虹的作文 9

　　今天下午5點，天空陰沉沉的，烏云密布，我正在家里看電視，只聽“轟”的.一聲雷響，豆大的雨點像斷了線的珍珠從空中落下來了，不一會兒就下起了傾盆大雨。

　　沒過多久，雨漸漸地小了。這時，我看見天上出現了一道彩虹，我欣喜若狂，連忙拿著手機拍照。彩虹彎彎的，像一座拱橋，邊上還飄著一朵朵烏云。我仔細數了數，發現彩虹有七種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種。不一會兒，第二道彩虹也出來了，它在第一道彩虹的上方，顏色有點淡。兩道彩虹就像在比美，可有趣了！

　　漸漸的彩虹消失了，不過，它美麗的樣子永遠印在我的腦子里！

　　描寫彩虹的作文 10

　　在一個悶熱的夏天，我在家里陽臺上突然看到烏云密布，漫天黃沙，一片昏暗，讓人膽戰心驚，真可謂 山雨欲來風滿樓 。

　　啪啪啪 嘩嘩嘩 轟轟轟 ， 哇！ 我驚訝地叫到， 大暴雨軍團來了。 頓時，閃電為大雨照明，雷聲為大雨歡呼，狂風為大雨開路，大雨們浩浩蕩蕩地駕臨了。他們有的沖進池塘里，池塘里的水迅速漫上來了；有的鉆進泥土里，泥土一會兒就喝飽了；還有的跑到了植物那里，植物變滋潤和茂盛了。

　　當雨團們回家時，樓頂上雨水還在嘩嘩地通過下水管沖到地面上時，天，變晴了；云，變清了，天空還架起了一座五光十色、色彩斑斕的彩虹呢！ 數一數，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，正好七種顏色哩。雨過天晴，這讓我不禁想起一句話， 不經歷風雨，怎能見彩虹。

　　夏天的'雨真可謂來也匆匆，去也匆匆；夏天的雨來前天氣沉悶，雨后空氣涼爽；夏天的雨下少了會干旱，下多了會鬧水災。夏天的雨讓我喜歡讓我憂

　　描寫彩虹的作文 11

　　有一次，我去學校踢足球，踢著踢著就下起了小雨，我想在蒙蒙細雨之中踢足球也不錯，沒想到正是因為這個倉促的決定讓我欣賞到了大自然一處美麗的景象——————雨后的彩虹。

　　踢足球的時候發現雨停了，就抬頭向天上望去，天上出現了一座七彩的拱橋，那是美麗的彩虹。七種不同的顏色蒙蒙朧朧的，我揉了揉眼睛，發現并不是幻覺，這是真正的'彩虹！這時太陽公公開始下山了。彩虹姐姐的身旁多了個紅霞妹妹。紅霞妹妹紅，紅的像要燒起來似的。這姐妹倆并肩在天空散步，便是人間最美麗的景象了。

　　太陽公公完全沉進了天際，這姐妹倆便也追了回去。

　　描寫彩虹的作文 12

　　剛剛下了一場雨，雨過天晴，小溪里的水已經滿了，在“嘩啦啦”的唱歌。太陽也從烏云后面出來了，彩虹也出來了，忽然，有一群小朋友迅速地向操場，操場上擠滿小朋友。

　　小朋友們在彩虹和太陽下，一邊看著彩虹一邊看著彩虹旁的太陽，看著彩虹那美麗的顏色。

　　有的小朋友說：“彩虹的顏色有七種，有紅，黃，藍，綠，青，白，紫，我們就叫他“七彩橋”。

　　有的`人說：“彩虹彎彎的，像一座大橋，我們就叫他“彩虹橋”。

　　小朋友們看著彩虹，心里美滋滋的。

　　描寫彩虹的作文 13

　　今天下午突然下了一場大雨，大雨越下越大，雨停了，外頭滿地都是雨水，我跑出去玩，看見東邊的天上出現了一道彩虹，真漂亮啊！有紅橙黃綠青藍紫七種顏色組成，高高的掛在天空，我真想上去走一走。突然我聽見旁邊有一個小男孩對他爸爸嚷嚷著說我要買彩虹，我哈哈大笑起來對那個小男孩說：“彩虹是買不來的。”話剛說完，只見在那道彩虹上面又出現了一道模模糊糊的'彩虹，一朵白云飄來把原來那道彩虹遮住了一點，后來出現的那道彩虹變得比原來清楚了，兩道彎彎的彩虹同時掛在天空，在夕陽的照耀下交相輝映。真是既美麗又壯觀呀。

　　我真喜歡這美麗的彩虹。

　　描寫彩虹的作文 14

　　在還沒有人類的世界里，有一個美麗的花仙堡，生活著一群快樂的花仙子，但那時還沒有彩虹。

　　花仙們全部都有翅膀和精靈，精靈法術高強、翅膀可以飛……

　　在花仙堡里，有五位公主，她們分別叫安娜、麗莎、麗娜、安雪和亞夢。其中，最小的花仙——亞夢，經常受到她的`姐姐們的嘲笑，因為她沒有翅膀，還有就是沒有跟她同姓的公主。她一直忍受著……

　　直到有一天，亞夢不見了，姐姐們一直在找她。一天、一周、一個月、一年過去了，她們仍然一點兒線索都沒有。她們傷心極了，都怪自己沒有照顧好妹妹。后來，國王波爾特用水晶球發現了，原來，亞夢和黑巫師黑風去戰斗了。黑風是花仙島上的敵人，精靈叫芬達。姐姐們發現了黑風，就問他說：“你……你把亞夢放到哪里去了？”

　　“我？我能把她放到哪去呢？”黑風輕蔑地說。

　　回到王宮，安娜向皇后安蒂訴說了這一件事，皇后就把國王找來商量了一下，最后說：“對于這件事我們也無能為力。不過，你們只要四人的力量合起來，就能打倒他了。”

　　聽了這一番話，四個人再次去了黑風的家，發現黑風出門了，她們想趁這個時候找到亞夢。不巧的是，亞夢被黑風的六芒星封印了。這時，她們想起了皇后說的話，就用了合體魔法，解開了六芒星。回到了城堡以后，亞夢已經完全蘇醒過來了，可是，還沒等一個人說話，亞夢就變成了一道光芒，那光芒一直飛到花仙堡的城門，姐姐們也跟了過來，亞夢留下了生前最后一句話：“我要離開你們了，我要保護大家，讓大家更快樂！”說完，就變成了七種顏色的線條，搭成一座橋。以后，魔力傳給了黑風，黑風被永遠的封印了。

