考試記敘文(合集15篇)
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。寫(xiě)這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編收集整理的考試記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試記敘文1
今天，我們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一次檢測(cè)。我十分緊張，一點(diǎn)也不敢疏忽。所以，我一大清早地上了教室，打算臨時(shí)抱一下佛腳。
時(shí)間過(guò)得真快啊！才一小會(huì)，就到了考試的時(shí)間。首先要進(jìn)行的是英語(yǔ)考試。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)。老師來(lái)了，我急忙坐了下來(lái)。試卷想催命符一樣落在了我的手上。我看了一下試卷，三秒后，我呆住了，試卷上是到期我有六道不會(huì)。咋辦？唉，沒(méi)辦法，我只好憑借著腦海中微博的記憶胡亂寫(xiě)了一通。
吃完早餐后，就要進(jìn)行語(yǔ)文考試了。我來(lái)到之前的座位上坐了下來(lái)。監(jiān)考老師緩緩走進(jìn)，試卷向我打著招呼：“嗨，老伙計(jì)，我又來(lái)啦。”我拿起一支似乎有千斤重的筆，開(kāi)始答題。寫(xiě)到半路，一只攔路虎“大駕光臨”。我與它斗智斗勇，卻過(guò)不了關(guān)。最終，我還是在腦海中想到了如何攻克它的關(guān)建。結(jié)果，我制服了那一只逞兇一時(shí)的攔路虎。考試結(jié)束了，我卻還有幾道題沒(méi)有檢查呢！沒(méi)辦法，我只好交了試卷上去。回家以后，爸媽有的請(qǐng)我吃一頓“筍片炒肉”了。
下午3:30分是數(shù)學(xué)考試的時(shí)間。走到考場(chǎng)，坐下來(lái)，拿試卷，認(rèn)真答題。考試永遠(yuǎn)都是如此枯燥，如此煩悶。糟了，我的克星來(lái)了——一道奧數(shù)題。什么“甲跑了280米，乙跑了240米”，天曉得它在說(shuō)什么。打我還是靜下心來(lái)，認(rèn)真地想，慢慢地寫(xiě)。寫(xiě)完了以后，我又仔細(xì)檢查了兩遍，把試卷交了上去。
唉！我這個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老將敗下陣來(lái)了。英語(yǔ)單詞沒(méi)記住，語(yǔ)文的試卷上有幾道題沒(méi)有檢查，數(shù)學(xué)的題目還有幾道題不會(huì)做。都怪我平時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。最終，這次考試以失敗告終。
考試記敘文2
因?yàn)榍皟商焯鞖獠缓茫赃@個(gè)抽考延遲到今天。說(shuō)實(shí)話哦，我在考數(shù)學(xué)之前心里可沒(méi)底，因?yàn)槭浅榭迹猿榈亩际前嗉?jí)里成績(jī)還算可以的，所以題可能比較難。但是吧，令我欣慰的是，題還真不難。幾道大題我都捅咕上了，不算太費(fèi)勁的。這次這得表?yè)P(yáng)的是，我計(jì)算題都算對(duì)啦！趕緊表?yè)P(yáng)一下吧！雖然，我錯(cuò)了一道填空和一道選擇，不過(guò)那都小分！不要啦！
至于英語(yǔ)么，不用說(shuō)，肯定自信心滿滿。我個(gè)人覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)的挺溜的（是不是有點(diǎn)自戀？）不過(guò)答題的時(shí)候有點(diǎn)心不在焉，做閱讀的時(shí)候，都不知道聯(lián)想到哪去了！拐了好幾個(gè)彎才回來(lái)。就這樣浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，以至于我是倒數(shù)第四個(gè)交卷的。頗戲劇性的是，倒數(shù)的四個(gè)都是我們班的！哎，可見(jiàn)我們班的同學(xué)答起卷子來(lái)，是多么的認(rèn)真啊！（太惡心了）
不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，抽考的這兩科是考完了，可是期末考試也即將在7月9日拉開(kāi)序幕！我也不能太放松，因?yàn)檫@次成敗決定了我暑期自由。成功，我即將度過(guò)一個(gè)沒(méi)有罵聲的歡樂(lè)的暑期！至于敗么。我想不用我說(shuō)都可以猜的出來(lái)吧？
祝我考個(gè)好成績(jī)吧！你們也一樣！
考試記敘文3
