我初中記敘文
相信大家都寫過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編為大家收集的我初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我初中記敘文1
“一，二，三，四，五，六！”那強勁有力的口令聲，沒有優美的音調，沒有花俏的旋律，但，是我成長中最重要的陪伴。
“全部同學將行李放回宿舍！五分鐘后要全體到位！”只見一位皮膚古銅色的，身穿迷彩服的教官對我們全班同學要求道。到了五年級，第一次去軍訓的我們興奮的照做。
五分鐘后，全體到位。只見教官看著我們，用那有力的.聲音下出第二個命令：全體蹲下，做交叉跳五百個！這是要下馬威的節奏啊！我心中無所謂的想。我們吵吵鬧鬧地蹲下，教官皺了皺眉頭，“六百個！”我們心中不禁一驚，愁眉苦臉地認命。“一，二，三，四……”教官毫不停留，有力地喊著，一開始我們還活力充沛，可因速度太快了，許多人都吃不消。我雙手抱著頭，酸痛感不停的從腿上傳來，火辣辣的太陽直照著我。我緊咬著牙關堅持著。
“三百零一，三百零二……”天生怕熱的我滿頭大汗，顆顆汗珠從我臉頰上流下，后背已經全濕了，頭發如同洗過了一般，我剛想伸手擦汗，只聽傳來教官的聲音，“手不能離開頭部，否則全體重來！”我緊皺眉頭，放棄了擦汗的想法。
“四百二十五，四百二十六……”我雙腿無力，已經沒有了知覺一般。比常人更怕熱的我，在三十幾度的高溫下，滿臉汗水，眼睛因汗水都有些看不太清楚。我緊咬牙關，“受不了了！受不了了！放棄吧！放棄吧！偷會懶吧，反正人那么多教官不會看到的！”一個聲音在我心里吶喊著。我有些猶豫，轉過頭看看周圍，只見在我旁邊的一位同學竟眼眶里都是淚水，可仍咬牙堅持做著。
我內心猛然間變得堅定起來，別人都堅持下來了，盡管我可能做不到，也要去嘗試！我眼神堅定，咬著牙，在汗水中繼續做著。
“五百九十八，五百九十九，六百！”一個令人期待的數字，將已經神志不清的我拉回了現實。“耶！”全班傳來強烈的發自內心的最后一絲力氣的歡呼，我們橫七豎八地坐在地上，擦著汗水笑著。
那次特殊的下馬威，讓我成長了，明白了：做事時不要輕易放棄，因為堅持之后、嘗試之后的快樂，是獨一無二的。而那汗水，那口令，正是我成長的見證者。
相信吧！我會一直堅持到那個屬于我的“六百”的到來！
我初中記敘文2
把別人的歡樂作為自己的歡樂，能贏得朋友；把別人的痛苦作為自己的痛苦，能贏得友誼。
在一個月前的軍訓生活中，我就認識她了。或許在她的記憶里，我的.名字是那么的模糊。雖然我和她稱不上朋友……
上課時，她總會情不自禁地和老師答上兩句，讓同學們笑而不宜。老師看著自己的課堂被她攪得如菜市場般時，他走下講臺，一臉奸笑，要捏她時，他做出了求饒的姿勢和古怪的表情。老師也就放過她了。但沒過幾分鐘，她把教師攪得如海水泛濫般。叫她起來回答，她總喜歡推推眼鏡，清清嗓子。
我初中記敘文3
星期天，陽光明媚，風和日麗，我與好朋友上街購物。我們來到飯廳，先“搓”了一頓，吃飽喝足，結賬出門。在去公共汽車站的路上，卻發生了一件出乎我意料，意想不到的事。
