團(tuán)結(jié)的記敘文15篇
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑绕涫亲鳛橹饕獙W(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。這種類型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的記敘文1
只要團(tuán)結(jié)一心就能成功
最近，我讀了《小西游記》之《孫悟空三打白骨精》。通過(guò)這篇文章，我也懂得了許多道理。
這篇文章主要寫(xiě)了：唐僧師徒在取經(jīng)途中，遇到了由白骨精變成的人。而孫悟空又三番兩次的打死了由白骨精的化身。然而，唐僧卻不知實(shí)情，認(rèn)為徒弟孫悟空無(wú)緣無(wú)故的打死了三個(gè)人，又在豬八戒的挑撥下，趕走了孫悟空。沒(méi)了孫悟空，唐僧、豬八戒、沙和尚猶如失去了保護(hù)傘。這不，唐僧又被白骨精抓走了。可豬八戒和沙和尚也束手無(wú)策。后來(lái)，豬八戒又找回了孫悟空，救出了唐僧。
讀了這篇文章，我終于感受到了團(tuán)結(jié)的重要，如果不是豬八戒的挑撥，說(shuō)不定孫悟空就不會(huì)被趕走，唐僧也不會(huì)面臨生命危險(xiǎn)了。而在我的班級(jí)中，曾經(jīng)也發(fā)生過(guò)類似的事情。
記得有一次，我們班級(jí)其中12名同學(xué)一起練習(xí)二人三足跑，我也在內(nèi)。在練習(xí)時(shí)，由于腳步不一致，大家同時(shí)都摔倒了，我們便開(kāi)始互相責(zé)怪對(duì)方起來(lái)。最終，導(dǎo)致了大家不團(tuán)結(jié)，總是摔倒。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們大家說(shuō)：“你們是一個(gè)集體，一定要齊心協(xié)力。加油!只要團(tuán)結(jié)一心就能成功!”后來(lái)，我們聽(tīng)取了老師的話。果然，跑步速度快了起來(lái)，最快速度達(dá)到了8秒呢!
讀了《小西游記》之《孫悟空三打白骨精》后，我懂得了只要團(tuán)結(jié)一心就能成功。
團(tuán)結(jié)的記敘文2
今天，我來(lái)到了海伊課堂，許老師熱烈地歡迎我們上課了，許老師瞇著眼，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，老師給每位同學(xué)準(zhǔn)備了一份禮物，（但是禮物的份量有的不同哦）想知道是什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“想！”很多同學(xué)都已經(jīng)在竊竊私語(yǔ)。我也特別得激動(dòng)。接著，老師讓我們閉上眼睛，伸出右手仔細(xì)地在桌底摸一摸，我在想：老師會(huì)給我什么禮物呢？我摸到了好像是一張紙條，眼看同學(xué)們都已經(jīng)打開(kāi)自己的紙條了，我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，終于撕下來(lái)了，我的好像比他們大耶，這時(shí)老師宣布我就是幸運(yùn)星，我心里比吃了蜜還甜！我已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始撕開(kāi)了，可是上面寫(xiě)著：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。難道這就是大禮？好奇的我立馬又撕下了第二層，可上面竟然是：幸運(yùn)星可能什么也沒(méi)有，你要繼續(xù)嗎？這時(shí)我有些失落，可還是對(duì)老師說(shuō)：“我要繼續(xù)。”接著我又小心翼翼地打開(kāi)下一層：恭喜你獲得了精美的五子棋一幅。班上頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋一樣。
接著，我們被分為兩組，老師給我和另一個(gè)同學(xué)發(fā)了一本書(shū)，讓我們回到各自的組里找到書(shū)里標(biāo)簽上需要找的東西，快的組會(huì)被評(píng)為“幸運(yùn)小組”。老師一說(shuō)：“比賽開(kāi)始！”班里就熱鬧了起來(lái)，大家都手忙腳亂的。我們已經(jīng)找到三樣了，我發(fā)現(xiàn)里面要找鞋，我迅速把自己的鞋子一脫，一股毒氣撲來(lái)，同學(xué)們都不領(lǐng)情迅速捂住鼻子�？墒牵蠋熧潛P(yáng)我有自我犧牲的精神。這時(shí)，我們組一個(gè)女同學(xué)手一撐桌子，就跳到了桌上，只見(jiàn)她把手一揮一甩，裝飾品就被她撕了下來(lái)。老師都說(shuō)她是一只小猴子，不過(guò)她還說(shuō)自己真的屬猴呢！還有一分鐘，每個(gè)人都爭(zhēng)分奪秒……
“耶！我們勝利了。”我們組最先找到了六件東西。這次活動(dòng)讓我明白了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才可以勝利！
