品味書香記敘文

時(shí)間：2022-10-12 09:11:05 敘事我要投稿

品味書香記敘文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的品味書香記敘文，歡迎大家分享。

品味書香記敘文

品味書香記敘文1

　　卷了毛邊，折了紙張，這是一幅舊書的品相；泛黃的紙張氤氳著樟腦的香氣，這是一部舊書的氣韻；依舊清晰的文字，依然鮮活的思想，依舊動(dòng)人的情感，這是一部舊書的靈魂。

　　所謂舊書，就像古玩一樣，是時(shí)光深處走出來的使節(jié)，操著多年以前的語(yǔ)言，娓娓向你講述光陰的故事。

　　燃起一點(diǎn)燭光，溫一壺綠茶，閑暇時(shí)捧一本舊書看看字里行間自己曾經(jīng)的批注，讀著自己昔日不敢茍同的見解，我暢游在書的海洋，坐著輕舟在三峽之中激流勇進(jìn)，感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山”的喜悅與豪情，體驗(yàn)酈道元“巴東山峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁潸然淚下。我漫步于塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫卷，流連忘返。

　　有一位詩(shī)人說：雪花是天堂寫給人間的信，溝通了塵世與天堂。我想說，舊書是昨天寫給今天的信，于捧讀中消除時(shí)光界線。若非如此，那成一家的《史記》何以被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”？那以史為鑒的《資治通鑒》何以被一代又一代的統(tǒng)治者捧讀？

　　舊書是歷史的使節(jié)，它以冷靜理智的敘述給人以思考。逝去的史實(shí)在舊書中得到了永生，它以薄如蟬翼的紙張承載著千萬(wàn)年的歷史興衰，轉(zhuǎn)而以清新明了的語(yǔ)言給人以告誡。若非如此，岳飛的“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”何以引得后人慷慨誦詠？李白的“明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧”何以引得后人愁緒滿懷？陸游的“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”何以引得后人氣概壯闊？

　　如今的年代，是一個(gè)人人都想當(dāng)作者卻找不到讀者的年代。都市紛繁的腳步踏碎了細(xì)膩的夢(mèng)，舊書躲在角落里低語(yǔ)，低語(yǔ)著歷史的告誡，低語(yǔ)著“陌上花慢慢開”的古老約定，低語(yǔ)著不滅的情、不滅的理，渴望被人閱讀，被人理解。

　　海德格爾說，人要詩(shī)意的棲居在大地上，所以在偷得浮生半日閑的時(shí)候，捧一本舊書，聽光陰的故事，領(lǐng)千年的情，每一本書背后，都藏著一個(gè)幽深的海……

品味書香記敘文2

　　好書是一杯茶，淡雅而回味無(wú)窮；好書是一盞燈，溫暖我們的心；好書是一張世界地圖，指明我們前進(jìn)的方向；好書是一位知心朋友，是迷茫時(shí)的一雙手……

　　我從小就喜歡讀書，書籍是一個(gè)大千世界，在這個(gè)大千世界中可以體會(huì)不一樣的人生：《湯姆叔叔的小屋》讓我淚落如珠，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我浮想聯(lián)翩，《100個(gè)人生故事》讓我如醉如癡……

　　讀著《湯姆叔叔的小屋》，我仿佛跟著湯姆叔叔一起回到了小屋子，看到那一個(gè)個(gè)被奪走自由的黑奴們，那些傲慢無(wú)禮的黑奴販子，他們因自己的強(qiáng)大而奪走黑奴的自由，有的黑奴不服從命令被奪走了生命……

　　看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我仿佛走進(jìn)了知識(shí)的寶庫(kù)：種子是怎樣傳播的？經(jīng)過風(fēng)兒姑娘一吹，種子便飄散到各地；自動(dòng)售貨機(jī)是怎樣分辨假幣的？在自動(dòng)售貨機(jī)里有一臺(tái)精密機(jī)器，可以根據(jù)長(zhǎng)短厚度來分辨真假幣……

　　捧著《100個(gè)人生故事》，我懂得了時(shí)間很寶貴，當(dāng)你一眨眼的那一瞬間，時(shí)光就匆匆地走了幾步，歲月流逝、飄蕩，將一閃而逝……

　　我像一匹餓狼，吸收著書的營(yíng)養(yǎng)；我像一棵小草，書的營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)我成長(zhǎng)……

