風(fēng)箏記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來表現(xiàn)。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏記敘文，歡迎大家分享。
風(fēng)箏記敘文1
陽春三月，春暖花開，到處是一片迷人的景象，春天真是一個(gè)美好的季節(jié)。
天高云淡，微風(fēng)吹拂。小明和小丁相約來到萍萍家，她們?nèi)讼嗉s去公園放風(fēng)箏。她們拿著漂亮的風(fēng)箏一路上歡歌笑語來到公園，公園里的人真多啊！有的在賞花，有的坐在草地上讀書，特別是放風(fēng)箏的人們，各式各樣的風(fēng)箏令人眼花繚亂。她們來到一塊空地上，小萍拿著風(fēng)箏高興地對(duì)小丁和小明說：“瞧！這是爺爺給我做的蝴蝶風(fēng)箏，漂亮嗎？”小丁和小明拿起小明手中的蝴蝶風(fēng)箏羨慕地說：“你爺爺真厲害，做得風(fēng)箏真好看，但是我們的風(fēng)箏是爸爸媽媽做的，也很漂亮。”說完，她們?nèi)硕几吲d地笑了。
小明說：“我們開始放風(fēng)箏吧！”小丁和萍萍拍手叫道：“好啊！我們來開始放風(fēng)箏。”說完，小明在后面拖起風(fēng)箏，小丁拿著風(fēng)箏線朝著風(fēng)吹來的方向拼命地向前奔跑，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，萍萍在一旁興奮地喊：“加油啊！小丁，風(fēng)箏飛起來了，再跑快一點(diǎn)，把線再放長一點(diǎn)。”小丁鼓足所有力氣繼續(xù)向前奔跑，風(fēng)箏漸漸地越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。這時(shí)風(fēng)越來越大，吹得風(fēng)箏在天空中左右搖擺，像一個(gè)快樂的小精靈在天空中翩翩起舞。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的陪伴下也放起了風(fēng)箏。只見小男孩緊緊握住風(fēng)箏線，面朝風(fēng)箏不停地往后倒退，風(fēng)箏順著風(fēng)的方向越飛越高，萍萍高興地指著風(fēng)箏：“你們快看那是一只老鷹風(fēng)箏，和真的老鷹一樣，展翅高飛。”說完，她們?nèi)说哪抗庖黄鹁奂诶销棙邮降娘L(fēng)箏上。
過了一會(huì)，風(fēng)停了，她們玩累了收好風(fēng)箏席地而坐，靜靜地欣賞著春天的美景。“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天真是一個(gè)美好的季節(jié)，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
風(fēng)箏記敘文2
弟弟奔進(jìn)廚房，大叫：“線！我們還要很多線！”那天是星期六，照例很忙。爸和鄰家的柏先生在外面忙，媽和柏太太在家里忙，兩家都在忙著春季大掃除。這種刮風(fēng)的天氣，最宜于清理衣柜，大小毛衣已在后院曬衣服的繩子上飄揚(yáng)。
可是，男孩子們卻溜到后面空地上去放風(fēng)箏了。現(xiàn)在，又派弟弟回來要線，不怕弟弟被扣下來打地毯。看來，今天的風(fēng)箏要一飛沖天了。
媽看看窗外。晴空一碧，春風(fēng)清峭，蔚藍(lán)的天空白云舒卷。漫長的寒冬已經(jīng)過去了，今日已見春光。媽望望客廳，家具零亂，準(zhǔn)備清掃，又回頭望望窗外：“走吧，丫頭們，我們送線去，看他們放風(fēng)箏。”半路上遇見了柏太太，她赧然含笑，也帶著幾個(gè)女兒。
像這樣的天氣放風(fēng)箏再好沒有了！這種天氣實(shí)在難得！我們帶來的線都放完了，而風(fēng)箏還在往上飛。只見天上幾個(gè)桔紅色的小點(diǎn)，若有若無。因?yàn)橄肟达L(fēng)箏扶搖直上，我們有時(shí)把一個(gè)風(fēng)箏慢慢地收回來，然后又再放上去，心里有說不出的快樂。我們拉著風(fēng)箏跑，看風(fēng)箏婆娑生姿，心里有說不出的興奮。
連兩家爸爸也放下鋤頭釘錘跑來了。兩家媽媽也放了一下風(fēng)箏，歡笑得像少女一樣。她們發(fā)髻松散，披在兩腮；花布圍裙像旗幟似的飄揚(yáng)。真想不到，大人竟和我們一起玩得這樣開心！我偶然瞧了媽一眼，竟覺得她很漂亮，而她已年過40 了！
那一天的時(shí)光，不知道是怎樣過去的。只覺得時(shí)間停住了，風(fēng)和日麗，一片燦爛。我想，每一個(gè)人都已渾然忘我。父母忘了家事和尊嚴(yán)，孩子忘了吵嘴和打架。“天堂也許就是這樣。”我在瞎想。
