我的幸福記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來表現(xiàn)。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編精心整理的我的幸福記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的幸福記敘文1
幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈，幸福是夏日里一席沁人心脾的微風(fēng)。可是幸福又在那里呢？我曾經(jīng)聽到過這樣的故事，一頭小獅子問媽媽：“媽媽媽媽，幸福在哪里呀?”獅子?jì)寢屨f：“幸福就在你的尾巴上呀。”小獅子好奇地問：“為什么呢？”“因?yàn)樾腋Ｒ恢备S著你。”媽媽笑著說。小時(shí)候，爸爸媽媽很忙，沒有時(shí)間陪我，我就整天對(duì)著布娃娃說話，跟布娃娃一起玩耍。記得那天是我的生日，爸爸媽媽突然打電話說：“寶貝，今天是你的生日，你想要什么禮物呀？”我從容不迫地說：“我只想要你們回來。”說完，電話那頭便沒了聲音。我本以為又要度過這個(gè)“空有虛名”的生日，我那不爭氣又不由自主地流了下來。可是就在這時(shí)，我聽到了既熟悉卻又陌生的腳步聲，就在開門的那一剎那，我撲到他們的懷里，大聲喊道：“爸爸媽媽......”那天我們一起玩，一起吃飯，一起逛街，一起......我感到了從未有的幸福感。
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)原來我就是那頭小獅子啊！
我的幸福記敘文2
“小點(diǎn)兒聲，別吵醒他。”
每每聽到這句話，都會(huì)感到一陣溫暖。
九年級(jí)一開學(xué)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)如期而至，熬過了近三十天的日日夜夜，才在千盼萬盼中盼來了難得的兩天月假。周五回家放下書包，什么都不想，只想美美的睡上一覺，閉上眼享受著這份安寧。
早上，恍惚中睜開了朦朧的睡眼，卻再也閉不上，躺在床上，體驗(yàn)著人生這短暫的愜意。
慢慢的，隔壁屋子里有了聲響，輕輕的，怕驚動(dòng)了時(shí)間。之后，是一陣輕輕的腳步聲，仿佛踩在棉花上，那樣輕。然后，聽得那刷牙聲。洗臉聲，還是那樣輕。
突然間，“嘣！”的一聲，就像鐵棒相撞，我也受了驚嚇。緊接著是一陣沉靜，屋外沒有一點(diǎn)聲音。
又是一陣輕輕的腳步聲，一直延伸到那響聲傳來的地方。“你干嘛呢？兒子還在睡覺，吵什么啊？”這是爸爸的聲音，很低很低，幾乎聽不見。“我去看看。”是媽媽，很熟悉，聲音也很小。我立刻閉上眼，聽出了房門被開了一點(diǎn)，留出了一個(gè)縫，我故意翻了個(gè)身，在眼皮之間擠出一點(diǎn)縫，但足以看清，是媽媽，在門縫里注視著我。
不一會(huì)兒，門被輕輕的關(guān)上。腳步聲延伸了出去。
“怎么樣？他醒了嗎？”
“沒呢，還在睡，還好沒把他吵醒。”
“讓他多睡會(huì)兒，一個(gè)月了，才能睡個(gè)好覺，去燒水吧，給他煮餃子。”
又聽到了劈柴燒水的聲音，還有水“撲通撲通”向壺蓋奮起反抗的聲音。
過了十來分鐘，聽見了爸爸深沉的聲音：“把他叫起來吧，水快開了，去煮餃子。”
“讓他再睡會(huì)兒，等會(huì)兒叫他。”
又過了十來分鐘，再次聽見了爸爸的聲音：“餃子快熟了，叫他起來吧。”
“好吧，我去叫他。”之后，一陣腳步聲想我的屋子延伸過來，抹去早已流下的淚，閉上眼，等待著們被輕開的聲音。
門被打開，愛一下子充滿了整間屋子，媽媽走到我的床邊，輕輕的對(duì)我說：“起來吧。”我便睜開了眼，“嗯”了一聲，但仍然趴在床上，因?yàn)槲遗履赣H看見我的淚跡。
媽媽出去了，就聽見爸爸問：“他起來了嗎？”
“起來了。”
之后，屋外的聲音便漸漸大了些。穿好衣服，洗臉?biāo)⒀溃_始新一天的生活。
貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。也許，幸福就是這樣，不是有千萬豪宅。有金山銀山；幸福只在一瞬間。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，每一瞬間都會(huì)充滿愛的滋味，那就是我的幸福瞬間。
我的幸福記敘文3
巨浪來臨，船只不能選擇逃避，而要勇敢突破浪頭，那時(shí)，水平如鏡。——題記
