尋找記敘文15篇
大家一定都接觸過作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的尋找記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找記敘文1
我的房間里有一組書柜，書柜上放了很多書，是我從小到大看的各種故事書，繪畫本還有益智類的書。
上了一年級以后，發現自己的識字量太少，看到有的同學認識很多的字，讀書，考試又好又快，我特別的羨慕。雖然我擁有了不少的書，但是每次讀書愛看繪圖，很少認字，現在我的心里開始著急了。
媽媽每次會鼓勵我，讓我放下心認真的閱讀，我會慢慢得更愛看書，還能認識很多的字。
最近媽媽又為我買了很多書，這里面，我最喜歡的是楊紅櫻童話書：毛毛蟲的天空。這個故事很長，講了一條肉肉，毛毛的，外表丑丑的毛毛蟲，讓很多小動物們嫌棄，沒有朋友。它很想有一片自由自在的天空，想要去遠方看大海。直到有一天它遇到了一只花蝴蝶，花蝴蝶告訴它以后也會成為和她一樣美麗的蝴蝶，只要有夢想，愿意把自己包裹在狹小的空間，并承受痛苦。它說它愿意，它為自己作了個繭，經歷了很多痛苦，最后變成了美麗的眼斑蝶。我用了十天，把書看完了，也從中學會了;破繭成蝶這個成語。
我相信多讀書，就會認識很多的字，也會擁有更多的快樂!
尋找記敘文2
“魚兒在尋找大海
花兒在尋找春天
我們穿過時空隧道
尋找幸福的法寶
成功的法寶是勇于探險
快樂的法寶是和平友好
美麗的法寶是誠實善良”
是的，就像《尋找》這首歌的歌詞一樣，每個人都在尋找著，不停的尋找著~ 走在人生的路上，沒有完整的平坦，只有一路的荊棘。但依舊尋找著，尋找著夢想，尋找著人生小路的盡頭，尋找著財富~ 記得有一次月考，我本以為自己答的不錯，但讓我意想不到的是，我竟考了個不及格。從那以后，我便得不如以前開朗，不愛學習~突然有一天，老師把我叫到辦公室，她那雙溫柔的眼睛一直凝視著我，從她的眼神里，我似乎看到了一絲絲失望。她什么也沒說，只是把一張紙交到我手里，然后就轉身離去了。我低下頭，看了看那張紙，上面寫著“找到你的財富了嗎？”財富？我哪兒來財富？我不解的望著老師遠去的背影。但當我看到試卷上的“不及格”時，突然豁然開朗。是呀！苦難就是我的財富啊！ 我又便回了從前的自己，然而與此不同的是，我找到了一樣財富，一樣人生的財富，一樣用金錢所買不到的財富~走在人生路上，我依舊尋找著，尋找夢想，尋找自由，尋找更多的財富，人生的財富！
尋找記敘文3
尋找，我一直在尋找。不停地尋找，從來沒有間斷過。
可是我不知道我在尋找什么，我該尋找什么。一直在迷茫著，一直在彷徨著。
也許我不應該去執著于這個，可是不由自主地，就……
有人曾經告訴過我，人生啊，就像是棉花糖，掰一點，少一點，可是在品嘗的過程中，她卻一直是甜的。可是我對她說，人生就像是一杯苦茶。澀澀的，卻透露出一股清香，不禁心曠神怡。那年，我們7歲。
只是7歲的我們，簡簡單單，就描繪出我們心中的人生。現在，已經14歲的我，卻為何，已經描繪不出我的人生了呢?是，為什么呢?