天色漸黑，我們曬夠了太陽，吸飽了新鮮空氣，意興闌珊，一步一拐地走回家。
說也奇怪，我們后來就再也沒有提過那一天的事。我覺得有點(diǎn)惆悵。別人顯然沒像我那樣驚喜欲狂，念念不忘。我只好把這個(gè)記憶鎖在心底深處，專門存放“似假還真的事”的地方。
歲月消逝。有一天，我在廚房里忙得不可開交，趕著想把一些事做了。我的3 歲的女兒卻吵個(gè)不休，要“到公園去看鴨子”。
我說：“不行。我的事好多，這個(gè)要做，那個(gè)也要做，等做完了，我也累得走不動(dòng)了。”媽那時(shí)來到城里，在我的公寓小住，她把手中剝的豌豆放下，抬起頭來說：“天氣真好，真是風(fēng)和日暖，叫我想起從前我們放風(fēng)箏的那一天來了。”我本來忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的，一會(huì)兒跑到爐子邊，一會(huì)兒跑到水槽邊。我忽然停了下來，心底深鎖的門開了，記憶潮涌。我解下圍裙，對(duì)小女兒說：“走，天氣真好，應(yīng)該出去玩玩。”轉(zhuǎn)眼又過了10 年。大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，柏家的小兒子從前線回來，我們整晚都在問他做戰(zhàn)俘的經(jīng)過。他本來滔滔不絕地談，但是忽然沉默下來，良久不發(fā)一言。他在想什么？慘痛的回憶？
“喂！”他莞爾一笑，“你還記得嗎？你當(dāng)然不記得了。你大概不會(huì)有我這樣深刻的印象。”“記得什么？”我屏住氣，幾乎不敢說。
“我在戰(zhàn)俘營里，每逢情況不好的時(shí)候，就常想到那一天。你還記得我們放風(fēng)箏的那一天嗎？”冬天來了，柏先生去世，我非去看柏太太不可。但是我心里又有點(diǎn)怕。我真不敢想象柏太太以后的孤獨(dú)日子怎么過。
我們談著我家的人，她的孫子孫女，鎮(zhèn)上的變化。然后，她沉默下來，低著頭。我微咳一聲。是的，我該談到她不幸的境遇了。而她一定會(huì)失聲大哭。
她抬起頭來，面帶微笑。“我剛才在想，”她說，“那一天，他真是興高采烈。你還記得我們放風(fēng)箏的那一天嗎？”
1、給加點(diǎn)的字注音（2分）
清峭（ ） 莞爾一笑（ ）
2、概括本文的主要內(nèi)容。（2分）
3、聯(lián)系上下文，體會(huì)第（13）段“我忽然停下來，心底深鎖的門開了，記憶潮涌”這句話的含義。（3分）
4、為什么“那一天”的經(jīng)歷被我認(rèn)為是“天堂”？（2分）
5、第（14）段中劃線的句子，是否是病句？如果是，請(qǐng)修改。（2分）
6、對(duì)這兩戶人家來說，“放風(fēng)箏那一天”究竟意味著什么？（3分）
參考答案：
1、qiào wán
2、本文描寫兩戶人家去放風(fēng)箏的經(jīng)過以及事后人們對(duì)那一天充滿了美好的回憶，說明每個(gè)人的心靈深處都會(huì)珍藏一段美麗的往事，并且這段回憶也會(huì)變成使人們重新生活、直面困難的動(dòng)力。
3、往日放風(fēng)箏的一幕一下子浮現(xiàn)在眼前，那份快樂多么令人向往！何必又被生活瑣事牽絆，應(yīng)該和家人再去尋回那美麗的一天。
4、父母忘了家事和尊嚴(yán)，孩子忘了吵嘴和打架，每一個(gè)人都玩得渾然忘我。
5、把“聽”改為“問”，或在“聽”后加“講”。
6、“那一天”是人們?cè)谄降钪袑さ玫目鞓罚谷藗儝佅隆皞窝b”與俗務(wù)，全身心的放松與歡笑，是人們記憶中最珍貴的寶藏。
風(fēng)箏記敘文3
世界很大，時(shí)間很貴，年少的我們?cè)谇啻褐袧u漸獨(dú)立；青春中的我們渴望自由，追求獨(dú)立，我們有著少年的滿腔熱血與狂傲。
生物很多，弱肉強(qiáng)食，食物鏈也是環(huán)環(huán)相扣；想要在這樣的世界追求獨(dú)立，何嘗不難？就像一把鑰匙配一把鎖，螺母栓著螺絲，線牽著風(fēng)箏……
風(fēng)箏看似自由，在藍(lán)天上翱翔，但線一直牽著風(fēng)箏。線是風(fēng)箏永久的歸宿，無論何時(shí)，無論何地。
線牽著風(fēng)箏走，父母牽著我們的手。
曾有多少家庭，為了生計(jì)，從遠(yuǎn)方落足于此，正如帶著種子與希望的蒲公英，尋找適合播種、落腳的肥沃土地。從黑龍江到山東，路途夠遠(yuǎn)了吧，但是媽媽的電話線一直沒有斷。電話線連著這頭的媽媽與那邊的姥姥、姥爺。