幸福是一種虛無縹緲的感覺，它會(huì)在某一特定的時(shí)間、場景，涌上心頭，百感交集幸福永遠(yuǎn)會(huì)是第一感。我的幸福，是突破。
從小到大我都是一個(gè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的同學(xué)，但是我又對(duì)自己有許多不滿意，時(shí)常覺得自己有些膽小。在上課的時(shí)候我不是一個(gè)特別愛舉手的人，總感覺只要自己弄明白了，就足以了，舉手只是一個(gè)大膽的嘗試。
有一段時(shí)間我們班主任生病住院了，另一位同學(xué)的家長兼職了我們班的語文老師，不像其他老師那樣陌生，她對(duì)我們班的同學(xué)很了解。
一次我去辦公室辦公事，在轉(zhuǎn)身將離的一刻，坐在一旁的她猛然抬頭對(duì)我說：“怎么上課都不舉手啊?明明那么清白。”我只得笑了一笑，嘴里卻支吾不出三言兩語，只得草草離，想起某處看到的一句話：學(xué)霸不會(huì)是第一個(gè)舉手，也不會(huì)是舉手的。不過有了老師的提醒，我心理有了突破自我，上課舉手答問的目標(biāo)。
那天還有一節(jié)語文課，在講到一個(gè)有關(guān)說明文的典型題目時(shí)，班級(jí)里立馬呈現(xiàn)“雨后春筍”之勢。我在激烈而又短暫的心理斗爭后緩緩而又堅(jiān)定的舉起了手，只見她以看似隨意而又目標(biāo)明確的眼神在搜尋，然后在極短的時(shí)間內(nèi)就看到了我的手，還帶著一絲驚奇的點(diǎn)了我起來，我也捎帶意外的緩緩起身。但出師不利，我說了兩點(diǎn)之后突然忘記了原本想好的答案，老師似乎感覺到了我的語塞，突然走到了我的身邊。就在我意識(shí)到這即將是一次失敗的挑戰(zhàn)時(shí)，我的大腦同時(shí)如大海撈針般地光速搜尋著每一絲記憶，看似短短的幾秒鐘內(nèi)我終于回憶起來了第三點(diǎn)，感覺如釋重負(fù)。
老師卻沒有停下，小小的一聲“嗯?”令我反應(yīng)到了，又是一番思考過后我順著思路又往后講了下去，其中還有老師的提醒。之后我突然有一種自豪感、幸福感。
幸福轉(zhuǎn)瞬即涌即逝，是那么簡簡單單。我的幸福就是這樣突破自己，嘗試永遠(yuǎn)夾雜著失敗，但突破，定會(huì)迎來成功。
我的幸福記敘文4
每個(gè)人都有著自己的幸福，每個(gè)人都對(duì)幸福有著不同的理解，而我也有著自己的小幸福。
我想幸福是簡簡單單的，每天上完第八節(jié)課回家時(shí)，天悄悄的黑了，太陽也悄悄的落下了山，我背著沉重的書包在黑夜中尋找自己的家。每當(dāng)?shù)郊议T時(shí)，母親總會(huì)在這等我，接過我手中沉重的書包，家里的燈總是那么明亮，家里的門始終為我敞開著。回到家中，桌子上總會(huì)有好菜好飯，走到了餐桌上，母親總會(huì)為我添飯夾菜，說著小孩子要多吃點(diǎn)，你正在長身體，不然會(huì)長不高的。幸福就是學(xué)業(yè)上進(jìn)步。初中時(shí)，因?yàn)樽约旱暮贸煽兌凑醋韵驳奈遥诔跻坏亩慰贾幸宦淝д桑也恢耄轴葆濉Ｎ沂×耍以撛趺崔k?我焦急的問著自己，雖然老師沒有責(zé)怪我，但我的心里還是不好受。當(dāng)看到同學(xué)桌上的獎(jiǎng)品時(shí)，自己卻一無所獲，內(nèi)心不免有些失落。回到家中，自己一個(gè)人在房間，抱怨著自己的沒用，無能，母親這時(shí)走過來拍了拍我的肩膀，對(duì)我說："沒事，這只是一次期中考試，只要你知道自己的不足，并且勇于面對(duì)它，改正它就行，媽媽相信你，你一定能在月考中取得勝利。"我含著淚突然間明白，其實(shí)我并不是一無所獲，我收獲了來自失敗的教訓(xùn)，家人的支持與鼓勵(lì)，經(jīng)歷一次又一次復(fù)習(xí)，一次又一次的擠時(shí)間，與時(shí)間賽跑，我在期末考試中取得很好的成績。笑看人生峰高處，唯有苦難多正果。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)幸福就在我的身邊。同學(xué)的一句鼓勵(lì)，父母對(duì)自己的支持與肯定，老師對(duì)我的期望與責(zé)備，都飽含了深意，這些都是幸福。
幸福也許簡簡單單，不是驚天動(dòng)地的幸福，而是平凡而又偉大的幸福，這就是我的小幸福，而有你們的陪伴和鼓勵(lì)，是我的小幸運(yùn)。
我的幸福記敘文5
