我和書的故事記敘文

時間：2022-01-31 14:12:14 敘事我要投稿

我和書的故事記敘文【精】

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的我和書的故事記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和書的故事記敘文【精】

我和書的故事記敘文1

　　我家的書柜頂上，放著一套莫言的精裝書。外盒上赫然入目的是莫言的親筆題字：“書是最大的。”書是人類智慧的精華和傳承，讀書可以使我們了解幾千年前的故事，洞察前人的所感所悟。

　　我從小就喜歡看書。上幼兒園時，我經常在睡前聽媽媽講《西游記》，畫中的孫悟空騰云駕霧、活靈活現，讓我總是不愿停下，央求媽媽讀了一回又一回。

　　上小學后，我成了圖書大廈的常客。琳瑯滿目的書架，五彩斑斕的圖書，找個空當席地而坐，一下子就浸入故事的海洋之中。我一會兒被逗得哈哈大笑，一會兒為主人公感到惋惜，一會兒激動得心都提到了嗓子眼兒。“休息下眼睛吧，要關門了。”媽媽說。我回過神來，才發現熙熙攘攘的人群已經散去，偌大的“海洋”中潮水退去，變得寧靜安詳，讓人忘了時間。

　　三年級后，媽媽不時從圖書館抱回一摞摞書，天文、地理、歷史、藝術、哲學，幾乎無所不包。我最近看的一套是《喬治的宇宙》，它是現代著名物理學家史蒂芬·霍金和他女兒共同為孩子們寫的一套天文學讀物。雖說來頭很大，但一開始我很抗拒，認為它一定很枯燥。媽媽告訴我：“里面的故事很有趣，還有只很可愛的小豬，一開始就走丟了，你不想知道發生了什么嗎？”我在好奇心的驅使下翻開書，沒想到一下子被故事情節吸引，津津有味地讀起來。那些我認為乏味難懂的天文知識，隨著故事的發展，也進入了我的腦海中，為我打開了一片新的天地。有一天晚上，我竟然夢見了書中的情節。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”讀書好，多讀書，讀好書，讓我們一起暢游在書的海洋里吧！

我和書的故事記敘文2

　　我家有一個小書架，那是我媽媽在裝修房子時給我訂做的，它是藍色的，十分漂亮。

　　每當我去超市時人多我就走了，但去書店時人多我就拼命地擠呀，擠呀。我想這一下擠得值得，不然我想要的書就會被別人買走了。

　　我的每一本書都給它穿上了衣服---書套，我看書之前都要把手洗得干干凈凈、一塵不染，再把手擦得干干的，否則就會把我自己的書弄得不成樣了。

　　有一次，弟弟吃餅干時就隨手放在了我最心愛的書上，油全部都浸在了我的書上，我看見了馬上就用干抹布把油給抹下來，但書已不像以前那樣美麗了。

　　還有一次，我在看書時旁邊放了一杯水，弟弟就走過來，把那杯水打倒了，水全泫在了我的書上去了，我立刻手吸水紙把水吸干了，然后再放在陽臺上曬了曬，發現書不像以前那樣平整，而是皺巴巴的。我真想打弟弟一耳光，但是他的眼睛一直望著我，我想：還是算了吧！

　　讀書可以讓我們學到許多知識，讀書可以讓我們懂得許多的道理，我愿你也和我一起走進書的世界。

我和書的故事記敘文3

　　從幼年起，我就和書結下了不解之緣，他成了我生活中不可缺少的東西，打開記憶匣門，我似乎回到了那天真、快樂的童年時代。

　　那時，我才剛上小學2年級，就已經被書迷上了，當看到別人買書的時候，我就眼饞，常央求媽媽也給我買。為這，沒少挨媽媽訓斥。

　　那是一個秋高氣爽的季節，放學后我邊走邊哼著小曲，突然想了一個好主意：哼，媽媽不給我買書，我去書店看書，我高興得像一只麻雀，遠遠的還沒走進門，便看見店里面有很多人，我放心地向書店奔去。

