描寫遇見的初三優秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫遇見的初三優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫遇見的初三優秀作文1
與你相遇相知，是我一生的幸事!——題記
相遇
遇見你，是偶然。在那個籬菊緘香，桂枝葳蕤的季節，媽媽為我們牽起了紅線，是她誤把硬筆興趣班報成了軟筆興趣班，我方能與你相遇，方能走進你身后那一片古拙盎然的天地。
相識
在老師的教導下，我認識了筆、墨、紙、硯、氈，知道了握筆的姿勢：“要像手中握著一只雞蛋一樣，食指中指和拇指抓筆……”知道了寫書法要站著寫，且懸腕，字才會虬勁有力。我更進一步地認識了你，眼中滿是新奇。我漸漸明白，原來為人要像楷書一樣，方正質樸;交友要像隸書一樣，浩然磊落;做事要像行書一樣，干脆利落。讀不盡的人生哲學盡在這方寸之間。
相知
在向你的更深處漫溯時，我結識了幾位偉大的書法家，看到了他們各成一體的傲骨——顏真卿的勁楷，仙骨岸然;歐陽修的正隸，雄渾敦厚;柳公權的狂草，放浪不羈……，我更喜行書，便自當少不了王羲之的“天下第一行書”《蘭亭序》，可惜真跡已無處可尋，我便臨摹那最為神似的“神龍本”。一遍又一遍，在一次次的重復中，我更體會到王羲之對于自然的熱愛與他滿溢的才華，如今，一閉眼，那婉約又不失豪壯的語句便會漫上心頭：“永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭……”
相依
在十一年的陪伴中，我愈發離不開你，在硬筆的字里行間都可尋到你的影子。盡管如今我已是初三學子，可在閑暇之余，我會傾一硯墨，捏一桿狼毫，蘸飽香墨，在一方徽宣上筆法肆意，墨跡淋漓：“世事茫茫，人生碌碌，閑來靜處，競短論長，得失應自量……”一紙揮畢，滿腹壓力也得以宣泄，最終，沉醉于氤氳墨香中，看歲月繾綣，品花開花落……
書法，你讓我從古典的字詞筆觸中領悟到華夏文明的博大精深;從樸實的詞藻中感受到為人處世的無窮魅力……遇見你，真是我一生的財富。
描寫遇見的初三優秀作文2
我走過了多少個春秋，遇見了無數個日月，與大街上的誰擦肩而過，與人群中誰相視一笑。看過春的生機，領略夏的炙熱，聆聽秋的風霜，握住冬的小手。人間百態如此美好，我卻從未多加留戀。唯一令我記憶猶新的，是那日無邊的天空，我遇見了火燒云。
天空不再是湛藍色，灼熱的氣息散去。我站在高樓的欄桿邊，你站在我的身旁，兩人無話，目光卻始終望著遠方，等待著另一位“客人”。她不再是人們常說的紅色，而是像冒著氣泡的粉紅色。我從未見過粉色的云霞，如今只是一眼，便無限地沉淪進去。前方建筑遮住了她更美的面容，我只好在心中描繪她的畫像。
我與你的相遇，就在這片火燒云之下，那天我無意中聽到校園的一首歌，突發奇想闖進了廣播站，推開了那扇門，遇見了本與我無緣的你。后來我天天跑來這里，來看云，來看你。如此一來，也順理成章地進入了廣播站。那時我心中一直在想：要是一輩子待在這里看云，那該有多好。
是啊，那該有多好。廣播站要換屆了，你囑托我要好好管理這個站，把這個大任交付于我，我不敢推脫，也不愿推脫，看了一年多的云，我哪還舍得離開?我努力著，我努力著，可我最終發現，自己未能成功做到，是我能力還不夠吧，我最終還是選擇了逃避，我被那云盯得有些后怕，她原本粉色的面容上是多了幾分赤色嗎?大概是生氣了吧。
至此，再無廣播站的音訊。你去上高中了，剩我一個人，就仿佛從來沒有這件事一樣，人們漸漸將它遺忘，它完全被遺忘了嗎?沒有，它還在我的夢中，與那片令人難忘的粉色火燒云一起，重演著那一天光輝場景。我站在高樓的欄桿邊，你站在我身邊。
令我無限惋惜的是再無人可以遇見那片火燒云的美了，我也再也不能遇見你了。
此后蒼茫兩相隔再不遇，火燒云成了誰的追憶。
描寫遇見的初三優秀作文3
窮我三生之幸，得此一生相遇。——題記
原來，從遇見你開始，月便成了詩，空氣便成了香，時光便成了幸福。
蟬鳴之際，亦有粉荷盈香，沿馨香一路追尋，覓得一方荷塘。于是，與一朵粉荷不期而遇。她還是菡萏著，躲在她荷葉母親陰涼的蔭蔽下，翹著尖尖小角，灼夏不侵。
我微微愣住，殊不知荷香飄至鼻尖，早已染成回憶的味道。此生最美好的相遇，好巧不巧就是你。十幾年前以一場啼哭，與你的笑容初遇，我蹣跚學步時不慎跌倒，卻意外與你溫暖的懷抱再遇。這一次又一次的相遇，將時光都染上了溫柔的橘紅。
仍記那天飛奔下樓，是因為你第一次為我送飯。你站在校門口，扶著欄桿。也許是那天燈光太昏黃，將你的影子拉好長，似要同你的目光，一起深深扎進這教學樓。我沖上去：“媽，我在這。”你趕忙回頭，瞳孔中倒出我的影子，你的目光便如絲綢般柔下去，你似是想微笑，可你的唇渴到干裂，這一牽動，竟扯出點點猩紅，那紅那么深，那么深，竟刺的我的心，也隱隱發痛起來。
你沒有察覺到我的異樣，將飯盒遞給我：“趁熱吃，別涼了。”我接過，卻意外擦過你的指尖，好涼，瞥見你的手，只見刺目的通紅。下一秒，卻見那抹通紅緩緩上移，隨即輕柔的溫暖從頭頂傳來，如羽毛輕掃過水面，細膩卻小心翼翼，我正閉上眼享受這短暫的溫暖，可頭頂一空，你收回了手，溫暖總是很短，你要走了。然而我的發上還殘留著你的余溫。
這場相遇，尾聲是你的背影。晚風微涼，吹得街上人影蕭蕭，燈光昏黃了你的身影，卻清晰了你的疲勞，那么深，那么深，仿佛你每走一步，它就更甚一分，要刻進骨子里。
我突然想起那片荷葉，她深深彎下的脊梁，像極了你入骨的疲勞，天下為母者，不都是兒女無遮攔的蔭蔽么?