團(tuán)結(jié)的記敘文3
魯訊說(shuō)：“友誼是兩顆心的真誠(chéng)相對(duì)，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打”。由此，我想到了一個(gè)故事。
有兩個(gè)好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一個(gè)朋友打了另一個(gè)人一個(gè)耳光。這個(gè)人就在沙子上寫(xiě)道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時(shí)，他卻用小刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“為什么我打了你以后，你要定在沙子上，而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢？”他笑著說(shuō)：“當(dāng)我們被一個(gè)朋友傷害時(shí)，寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)抹去它。如果得到了幫助，則要把它刻在心靈的深處，那是任何風(fēng)都不能抹掉的�！�
從這個(gè)故事，使我想起了我的一個(gè)好朋友她對(duì)我只有幫助，沒(méi)有傷害，她就是我的好朋友——黃冉。她用她的聰明和智慧解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)難題。
有這么一件事，那是一個(gè)夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場(chǎng)上，不斷地有麻雀來(lái)吃。我生氣極了，可又不知該怎么辦。我思來(lái)想去，一眼看見(jiàn)旁邊的稻草。突然來(lái)了靈感。
當(dāng)我正抓起一把稻草正想做稻草人時(shí)，黃冉突然站在我背后問(wèn)了一聲：“你在干什么？”她擺出一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子：“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個(gè)好辦法。”說(shuō)到這兒，她便不再說(shuō)下去了。我急切的問(wèn)：“你別賣關(guān)子了，到底是什么辦法？”她不緊不慢地說(shuō)：“你家不是有只鳥(niǎo)嗎？把它抓住對(duì)準(zhǔn)錄音機(jī)錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來(lái)播放，麻雀?jìng)儾痪鸵詾橥楸蛔プ×�，不就都嚇跑了嗎？”我覺(jué)得她說(shuō)得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說(shuō)的做了果然有效。
集體生活中，就算最要好的朋友之間也會(huì)有摩擦，使你感到不開(kāi)心。朋友間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些真心幫助你的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，你有很多真心的朋友。
團(tuán)結(jié)的記敘文4
“這次，我們學(xué)校初二有場(chǎng)科技小制做，以四個(gè)人為一組，制作‘雞蛋撞地球……”物理老師的話還沒(méi)說(shuō)完，我們下面便像炸了窩一樣，我的心里有些興奮，因?yàn)槲液芟矚g科技制做，當(dāng)然，喜歡的原因不僅僅是因?yàn)槲夷軓闹袑W(xué)到知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
“唉,怎么又破了！”我埋怨道，這已經(jīng)破了第五次雞蛋了。其他幾位組里的隊(duì)員也開(kāi)始?xì)怵H，紛紛罷休。
平常制作東西時(shí)，我總喜歡自己一個(gè)人呆在房間里研究，從來(lái)沒(méi)有與別人合作過(guò)，這次的例外，讓我有點(diǎn)反感�！皼](méi)關(guān)系，破了就再來(lái)一次。一次失敗算什么，大家振作起來(lái)吧！”組里平常最有主見(jiàn)的張曉麗說(shuō)道。是啊，失敗后，一味在這里埋怨也做不了什么，更重要的是團(tuán)結(jié)。
“我再去準(zhǔn)備雞蛋，欣玲，你去準(zhǔn)備材料，小倩，你去搜索一些相關(guān)資料�！睍喳愓f(shuō)完，大家便鼓足干勁，一起思索著失敗的原因是什么，也重新修改了方案，在我們齊心協(xié)力的努力下，我們的作品又重新誕生了。
比賽的時(shí)間到了，我們滿懷著期望來(lái)到了比賽地點(diǎn)。午后的陽(yáng)光灑在同學(xué)們的臉上，像是來(lái)湊熱鬧�？諝庵袕浡逍碌臈d子花香。