　　我跨進大門，嘻，還好沒被老板發現，從大人的腋下鉆過，啊，終于擠到里面來了，順手拿了一本我最愛的《格林童話》。我看著書，仿佛自己已經沉浸到了整個故事當中。當書店的日光燈忽然亮了的時候，我才知道，我已經站在這里兩個多鐘頭了。我咽了一口吐沫，好像把所有的知識都吞了下去。這個時候，我才依依不舍地把書放回書架。

　　自那以后，我在書的世界里度過了無憂無慮的日子。我似乎和每一本書的主人公都混在了一起，和他們一同悲傷，一同歡樂，讀書已經成為我生命中的一部分，我喜愛讀書，，書帶我在浩瀚的知識里遨游，書是我的營養品。我喜愛讀書。李建麗

我和書的故事記敘文4

　　書對于每個人來說意義都是不同的。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”而在我眼中，書是把鑰匙，帶我打開一扇扇知識的大門；書是一盞盞明燈，照亮了我前進的路；書是一條船，載著我在知識的海洋里遨游。

　　我一開始不太喜歡讀書，都是媽媽催促著讀。有一天，媽媽要帶我去圖書大廈，我很不情愿地跟著媽媽去了。到了圖書大廈，我去了兒童區，逛了一會兒后，一眼看到了楊紅櫻的《云朵上的學校》，就不想走了。媽媽告訴我這里的書有些貴，她在網上買能便宜些，我只好戀戀不舍地把書放到原來的位置上，跟媽媽離開了大廈。在等著書送來的那幾天，我都心不在焉，晚上連覺都睡不好。

　　幾天后，我放學回家，一眼就看到了等了好久的書，我抓緊一切時間來寫作業，希望有更多的時間看書，寫完作業后，我就書次把書拿出來看，封面上是一個浮空小島，小島上是一個城堡，特別好看。

　　我津津有味地看著這本書，一個小時、兩個小時，直到媽媽叫我吃飯時，我才發現我已經看了兩個半小時的書了，在媽媽的催促下，我才戀戀不舍地放下了書去吃飯。

　　書是我們的“食物”，每一本書就是一頓豐盛的美餐。是書讓我們學到了豐富的知識。

我和書的故事記敘文5

　　哈利波特這冊書的故事情節很有趣。我十分喜歡這一冊書，我還和它發生過一件怪嚇人的故事呢。

　　我家離學校比較遠，去學校大約要一個小時。這么長的時間，浪費了就太可惜了。于是，我向同學借了本最近很流行的哈利波特來讀。這本書真不愧同學對它的夸贊!故事情節扣人心弦，我不禁看的入了迷，一時忘記了時間，連媽媽叫我下車的聲音我也沒聽見。一直到我發現不對，抬起頭來找媽媽時，才發現自己坐過站了。

　　我心中十分緊張與不安。急得如熱鍋上的螞蟻，趕緊下了車要去找媽媽。可我下了車之后發現這里并不是我熟悉的地方。我一時間有些手足無措，不由得抱緊了手中的書。天知道我多后悔剛才看書看得入了迷。有多想把手中，這位罪魁禍首給扔出去。但我又感到舍不得，畢竟這是同學借給我的書。可是我這樣待在原地也不是個辦法。我只好前去詢問路邊賣菜的阿姨。她十分熱心的告訴了我回去的路線。我在向她道謝后，一路狂奔。終于讓我在一個十字路口，找到了媽媽。我急忙撲進她的懷里，一顆心好一會兒才平靜下來。

