微笑初中記敘文
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編幫大家整理的微笑初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑初中記敘文1
每個人都想獲得成功，不論是重大的還是不起眼的，但每個人在成功之前都會遇到各種各樣的困難，因此有很多人面對挫折而屈服，面對困難而低頭，從此一蹶不振，與成功失之交臂。那么，成功到底有多難，真的就可望而不可即嗎?當然并非如此。回首歷史，放眼中外，成功的例子不勝枚舉，就是在我們身邊獲得成功的人也不少啊!我覺得，在走向成功的過程中，微笑起著重要的作用。
她，一個剛剛畢業的年輕姑娘，被分配到一所鄉村小學教書。第一天上課，孩子們又吵又鬧，她氣得哭了。老校長告訴她，她還缺少一種老師氣質。于是她勤奮鉆研，認真備課，與學生共同討論，而且始終保持一種和藹可親的神態。一年后的她，講課生動有趣，儀態大方，微笑的臉上洋溢著善意與友好。教師節那天，她收到了一張賀卡，上面寫著：敬愛的老師，您是我們最年輕最好的老師，我們愛您，她再一次哭了，感動得哭了。
她成功了。
微笑初中記敘文2
窗外的天氣，忐忑不定。空中的暗色逐漸濃重，沉下來，似乎有一個調皮的孩子在用鉛筆一層層將黛色加深。風也像迷了路，從窗外躲進屋里，擾得我心里似有一個小鈴鐺在不停地搖晃。我想起身關窗，驀地，又望見了那個魚缸。曾經，這里有一條“微笑的魚”。
那條“微笑的魚”是太姥姥送給我的，現在已經離開了這個世界。太姥姥，就是外婆的母親。那年大雨中，太姥姥來給我送金魚的場景，我一輩子也不會忘記。
那時我才四歲，太姥姥七十多歲嗎？不清楚。出奇的向前凸著，眼角要掉下來似的。她家住在離我家很遠的地方，好像叫什么村。只記得他好像很老了，頭發有白有黃，稀稀落落，總是用一個似發卡但又不是發卡的東西箍住。她的下巴
孩子總是受寵的，我又到了過生日的時候。太姥姥聽說了，眼睛立即亮了起來，非要給我買禮物。我并不期待，一是因為她老了，定不會挑新潮的禮物；二是母親怕她出危險，不讓她來我家。
吃過生日蛋糕，我趴在窗前。雨下得很大，比冰雹還兇，噼里啪啦打著窗子。昏黃的燈光下，我想起太姥姥的許諾，不禁皺起了眉頭。忽然，窗外出現了一點紅。那把紅傘我認得，是太姥姥的舊傘。我把臉貼在窗上。風雨中，傘被打的不成樣子。傘骨已經折了好幾根，但她依舊用干瘦的枯手緊緊攥住這根救命稻草。她的身子已濕了一大半，凍得發抖。粽子般的裹足，挪動著，挪動著。她的懷里似乎還緊緊摟著什么東西——是金魚！我喊了父親，將太姥姥接到屋子里。那是一位怎樣的老人！她的臉上，汗水與雨水一齊流下，頭發被雨洗平了。她的瘦手將魚遞給我，下巴顫抖著說：“給。魚。”我一下撲到了她懷里。那個小家伙在塑料袋里快活地游著。紅黃相間的鱗片格外耀眼。它的嘴角微微上揚，好像在笑。我給它起了個幼稚的名字——微笑的魚。
微笑初中記敘文3
漫漫雨絲送來熱烈的夏季；暖暖夏風輕拂悠悠的思緒。窗外的.月光好恬靜，細碎的繁星，使心也變得溫柔。
溫馨的燈光下，一則則短小的日記，令我再度觸摸小學時代的韻律。調皮的笑臉，瑯瑯如鈴的笑聲，