媽媽的父母仍在老家。一座小屋，一個(gè)大院兒，幾畝田地。他們蒼老的面容仍用微笑建造著這個(gè)家。盡管子女都距這兒很遠(yuǎn)，姥姥、姥爺卻不曾停止過盼望——?dú)w巢的鳥兒。
父母在用行動(dòng)，用眼神，盼著遠(yuǎn)方歸巢的鳥兒。
但是，線不僅牽著風(fēng)箏，還保護(hù)著風(fēng)箏；父母不僅牽著我們的手，還呵護(hù)著我們的心。
那日，天氣驟變，天上頑皮的小雨點(diǎn)“成群結(jié)隊(duì)”地從一片烏云下降落。慌忙中的我發(fā)現(xiàn)未帶雨具，在偌大的校園中，我就像一只被雨水打濕翅膀的小鳥，失去了飛翔的高傲。
正在我唏噓要冒雨回家時(shí)，雨似乎停了，小雨點(diǎn)似乎避開了我，襲擊著其他沒有防備的人。我猛一抬頭，是爸爸，爸爸為我撐開了一把傘。這把傘很大，爸爸卻淋得很濕。
雨中的我，終于明白愛的深意：父愛如山，厚重；父愛似海，深沉；母愛如沙，細(xì)膩；母愛似水，澄澈。
風(fēng)箏飛得再高，也要順著線回到地面；風(fēng)箏飛得再低，也能借助線進(jìn)入正軌。
這用愛編織的線扯不斷，就像母嬰相連的臍帶，互相營養(yǎng)。線舍棄了自己的斑斕，將五顏六色鐘于風(fēng)箏；線舍棄了自己飛天的欲望，在地面協(xié)助風(fēng)箏翱翔藍(lán)天。
風(fēng)箏終于飛上了天，能與藍(lán)天白云肩并肩；呼吸高空新鮮的空氣，與鳥兒陽光低聲細(xì)語。這一天，風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)外面的世界是那樣精彩，風(fēng)箏多想歸巢講給你聽！
線，你知道嗎？
風(fēng)箏多么依賴你！
風(fēng)箏，你知道嗎？
線多么鐘愛你！
風(fēng)箏記敘文4
“去玩嘍——”小女孩興高采烈地呼喊著，手里緊緊地抓著一只風(fēng)箏，而風(fēng)箏卻幽幽地嘆著氣。
小女孩來到草坪上，把風(fēng)箏放飛了，線越拉越長，風(fēng)箏也越飛越高。這時(shí)，風(fēng)箏靈機(jī)一動(dòng)，只聽見“嘭”的一聲，它用盡全力掙脫了線的禁錮，飛走了。在小女孩的哭聲中，它飛到了向往的“自由”世界。
正值晴空萬里，它遇到了自由飛翔的小鳥，悠然飄蕩的云朵，熱情四射的太陽……它在心中竊喜：“哇，好美的地方！我果然沒有選錯(cuò)！”在這，它追求更大自由的心愈來愈強(qiáng)。
可就在此時(shí)，狂風(fēng)大作，烏云密布，巖石看到了，撕心裂肺地對(duì)著風(fēng)箏喊：“哥們，快下來！暴風(fēng)雨就要來了，快下來躲躲吧！”
風(fēng)箏毫不在乎地說：“沒事，自由會(huì)為我保駕護(hù)航的！”說完，“咻”的一聲就飛走了。即使狂風(fēng)暴雨也不能阻擋它追求自由的步代。但悲哀的是，風(fēng)雨將它打落到了樹上，風(fēng)箏被尖利的樹枝戳破了，結(jié)束了生命。
想要自由固然是好，但需具備追求自由的能力。
風(fēng)箏記敘文5
一個(gè)微風(fēng)和煦的周末，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，讓人看了心情愉悅。我和幾個(gè)平時(shí)要好的同學(xué)約好一起去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們來到五一廣場(chǎng)的時(shí)候，只見那兒已經(jīng)人山人海，放風(fēng)箏的人隨處可見。天上的風(fēng)箏有色彩斑斕的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鷹，還有一條條活靈活現(xiàn)的巨龍……五顏六色的風(fēng)箏飄蕩在空中，非常壯觀！
我?guī)Я艘粋�(gè)小飛機(jī)風(fēng)箏，而許宸燁沒帶，只好和我一起用。我和許宸燁找了個(gè)地方，就忙著放起來了。我高高地舉起了風(fēng)箏，使出了吃奶的力氣向上空扔，可是一開始無論我們?cè)趺醋觯L(fēng)箏就是飛不起來，可把我倆急壞了。這時(shí)，我們停下來仔細(xì)觀察了別人放風(fēng)箏，才發(fā)現(xiàn)原來是方向錯(cuò)了。于是，我逆著風(fēng)再把風(fēng)箏往上一送，而許宸燁牽著線拼了命地往前沖，一邊跑一邊放線。只見風(fēng)箏慢地慢飛高了。沒過一會(huì)兒，我們的小飛機(jī)風(fēng)箏就在天空中自由地飛翔，我們倆看了都興奮極了！