　　然后我們一路上緊趕慢趕，總算準時到了學校，險些遲到。

　　從那以后我媽再也不讓我在車上看書了。我也心知自己的不對。知道了看書雖好，但也要有個度的道理。

　　這件事雖然過去了許久，但我依然記憶猶新。這件事雖說談不上什么好事。但讓我明白了這樣一個道理，讓我知道了，什么時候該看書，什么時候不該看書。

我和書的故事記敘文6

　　在我記憶中，媽媽每晚總喜歡捧她，在床前靜靜地為我講述一個又一個動人的故事。我安靜地聽著，聽到諸如“王子和公主最后幸福地生活在一起”，“丑小鴨變成了白天鵝”之類的結局，便甜甜地睡著了。

　　從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺——“她與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計地親近她，漸漸地，發覺已深深地愛上了她。她的知識是那樣的廣闊；她的話語是那樣的親切；她的目光是那樣的溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田；她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平受傷的心靈……

　　記得前段時間，學校組織我們參加“電信天翼”杯鋼琴大賽，為了展示我這幾年的“功力”，媽媽讓我進行了積極的備戰，每天增加練琴的時間不說，就連“五一”三天假期也被“掠奪”了。每天反復摸著那幾個黑白鍵，我感覺非常枯燥、無聊。有一次，一連彈幾個小時，把手都彈破了，疼得我痛哭了一場。這時，媽媽把《鋼鐵是怎樣煉成的》送給了我，希望我能從中受到啟發。我一口氣讀完了她，里面的主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗，他用堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，把自已煉成了一塊“鋼鐵”。一個個感人的故事使我振奮，與保爾相比，我是多么渺小和軟弱啊！這么一點點疼痛就喪失信心，這不是很可悲嗎？于是，我振作精神，開始向鋼琴“進攻”，披荊斬棘，終于闖過了預賽、決賽的“關卡”，獲得了A組第一的驕人戰績。

　　是啊！只要和她在一起，我的人生就充滿了激勵和奮進，她就是書，鼓勵和伴隨我成長的書，能讓我的人生更豐富和精彩的書。

我和書的故事記敘文7

　　時光如流水，轉眼間，我們已經是小學生了，書包陪伴了我們多年。它就仿佛我們的一位好朋友，跟我們形影不離，時時刻刻都跟我們在一起：我們一起上學，一起聽課，一起寫作業……今天，我就給你講一次我與書包的故事……

　　一次，我寫完作業，起身正準備把作業放進書包，忽然，我發現書包的拉鏈亮閃閃、明晃晃的，就像一條金鏈子一樣。我趕忙放下作業，走過去把拉鏈一拉，剎那間，彩色的光芒在我的身邊跑來跑去，我伸出手想去摸一摸它們，它們就宛如絲綢帶一樣，在我周圍漂浮。忽然，一個發射著光芒的“小肉蛋”從我的書包里跳了出來，變成了一個小精靈，對我說：“我是二次元世界的精靈，總算找到你啦！”我目瞪口呆，激動得“直跳三千尺”！小精靈指著我的額頭對我說：“果然在其他小朋友的身上它們都害怕的要死，只有你還挺激動，看來我沒白找呀！”

　　不到一周，我和小精靈就成了無話不談的好朋友，我們一起放風箏，一起做游戲，一起踢足球，一起釣魚……有一次，它和我在書房里看書，這時它的眼睛一轉，腦袋上出現了一個亮著的小燈泡，它拿出一個銀得耀眼的“盤子”，接著，只見它往空中一甩，我們的旁邊頓時出現了一個“飛船”。我興奮地恨不得立刻撞進去！小精靈飛到我的前方，說：“別激動，別激動！”只見它又高舉著手，打了一個響指，我們立刻就進到了飛船里面。我驚喜得呆站在那兒了：金銀制作成的吊燈閃爍著耀眼的光芒，仿佛夜空中的星星一樣，地上還有野草，螢火蟲在我們的周圍翩翩起舞，和我們一起唱著歌跳著舞……

　　后來，小精靈又和我一起在公園里散步，月亮女神突然飛了下來，說要讓精靈返回它的世界了。在離別時，我們的眼里都有了淚花，不知是要離別時傷心的淚還是見到月亮女神激動得淚……