走出考場(chǎng)，一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái)，雖然天氣很冷，但是我心里暖洋洋的，因?yàn)椋医K于擺脫了那令人窒息的考場(chǎng)和酷刑一般的復(fù)習(xí)階段，有了一些自由的感覺(jué)。
在回家的路上，一只手突然拍了拍我的后背，“誰(shuí)？”我被這一拍驚著了。原來(lái)是小敏，她問(wèn)道：“數(shù)學(xué)第一道判斷題怎么做呀？”我胸有成竹的回答道：“這還用問(wèn)，當(dāng)然是打錯(cuò)呀！”“哎呀！”他這一驚呼還差一點(diǎn)沒(méi)把我的耳膜震破，“你好慘呀！應(yīng)該是打?qū)Φ模且活}可是兩分呀！看來(lái)你這一次又與滿分失之交臂了》”我的心從一萬(wàn)米高空摔了下來(lái)，心情變壞了。考試，那可恨的考試！
當(dāng)我剛擺脫了小敏的晴天霹靂之后，小花又走上前來(lái)，他那笑嘻嘻的樣子讓我毛骨悚然，雞皮疙瘩都出來(lái)了，我心想：她肯定沒(méi)什么好事。我一想到這里，便加快步伐，想甩掉她。可是，她已經(jīng)站在了我面前：“英語(yǔ)選擇題的最后一道題怎么選呀？”“選……選A呀！”我吞吞吐吐地說(shuō)道，生怕這個(gè)也錯(cuò)了。但是天未從人愿，小紅說(shuō)道：“笨蛋，連這個(gè)都不會(huì)，這個(gè)當(dāng)然是選A啦！”說(shuō)完，還默默的說(shuō)：“這個(gè)英語(yǔ)課代表連全班第一多拿不到，還當(dāng)什么課代表呀！”說(shuō)完，還滿懷嘲笑的表情走遠(yuǎn)了。我坐著深呼吸，心情變得更糟。考試，那可惡的考試。
我拖著沉重的步伐走進(jìn)家門(mén)，像小偷一樣走進(jìn)家門(mén)，坐在椅子上。突然，感覺(jué)背后有人，猛地一回頭，媽媽就在后面，：“考試考點(diǎn)的怎么樣啦？”媽媽的眼神里充滿了期待。”拜托，別老問(wèn)考試好不好呀？“我現(xiàn)在的心情壞到了極點(diǎn)。考試，那可恨的考試。
冷風(fēng)拂面，我感覺(jué)格外的冷，我作在椅子上，回想著那場(chǎng)冰冷的考試……
考試記敘文4
一個(gè)月的忙碌學(xué)習(xí)后，迎來(lái)的不是假期而是考試，失望！考試后迎來(lái)的不是假期，而是新一輪的學(xué)習(xí)，失落！這么反反復(fù)復(fù)的失望、失落，是種壓力。生活中的我們被分為兩種：一種是學(xué)，一種是娛。老師和父母都說(shuō)以學(xué)為長(zhǎng)，吾則須舍娛而取長(zhǎng)也。雖非己好，但實(shí)不會(huì)學(xué)娛相結(jié)也。故念學(xué)習(xí)之苦，日益繁重。
隨著考試次數(shù)越來(lái)越多，我們不得不多花時(shí)間去學(xué)習(xí)須要考試的科目。白天在學(xué)校經(jīng)過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)后，晚上回家還得完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)作業(yè)。更可惡的是有時(shí)不止這些，還有老師讓買(mǎi)的練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)一本、英語(yǔ)一本、物理一本、化學(xué)一本。老師們總認(rèn)為他留的作業(yè)不多，晚上能寫(xiě)完，還有一點(diǎn)復(fù)習(xí)的時(shí)間。但他可否知道他留的是一科作業(yè)，可有時(shí)我們要寫(xiě)的是五科或者七科作業(yè)。所以，我們很少有時(shí)間去管理自己的興趣。父母最多的一句話就是：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？先去寫(xiě)作業(yè)！”其實(shí)留作業(yè)是老師對(duì)自己不自信的表現(xiàn)，雖然我不記得曾在何時(shí)看到這何人所著的文章，但這句話卻給了我不可磨滅的印象。
的確，學(xué)習(xí)很重要。但一個(gè)人的興趣愛(ài)好更重要。我們老師最常說(shuō)的一句話是“想什么呢？我告訴你，想啥都白想，趕緊想學(xué)習(xí)吧”，這不但扼殺了我們的理想，還給我們灌輸了相同的思想-------學(xué)習(xí)！試想一下，將來(lái)，滿街都是拿著大學(xué)畢業(yè)證書(shū)的人在找工作，一問(wèn)他有什么愛(ài)好，都是學(xué)習(xí)。那么這個(gè)世界將是多么枯燥！失去了孩子天真的笑，失去了人們的可愛(ài)，這個(gè)灰色的世界將把每一個(gè)人都變成它的奴隸！
讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓歡樂(lè)的花朵開(kāi)滿每一個(gè)大街小巷，讓天馬行空的夢(mèng)想在每一個(gè)天真的孩子心中自由的'翱翔吧！