一旁陳梓涵的蝴蝶風(fēng)箏一直都飛不起來，她的臉上看起來有些失落。我見了，就連忙跑過去和她說了一些放風(fēng)箏的技巧：看到起風(fēng)的時(shí)候，要順著風(fēng)跑起來，然后把風(fēng)箏拋向天空，接著一邊跑一邊慢慢地松線，讓風(fēng)箏飛起來。她聽完試了兩遍后，蔚藍(lán)的天空中又多了一只可愛的蝴蝶風(fēng)箏。看到她臉上露出的笑容，我的心里也甜滋滋的。
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來越多，猶如一張張笑臉在天空中對(duì)我們微笑。仿佛那些風(fēng)箏就是我們美好的童年，帶給了我們無盡的歡樂……
風(fēng)箏記敘文6
在這個(gè)明朗的春天，在那一朵朵飄蕩的白云中，總有一些來回飄遙的風(fēng)兒，把白云一片一片地吹到山的頂端。
在那兒，一些靈動(dòng)的空氣精靈喚醒了天空，白云旁也有了風(fēng)箏飛的身影。
恰好在這個(gè)時(shí)期，也拿出了我的風(fēng)箏，在樓下的空地方走一走。看著這塊地的大小，剛開始覺得這樣就足夠放了的，我把風(fēng)箏往天上一拋，就開始奮力向前跑。
回頭一望，才知道沒風(fēng)，根本就飛不起來，只能到公園的廣場(chǎng)那放，我把眉毛輕輕一皺，淡淡走向公園。
我沉靜的看著天空飄蕩的白云，白云卻像是一塊石頭。我又轉(zhuǎn)頭去看著那棵綠中帶嫩黃的銀杏樹，樹也依舊站立在那兒。漸漸的，世界也變成了一塊僵硬的石頭，太陽將光化成了風(fēng)，將樹的嫩葉吹得魂飛魄散，似乎是故意搖擺在我眼前。
我再次將風(fēng)箏拋在空中時(shí)，烏云被我的風(fēng)箏切開，化成了一陣陣風(fēng)，讓風(fēng)箏的夢(mèng)飛出了四四方方的盒子外。
風(fēng)箏飛起來了，我的惱怒也隨著風(fēng)而慢慢劃開了。我的`風(fēng)箏也可以飛到高山那么高了。我踏過水面，跨過高山，好讓那風(fēng)箏越飛越高。讓她映在藍(lán)天上、倒映在湖水中。
風(fēng)箏記敘文7
春回大地，天氣漸漸變暖了，又到了放風(fēng)箏的好季節(jié)。
一天，和煦的風(fēng)吹著，天藍(lán)藍(lán)的，像晶瑩的藍(lán)寶石。我和表姐、弟弟來到公園放風(fēng)箏。公園的環(huán)境可真美！草地上的花嫩黃嫩黃的。大樹郁郁蔥蔥長得很茂盛。一陣風(fēng)吹過，大樹搖晃著枝葉，仿佛在說：“快過來放風(fēng)箏呀。”小鳥在天空叫著，仿佛在喊：“加油！”天空真像是放風(fēng)箏的舞臺(tái)，那活潑可愛的“小金魚”游得可快樂了；看，那只“雄鷹”直沖云霄，仿佛要飛到天宮去，還有那只“蜈蚣”搖擺著自己的身體，好像在健身呢！
我和表姐找到了一片空地，就迫不及待地開始放風(fēng)箏，弟弟拿著風(fēng)箏，我手持著風(fēng)箏線。一陣風(fēng)吹來，我叫弟弟使勁往上一拋。我撒腿就跑。風(fēng)箏飛起來了！我們剛想慶祝一下，可惜不一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉了下來。它懶洋洋地躺在草地上，好像在曬太陽。然后，我們又試了幾次，可風(fēng)箏好像跟我們做對(duì)似的，還是沒飛起來。我垂頭喪氣地想：“放風(fēng)箏可真難啊，我不想再放風(fēng)箏了。”
這時(shí)，我突然看見不遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友在爸爸的指導(dǎo)下把風(fēng)箏放起來了，風(fēng)箏越飛越高。我心想：小朋友比我還小，他都可以放好風(fēng)箏，那我也一定可以。想到這，我又打起精神，總結(jié)上次的教訓(xùn)。弟弟把風(fēng)箏一拋，我撒腿就跑，春姑娘把風(fēng)箏托起來了。我邊跑邊抖動(dòng)著手中的線，風(fēng)箏越飛越高，直沖云霄。“我的風(fēng)箏飛了起來！”我高興得像個(gè)小兔子，邊說邊跳了起來。
放著放著，我忍不住想：要是我也是一只風(fēng)箏飛向藍(lán)天、飛向太空，該多好哇！
風(fēng)箏記敘文8
星期天早晨天空曠亮無比，風(fēng)和日麗，小明和小華一起去人才公園放風(fēng)箏。
小華帶了一只燕子風(fēng)箏。那燕子風(fēng)箏的背面黑的發(fā)亮，燕子的肚子白的似雪，從遠(yuǎn)望去黑白分明，格外顯眼。