我和書的故事記敘文8

　　以前我不太喜歡讀書，有一次，媽媽給我買了一本有趣生動的書，改變了對書的看法。

　　當天，媽媽去書店買筆，看到一群人在買十萬個為什么，媽媽看到這本書很受歡迎就拿到了一本，媽媽回家，我看到媽媽手里拿著大袋子，蹦蹦跳跳地走過去，我拿著這本書，突然看到了十萬個為什么。

　　“媽媽，你怎么買書？你自己看嗎？”遺憾地問。媽媽笑著說:“這些都給你看了。”我大聲喊道:“我不需要書，我想吃！”我匆匆回到了房間。

　　晚上肚子有點餓。就在這個時候，我聞到了向房間飄來的菜香。我跑出房間，吃完飯后，我做了一張憤怒的臉，又跑回了房間。

　　我在床上什么也沒做，馬上拿出媽媽給我買的十萬個理由，突然迷上了眼睛，一直看著，媽媽敲門說:“早點洗澡。”我好像沒聽見，繼續讀書。母親輕輕地打開了門。我當時一點也沒聽到。媽媽打開我的被子，看見我在看書，笑著對我說:“漂亮嗎？”

　　我說:“丑死了。”其實很有趣。洗完澡后，我想我應該向媽媽道歉。我害怕地走過去，吞吞吐地說:“媽媽對不起。”媽媽原諒了我。我進屋繼續津津有味地看書。

　　媽媽洗完澡，我聽到媽媽進了房間，心里很高興，鉆進被子里拿著手電筒照在書上繼續讀書。誰知道媽媽輕輕地打開門，打開被子，發現我在看書，罵狗的血，書也好像是惹麻煩的主人

　　這次我真的知道了。書里的知識很厲害！

我和書的故事記敘文9

　　風箏因為線的牽引，飛得很高；流水流動很快，因為岸邊的限制；由于書籍的便利，我得以一飛沖天。

　　從牙牙學語開始，我就從媽媽溫柔的聲音里認識了你。一個神奇的故事把我引入了你們的世界，從此我在你們公司學到了很多人生哲學。

　　純潔的時代因為有你的陪伴更加多姿多彩。因為有你的指導，我學會了把散珠串起來，訓練成好看的珠子。很多人借用了你的美，讓更多的人知道了很多沙子里的東西。安徒生用美妙的語言把你串在一起，像夢一樣把我引入另一個世界；《伊索語言》里神奇的故事讓我明白了很多通俗易懂的道理。許多人走進我的生活只是為了給我一個教訓，但他們只是匆匆而過，而你就像一盞明燈走進我的生活，指引我繼續前進。

　　忙碌的校園生活因為你的點綴而變得輕松。作為一名學生，我的課業就像一座無形的山。這個時候，我覺得最開心的事情就是把你放在所有學科的'首位，細細品味你的每一句話，看著精彩的文字在腦海里閃過。

　　絕望的日子因為你的鼓勵而更加光明。在試卷滿天飛的那些日子里，用紅筆勾勒出來的數字一次次打擊著我的自信心。就在我的城市快要被它打破的時候，你出現了，告訴我："天道健康，君子自強不息"。我又振作起來了。

　　隨著藍天的呼喚，你不能讓飛翔的翅膀在舒適中退化；如果有大海的召喚，你不能讓戰斗的勇氣在風浪中被震懾；如果有遠方的呼喚，不能讓尋找的信念在抑郁中消沉；有了你的召喚，就不能讓執著的信心在黑暗中破碎。當我無數次試圖對這種無奈的生活提出強烈抗議時，你用無數名人的親身經歷告訴我，只有在生活中奮斗，才能取得豐碩的成果。人們背負著生活的重擔，身后沒有退路。前面的軌跡是不變的，就是奮斗，就是奮斗。