考試記敘文5
傍晚，佇立在窗前，只覺(jué)一絲涼意，突然想起上學(xué)期的事，那次刻骨銘心的考試，那次心靈的洗禮。
那是三年級(jí)的一次單元檢測(cè)，我胸有成竹的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我可以kao一百分，還讓他們給我買(mǎi)好吃的。
考試開(kāi)始，我信心滿滿，因?yàn)槲以诳荚嚽罢J(rèn)為我對(duì)課文倒背如流，對(duì)字、詞全部掌握的非常好，考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是小事一樁。試卷一發(fā)下來(lái)，我?jiàn)^筆勤書(shū)的寫(xiě)著，可到了“改過(guò)不吝，”這里我卡殼了，昨晚老師讓積累的我沒(méi)積累。完了，完了，這下可怎么辦，這一大題15分呀！“要不，抄書(shū)？”一個(gè)想法在我腦海里顯現(xiàn)出來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)我心里有兩個(gè)小人，一個(gè)是正義一個(gè)是邪惡，他兩個(gè)人吵來(lái)吵去，一會(huì)正義戰(zhàn)勝邪惡，一會(huì)邪惡戰(zhàn)勝正義。我心里全亂了，幾次把手伸向書(shū)本又縮了回來(lái)，最后正義戰(zhàn)勝邪惡，那一題我空著。
果然，考試結(jié)果出來(lái)了，八十幾。但經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我明白了，真實(shí)的成績(jī)才有用，不要用假成績(jī)回報(bào)爸媽，不讓他們傷心。以后我要多做題，提高成績(jī)。
考試記敘文6
幾乎所有的學(xué)生，只要一聽(tīng)見(jiàn)考試，就恐懼緊張，我當(dāng)然也不例外，但我有迫切的期待考試的來(lái)到。因我是新生，第一次參加學(xué)校的期中考試，既想早日證明我自己的真實(shí)成績(jī)，更想檢驗(yàn)我自己在平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講努力學(xué)習(xí)勞動(dòng)后的收獲有多豐富。平時(shí)，學(xué)習(xí)有那優(yōu)秀而認(rèn)真負(fù)責(zé)的兩位語(yǔ)數(shù)老師，整天把嘴掛在我們耳邊，苦口婆心點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)我們最好的學(xué)習(xí)方法：“平時(shí)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，平常不斷的積累新舊交替的回味復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)習(xí)的知識(shí)，是取得好學(xué)習(xí)的成績(jī)”!
因自己慶幸的遇到了這兩位老師的教導(dǎo)，所以考試前夕，我輕松的“梳理頭發(fā)”按老師教我的。有主次的復(fù)習(xí)了一下，心里自信的告訴自己：你行，我們老師平時(shí)教過(guò)我們!
我一定認(rèn)真考，我相信我行!“
星期五，下著大雨，我早早的在家吃了早點(diǎn)后，來(lái)到了我的東方小學(xué)，因今天市內(nèi)所有的小學(xué)都嚴(yán)格有序的如期的舉行期中考試。我們學(xué)校平時(shí)都嚴(yán)格紀(jì)律更
我像往常一樣拿出筆盒，看了看已準(zhǔn)備好的尺。筆。橡皮，開(kāi)始早讀。”叮鈴鈴，叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起，我的心突”嘣嘣嘣“的跳個(gè)不停，耳邊想起媽媽早上安慰我的話”向平時(shí)考試一樣對(duì)待，你行，媽媽相信你“心里平靜下來(lái)，監(jiān)考老師走進(jìn)教師，首先向我們宣讀了考場(chǎng)紀(jì)律后，開(kāi)始發(fā)試卷，當(dāng)試卷到我手上時(shí)，我首先寫(xiě)上了我的姓名，然后寫(xiě)上了我的班級(jí)后，開(kāi)始認(rèn)真的讀題審題做題。我做了一道又一道，越做越順，越做越有信心，越做越高興：今天，我一定是不是100分!
做完后，還剩不少時(shí)間，我有認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查了一遍由一遍，”鐺~“考試就要結(jié)束了，我胸有成竹的拿起試卷，自信的走到講臺(tái)前，微笑著交給了監(jiān)考老師，然后輕松的走出了教室!