是因為我長大了嗎，是因為我已經喪失了擁有童真的權利嗎，如果真的是這樣，那么又為什到現在，我還不知道，應該要尋找什么，但是也許我明白了一些童年明白不了的東西，也許只有長大，才會明白這些。
即使是這樣，我還是一刻不停地追尋著。
即使明白我長大了，我還是想去尋找。那個只屬于我自己的天地，不管我是不是已經長大了，我只想去尋找我的夢想。
是的，我終于明白我要去尋找的東西了，她看不見，摸不著，也許，她，對于別人來說，一點也不重要，但是只有我明白，她對于我的重要性。
我不需要別人的理解，亦不需要別人的幫助，一個人即可。
我只須知道，我可以，我有能力找到那個屬于我的天地，夢想。
不知道，什么時候才能找到，很期待呢，屬于我的天地。
不知道，隨著我的長大，我還會不會擁有這個權利呢，我會不會忘記我曾經想要尋找的東西呢?希望，我能找到，對我自己的承諾，永遠不會忘記。
尋找啊……
尋找記敘文4
“叮鈴鈴”，小A同學來了電話，向我抱怨，自從進了中學后，作業本堆砌起來堪比大山，我聽后表示同感，現在又進入期末復習階段，學業任務比以往更加繁重了，中學生還有什么快樂可言嗎？
每天早上，風塵仆仆的我們奔赴在上學的路上，到校第一件事先把各科作業交上去，隨后拿出書為下節課做準備；中午，為了完成課堂功課，還要隨時拿出課本預習；下午，忙忙碌碌大半天，回到家后已經疲憊不堪，但又要開始寫家庭作業了，況且還是一般不到十點不會輕易結束“戰斗”。十一點左右，我終于可以躺在床上，細細回顧這一天，雖然很累，但卻十分充實，這一天的時光沒有白費，于是心中不禁涌起了一股快樂的暖流。
每周三，像以往一樣周測后又打起了精神，上完一節語文課，我們終于盼來了一天一次的體育課，一到體育課同學們精神百倍，大家在操場上跳啊，跑啊，笑呀，整個操場都回蕩著我們的歡樂。于是乎，體育課，乃吾最喜好的課程也，它讓我們徹徹底底地回到了童年，回到了天真，回到了無拘無束的日子。
下課后，同學們的歡聲笑語和談論聲啾啾回蕩在教學樓內。此時，便覺得上課鈴聲像如刀山火海般，下課鈴聲像干旱已久迎來的一場春雨，不到一刻鐘，播音室就傳來了魔鬼鈴聲，孫悟空又開始備受緊箍咒煎熬啦！但我們依舊有希望，下課鈴聲就是希望。
一句名言說：“地球如果有100人，那么有50人在挨餓，一個人是殘廢，一個人走向死亡……”當我們平平常常過一天，其實就是最幸福的，最快樂的了。
快樂，就在我們身邊，只要我們有顆快樂的心，我們就會發現了它，就可楊帆遠航。
尋找記敘文5
蘇州古城門于公元前距今有2500多年的歷史，歷史上的蘇州城辟有8處城門，為：城西的胥門、閶門，城北的齊門，城東的婁門、葑門和城南的盤門。另有匠門（相門）和蛇門。經五代整修后，則只保留下前六處城門。
有人說，老蘇州城就像是一只大螃蟹，八扇大城門就像螃蟹的八只腳，螃蟹有了八只腳是要跑的，這樣蘇州就會發生戰事，就會遭大劫，于是古人早就閉塞了匠門和蛇門兩座門。直到1928年，國民革命軍進入蘇州，廢塞的城門才被重新打開。但是過不多久，又發生了戰爭，所以老百姓更迷信了，于是又把蟹嘴（松鶴樓內的馬蹄泉）和它的肚臍（牛角浜的七星泉）堵死了，這樣，不能出氣的螃蟹就相當于死螃蟹，不會再爬了，蘇州也就安全了！
又有人說，蘇州像文具盒，雙塔是筆，塔前的三間平屋的影子在夕陽下倒影下來，就像是放筆的架子。文星閣，因閣成方形，就像一錠墨！
還有人說，古城是路河平行的雙棋盤格局，新城區則是路河交錯的套棋盤格局！
這次的活動讓我收獲很大。蘇州是一個有著悠久歷史文化的古城。早在春秋戰國時期,伍子胥修建了蘇州古城多年過去了,老蘇州的總的格局并沒有改變,承載著厚重的歷史文化氣息，而新蘇州更散發出巨大的活力!