　　當我回頭看我的腳印時，無數人不小心闖進了我的世界，又走了出去，總是在凌亂的腳印里跟著你的腳步。比如“去年和今天在這扇門里，人臉上的桃花相映成趣。人不知何去何從，桃花依舊笑傲春風。”

我和書的故事記敘文10

　　讀萬卷書，行萬里路。

　　我小時候是媽媽給我讀書。后來我識字了，就開始自己看書。起初我最喜歡看《不一樣的卡梅拉》。我十分喜歡里邊的卡梅拉。之后，媽媽又給我買了本《法布爾昆蟲記》。里面生動有趣的小蟲子讓我難以忘懷，我十分喜歡那本書。于是我看完了又看，把那本書讀了好幾遍。一直到媽媽又給我買了幾本《米小圈上學記》，我才把《法布爾昆蟲記》放下來。《米小圈上學記》也很有意思，米小圈和他的好朋友干出了許多好笑的事。在我看那幾本書的日子里，時常忍不住捧腹大笑。

　　我長大了一些后，開始認識更多字了，就經常去國家圖書館看書。有一次，媽媽和我一起去。我一進去就沒影兒了。媽媽找不到我，很著急，終于她發現了早已沉迷在書中的我。我正津津有味地看著《哈利波特》。時間飛一樣的跑了，媽媽說閉館時間到了，快走吧。我大聲反對，說我還有二十八頁就看完了。沒辦法，媽媽只好幫我把書借回家了。還有一次，我在被窩里看書的時候睡著了，夢里，我夢到了《哈利波特》里邊的魔法學院。夢中我坐著掃把飛到了天上，一不小心掉下去。我被嚇醒了。哈哈，原來是夢。于是我又迫不及待地繼續讀了好幾章。不久天都亮了，媽媽看到我一晚上都在看書，十分開心，于是那天我又得到了好幾本書的獎勵。爸爸給了我四本《唐詩名篇賞析》。這本書里有各種風格的唐詩。在詩中我可以體會到詩人的喜怒哀樂，志向抱負。還能體會到各種美景，挺有意思的。

　　爸爸常說知識就是力量，讀書能讓我們學習到很多知識，多讀書才是硬道理，我要去讀書了。

我和書的故事記敘文11

　　人們常說書是知識的海洋，我是個熱愛讀書的人！今天，我就來講講我和書的故事吧！

　　我喜愛看書，家里兩個書柜都滿了，我看的書有《意林小小姐》《陽光姐姐小說派》系列，《陽光姐姐嘉年華》系列，《查理九世》等。可是，爸爸媽媽卻反對我看書，他們都說我一看書就忘記時間，怕我看得太入迷，近視眼要加深度數了。所以，我看的書都是“六一節”或者我生日他們送的，還有一些用我的零花錢買的。

　　有一天，媽媽給我買了6本《意林小小姐悠莉寵物店》，我非常開心，但是當我向媽媽索要的時候，媽媽才露出了“真面目”，她說：“我先藏起來，你表現好我再給你！”啊，蒼天，媽媽說的表現好就是永遠不給。我心想，下次媽媽出去的時候我就偷偷看，哈哈！

　　正好，第二天晚上，爸爸和媽媽一起出去吃飯，奶奶也要去跳廣場舞，就我一個人在家我心里偷笑：哈哈！書啊書！我一定會找到你的！

　　等他們都走了，我花了十分鐘很快地完成了作業。開始了“找寶藏”！衣柜、洗手臺柜子、媽媽的梳妝臺、就連床底下我都找了，還是沒有，眼看奶奶就要回來了，我卻只能坐在那里干瞪眼。我只好放棄，因為很晚了，所以我只好先去衣柜里拿衣服，去洗澡。忽然，我看見了我最想看見最喜歡的東西——書！奶奶回來了，我只好明天再偷偷看。