考試記敘文7
今天，我們班進(jìn)行了一次特殊的考試——無(wú)人監(jiān)考。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我們大家都很安靜地寫(xiě)著。可是后來(lái)，到了臨近下課時(shí)，大家就叫吵了起來(lái)。我因?yàn)橄氩怀鲱}目而東張西；留暢東看看西看看，還不時(shí)轉(zhuǎn)身跟謝環(huán)優(yōu)講話；小涵正在十分認(rèn)真地寫(xiě)著；黃玲婷不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)提醒我；金昊哲時(shí)而認(rèn)真地寫(xiě)，時(shí)而抬起頭來(lái)和別人講話。這時(shí)我看到吳恩培作文沒(méi)寫(xiě)完，連題目也沒(méi)寫(xiě)完。
快看！陳俊銘一邊使勁地拍桌子，一邊大聲地說(shuō)著胡話，我心想：陳俊銘，你能不能安靜點(diǎn)啊。我看到黃玲婷打了一下金昊哲，金昊哲叫喚著。停了之后，金昊哲說(shuō)要去告老師，可是他沒(méi)去，我看到汪震正在低頭寫(xiě)作文，已經(jīng)寫(xiě)了很多，我想，不愧是班長(zhǎng)啊，這么吵得環(huán)境里照考不誤，定力真強(qiáng)，我不由得佩服他了。
下課鈴響了，考試結(jié)束了，我的心情無(wú)比舒暢，太好了，我的作文完成了。
考試記敘文8
各位老師各位同學(xué)：
早上好！
我國(guó)旗下講話的題目是《期中考試后的思索》。
期中考試在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試信誓旦旦。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。
在我們?nèi)松W(xué)習(xí)、生活中我們總要面對(duì)大大小小的考試，其結(jié)果總有令人歡喜令人憂，幾家歡樂(lè)幾家愁，不論結(jié)果如何，那都已成為過(guò)去。有句格言說(shuō)得好：“未來(lái)屬于自己。”我們應(yīng)該用嶄新的面貌去迎接未來(lái)，用坦然的態(tài)度去面對(duì)成績(jī)，用理智的眼光審視自己。首先，我們要跳出分?jǐn)?shù)看分?jǐn)?shù)。我們不能以分?jǐn)?shù)作為衡量自己的唯一標(biāo)準(zhǔn)。考試過(guò)后，我們著眼的不應(yīng)是自己得了多少分，而是失了多少分，失分在哪里，每張?jiān)嚲矶际且粡報(bào)w檢報(bào)告單，它能反映我們的癥結(jié)所在。只有知道了癥結(jié)所在，我們才能在今后的學(xué)習(xí)中對(duì)癥下藥，有的放矢，從而提升自己。我們要從分?jǐn)?shù)中尋找自己的不足，就必須從過(guò)去的失誤中找原因。英國(guó)詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“過(guò)去是最好的預(yù)言家。”以往的不足可能在未來(lái)不止一次地威脅你的成績(jī)。所以我們要在每次考試中找到失分的原因，例如漏題、審題失誤，等等。或許有些同學(xué)會(huì)對(duì)這些嗤之以鼻不屑一顧，認(rèn)為在下一次考試中自然會(huì)
調(diào)整過(guò)來(lái)。我想這是十分危險(xiǎn)的。如果你沒(méi)有用心調(diào)整你的考試態(tài)度，那么在將來(lái)的考試中你就要為自己的疏忽付出沉重的代價(jià)。常言道多出妙手不如減少失誤。在調(diào)節(jié)失誤之后，我們也要重視知識(shí)上的漏洞。許多同學(xué)有這樣的誤區(qū)：有些題目在考場(chǎng)上沒(méi)做出來(lái)，考完后都恍然大悟，就認(rèn)為這些題目是不小心做錯(cuò)的。事實(shí)上這種情況正說(shuō)明你對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)。
考試后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的。哭完、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，當(dāng)然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求時(shí)，因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)，正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著不吃飯。
