我很幸福記敘文
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的我很幸福記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我很幸福記敘文1
或許，我是天生就注定了要當(dāng)老師的，這不僅是因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)父母都是從事教學(xué)工作的書(shū)香家庭。
一年前，我初次踏上神圣的講臺(tái)就被學(xué)校委以重任――擔(dān)任4年（3）班的班主任。在接下這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就曾專門找我談話，說(shuō)這個(gè)班級(jí)里有近2／3的“叛逆”學(xué)生，因?yàn)榧议L(zhǎng)長(zhǎng)年在外打工，疏于管教，因此要我有思想準(zhǔn)備。我終于明白，領(lǐng)導(dǎo)拋給我的是一塊燙手的山芋，他們是想借此以鍛煉我這個(gè)新手。
所幸我當(dāng)時(shí)沒(méi)有退縮，在我的努力下，沒(méi)出半年這個(gè)班級(jí)便漸見(jiàn)起色。當(dāng)時(shí)，為了使這個(gè)班級(jí)“上路”，我可謂花盡了心思，而后來(lái)我最成功也最引以為豪的是，我為那五十多個(gè)孩子營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境――在這個(gè)班級(jí)里，每個(gè)同學(xué)之間似乎都兄弟姐妹一樣相處愉悅，在課外的時(shí)候，他們甚至可以和我這個(gè)班主任勾肩搭背。鑒于班上留守生的分量，我當(dāng)時(shí)還有針對(duì)性的在班級(jí)里刻意設(shè)計(jì)了一個(gè)長(zhǎng)期的活動(dòng)――給學(xué)生過(guò)生日，以期給他們以家庭之外的另一種溫暖。于是，每當(dāng)班上有學(xué)生過(guò)生日的時(shí)候，從早到晚文娛委員都會(huì)起唱《HAPPYBIRTHDAYTOYOU》，在晚上讀報(bào)的時(shí)間，我還會(huì)象征性的送他們一樣小禮物。
眨眼間一年就過(guò)去了，我們亦師亦友，相處得很是融洽。
去年教師節(jié)那天，一、二年級(jí)放假了，由于要以前學(xué)些課程，我們班和同年級(jí)其他的幾個(gè)班卻依然在上課。那天晚上讀報(bào)的時(shí)候，我照例像往常一樣走向教室，到教室門口的時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)了異樣：只有我們教室的燈是熄的！那一瞬間我很是詫異，莫非我們教室電路出現(xiàn)了故障？但我立即想到不可能，因?yàn)槊繉W(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校都會(huì)請(qǐng)電工對(duì)全校電路做專門檢查的，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)才10天，哪壞得這么快？一個(gè)不好的猜測(cè)此刻卻在我腦海里閃現(xiàn)：一定是有人故意搗亂！于是我輕輕的推開(kāi)教室門，我決心要抓住那個(gè)肇事者。
一進(jìn)門，我卻簡(jiǎn)直驚呆了，接著差點(diǎn)就感動(dòng)得掉下眼淚來(lái)！
我看見(jiàn)班長(zhǎng)捏著一支蠟燭站在講臺(tái)上，講臺(tái)上放著一個(gè)碩大無(wú)比的蛋糕。借著蠟燭的光芒，我還看見(jiàn)黑板中間寫著十個(gè)彩色的美術(shù)字：“老師，節(jié)日快樂(lè)，生日快樂(lè)！”旁邊是全班學(xué)生的集體簽名，草寫的，正楷的，五花八門的字體，偌大一塊黑板沒(méi)留下一絲兒空隙。
“老師來(lái)了，我們快唱歌吧！”這是我進(jìn)教室后聽(tīng)見(jiàn)的第一個(gè)聲音。接著，生日快樂(lè)歌就在教室里整齊劃一的唱響起來(lái)，每一個(gè)聲音都那么賣力，似乎要把自己一腔的摯愛(ài)全都宣泄到這歌聲里。