小華帶著小明來到了一片平坦開闊的草坪，小華對(duì)小明說：“小明，你來幫我把風(fēng)箏拿著，咱倆一起跑，我數(shù)到三，你把風(fēng)箏放掉。”說著，小華拿著線軸和小明一起奔跑起來，只聽小華響亮的說了一聲：“放”！小明手里的風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升了起來。可好景不長，好一會(huì)兒他們的燕子風(fēng)箏好像受傷了一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的跌落下來。小明和小華沮喪極去了，剛才興奮的心情消失的無影無蹤。小明和小華趕緊調(diào)整好心情，又嘗試了一次。這一次他們掌握了竅門，要迎著風(fēng)跑，而且要邊跑邊放長線。經(jīng)過了他們的幾次努力，燕子風(fēng)箏終于飛上了天，他們心里美滋滋的。
風(fēng)箏記敘文9
“兒童三學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天來了。大地上萬物復(fù)蘇，春回大地景象。星期天，我和金金一起去四海公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)四海公園的大門，我就看到一片生機(jī)勃勃的景象。小草睡了一個(gè)冬天，正懶洋洋舒展著身子。小草綠油油的，一望無際像一片綠色的海洋。仰頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有在空中跳舞的蝴蝶胡得風(fēng)箏；又在搜尋食物的老鷹風(fēng)箏；還有飛速如風(fēng)的飛機(jī)風(fēng)箏……又聽到孩子們的歡聲笑語。
到了廣場(chǎng)上，我拿出我們的風(fēng)箏。打開風(fēng)箏的翅膀，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。金金雙手舉起風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏。在我一聲令下，金金把風(fēng)箏甩了出去，同時(shí)我飛快地跑了起來。風(fēng)箏漸漸的飛高，眼看就要成功了，突然風(fēng)箏開始搖動(dòng)起來，就聽“啪”的一聲落了下來。我和金金垂頭喪氣的收起風(fēng)箏。旁邊的玲玲看到了說：“我會(huì)放風(fēng)箏，這次由我來指揮吧！”，于是，我和金金又做好了準(zhǔn)備，等到玲玲一聲令下，我又開始跑了，我邊跑玲玲邊說：“如果線太緊，就把線放一點(diǎn)，如果線太松了，就把線收緊。”，就這樣，我們把風(fēng)箏放得很高很高，飛過了老鷹風(fēng)箏，飛過了蝴蝶風(fēng)箏。看著風(fēng)箏在空中自由自在的飛著，我的心向開了花一樣高興。
從這次放風(fēng)箏，我明白了：不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利
風(fēng)箏記敘文10
今天天氣晴朗，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去市政府廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上很空曠，人又少，真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
我的風(fēng)箏是個(gè)可愛的機(jī)器貓，它的眼睛圓圓的，咧著大大的嘴巴，身后背著一雙熒光綠色的翅膀，神氣極了。爸爸慢慢地把風(fēng)箏放上了天，看著飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，我心想：爸爸真厲害，居然能把風(fēng)箏放得那么高。突然爸爸對(duì)我說：“焦焦，你來試一次吧!”我聽了興奮極了，高興地接過線盤。風(fēng)的力量可大了，它就像和我在拔河似的。我邊跑邊放，風(fēng)箏越飛越高，變得越來越小。突然，我的心里有了一個(gè)奇怪的念頭，這個(gè)線盤那么重，如果我不抓它，它應(yīng)該不會(huì)飛走吧。想著想著，我便不由自主地把線盤放到了草地上，誰知，我剛放下，它就在地上飛快地滾了起來，我大聲驚叫到：“風(fēng)箏，我的風(fēng)箏!”我邊叫邊像風(fēng)似的追趕著，在一旁拍照的媽媽聽到我的尖叫聲，也飛快的向線盤追了過去，可我們都趕不上它的速度。就在這時(shí)，風(fēng)忽然變大了，線盤漸漸地離開了地面，向空中飄去，我想：完了，這下徹底沒戲了。就在我泄氣的時(shí)候，奇跡般地發(fā)生了：線盤卡在了樹枝上。這令我們感到非常驚喜，風(fēng)箏總算沒有飛走。可又一個(gè)難題出現(xiàn)在我們的面前，風(fēng)箏卡在大樹上，大樹那么高，該怎么才能把線盤取下來呢?