太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，爭(zhēng)取在每個(gè)學(xué)期中更上一層樓。
考試記敘文9
考前開(kāi)夜車
星期三早上，全班都漫著一種緊張的氣氛。詹老頭在上節(jié)課透露：“將考第一、二單元。”這一句話好比原子彈，在我們心中升起了“磨茹云”。正在我擔(dān)心之時(shí)，詹老頭邁著正步走進(jìn)了教室，跨上講臺(tái)，讓班長(zhǎng)打開(kāi)電腦，然后用目光掃射全班。小哲不由低下頭，大家都知道他心虛了。我心中也沒(méi)譜。看看我的好朋友小昀，林大傻，他們都在翻課本；再回頭看看大超，潘大叔他們也在做相同的事，看來(lái)這次考大家都掛不住了。小米大喊一聲“看考前復(fù)習(xí)”，大家長(zhǎng)嘆一口氣，安心了。
熬過(guò)兩節(jié)課，老師才說(shuō)考試改在周五。周四，熬過(guò)整個(gè)早上和下午，晚上，早早的完成數(shù)、英作業(yè)，就鉆進(jìn)了那“知乎者也”的世界，東看看方仲永，西看看木蘭詩(shī)，讀一讀拼音。到了10點(diǎn)準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，趁著父母還在客廳看電腦，打開(kāi)臺(tái)燈繼續(xù)奮戰(zhàn)。希望在考試的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，成績(jī)單能“出將入相”。
考場(chǎng)干著急
星期五考試，發(fā)下考卷，看到正面，大家發(fā)出了“切”的聲音。這真的很簡(jiǎn)單，一翻到反面《最后一課》的閱讀題時(shí)，大家馬上變了臉色。我的同桌，提筆就寫(xiě)。我湊到她耳邊說(shuō)：“喂，大姐，留點(diǎn)空讓我抄一抄。”她邊寫(xiě)邊說(shuō)：“朋友間的幫助是又原則底線的”。不愧是政治科代表，居然用課本里的知識(shí)反駁我。后來(lái)她還是留下了一點(diǎn)空給我，但寫(xiě)的字實(shí)在太小了，估計(jì)只有顯微鏡才看得到。所以我沒(méi)有作弊成功。我一路奮筆急書(shū)，寫(xiě)到了最后一道閱讀題，就像關(guān)公在過(guò)五關(guān)斬六將后遇到了十個(gè)呂布，打不過(guò)啊。現(xiàn)在才知道“書(shū)到用時(shí)方恨少”是什么滋味了。看看同學(xué)們個(gè)個(gè)不是表示嘆息，就是用手勢(shì)表示“我們死定了”。再看看詹老頭，捧著我們剛寫(xiě)好的作文“抑揚(yáng)頓挫”地默讀著，可能是某個(gè)學(xué)霸寫(xiě)的好文章吧。我最后一道不會(huì)做，在那里干著急，好在詹老頭大發(fā)慈悲把最后一道閱讀題當(dāng)附加分算，才沒(méi)有“放白卷”。
考后遭翻車
星期一下午，我們還沉浸在體育課上的“速度與激情”中，無(wú)心聽(tīng)課，詹老頭生氣了，一連點(diǎn)了三個(gè)不專心聽(tīng)課的同學(xué)。何宇軒轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想和小昀說(shuō)話，結(jié)果詹老頭讓他站到后面去。詹老頭接著說(shuō)了一句話讓我毛骨悚然：“考卷我沒(méi)看完，有一半同學(xué)最后一題基本沒(méi)有得分。前面的填空東錯(cuò)西錯(cuò)，這有讀書(shū)和沒(méi)有讀書(shū)一看就知道啊！”他批評(píng)了小哲、小戴和豬妖，說(shuō)他們考不好，上課還不專心。又表?yè)P(yáng)了潘大叔，說(shuō)他最后一題寫(xiě)得好，但還有缺漏。我嘀咕說(shuō)：“他就那水平吧。”周圍的人笑了笑，詹老頭便叫我起來(lái)讀《孫權(quán)勸學(xué)》，接著又用課文中的話狠狠的批評(píng)了我們一頓。
星期三，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的煎熬、等待，考卷發(fā)下來(lái)了。大家好像都很高興，互相擊掌慶祝沒(méi)有掛科，我跑回座位，“74”兩個(gè)數(shù)字寫(xiě)在我的考卷上。我舒了口氣。我們是高興了，可詹老頭不高興。讓我們回家寫(xiě)關(guān)于這次考試的作文。大家垂頭喪氣，想破腦袋也想不出來(lái)寫(xiě)什么。后來(lái)詹老頭給衣御寒“開(kāi)后門(mén)”特赦她寫(xiě)她的同桌。我嘆了口氣說(shuō)：“誰(shuí)讓她有一個(gè)骨折的同桌。”
考試是檢查我們平時(shí)學(xué)習(xí)情況的手段，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，想通過(guò)突擊復(fù)習(xí)就考得很好，那是不可能的哦。我們真得學(xué)學(xué)《孫權(quán)勸學(xué)》中的呂蒙。
