關于敘事作文600字匯編10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文600字 篇1
有一種愛，叫放手 曾經天真的以為不管時間和空間的距離有多長多遠， 感情一定會恒久不變，因為愛是沒有理由的....... 昨日的幸福已成為一種痕跡。 兩人能攜手走完整人生固然美好， 可陪上了
一段也應心存感激了愛一個人不是要成為所愛的人的牽絆， 只要心中有愛，生活總是那么美好。 相遇是一種緣，相識，相戀更是一種緣， 緣起而聚，緣盡而散，放手才是真愛！還有一種愛，叫離開 曾經以為自己的愛情能夠長久， 曾經以為真心的付出就能夠換來幸福。 其實錯了... ... 愛情給的唯一的東西就是背叛，無情的背叛！ 曾經是那么相愛的兩個人，轉眼陌路。 留下的是殘缺不全的記憶和心痛 沒有想到結局會是這樣，曾經的海誓山盟， 曾經的天長地久轉眼都成了飛灰。
還記得他口中的永遠，讓我恍若夢中， 但夢醒的時候，才發覺他早已離開。 曾經在心中千萬次的乞求他回來，回到我的身邊， 回來修補我早已殘缺不全的心， 但我知道那不可能。 經常驚醒于午夜夢回的黑暗中，我的心都好痛， 是思念一個人的疼痛，看著夜空中的星星， 想著遠方屬于你的夜， 你還好嗎？一直都快樂嗎？ 沒有我在身邊是不是 有另外一個人去關心你，愛你呢？ 我現在唯一的愿望只是希望再見你一面， 但我又怕見你，怕見到你， 我的心又會再一次的被捏碎。 我只有對自己說不要再去想他，不要再想了， 雖然他的影子從未離開過。 生活還是要過的。 其實有種愛叫作離開。 再見了，我的愛人。
離開不全是壞事，我的世界雨過總會天晴的。 愛不能成為牽絆，所以要選擇放手， 從容的讓彼此走出彼此的世界。 凡事到極至，傷也會痛。 我以為我可以徹底的將與你有關的記憶抹去， 卻總是毫無預兆的在某個瞬間有你曾經的身影從腦海中飄過。。。 給我一瞬間寵愛你，給我一輩子送你離開。 你只給了我短暫的愛戀，那么讓我一輩子來忘記你。
敘事作文600字 篇2
白血病，這個讓人聽了都毛骨悚然的疾病，可以說離我們很遠，卻又時時刻刻都在我們身邊。在它的面前，生命變地如此脆弱，像一顆透明的玻璃球，在它面前將自己盡顯無疑，只是輕輕觸碰，或許就會碎地滿地盡是。這種常人無法忍受的痛苦，或許只有親身經歷過的人才會知道，那是多么地傷痛，鉆心的痛。然而，當我正想為他們惋惜時，他們那笑容深深地震撼了我內心深處的心弦。
“六一”的到來，對于小孩子們來說，是一個可以盡情玩耍的日子，而父母在這一天則會盡量滿足孩子提出的要求。但在醫院監護病房中身患白血病的孩子們來說，這卻是難熬的一天，因為他們不會也不能對自己的父母提任何要求，原因是他們了解爸爸媽媽們為了自己已經傾其所有。他們比一般同林的孩子要早懂事地多，病痛使他們過早地意識到“死”意味著什么。他們比我們更加珍惜活著的一分一秒，因為他們知道或許有一天自己會突然死去。或許是解脫但也帶著哀愁。那一雙雙無辜又天真的眼睛里，充滿著無數對未來的憧憬，讓人泛起憐憫之心。
或許我沒有能力去拯救他們，因為我不是上帝派下人間的天使，我沒有魔法消除他們的疾病。但是中國有那么多的人口，難道每個人連一元錢都捐不出嗎？如果全國的人都捐出一塊錢，僅僅是一塊錢，又有多少孩子可以接受治療，然后健康地回到父母身邊，回到學校，回到好朋友的身邊……
命運總是讓人有意想不到的事發生，也讓不幸的事發生在一些孩子身上，然而，當我晶瑩的淚花為他們而落時，在朦朧中看見了那一張張燦爛的笑臉……