隨著老師一聲令下，我們的作品便從五樓拋下來(lái)，眾多的目光聚集在我們的作品上，仿佛一位備受注目的明顯，華麗地在空中翻騰，跳躍，最后完美著陸。
“我們終于成功了�！蔽覀兯膫�(gè)人緊緊地相擁在一起，無(wú)形之中，好似有一條繩子緊緊地把我們的心連在一起。
成功的感覺(jué)亦然很好，但更重要的是，在成功的過(guò)程中我們團(tuán)結(jié)在一起，那是一個(gè)孤立的人無(wú)法感受得到的。
一棵樹(shù)、一朵花、一株草，綻放不出整個(gè)春天的美麗；一個(gè)人不可能自己走完一生。學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，你會(huì)學(xué)到，團(tuán)結(jié)后的成功遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于個(gè)人的成功。
團(tuán)結(jié)后的成功，感覺(jué)真好。
團(tuán)結(jié)的記敘文5
畫(huà)面一：
還記得在地震發(fā)生的時(shí)候有一位女老師正在上課，突如其來(lái)的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個(gè)背上也背著，經(jīng)過(guò)這些來(lái)回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛(ài)的孩子！她是多么的偉大無(wú)私啊！讓我們記住她，一位年輕偉大的女教師！
畫(huà)面二：
為災(zāi)區(qū)人民募捐．在５月３０日中午，石棉縣中醫(yī)院的兒童們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民們捐了兩千多元人民幣．更是讓人感動(dòng)．小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的．一分不剩，都捐給了災(zāi)區(qū)．這些錢不是向父母要的而是自己搌來(lái)過(guò)＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū)，這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)＂一方有難，八方支援＂。
面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量，當(dāng)１３億中國(guó)人，肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！
團(tuán)結(jié)的記敘文6
團(tuán)結(jié)，就是互相幫助，就是把所有的力量聚集在一起，絞成一股粗壯的繩子，筑成一面堅(jiān)硬的城墻。有一位教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一根筷子，一折就斷了，可是一把筷子是非常不容易折斷的。所以，我們只有團(tuán)結(jié)在一起，才有可能創(chuàng)造出奇跡。在一次拔河比賽中，我深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
那是一個(gè)秋天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了拔河這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我們班里的同學(xué)都非常緊張，像蹲在戰(zhàn)壕里等待沖鋒號(hào)響起的戰(zhàn)士。班里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)我們的心跳聲。當(dāng)廣播念到我們班的時(shí)候，我突然雙腳打顫，感覺(jué)走也走不動(dòng)了。對(duì)手太強(qiáng)大了，我們?cè)趺纯赡苴A呢？輸了比賽，那是要被人嘲笑的��！
我們班來(lái)到了比賽場(chǎng)邊，雙方排列好隊(duì)形，對(duì)方的選手個(gè)個(gè)人高馬大，站在一起像連綿起伏的山峰。裁判宣布比賽馬上開(kāi)始，這時(shí)，我眼前一黑，感到眼前的景物都變得黯淡了。
裁判一聲哨響，立刻把我從想象中拉了回來(lái)。我們班的同學(xué)本能地抓住繩子拉了起來(lái)，對(duì)方一看就是訓(xùn)練有素運(yùn)動(dòng)員，他們動(dòng)作一致，有規(guī)律地喊著口號(hào)，用著吃奶的力氣拔著。我們呢，有的人身子向左歪，有的人身子向右歪，亂成了一鍋粥�？墒�，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)大多數(shù)是“千斤大秤砣”，所以對(duì)面的同學(xué)還是拔不動(dòng)我們。漸漸地，我身上的汗越來(lái)越多，后來(lái)，我們班一位同學(xué)不小心摔倒了，他撞倒了一位同學(xué)，然后，又一位同學(xué)被撞倒，我們一整條像多米諾骨牌一下子都倒了下去。這時(shí)，對(duì)方一用力，輕輕松松把我們打敗了。