我和爸爸媽媽絞盡腦汁地想呀想呀，最終決定分頭行動(dòng)。爸爸媽媽去周圍找找看有什么工具可以把線盤取下來，我留在原地看守著樹上的線盤。我站在樹下，看著掛在樹枝上線盤，被風(fēng)吹得搖來搖去的，心里可焦急了，生怕它會(huì)飛走，就盼著爸爸媽媽早點(diǎn)把工具找來。就在我著急的時(shí)候，聽到媽媽對(duì)我大喊道：“焦，看我們找到什么了!”我扭頭一看，只見爸爸的手中拿著一根長長的竹桿向我走來，我見了高興極了。爸爸站在大樹下，踮起腳尖手拿竹桿使勁地夠著線盤，可竹桿太短了，夠不著。我們只得另想方法，過了一會(huì)兒，爸爸又找來了一架竹梯子，我見了吃驚問爸爸：“爸爸，你要爬樹嗎?”爸爸微笑地對(duì)我說：“沒辦法，只能用這招了。”說完，他把梯子架在樹上，讓媽媽扶著，他自己上去取線盤。我和媽媽看著爸爸一步一步地往上爬，心里擔(dān)心極了，生怕他會(huì)跌下來。爬著爬著，發(fā)現(xiàn)梯子還是不夠高，爸爸便大膽地爬到了樹叉上，看到這，我連忙又做起了小小指揮員，指揮爸爸線盤在什么方位。爸爸用手夠線盤，可還是夠不著，于是他把掛線盤的那根樹枝盡力地往身邊拉，功夫不負(fù)有心人，爸爸終于取到線盤了。我在樹下高興地為爸爸歡呼起來。爸爸把線盤從樹上扔給了我，我拿著線盤，抬頭望著我那心愛的機(jī)器貓，心想：對(duì)不起，今天差點(diǎn)把你弄丟，現(xiàn)在你回來了，真好!機(jī)器貓?jiān)诳罩羞种笞鞂?duì)我笑，像是在對(duì)我說：“沒關(guān)系，小主人，我回來啦!”
風(fēng)箏記敘文11
今天，我和媽媽去沂河邊玩。我看見沂河那邊有賣風(fēng)箏的，有蝴蝶圖案，蜻蜓圖案和小鳥圖案的，我就讓媽媽給我買了一只蝴蝶圖案的風(fēng)箏。
我和媽媽來到了沂河邊的一塊草坪上，我們開始放風(fēng)箏了。媽媽先給我演示一下怎么放風(fēng)箏。媽媽說：“先把線拉開一點(diǎn)，然后一只手拿著線，一只手拿著纏線的那個(gè)線軸。等到起風(fēng)的時(shí)候，拉著線迎風(fēng)跑起來，風(fēng)箏就飛起來了。”我也像媽媽一樣把線拉開，一手拿線，一手拿線軸，迎風(fēng)奔跑。風(fēng)箏果然飛起來了，不過飛得不高。我飛快地跑了起來，風(fēng)箏越飛越高。忽然，風(fēng)箏的線斷了，它被風(fēng)刮到沂河邊的小樹林里面去了。我和媽媽就跑進(jìn)去找風(fēng)箏，找了半天，我們終于找到風(fēng)箏了。原來它落在水面上了，可是風(fēng)箏在那片水域的正中心，而且線還被掛在樹上了，我們只好放棄，傷心地回家了。
第二天早晨，我醒來的時(shí)候，一只和我丟得一模一樣的風(fēng)箏就放在我床頭上，我高興地去問媽媽：“這只風(fēng)箏是從哪里來的？”媽媽說：“這只風(fēng)箏是你爸爸給你買回來的。”我高興地說：“我又有新的風(fēng)箏了，我真是太高興了。”
我喜歡我的蝴蝶風(fēng)箏，更喜歡放風(fēng)箏，你們喜歡放風(fēng)箏嗎？
風(fēng)箏記敘文12
陽春三月，春風(fēng)駕到。萬物復(fù)蘇，泉水叮咚。樹木長出了嫩綠的葉子，草地上長出了青青的草，冰凍的河流也叮叮咚咚唱起了輕快的歌兒。小魚兒也快活地游來游去。