　　姐姐們傷心得很，就把這七種顏色的橋叫做“彩虹”。

　　描寫彩虹的作文 15

　　今天我看見彩虹了。今天下午下了一場小雨，淅淅瀝瀝的，細細碎碎的飄在頭發上，有點像新娘的頭紗。我站在大門前，長街上一個人也沒有，可能怕被雨淋濕了吧。

　　俗話說“不經歷風雨，怎能見彩虹”。呵呵，果然沒錯。經過雨的洗禮，我見到了被記憶塵封的彩虹。懷中抱著那只黑色的小狗，不經意間抬起了頭，在下意識的低下后猛然抬起，一座彩虹橋架在我家門前的青山上。似乎還沒竣工，自南向北，最北端還沒完成，淡淡的色彩，氤氤氳氳的存在天際。

　　心中涌出狂喜，丟下小狗，跨過門檻喊著“媽，看彩虹，彩虹！"媽媽被我抓著手臂拉出家門，疑惑地看著前面的彩虹，笑著回去做飯了。此時的彩虹已經成型，色彩透露著最初的自然和雨后空氣的清新。我的心中百感交集，有興奮、遺憾、懷念，各種情緒充斥著我小小的心臟。可惜，整條街就我一個人，還有一條狗，沒有一個可以跟我分享這喜悅的`人，想著我的那些老友有沒有看到，又是什么心情。無法言喻……

　　記得第一次見彩虹是剛上小學時，我坐在門前的青石板上，細數著那些被雨水滴穿的小洞，那里面銹滿了的塵埃，也是想現在一樣不經意的一眼看到了我頭頂正上方的那道細細的彩虹，和這道不一樣，她更像一位柔弱溫婉的女子，或者她臉上淡淡的娥眉。而這道則是一位陽光的鄰家少年，有青春的感覺。好想把它記下來。掏出手機，倒退著尋找角度。可惜它太大了，屏幕放不下，連拍三張，好在可以拼住。按下快門的瞬間，臉上浮現了滿足的笑容，一起定格在這個畫面。拖鞋浸在凹處的積水里，腳趾泛了白。彩虹消失在紫紅的夕陽后，卻留在了我手上的屏幕中。

　　描寫彩虹的作文 16

　　孩子們無憂無慮的笑聲就像流動的泉水。——題詞

　　離我家房子前面不遠，有一座由石頭建造的小橋，橫跨在一條叮叮當當的小溪的兩端。這是我人生中見到的第一座橋，也是開啟我童年大門的橋。它就像一道絢麗的彩虹，把我的童年和童話世界聯系在一起。

　　大橋的春夏秋冬，陪伴我走過了一年又一年。

　　這是灰姑娘和王子相愛的季節——春天。一陣微風吹走了結冰的河流，未溶解的冰隨河流一起沖走；海峽兩岸的草打開了土壤的鋪墊，出來感受春風的溫暖；小喬在這微微的春風中醒來，打著哈欠，伸著懶腰，背上的彩旗在風中飄揚。哦，橋醒了，跟著歡騰的'小溪一起歌唱。

　　這一季，變成青蛙的王子遇到了公主。夏天小橋熱鬧！清澈的小溪不知疲倦地流淌著，河兩岸的草又厚又綠，仿佛鋪上了一層大自然的地毯。小販們在橋兩邊排成兩排，各自叫賣著自己的水果。人來人往，很熱鬧，很繁華。

　　漢斯和格雷特在這一季與他們的父親重。秋天橋兩邊樹木的落葉像蝴蝶一樣飛離樹枝，在空中輕盈地飛翔，在金色的夕陽下變得更加燦爛。最后，他們輕輕落在小橋上，一層又一層，鋪就童話里的金橋，華麗而美麗，通向童話世界。秋天的晚上，我喜歡和朋友一起來到小橋，開始我們的游戲。我們的笑聲隨著落葉在金色的秋天飛揚。

　　在這個白色的季節，童話中的熊收到了樹葉的來信。冬天。那天天空飄著雨的精靈。下雪了，歡騰的小溪終于停了，蓋著厚厚的被子，靜靜地睡去。小草也躲在了地下舒適溫暖的家里，小橋也在這個干凈潔白的世界里靜靜的睡去。

　　我的童年，因為彩虹橋，通向蝴蝶飛舞的童話世界，讓我的童年在燦爛的余輝下更加絢麗多彩。

　　描寫彩虹的作文 17

　　雨過天晴后，總會出現一道彩虹，那道彩虹可能淡淡的、不引人注目的，但那道彩虹，在我心里是明亮的、美麗的。

　　在我的記憶深處，總有那么一道影子，撓著我的心。那是在一年級上課的時候，我的頭突然發暈，眼睛也睜不開，老師的話語在我的.耳邊轉了個圈兒又飛走了。我無心聽老師講課，斜靠在桌子上，目光呆滯的看著課本，好不容易熬到了放學，我無精打采地走出校門，那時我感覺我每一步腳就像走在了軟塌塌的棉花上。

　　到了校門外，我勉強打起精神向媽媽那兒跑去。但媽媽看出了我的不對勁，就習慣性的摸了摸我的額頭，卻又立馬彈了回來。“好熱”她低聲的說。就這樣，媽媽立刻帶我回了家。

　　進了家門口，媽媽讓我坐在沙發上，她去接了洗腳水，我因為頭疼，不知不覺的就睡著了，當我睜開眼時，我已經在床上躺著了，媽媽在床邊背對著我，我看她的頭上又多了幾縷銀絲，有多少是為我而生的呢？這時外面下起了雨，雨滴滴落在我家的防盜網上。我動了一下，媽媽也感覺到了，就急忙轉身對我說：“快睡吧，明天還要上學呢。”我點了點頭，轉身又睡著了。

　　第二天，我睜開眼時，天剛蒙蒙亮，我看到在大霧彌漫中，一道彩虹掛在了天上，它太小了，顏色還淡淡的，都不容易被人發現，在我的床邊。媽媽還在睡夢中，我不愿意吵醒她，就輕手輕腳的去刷了牙，洗了個臉，當我回到房間時，媽媽已經醒了，她身后的彩虹也變得明亮了，媽媽與那身后的彩虹站在一起，合為一體，給了我無限的愛。