培根說:“如果把幸福告訴朋友，就會(huì)得到兩個(gè)幸福，如果把悲傷告訴朋友，就會(huì)分成一半的悲傷。”我的幸福很多，就像滿天星一樣。現(xiàn)在讓我們從“星”讓我們談?wù)劊?/p>
當(dāng)天，天氣明亮，我和三個(gè)同學(xué)來到黃淮學(xué)院操場旁邊的大沙坑，玩沙子。但是，有人讓我生氣。那是宗正，他竟然在做“楊智之墓”，我看到暴跳如雷，馬上拿著石頭放在沙堆上，哈哈！“宗正墓”完成了。不愧是正宗，我才做了三個(gè)，他竟然做了四個(gè)。天啊！天啊！天啊！我快扛不動(dòng)了！搬運(yùn)救兵。“陳浩宇，快下，能幫我嗎？”他聽了，不得不猶豫地下來，不久就比我瘋了！此時(shí)，呂宗睿就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，急忙跑來說:“楊智，你們快看！這是沙坑里有一個(gè)大籃子！”我們一聽，就沖上去，每個(gè)人都想看到底。
啊！啊！啊！啊！啊！真是太棒了！這是誰的東西？是上帝送來的禮物嗎？有可能的事情哦我們快樂的時(shí)候，孩子問:“哥哥，你看到我的籃球了嗎？”啊！這孩子的籃球，好吧！把它給他！老師說，做人要誠實(shí)。我指著那個(gè)球說:“這個(gè)嗎？”弟弟匆匆點(diǎn)頭，我們把球給他后，又瘋了。這時(shí)，熟悉的聲音傳來了“楊智，回家了！已經(jīng)六點(diǎn)了！走吧，走吧。”原來是媽媽，真的，媽媽又打破了我的幸福！沒辦法，我們必須分別回家，分別找媽媽！是啊！是啊！是啊！為什么快樂的時(shí)間總是那么短？
我認(rèn)為幸福很簡單，沙子堆積如山，泥土堆積如山，是我們幸福的源泉，童年只要有朋友，幸福就永遠(yuǎn)。
我的幸福記敘文6
或許，我是天生就注定了要當(dāng)老師的，這不僅是因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)父母都是從事教學(xué)工作的書香家庭。
一年前，我初次踏上神圣的講臺(tái)就被學(xué)校委以重任――擔(dān)任4年（3）班的班主任。在接下這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就曾專門找我談話，說這個(gè)班級(jí)里有近2／3的“叛逆”學(xué)生，因?yàn)榧议L長年在外打工，疏于管教，因此要我有思想準(zhǔn)備。我終于明白，領(lǐng)導(dǎo)拋給我的是一塊燙手的山芋，他們是想借此以鍛煉我這個(gè)新手。
所幸我當(dāng)時(shí)沒有退縮，在我的努力下，沒出半年這個(gè)班級(jí)便漸見起色。當(dāng)時(shí)，為了使這個(gè)班級(jí)“上路”，我可謂花盡了心思，而后來我最成功也最引以為豪的是，我為那五十多個(gè)孩子營造了一個(gè)團(tuán)結(jié)融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境――在這個(gè)班級(jí)里，每個(gè)同學(xué)之間似乎都兄弟姐妹一樣相處愉悅，在課外的時(shí)候，他們甚至可以和我這個(gè)班主任勾肩搭背。鑒于班上留守生的分量，我當(dāng)時(shí)還有針對(duì)性的在班級(jí)里刻意設(shè)計(jì)了一個(gè)長期的活動(dòng)――給學(xué)生過生日，以期給他們以家庭之外的另一種溫暖。于是，每當(dāng)班上有學(xué)生過生日的時(shí)候，從早到晚文娛委員都會(huì)起唱《HAPPYBIRTHDAYTOYOU》，在晚上讀報(bào)的時(shí)間，我還會(huì)象征性的送他們一樣小禮物。
眨眼間一年就過去了，我們亦師亦友，相處得很是融洽。
去年教師節(jié)那天，一、二年級(jí)放假了，由于要以前學(xué)些課程，我們班和同年級(jí)其他的幾個(gè)班卻依然在上課。那天晚上讀報(bào)的時(shí)候，我照例像往常一樣走向教室，到教室門口的時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)了異樣：只有我們教室的燈是熄的！那一瞬間我很是詫異，莫非我們教室電路出現(xiàn)了故障？但我立即想到不可能，因?yàn)槊繉W(xué)期開學(xué)時(shí)學(xué)校都會(huì)請(qǐng)電工對(duì)全校電路做專門檢查的，現(xiàn)在開學(xué)才10天，哪壞得這么快？一個(gè)不好的猜測此刻卻在我腦海里閃現(xiàn)：一定是有人故意搗亂！于是我輕輕的推開教室門，我決心要抓住那個(gè)肇事者。