我想我終于理解，為何上蒼注定我與你的相遇，他要我懂愛，因為愛在相遇前，本事沒有名字的。
母親，遇見你，我該有多幸運!
描寫遇見的初三優秀作文4
遇見，是您頭上的一縷銀絲
歲月，在您額間留下道道傷痕，您只是一位普普通通的教師，卻在我的人生中揮下濃墨重彩。望著您那一縷銀絲，我不禁感嘆時間的流逝，三年來，我不懂得珍惜黑板上您寫下的粉筆字，您每一節充滿熱情的課堂，您細心寫下的每一評語。您陪伴我們走過漫長而又短暫三個春夏秋冬，或許在您的生命中，永遠只是一個又一個的三年。我無法忘懷畢業時您的.淚水，您匆匆忙忙地走了，我們也匆匆忙忙地離開了您。但我不會因此感到后悔，因為，泰戈爾說過，盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，因為在這一路上，花自然會繼續開放。
因為遇見您，我的老師。
遇見，是留言冊的一句再見
時間，承載了我們共同的回憶。畢業就這么悄然無聲地來臨，慢一點慢一點，我慢慢讀著你為我寫下的同學錄。不禁回憶起我們的點點滴滴：每次與你一同坐在樹蔭下，你都把頭輕輕靠在我肩上，風拂過你我的發梢，這便是友誼;哭泣時，是你幫我拭去淚水，那沾滿淚水的紙手帕，便是友誼。當你鄭重地交給我最后一張同學錄的時候，我卻背著你看你給我寫的留言，淚水再次潸然而下。
驀然回首間，我對上了你紅紅的眼眶，你趕緊抹去淚水，沖我一笑。那陽光般的笑容，便是友誼。三年來，我們從未提過友情二字，但總是形影不離。“祝你中考順利，注意保重好身體，希望，再見。”一句簡單的離別贈言為我們的時光畫上了結點，不過我知道，我會帶著你的祝福堅強地走下去。
因為遇見你，我的朋友。
人生，就是由遇見和離別組成的。而現在，中考的號角已經吹響，我們都會踏上不一樣的道路。或許在將來，我會遇見更多的人，但我依舊會銘記，我們曾經遇見過。有幸遇見你們，在最好的年華，遇見最了不起的你們!
描寫遇見的初三優秀作文5
屋外，秋風正肆意地吹著幾片殘云，漸漸遮住了流光溢彩的太陽。初三緊張的學習生活，讓我感到有點透不過氣來。抬起頭，座位上一個個奮斗的身影映入我的眼簾，而你也在奮筆疾書地寫著，當我看到你拼博的身影時，內心不免多了一些溫暖與斗志。
曾記得，炎炎夏日的軍訓時我們相遇，你矮小的身體，黝黑的皮膚，使我誤以為你是瘦弱的。而你那有神的雙眼與明朗的笑容，似乎又在告訴我，你那陽光自信的性格。結識后，你便常常出現在我的面前：球場上的熱血拼搏;班會上的縱情歌唱;談笑間的幽默風趣。這給當時內向的我，樹立了一個優秀的榜樣。
一次，當我在球場上漫無目的地將球投向籃板時，你向我緩緩走來。本以為你會嘲笑我拙劣的球技，而你卻一個輕跑，幫我把球撿了起來，還滿含真誠地笑著對我說：”我來教你打籃球吧”。我應聲點了點頭，心底暗自竊喜。只見你運球時，靈活自如，仿佛籃球已經成為了你身體的一部分。當你站在三分線上，將球拋出時，籃球在陽光下好似劃出了一道美麗的彩虹，然后精準地飛入籃筐。這樣的精彩畫面，讓人看得目瞪口呆。于是我暗下決心，一定要向你好好學習。暑假里，每天你都會指導我訓練，那認真耐心的樣子，真不亞于一位專業的老師。這樣一天天過去，在你的精心指導下，我的籃球技術大幅提升。再開學時，我便很快里融入到了班級打籃球的隊伍中，在與大家共同揮灑汗水的同時，我內心的那份自信也油然而生。
當我在臺前大聲地朗誦詩歌時，當我在班會上獨自演奏吉他時，回想每次當我帶著自信展現自我時，我便不由自主地想到你。感謝遇見，感謝你，帶給我自信。
我們的故事開始于一個蟬鳴的夏日，也將在一個蟬鳴的夏日畫上圓滿，感謝遇見!
【描寫遇見的初三優秀作文】相關文章：
遇見的優秀初三作文05-24
遇見初三學生優秀作文05-19
遇見朋友初三優秀作文07-19
遇見初三優秀作文900字12-21
遇見未來人初三優秀作文05-25
遇見初三優秀作文500字10-23
遇見初三優秀作文5篇04-04
描寫遇見的作文12-23
初三遇見作文06-02