唱完歌他們便開(kāi)始點(diǎn)蠟燭，先是一盞，接著又是一盞。每亮起一盞，他們就從四面八方聚攏到講臺(tái)上來(lái)，把蠟燭插在蛋糕的周圍，并抱一下他們的老師，說(shuō)一聲“生日快樂(lè)！”到最后，五十幾盞蠟燭把講臺(tái)上插得密密麻麻，把整個(gè)教室照耀得一片輝煌有如白晝……二十幾年來(lái)，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的盛景，也從沒(méi)那刻這般心濤起伏過(guò)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是分吃蛋糕，我拿起小刀的時(shí)候他們卻一齊在講臺(tái)下吶喊：“我們要老師喂我們吃蛋糕！”那一刻，我覺(jué)得很是尷尬！更重要的是，一個(gè)個(gè)的喂下去，五十幾個(gè)同學(xué)，那得花光他們整個(gè)晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間！但我轉(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得自己不應(yīng)該拒絕這群可愛(ài)的孩子。事實(shí)上，這一年來(lái)他們的進(jìn)步已經(jīng)出乎我的意料，更何況，面對(duì)他們這么真摯的要求，我又于心何忍？磨刀不誤砍柴功，于是我滿足了他們的要求，開(kāi)始一個(gè)個(gè)的喂著他們，看他們一個(gè)個(gè)張開(kāi)嘴巴吞下蛋糕，走下講臺(tái)的時(shí)候還抹著嘴說(shuō)“真香”、“真甜”，我心里也是甜滋滋的。
如今，一年過(guò)去了，教師節(jié)又將來(lái)臨，我那班的學(xué)生也大多都踏進(jìn)了理想高中的大門。聽(tīng)他們從各地打來(lái)電話說(shuō)自己很好，只是很懷念曾經(jīng)的四（3）班，懷念我，心里真是比喝了蜜還甜。是啊，一個(gè)到這個(gè)暑假為止才從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)工作一年的教師，他沒(méi)有滿園的花香，沒(méi)有累累的碩果，但他卻擁有這樣一份足夠他一生回味的記憶，無(wú)疑，他是幸福的。
我很幸福記敘文2
每一個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣，天空因?yàn)橛行▲B(niǎo)在空中飛舞而感到幸福，小朋友因?yàn)榈玫桨职謰寢尩目洫?jiǎng)而感到幸福，同學(xué)們因?yàn)榈玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而幸福……我有著不一樣的幸福，那就是，我交了一個(gè)新朋友，它叫——責(zé)任！
我認(rèn)識(shí)它的那一天，是我當(dāng)家作主的那一天。那天，我一個(gè)人呆在家里，不知道該干什么，于是想起媽媽常說(shuō)的話：把房間打掃干凈！于是我學(xué)起了媽媽那時(shí)單獨(dú)一人做家務(wù)的樣子，先疊被子，再掃地、拖地……說(shuō)干就干，我把被子全部放在一個(gè)床上，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的疊。可是，疊完被子后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是那么難。我已經(jīng)快累趴下了也不想在做一些其他的家務(wù)了，于是馬馬虎虎的掃完了地，拿著拖把隨便拖兩下，放下拖把，魂就被電腦“勾”到那兒了，于是我沉浸在游戲中。
當(dāng)我的游戲玩到高潮時(shí)，頭一低，突然發(fā)現(xiàn)有許多的垃圾。就在這時(shí)，似乎有兩個(gè)聲音在吵架。一個(gè)說(shuō)：地面一點(diǎn)都不干凈，必須要重新掃一遍！而另一個(gè)說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系的，只是一些小垃圾而已，再掃一遍很麻煩的，不用掃了。聽(tīng)著這兩個(gè)聲音大概有十分鐘了，我猛地站起來(lái)，關(guān)掉游戲，拿起掃把，認(rèn)認(rèn)真真地掃地，沒(méi)有落掉一個(gè)小垃圾，沒(méi)有少掃一個(gè)角落，雖然累的滿頭大汗，但總能安心了。抬起頭來(lái)，覺(jué)得身后有什么似的，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的老朋友——成長(zhǎng)身后，竟藏著一個(gè)擁有者弱小的身軀的人，成長(zhǎng)像我介紹，它叫責(zé)任！