我們談笑風生，慢慢地走向車站，突然，看見左前方有人圍在那兒，我們本來就是好事之人，自然不謀而合，跑去湊熱鬧了。一看，原來是一個衣衫襤褸的乞丐，拿著破鐵罐，跪在地上，乞討著。像其他乞丐一樣，鋪著一張紙，不過，它上面寫得獨樹一幟，令人看了都會觸發心里的良心，于是，不一會兒，鐵罐就被花花綠綠的鈔票裝滿了。
我們的良心自然也被觸動了，都蠢蠢欲動，從袋里掏起錢來。我突然如夢初醒，連忙拉他們：“先別給，你說，這會不會是騙子？”“咋子可能？多慮了你！”
好不容易的了雙休日，而這老天爺卻又存心與我作對，下起了一場瓢潑大雨，一切的一切安排都泡湯了，我只好坐在窗邊的書桌前，呆呆的望著雨中的高山，田野，還有那馬路上來往稀疏的汽車。往常熱鬧的大街完全換了個模樣。
時間一分一秒的流去，雨還是依然這么個樣，路邊原本還停著的`車開走了，行人也看不到蹤影了，一切都是這場雨造成的。我依然觀注著這片天空。突然，一個瘦小的身影在我眼角閃過。我刻意去觀察這個小身影。這是一個扎著馬尾辮的小女孩，她穿著一件單薄的襯衣，手中提著個袋子，里面裝著幾個小盒子。我發現她手中并沒有什么雨具，我好奇的想象著：她怎么獨自一人在路上，下雨了，怎么也不帶雨傘。一個想法突然涌進了我的腦海中：我應該去幫助她呀！我飛快的跑下了樓，拿了一把雨傘，直奔向那個小女孩。來到小女孩身邊，我發現了她那雙凍紅了的小臉和那冰冷的小手，我急忙讓他走進傘中。這時，我知道了她手中那個袋子里的東西，是感冒藥。原來是小女孩的媽媽生病了，她給媽媽去買藥，而藥房卻離她家很遠，藥又花費了他所有的錢，他只好步行回家了，卻又遇上下雨，媽媽又急著要吃藥，他也只好冒雨回家了。我被這小女孩的孝心打動了，于是，就決定要送這個小女孩回家。我從家中推出了自行車。媽媽在我離開時，問我“你下雨天還推自行車到外面，你要到哪里去呀！"我沒有去回答媽媽，就載著小女孩向她家方向駛去了。到達小女孩的家，我發現小女孩的家并不是很富裕。他媽媽躺在床上，聽到女兒的腳步聲，就急切的說道：“你回來了，去了這么久，我還以為你迷路了呢？”當小女孩說是我把她送回來時，媽媽連聲對我說謝謝。我也怕媽媽擔心我，所以我也就馬上回家了。
一路上，我興致勃勃，心里想著"我今天終于做了件好事。”回到家中，媽媽問起了這事，我就把事情的經過向他描述了一遍。媽媽又把這事告給了爸爸。晚上，看電視時，爸爸說：“你今天要值得表揚，一直馬虎的你，今天這件事終于做對了。”爸爸說的話，使我笑得合不攏嘴。
我初中記敘文4
生活中，總會遇到困難。然而只要擁自信，就會在艱難中平添一股勇氣，就能取得成功。
——題記
我曾經不相信自己，可經歷過那次考級后，我知道了不應該那樣。
那是在我剛開始學鋼琴時，就曾聽說過七級是一個“門檻”，許多人都幾次三番地嘗試著去跨過它，可最終還是轉身黯然離去。以前總覺得它離我還很遙遠，可仿佛一眨眼的工夫，就輪到我了。到現在我那首華爾茲總是彈得不優美。我呆呆地坐在老師家的鋼琴前，胡思亂想著……
“來，咱們再最后過一遍所有的曲子。”
“老師，我，我不想考了。”我眼睛頓時充滿了淚水，低著頭不敢看老師的眼睛。
老師沒有說什么，只停頓了片刻，就和我并排坐在了一起。她摟了摟我的肩膀后，開始彈奏起來。
“生命中很多奇跡等我去實現。但我知道要實現奇跡，就必須先從現在做起，如果我還能看見希望，我就能成為那個成功的人。。。。。。，我相信我能行，那就沒有什么不可以。”