敘事作文600字 篇3
“時間就是金錢”、“寸金難買寸光陰”，這樣的話我也曉得，卻不曾去體會其中的哲理。日子就這樣一天天過去，倒也自在。然而，卻有一個人引導我做了時間的主人。
哦，原來就是這位姑娘在叫賣呀！我仔細打量她，不過十八九歲，一身學生打扮：白吊帶褲配紅襯衫，扎著一條粗大的辮子，白皙的臉蛋，一雙晶瑩明澈的大眼，小巧的鼻子。尤為突出的是那張櫻桃嘴，嘴角微微翹起。我恍然大悟：怪不得，原來有這么一張厲害的嘴。我走近她的擔子，冷冷地說了聲：“買碗豆腐。”她接過碗，舀了滿滿一碗，又灑上糖，遞給我，笑著對我說：“小妹妹，你起得早啊!這么早起一定是個勤快人！”哼!還起得早，吵醒人還會奉承人，我可受不起。滿肚子氣真想沖她出，只是她態度溫和，令我一時不好發作，只好裝出笑臉說∶“姐姐，你才早，吵得我無法睡覺。我今天只是個例外。喂，你不念書啦，出來賺錢，好自在哦！”
“小妹妹，你誤會了，我正讀高二，暑假閑著沒事，幫我爸賣豆腐。我每天早起讀半小時英語就出來賣，這樣挺好的，確實自在！”
“對不起，姐姐，我剛才……你每天都讀英語嗎？你英語一定很棒吧！”“是呀，英語這科要天天讀，雖然我每天只讀半小時，但只要堅持，效果不錯呢！”她邊說邊收拾擔子，看了看表，又說：“暑假真長，你打算干什么？”她微微一笑，露出兩個淺淺的酒窩。
“我……”我只擠出一個字，就說不出來了，因為我確實沒什么打算。我頓了一下，哎，實話對她說吧，“我沒什么打算，每天就會睡懶覺，看電視。”她說：“那么多的時間不就悄悄溜走了嗎？時間如金子，你抓得牢，就會體驗到它的寶貴；一松手，它就如脫韁的野馬，會奔馳得更快。我快要考大學了，趁著暑假先預習高三課程，這樣一來，開學后就不會太緊張，暑假也不會白過。你應該好好打算，充分利用這漫長的暑假。”她挑起擔子，甩甩辮子，看了看那塊很舊式的表，滿懷歉意地說：“真不該，像在教訓你。對不起，時間不早落嘍，我該走了。”
敘事作文600字 篇4
目光隨著手指的方向望去，眼前的世界與我生活了六年的小學迥然不同：不同的房屋，不同的教室，不同的同學，不同的環境……學校這邊種著蔥郁的小苗，那邊種著挺拔的松樹，一派生機；教學樓那兒的旋轉樓梯，是學校最美的一道風景線；操場沒有鋪塑膠，卻被現在氤氳的霧氣點綴得十分優美……這兒，就是我將來要學習、生活的地方——新渥初中。
踏入學校，一股新鮮感沁入心脾，未來在這里的學習生活讓我充滿了期待。
九月一日上午十點半上學，我有些奇怪，小學都是下午上學的呀！不過，我還是接受了，初中和小學，一定是不一樣的！……第一節課，發新書，面對眼前滿滿的書籍，我無從下手，好吧，還是聽從老師的指令，發語文書吧！發書很簡單，不一會兒，堆積如山的書，一本本減少了，我也完成了我的任務，發完了語文書，我終于可以安心坐下看新書了！翻開我最愛的語文書，又是一個截然不同——小學時的語文書是彩色的，可是現在，變成了黑白色，還真有些不適應！再看看數學書、英語書、科學書，這些書似乎是小學時候的書厚度的兩倍！一霎時，我感到了壓力，感到了初中生活的責任的重大，因為，書本的厚度，書本的數量，都是意想不到的多……
……
時間飛快，一會兒就到了晚自習，一開始，我以為晚自習也像小學那樣，只是做做作業，看看電視，可是，卻要上課！我不自然地上完課，突然覺得，初中，真的好恐怖，好多東西都改變了：好多老師都變得十分嚴格，不像小學時那樣親切；好多同學都變得陌生，不再像小學時那樣親密無間、無話不談……我開始畏懼今后的初中生活，可是，又有什么辦法呢？時光不能倒退，生活不能重來，我應該慢慢去適應，從而讓習慣形成自然。