輸了！輸了！我們輸了！我們竟然輸了！難道我們真的不如他們嗎？我咬牙切齒，我欲哭無(wú)淚。可是，我們真的輕易認(rèn)輸嗎？大家聚在一起，討論著剛才失敗的原因。最后，我們得出一個(gè)結(jié)論，就是我們不夠團(tuán)結(jié)。下一場(chǎng)，我們一定要同時(shí)用力，把的力量用在同一個(gè)點(diǎn)上。
中場(chǎng)休息后，第二局比賽開(kāi)始，我們握緊繩子，一起大聲喊著口號(hào)：“一、二、三！”每喊到“三”字，我們就一起用力，腳用力向前蹬，身子盡量往后倒，手拼命向后拉，我們的口號(hào)像一記記重錘擊打著地面。突然，我們手中一松，全部向后倒下。我們勝利了，這么輕松！
第三局比賽，我們又用同樣的方法，似乎還沒(méi)怎么用力，繩子就老老實(shí)實(shí)到我們這邊來(lái)了。我們又贏了！
每一個(gè)人，就像一塊墻磚，砌在一起就是雄偉的長(zhǎng)城。每一個(gè)人，就像一塊石頭，壘在一起就是高聳的山峰。每一個(gè)人就像一顆水珠，放在一起就是廣闊的大海。這，就是團(tuán)結(jié)的力量！
團(tuán)結(jié)的記敘文7
最近，我們的祖國(guó)發(fā)生了一件十分重大的事情——被困在加拿大1000多天的孟晚舟女士，在9月25日這天，終于平安地回到了祖國(guó)的懷抱。”祖國(guó)，我回來(lái)了！“孟晚舟哽咽著說(shuō)。
2018年12月1日，孟晚舟在加拿大機(jī)場(chǎng)突然被拘押了，雖然經(jīng)過(guò)我們國(guó)家不懈的努力，十天后，孟晚舟被保釋了出來(lái)，但她卻被要求不許離開(kāi)加拿大，腳上的電子鐐銬更是一戴就是1000多天。當(dāng)她終于回到祖國(guó)，解下那整整戴了1000多天的電子腳鐐時(shí)，她的腳踝上卻也留下了淤青……
那天，在最后的演講上，孟晚舟動(dòng)情地說(shuō)：“我想感謝我的祖國(guó)和祖國(guó)的人民對(duì)我的支持和幫助，這是我走到今天最大的支柱！”
是啊，孟晚舟女士能成功回到祖國(guó)，正是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家是強(qiáng)大的、是團(tuán)結(jié)一致的。而這一次突如其來(lái)的疫情，使我們每一位中華兒女更加地團(tuán)結(jié)了起來(lái)——那些奔赴在疫情最前線的抗疫英雄們，日日夜夜不辭辛苦地與病毒作斗爭(zhēng)；百姓們也眾志成城，認(rèn)真做好疫情防控，在家中支持祖國(guó)。
星期三，我們六年級(jí)進(jìn)行拔河比賽，結(jié)果在以往的比賽中都成功地拿下第一的我們班，這次竟然沒(méi)有再如愿拿到第一。一回到班上，鄧?yán)蠋熞婚_(kāi)口就把孟晚舟的例子搬了上來(lái)：“孟晚舟為什么能回到我們中國(guó)來(lái)？因?yàn)槲覀兊膰?guó)家是很強(qiáng)大的。一個(gè)國(guó)家，要想強(qiáng)大，首先就得團(tuán)結(jié)。我們四班啊，之前可是很團(tuán)結(jié)的！但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我們班缺少了之前有的一樣?xùn)|西……“
想想，事實(shí)好像真的是鄧?yán)蠋熣f(shuō)的那樣：拔河的過(guò)程中，明明是我們班的同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)備好，可他們卻還在一個(gè)勁地說(shuō)是“別的班已經(jīng)準(zhǔn)備好了”；而我們啦啦隊(duì)這邊同樣也有不可推卸的責(zé)任：一輪比賽已經(jīng)開(kāi)始了，可還有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有站過(guò)去喊“加油”，還坐在地上自己玩自己的……如果我們大家都能為集體著想，說(shuō)不定我們班真的能夠穩(wěn)拿第一呢。
再回到孟晚舟女士的事情上來(lái)，如果我們的國(guó)家不團(tuán)結(jié)、當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的每一位中國(guó)公民都不為國(guó)家著想、而只想到自己，那么也許直到現(xiàn)在，孟晚舟女士還會(huì)一直被困在加拿大，甚至永遠(yuǎn)不可能再回到祖國(guó)了。
所以——團(tuán)結(jié)，對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，難道不重要嗎？
團(tuán)結(jié)的記敘文8
今天早上一覺(jué)醒來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)了周圍的事物和平時(shí)不一樣了，所有的一切都變大了，我跑到小湖邊上仔細(xì)一瞧，哦!我怎么是一只螞蟻?