IBelieveICanFly?我相信我能夠飛翔?，那是一首我很熟悉的曲子，我慢慢地抬起頭望著老師。
優美的音符從老師靈活的雙手中瀉出，像一條清涼的溪水，緩緩地流入我的心房。仿佛就是老師一句句鼓勵的話語，敲擊著我的心靈，在音樂的旋律中，我好像聽到老師對我說：“你已經精心準備了這么長的時間，為什么不相信自己的.實力？只要相信能行，那就沒有什么不可以。”我好像突然讀懂了老師的心。
我的眼睛漸漸地明亮起來，“老師，我試試。”
我把手放在琴鍵上，挺直了腰板，深深地吸了口氣，開始彈奏起來。這次，我不再急于完成曲子，而是努力把自己帶到音樂的世界中去，試著用自己的感情去演繹每個作品的精華。
隨著最后一個和弦的消逝，我心頭所有的陰霾已經消失的無影無蹤。
結果當然可想而知，我終于一次順利通過了考試。
當我手捧鋼琴七級證書時，我明白了一個道理，那就是要常對自己說：我相信……
我初中記敘文5
夏天到了，天氣炎熱起來，正是游泳的好日子。游泳池里的水藍藍的，清清的，令人禁不住想跳下去。在這里，我開始了我的學游泳生活。
聽爸爸說，要學會游泳必須懂得游得方法，所以爸爸讓我先帶著游泳圈，讓我先學會五花八門的游泳姿勢，如蛙泳啊、自由泳啊、蝶泳啊就這樣，我眨眼間好像變了個人似的，各種各樣的游泳方法我都學會了，心里感到舒服極了。
接著，我要試著浮在水面上，這樣我才能游泳。開始爸爸就抱著我，讓我先大膽的去游，然而當爸爸的手放開時，我就緊張起來，整個人立刻往下沉，緊接著就喝了一大口的水，鼻子酸的要命，爸爸才讓我上岸休息一會兒。
游泳并不是那么簡單，要學會是要經過艱苦的訓練的，俗話說得好：不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。我決定，我一定要學游泳，不能放棄，放棄始終會被淘汰。
第二天，我和爸爸來到了游泳池，開始學習游泳。爸爸像上次一樣，扶著我在水面上大膽的游，不過這次我的改變非常大，爸爸松手時，我竟然立刻站了起來，這樣，我就不怕游泳了。開始，我還是很害怕，牢牢抓住爸爸的手不放，老是找借口，如腳痛、不舒服、腳抽筋等借口好讓我不學，但是我也非常努力，每次都會自己神不知鬼不覺地游幾下。
后來，我觀察了別人游泳的方式，我也隨之模仿了幾下，沒想到的是，我竟然浮了起來，就這樣，經過不斷的練習，我終于能夠開始游動了，雖然時不時會喝幾口水，但我還是很快樂，我終于明白，只要你仔細觀察，模仿，就有可能成功。
又是一個學游泳的好日子，我開始了新的`游泳旅程。
聽爸爸說，今天該學習潛泳了，我興奮不已，因為潛泳是我最想學會的游法。開始，爸爸讓我練習閉氣，于是我深深地吸了一口氣，鉆進了水中，但是我怕沉下去爬不起來，就牢牢地抓住爸爸，但是在水下空氣很少，所以不一會兒我就起來了。后來，聽爸爸說，吸了一口氣才沉下去，不僅會讓自己在水下閉得更久，還能保證不沉到底，氧氣可以是物體浮起來，只要體內有足夠的氧氣，想沉下去也很難。聽了爸爸的話，我終于明白了潛泳的要點，就深深吸了一口氣，使勁潛了下去，看到這一幕，爸爸媽媽都笑了，我也笑了。
這次學習潛泳，不僅讓我掌握了潛泳的要點，還讓我明白空氣可以使物體漂浮起來，就像溺水的人一樣，他的體內充滿了空氣，所以自然會浮在水面上。