一進(jìn)門，我卻簡直驚呆了，接著差點(diǎn)就感動(dòng)得掉下眼淚來！
我看見班長捏著一支蠟燭站在講臺(tái)上，講臺(tái)上放著一個(gè)碩大無比的蛋糕。借著蠟燭的光芒，我還看見黑板中間寫著十個(gè)彩色的美術(shù)字：“老師，節(jié)日快樂，生日快樂！”旁邊是全班學(xué)生的集體簽名，草寫的，正楷的，五花八門的字體，偌大一塊黑板沒留下一絲兒空隙。
“老師來了，我們快唱歌吧！”這是我進(jìn)教室后聽見的第一個(gè)聲音。接著，生日快樂歌就在教室里整齊劃一的唱響起來，每一個(gè)聲音都那么賣力，似乎要把自己一腔的摯愛全都宣泄到這歌聲里。
唱完歌他們便開始點(diǎn)蠟燭，先是一盞，接著又是一盞。每亮起一盞，他們就從四面八方聚攏到講臺(tái)上來，把蠟燭插在蛋糕的周圍，并抱一下他們的老師，說一聲“生日快樂！”到最后，五十幾盞蠟燭把講臺(tái)上插得密密麻麻，把整個(gè)教室照耀得一片輝煌有如白晝……二十幾年來，我從沒見過那樣的盛景，也從沒那刻這般心濤起伏過。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是分吃蛋糕，我拿起小刀的時(shí)候他們卻一齊在講臺(tái)下吶喊：“我們要老師喂我們吃蛋糕！”那一刻，我覺得很是尷尬！更重要的是，一個(gè)個(gè)的喂下去，五十幾個(gè)同學(xué)，那得花光他們整個(gè)晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間！但我轉(zhuǎn)念一想，又覺得自己不應(yīng)該拒絕這群可愛的孩子。事實(shí)上，這一年來他們的進(jìn)步已經(jīng)出乎我的意料，更何況，面對(duì)他們這么真摯的要求，我又于心何忍？磨刀不誤砍柴功，于是我滿足了他們的要求，開始一個(gè)個(gè)的喂著他們，看他們一個(gè)個(gè)張開嘴巴吞下蛋糕，走下講臺(tái)的時(shí)候還抹著嘴說“真香”、“真甜”，我心里也是甜滋滋的。
如今，一年過去了，教師節(jié)又將來臨，我那班的學(xué)生也大多都踏進(jìn)了理想高中的大門。聽他們從各地打來電話說自己很好，只是很懷念曾經(jīng)的四（3）班，懷念我，心里真是比喝了蜜還甜。是啊，一個(gè)到這個(gè)暑假為止才從大學(xué)畢業(yè)出來工作一年的教師，他沒有滿園的花香，沒有累累的碩果，但他卻擁有這樣一份足夠他一生回味的記憶，無疑，他是幸福的。
我的幸福記敘文7
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味。那一個(gè)個(gè)瞬間，讓我感到自己是如此的幸福。
和煦的三月暖陽
春眠不覺曉。三月的一天早上，睡意朦朧的我聽到廚房里有窸窸窣窣的響動(dòng)。不一會(huì)，外婆拉開窗簾，金色的陽光灑滿房間。外婆穿我起床，幫我洗漱，然后就招呼我喝她親手做的豆?jié){。手捧一大罐豆?jié){，我和鄰家的小伙伴并排坐在門前的花壇上，你一口，我一口，享受著豆?jié){的甜蜜濃香，也享受著花草的清新芬芳，享受著溫暖的陽光。在升騰蔓延的熱氣中，我看到外婆瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。“好喝嗎？”“好喝！外婆做的豆?jié){最好喝。”“好喝就多喝點(diǎn)，喝飽了才有精神上學(xué)。”啜飲一口豆?jié){，溫暖的感覺流淌到四肢百骸，就像身上的陽光。
涼爽的夏日清風(fēng)
夏風(fēng)拂過我的臉頰，我恍惚意識(shí)到：當(dāng)我開始在食堂加速吃飯時(shí)，就已標(biāo)志著我進(jìn)入了初三。我已接近光的速度吃完飯，還來不及跟朋友說完再見就直奔教室。手托一摞作業(yè)的我疾步穿過走廊，然后以最快的速度分發(fā)著作業(yè)。突然，一位同學(xué)擋住了我的去路，她輕輕接過我手中的作業(yè)，說了句：”你的鞋帶散了，系一下。”頓時(shí)，我笑了，她也笑了，笑顏如花。誰說初三的同學(xué)之間沒有真正的友誼？突然，一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲在我的耳邊響起“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右”。一陣清風(fēng)吹過我的心間，是啊，友誼無處不在。