這時(shí)突然有一只同類來(lái)找我說(shuō)：“你怎么還在這兒呀?快走!一會(huì)兒趕不上大部隊(duì)了�！彼I(lǐng)著我趕上了大部隊(duì)。不對(duì)，天哪!一大群螞蟻聚集在一起，黑壓壓的一片，準(zhǔn)備走向新的`巢穴。
有幾個(gè)同類，他們要我和他們完成一項(xiàng)任務(wù)。原來(lái)是要搬運(yùn)一塊甜面包，我們四五只螞蟻用盡全身力氣一搬，只見(jiàn)那塊甜面包依舊紋絲不動(dòng)地在那里，顯然我們沒(méi)有成功。其中有些螞蟻覺(jué)得是因?yàn)槲覀儙讉�(gè)的力氣太小了，應(yīng)該去換幾個(gè)力氣大的螞蟻來(lái)搬，可最后我們還是沒(méi)有成功。面包實(shí)在太大了，我建議可以讓所有螞蟻一起搬，螞蟻的頭領(lǐng)表示贊同，果然后來(lái)我們一起把面包抬起來(lái)搬進(jìn)了洞穴。蟻王為了慶祝，特地舉辦了一場(chǎng)舞會(huì)。所有的螞蟻都在跳舞，我也沉浸在美妙的音樂(lè)里……
咦，這會(huì)兒我回來(lái)了，變回了人類。完了要遲到了，路上想螞蟻的力量很小，但團(tuán)結(jié)在一起力量就是非常大的，那么人也是一樣，個(gè)人的力量很弱，但團(tuán)結(jié)在一起的力量就是無(wú)窮大的。
團(tuán)結(jié)的記敘文9
“喲！橡皮大哥，氣派挺大的嘛！不過(guò)，那個(gè)小東西可不好玩哦！”鋼筆嘲笑道。
“你，你！”
橡皮地氣呼呼哼了兩下。
“哼！我和橡皮哥哥意見(jiàn)一致！”
涂改帶弟弟大聲地說(shuō)。
“砰！”橡皮暈了過(guò)去。
“你怎么啦？橡皮哥哥？”
涂改帶弟弟不解地問(wèn)。
“我說(shuō)了這么久，只有一個(gè)小朋友和我意見(jiàn)一致，我暈！”
橡皮無(wú)奈地說(shuō)。
白紙只是歪嘴生氣。
這時(shí)候，他們腳下的桌子笑了笑，發(fā)話了：“既然你們誰(shuí)也瞧不起誰(shuí)，那就一人畫(huà)一幅畫(huà)，或兩人畫(huà)一幅畫(huà)吧！限時(shí)：一小時(shí)！go！（
開(kāi)始�。�
鉛筆滿頭大汗，一溜小跑，跑去找水彩筆。可是，水彩筆正在打盹兒，根本不理它。鉛筆只好趁水彩筆打盹的當(dāng)兒，去畫(huà)圖。好不容易，鉛筆從白紙那兒借來(lái)了一張紙，回到自己的位置上�！芭�！”鉛筆摔了一，“哎喲！疼死我了！”它大喊。可是，紙上倒多了一個(gè)黑杠杠，真難看！
團(tuán)結(jié)的記敘文10
在我們的身邊都有很多事情，讓我們明白不少道理：小草的頑強(qiáng)；水的無(wú)私；還有螞蟻的團(tuán)結(jié)……[X10]一只螞蟻的力量是很渺小的，可是一群螞蟻的力量是不容忽視的。今天就讓我來(lái)給你們介紹介紹螞蟻是如何團(tuán)結(jié)的吧！
天空烏云密布，就快要下雨了，我匆匆忙忙走過(guò)院子準(zhǔn)備回家。忽然發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正尋找食物。我很好奇，于是我就跟上了螞蟻群去看看。只見(jiàn)其中一只螞蟻東找找西看看，焦急地尋覓著。突然，它發(fā)現(xiàn)了前方有一小塊面包渣。雖然只是一小塊面包渣，可是和螞蟻的身軀相比，要大上好幾倍。所以，它使出最大的力氣，也無(wú)法將面包渣抬起。在反復(fù)試驗(yàn)后，我以為它會(huì)放棄，只見(jiàn)它徑直地走向了螞蟻群，用觸角碰了一下它的伙伴，好像在說(shuō)：“小伙伴們，那里有食物，快來(lái)幫忙吧！”那一群螞蟻一下子全懂了。只見(jiàn)它們，你頂這個(gè)邊，我舉這個(gè)角。齊心協(xié)力成功地將面包渣搬回家。
小螞蟻的故事讓我們明白了一個(gè)道理－團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量是渺小的，可是一群人的力量是無(wú)法預(yù)測(cè)，遇過(guò)任何困難，一個(gè)人解決不了時(shí)，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)起來(lái)，任何困難都是可克服和度過(guò)的。
團(tuán)結(jié)的記敘文11