尋找記敘文6
這么多年來，我的夢想總是在發生變化，可是都沒有找到屬于自己合適的位置。要么嫌累，要么怕工資少，怕缺乏價值感。
幼兒時，我曾想要當游樂園的總經理，這樣就可以免費玩所有項目，可是在那個時候，我連續玩了三次溫州樂園。剛開始覺得還挺好玩的，后來每個項目又重新玩了一遍，漸漸也變得乏味起來。那時的我還想過：如果當游樂園總經理的話，那活的該多無聊啊，這不是我要找的位置，于是我就放棄了這個夢想，因為它缺乏價值感，我要再去尋找一個有價值感的位置。
上小學之后，我曾想過要當一個快遞員小哥。能騎摩托車或者三輪車在大馬路上奔馳，風吹在臉上涼絲絲的，多爽快呀！我把這個夢想告訴媽媽。她卻十分果斷地說道：“不行，這個夢想不好，得到的工資又很少，每天給人跑上跑下的多累呀，太辛苦了，你不能做這份工作。”媽媽說的我不能不聽，于是我也只好放棄了這個夢想。我又想去尋找一個不累而且工資又高的位置。
四五年級的時候，我變得懂事了，我曾想當一個老師。老師可以教育學生，工資比較合適。可是我們班里有些同學，經常反對我，還苦口婆心地對我說：“老師要教一些調皮的孩子，多麻煩啊！而且還要天天備課、改作業，多累呀！我當時只是想想這個念頭，也總覺得他們說的有點道理，只好放棄了這個夢想，再去尋找一個屬于我最合適的位置。
夢，是要去尋找的。因為種種原因，夢想漸漸離我遠去。而在六年級，這個快要畢業的時候，我所尋找的位置悄然間來到了我的面前。
我曾爛了一顆牙齒，已經爛到要拔牙的程度了，一位醫生似乎用一只有魔力的手，把我的牙齒成功地補了回來。那時，我覺得牙醫這個職業很偉大。不怎么累，而且工資又多，最重要的還是能全心全意為他人服務，讓別人得到幸福。終于，我終于找到了我最適合的位置。
雖然牙醫這個職業，每天都要在充滿藥味的診室里。但是每次為別人做完護理或者手術，有很大的成就感，看到患者露出潔白牙齒的笑容，那一刻，也許是牙醫最幸福的時候，這就是我要找的位置。我想，這一個位置對于我來說，是最合宜的，我想用自己的努力，去幫助別人，這就是我人生的價值。
尋找記敘文7
人的一生總是忙忙碌碌的，來去匆匆。如果你問他為什么，他會說他是在尋找他自己最理想的生活和人生。
――題記
我從來不明白為什么父母總是匆匆忙忙的，從早忙到黑；我從來不明白為什么大街上總是車水馬龍，過路人絡繹不絕，不肯停下；我從來不明白為什么身邊的人總是神神秘秘的，行為古怪。每當我問到他們時，他們要不就是閉而不答，要不就說是在尋找，一種人生上的尋找。
或許人的一生要尋找許許多多的東西，金錢，戀人，權利。這些多余許多人來說很重要，他們把這些定為人生所追求的目標。就因為這樣，他們給自己套上了一層又一層堅硬的盔甲，用來保護自己，或者說是掩護自己。就這樣，他們天天生活在盔甲下，自我陶醉，到最后連自己也忘記了自己的真面孔。
尋找，這是人的一生。當你回首一生時，你會發現你的一生不在于尋找目的，而是其尋找的過程以及在尋找中明白自己最終所需的。
人的一生，在漫漫歷練中度過。許多人在不知不覺中開始學會尋找。虛榮讓我們學會了掩護，學會了怎樣在別人面前做得很好。虛榮就像一根根刺荊，阻撓你的人生道路；就象一個個陷阱，等你落下去；就象一蹲龐然大物，擋住你走往成功的道路。虛榮的人就象一棵花開得太多的樹，是很難結出碩大的果實的。所以，請你們將那一層虛榮的盔甲脫下來，露出真實的自己吧！
我還不能完全的理解大人們所尋找的是什么，但我明白，我要尋找，尋找的是真實的我，一個完全的我。真實的我，跟理想的我有很大的差別。沒有富裕的雙親，沒有美麗的外貌，沒有聰明的大腦。有的只是一顆善良的心，只是一份真摯的愛，只是有一絲對人生的奢望而已。當我脫掉虛榮的盔甲，我整個人都輕松了。少了肩上的負擔，對了一絲快意；少了假惺惺的微笑，多了爽朗的歡笑；少了一些虛偽，對了許多真誠。我不再是那種為別人而活的虛榮女生，從現在開始，我要為自己而活，為真實的自己而活。開心時我會笑，難過時我會哭，我會真心祝福身旁的每一個人，熱誠的愛我的生活。虛榮和所謂的尊嚴我通通拋到九霄云外去了，我有了真實的我，有了我真實的世界，發現了生活原來如此美麗，從此以后我便溺愛真實的我了。