經過一番苦練，我終于能夠自由地在游泳池里游泳了，而且一游就是幾十米。看來這回真的是鐵杵磨成針啦！
我初中記敘文6
我開的店是一個咖啡店，店名是楊記咖啡店。它的位置在中南商圈中商百貨內，是一個鬧中求靜的地方。
走進店內，你會走向前面的吧臺，吧臺的形狀是凹形的。凹下出的地方是收銀臺，左邊的凸起來的部分是蛋糕柜，右邊凸起來的'部分是咖啡制作區。往四周看，你會發現除了靠近吧臺的這堵墻外，其他的墻部是落地窗。店內有各種各樣不通的桌子，左邊的桌子是小圈桌，右邊的是四人專用的沙發椅和方形的桌子，考進大門的這邊是一長條沙發，店中間是一個很高的，細長細長的長方形桌，可供8人使用，靠近蛋糕柜旁，有倆個商品柜，左邊那個是專門賣煮咖啡的，右邊是賣隨行杯杯的。咖啡制作區的右邊是一個調料臺，大門的右邊是一個報紙雜志柜。每個服務員服務時，都會面帶微笑，我們制作的速度很快，只需要20秒就可以了，賣完咖啡之后，您可以選擇你喜歡的桌子，當我們店內每過一個小時就會送一些小贈品，您可以在店內為手機，電腦，工作，品嘗咖啡，休息，談生意，咱們店離地鐵口近，所以等人時，你可以在我們店內喝一杯咖啡。
剛開店時，我會辛苦一點，等到員工到期后，我就會很輕松了，因為煩的事情就讓員工料理，每天可以睡懶覺，而且每個季度還可以出去玩個幾天，當其它店的老板可沒有這種待遇哦！剛開始我們為了吸引顧客我的注意，我們會吧價位定得很低，過了一段時間后，就會有很多回頭客后，我們會把價格慢慢提上來，因為顧客喜歡這樣的環境，所以盡管花再多的錢，但也愿意來這里消費。
到了那個時候，我就會賺很多錢，但是這些錢并不完全屬于我，我i還會把一部分錢捐給希望工程，并幫助那些平困人民。
當咖啡店的老板錢賺不盡，又多，工作輕松啊！當咖啡店的口味可真好！
我初中記敘文7
喜歡的是你的微笑，我的雨天被你照耀。喜歡的是你的擁抱，溫暖美妙。
在那百花盛開的季節，我們本該在一起大笑的，本該在一起嬉戲的，但是你卻離開我了，留下一陣清風，替你解釋。
我想握住你的手，想讓你留在我身邊，因為你在的時候是我最開心的時候。還記得我們一起坐在校園的大樹前看著自己喜歡的書，還記得我們一起慶祝別人的生日，卻在自己的生日時相擁而至，淚流滿面。
在那個夏天，你說我們很快就要分開了，你將要跟自己的父母離開，去到北京生活，其實當時我就要哭出來了，但為了不讓你傷心，我忍住了。說著說著你自己的眼淚便留下來了，我連忙拿紙巾給你擦去眼角的'淚珠，哭什么啊丑死了！我不滿的說出來！
第二天，你梳起你那高高的丸子頭便來找我，興奮地問我好看好看嗎？好看好看！我無奈的看了你一眼，其實真的挺好看的。走吧去街上玩。
走在大街上，抬頭看蔚藍的天空，今天的天空挺好看的，你說是不是啊。咦？你怎么不說話？嗯？人呢？剛剛還在呢！
快來啊！這里有冰淇淋。我跑過去，興奮地看著多種口味的冰淇淋！好激動！
買完冰淇淋你拉著我手，東跑跑西看看！我想拉著你的手，讓你不要離開我的視線，你說了你到了北京會跟我聯系的，
可是一點沒音訊也沒有，這些美好的往事我是不會忘的，我的好閨蜜，你看見了請聯系我！
我初中記敘文8
三年，我們從幼稚走向成熟；三年，我們從無知走向淵博；三年，我們開始有了自己的夢……
——題記
憶·夢