我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)景點(diǎn)，讓我驚嘆的不是風(fēng)景，而是一群鳥(niǎo)。因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我團(tuán)結(jié)。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、景色宜人的日子。一群大雁飛過(guò)，心情很好。
當(dāng)大雁飛過(guò)山莊的時(shí)候，一個(gè)黑色的東西從我身邊掠過(guò)。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，影子已經(jīng)撞上了鵝。我看著黑色的影子——在混沌的棕白色“云”中上躥下跳。原來(lái)是只鷹。鵝被打中后立刻散去，山莊里的人都沖出來(lái)看是什么發(fā)出的聲音。鵝嚇壞了，尖叫起來(lái)，棕色和白色的身影跳來(lái)跳去。
當(dāng)時(shí)別墅外有一片黑壓壓的人群，看熱鬧。
最后，鵝似乎逃脫了。哦，這是個(gè)大錯(cuò)誤�！砗髠鱽�(lái)一聲凄厲的叫聲�！恢基Z因?yàn)槭軅焕销椬テ饋?lái)，在爪子下痛哭。老鷹開(kāi)始凱旋而歸。
一瞬間，大雁出現(xiàn)了“騷動(dòng)”，注意到老鷹飛——，沒(méi)有慢慢飛，而是沖了過(guò)來(lái)！山莊上可以感受到空氣的翻騰。
眼看就要追上了，領(lǐng)頭的大雁縱身一躍，全隊(duì)的大雁散開(kāi)，像一只手一樣抓住了試圖掙脫的老鷹。突然，一場(chǎng)“風(fēng)暴”在空中卷起，棕白色的“雁風(fēng)暴”席卷著受驚的鷹，鷹越轉(zhuǎn)越快，看不清影子。
大雁開(kāi)始向老鷹上下左右狂奔，撞擊聲清晰的傳到了——Pa的山莊！爸！爸！
這一幕讓鏡頭一閃而過(guò)。
鷹叫鵝叫，風(fēng)暴下的羽毛散落一地。突然，一個(gè)影子從風(fēng)暴中出現(xiàn)，逃到了山的另一邊。是鷹，在團(tuán)前失敗了。高處爆發(fā)出歡呼聲。風(fēng)暴越滾越慢，停了之后，又是一個(gè)驚艷的場(chǎng)景。大戰(zhàn)一場(chǎng)，被俘的大雁左右各有一只大雁。設(shè)置好�？梢杂谩安⒓顼w”來(lái)形容。
我攤開(kāi)手掌，手里所有的汗水都被團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗驚到了。
團(tuán)結(jié)的記敘文12
古人云："學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎!”上學(xué)期，李老師送了我中國(guó)古代四大名著，我就像鑰匙掛胸膛——開(kāi)心，迫不及待地拿出了一本《西游記》，像寶貝一樣緊緊抱在胸前�；氐郊液螅医蚪蛴形兜乜戳似饋�(lái)。
《西游記》的故事早就家喻戶曉，因?yàn)榇蠹叶伎催^(guò)這部電視劇。故事的主人公有：唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚。主要內(nèi)容是：一天，花果山的一塊仙石里，蹦出了一只石猴。那猴跨過(guò)兩條河，來(lái)到廟里，拜了師父唐僧。師徒倆在路上降妖除魔，在云棧洞收了徒弟八戒。在黃風(fēng)嶺唐僧有難，八戒爭(zhēng)先，大戰(zhàn)流沙河，收了徒弟沙悟凈，師徒四人一起往西天取經(jīng)，走了十萬(wàn)八千里路，遭遇了九九八十一難，終于等到了“徑回東土，五圣成真”的圣果，取得真經(jīng)。
在整本書(shū)中，我最喜歡豬八戒。別小瞧他，他可厲害呢!在唐僧有災(zāi)難時(shí)，他第一個(gè)挺身而出，保護(hù)師兄。大戰(zhàn)流沙河，還自己收了徒弟悟凈，激勵(lì)師兄振作起來(lái)，果然孫悟空智降妖怪，打敗了妖魔。
這讓我想起了四年級(jí)我們足球比賽時(shí)，起初我們踢得很爛，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，只顧自己踢，不傳球給隊(duì)友，導(dǎo)致從來(lái)都沒(méi)贏過(guò)，就算贏過(guò)，也只是瞎貓碰到死耗子——運(yùn)氣好罷了。到了下學(xué)期，李老師講：“大家不僅要努力，還要有團(tuán)隊(duì)精神，不要只顧著自己踢，球要傳給隊(duì)友，和隊(duì)友一起踢。”我們心領(lǐng)神會(huì)鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然這次比賽中，我們拿下了亞軍。所以要想獲得成功，團(tuán)結(jié)一致是根本。