今后，我會把初中生活當做一個全新的旅程，當成是成長路上的必經之路，一路賞玩著，感受著，奮斗著，努力著，讓這個全新的世界變得有滋有味，有聲有色！
敘事作文600字 篇5
我的媽媽今年36歲，中等身材，彎彎的柳葉眉下面一雙炯炯有神的大眼睛。
媽媽就是一本書，里面寫滿了關懷和愛護。讀著這本書仿佛走進了親情的世界。
翻開第一頁，里面蘊藏著深深的母愛。
在一個風雨交加的日子里，我和母親走在寒風刺骨的大街上，我的手凍的象冰似的，我連忙把手放到衣兜里。可是放到衣兜也沒暖和半分，媽媽看見我的手都動紫了，非常心疼，就悄悄地用他那暖和柔暖的手握著我那雙冰涼的小手。當媽媽那暖融融的手一觸到我那雙冰塊般的手上，我深情地看了媽媽一眼，正好與她那慈祥的目光相遇，母女二人不約而同地笑了，甜甜的，溫馨的笑了。
翻開第二頁，媽媽就是我的老師。
一次期中考試的分數下來了以后，我的眼淚在眼眶里調皮地打著轉轉，不由得眼淚流了下來，我只考了94分，回到家里我的心像灌鉛似的，沉極了！等媽媽回來我把卷子拿給她看，我傷心地對媽媽說：“媽媽，我心目中的那個三位數字為什么總達不到呢？”一邊說著，我那不爭氣的眼淚又一次嘩嘩地流下來。可媽媽對我說：“孩子，你已經盡力了，媽媽看到了。可是你不能總以最高分數來成為自己的目標呀！你的目標應該是盡最大努力，得到你該得到的分數，高分是好，但是如果沒達到目標就很沮喪也不是正確的態度。”媽媽一邊說著，一邊抹去我的眼淚。頓時我的心里暖了許多！
媽媽不正是一本書嗎？在我有困難時媽媽給我自信；在我有缺點的時候，媽媽送給我鞭策；在我幸福的時候，媽媽送給我勉勵……
敘事作文600字 篇6
《窗邊的小豆豆》是由日本一位女作家寫的。文中的‘巴學園’是一所特別的學校，小豆豆是個在一般人眼中的“壞學生”后來因為調皮所以退學了，然后轉到了‘巴學園’。幸運的是小豆豆遇到了小林宗作校長。在小林宗作校長的引導下，小豆豆慢慢的變成了一個有愛心、懂禮貌的好孩子。
在我的眼中，小豆豆是個善良可愛的小姑娘。但是她的好奇心很強，看到什么東西只要感覺有趣，不管三七二十一就跳上去，結果鬧出不少笑話。
快樂的事情有很多，‘巴學園’的孩子們上課是很自由的。只要上午把一天所需要學習的課本知識學完，下午老師就可以陪孩子們一起散步、玩耍。在散步的同時，老師在旁邊講解。比如看到花朵，老師會告訴孩子們什么是雄蕊和雌蕊，花朵又是怎樣授粉的。遇到寺廟之類的，就會告訴孩子們歷史傳說等等。所以，就算是散步也可以學到很多知識。孩子們在快樂的同時，學到了很多書本上沒有的知識。
小豆豆在‘巴學園’里，有快樂也有悲傷。患有小兒麻痹癥的泰明是小豆豆的朋友，小林宗作校長為了泰明能夠和正常孩子一樣的成長，一樣的自信，還為他舉行了一個小型運動會。可是，春假結束后，校長默默地告訴大家“泰明死了！”小豆豆和同學們的眼前立刻浮現出泰明和他們在一起的快樂時光。
小豆豆的起蒙老師，小林宗作先生，是一個很了不起的教育工作者。他說：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優良的品質。在他的成長過程當中，會受到許多影響，有來自周圍環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到一些損害。所以，我們需要早早地發現這些‘優良的品質’，并讓他們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”
