【精】關于敘事作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關于敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于敘事作文1

　　今天中午我在沙發上玩玩具時，媽媽問我中午想吃什么，我想了想說：“我想吃肉絲面，帶豆腐干的那種。”可媽媽說：“家里有肉但沒有豆腐干。”于是我便自告奮勇地去菜場買去了。

　　剛進菜場就發現人好多呀!我隨著人流往前走，很快便到了賣豆腐干的攤位前。賣豆腐干的阿姨問我買多少，我突然愣住了。糟了，忘記問媽媽了。我撓撓頭，想想說那就十塊吧!我看著阿姨把豆腐干放上了電子秤，卻發現明明單價四元一斤的豆腐干，電子秤上顯示的.數字卻是八元，我疑惑不解，便問了阿姨，阿姨解釋說：“單價是四元，但電子秤要按八元，因為電子秤是按公斤來計量的，也就是一公斤八元。” “哦!”原來如此。

　　通過這樣的小事情。不僅讓我得到了媽媽的獎勵一碗香噴噴的肉絲面，還讓我學到了知識，更讓我感覺到生活中的點點滴滴都充滿了樂趣。

關于敘事作文2

　　我的同桌叫徐悅。他在我們班里名氣不小，是一個掐人狂，而我嗎，這個大喇叭名氣也不算小。

　　新學期，老師把徐悅調到我身邊。小樣，你來了我也不怕你!當即我給她來了個下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害!我當即在桌子中間畫了一條三八線，而徐悅瞟了我一眼卻并不開腔。一天下午，在學校，徐悅突然擠了我一下，我嚷道：為什么擠我?!徐悅氣憤地說：還說我呢，你看你，誰讓你超過三八線!我一看，果然超過了一大截，只好啞口無言。以后，我和他在三八線上的爭奪是寸土必爭，我也在我的.印象中對他是越來越壞。

　　可有一件事情卻改變了我對她的想法。

　　在一次數學月考上，同學們都在靜靜的答題，教室里只有中性筆的唰唰聲。突然間，我突然想起了一件事，就在這時，我寫錯了一道題。我打開鉛筆盒，想找涂改液，可是一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺都躺的好好的，可就是沒有涂改液，就在這時，徐悅把涂改液推過來，用誠摯的眼光看著我。我二話沒說拿著涂改液涂掉錯誤的答案，寫上正確的

關于敘事作文3

　　“加油、加油、加油”是哪個學校的歡呼聲？哦！原來是新世紀小學舉行拔河比賽。

　　到三年級時，我們老師便開始用扔一元錢的方法，來看我們班和哪個班進行PK。產生了結果，我們和二班比；一班和三班比。我們班有些膽戰心驚了，那是因為二班有許多胖子，而我們班全都是瘦子在前面抵著，我們的心里像十五個吊桶打水一樣。

　　比賽開始時，我聽了二班的老師說：“我們班的幾個力氣大的大胖子都轉學了。”。"這時我門班才松了一口氣。

　　比賽開始了，只聽一聲哨響，看我們班的`黎博文齜著牙，咧著嘴，身體直向前倒，他看紅領巾快到二班去了，他喊了一聲：“加油”。我們便也跟著喊了起來，紅領巾在向我們班“招手”；紅領巾在向我們班“微笑，”我們班一直保持冷靜，我們班李老師急切地說：“快，要過來了。”我們用盡了全身的力氣，最后我們成功了，進入了決賽。

　　我門中場休息之后，決賽的哨聲響起，我們全班同學都使出了吃奶的勁，可最終還是沒有得到第一名的榮譽。老師說：“別灰心，我們這次比上次好多了，上次我們預賽就被淘汰了，下次有機會，我爭取捧個一等獎回來。

關于敘事作文4

　　朋友能帶給我們溫暖，能給我們支持和力量，也能讓我們感受到生活的美好。

　　回首從前，那一個個與我朝夕相處的朋友，都在人生道路上給我幫助，也使我的校園生活更加精彩。

　　還記得我剛剛來到這個陌生的校園，對周圍事物都還不熟悉，做什么都不知道，心里暗暗想道：要是有個認識的人就好了。正這么想著，便看見那個嬉皮笑臉的王鵬。在老遠就向我招手。看見他后，心里不知怎么了好像一塊懸浮的石頭突然落了下來，覺得踏實多了。說著，他就向我走來，然后和我一起看分班表，原來我們不在同一班，都覺得很惋惜。然后，他又幫我把東西放進寢室，然后，我們又開始交談起來，互訴著新學期的目標和計劃。說完之后，他又向我敘述著假期的趣味生活，聽著他改裝后的`語句，聽后無不捧腹大笑。聊了好長時間，我們才各自回到教室，靜靜的開始學習新知識。遇到他后我才不覺得寂寞，也不再感到孤獨。