讀完了這本書(shū)，我懂得了想要辦成大事，必須大家齊心協(xié)力才能成功的道理。在學(xué)習(xí)上和班級(jí)活動(dòng)中，要眾志成城，努力刻苦，不怕困難，像《西游記》故事中的人物一樣，一起“取經(jīng)”。
團(tuán)結(jié)的記敘文13
每完成一件事，成功或是失敗，都有各種原因，幕后的功臣也不少。就拿在學(xué)校做分組報(bào)告時(shí)，大家都全力以赴，希望為自己的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取最好的成績(jī)，每個(gè)人都付出很多，當(dāng)成績(jī)發(fā)表，老師宣布是我們這組做的最好時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都興奮的大叫，老師問(wèn)我們，誰(shuí)的功勞最大，我們毫不猶豫的回應(yīng)：“是大家，是大家的功勞！每個(gè)人都有功勞！”
這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，如果少了其中任何一項(xiàng)，我們的報(bào)告就不完整了，怎么可能會(huì)有好成績(jī)呢？
老師很欣慰我們這樣的回答，開(kāi)心的說(shuō)：“你們這一組真是太棒了！不但分工合作，還不會(huì)把功勞占為己有。既懂得團(tuán)結(jié)，也懂得重視彼此，分享成果，這真是最棒的學(xué)習(xí)成果了�！�
“我決定派你們代表班上出去比賽，一定可以有更棒的成績(jī)表現(xiàn)。”這一刻，我們開(kāi)心的大吼大叫，把屋頂都要掀開(kāi)了呢。
團(tuán)結(jié)的記敘文14
讀完《知榮辱，樹(shù)新風(fēng)》這本書(shū)以后，我對(duì)“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷�！�、“二人同心，其利斷金�！边@兩句話有了更深刻的理解。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一場(chǎng)突如其來(lái)的大火襲擊了一個(gè)蘊(yùn)藏著千百個(gè)小生靈的螞蟻窩。此時(shí)的螞蟻并沒(méi)有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個(gè)黑團(tuán)，滾出火場(chǎng)。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開(kāi)拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息！假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有團(tuán)結(jié)的力量，我想螞蟻家族一定會(huì)全軍覆滅。
由此我想到了我們的班集體，團(tuán)結(jié)讓它擰成一股繩。特別是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員快要跑不動(dòng)時(shí)，我們會(huì)為他大聲加油；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗、筋疲力盡時(shí)，我們會(huì)無(wú)微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個(gè)個(gè)都想為班級(jí)盡自己的努力，不甘落后，奮力拼搏，這就是團(tuán)結(jié)精神在時(shí)時(shí)鼓舞我們。團(tuán)結(jié)讓每一個(gè)集體充滿了力量和生機(jī)！
班集體是這樣，我們同學(xué)之間更應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣！圖婭是內(nèi)蒙古一所小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，她不僅勤奮好學(xué)，把漢語(yǔ)說(shuō)得非常流利，還有一顆金子般赤誠(chéng)閃亮的心。她熱心幫助即將失學(xué)的李麗走出困境，解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂。在長(zhǎng)期真誠(chéng)的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同前進(jìn)。