小豆豆在‘巴學園’里 還 發生了很多有趣、刺激的故事，還有戰爭帶給人們的傷害。
敘事作文600字 篇7
一來到學校就看到同學們熱火朝天地在聊天，看來，同學們昨天都肯定睡不著了。
我們一路坐車來到了目的地——八二三戰地觀光園。一走進去，我們就看到了許多垃圾桶，這里的垃圾桶十分特別，外格是深綠色的，上面有很多紅叉叉和黃叉叉，十分奇特。老師帶著我們來到了戰地隧道，它兩邊的門打死我都不信有二點四噸。再往里走，有一輛大炮車，我目測了一下它的炮管，想必應該有三四米長吧，大炮車的后面有一輛小炮車，下面有只小輪子，比大炮車的輪子小多了。
走了一會兒，我們走進了一條長廊洞，聽說好像是以前的一條地道，下面有鋼板，走起來當當當地邊搖邊響，墻壁上有一些油燈，挺漂亮的！
走出了長洞，導游帶著我們去看一個大喇叭，走到喇叭的大口前，哇！可真不愧是大喇叭啊！可好戲還沒完呢，它的尾部象海螺一樣一圈一圈的，漂亮極了！大喇叭的`旁邊是一片海，放眼一看，白茫茫的世界閃著金色的波紋，像鱗片一樣，一層一層地向我們蕩來。站在觀看臺上，一陣海風迎面撲來，吹走我們身上的熱氣，頓時感覺涼爽了許多。
接著，導游又帶我們進了展示廳，里面是一些名人的油像和徽章，最多的xxx的徽章和證書了，最有特色的就是有xxx頭像的小蝶子了，上面畫得栩栩如生，我恨不得把它們買下，拿回家作紀念。
到了吃午飯的時間了，我們把一堆零食放在地布中間，不過一會兒，一座食山就堆積在我們眼前，我們放開肚皮大吃。吃完了午飯，我們又繼續玩了，這次我們玩得可爽了，因為是自由組隊的哦！
我們聽說前面有四個秋千，就飛奔過去。我們一人一次輪流蕩秋千，現得可高興了。
十二點到了，我們趕到了大榕樹旁集合，乘車回學校，開心地結束了今天的春游。
敘事作文600字 篇8
最近，我新買了兩支水槍。周日，我到爸爸的公司里去玩，公司里的叔叔阿姨們正在開會。我正閑著沒事干，突然看見彬彬弟弟從門外飛跑了進來，我急忙對他說：“嘿，我們在這里來玩水槍戰吧！”“好啊，好啊！”彬彬爽快地答應了。
在昏暗的燈光下，水槍大戰開始了。我首先將水槍里灌滿水，時刻準備著給來者一個“全力一射”。咦，我走了一大圈，又繞回來了，怎么不見“敵人”呢？呀，不好，我的腳中了一槍！這個小子原來趴在一輛汽車下面呢！糟糕，我們事先說好的游戲規則是被對方射中三次就算輸了，我已經被射中一次，怎么辦？不，不要慌，要沉著應對。
我來到服務臺，不錯，這里真是一個易守難攻的好地方。我架好“機關槍”，隨時準備射擊。彬彬鬼頭鬼腦地竄進了大廳，他東一躲西一閃，搞得我眼都花了。當我確定了他的方位之后，不給他留喘息的機會，以迅雷不及掩耳之勢向他“開炮”。耶！擊中兩次！不幸的事，我在逃跑的過程中被射中一槍，二比二，打平了。
到了一槍決勝負的時候了！我暗暗地想：“看來在龍爭虎斗的時刻，不出我的必殺技是不行得了！那就是——美食計！”我壞笑著走出房間，對彬彬開了一槍，他靈巧地躲開了。蘋果汁灑落到地面，發出誘人的香味。這時，彬彬眼里發出貪婪的目光，想必也是又累又渴。他張開大嘴，可能是準備讓我給他射蘋果汁吧。想得美！我對著彬彬的頭就是一槍！哈哈，我贏了！彬彬還津津有味地舔著撒落在嘴邊的蘋果汁呢！
這次勝利告訴我：戰斗不是只靠蠻力的，到關鍵時刻還得靠智慧才能取勝。
敘事作文600字 篇9