考試記敘文10
小時(shí)候常聽(tīng)哥哥姐姐“論述”“考試=煩惱”這個(gè)萬(wàn)年不變的真理，上了學(xué)之后果然是深有體會(huì)，不知各位如何看待。
考試前，當(dāng)然要做大量的準(zhǔn)備工作。翻書(shū)，查資料……就算自己不想干，也會(huì)被爸爸媽媽塞進(jìn)書(shū)房，一句“明天就要考試了，今晚上好好復(fù)習(xí)”的話語(yǔ)堵得你無(wú)從辯駁。而在復(fù)習(xí)時(shí)，也會(huì)因?yàn)椤懊魈煲荚嚒倍o不下心來(lái)：要是明天生病不用上學(xué)多好；要是明天考試被取消了多少……各種不切實(shí)際的幻想也應(yīng)運(yùn)而生。
考試時(shí)，既要擔(dān)心題目會(huì)不會(huì)做錯(cuò)，又要擔(dān)心時(shí)間來(lái)不來(lái)得及。隨著年級(jí)的升高，試題已不像以往那樣能答得得心應(yīng)手。而是要通過(guò)思考與醞釀才能寫(xiě)出答案。稍一緊張，可能連簡(jiǎn)單的題目都會(huì)做錯(cuò)甚至漏做。考試時(shí)間也不能超過(guò)，否則就會(huì)在許多目光的洗禮與催促下“心驚膽戰(zhàn)”。
考試后——才是真正的痛苦時(shí)期。心理期待分?jǐn)?shù)比期待任何東西都重要。一旦分?jǐn)?shù)下來(lái)了：考得好，就算躲過(guò)一劫；不好，那就……完了。
總之，真希望自己有一天能唱著“來(lái)來(lái)，我最喜歡考試……”走進(jìn)考場(chǎng)。
考試記敘文11
一天，我語(yǔ)文考試考砸了，只考了71分，我唉聲嘆氣地坐在自己位子上。我不想和任何人說(shuō)話。
我的同學(xué)來(lái)了，拍了一下我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“我考了一百分，你考的怎么樣啊?”我說(shuō)：“不怎么好。”而我同學(xué)卻不依不饒的說(shuō)：“你告訴我嘛，反正我們也是朋友。有什么不能對(duì)我說(shuō)的!”我拍了一下桌子，大聲說(shuō)：“喂，你怎么這么一個(gè)人啊!”我想：他一定是要炫耀。同學(xué)們又說(shuō)：“你干嘛?”我大聲叫道：“我聽(tīng)不下去了，我不想讓別人來(lái)打擾我!”
同學(xué)們聽(tīng)后，生氣極了，他拿起我的筆，就是一摔，把我的鋼筆摔成了零件。我拉著他的衣領(lǐng)，說(shuō)：“你給我賠，賠一個(gè)一模一樣的，不賠不能走!”同學(xué)說(shuō)：“你又神經(jīng)病吧!是你把我先惹怒的，我管不著!”面對(duì)同學(xué)決然離去的背影，我只好把我心愛(ài)之物——鋼筆扔掉了，我還有一點(diǎn)舍不得呢!心中更是百感交集，不是滋味。
我輕聲慢步地走回了家，我打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)媽媽站在門(mén)口，說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了去打跆拳道，”我說(shuō)：“我就不打，”我氣沖沖地走進(jìn)了房間，把自己鎖在了里面。
媽媽說(shuō)：“你給我出來(lái)!”我說(shuō)：“我就不出來(lái)您能把我怎么樣”我考砸了、鋼筆也壞了，我該怎么給媽媽交代呢?在我心里充滿了無(wú)比的恐懼!
考試記敘文12
考試相當(dāng)于一場(chǎng)押上性命的戰(zhàn)斗。是學(xué)生的都會(huì)以為離考試最近的一個(gè)星期是最累的，不錯(cuò)，是挺累的。家長(zhǎng)的追殺，老師的黑臉，無(wú)不讓我們?cè)孤暡粩啵墒俏覀?班的全體同胞卻在初一的最后一個(gè)星期遭遇了一個(gè)雙重壓力的生死戰(zhàn)——考試壓力+體力壓力。
抽簽
隨著一聲“老板來(lái)了，快閃！”教室又恢復(fù)了上課時(shí)的寧?kù)o。肖老板（外號(hào)）進(jìn)了教室。老板用他的鼠眼掃了一下我們這些“義工”們，清了清嗓子，放開(kāi)他的公鴨嗓，喊道：“這個(gè)星期我們班打掃學(xué)校，同學(xué)們要努力咯！學(xué)習(xí)可不要落下啦！衛(wèi)生也要搞好哦！請(qǐng)各組長(zhǎng)來(lái)抽簽！”說(shuō)著就往桌上扔了幾個(gè)紙團(tuán)。組長(zhǎng)都出發(fā)了，當(dāng)然也少不了我們組的“脂肪羊”咯！可是她卻有點(diǎn)漫不經(jīng)心，嗨！誰(shuí)讓她是寄宿生呢！