馥郁的金秋桂香
九月的秋高氣爽讓人感到格外舒服。那一年入學(xué)后有一個(gè)天使般的人物進(jìn)入了我的視線，那就是和藹可親的班主任。那如同慈母一般的老師，給了我濃濃的師愛。那時(shí)候的我十分膽小，見到生人都不怎么敢說話，在課堂上更是沒有膽量發(fā)言。有一次，我剛微微舉起的右手又迅速放下，這一細(xì)節(jié)被老師的目光捕捉到了，老師就投來鼓勵(lì)的目光，似乎在告訴我：不要怕，你是最棒的，要相信你自己！于是，我的內(nèi)心又揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，我開始相信自己，對(duì)自己充滿了信心。與其說是老師的那束目光改變了我，還不如說是老師的那份關(guān)愛讓一個(gè)膽小怕事的小女孩重新認(rèn)識(shí)了一切。老師的那一句句鼓勵(lì)的話語，如窗外馥郁的桂香，沁人心脾。
原來，幸福時(shí)時(shí)刻刻都圍繞著我。從醇香的豆?jié){，親切的問候，無言的關(guān)愛中，我品味到了幸福的味道。
那一個(gè)個(gè)瞬間——會(huì)是永遠(yuǎn)屬于我，陪伴我的幸福瞬間！
我的幸福記敘文8
什么是幸福，對(duì)于李白來說幸福就是；人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月、對(duì)于杜甫來說幸福就是；安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！對(duì)于孟浩然來說幸福就是；開軒面場圃，把酒話桑麻。
小時(shí)候我覺得幸福就是有永遠(yuǎn)吃不完的糖和永遠(yuǎn)玩不完的毛絨玩具，稍微長大一點(diǎn)，我覺得幸福就是能買好多好多漂亮的裙子，還有媽媽每天給我扎漂亮的小辮子。到了現(xiàn)在，隨著年齡的增長，我不知道什么是幸福了，同桌說；幸福是餓了時(shí)一碗香噴噴的蛋炒飯、幸福是渴了時(shí)的茶水、幸福是早晨的晨曦、幸福是久經(jīng)干旱后的甘霖。
可我還是不懂，我開始觀察別人的幸福，不久，考試試卷發(fā)了下來，鄭雨停以一分之差超過了曾德婷，鄭雨停臉上洋溢著幸福的笑容。哦，對(duì)于鄭雨停來說幸福是超過他人。天上的雨淅淅瀝瀝的下了起來，越下越大，同桌的母親來接她了，同桌的臉上洋溢著幸福的笑容，哦，對(duì)于同桌來說幸福，就是下雨時(shí)家長來接她啊。
正在思考著的什么是幸福的我，才發(fā)現(xiàn)，小雨早已經(jīng)變成了傾盆大雨，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的被他們的父母接走，心中突然有了一種莫名的失落，又等了好一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)人也沒有了，無奈，頂著書包就往家跑，出了校門口，才發(fā)現(xiàn)，母親在雨中等著我，我出來只穿了一件長袖，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；母親看見了我，把自己的衣服脫了下來給我披上‘早上讓你穿衣服，不穿吧，凍死你’母親邊說邊給我披上，雖然是責(zé)怪，但透露著疼惜與關(guān)愛。母親還對(duì)我解釋說；‘看你教室燈還在亮著，以為你還在上課，就沒去打擾你們上課。’那時(shí)候，一股暖流涌上心頭，我想，這就是我的幸福。
母愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何剝蝕，她總是完美無損、永不褪色；母愛是質(zhì)樸的，她總是心清如水、原汁原味；母愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，她總是掏心吐哺、從不打折。這是專屬于我的幸福。
我的幸福記敘文9
有的人說，小幸福就是受傷后那一塊巧克力，苦中帶點(diǎn)甜；有的人說，小幸福就是寒冷時(shí)那一碗熱湯，冒著絲絲的暖氣。我的'小幸福到底是什么？
冬天，雪洋洋灑灑地飄落下來，綻放出這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的花朵，給世界染上了白色，使鄖西變成了粉妝玉砌的童話世界，雪在空中跳起了輕快的舞蹈，累了便鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱甜甜的睡了。小伙伴們也用地上的雪打雪仗，你扔我，我扔你，玩得不亦樂乎。直到在爸爸媽媽的千呼萬喚中，才依依不舍的回家。雪，可以讓世界變得更美，可以給人們帶來快樂。