　　這就是我與書的故事，書就像我的好朋友，給我快樂，也像一位長者教會我很多道理。我以后會一直和書作伴，也希望爸爸媽媽可以支持我，讓我看更多的書。

我和書的故事記敘文12

　　小時候，總喜歡在睡覺前讓奶奶給我講一段“床頭故事”，不然我就哇哇大叫，不管多晚，只要不聽故事，我就睡不著覺……

　　由于從小喜歡聽故事，所以就對書有了極大的興趣，自打奶奶教會我認字后，我便不再滿足于一味地聽故事，而是開始興致勃勃地自己拿起書來看。

　　最開始，我看不懂那些大書架上的《三國演義》、《名人傳記》等，因為里面還有很多我不認識的生字，還有很多我不理解的詞句，對于那時小不點的我，簡直就是天書，沒看兩行就扔到一邊去了。那時，我喜歡的，是一本本小故事書，里面的《小馬過河》、《小紅帽》、《海的女兒》等故事都使我漫游在書的世界，樂在其中。再長大一點兒后，奶奶看我喜歡書，就給我買了各種各樣的兒童文學，我看得別提多起勁兒了！

　　記得，我曾經看過一個流浪狗的故事，雖然只是一篇只有幾千個字的短文，我卻看了很久，因為，每次讀到小狗有危險時，我就不敢再看，生怕看到小狗死去的文字，不知過了多久，才在好奇心一次又一次的驅使下讀完全文：小狗最后被一個好心人收養了，過上了幸福的生活……合上書，我開始展開無限的想象，我幻想自己就是那只小狗，想象我變成小狗后，過上了怎樣的生活，或者，我就是那個好心人，我收養了小狗，我怎么讓小狗過得快樂……這樣的讀書方式給了我極大的樂趣，我和書成為了很好的朋友！

　　可誰知道，沒過多久，我卻和這位好朋友“絕交”了。那時，我學會了使用電腦，我開始迷戀網絡游戲，漸漸覺得：書有什么意思？看一次就永遠不會變了。游戲多好，每次都有新挑戰，多酷啊！就這樣，我離書越來越遠，書架上的書也慢慢蒙上了一層薄薄的灰……

　　直到半年后的一天，姐姐來我家玩兒，一進門就看著我的書架問我：“你的書不少啊？你都看過嗎？”我撇了撇嘴，對姐姐說：“看書多沒意思，我們去玩兒電腦吧！我最近發現一個游戲特有意思……”還沒說完，姐姐便打斷了我：“誰說讀書沒意思？在書里也有很多的樂趣啊，我們可以扮演書里的人物，來跟隨書中的情節演啊！讀書可是世界上最有趣的事了！”“最有趣的事……”我跟著念叨著，突然笑起來，并從書上抽出一本《蘿鈴的魔力》對姐姐說：“就它吧！”姐姐先是一愣，然后嘻嘻一笑，點頭同意了，我們分別選擇了自己喜歡的角色，然后，從頭開始，跟著書里的人物，一起哭，一起笑，還發揮我們的想象“篡改”故事，直到我們給故事的主人公安排好我們設計的結局。

　　從那之后，我和書又和好了，成為了頂好的朋友。而且，每次一拿起書就放不下了。只要姐姐一來，我就會朝姐姐揚一揚手里的書。對姐姐說：“姐，著本書可有意思了，你看！”我和姐姐已經不再停留在原來過家家的玩兒法了，我們找到了更有意思的游戲：我們一起看書，然后，一起把故事編下去，經常會讓淘氣包變成乖寶寶，讓自閉癥的小孩兒不再孤單，讓鬧矛盾的朋友冰釋前嫌……這個過程中總會有許多的笑聲！

　　現在，書已經成為了我的知己，并且，我一定不會再和書“絕交”了，我永遠會記得姐姐的話：“讀書，是世上最有趣的事！”