　　媽媽也就是那一道彩虹，小小的、淺淺的，但在我心里它是明亮的，偉大的。

　　描寫彩虹的作文 18

　　大家一定見過彩虹吧，特別是在雷雨過后，它像一座五顏六色的彩虹橋掛在天上，非常美麗！但你知道它是怎么形成的嗎？讓我帶你去了解一下彩虹，體會一下大的神奇奧秘吧！

　　彩虹是氣象學中的一種光學現象。當陽光照射到半空中的雨點，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光譜”。彩虹的七彩顏色從外至內分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。其實只要空氣中有水滴，而陽光正在觀察者的'背后以低角度照射，便可能產生可以觀察到的彩虹現象。彩虹最常在下午，雨后剛轉天晴時出現。這時空氣內塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因為仍有雨云而比較暗。而這時如果我們的頭上或背后已沒有云的遮擋而可見陽光，這樣彩虹便會較容易被看到。另一個經常可見到彩虹的地方是瀑布附近。同學們如果在晴朗的下背對著陽光在空中灑水或噴灑水霧，那你就可以人工制造出一條彩虹來，趕快去試試吧。

　　彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，相反，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。一般的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機會也少，所以一般不會有彩虹出現。

　　小時候，聽說，彩虹是天上的7位仙女，她給人間帶福來了，那時我還納悶天上真有仙女嗎？到現在才明白，彩虹原來是——下雨過后，有許多微小的水滴漂浮在空中，當陽光照射到小水滴上時會發生折射，分散成7種顏色的光。很多小水滴同時把陽光折射出來，再反射到我們的里，我們就會看到一條半圓形的彩虹。哈哈，原來彩虹是光線折射而成的，而不是真的有七位美麗的仙女哦！那是不科學的！

　　同學們，經過我的，現在你們都應該了解彩虹了吧？

　　描寫彩虹的作文 19

　　彩虹因風的吹打，更加強健；因雨的淋洗，更加耀彩奪目。

　　前幾天在上學的路上，路旁水泥地的隙縫里長出一棵綠草。這么冷的天，難得見一次綠色，便走到跟前欣賞起來。在別人眼里，它只是一棵不起眼的雜草，但又有誰知道，他生長的艱難？

　　此時，眼前似乎浮出一幅畫面。當它決定從這隙縫中生長時，就在心中許下一個愿望——它要成長，它不是在溫室里栽培的花朵，也沒有花那么漂亮，它只是想要以生長來證明自己的存在。

　　它的心中已播下種子，不管以后會怎樣，都是自己選擇的路。

　　這種情景似乎在哪見到過，我仔細地回想著……

　　畢業的最后一次考試，一直是第一名的班長滑落到第四名。她沒有傷心，依舊和同學們一起打鬧。我曾問過她，你不難過嗎，畢竟是在這的最后一次考試了。她搖頭說已經考過去了，難過又有什么用，還不如笑著面對在這的最后一點時光。在她要離開時，回頭對我一笑，那則是陽光下最自然的笑容。

　　待我回過神來已經是綠燈，迎著陽光向前走著，腦海中涌出一幅幅圖畫。

　　那棵小草頑強的成長著，它曾被風吹到過，被雨打折過，但它依然努力生活，拍拍自己身上的土說沒關系，每天都給自己鼓勵與希望，在這寒冷的天氣中生存。經過一夜的小雨，它看起來更干凈。陽光照在它身上，懶懶的`打著哈欠，一道彩虹穿過它的手心，它留下了眼淚，知道自己選擇的路它走完了，它心里的種子已開花結果，它要離開了……

　　在我回家時，特意去看它，可它，真的消失了，只留下從根底拔出來的土。一縷冷風吹過，土也被吹散，我似乎看到了那滴眼淚，不知是它的淚還是我的淚。

　　它似乎在沖我微笑，它說：只有經歷風雨，才能見彩虹，只有經歷風雨，這一生才更加美麗。

　　描寫彩虹的作文 20

　　我便悄悄地現出身影，宛如一座七彩的天橋橫跨于天地之間。在片片浮云的簇擁下，我陶醉了：記得在一場雷雨后，我曾聽到一位白發蒼蒼的老翁繪聲繪色地對他的小孫孫講述過一個關于我的神話——在很久很久以前，每當雷雨過后，天宮的.玉帝便命各位天神迅速搭成一座天橋，并派雷公、電母、風婆、雨司四神使用法術，驅走膽敢踏上天橋的各類鬼怪、妖魔，并從銀河織女手中借來七彩長紗，鋪在天橋之上。此時，各路成仙得道之士便踏上天橋，重返天界。

　　我心中明白，這一切都是民間傳說。

　　其實，我是這樣形成的：一場雷雨過后，雨水經陽光照射，有些水分迅速蒸發到空中，凝成無數晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的一部分細小的雨滴，匯成一條長長的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴就像無數個小小的透鏡。陽光射向水滴時，先折射進入水滴。紅光的光波最長，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴中偏折也就大。不同顏色的光線射入水端，后曲面會發生反射，反射光線達到水端前曲面后，再經折射進入空氣。七色陽光依光波長短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。這就是我——彩虹。

　　我生性好動，有時高懸于東方，有時也掛在西空；但我的行動也是規律的。“東虹轟隆西虹雨”就是我性格的真實寫照，每當我出現在東方的天空時，就說明有雷無雨，我若爬上西方的天空就預示著不久后大雨將會卷土重來。朋友，你了解我了嗎？我該走了，回到那片片白云中去了。再見。

　　描寫彩虹的作文 21

　　彩虹總在風雨后，彩虹雖說很美，但在這美的瞬間又有多少人能夠看到？風雨總是彩虹的前兆，不經歷了風雨，有怎能見到如此美麗的彩虹？而彩虹前的風雨總是最猛烈的。然而只有熬過了風雨才會有彩虹！

　　踏著蒙蒙的`細雨，迎著柔和的秋風，邁著矯健的步伐，走進了那幽暗的森林。

　　森林中的空氣十分清新，或許是因為沒有污染源在附近吧。森林里有著似乎無盡的怪石、怪樹。向里走著……天空越發陰沉，大地越發黑暗，光明越發微弱，在這黑暗世界里時不時躥過幾只動物，它們似乎充滿靈性，而雨卻越發猛烈，風卻越發刺骨，空氣越發寒冷，我的內心越發恐懼，惶恐不安的內心促使我加快了腳步……