我覺得，看著雪花飄落，在雪中嬉戲，這，就是我的小幸福。
又是一次語文考試，看著滿卷的漢字，我的頭都要大了。考試結(jié)束，一想到那語文試卷，總有一股想逃的感覺。終于要公布成績了，我的心提到了嗓子眼兒，像是有十五只吊桶打水——七上八下，“柯尊鈐98分，全班第一。”全班第一，我沒聽錯(cuò)吧，是不是在做夢(mèng)？我打了自己一下，有點(diǎn)痛，才知道這不是做夢(mèng)。我興奮得差一點(diǎn)兒蹦起來，我抬頭挺胸走向講臺(tái)，同學(xué)們向我投來羨慕的目光，老師也贊許的看著我。終于到了下課，我一路狂奔的回到家，揚(yáng)起手中的卷子向爸媽喊到：“看，我考了98分，全班第一！”
“真的？讓我看看。”
爸爸媽媽的臉笑成了一朵花，“走，你想吃什么就吃什么！”今天因?yàn)榭剂?8分，爸爸媽媽破例讓我多點(diǎn)了些好吃的，最后，我頂著大圓肚兒回到了家。
我覺得，考第一，這是我的小幸福。
清晨，我剛從睡夢(mèng)中被鬧鐘叫醒，半個(gè)身體還沉浸在沉睡中，媽媽遞給我一杯白開水，我習(xí)慣性的一飲而盡。那水溫剛好，多一份太燙，少一份太涼。那白開水喚醒了我全身的每一個(gè)細(xì)胞，使人感覺舒服清爽極了。
我覺得，清晨的一杯白開水，也是我的小幸福。
我的小幸福還有很多……
你的小幸福是什么？快快寫下來告訴我吧！
我的幸福記敘文10
半樹青蔥，半數(shù)春。半米陽光，半米香。碧草如酥處，繁花錦上時(shí)。左岸夢(mèng)想，右岸幸福，將童年的道途，點(diǎn)綴得滿徑花香。而我將在這漫漫長途中，收獲自己的幸福。
閱讀書籍，我幸福。讀《賣火柴的小女孩》這篇課文，我知道了：我們都在同一個(gè)世界上，但卻不在同一個(gè)家庭。我在一個(gè)幸福的家庭長大，而小女孩卻生在一個(gè)貧困的家庭，更不幸的是她在大年夜里被凍死。小女孩在死前的一刻，期望能吃到美味的烤鴨，看到慈祥的奶奶……這么一對(duì)比，我有家人的陪伴，還能想吃什么有什么，我是多么的幸福，她是多么的痛苦啊！又讀了《假如給我三天光明》，我知道了：海倫是一個(gè)又聾又啞又盲的女孩，而我身體健康，她期望更直觀地感受這美麗的世界，看看那芳香的花兒，聽聽那清脆的鳥叫聲。想到這兒，我的第一個(gè)想法是：我是一個(gè)多么幸福、快樂的孩子啊！我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。
觀察生活，我幸福。一天早上，我推開窗戶，發(fā)現(xiàn)房前的梨樹上有一個(gè)新建的鳥窩，不一會(huì)兒，從里面飛出來了一只大鳥，我心想：一定是鳥媽媽給小鳥捕食去了，我真想看看小鳥是什么樣子。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)鳥窩里探出了三個(gè)小腦袋，原來是三只小鳥，它們?nèi)磉�濕濕的，仰著嬌小的頭，四處張望，我想：他們是多么的幸福啊！鳥媽媽的愛猶如一顆小小的種子，埋藏在了我的心田，在心中悄悄地生根、發(fā)芽，綻放出最耀眼的花，散發(fā)著迷人的芳香，有著鳥媽媽的陪伴，和我一樣，都是幸福的孩子。
陶淵明說：“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活就是幸福；李白說“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的酒入豪腸、吟詩抒情就是幸福。而我說，幸福其實(shí)很簡單，幸福就藏在我的身邊，閱讀書籍是幸福，觀察生活亦是幸福……
我的幸福記敘文11
早晨我還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，就被爸爸的喊聲吵醒了，“兒子、兒子，起來準(zhǔn)備，該出發(fā)了。”我故意伸了個(gè)懶腰，還打了個(gè)長長的哈欠，跳下了床。
爸爸的漁具早就準(zhǔn)備好了，我又往里放進(jìn)了小刀、小鏟還有我的小椅凳。爸爸在旁邊說：“別帶啦，你又不會(huì)坐的。”我還是不管，爸爸只好點(diǎn)頭說：“好吧！好吧！”
爸爸背上漁具，我拎上裝滿好吃東西的小包，坐上公交車，我們出發(fā)了。
不一會(huì)，我們來到了美麗的艾依河。艾依河河水碧綠，小樹青青，天空蔚藍(lán)，小鳥在唱著悅耳又動(dòng)聽的歌曲，真是太美了。