責(zé)任靦腆的像我做起了自我介紹說(shuō)他因?yàn)楹π撸砸恢倍阍诔砷L(zhǎng)背后。我恍然大悟，原來(lái)，責(zé)任與成長(zhǎng)結(jié)伴而來(lái)啊！當(dāng)我與責(zé)任結(jié)為朋友的那一刻，我很幸福！
我很幸福記敘文3
幸福，是什么？
是幼時(shí)手指一勾兩小無(wú)猜的純潔友誼？
是戀人間相視一笑卿卿我我的甜蜜？
是吃飯時(shí)沉默而溫馨的三口之家？
亦或是夕陽(yáng)下攜手相伴一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的百年夫妻？
我無(wú)從得知。
我只知道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要我的朋友們一直在我身邊，那就是我的幸福。
我喜歡和她們?cè)谝黄穑贺堖洹⑿⊙拧⒑偤屠轻趟齻儭Ｏ矚g和她們一起瘋、一起鬧、一起躺在草地上仰望藍(lán)天、一起在陽(yáng)光下放肆的大笑。那時(shí)候，我可以感到陽(yáng)光穿透了我的軀殼，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打在了我心底的最深處。
我是一個(gè)外向的人，朋友也很多，可真正算得上The best friend的人，卻是用一只手都數(shù)得過(guò)來(lái)。上初中時(shí)，分班了，我小學(xué)唯一一個(gè)和我同校的好友卻不在我們斑。是的，我們現(xiàn)在的班級(jí)也有小學(xué)時(shí)的同學(xué)沒(méi)錯(cuò)，可我就是不愿意把最真實(shí)的`我袒露給她們。盡管她們都把我當(dāng)成好朋友，對(duì)我說(shuō)出了一切。一個(gè)人的時(shí)候常常會(huì)想，是不是上了初中，就不會(huì)再有小學(xué)時(shí)那樣深厚的友誼了？于是，我只好“武裝”起自己的心，把秘密扔在心底任它慢慢腐爛。
可是，就在我準(zhǔn)備一個(gè)人獨(dú)自孤獨(dú)地走過(guò)三年的歲月時(shí)，我遇到了她們。
認(rèn)識(shí)她們的原因早已忘記，卻深深地記得每個(gè)人的愛(ài)好和性格，卻深深地明白她們已在我心底刻下了最深刻的烙印。她們六個(gè)，姜知燾、楊雪帆、陳怡然、劉雅璐、陶秋岑、上官楊珂。我們?yōu)楸舜嗽谛闹蓄A(yù)留了一個(gè)房間，她們住了進(jìn)去，便開(kāi)始在里面制造一種名為“幸福”的材料，建起了專屬于我們的“幸福城堡”。
和她們?cè)谝黄鸷螅也呕砣话l(fā)現(xiàn)：天那么藍(lán)，云那么白，水那么清，樹(shù)那么綠，世界那么美麗。既然如此，我又為什么要關(guān)上我的潘多拉魔盒，把幸福關(guān)在盒內(nèi)，讓它獨(dú)自流浪？我卸下了所有的武裝，真心地和她們?cè)谝黄穑瑏G掉了心底已經(jīng)腐爛的秘密，揮去了心中的陰霾，讓自己沐浴在幸福的陽(yáng)光下，一身輕松。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著她們?cè)谝慌辕傯[，我幸福地笑了，在心底偷偷地對(duì)自己說(shuō)：我、很、幸、福。
呵呵，這不就是幸福嗎？
我很幸福記敘文4
面對(duì)這么多的幸福，我已經(jīng)知足了，現(xiàn)在我一定不會(huì)讓幸福溜走，我一定好好訂緊它，珍惜它，讓幸福永遠(yuǎn)在我的身邊，這樣，我的人生會(huì)有許多的快樂(lè)，許多的幸福！其實(shí)，我很幸福，只是它在跟我玩捉迷藏，它發(fā)現(xiàn)了我，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它……——題記
“媽，我要吃棒棒糖！”“吃糖會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)牙，而且你正在換牙，不行！”“媽媽，真討厭！”人家的小朋友，正在吃著棒棒糖，而我只能在旁邊流口水……