　　在不知不覺間恐懼已促使我奔跑了起來，而雨，風卻沒有絲毫減退，更有了不減反增之意。閃電從天而降，劈在了我奔跑道路邊的一棵樹上，樹頓時焦黑，難聞的氣味散發開來，轟隆聲接踵而至，嚇得我倒退了一步，恐懼噴涌而出使我癱坐在地上，不再有勇氣站起來。恐懼壓制著我的內心，壓制著我的理智，漸漸恐懼褪去，理智逐漸占據了上風，促使我站了起來，繼續走下去。黎明的曙光閃現，雨逐漸減弱，風逐漸消逝，光明就在眼前！

　　烏云逐漸散去，一絲七彩的光閃爍在雨后的天空，逐漸放大……彩虹！那是彩虹！這世上竟有如此美麗的彩虹。七道、七道就是七道光，勇氣、智慧、毅力……

　　風雨凄凄，黑暗閃爍，等待著勇氣之神來破之。黎明前的暴風雨雖說猛烈，但與擁有勇氣的你比較，它又算什么？

　　傾盆的大雨，刺骨的寒風，瘋狂的肆虐，在暴風之后有著美麗的彩虹！

　　描寫彩虹的作文 22

　　下午，突然刮起了大風。霎時，"烏云大軍"劈天蓋地滾滾而來了；"風娘娘"也不示弱，狂風漫天卷地地掃了過來，好像天要塌下來了似的；"電母"也使出全身法術，打著霹靂殺來了；"雷公"哪里肯落后，打著雷鼓就來了，震耳欲聾的雷聲一個比一個響，好像天都要被震破了；豆粒大的雨點瓢潑似的傾瀉而下，門前的一條條小路很快就成為翻滾的河流。閃電越來越亮，雷越打越響，雨越下越大，這時大地已是一片汪洋。

　　可是，不大一會，雨漸漸地變小了。雨尚未停歇，而“鼓聲”漸緩，風也漸漸地變小了，云慢慢地散開了。慢慢地，漫漫地，陽光越露越多，雨越下越少。終于，到下午六點左右，陽光撕毀了天幕，雨收住了腳步，烏云散了，只見在蔚藍的天空中央，架起了一道美麗的彩虹橋。一端在海上，另一端不知坐落在誰家的院子里，吸引了所有人的目光。

　　大家出來了，聚在一起，呼吸著雨后潮濕的空氣，齊聲贊嘆：啊！多美的彩虹啊！

　　只見，剛開始時，彩虹淡淡的、霧蒙蒙的`，漸漸地變得鮮艷了，色于色之間的分隔線也逐漸清晰了，多么漂亮的七色彩虹橋啊！

　　過了不久，在彩虹橋上又出現了另一個淡淡的彩虹，若隱若現。后逐漸變清晰起來，但是沒過多久就淡去了。而開始的那條也漸漸變淡，最后從中間斷開了，并且斷口越來越大，慢慢消失了。

　　據鄰居老人講，在山海關很少會出現這樣色彩鮮艷的彩虹，尤其是雙彩虹更是罕見。

　　我愛雨后的彩虹。

　　描寫彩虹的作文 23

　　每個人一定都見過彩虹，尤其是在夏天雷雨過后，它就像一座五顏六色的彩虹橋懸掛在天空中，非常美麗！ 但你知道它是怎么形成的嗎？ 讓我帶你去了解彩虹，體驗大自然的神秘！

　　彩虹是氣象學中的一種光學現象。當太陽照射到半空中的雨時，光線被折射反射，在天空中形成一個拱形的、五顏六色的“光譜”。彩虹的顏色有：紅色，橙色，黃色，綠色，綠色，藍色和紫色。只要空氣中有水滴，太陽在觀察者身后低角度照耀，就可能出現可觀察到的彩虹現象。彩虹是最常見的下午，當雨變成晴天。此時空氣中的灰塵較少，并充滿了小水滴，天空的一側因為仍然有雨云和相對黑暗。如果太陽在我們頭上或頭后都可以看到，彩虹就會更容易看到。另一個經常看到彩虹的地方是瀑布附近。同學們在晴朗的天氣里回到陽光在空中撒水或噴水霧，然后就可以人為的創造彩虹來嘗試了。

　　彩虹的'大小取決于空氣中水滴的大小。 水滴越大，彩虹就越明亮。 相反，水滴越小，彩虹就越不明顯。 一般來說，冬季氣溫較低，空氣中不容易存在小水滴，下雨的機會也較少，所以冬季一般沒有彩虹。

　　當我還是個孩子的時候，我聽我祖母說彩虹是天空中的七個仙女。 她給世界帶來了祝福。 那時候，我想知道天上有沒有仙子？ 直到現在，人們才知道彩虹本來就像一朵花。 雨后，空氣中漂浮著許多小水滴。 當陽光落在水滴上時，會折射并分散成七種顏色。 許多小水滴同時折射陽光，然后反射回我們的眼睛，我們就會看到一條半圓形的彩虹。 哈哈，原來彩虹是折射光的，但實際上并沒有七個美麗的仙女哦！ 這不科學！

　　同學們，經過我的介紹，現在你們應該都認識彩虹了吧？

　　大自然真奇妙啊！

　　描寫彩虹的作文 24

　　小時候，我對彩虹充滿幻想。有彩虹的地方一定是可以找到自己方向的指標吧。但是年幼的我并沒有見過彩虹。唔，它經常出現在我的夢里，一大片的櫻桃林，火紅的海洋上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，淡雅、純凈，猶如一個花哨少女的絲巾，激情的襯托下，脫俗、優雅。在夢境里，我自私地將彩虹歸于自己的珍寶。它只屬于我。

　　在一個雨后的中午，水晶藍的天空扯著幾縷云，淡淡的陽光穿透了云，柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈現出一道彩虹。這是我第一次看到彩虹。我仿佛占有了它。仰望彩虹，或許可以得到更多的幸運和成功吧。

　　幾年來，我再也沒有見過彩虹，我的心情也一直很郁悶，也許再也見不到它了。我已經是個畢業生，也無暇去仰頭望天空，偶爾抬頭看看遠處，也只是一片灰色罷了。成長路上的畏懼荊棘與誘人的鮮花是永遠緊密相連的，人是在一次又一次蛻變中世故、優秀的。也許在我們經歷暴雨的時候，就預示著彩虹的呈現。雨過天晴，彩虹美麗如初。我的腦海里殘留著彩虹女神的美麗故事、甜蜜的彩虹夢境。

　　微妙的幸福在空氣中蔓延，夢想悄然在你沉睡時融進你的大腦，無聲無形的`快樂讓心跳躍起來，在書海里激情依舊火一般地燃燒，每一次的成功記載著的輝煌……彩虹是在忽略中遺失的，為什么不能擦拭一下被迷霧朦朧的雙眸，重新展望一下藍天，以及那隱形的彩虹呢？