藍天，白云，陽光依舊。颯爽的秋風將我們帶入初中。仿佛一切又從頭開始，小小的我們在看著窗外那繁密的爬山虎時，心中也許會有自己的理想吧。誰說我們不可以有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那種英姿颯爽的氣概呢？對，我們什么都沒有，但我們有青春！這種無可匹敵的力量，便是我們百戰百勝的資本。
不過，誰又能說我們的內心也已做好戰斗的準備了？翻開小學畢業時的同學錄，便又開始，回憶，再回憶，雖然如夢，卻也足夠我們好好的回憶一番了。憶夢？孩童時代的夢，的確純真……
尋·夢
就好像約定好似的，當我們的回憶無法在現實中伴隨我們時，另一個夢，如期而至。一年，在這個既短暫又漫長的一段時間里，我們又為自己找到了方向，道路，友誼，和一切我們渴望得到的、美好的事物。然而，似乎缺少了些什么。當夜晚降臨，一切的喧鬧都變得沉寂時，望著窗外的月亮，閉上眼睛仔細尋找時，才發現，我們，少了夢。這不再是兒時那種天真的夢，它兼并了幻想與實際，有我們一路走來的點點滴滴。可是，他又像遠在天邊一樣，總有那么些時候，讓我們感到迷茫。對，去尋夢。帶上我們的青春，帶上我們的自信，任憑我們的`感覺——它一定會為我們找到自己的夢。尋夢？帶幾分瀟灑，向人生更深處漫溯，滿載一書志向，在夢的田野上興舞……
追·夢
一年，依然用這么長的時間，我們找到了屬于自己的夢。一年，初中的最后一年，我們，開始追夢。現在，我們有青春，有活力，有屬于我們自己的夢，那么，帶著笑容，出發吧。也許之后的路不會一直是順的，也許之后的天氣也會有陰天，但我們怕什么？別忘了，我們是一群渴望展翅的雄鷹，是一群追逐夢想的獵豹，無論遇到多么無法戰勝的挫折，只要堅信天一定會晴朗，路一定會寬敞，那么，還會有我們無法戰勝的嗎？走吧！人生之樹必青，夢想之花必放！
我初中記敘文9
那一天，數學考試，我信心滿滿的認為我考的很好，回到家我興奮的`告訴老爸。
過了一兩天，試卷發了下來，我看著自己的分數，愣在那了，因為我只考了128分，在當時已經是算好的了，可我不是太滿意。我一想到連我自己都不是這么滿意這個分數，那老爸肯定不滿意。唉，這可怎么辦呀？
他一看見我這個樣子，便說：“是不是沒考好？”我一驚，拿出試卷，低著頭，不知道怎么辦。老爸嘆了一口氣說：“唉，才考這點分，怎么弄。”我小聲的說：“已經是全班前十名了。”老爸突然發了火：“全班前十好哇！才這么一點分。”我不再說話。
我初中記敘文10
人的一生，總有些事，總有些時刻，會讓你無比煩惱。大人們總說：“小小少年，沒有煩惱。”但是少年的煩心事，他們又何曾知道呢?可若是你積極面對煩惱，它們反而會促使你向成功更近一步，看到不一樣的自己。
那天晚上，做完作業已是深夜，我靜默著躺在床上，享受這一天最后的寧靜。此時，我手機的鈴聲不合時宜地響了起來，打破了原有的寂靜。我不耐煩地拿起手機來看，原來是我的英語老師。“原定明天播音的同學生病了，只能由你頂替，你趕緊準備好一篇播音稿，用A4紙打印好。”電話那頭傳來一陣急促的說話聲。來得突然，我還沒反應過來，電話便掛斷了。
電話掛斷后，我顯示愣了神，當回過神來后，內心便是無比的焦慮和煩惱。我看了一眼手表的時間，這么晚了，我如何準備稿子，又上哪兒打印呢?我全身發熱，像是有千萬紙螞蟻在啃噬我的肌膚，我急得只能在房間里來回踱步。這窘況，怎一個愁字了得?