　　讀好書，好讀書，讀書好。讀書就要從小做起，讀書不僅豐富人生，更是一種享受。

　　我愛讀書，愛她的書香，更愛她的知識(shí)，讓人回味無(wú)窮……

品味書香記敘文3

　　小時(shí)候，我總覺得電視機(jī)是十分有趣的，蒙朧間，仿佛書是我一個(gè)敵人，它虛偽，許多大道理都是造的。我不明白，為什么大家這么愛看書呢？

　　小時(shí)候我常常看見媽媽拿著一本沒有彩色圖案印滿文字的書在看，小小的我總會(huì)湊過去，媽媽就會(huì)給我講一些道理，說實(shí)話，我不愛聽，直到我已經(jīng)懂事了，我也不愛聽。直到我認(rèn)識(shí)了書。

　　“看一本好書仿佛與一個(gè)高尚的人談話。”的確，一本書，匯聚了知識(shí)，精萃。

　　在人生道路上，我不免受了不少挫折，有時(shí)感到失落。除了親人，朋友，老師的幫助下，還有一位無(wú)聲的朋友幫助我――書。記得在五年級(jí)時(shí)，我迷了跳舞，但我從末練習(xí)過，其實(shí)我已經(jīng)錯(cuò)過了跳舞的年齡，但我不放棄，我一直練，結(jié)果拉傷了筋，家人勸我放棄，我堅(jiān)決搖搖頭，我晚上躲在書房里，失去信心的我拿起一本書，突然看到了一句話：學(xué)會(huì)放棄也是一種做人的技巧。我剎那間懂了，在某些情況下，在你想做某件事的前提，從各方面想想，這件事是否該做？要是到了中途，應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，不要太執(zhí)著。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地感到書里面有一種強(qiáng)化的生命力，能使我清醒地入了迷，叫你全部官能在活躍著的時(shí)候享受快活的日光浴，這種由閱讀所帶來的愉快樂趣是不會(huì)被遺忘的。

　　要是有人問我：讀書像什么？我會(huì)回答：像喝紅酒。讀書像喝酒？是的，讀書像喝紅酒，如果一飲而盡的話，只會(huì)嘗到苦味，這味道，會(huì)像一絲云霧，在記憶中飄去；讀書也一樣，你一目十行，只了解大意，過不了多久，這篇文章就會(huì)在記憶里消失得無(wú)影無(wú)蹤。喝紅酒，必須一小口一小口地喝才能品嘗出當(dāng)中的滋味兒，讀書也一樣，必須斟酌每一個(gè)字，才能把文章融會(huì)貫通。我特別偏愛老舍先生的散文，假若看他的散文一目十行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的文章稱得是俗！但只要你稍加認(rèn)真，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)字滲透著感情。看書就是要如此。

　　看書會(huì)讓一個(gè)人暫時(shí)忘記喜怒哀樂，它會(huì)讓你融入里面的世界里，會(huì)令人落淚，令人開心，令人震憾，令人感動(dòng)。

　　書是生活的真實(shí)記錄，它把每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫出來了。書是一位優(yōu)秀的、無(wú)聲的老師，它讓人懂得人生的真諦。

　　到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那樣熱鬧。我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起了當(dāng)日孤獨(dú)的過那凄慘的除夕的慈母。可是慈母不會(huì)再盼這我了，她已入土了！讀到這里，我的淚也已經(jīng)遮住了我的眼睛，“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。”是啊，我不禁回想起我的母親，她令我感到安全，令我感到溫暖。“生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格，習(xí)慣，是母親傳給的。她一世未曾享過一天的福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心痛！”老舍先生每寫的一句話，都深深地振動(dòng)著我的心。讀完老舍先生寫的《我的母親》這篇散文，著實(shí)令人傷心！傷心！

　　我總覺得書發(fā)出一陣嗅不到的香，那是一種樸素的香，一種有活力的香，一種文化氣息的香，這種書香是我讀了這么多書品嘗出來的香，這種香仿佛在我的'人生道路上一直鼓勵(lì)著我，讓我勇往直前，向山峰攀去！