不管遇到什么突發(fā)事件，她都去定了女生宿舍，指不定還能在宿舍躺一躺，睡個(gè)午覺(jué)呢！我不禁用羨慕的眼光看了看她，事態(tài)炎涼呀！嗨！我又嘆了口氣。“嘿，她回來(lái)了！”烽哥推了推我。男女宿舍和廁所已經(jīng)被別組包了，接下來(lái)應(yīng)該不會(huì)去一些很臟的地方吧！可是我看見(jiàn)“脂肪羊”皮笑肉不笑的神情和帶點(diǎn)歉意的眼神，我不禁感到我們被分配的地方可能不會(huì)如我們所愿。“對(duì)不起嘍！各位。”說(shuō)完她就告訴我們勞動(dòng)的地方。“什么？食堂！”一個(gè)高達(dá)160分貝的男高音從“裸雞”口中發(fā)出。“嚎什么呀！聽(tīng)安排！”老板扯著嗓子大吼道。接下來(lái)，我們的耳朵受到了老板唾沫橫飛的煎熬。“鈴……”救命的鈴聲終于響了，拖著疲憊不堪的腳步，我們迎接著噩夢(mèng)的到來(lái)。
開(kāi)工
早上一來(lái)，我們就帶著工具出發(fā)了。一見(jiàn)食堂。我，烽哥，裸雞，鮮豬四個(gè)人全傻了眼，媽耶！空氣中彌漫著油腥味，滿桌的油漬和剩飯，零零碎碎扔在地上的青椒，我差點(diǎn)吐出來(lái)了！等寄宿生吃完了飯后，我們無(wú)奈得開(kāi)工了，桌上的剩飯掃了一堆又一堆，青椒被油粘在地上怎么樣掃都很廢力。我和烽哥費(fèi)力得擦桌子，裸雞和鮮豬無(wú)奈得掃地。終于清理干凈了，我們四個(gè)高呼萬(wàn)歲，可是滿手的油腥味卻令我們無(wú)可奈何，想向脂肪羊借點(diǎn)洗依粉吧，才發(fā)現(xiàn)宿舍早以關(guān)門(mén)大吉。她們已經(jīng)回教室了。我們“辛苦四人組”終于回教室了。
下午沒(méi)覺(jué)睡，頭都是暈暈乎乎的，勞動(dòng)效率降了一半，手腳也不快了，可是，因?yàn)樯衔绲男量鄤趧?dòng)，桌子不需要擦，只要掃地就行了。搞定了勞動(dòng)工作，我們上樓睡覺(jué)去了，真舒服呀！
周末工作
今天星期六，可我們還要打掃，明天就考試了，所以帶了本書(shū)“充電”。早上七點(diǎn)一來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)很干凈，就自顧自得看起書(shū)來(lái)了，誰(shuí)知，過(guò)了七點(diǎn)四十五，我發(fā)現(xiàn)大批寄宿生往這里來(lái)。哦！我一拍腦門(mén)，今天星期六，寄宿生可以睡懶覺(jué)的。可為時(shí)已晚咯！干吧干吧！嗨……
考試前的工作
“討厭，考試前還要打掃！”昨晚復(fù)習(xí)晚了，來(lái)晚了些。一進(jìn)教室門(mén)，裸雞扔給我一把掃帚，說(shuō)：“開(kāi)工吧！”我差點(diǎn)暈了。握著掃帚，我暗暗祁禱，但愿，勞動(dòng)不要影響我的發(fā)揮就謝天謝地咯！
考試記敘文13
今天上午要期末考試，昨天就復(fù)習(xí)好，一大早我信就心滿滿地來(lái)到教室。尺子、橡皮、鉛筆，一位位勇士整整齊齊地列好隊(duì)，等待著命運(yùn)的安排。
考試前，吾老師給每人都發(fā)了一個(gè)幸運(yùn)大拇指，說(shuō)只要有了它，考試一定會(huì)考得很好。監(jiān)考老師是葉老師，以前來(lái)過(guò)我們班上過(guò)課，長(zhǎng)的可漂亮了，今天穿了一件白的衣服，顯得格外好看，我太開(kāi)心了，今天一定能考一百分了，玩具、零食、旅行……哈哈，媽媽一定會(huì)滿足我的。正當(dāng)我腦袋里幻想這些東西的時(shí)候，一刀白白的試卷，落到了我的面前，先別想了，還是先，于是，我熟練地拿出一張?jiān)嚲恚瑐髁讼氯ィ麖堅(jiān)嚲硪豢矗@么簡(jiǎn)單的題目，都會(huì)做，玩具、零食、旅游……嘿嘿，我忍不住笑出了聲，李吉好奇地看了我一眼，意識(shí)到我自己失態(tài)了，連忙收回來(lái)。
“叮鈴！”鈴聲一響，考試開(kāi)始了。
葉老師開(kāi)始讀題，“第一題，我會(huì)……”很多同學(xué)奮筆疾書(shū)，“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，充滿了整個(gè)教室。整張?jiān)嚲恚龅暮茼樌稽c(diǎn)難度都沒(méi)有。“玩具、零食、旅游……嘿嘿”。
“最后一題，作文……”葉老師準(zhǔn)備讀最后一道題目了，我早就寫(xiě)完了。
“最后還有10分鐘，再仔細(xì)檢查一下。”葉老師提醒我們。
“球球，照字怎么寫(xiě)？”突然，李安安戳了一下我的背問(wèn)道。
“豎，橫折……”
“球球，在干什么？”葉老師，喊了一聲，我立馬低下了頭，裝作什么都沒(méi)干。接下去的一段時(shí)間，葉老師一直盯著我。
“叮鈴！”下課鈴聲響了，試卷從后面?zhèn)髁松先ァ?/p>