這時，母親似乎被房間里的`聲音驚動了，走進房里，看到了焦慮憂愁的我。我向她說明了情況，她只是告訴我，現在著急無濟于事，只能把握住明天早晨的時光，就讓我睡去了。
躺在床上，悵然若失的我輾轉反側，心里全是對明天的擔憂。若是不能完成，我兩手空空地站在播音臺講不出一句話該是怎樣的窘況?心中又千萬亂麻交織在一起，有種說不出的感覺，濃濃地糊在心頭。
第二天，我難得地沒有睡過頭，比平常早了不少起床，以生平只在考場上有過的速度寫完了稿子，跑到復印店的門口等待開門。我沒有遲到，也將播音稿準備得妥妥帖帖，播音很順利，老師也很滿意，對我露出了贊許的神情。我感到一股清流直直地席卷我的心房，昨日的煩惱憂愁如過眼云煙一般，早已揮之而去。
這樣的事，著實讓我經歷了不小的煩惱，但最終完成的很好。這使我明白了，永遠不要因煩惱而放棄希望，去積極面對它吧，即使你錯過了今天的一切，只要明天還在你的手中，你就能夠逆轉頹勢，趕走所有的煩惱。
我初中記敘文11
十三歲，愛做夢的季節；十三歲，多愁善感的年齡；十三歲擁有自己的夢想的'季節。
我愛笑，見過我的人都說我愛笑。同一件事別人不笑，而我卻笑的不亦樂乎，更不要說別人笑的時候了，我更加的高興，哈哈！真是改都改不了，媽種說我有笑病，而我種拿笑笑俱樂部來說，笑是好事，有些人想笑都不行啊！讀到這你可能覺的，我很樂觀吧！其實我很愛哭，但有不是遇到什么事都哭，只是把有些事往壞處想，所以我常常對藍天笑；小橋笑；生活才會對你笑。
我愛勞動，因為他給我帶來很多快樂。學習勞累時，喜歡幫媽媽做家務，比如；洗碗，掃地，爸爸很注重我的德智體，所以不但要學習，還要把身體搞好，為此，媽媽經常說我厲害。
在家這樣，在學校也要這樣，哎。
請看14歲的另一個我吧！請期待吧。
我初中記敘文12
自我出生的那一刻起，生活的軌跡就已經被媽媽安排好了。一切都要按家長的意愿去做，做他們認為對的事，他們認為不對的則要離的遠遠的。
然而慢慢長大的我們漸漸的形成了自己的.人生觀、價值觀。進入青春期后的那種叛逆的心態是我們開始反對家長的看法，甚至以為有些事他們做錯了，而我們做的才是對的。
那件事我就認為我做對了。
童年是五彩繽紛的，有許多事情讓我記憶猶新，其中這件事我做對了。
步入的我，剛開始對陌生的環境很不適應，但班主任閆老師那親切的目光注視著我，給了我信心和勇氣，讓我漸漸學會了適應，并且得到了老師和同學們的信任，被推選為班長一職。
作為班長要關心集體和每位同學。記得有一天，天氣非常寒冷，兩名同學留下來做值日，他們把地掃干凈后，準備開始墩地。因為天氣冷，所以他們只把墩布放在水里涮了涮，沒有用手去擰，直接墩了地。那天正趕上學校領導檢查值日，一進我們班，映入眼簾的是一地的水，學校領導把情況告訴了閆老師，并且嚴厲批評。
我初中記敘文13
生活中，每一個人都有一個屬于他的舞臺。畫家用畫筆在畫板上進行行云流水的創作，歌唱家用歌喉在劇場進行美妙絕倫的演出，白衣天使則用愛心在醫院里傳遞溫暖那么我呢？我的.舞臺又是什么？
作為一名中學生，校園自然就順理成章成了我的舞臺。
校園，一個給予我知識的財富的地方，讓我嘗到了許多生活中的酸甜苦辣，體味到了生活中的點點滴滴。在這里，我可以盡情展現我的才華。不用害怕嘲諷，也不用害怕失敗，無需膽怯，也無需退縮。
我初中記敘文14
媽媽，我想對您說，“世界上只有一位母親，而母親的孩子就像一件珍寶……”每個人都應該聽過這首歌，讓人感到非常溫暖和感動。