那一次，我如口干舌燥的沙漠旅行者，意外找到水源那般意想不到；我如即將缺水而死的植物，意外得到水的滋潤那般意想不到；我如被枷鎖束縛的小鳥，意外獲得展翅翱翔的自由那般意想不到……
記得那次，窗外大雨傾盆，電閃雷鳴，仿佛上天都在為我考試一次次的失利而哀傷，斥責。望著卷子上格外耀眼的紅叉，我的心如刀割般的疼，眼淚在眼眶中打轉。怎么回事？我在心中一遍遍地拷問自己。為什么會這樣，為什么我再怎么努力也是無濟于事。“唉，這回該怎么讓媽媽簽名啊！”我呢喃道。上次媽媽那刺耳的話語，猶如噩夢一般出現在我的腦海里。“不行，不能讓媽媽看到這張試卷。”經過了幾番的思想斗爭，我決定了——仿簽。
我在草稿紙上一遍遍地仿著媽媽的簽名，轉眼間，半小時過去了，白紙上已全被簽名填滿了，我始終不敢下手。終于，我一鼓作氣，簽在了試卷上，然后便關燈睡覺了。我輾轉反側，總有一種強烈的預感老師的火眼金睛會一眼識破。我睡了，而試卷還靜靜地躺在桌上。第二天，我睜開雙眼，看見媽媽出現在房間，正低著頭看著那張卷子。我著實嚇了一跳，這下慘了。我望著媽媽，心怦怦地跳，要蹦出來似的，忐忑不安，想著媽媽會怎樣責罰我。但我沒想到的是，媽媽并沒有我所想的那樣訓斥我，而只是讓我下次努力。或許，媽媽是已經對我失望了吧。我這樣想著。
那天晚上，媽媽手中拿著那張卷子，走了進來，與我一起分析試卷上的錯題。“錯了的你一定要明白為什么，這樣下次才不會再錯。”媽媽語重心長地說。我望著媽媽辛勤工作而疲憊的面孔，使勁地點了點頭。幾天后，又是一次考試，出乎意料地，我考了高分。這一次，當媽媽簽名時，欣慰地笑了。
我真沒想到，這一次我做到了。同時我懂得了，當困難降臨時，我們不能選擇退縮、畏懼。而應該重拾信心，克服困難，勇往直前，才能最終擁抱成功。
敘事作文600字 篇10
人們常說：十歲是春天的生機，十四歲是夏天的熱情，十六歲才是秋天的成熟！正是在秋天出生的我如今也將邁進秋天的門檻了……
回想起春天時的幼稚，淡淡的回味當中也不泛一絲絲的清爽。在我很小，小得不足以懂得什么是長大，那時看著來來去去的少女們穿得鮮艷亮麗，梳著烏黑柔順的頭發，戴著精巧奪目的頭飾……我總期望著自己能快快長大。童年也就在這種焦急的渴望中，一天又一天，似乎怎么也過不完，雖遲緩卻也溫暖，就像老棉鞋上曬著陽光。
當上了小學之后，對成熟也有了一些了解，可是那時的理解還是幼稚可笑的。在我看來，那些穿著“媽媽式”服裝的女孩至少有著渴望成熟的心理吧。作文中時常出現的那些讓人看不懂的詞句的少男少女們多半是成熟的吧。
到了這個秋天，我居然會對這個社會產生一種莫名的擔心和恐懼。成長中的我對成熟的理解也不再那么簡單和表面化了。現在，十六歲的我，所幸也對成熟有了另一番的理解：一個人是否成熟，不單單地表現在外表和生理上，最重要的是看他的心智是否成熟。一個成熟的人應當是有健全人格、有博大的胸襟和不凡的氣度，有冷靜的頭腦、有正確的做人原則，有對理想、事業的不懈追求，有對社會、家庭的責任感。成熟就是對自己負責，對成熟的排斥就是一種不成熟的表現。現在的我已經向成熟邁進了一大步。在賽道上不懈努力，即使是最后一名，但是我永不放棄，相信我一定會嘗到成熟的果實。
秋天的閑陽靜靜地照著我們，足以讓人感到超脫、瀟灑自然，漫步在長長的河堤上，微風拂過密密的長發，我們帶著熱情和留戀走進了又一個秋天，邁向成熟。
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