爸爸找了一個(gè)下鉤的好地方，支起傘來，開始釣魚了。我翻出我的小鏟、小刀，挖了一會(huì)土，就沒意思了。
這時(shí)候爸爸還沒釣到魚，我就在跟前搗亂，爸爸有些煩了。我說：“好，好，好，我不鬧你，我去撈魚。”我拿著抄網(wǎng)，開始專心致志的撈魚了。
不一會(huì)兒，我就撈了好多小魚，忙的滿頭大汗，小鞋也濕了，手上臉上全都是泥，爸爸看了，搖搖頭說：“完了，回家咱倆都該挨你媽訓(xùn)了。”
爸爸終于釣上魚了，我把自己撈的小魚和釣到的大魚放在一起，給它做兒子，做游戲，玩累了，我就坐一會(huì)，餓了，吃一會(huì)……
該回家了，我們收拾了垃圾。爸爸釣了好多魚，我也撈了好多魚，我們倆都豐收了，真是幸福快樂的一天。
我的幸福記敘文12
生活的長河中，一點(diǎn)一滴的愛，都匯聚成了一條名叫“幸福”的小河。
——題記
我很幸福，因?yàn)槲矣脨蹃砩睢?/p>
有一種幸福來自同伴關(guān)懷。
三年前的一個(gè)傍晚，我正躺在床上，望著雪白的天花板：“唉！我怎么剛好今天就病了呢？”我重重地嘆了口氣，想象著白天同學(xué)們秋游的場景，心中不免生起了一份失落。“叮咚！”清脆的鈴聲把我的思緒拉回，似一只報(bào)喜的喜鵲。媽媽把門一開，我的朋友們便如蜜蜂般涌進(jìn)了我小小的房間。“你還好嗎？”“今天去秋游，我們看到了好多東西。”“……”同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭先恐后地向我講述一天的所見所聞，他們的聲音在我心里化成了百靈鳥的歌聲，格外地動(dòng)聽。我的眼角漸漸濕潤，那一刻，友誼之花在我心中綻開；那一刻，幸福在我的淚水中流淌……
有一種幸福來自母親的照顧。
散學(xué)晚歸，月亮高高地掛在枝頭，小區(qū)里白天的熱鬧早已變得寂靜無聲。狂風(fēng)陣陣，我捂緊了大衣，加快了回家的腳步。
“回來了！我煲好了湯，趕緊喝一碗！”媽媽的聲音伴隨著湯匙落碗的叮當(dāng)聲從廚房里傳出。“知道了！”我躺在床上小歇了一會(huì)兒，便繼續(xù)爬起來寫作業(yè)。
不一會(huì)兒，我的肚子發(fā)出了“咕咕嚕嚕”的聲音。“餓了吧？”媽媽雙手端著一個(gè)瓷碗，邁著小心翼翼的步子走進(jìn)我的房間，只見她雙眼緊盯著碗，來到我的書桌旁，把碗輕輕放下。碗里是一碗熱氣騰騰的綠豆湯！媽媽搓著手：“昨晚聽見你的咳嗽聲，應(yīng)該上火了，這不給你做了碗綠豆湯，怕你回來涼了，所以是剛剛才做的，小心燙，抓緊喝了寫作業(yè)哦！”媽媽又沖著我笑了笑，邁著輕盈的步子離開了房間。
我凝視著這一碗熱氣騰騰的綠豆湯，這里面裝滿的是多么甜蜜蜜的一份愛呀！我輕輕端起碗抿了一小口，綠豆湯的香甜帶著媽媽的味道，滑入喉嚨，浸漫全身，漸漸淡化、消散，幸福盈裹了全身，身心被溫暖浸潤，留下沁人心脾的那一絲絲愛的甜蜜，我的視線又漸漸模糊了……
有一種幸福來自生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我最喜歡看老師的微笑，落在我作業(yè)上的點(diǎn)點(diǎn)贊許；我最喜歡聽悠揚(yáng)的樂聲，和同伴輕輕應(yīng)和；我最喜歡到一個(gè)秘密角落，數(shù)星星、挽清風(fēng)，不能像古人那樣對(duì)月當(dāng)歌，但也能用詩文抒懷。我最喜歡的花，在清晨悄悄綻放，迎著風(fēng)，我就是騰云的鳥，去追逐天邊的云霞。一花一世界，一葉一菩提。
無需和他人比較長短，就這生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我用愛的目光注視，生活處處都是幸福。
我的幸福記敘文13
其實(shí)，幸福很簡單，就是我們?cè)谝黄鸬哪且豢獭Ｄ且豢蹋艺嫘腋！?/p>
課堂上，我們不約而同地舉起了手，對(duì)老師的言論和課本的問題大膽質(zhì)疑，一只只手就像一面面渴望勝利的旗幟。有時(shí)，還跟老師頂頂嘴，說說笑，老師的幽默語言，常常令我們?cè)谡n堂上嘩然大笑。課間休息10分鐘，同學(xué)們也不閑著，嘰嘰喳喳地討論著，一會(huì)為“選拼音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)”而爭得面紅赤耳；一會(huì)又為“英語的時(shí)態(tài)”而爭的手舞足蹈似的。就在課堂內(nèi)外這一刻，凝聚著我們的說笑聲，討論聲。這是屬于我們的天空，充滿了青春的色彩。那一刻，我真幸福。