　　我找到了彩虹，一大片的櫻桃林，火紅的海洋上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，它再一次地出現在我的夢境里。

　　我們重新站在嶄新的天空下，看年華似水，水如天，彩虹，觸手可及的彩虹。

　　描寫彩虹的作文 25

　　人生之所以美好，是因為它不總是晴空萬里，路上總會有陰影，但雨后的一抹虹是世界的溫柔，是晚來的善意。也是我前行的動力。

　　聽到這突如其來的消息不知如何是好。老師告訴我運動會上的項目給我報錯了一項，原先的二百米報成了八百米。可自己心里明白自己一點也不擅長長跑，正當為這件事發愁時，老師的一句“不試試怎么知道不行，說不定會成為你的一次珍貴體驗”讓我下定決心。

　　一開始的種種不適宜我都咬牙堅持下來，直到那個午后，看著自己被浸濕的衣服，還有快要磨破的鞋，卻仍不進步的`時間，熱淚不禁溢滿眼眶。

　　坐在體育場上的長椅子上仰望著頭頂的幾片烏云，突然一滴雨水打在我的臉上。我覺得應該只是一場小雨，就接著起身練習。一圈，二圈下來感覺身體都快要透支，不料糟糕的事情接踵而至。大雨嘩啦地下了起來，這露天的體育場連個躲雨的地方都沒有，我狂跑著到了一家小賣店躲雨。但頭發已被浸濕了一半，又望向手中緊握的計時器，還是沒有突破。心想：還是算了吧，等雨停了，心中的斗志也該散了，漫長的等待后雨終于停了，我拖著疲憊不堪的身體往家走。走著走著不經意間望了一眼天空，一抹色彩繽紛的彩虹吸引了我的注意。她的艷麗，她的嬌美是多么使人陶醉，使我忘記了疲憊，心中又開起了希望。心想“的確不經歷風雨怎能見到彩虹”，此后，在朦朧的清晨中，總能看到橙色的跑道上有一位為夢想而奔跑的少年……

　　日復一日，雨過天晴的清晨，桌子上的獎牌在彩虹的照耀下顯得格外耀眼。

　　描寫彩虹的作文 26

　　雨像千萬條絲線，纏繞著天和地，校園里一片白茫茫。積蓄在大樹上的雨滴，輕輕一躍，“嗒”的一聲落在地上，空氣氤氳著雨的清新。

　　放學的鈴聲如同自由的號角響徹在校園上空，小黃吹著口哨，哼著小曲，歡快地離開教室。突然，一陣大風襲來，一個垃圾袋，大搖大擺地來到小黃面前，跌落在小黃的腳邊。隨后，一個黑影閃過，王偉也出現在了小黃的面前，那炯炯有神的眼睛，盯著小黃，大聲喝到：“又是你，又在亂扔垃圾了！”說完，王偉便整理了一下校服，像一堵墻一樣擋在了小黃面前，小黃先是一愣，然后眼里充滿了怒火，眉毛擰成了一只麻花，脫口而出：“王偉，你哪只眼睛看見是我扔的了呀？別以為有個中隊長標志就能為所欲為了！”就這樣，他倆你一言我一語地吵了起來，似“針尖對麥芒”一樣，吵得不可開交！雨也在他們的爭吵聲中越下越大了……

　　這時，一位小同學，撐著一把小傘跑了過來，問：“你們見過一個塑料袋嗎？”小黃和王偉不約而同地低下了頭，看了地上的.垃圾袋一眼，誰也不說話。那小同學趕緊蹲下身子，撿起塑料袋，對他倆說了聲抱歉，便走了。

　　小同學的一句話仿佛一股清泉把小黃和王偉心中的怒火給澆滅了。王偉看著小黃，撓了撓頭說：“對不起，我誤會你了，對不起……”小黃回答道：“沒事，誤會解除了就好了。”雨漸漸小了，天氣也漸漸變得晴朗了。

　　“同學之間應該互幫互助，清除身上心上的垃圾！”他們倆幾乎同時想起了老師的話，于是，他們握手言和了。

　　雨停了，天空出現了一道彩虹……

　　描寫彩虹的作文 27

　　沙沙沙……天空熱得撒了一把汗，接著雷公公打了幾哈欠，嘩啦啦……大雨似斷了線的珍珠撒了下來。無情地大雨下了一天一夜。第二天，太陽公公伸了個懶腰，打了哈欠，從地平線上蹦了出來。一道五彩繽紛的天橋架在空中，那便是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫組成的彩虹。

　　一只小麻雀和一只老麻雀生活在一棵老槐樹上，一天夜里，下起了傾盆大雨，弱小的小麻雀被無情的`風雨吹在了地上。老麻雀見了，不顧一切地飛下巢穴，用自己的身體護住小麻雀。由于雨太大，它們無法飛回巢穴。雨終于停了，小麻雀嘰嘰喳喳地叫，好像在喊媽媽、媽媽。這時老麻雀渾身濕淋淋的，身體冷冰冰的一動不動。為了自己的孩子。它愿意放棄自己的生命，這是常人難以做到的。只要有信念，任何事情都可以成功。事在人為。

　　一次，爸爸媽媽出差，要十天才能回來，我一個人在家。一天我看有些衣服要洗，于是我打開洗衣機，把衣服放進去，衣服洗了一會兒，我想，應該再用手揉揉較臟的地方，可剛揉一會兒，我的手有些疼。啊，這時動畫片開始了。我不管三七二十一把洗衣機關住，就去看電視。于是，我便把洗衣服這事忘的一干二凈。爸爸媽媽回來了。媽媽去衛生間時說：“聞見一股怪味，哦原來是從洗衣機里發出來的。”這時我才恍然大悟，低著頭向媽媽認錯。媽媽并沒有責怪我，而是語重心長地說：“這次是個教訓，以后無論做什么事都要有堅持不懈的毅力，不能半途而而廢。

　　每個人都要有頑強拼搏精神，永不放棄的毅力。只有經歷風雨，才能見彩虹。彩虹是我走向成功地一種精神食糧，一種精神支柱，一種精神力量！

　　描寫彩虹的作文 28

　　在一片枝繁葉茂的森林里，接連下來好幾天的濛濛細雨，森林里陰森森的。大家都希望天氣早一點放晴。過了幾天，雨停了，天空中出現了一道光彩奪目的彩虹，它穿上了一條鮮艷的彩裙。發出耀眼的七彩光，把整個森林打扮得花枝招展，彩虹看到這一切，得意的笑了。