　　此時，我才知道有個知心朋友有多么好，可以一起競爭。一起來密談，一起快樂嬉戲。使自己的生活更加充實，精彩，也使自己產生了前進的動力。哎！有個朋友真好！

關于敘事作文5

　　今天是國慶節，天氣很不錯，秋高氣爽。我們學校的老師組織去燒烤，我也和爸爸媽媽一起去了。 老師們的車隊排成了一條長龍，一起向目的地出發了。經過二十分鐘左右的`車程，我們來到了海邊，這里的景色真美啊！蔚藍的大海波濤洶涌，一望無際。潔白的沙灘，金光閃閃，旁邊的樹郁郁蔥蔥。讓人仿佛來到了世外桃園。 老師分組開始燒烤了。我們被分到五年級組，爸爸開始準備爐火，媽媽和幾位老師準備燒烤原料，而我們幾個小孩卻玩得不亦樂乎。 過了一會兒，我們開始享受香噴噴的烤雞翅了，大家都吃得津津有味。

　　后來我自己也到爐火旁烤香腸，體會燒烤的真正樂趣。 燒烤結束后，老師們還舉行了豐富多彩的活動，有分組接力賽、拔河賽…… 今天，真是快樂的一天。

關于敘事作文6

　　眼睛，人類心靈的窗戶，你讓我看到了大千世界，讓我覺得有你真好。我要感謝你，明亮的眼睛。當朋友丟失了物品，大家四處尋找，我俯下身子，仔仔細細地找，決不放過任何蛛絲馬跡，也絕不會有任何一條漏網之魚。當別人還在細細尋找時，我一直摸索著，把你瞪得大大的，你仿佛是物品搜索器，不斷搜索著。片刻，幾樣物品都被你找到，我怎么能不感謝你呢？

　　我還要感謝你，溫暖的眼睛。當我生日來臨時，爸媽出差，就我一個獨自在家，感到很失望時，突然發現一封信。打開信封，上面只有四個寫得工整的`大字：生日快樂！這時，從門外圍進來一大群人，是爸媽！他們捧著蛋糕，唱著生日歌，不時地朝我笑，你讓我看到這一切，我怎么能不感謝你呢？

　　我仍要感謝你，清楚的眼睛。當我做考試卷時，你讓我清楚地看到題目要求，使我不會因讀題不清而成績下跌；當我畫畫時，你讓我清楚地分辨顏色，綠草紅花，黃色的圓月，藍色的天；當我看書時，你讓我清楚地看到字，一字不漏地閱讀下去。你讓我看到這么多，我怎么能不感謝你呢？

關于敘事作文7

　　保爾說：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”

　　——題記

　　一次又一次的打擊，讓我自信心完全垮塌了。此時，有一大團黑云把我心中的陽光遮住了，讓我變得暗寂……

　　老師的課堂可真是滔滔不絕啊!但是我并不懂得里面的含義，我問別人時，感到自己很愚笨，讓我難以忍受。別人蔑視的眼光，一次又一次打擊著我的心靈，此時已變得千瘡百孔。

　　上課時，其他同學對老師提出的問題都對答如流，我卻是朦朦朧朧胡混而過。然而，我心中的那個夢想——律師，卻永不會被撲滅。夢想把我心中的陰霾消散了，我對那異樣的眼光并不敏感了。如果身處逆境，就不要怨天尤人，要有信心要有勇氣接受逆境的考驗，即便遇到山窮水盡，也要想到柳暗花明。我一定能成功，絕不會被任何困難擊倒，用實際行動表明一切——我能行。

　　愛因斯坦也經過許多困難，才攀上成功的山頂，失聰的海倫·凱勒也能做出好文章……為什么我不能創造奇跡?

　　我不能放棄學習，做一個敢與挫折作斗爭的'人。我要變成那春天的小草，生機勃勃，永不枯萎;我要學習大海里的波濤，洶涌澎湃，卻無所畏懼;我要做那堅硬的金剛石啊，飽經磨礪，毅然頑強!