我打電話給小明：“喂!小明天氣這么好，周末我們?nèi)ゲ莸胤棚L(fēng)箏吧!”小明在電話另一頭開心地回答道：“好呀，好呀!那用你那只大雁風(fēng)箏吧!”“當(dāng)然可以，我們叫上小紅一起吧!”“好。”我又開心地打電話給小紅去：“小紅，我和小明周末約好一起去放風(fēng)箏，你要不要一起去呢?”小紅激動(dòng)地回答道：“要，要，要，我會(huì)帶上我的蝴蝶風(fēng)箏一起去的。”“好，周六草地見。”
今晚過去后，明天就周六了。我一大早起來就拿著風(fēng)箏去草地玩。過了好一會(huì)兒好多人都來了，小紅小明也來了。我拿著風(fēng)箏找到他們倆。天上的風(fēng)箏也漸漸多起來。一只蜈蚣扭動(dòng)著身子爬來爬去，一只鷹卻朝它飛了過去，好像在說：“站住，不許跑。”一只金魚朝白云泳池游去，一個(gè)小男孩成功地將飛機(jī)風(fēng)箏放飛天空。小男孩的父母在一旁開心得微笑著。
我對(duì)小明說：“該大雁出場(chǎng)了。”我把風(fēng)箏給他：“我們先跑，我叫你放就放。”小明擺出一個(gè)OK的手勢(shì)。我開心的往前跑一邊跑一邊放線，感覺有風(fēng)了就喊“放!”小明立刻把風(fēng)箏放飛了，風(fēng)把大雁帶上了天空，大雁成功地在天空中翱翔，我和小明開心地?fù)袅藗�(gè)掌。就在這時(shí)，小紅也將她的蝴蝶風(fēng)箏放飛了。她提議玩風(fēng)箏抓人的游戲。我回答道：“好呀!來抓我呀!”我們歡快地在草地上奔跑著。起了一陣風(fēng)大雁繞了一個(gè)圈，大雁抓住了蝴蝶。
快樂的時(shí)光總是過得很快!不一會(huì)就到了中午，我們約好下周六還來。這次玩得真高興，原來風(fēng)箏也可以玩抓人的游戲。
風(fēng)箏記敘文13
一個(gè)秋高氣爽的下午，我和家人一起來到了臺(tái)南漁港放風(fēng)箏。抬頭一看，哇，各種各樣的“蝴蝶”在翩翩起舞，有兇猛的怪獸，有五彩繽紛的蝴蝶，還有滑稽蠟筆小新······琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但最壯觀的還是咖啡色的蜈蚣，它高高的在天空中飛翔，身體可長了，一節(jié)一節(jié)的，雖然有些可怕。
我買了個(gè)怪獸的風(fēng)箏。開始放了，我把風(fēng)箏舉著，然后一放手，媽媽就拽著風(fēng)箏往前跑，我也跟著媽媽一塊跑。放風(fēng)箏看著簡單，放起來可不是件容易的事，要看好風(fēng)向，還要掌握好放線的技巧，我和媽媽放了好幾次，終于把風(fēng)箏放上了天空。，不料突然冒出了一個(gè)風(fēng)箏，眼看兩個(gè)風(fēng)箏就要打架了，我和媽媽手忙腳亂地趕緊拉架，一番周轉(zhuǎn)后，那個(gè)風(fēng)箏落了下來，正當(dāng)他們解開纏在一起的線時(shí)，我們的風(fēng)箏也飄然而落。
但我們絲毫沒有放棄，重新慢慢放，轉(zhuǎn)眼，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的想天空中飛去，越飛越遠(yuǎn)，只隱隱約約看到了一點(diǎn)顏色。我高興地忘了一切，迫不及待的歡呼起來!
通過學(xué)習(xí)，我知道了“失敗乃成功之母”，這次放風(fēng)箏可真是有趣呀!