　　彩虹乘著潔白無瑕的白云車來到獵豹媽媽的家，它輕輕地敲了敲門，獵豹媽媽打開房門，看到了彩虹，和藹可親地說：“是彩虹啊，有什么事嗎？”“獵豹媽媽，你覺得我好看嗎？”彩虹笑著問。“你當然好看，你那華貴的七彩裙，還有誰能和你比呀。不過，我現在要去照顧小獵豹了。再見了，小彩虹。”

　　彩虹離開獵豹媽媽的家后，毫無目的的在森林里閑逛，忽然她看見正在梳理頭發的鈴鐺花，彩虹蹲下來對鈴鐺花說：“可愛的鈴鐺花你覺得我好看嗎？”：“你當然好看啦，我可比不上你呀。不信，你可以去問一問旁邊的千年古樹呀。”說完鈴鐺花又忙開了。彩虹只好去問千年古樹了。可千年古樹還在沉睡中，彩虹只好輕輕地把它搖醒，千年古樹慢慢的睜開雙眼，伸了個懶腰。“是誰在打攪我的好夢。？”“樹爺爺，你覺得我好看嗎？”樹爺爺語重心長地對彩虹說：“小彩虹，你當然好看啦，可這很重要嗎？你看雖然我老了，可我還在默默的為這個森林做一些力所能及的事，你呢？”彩虹聽了大樹爺爺的話，羞紅了臉，踩著白云默不做聲的.回到了家。

　　彩虹不再四處游玩了，它盡職盡責的守護著屬于自己的一片天空，它把自己最美的七彩光奉獻給了整片森林。小動物又沐浴在五彩斑斕的七彩光下。彩虹也終于明白了“牡丹雖好空入眼，棗花雖小結成果。”的道理。

　　描寫彩虹的作文 29

　　大雨過后，天空中會出現一座七色的橋。藍天里是多么美麗耀眼，就像我們的七位老師加上老班的“雨”，陽光下是多么耀眼美麗！

　　紅色就是紅色。它代表了我們可愛的語文老師。為什么是紅色的？因為在他的課上，我們總是笑得汗流浹背。他的幽默課把我們語文成績像初升的太陽一樣帶到了頂峰！

　　橙色代表我嚴厲溫柔的英語老師。因為我們基礎參差不齊，老師一直對大家要求很苛刻。所以在這方面，她有點像我們的克星，作業量巨大，橙二元性，這是她的.特點！

　　黃色就像太陽的光線一樣，可以到達千里之外，這與一個歷史老師淵博的知識非常相似。老師淵博的知識讓我們班所有的學生都感到驚訝。老師好像什么都知道，他什么都知道。像陽光一樣無限發散。

　　綠色意味著有一個溫柔體貼懂事的地理老師。在她班上睡覺，他總是輕輕地叫醒你。她經常說她之前的校園生活對我們就像地球一樣寬容體貼。

　　青色是政治老師。為什么是青色？因為他很清楚我們在他班上做什么，只是有時候不說而已。老師總是對我們寬容如明月。

　　物理老師，幼稚如天，老而強而幼稚，經常和我們混在一起。人老如天！

　　紫色是生物老師。她上課端莊優雅，像月亮下的葡萄，泛著淡淡的月光。

　　最后他帶領著讓“彩虹”出現的老班，雨這個角色對他來說是不可或缺的。因為只有老班的樣子才能帶領我們找到這七個不一樣的角色，但是他們很可愛，他們派出愛我們的老師。

　　沒有什么能比得上“彩虹”的美麗，因為這些“彩虹”是獨一無二的！

　　描寫彩虹的作文 30

　　“不經歷風雨，怎么能看到彩虹？誰也不能隨隨便便成功。”

　　一個人的一生總會坎坷，不會一帆風順。面對困難和挫折，我們應該把它當成上天對我們的考驗和訓練。

　　誰能不經歷困難和挫折而成功？

　　著名音樂家貝多芬在1800年贏得了他的第一次勝利，一個光明的未來展現在貝多芬面前。但是貝多芬發現自己聾了。對于一個音樂人來說，沒有什么比聽力損失更可怕的了。因此，人們可以理解他早期鋼琴奏鳴曲慢板樂章中這種令人心碎的痛苦。但他沒有被困難嚇倒，而是克服了困難，成為了一名著名的音樂家。偉大的科學家愛迪生一生經歷了無數的困難和失敗，但他沒有灰心。相反，他用“失敗是成功之母”的心態克服困難，成為了一名偉大的科學家。

　　這些名人，在他們成功之前，在他們看到彩虹的成功之前，經歷了猛烈的風暴。所以每當我遇到困難和挫折，我都會用這些偉人來激勵我。

　　有一次，我去爬山，因為山頂的風景很美。為了看美麗的風景，我想：我必須爬上頂峰。爬到腰部的'時候，臉上剛開始還容光煥發，現在突然變臉，雨下得很大。盡管有暴風雨，我還是繼續爬，但是過了一段時間我沒有力氣了，所以我想放棄。這一刻，貝多芬音樂的艱辛，愛迪生實驗的屢次失敗，都出現在我的腦海里。我對自己說：“堅持就是勝利，我要勇敢前進。”我鼓起勇氣，繼續往上爬。當我登上頂峰的時候，心里有一種說不出的喜悅。山頂的風景非常美麗。我想變得夢幻。一場小雨過后，地平線上斜掛著一道彩虹，使得山頂的景色更加耀眼。

　　暴風雨過后，我看到了彩虹。

　　描寫彩虹的作文 31

　　一個個夢想，排列起來，像一道彎彎的彩虹，掛在我心頭那片明澈的天空。

　　小時候的我想要當一名護士——美麗的白衣天使。在我生病打針的時候，護士姐姐很細心地照顧我，給我扎針的時候一點也感覺不到疼，總是關心地問我“痛不痛啊”“感覺好點了么”等，讓小小的我感到溫暖。記得最清楚的一次是一位護士姐姐送給我一個漂亮的藍色的頭花，我愛不釋手。于是，一粒小小的種子在我心里生根發芽——當一名護士吧，這樣就可以照顧那些像我一樣愛生病的小孩子啦。