圖婭的故事，使我懂得了：只有當(dāng)你給你的朋友以真誠(chéng)的幫助時(shí)，你的精神才會(huì)變得豐富起來(lái)，你才會(huì)和“善良”、“愛(ài)心”離得更近，你才會(huì)張開(kāi)那對(duì)天使的翅膀，飛向愛(ài)的天堂。付出的同時(shí)也是一種回報(bào)，真誠(chéng)的付出會(huì)讓你收獲意想不到的快樂(lè)。
看來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼！看來(lái)，真誠(chéng)就是力量，這力量是絲，這力量是線！真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌！讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份真誠(chéng)的愛(ài)心，讓這繽紛的世界變得更加美好！
團(tuán)結(jié)的記敘文15
說(shuō)到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，你肯定會(huì)說(shuō)：團(tuán)結(jié)友愛(ài)有什么好談的？不，你錯(cuò)了。請(qǐng)讓我慢慢為你敘說(shuō)。
有一次，我飛快的爬著樓梯，心想：趕緊上樓寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完就可以玩啦！想到這里，我不由得高興起來(lái)。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，在我拐彎的時(shí)候，撞倒了一位高年級(jí)的大哥哥。他滿身肥肉，似乎胖的快動(dòng)不了了！我的額頭不偏不倚的撞到他的下巴。那時(shí)，一陣劇痛，像刀在割我的心一樣。于是，我有仗著高年級(jí)撞中年級(jí)，跟他吵架。
“你干嘛要撞我？是不是故意的？快說(shuō)！”我不高興的朝他吼道。
他一臉誠(chéng)懇“：小弟弟，我不是有意要撞你，請(qǐng)你原諒我吧！”
“不行！你撞我這么疼，說(shuō)聲對(duì)不起又有什么用？喂，不要以為我小，就欺負(fù)我。我告訴你，我可不好惹！”我似乎更生氣。
“小弟弟，我不是故意的！對(duì)不起，行了吧？再說(shuō)了，我又沒(méi)跑，是你跑撞到我的！不要臉的東西！”他也不耐煩，對(duì)我說(shuō)。
“你罵誰(shuí)的？說(shuō)完，我就哭了。淚珠像一顆顆飽滿的黃豆。也許是我的哭聲引來(lái)了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)問(wèn)我：“怎么了？怎么哭了？誰(shuí)欺負(fù)你啦？”“他，就是他，他還罵我！’”我說(shuō)完，又哭了。“怎么回事啊你？高年級(jí)欺負(fù)低年級(jí)，像話嗎？”
“不是，是那個(gè)小男孩撞我的！”大哥哥指著我說(shuō)。校長(zhǎng)和他聊了一會(huì)兒，終于搞懂了整個(gè)事情的來(lái)龍去脈。
原來(lái)，大哥哥是走下樓，而我是跑上樓。整個(gè)事情都怪我，不怪大哥哥。但他罵了我，也有過(guò)錯(cuò)。一錯(cuò)抵一錯(cuò)，抵消了。我們互相道歉，便了事了。校長(zhǎng)夸我是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好孩子。我也答應(yīng)校長(zhǎng)：下次一定要寬容別人！
朋友，團(tuán)結(jié)友愛(ài)每個(gè)人都必須做到！看，我做到了吧？
【團(tuán)結(jié)的記敘文】相關(guān)文章：
團(tuán)結(jié)的記敘文01-10
記敘文欣賞:團(tuán)結(jié)08-30
團(tuán)結(jié)的力量記敘文08-16
團(tuán)結(jié)的記敘文作文09-17
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)_初中記敘文09-22
團(tuán)結(jié)合作（記敘文）08-14