風(fēng)箏記敘文14
在風(fēng)光旖旎的藍(lán)天上，有一只小小。并不起眼的的風(fēng)箏它曾經(jīng)抱怨過：為什么線要拉住它，讓它無法隨心所欲。無拘無束的遨游在藍(lán)天。也曾經(jīng)努力地掙脫，拼命地?cái)[脫拘束，想過放誕不羈的生活。但此時(shí)，它正悠閑地飛著，不抱怨，也不悲傷。因?yàn)樗靼琢耍壕�會(huì)默默的關(guān)注風(fēng)箏，幫助風(fēng)箏。
風(fēng)箏是我，而線就是父親。
我的父親，是一位退役軍人，給人的第一眼印象，就是有一種“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”的感覺。他的眉宇間總帶著一股殺氣，讓人望而生畏。從小，他就對(duì)我十分嚴(yán)格，我一點(diǎn)是做不好，他就會(huì)對(duì)我進(jìn)行“軍訓(xùn)”，每當(dāng)這時(shí)，我總是會(huì)像膽小的刺猬，大氣不敢出。迄今，我還會(huì)對(duì)父親有一絲畏懼之情。
幼年時(shí)，在我的眼中，父親像“蜘蛛俠”。“奧特曼”似的，是個(gè)大英雄，無所不知。無所不曉，父親什么都是對(duì)的。那時(shí)候，也正是風(fēng)箏最聽線的話的時(shí)候。我總是對(duì)父親有這仰慕之情，縱使用時(shí)候他不對(duì)，我也不會(huì)察覺。
漸漸地，我的思想發(fā)生了變化，總覺得父親是個(gè)討厭鬼，永遠(yuǎn)跟在我身后，形影不離，每當(dāng)我飛得高一點(diǎn)，飛得遠(yuǎn)一點(diǎn)的時(shí)候，父親總會(huì)拉著我不讓我離開。我便暗暗的想著，有一天，我一定要離開父親，然后就可以一個(gè)人遨游天際，無拘無束。
于是，我便于父親發(fā)生了爭執(zhí)，當(dāng)時(shí)，也不知道哪里來的勇氣，我拿起背包，揣了100元錢就沖出了家門，那當(dāng)時(shí)正好是秋季，秋風(fēng)颯颯的刮著，不僅是我有一絲寒意。剛出家門，沒幾步遠(yuǎn)，我便開始興奮，心里暗暗地想：這可能就是所謂的“離家出走”吧，太好了，我終于擺脫束縛了。沒了事，便在路上閑逛了起來，在我看了，今天的樹是那么的高大，草是那么的綠，花是那么的紅。天漸漸暗了下來，風(fēng)刮的更厲害手，十分幸福的在路上走著，多么可愛的小孩啊，心中不禁想到了過去，如果你現(xiàn)在問我是么心情了，吹的樹葉沙沙作響。我不禁有些害怕了，哎，怎么有一點(diǎn)孤家寡人的感覺呢？以前這個(gè)時(shí)候，父親和我已經(jīng)在一起吃飯了，可現(xiàn)在我該怎么辦？看看路上的行人，我看到一個(gè)履步蹣跚的小孩，牽著他爸爸的真的就是“問君能有幾多愁，恰似一件春水向東流”了。突然，又是那熟悉的聲音在我耳邊響起：“回家吧。”是父親，我吃了一驚，原來，父親一直在默默關(guān)心我，我轉(zhuǎn)過身去，一句話也沒說，跟著父親上了車。
從那以后，風(fēng)箏便不再抱怨線牽制住它，因?yàn)榫�會(huì)默默的幫助風(fēng)箏認(rèn)識(shí)自己，使風(fēng)箏更好地在藍(lán)天上飛翔！
風(fēng)箏記敘文15
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，老師帶我們?nèi)デ焦珗@放風(fēng)箏。花悄悄地開放了，小河緩緩地流著，柳樹發(fā)出了新芽，像一位長發(fā)少女在歡迎我們一樣。
開始放風(fēng)箏了，老師教我們放風(fēng)箏的技巧：“放風(fēng)箏要頂風(fēng)放，如果纏線了，要盡快和他走在一起，就可以了，明白了吧？”“明白了！”接著老師告訴我們可以放風(fēng)箏了。首先，我不慌不忙地打開風(fēng)箏，我的是一只五顏六色的蝴蝶，我和鹿一笑一組，她托著風(fēng)箏，我放線，我在前面跑，她在后面追，我大叫一聲：“放！”她便松開了手，可風(fēng)箏似乎和我作對(duì)似的，不一會(huì)兒便掉下來了，我們滿臉疑惑地檢查出了什么問題。失敗乃成功之母，再試一次。
這次，我們吸取了上次的教訓(xùn)，我跑得更快了，真是功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏帶著一顆純真可愛的心飛向了藍(lán)天，我們的風(fēng)箏終于飛起來了，越飛越遠(yuǎn)，我和鹿一笑歡呼雀躍。這時(shí)天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有“鴿子”的，“飛機(jī)”的，“魚”的，還有“大蛇”的……數(shù)不勝數(shù)，把天空打扮得五彩繽紛。
啊，今天太高興了，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，希望每個(gè)星期天都是這么快樂！
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