　　上小學的時候，我又有了一個夢想，做一名教書育人的老師。教師，這是個很神圣的職業，需要用自己的人格影響人格，站在三尺講臺上付出自己的心血，像詩所寫“蠟炬成灰淚始干”。雖然很辛苦，但是能將自己的知識傳授給別人的感覺一定是很快樂的吧，培育出一批批棟梁之才的感覺一定是幸福的吧！和可愛的孩子們在一個教室里共同學習，共同進步的感覺一定很少有人體會到的吧！我想當一名教師，奉獻自己的教師。

　　而今，我上了中學，讀的書也多了，了解的也漸漸多了，夢想則層出不窮了。我有一個夢想，當一名旅行家，穿梭與各個城市的大街小巷，在高山上看日出，在原野上數星星，在大自然中將別樣的風景盡收眼底；我還要當一名攝影師，將綺麗的風景獻給更多的`人；我想當一名作家，抒發對世間美好的感嘆，批判社會的不公；我要自己創業，打拼出自己的一片天地；我要做一名自愿者，救助野生動物，保護生態環境，幫助有困難的人；我想……這些都是我的夢想。

　　夢想，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，這條七色的彩虹照耀著我向前行進，心中的這道彩虹，永不落幕。

　　描寫彩虹的作文 32

　　雨后的天空，常會出現色彩絢麗的彩虹，這是人們很感興趣的景色。我們能不能也制造一條美麗的彩虹呢？通過制造彩虹，讓我們更了解彩虹這一自然景觀。 于是我選擇了一個晴朗的日子，當著太陽光正好斜射的時候，拿一張長方形的鏡子，把鏡子斜插在水盆中，與水平面成150°角，鏡面對著陽光，陽光透過水面正好找到鏡面上，再由鏡面把陽光透過水面反射映照室內白色的墻壁上。

　　這時在水盆對面的墻上會出現一條紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的光帶，跟天空中的.彩虹一樣美麗。 這個彩虹是怎樣形成的呢，那讓我來告訴你吧，是因為將鏡子插入水中時，太陽光要照射到鏡面就必須通過盆中的水。陽光通過水面，在水中發生了折射反應，水就像一個三菱鏡一樣，把通過它的光經過八次折射，最后把陽光分成了七色光照在墻上。 接著我來為你們介紹虹和霓降雨前后，當太陽高度比較時，我們背對著太陽，在雨幕背景的天空中，有時候可以看到一條彩色的圓弧形光帶，其視半徑為42°，色彩排列為紫外線，這種彩弧稱為虹，有時候在虹的外側，還會出現一個虹弧月，視半徑為52°，色彩較淡，排列順序為內紅外線的圓弧形光帶，這就是霓。

　　最后，我再教你們用噴霧器制造彩虹實驗： 準備：一個澆花用的噴霧器 實驗過程：背著陽光，用噴霧器向天空噴水，這時你會看到你的上方會出現一道美麗的彩虹。如果實驗不成功，可能是你噴水的方向或高度有偏差，自己多試驗幾次進行調整，就會成功。

　　原理揭密：噴霧器噴出的水滴和下雨很相近，這個道理就是小水滴在陽光下發生的多次折射，形成了彩虹

　　描寫彩虹的作文 33

　　“雨后一座橋，掛在半山腰，仔細看一看，顏色真不少，赤橙黃綠青藍紫。”你們覺得這個謎底是什么呢？對啦，當然是“彩虹”咯！“雨后彩虹”，相信大家都聽說過吧！不過，你們都看見過嗎？今年暑假，我就親眼目睹了美麗的彩虹，而且還是“雙彩虹”！

　　那是一個炎熱的午后，天空中突然烏云密布，電閃雷鳴，暴雨夾著狂風呼嘯而來，可太陽公公還在空中耀武揚威。“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，透過窗戶，我看見雨滴正敲擊著大地，發出叮叮咚咚的聲音，放佛在彈奏一首美妙的音樂！大樹在狂風中手舞足蹈，好像在歡迎這場大雨的到來，讓他們喝到了這大自然的'甘露。

　　暴雨來得快，去得也快，一會兒雨過天晴。我走出家門來到院子里，抬頭望向天空，隱隱約約發現了一道美景——彩虹。我欣喜若狂，趕緊走到彩虹的盡頭去看，“哇，真美啊！”我一邊欣賞著這震撼人心的一幕，一邊贊不絕口。忽然，我發現又一道彩虹在空中架了起來，我忍不住拿起手機拍下了這美妙的奇景！

　　過了一會兒，彩虹不見了。我疑惑不解：為什么雨后會有彩虹呢？為什么彩虹又會馬上消失呢？我問了身旁的爸爸，爸爸告訴我：“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。因為光是筆直行進的，但它也有一旦進入水中就會折射的性質。因此，太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由于光折射的角度因顏色而各異，所以這才有了七種顏色。”我聽了爸爸的講解，這才恍然大悟。

　　大自然中的一切都是那么神奇，那么讓人難以捉摸，我想只要我們有一雙慧眼，并愛動腦筋，就能發現大自然的奧秘！

　　描寫彩虹的作文 34

　　不經歷風雨，怎么能看見彩虹？

　　望著試卷上那鮮紅的分數，心中如同壓著一塊巨石，讓我喘不過氣來。原本最擅長的科目卻考的一塌糊涂，頓時覺得世間一片灰暗。

　　我緩緩走到屋外，天空灰蒙蒙的。鄰家的小狗也有氣無力的叫了幾聲。我沿著紅磚小路漫無目的的走著，路旁的景物并不能吸引我。不知不覺我走到了一塊大石頭前面，本想繞過繼續前行，卻發現了一株不知名的植物生長在石頭下方。走進細看，發現那顆植物的根部并沒有完全生長的泥土中，有一小部分露了出來，但還是堅強的生長著。

　　突然，一滴雨落在身上，我抬頭望望天，又轉向地面，有幾滴水印。下雨了，我沒有帶傘，急忙小跑回家。

　　回到家里，只見窗外的雨勢漸大，拍打在窗戶上發出啪嗒的.聲音。哎，老天也陪著我一起悲傷呢，雨下了半個小時才漸漸減弱，我取出一本書細細閱讀。時間一分一秒的過去，我突然想起了那株植物，心想它已經被這大雨沖走了吧！又過了半個多小時，雨終于停了。我連忙走出家門向那株植物跑去，找了半天都沒看見，我不禁失望的嘆了一口氣。轉望天空，一座七彩橋出現在天邊，它正好架在兩棟房子之上，格外美麗。正當準備離開之時，我在另一個角落看到了它，它歪歪扭扭的靠在石頭上，但卻被雨水打的越發精神，我不禁為之一振。