已成為一種遙遠的美麗。
（一）風雨不能打敗彩虹
同是夏季，但那是個不尋常的下午，我和好友丹在教室里溫習。不覺，有一抹酸澀直涌上心頭。
丹，我突然停筆抓住她的手，低聲說：明天就要進行升學考試了，如果不成功，我恐怕要結束自己的生涯了，你一個人會不會孤單呢？
丹沒有安慰我，她掙開我的手，保持她那慣有的微笑，搖搖頭說：你放心去吧。我不會孤單的，我還有麻子（麻子是丹養的一只小狗），還有父母，老師呢！
父母？老師？是啊，我還有這么多親人呢！況且，我曾立志要當一名翻譯官的，怎能草草結束自己的生命呢？
風雨不能打敗彩虹。丹刷刷地寫下了這句話，十分慎重地遞給我。
我倆一起會心地笑了。
（二）試卷的秘密
夢碎了，總是難以復原。我不敢想像，評分欄上的分數已是無情的事實。冰冷的淚模糊了一切。
突然有只大手，搭在我肩膀上，繼而，傳來一個熟悉的聲音：不就是70分嘛，有什么大不了！這聲音比風還要輕，卻帶著凜然的堅定。
噢，是老師。她輕輕彎下腰，付在我耳邊，悄悄地說：老師那時還一直考60多分呢！我半信半疑地望著老師，她的臉竟漲得通紅，極不自然，像是犯了錯誤的小孩受到長輩的斥責。
我的心竟平靜了許多，淡淡一笑，拿出試卷認真訂正。不經意的一眼，發現老師臉上也漾起淺淺的笑意。
（三）我下次要拿第一
我輕輕搬來凳子，把作文獲得二等獎的那張獎狀貼在一個很不顯眼的角落。母親過來了，不解地問∶為什么不貼在客廳呢？我搖了搖頭，堅定地說：我下次要拿第一！母親微笑著撫摸著我的頭：不要讓我失望哦！一定不會！我自信地笑了。
（四）滿載而歸
午夜的鐘聲輕輕響起，我抬頭仰望夜空，繁星的目光有些幽冷。發現了許多，感受了許多，在品讀之后，才發現，生命的陽光，如此燦爛。
微笑初中記敘文4
童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。——題記
我有兩個弟弟，他們倆每天一起玩，有時也會拌嘴，每次看著他們就想起了自己的小時候。
小時候，媽媽都是最愛我們的，小時候，也是最任性的時候。從小我對大人總是很崇敬的，因為我知道他們知道我們小孩子不知道的一些有趣的事。我總有問不完的話題，記得那時，我常常問媽媽：“媽媽，媽媽，我是怎么來的。”這時媽媽總會摸摸我的小腦瓜，笑著說：“你是我從河里撿來的。”“哦——”于是，我在不諳世事的那段時間里，一直認為我是從河里撿來的，對媽媽話里的玩笑的一位渾然不知。
對別人的信賴讓我鬧出了不少事兒。
有一天，我與媽媽一起去走家串戶。吃完飯后媽媽便去打牌去了，那時我也懂得點事了，但還是太相信別人，對我叮囑了幾句，媽媽便投入到了激烈的“牌戰”中。
沒有媽媽的陪伴的我就像一片離開了大樹的落葉。我在各個牌桌之間走來走去，看著別人說些我不知道的“術語”。突然我眼前一亮，那是什么東西，我拿著那個扁扁圓圓的東西看來看去，這好像是剛才用來裝水果的，踩一踩，還有響聲。頓時，那個果盤成了我的玩具，我在上面踩啊踩，果盤吱吱地響著。