我和書的故事記敘文13

　　我喜歡看書，喜歡書里精彩的情節，書看多了，我便跟書有了很多故事。

　　一天晚上我睡前看書，書里的內容十分有趣，馬戲團里的大象能聽懂口令，大猩猩十分靈巧淘氣……我正看得入迷時，臥室里傳來媽媽的聲音：“都十點半了，快上床睡覺。”我只好不情愿的合上書。上床后，我怎么睡都睡不著，腦子里全是書中的情節，大象用鼻子把飼養員拋向空中又接住，大猩猩把道具藏到箱子里……一幅幅畫面出現在眼前，像放電影一樣，過了好久我才睡著。

　　還有一次，我正在吃冰棍，這時媽媽抱著幾本書進來，說她給我買的書到了。我迫不及待地沖了過去，拿起一本我最愛看的《瘋狂偵探團》就看了起來，我看著看著就忘了手中的冰棍，忽然一滴白色液體滴到了書上，我這才想起來我還拿著冰棍。現在我再翻開這本書時，還能看到冰棍留下的痕跡，仿佛還能聞到冰棍的味道。

　　疫情期間不能外出，我就天天看書。看書時間一長，一種姿勢容易累，于是我就變換各種姿勢，時而坐著，時而躺著，時而跪著，時而靠著，時而趴著……為了看書，我把十八般姿勢全用出來了。飄窗、床、沙發、書桌、瑜伽墊也都成了我看書的地方。

　　這是我讀書的故事。冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書。”我將繼續與書為伴。

我和書的故事記敘文14

　　書籍是人類精神的寶庫，書籍是人類進步的階梯。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

　　小時候，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！后來我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我也強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的三毛；讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易。它們都時刻鞭策著我努力地朝著理想的目標而奮斗。

　　長大了，書依然是我生活中必不可缺的一部分，學海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞；書是海，；我是快活的小魚，；自由自在的在書海里暢游；書是天空；我是快樂的雛鳥在天空中翱翔；從《西游記》到《紅樓夢》、《從滿分作文》、到《世界名人傳記精粹》、從《愛的教育到》、《假如給我三天光明》……·我讀得津津味，正是因為書的幫助，我空虛，單調的腦子一下子變的豐富，五彩繽紛起來。

　　漸漸地，我的興趣轉向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領悟到要增長知識，尋求真理，就必須凡事要問為什么的道理。應該說如果沒有懷疑的心態，就沒有闖進科學大門的勇氣。接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奧秘》等，無一不令我受益匪淺。

　　書陪伴我走過了少年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我插上想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。

　　我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！

我和書的故事記敘文15

　　書，是一盞黑夜里的啟明燈；也是沙漠里的一片綠洲；是一位知識淵博的智者；也是一把打開智慧大門的鑰匙……書是人類進步的階梯。在書中，有許多的故事教導我們做一個善良、正直、有擔當的人，當然書中也有許多豐富多彩的故事為我們增添生活的情趣。

　　我第一次接觸書籍是在上幼兒園的時候，那時我只要手里一有彩圖繪本，就會有模有樣的看起來。

　　后來我成為了一名小學生，我慢慢的懂得了一些字詞的含義。那時的我迷戀上了童話類的書籍。

　　再后來我讀了《安徒生童話》，里面有個故事我至今還記憶猶新：《丑小鴨》。從這個故事中我明白了一個道理：是金子總會發光的，你現在做的一切努力都是在為你未來的輝煌打“地基”，不要覺得累，因為你在走上坡路，努力后的勝利遠比一帆風順來得更為珍貴！

　　隨著時光的流逝，我長大了，字詞認識的越來越多，看的書也越來越有深奧的道理。讀了《假如給我三天光明》，我對海倫凱勒的敬佩之情發自內心的油然而生。她使我明白，倘若一個人在艱苦逆境中還能的頑強活下去，而且活的精彩快樂，那么那個人的生命之花一定，比沒有為自己生命努力過的人的生命之花要更眾人矚目。

　　書里有趣的故事還有很多很多，我們應用心的去感悟每個故事中的道理，因為生活中的每一天都是在為自己而活！

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