　　但愿大家都能品出書中香！

品味書香記敘文4

　　讀書，可以讓我們?cè)谖淖种袑で笳胬恚蛔x書，可以讓我們懂得處世之道；讀書，還可以洗滌我們的靈魂，在一次次的缺陷中不斷地改善自己，讓智慧升華。

　　我沒有什么特別的嗜好，只是喜歡在寧?kù)o的午后，來到陣雨洗刷過的院落里看書。傾聽著鳥兒們嘰嘰喳喳的寒暄，細(xì)聞著艷麗花朵所散發(fā)的陣陣幽香，我隨手拿起書悠閑地看起來。

　　在《三國(guó)演義》里，我與大家浴血奮戰(zhàn)，體會(huì)到了血腥與殘暴；在魯迅的《故鄉(xiāng)》里，我體會(huì)到了作者對(duì)過去深深的留戀與不滿；從沈石溪的《狼王夢(mèng)》里，我看到母狼紫嵐對(duì)孩子始終堅(jiān)持，盡管終究雖未完成夢(mèng)想，但它執(zhí)著不變的心卻令我們難以忘懷。

　　夕陽(yáng)西下，但我仍戀戀不舍，我慢慢地收起椅子，默默地離去。燈光長(zhǎng)明夜中央，書香如酒醉心上，多少次書海遨游，多少次物我兩忘，多少次從歷史走向現(xiàn)實(shí)。時(shí)間仿佛靜止在那一刻，任我駐留，我就在那一刻欣賞著、愜意著……

　　書，儼然已成為我生命中的一部分，它伴隨著我在人生的道路上一步步走向成功的輝煌！

　　來吧！請(qǐng)讓我們一起在書海里遨游，品味書的味道，品嘗文字的馨香吧！

品味書香記敘文5

　　有人說，書本是打發(fā)時(shí)間的玩具。而我認(rèn)為，書，記錄著鮮活的故事人生；從書中，我們可獲得真理；就算僅摩挲著粗糙的紙張，掃過方塊鉛字，都會(huì)令人滿足，使心愉悅。

　　書到用時(shí)方恨少

　　“多讀書有好處！”老媽每天都在催促我多讀書，我卻認(rèn)為讀書只是浪費(fèi)時(shí)間罷了。直到——“請(qǐng)問，《水滸傳》中是由誰(shuí)起義上梁山的？”“請(qǐng)問……”

　　這節(jié)是“課外閱讀課”，大家都論水滸、侃三國(guó)、賞紅樓、笑談西游。唯我這只孤雁顯得極冷清。一不留神，竟到我回答了，“慘了，老師提的書我都沒看過。”

　　“《水滸傳》中共有多少好漢梁山起義？”

　　“嗯……”我腦子里如亂麻，“唔，那個(gè)……”我的聲音越來越小。同桌急忙給我遞眼色，小聲地說：“一百零……”我恍惚聽到同桌的答案。“一百零一個(gè)！”我喊出來。

　　然而，全班哄堂大笑，更有同學(xué)熱淚盈眶，伏在課桌上“哎喲”“哎喲”地喊肚子痛。我羞愧得恨不得找個(gè)地縫鉆下去。老師在講臺(tái)上笑了好大會(huì)兒才又問我“多少個(gè)啊？”

　　面對(duì)同學(xué)們的嘲笑與質(zhì)疑，我換了個(gè)答案“一百零三個(gè)”。這回同學(xué)們笑得更是一發(fā)不可收拾。唉，因此，我便立下了“發(fā)奮讀書“的大志向！

　　越讀越煩惱

　　自從立大志以來，我便迷上了閱讀。但閱讀給予我樂趣的同時(shí)也帶給我很多煩惱。

　　當(dāng)同學(xué)們感嘆夕陽(yáng)西下時(shí)，我卻吟“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”；眾人贊“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，唯我獨(dú)唱“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”送友離別，眾人笑贈(zèng)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，只我灑淚“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。

　　唉，自從愛上閱讀后，頗有林黛玉之感，生怕哪天郁結(jié)而亡，嗚哉！

　　傾聽書語(yǔ)

　　讀書時(shí)，看見富有哲理的語(yǔ)句時(shí)，我總會(huì)摘抄下來，閑暇時(shí)翻看幾遍。“閱讀一本好書，便如同一位智者交談。”“讀書使人進(jìn)步。”盡管我知道很多關(guān)于書的警句，但書帶給我的，是文字無(wú)法表達(dá)的感受。

　　品味著下午茶，躺在搖椅上，披著暖光，迎著微風(fēng)，帶著無(wú)上的好心情去閱讀一本書，定是一件愜意的事。

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