關于敘事作文8

　　最近看著好友為自己所寫的畢業紀念冊，此時，我才發現自己的童年即將接近尾聲，而鳳凰花也不知不覺的漸漸綻放，與童年離別的日子也不遠了。

　　偶然想起以前一年級發生的糗事，想起自己第一天上學時，在教室外站了很久都不肯進去，緊抓門把不放；上課時被老師叫到回答問題，竟然不小心尿濕褲子，引起全班哄堂大笑……現在回想起來，還會令我會心一笑。

　　曾有一課課文中提到：“毛毛蟲再怎么愛玩，總會蛻變成彩蝶，翩翩飛起。”有一天，我們會長大，各自走向不同的人生道路，代表繽紛的.童年也會有結束的一天，就算結束了，也不必為此傷心，只要把這段美好的童年回憶收在心底，它就永遠不會消失，一路陪伴我們成長，邁向下一個人生階段。

　　一年級的我，總期盼著畢業的那一天；高年級的我，總希望能夠回到從前。其實，這都是必經的成長過程，無法逃避，所以最重要的就是把握稍縱即逝的時光，讓每一天都充滿意義。

　　雖然時間無法重來，我也即將和美好的童年告別，但只要好好的過完所剩不多的童年，我相信，一定能在蟬聲唧唧那天，為童年畫下完美的句點。

關于敘事作文9

　　每次吃完飯后，看到媽媽急著去廚房洗碗時，我心里都很不是滋味。于是，今天我就自告奮勇地對媽媽說:“我要自己洗碗。”

　　我摩拳擦掌，系上了圍裙，便開始洗碗了。我先往盆里放滿熱水，往抹布上、水里擠上一些洗潔精，再把碗筷放到盆里。我拿起抹布把碗口內仔細的攪了一遍，然后再把碗身側過來，左手旋轉，右手順著碗的邊緣用力擦洗，緊接著再把碗底的污漬擦洗干凈，這樣一個碗就洗干凈了。按照這個方法，我把所有的碗都洗干凈了。

　　洗完碗后，我開始清洗筷子了。我把所有的'筷子都放在掌心，再用掌心使勁的摩擦，然后用抹布把筷子夾菜的地方清洗一遍就大功告成了!最后再把所有的碗筷都清一遍就可以了。

　　經過我的努力，碗筷終于洗好了。通過這件事，我不僅體會到了媽媽干活的辛苦，也體會到了只有不懈的努力才會有美好的收獲!

關于敘事作文10

　　今天，陽光明媚，萬里無云，我們迎來了學校一年一度舉辦的跳繩比賽。

　　下午，同學們都來到操場上，為比賽的同學加油助威。我也有幸參加了比賽，不過我與他們不同的是，我們一共四個人，在一起合作跳大繩，比賽快開始了，我們在臺下，做著最后的準備。我們花樣大繩在第二場，首先比賽的是速跳選手，只見一聲令下，跳繩好似離弦的箭，飛快的在選手的頭腳之間來回轉動，快的都要看不見繩了，臺上比賽舉行的熱火朝天，臺下同學們也沒閑著，以自己最大的`聲音為場上選手加油助威。場上場下，有靜有動，夠成一篇精彩絕倫的片段。

　　終于輪到我們上場了，我鼓足了勁，心里暗暗下定決心，一定要賽出好成績。繩子開始揮動，開始跳了，一下，兩下……直到最后，我們以優美的身姿，漂亮的動作，贏得了臺下全體同學熱烈的掌聲，我心中的這塊石頭也終于落地了。比賽結束后，分數出來了，大家都屏住呼吸，念到我們班時，一聽，全場最高分，我高興的一蹦三尺高，我們終于勝利了。

　　我參加比賽是因為我要多鍛煉，因為我明白學校舉辦比賽的原因，他們不就是為了讓我們多鍛煉，有一個好身體嗎，下次我還要參加，這次跳繩比賽真的太精彩了！

關于敘事作文11

　　星期六。我和媽媽還有他同事和她女兒。一起去蘭亭森林公園了去吃燒烤，進入大門，首先映入眼簾的是一大片森林，路是用石子鋪成的。悅耳的鳥叫聲應接不暇。買好了票立刻駛車進入公園一路上我看見游樂園，電影院還有燒烤桌等等。我們選擇的是在廁所旁的高高亭子底下。總共有三層，廁所在第二層，每層倚靠的階梯不多。接下來我開始介紹：

　　第一層是平面。我們這個位置，再往前一點兒就是山啦！在我們這個位置小溪和碰碰車中間隔了一條羊腸小道，十分窄小，似乎一個不小心就會摔下去一般。

　　第二層也是有燒烤桌的，還有一個白色的秋千。

　　第三層，就是我們的.宿營地，有亭子罩住。

　　接下來就是燒烤時間了，烤起來的熊熊煙火，是我被煙熏的騰云駕霧，差點就練成了火眼金睛。到最后是我烤了一只碳烤香腸，我估了估，油刷了十五次，辣椒粉放了十次，調味料放了五次。最后，我辣的能噴火。