不管你在尋找什么，但不要放棄，一定要找到最終的你，真實的你。
這個世界上有太多的虛偽，所以我們才要一同尋找真，尋找一個真我。
尋找記敘文8
快樂在哪里？
駿馬說：“快樂在無垠的草原上；”
鳥兒說：“快樂在蔚藍的天空中；”
蜜蜂說：“快樂在辛勤的勞動里；”
我說：“只要用心感受，快樂無處不在。”
一篇文章里曾寫過：“人活著，就擁有最本質的快樂。”不錯的，快樂與生俱來，我愿用火一般的熱情融化冰凍，把快樂釋放出來，與快樂為伴。
清晨，我像往常一樣，在鬧鐘悅耳動聽的鈴聲中起床，揉揉惺忪的睡眼，離開溫暖的被窩，麻利而又熟練的梳頭，洗臉……快樂而充實的一天又開始了。
來到學校，和同學們一起讀英語，那一個個英語單詞，像是一個個活潑可愛的小精靈，歡迎我又來到英語王國。看著他們，怎能不滿心歡喜？原來，快樂就是那么簡單。讀英語時，我與快樂為伴。
上數學課了，又遇見一個“攔路虎”，心里高興起來，又有機會攻克難題了。當我絞盡腦汁鉆研出答案時，快樂之情難以言表。做數學時，我與快樂為伴。
放學回家，剛一進門，見桌上擺著一碗碗熱氣騰騰的羊肉湯，嘴里就仿佛已經嘗到了那香濃的鮮味，把我本來已相當旺盛的食欲，引得又增添了幾分。吃飯時，我與快樂為伴。
是我與快樂為伴的因素還有很多：失意時，李白會對我說：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”孤獨時，高適會對我說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”懈怠時，王世貞會對我說：“百年哪得更百年，今日還須愛今日。”我也要對自己說：“我要與快樂為伴！”
我向往“采菊東籬下，悠然見南山”的那種閑適，這是一種快樂；我喜歡“大江東去，浪淘盡”的那種豪邁，這是一種快樂；我心儀“明月松間照，清泉石上流”的那種靜謐，這是一種快樂；我追求“捧著一顆心來，不帶半根草去”的那種無私，這也是一種快樂……
總而言之，快樂就在我身邊，我要與快樂為伴，永遠，永遠……
尋找記敘文9
歲月，如一本厚厚的`書，記載了我們動人的故事；如一盒盒沉重的膠卷，記錄了我們重要的瞬間；如一臺臺陳舊的留聲機，保留了我們逝去的時代。
在逝去的歲月里，我找到了歡樂，哭泣，苦惱，也找到了一位可愛迷人的小姑娘。
我曾聽過一句話，有些人認識的時間很短，卻好像認識了幾年。我與她便是如此。
在我十歲那年，住處旁搬來了一戶人家，母親很快就與他們熟絡起來，我也從母親口中得知，他們有一個和我同年的女兒，叫小璃。我第一次遇見她，是在樓道里。那晚停電了，我獨自一人摸黑回家，在樓道里摔了幾次，膝蓋也因此受了一點點傷。突然樓道里出現了一個小小的身影，在微光中移動。我腦海里不禁浮現出了一幅幅恐怖的畫面。一束光照了過來，我嚇得急忙叫了一句：“不要抓我！”而對方沒有說話，只是晃了晃手里的電筒，走到我面前，說了一句：“你沒事吧？”我這才看清這個身影是鄰居的女兒，小璃。
在電筒的微光中，我看清了她的面容：一雙水汪汪的大眼睛，白皙的皮膚，一層長長的劉海遮住眉毛。小璃拿出紙巾為我擦了一下膝蓋上的點點血跡，然后對著我微微一笑。從此以后，我與她的友誼漸漸加深。
在之后的每一天里，我與她一起寫作業，一起看電視，一起出去玩，甚至一起睡覺。在床上，我們徹夜未眠，一起談夢想，談過去，談現在，談未來，把自己的一生都規劃過了。
可惜，不久之后，他們便搬走了，雖然我們還常有聯系，但不在身邊，很不習慣。
去年，她從家鄉寄來了我的生日禮物，滿滿一罐子的貝殼！還有她的照片。在逝去的歲月里，我找到了逝去的友誼。但這份友誼并未完全消失，只是我們之間的距離遠了，可心的距離卻從未變過。