“100分！”李安安興奮地說(shuō)。
“我也100！”李吉高興地說(shuō)。“球球，你呢？”
“我當(dāng)然也是咯。”我興奮地答道。
沒(méi)過(guò)多久，吾老師進(jìn)教室了，問(wèn)道：“大家，考得怎么樣？”
“100分！”一大幫同學(xué)異口同聲地回答道。
突然，吾老師神秘地推了推眼鏡說(shuō)：“那我們來(lái)分析一下試卷吧！”
“沒(méi)-問(wèn)-題！”同學(xué)們一頓一頓地答道。
“第一題，是zai 花還是zhai花？”
“zhai花！”我想也沒(méi)想地說(shuō)。
“zai花，我們學(xué)的可是栽花，不是摘花喲！”吾老師看了我一眼。
“誒呀！”我一拍大腿，第一題就錯(cuò)了，我的玩具、零食、旅游……都泡湯了。
……
“這篇短文應(yīng)該有幾個(gè)自然段？”
“4個(gè)！”同學(xué)伸出了四根手指。
“1、2、3、4！”吾老師用筆圈了幾個(gè)數(shù)字。
還有一個(gè)小小的段落藏在了最下面，我都沒(méi)有看見(jiàn)，都怪我沒(méi)有檢查，這下回去可要挨罵了！
考試記敘文14
昨天，我們前兩天的語(yǔ)文考試卷發(fā)了下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)，大吃一驚！87。5分！這是我最失望的分?jǐn)?shù)了。以往，我的語(yǔ)文都能夠在90分以上的，而這一次的冠軍居然是我的對(duì)手——高馨怡！她是90。5分，整整比我高3分呀！我前面還有一個(gè)趙娜，我被擠到了第三名，心里好不痛快！我仔細(xì)進(jìn)行自我分析，發(fā)現(xiàn)有好多地方都是我粗心錯(cuò)的，如“杞人憂天”中的“杞”字，我寫(xiě)成了豎心旁加一個(gè)“自己”的“己”，“愚公移山”中的“愚”字我寫(xiě)成了“寓言故事”中的“寓”字，多么不該錯(cuò)呀！還有課內(nèi)閱讀，我竟然也扣了幾分！改病句也沒(méi)改對(duì)，白白輸給了我的對(duì)手……我回家后自己反思了一下，決心在下一個(gè)單元把第一搶回來(lái)！于是，我的自信心又重新立了起來(lái)，我是擊不垮的人！“你要振作起來(lái)！”我自己對(duì)我自己說(shuō)，為了能夠輕松搶回第一，我每天每日都在看語(yǔ)文書(shū)，看完語(yǔ)文書(shū)又看課外書(shū)，然后又是作文書(shū)……相信我的成果一定會(huì)得到好的成果的！俗話說(shuō)“天道酬勤”嘛！
我一定要為我自己加油！加油！再加油！
考試記敘文15
3月份，我參加了《希望杯》數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可考的并不理想，我十分傷心；4月份，我參加了區(qū)少科站《奧數(shù)競(jìng)賽班》的選拔賽，那全是各學(xué)校的數(shù)學(xué)尖子參賽的，我竟以120分的優(yōu)異成績(jī)名列前茅。5月份，劍橋二級(jí)不太好的成績(jī)，又讓我難受了幾天。六月，《英語(yǔ)一級(jí)等級(jí)考》通過(guò)了的喜訊，使我欣喜萬(wàn)分。如此一好一差、一喜一優(yōu)，讓我太疲憊了，從中我更嘗到了悲喜交加的滋味，思前想后，還是應(yīng)該找差距啊。
這次期終考試，雖然我一直在生病，但我仍堅(jiān)持著。沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前十名，讓我懊悔不己。我仔細(xì)想了一想，理出了頭序――我的弱點(diǎn)就是英語(yǔ)，這和我平時(shí)不重視讀、背課文有很大關(guān)系的。看來(lái)我的英語(yǔ)一定要加把油了，我要盡早加入到英語(yǔ)的優(yōu)秀行列中去。下次爭(zhēng)取進(jìn)入年級(jí)前十名！
其實(shí)，考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)情況的一種手段。掌握了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率，就一定會(huì)有收獲的。我默默地想：哪里跌倒了哪里爬起來(lái)，吃一塹，長(zhǎng)一智，我要做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！一次考試不好，不等于將來(lái)不好，我不會(huì)就此放棄，我要以下一次的考試做目標(biāo)，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。
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