關于敘事作文12

　　唉，我討厭咳嗽，但它偏偏來到了我的身體里。

　　晚上開飯的時候，桌上的雞翅讓我直流口水。看著它迷人的色相，聞著它美味的香味，打動著我的嘴巴，我的口水簡直越來越多，正想伸手去拿一個吃，但被奶奶制止，她說：〝咳嗽了，還吃這個，想住院啊！〞旁邊的阿姨向我說到：〞咳嗽了，吃多點青菜吧！對身體好。〞我只好看著美味的雞翅一個一個地被他們吃完。

　　吃完晚飯后，他們喝著甜甜的`果汁，我正想倒一杯來喝，又像被制止吃雞翅一樣被制止了，這雙重的打擊，我的嘴巴像受罪一樣。看著他們喝得很滋味的樣子，我內心不由得哭了。

　　到了第二天，我還在睡夢中時，聽見爸爸來敲門了，把我從夢中叫了起來，還穿著一身運動，把我叫上了去跑步，讓我的身體得到鍛煉，咳嗽早日離開我，恢復健康的體魄。

　　為了不再讓咳嗽接近我，我每天都在鍛煉身體。

關于敘事作文13

　　我喜歡老鷹，因為老鷹是一種高傲，雄偉，自由的動物。而我正好喜歡這樣的.動物。老鷹是脊椎動物，屬于猛禽類一般捕捉野兔，蛇，和其它鳥類，是天空霸主，嘴為黃色，頭白色，眼睛黑色，身體上的羽毛是黑色，尾部也是黑色。

　　老鷹在捕獵時通常會在天空上觀察獵物，發現獵物后會找好時機，猛撲下去，用爪子把獵物抓住帶回鳥巢給幼崽吃。

　　小老鷹一般在很饑餓的情況下會追逐同伴，或吃掉同伴。

　　老鷹是壽命最長的鳥類，一般可活七十多歲，但在四十多歲時會經過一個十分痛苦的事情，它們的喙已經長到胸口啦，腳爪也太長抓不到獵物，羽毛很長也會使它飛不快，所以它必須要經過一個十分殘酷的考驗，要把喙在石頭上磨短然后再用喙把腳趾上的指甲全拔掉，然后再把羽毛拔一些。這樣他才能活到七十歲不然就是死亡。

　　老鷹是十分驕傲的動物，但還是有人在不殺它們，所以我們要保護所有動物。

關于敘事作文14

　　在學校舉辦的第三屆陽光體育節的第二天里，我收獲很大，還記得把我的.好朋友扶起的那一刻。

　　跑步比賽開始了，裁判員的發號槍一響，她沖出起點，盡力地快跑，結果卻是一個疼痛的跟頭。原因只是腳下一塊小而又無情的石子。同學們都一擁而上幫忙攙扶她，我則搶先一步，把她扶到了語文老師的辦公室。那一刻，我感覺到一股暖流涌上心頭，覺得能夠幫助別人，感覺真好！

　　等老師仔細地為她擦完了傷口，我又扶著她慢慢地走進了教室，陪伴在她身邊……

　　忽然，有同學過來喊我該去參加比賽了，只好用無奈的眼光看了好朋友一眼，就沖出了教室。自己參加的是跳繩比賽，吸取同學的教訓，比賽中我在心中默念，穩住，小心！

　　比賽結束，我又快速回到了教室，問“感覺好些了嗎？”“好多了，我想再歇一會兒，你先下去站隊吧，不用擔心。”站在隊列中，不由地又想起受傷的好朋友，有這樣的好朋友真好。

　　現在，我更愛幫助別人了，因為我深切體會到，幫助別人，快樂自己。人們都需要關愛，也需要獻出自己的一份愛。

　　惟愿友誼的鮮花在四季開放。

關于敘事作文15

　　自由是什么，自由是無憂無慮地玩游戲還是沒有顧慮的花錢？這些都不是我想要的，自由應該是不受爸爸媽媽的約束下過日子才對。

　　“晚上九點半準時睡覺，放學時不能再外面逗留，玩電腦看電視只能在周六進行，周日還得學習……”這些都是老媽和老爸聯手制定的'“不平等條約”天啊！這明顯是不給我活路啊！這些條約內容每天都會在我耳邊響起，為此，我經常找老媽“談判”但每次都以失敗告終。

　　之后每天我都在想“自由條約”的制定內容，只有一條那就是——不準父母管我不想讓他們管的事。當我說出來的時候，他們似乎有點驚訝，互看了一眼，之后又笑了一下，這種笑容讓我有種不好的預感。不一會兒老媽說：“你想要自由，可以，但是要靠做家務來抵消”不平等條約“比如洗一個月碗筷可以抵消”放學后不能在外面逗留“以此類推。”聽到這個消息我真是哭笑不得啊！

　　我一定會獲得我想要的自由。

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