　　我緩緩的走回家，彩虹已經漸漸變淡，消散。卻讓我更明白了一個道理：成長的路上并不會一帆風順，總會有些許挫折，但他們都將成為我們的推動力。

　　生命之花不會輕松就開得燦爛，隨意就能吐出芬芳。成長的路上有苦有樂，有酸有甜。美麗須經過奮斗，風雨過后才是彩虹。

　　描寫彩虹的作文 35

　　你追逐的那一抹絢爛，是夢想。

　　——題記

　　雨來——黯淡無光

　　天外是陰郁的一片。剛剛發下的試卷，狠狠地揪住了我的心。又一次考試，再一次平凡。在高手如云的競賽班，我就像一顆暗灰色的月球，襯托著太陽般燦爛的別人。也許，我是真的笨吧。

　　雨中——乘風破浪

　　雨下得更大了。當我對著現實流淚時，傾泄的雨簾中出現了一個身影。一句溫柔的問候傳來，我知道是她。“老師，我…我又沒及格……”我強忍住淚水把卷子遞給她，她輕輕接過，在我身邊坐下。“我想我還是退出好了，畢竟我實在太笨了…”“不是這樣的。”老師把卷子攤開，紅筆劃過試卷，“你看，這道題，全班只有你做對了。“但那是…”“是的，這道題我講過，但是只有你一個人記住了。”輕柔的聲音打斷了我的嗚咽。“孩子，你要知道，競賽比的是細心和認真，而不是誰更聰明。”老師慢慢走到窗前，正對著傾盆大雨，眼里滿是回憶。“小的時候啊，我可是連大于號和小于號都分不清楚呢！”她回頭沖我眨了眨眼，迎著我訝異的目光，繼續說：“我很愛數學，但那時候大家都說我笨。我不服氣，就拼命學數學。縱使我知道自己不聰明，但我依舊要努力去做。”她把手搭在我肩上，笑意綿綿。“因為，那是我的.夢想啊。”她的眼里，像有星辰和大海，還有一束遼遠的光芒。我打消了退出的念頭。

　　雨過——光芒萬丈

　　從此，我迎著晨曦和朝陽，開始了我的數學之旅。曾經那樣難懂的習題，此刻竟顯得如此熟悉。兩側的書案越堆越高，離夢想的距離也越來越近。彼時那個不及格的女孩，憑她的執著與努力，此時已站在奧數的高峰，傲視群雄。

　　天空射出了一道七彩的光。我知道，那是心中的彩虹來了。有她在，夢，就一直在。

　　描寫彩虹的作文 36

　　記憶時針在雨后的傍晚停了下來，抬頭看見遠處的天空掛著一道彩虹。

　　我媽說看到彩虹就應該許愿。每次閉上眼睛，手里畫個圈。

　　記得小時候特別喜歡下雨。每到下雨天，我總是不顧媽媽的勸說，跑到院子里淋雨。雨點落在我身上的時候，我心里好開心，說不出來。

　　我不僅喜歡淋濕，還喜歡看雨。下雨了，一邊淋濕，一邊抬頭看著雨，雨點像淘氣的孩子，從云媽媽的懷里跑出來，一個個跳到我身上，有的還會跳到我的頭發上。回到家后，我去照鏡子。黑發上覆蓋著晶瑩的雨滴。頭一甩，雨點落在地上，頭發還是像洗的一樣濕。

　　慢慢長大了，但還是喜歡雨，但更喜歡彩虹。我不記得什么時候聽媽媽說過，看到彩虹，就要許愿，手里畫個圈，愿望才能實現。

　　從那以后，我一直期待著看到彩虹。偶爾看到彩虹會很開心。每次閉上眼睛，手里畫個圈。許愿后，我一個人靜靜的看著彩虹。太美了，無與倫比，我無法用語言來形容。我很想把它捧在手里，藏在心里。

　　記不清時針轉了多少次多少年了。

　　現在高三了，每天都在忙著學習。不知道多久沒看到彩虹了。在一次課堂練習中，同學們大喊：“好漂亮的云！”抬頭看云，突然發現好久沒抬頭看天空了。那天下雨了，我閑坐在窗臺上等著彩虹出現。我等了很久，沒有等到彩虹。失望的我走回自己的房間，躺在床上，看到了之前下過雨的自己在院子里看彩虹。當時的'彩虹多美啊。

　　經過多年的歲月和夢想，總會有彩虹。不經意間，我發現我再也回不到以前的天空，看不到以前的彩虹了。我好想回到過去，把彩虹握在手中，永不放手。

　　描寫彩虹的作文 37

　　天空黑沉沉的，悶得人發慌。我猜不久一定會下大雨。果然，我的猜想沒錯，真的下起了傾盆大雨，轟隆隆，噼里啪啦，經過了一陣狂風暴雨，黑沉沉的天空一下子跑得無影無蹤，取而代之的是無比蔚藍的天空。這時，一道由赤橙黃綠青藍紫組成的巨大彩虹出現在碧藍碧藍的天空中，像是橫跨在天空中的一架彩橋。

　　彩虹剛剛出現時，雖然它的色彩淡淡的，不是那么的鮮艷，形狀也只是一道淺淺的橫線，但卻給人一種清新、自然的感覺！過了一會兒，彩虹好像向前移動了，變大了也變得更加鮮艷了。過了一會兒，我看到彩虹又變了，它的形狀呈拱形，顏色既鮮艷又閃著耀眼的亮光，刺得我的眼睛發痛。正當我眨眼的一瞬間，七色彩虹的七個顏色好像又混合在一起，強烈的.光慷慨地向大地直射而去。這時我發現彩虹周圍的天空白云，甚至連大地都好像染成了美麗的七色彩虹。

　　彩虹留在天空中的時間是很短的，但彩虹在這短短的時間里可真是變幻無窮啊！大自然給我們創造了許許多多的奇跡，賦予我們人類許多的美景。雨后的彩虹就是其中的一種，不管是它的顏色，還是它的形狀，都是人類所創造不出的美麗景色！

　　我曾經聽過中國女排的大姐姐們在獲得冠軍的時候唱過這樣的一首歌：陽光總在風雨后，請相信有彩虹……是啊，不經歷風雨怎能見彩虹呢？難道不是嗎？風雨后的陽光更加清新、燦爛；風雨后的彩虹更加美麗、多姿。我是一名四年級的小學生，在人生的道路上剛剛起步，要想快速成才，需要不斷地在風雨當中鍛煉、成長。因為我相信：風雨過后一定會有絢麗的彩虹。

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