那時(shí)的我，覺(jué)得自己是天底下最倒霉的人，也是最不幸福的人……現(xiàn)在回想起，覺(jué)得自己真是幼稚，吃不棒棒了糖就覺(jué)得自己不幸福，現(xiàn)在我明白了，幸福并不是用物質(zhì)來(lái)衡量。
現(xiàn)在，別人問(wèn)我幸福嗎？我都會(huì)開(kāi)心的說(shuō)：我是天底下最幸福的人，我有一個(gè)家，一個(gè)完整美滿的家，我有愛(ài)我的爸媽和外公，我生活在快樂(lè)的家庭，我幸福，我在一所好的學(xué)校里，健康的生活學(xué)習(xí)著，我幸福！我有那么多的好朋友，好老師，我并不感到孤單，寂寞，我很幸福！
面對(duì)這么多的幸福，我已經(jīng)知足了，現(xiàn)在我一定不會(huì)讓幸福溜走，我一定好好訂緊它，珍惜它，讓幸福永遠(yuǎn)在我的身邊，這樣，我的人生會(huì)有許多的快樂(lè)，許多的幸福！但我想，人生不會(huì)是永遠(yuǎn)的逆境，也不會(huì)是永遠(yuǎn)的順境，我的幸福終究是會(huì)離開(kāi)的。
本來(lái)說(shuō)好會(huì)陪我一生的幸福，騙了我，外公得了病，對(duì)我最好的外公得了病，心臟病，聽(tīng)到這個(gè)消息我快瘋了，小時(shí)候，外公經(jīng)常給我講故事，講道理，我聽(tīng)不懂，他總會(huì)說(shuō)：“你以后就會(huì)明白的……”但我總纏著外公不放，要他講，他也會(huì)耐心的講，可現(xiàn)在，外公閉上了眼睛，在病床上躺著，他動(dòng)了手術(shù)，心臟上裝了一個(gè)心臟起搏器”，看到他蒼白的臉，我心都碎了！幸福，是它騙了我，還是我沒(méi)有珍惜幸福？它又開(kāi)始和我玩游戲了，這次，無(wú)論如何，我也要找到你。過(guò)了不久，外公出院了，在家靜養(yǎng)……不是幸福騙了我，而是我沒(méi)有珍惜幸福，幸福一直陪著我的，只是我要轉(zhuǎn)身才會(huì)發(fā)現(xiàn)它！
其實(shí)，我一直都很幸福！
我很幸福記敘文5
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，就是我們?cè)谝黄鸬哪且豢獭Ｄ且豢蹋艺嫘腋！?/p>
課堂上，我們不約而同地舉起了手，對(duì)老師的言論和課本的問(wèn)題大膽質(zhì)疑，一只只手就像一面面渴望勝利的旗幟。有時(shí)，還跟老師頂頂嘴，說(shuō)說(shuō)笑，老師的幽默語(yǔ)言，常常令我們?cè)谡n堂上嘩然大笑。課間休息10分鐘，同學(xué)們也不閑著，嘰嘰喳喳地討論著，一會(huì)為“選拼音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)”而爭(zhēng)得面紅赤耳；一會(huì)又為“英語(yǔ)的時(shí)態(tài)”而爭(zhēng)的手舞足蹈似的。就在課堂內(nèi)外這一刻，凝聚著我們的說(shuō)笑聲，討論聲。這是屬于我們的天空，充滿了青春的色彩。那一刻，我真幸福。
操場(chǎng)上，隨著老師的一聲吹響，跑道上起了一片灰塵，男同學(xué)爭(zhēng)先恐后的跑出起跑線，開(kāi)始了1500米的征程。有的如飛奔的快馬，一路領(lǐng)先；有的卻稍稍落后但也奮力前進(jìn)，他們超過(guò)別人時(shí)，臉上露出愉快的笑容；還有的雖然一直在后面，但仍也不放棄，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。然而在一旁的女生也不忘扯起了嗓子為他們加油鼓勁。整個(gè)操場(chǎng)上，充滿了歡呼聲，嬉笑聲。那一刻，和他們?cè)谝黄穑艺嫘腋＃錆M了激情與快樂(lè)，讓我們的青春充滿了活力和拼搏。
校園內(nèi)，我一聲尖叫“哎喲……”，我下樓梯時(shí)扭傷了腳。同班小方聽(tīng)到了，快步走到我跟前急切的問(wèn)：“怎么了，怎么了？”查看傷情后，他二話沒(méi)說(shuō)，就背起我往醫(yī)務(wù)室跑去。從那起，同學(xué)們都一起來(lái)幫我，有的幫我打飯，有的和我一起做運(yùn)動(dòng)。那一刻，我和你們?cè)谝黄穑娴暮苄腋＃?/p>
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，就是在那一刻，我和你們?cè)谝黄穑?/p>
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