或是這聲響太大，或是我的笑聲太響亮，總之我被人發現了。那人把我叫過去，神秘地對我說：“你這小屁孩，又在搞破壞，小心弄壞了要賠錢。”聽到“賠錢”兩字，我的心一下就緊了，爸爸媽媽一定會懲罰我的，怎么辦，怎么辦，我的腦袋飛速旋轉。突然，一個念頭從我腦里閃過，躲吧。對，躲。我一眼就瞄準了那張床，那張床又大又高，我剛好鉆到床底下去。我哧溜一下就鉆進去了，我從來不知道床下那么臟，布滿灰塵，蛛網密布，可事到如今又有什么法子呢？
過了一會兒，媽媽似乎發現了我的“失蹤”，于是開始找我，后來確定我不見了之后，全部人都開始找我。外面叫我的名字此起彼伏，這床下小小的空間，越發顯得陰暗孤獨，我在不停的呼喚聲中聽到了那個熟悉的聲音，那是媽媽。我多么想跑出去，投入媽媽的懷抱。突然，那個人的話又從我腦海里閃過。我想了想，不行，出去就完了。可是媽媽的呼喚越發著急，最后我決定將口香糖包裝放在床外面，以作線索。
后來，小姨找到了我。我看見了媽媽焦急的面孔，淚水不停地在媽媽的臉上流。我也哭了，緊緊地抱住媽媽，緊緊地……
初一:蔣思睿
微笑初中記敘文5
回憶定格的那一瞬間，那一抹微笑在我的腦海中揮之不去。一一題記
微笑，暖如陽
六年前的夏天，蟬聲有些急躁又有絲絲的期待，正如我那時的心中所想，那是我第一次登上大型舞臺，我至今也忘記不了，我的手中滿是冷汗，為掩飾緊張感而不安走動著的雙腳的那一幕。
我走到了負責攝影的大叔身邊，眼睛不住地往屏幕上看去，亦或是攝影大叔注意到我的眼光。“你很緊張嗎？放輕松點。”“恩。”我的聲音細如蚊子，像是憋出來出來似的，我的臉”刷”的就紅了。
抬眸，卻見他嘴角上揚，對我輕點了。點頭。那一剎那，他的微笑，像朝陽一樣，為我送去溫暖。
微笑，涼如風
我依久很緊張，也絲毫忘記了我是如何上的臺，只知道臺上的燈光很耀眼，臺下的觀眾很暗，很暗。我冷汗迸發，緊張得不知道該怎么呼吸，我扭捏的抬起頭。發現臺下不遠處發出一道亮光，我似乎看見了那位攝影大叔向我微笑，比著加油的姿勢和拼命調整呼吸的模樣，我由衷的笑了。
他的微笑，就像一陣清風，吹撫了我緊張的心靈。
微笑，沁人心
在觀眾的歡呼和掌聲中，在領導頒獎的時刻中，這場活動便緩緩結束了。我走到了后臺。看到了那位攝影的大叔正忙碌著，我放輕腳步走了過去，用手指輕點了點他的肩。他歪著頭，，眼晴還在錄像上移不開。“什么事啊？”“大叔。謝謝你！”這會，他才轉過身，恍然大悟的摸了摸他的頭發，又提起眼鏡架。“小伙子，原來是你呀！”我摸了摸鼻尖，眼睛隨意地漂動著，一抹淡紅在我在我臉頰上暈開來，“凡事都別緊張，有時候笑容也是可以治愈他人的，加油！”他伸手拍了拍我的肩頭，莫名的笑了，又低頭工作著。
他是個普通而又平凡的人，但他的微笑，使我不禁有些恍然，那像花般的笑容，在我的心深處綻放開來。我們都要像他一樣，哪怕普通得如常人，也要讓微笑，綻放全世界。讓我們拾一抹微笑，藏進心中。
微笑初中記敘文6
親愛的同學們：
學者彭基博先生說過：“從古到今，凡成事者，莫不受盡磨難，在失敗中完成自我教育，如此也水到渠成地成就事業。”
我們都知道：愛迪生為發明電燈尋找理想的燈絲，試驗了3000多種材料；諾貝爾一生進行過無數次實驗，多數都以失敗告終。這說明什么？這說明失敗只是一個過程，只要你依然微笑面對，失敗就會成為成功的墊腳石。
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