媽媽，我想對您說:我非常感謝您。我媽媽很正常，但她在我需要幫助的時候出現了。問題是，她告訴我。你能做到!去吧，走開!痛苦的時候，她告訴我，你并不軟弱，相信自己，勇敢的過去，陽光總在風雨后!失敗來了，她告訴我，你是媽媽的女兒，你不是一個失敗者，只是還沒有成功。嘿!所以——媽媽，我想對您說:“您是我生命中不可缺少的精神支柱!”“媽媽是太陽，我是草。”在陽光的保護下，草長得很健康。我媽媽教我如何成為一個男人，如何做事，如何交朋友，等等。她教我要謙虛，因為驕傲的天鵝飛不了多遠。我考試不及格時，她從來不罵我。她只是說，當她付出的時候，她總會回報，下次再試。我媽媽把她說的和做的都教給了我。所以——媽媽，我想對你說:“你是我心中永遠的太陽，閃耀著明亮的光芒。”我母親十月懷胎生了我。我從小就被撫養長大，今天我能獨立生活了!每天，你都要為這個家庭努力工作，經常很晚才回家。這是多么困難啊!這段時期的.艱辛和淚水也許只能是母親最清楚的!媽媽，我的同學經常嫉妒我，因為你不約束我。你總是認為給孩子一個自由的空間會更好所以——媽媽，我想對你說;“我將永遠——愛你!”“媽媽，十三年來，您一直在給我澆水，但是您沒有告訴我您是多么偉大和無私。你很少說你愛我，說你想要我，有時還說我來自河流。其實，我知道你每天都會在心里哭，愛我，想我很多次。你就是不說出來。我無法告訴你你有多愛我!最后:媽媽，我想對你說;“讓我用愛為你造天堂吧!”祝你永遠健康快樂!“總有一個人支持我們，總有一種愛圍繞著我們。
這個人是母親。這就是母愛!
我初中記敘文15
我一向都覺得自己英語學得不錯，因為歷次考試下來，在班里都是名列前茅的，為此我沒少沾沾自喜。可是，萬萬沒有想到的是，潘老師執教后的第一次考試，就給我兜頭澆了一盆冷水。
“83”，望著試卷上這鮮紅的數字，我一下子懵了，簡直不敢相信自己的眼睛。在同學們詫異的目光下，我低下了那一貫以來高昂的頭，甚至連翻開那厚厚的英語書的勇氣也沒有了。“83”分像一盆冷水，澆熄了我的熱情;像一把重錘，敲碎了我的美夢。
我總覺得潘老師分析試卷時，每當講到我出錯的地方似乎就會強調一下;總感覺到老師的目光時不時地在掃向我。有兩處錯得實在太離譜了，以至于老師毫不客氣地點了我的名，當時我真感到無地自容，恨不得有條地縫可以鉆進去。
俗話說“男兒有淚不輕彈”，我雖然還不是男兒，可自幼就十分倔強。有時在家里做錯了事，爸媽即使說得再重，我也不掉一滴淚。可這次，當老師點我名時，我怎么也控制不住自己，淚水就像斷了線的珠子順著臉頰滾落下來。我并不是怪老師批評我，因為我知道老師很愛我，很器重我。我是為我自己的粗心，為自己的驕傲而悔恨。前幾次考試，特別是有一次試卷內容相對來說比較難的考試中，我得了全班第一，在一片贊揚聲中，我有些飄飄然了，認為自己有英語天賦，不必費勁也照樣可以學好英語，于是課堂上聽講再也不那么專注了，課后完成作業也不再那么一絲不茍了，這次成績滑坡當然也理所當然了，它根本就不能算是一次意外。
想到這些，我的心像扎了芒刺，痛苦地跳動，思緒像觸了電，麻木地翻滾……我仿佛看見了爸媽為我操勞而忙碌的身影。爸爸雖然忙得不可開交，但抽空總要過問我的學習，出差時也不忘給我捎帶幾本書。媽媽是一名教師，既要忙工作，又要干家務，還要輔導我學習……而我居然用83分來報答他們，眼淚又一次模糊了我的雙眼……驀地，我的`耳邊響起了腳步聲。當我回過神來，潘老師已經站在了我身旁，她望著我紅腫的雙眼，看了看我的試卷，她把手搭在我的肩膀上，親切地說：“嚴涵，失敗并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。吃一塹，長一智，你要好好分析一下失敗的原因，吸取教訓，一定會迎頭趕上的。”老師的目光中充滿了鼓勵，充滿了希望，更充滿了信任。
我望著老師，頓覺勇氣倍增。擦干淚水，我使勁地點了點頭，翻開了厚厚的英語書……
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