操場上，隨著老師的一聲吹響，跑道上起了一片灰塵，男同學(xué)爭先恐后的跑出起跑線，開始了1500米的征程。有的如飛奔的快馬，一路領(lǐng)先；有的卻稍稍落后但也奮力前進(jìn)，他們超過別人時(shí)，臉上露出愉快的笑容；還有的雖然一直在后面，但仍也不放棄，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。然而在一旁的女生也不忘扯起了嗓子為他們加油鼓勁。整個(gè)操場上，充滿了歡呼聲，嬉笑聲。那一刻，和他們?cè)谝黄穑艺嫘腋＃錆M了激情與快樂，讓我們的青春充滿了活力和拼搏。
校園內(nèi)，我一聲尖叫“哎喲……”，我下樓梯時(shí)扭傷了腳。同班小方聽到了，快步走到我跟前急切的問：“怎么了，怎么了？”查看傷情后，他二話沒說，就背起我往醫(yī)務(wù)室跑去。從那起，同學(xué)們都一起來幫我，有的幫我打飯，有的和我一起做運(yùn)動(dòng)。那一刻，我和你們?cè)谝黄穑娴暮苄腋＃?/p>
其實(shí)，幸福很簡單，就是在那一刻，我和你們?cè)谝黄穑?/p>
我的幸福記敘文14
青春的氣息肆意飄灑在這新的一年里，夾雜春淡淡的泥土氣息。雨，還在窗外淅淅瀝瀝地下著，寫作的人思緒早已飄向了遠(yuǎn)方……
我的幸福，始于這里。
“噼里啪啦”門外的鞭炮聲響個(gè)不停，像個(gè)在新年里向母親討要壓歲錢的孩子。是的，新年到了家家戶戶都在忙碌著，準(zhǔn)備今晚的大餐。我家也不例外，瞧!奶奶正在煮著她那拿手的紅燒肉，一塊塊五花肉在奶奶那雙巧手上，就像開了花一樣，美麗動(dòng)人。淘氣的弟弟也終于不再守在電視機(jī)前，安安靜靜地搬起小凳子在飯桌前等著，睜著大大的眼睛望著桌上那豐富的美味佳肴，活脫脫一只小饞貓的模樣。在市里就讀高中的姐姐也回來了，平時(shí)空落落的房子突然炸了鍋。洋溢著菜香和笑聲。
“吃飯啦!”我擺好碗筷，大聲叫道。不一會(huì)兒，一張大圓桌上就坐滿了人，電視里放著跨年晚會(huì)，身邊坐滿了家人，這實(shí)在是一種美的享受。然而，美中不足的是，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑颍荒芘阄覀円黄鹂缒辍ｋm然有點(diǎn)小傷感，但是想想他們是為了兒女在外拼博，就很快過去了。我忍不住拿起手機(jī)，“咔”拍下了大家過年的照片。家，這是我幸福開始的地方。
我的幸福，無處安放。
就像風(fēng)停了，浪就會(huì)靜一樣熱鬧過后，一切就恢復(fù)了原樣，我拿起手機(jī)，將照片發(fā)送給了爸爸媽媽。夜微涼，就像不安平靜躁動(dòng)的野獸。我看了看時(shí)間，已經(jīng)八點(diǎn)了，但我卻沒有絲毫的睡意。“叮叮……”手機(jī)的短信鈴聲突然響起，那是爸爸的短信鈴聲他發(fā)來的是一張他和媽媽在一起做飯的照片，偏暗的燈光下，媽媽的笑容依舊燦爛，但頭上的白發(fā)卻掩飾不了他們工作的辛苦。“你們姐弟幾個(gè)要好好讀書打工很辛苦，只要你們長大后找到工作維持自己，我們就放心了”愛無言，我的神經(jīng)再一次被這凄黑的夜所感動(dòng)，我再次想起了很小的時(shí)候爸媽陪我寫作業(yè)的樣子。淚水無聲地落下，浸濕在黑夜里。
其實(shí)，我很幸福，只是我的幸福，無外安放……
我的幸福記敘文15
我有一個(gè)幸福的家。早上，我起床后，勤勞的奶奶早已燒好早飯。等我梳洗一番后，早飯?jiān)缫驯欢嗽谧雷由稀臀页赃M(jìn)嘴里時(shí)，感到幸福就是這樣。
吃完早飯，媽媽送我去學(xué)校。可我知道這樣一來，媽媽上班不就遲到了嘛?所以我一路的說：“好了，好了，就送到這兒，你快讓我下來，你好去上班呀。”
媽媽笑著說 ：“傻孩子，有什么事能比你的學(xué)習(xí)更重要呀。”聽著聽著，我鼻子一酸，淚珠就落了下來。讓我感到家的溫馨就在這一刻。
我有一個(gè)幸福的家。我到家后，奶奶還燒了一碗熱呼呼的粉干，笑著對(duì)我說：“學(xué)習(xí)了一天，吃完粉干吧。趁熱吃，現(xiàn)在天氣降下來了，冷了就不好吃了。”我鼻子又一酸，想想以前，還經(jīng)常和奶奶吵架把奶奶的心情都破壞了，還差點(diǎn)害奶奶回老家去，還好，我即使知道了錯(cuò)誤，并及時(shí)道歉。現(xiàn)在想想真后悔，奶奶這么好，真不該吵架。我一邊掉眼淚一邊吃粉干，不時(shí)會(huì)覺的奶奶燒的東西真好吃。
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