青春散場，我們將在下一場相逢！
尋找記敘文10
望著潺潺流去的溪水，他在繽紛落英中迷茫地張望著，徘徊著，百思不得其解，前幾天才離開的世外桃源如今為何全無蹤影？苦惱的武陵人不會明白，桃花源是有意躲著他，一個貪求安逸而不守諾言之人，桃花源如何能接納他，在混亂的塵世中沾染了太多俗氣的人，如何能訪求到原始的美麗呢？
其實，在當今社會中，又有多少只知功利的“武陵人”在紛紛擾擾的社會中妄求那一片理想的仙境，而只得與美麗的桃花源漸行漸遠？其實，他們真的不懂得善待原始本真的美麗。
尋找原始的美麗，需要我們的一顆真摯的心。
生活中，每天都有不少人抱怨這，不滿那，他們受困于信任危機，他們埋怨著人心不古，世風日下，但他們忽略了多少人在生活的點點滴滴中重拾了人類心靈中最本真的美麗；忽略了多少人用善于發現的眼睛記錄下人性中閃爍的微光；忽略了多少人懷著一顆真摯的心，傳揚著那些動人心弦的原始美麗……
于是就有了“最美媽媽”、“最美司機”、“最美教師”、“最美中學生”被人們傳頌……
無數個“最美”，印證了人類天性中不受沾染的美麗，讓我們知道了只要有一顆真摯的心，一定能于繁雜塵世中找到那份原始的美麗。
尋找原始的美麗，需要我們懂得善待萬物。
在荷蘭首都阿姆斯特丹的港口處矗立著一位市長的雕像，那曾是全市人民深深愛戴的一位市長，在阿姆斯特丹正熱火朝天地推進工業化的時候，他以一個農民的身份參加了市長競選，當其他競爭者在激烈地討論著如何推動經濟發展時，只有他關注到了阿姆斯特丹已渾濁不堪。他呼吁人們找回青山綠水，找回這個世界最原始的美麗，是他，讓阿姆斯特丹很快就成為花園般迷人的城市。
尋找原始的美麗，重拾人類本真的情操，才能讓這個世界更加和諧美好，才能在現實社會中發現出那片未受沾染的世外桃源，讓每個心靈散發出原有的清香和美麗。
尋找記敘文11
(一)離開
考完試的第二天，我選擇了離開，離開那所死氣沉沉的學校，也許是想放松一下，但更主要是為了我的病。
天天在床上躺著，感覺不是很好，因為腦子里一片空白，很迷茫。
就在這時，可愛的電腦也在全家人的百般呵護下與我相隔在一米之內。(讓我學會“克制”)那一刻，我真有點欲哭已無淚，欲語已無言。
在家呆了整三天后，本人自以為減輕了學校給的壓力，便可以輕松些，可考試成績讓我痛不欲生。
老媽的“口水戰”再加上老爸的“冷戰”讓我功力大升。(再次對外界的責備產生了抗體)
從戰役中完身而退后，我又選擇了離開，這次是離開家，一個很溫暖的家。
早晨，獨自帶著憂傷與壓力離開了這個即熟悉有陌生的城市。走的那一瞬間，我突然希望再回來時可以卸下一切……
(二)自由
孤身一人來到另一個城市，所有的事物對我來說都是那么的有吸引力，讓我忘記了所有……
可以很晚回醫院，可以很晚起床，還可以很晚去做化療……
此時此刻，我變得自由了，不僅僅是身體，還包括內心，如果這時我突然死去，也會很滿足。
隨著時間的流逝，我越發的喜歡這種自由。在我看來，它并沒有同學們所的那么可怕，畢竟我不會像他們那樣懼怕寂寞。
因為我能在半夜爬起來看鬼片，而且第二天我躺在床上而不是冰冷的沙發上。(別以為我是在夢游，其實是忽視見我看鬼片看的睡著了，把我“抬”上床的)
告別了佳人嘮叨，雖然有些不習慣，但能隨心所欲，還是很美的。(這一切是我以前向往的，從來沒相信會變成現實)
(三)尋找
“走哪條路，你自己選。”
“別聽她的，走左邊，許多人走過，你不會后悔。”
“按照自己的意愿去選。”
……
陽光貪婪的撒進病房，我迷迷糊糊的回想著那個夢，尤其是夢中的地方，很熟悉，但又很模糊。
第一次起這么早，可竟覺得無事可做，就決定和別人一樣去那個我從沒去過的花園轉轉。
花園的中間有個岔路，一條通向樹林，一條通向噴泉。我站在岔口看著它們，忽然想到了那個夢，再次看看眼前，是應該按照自己的意愿去選擇適合自己的路。
后來，我走向了那片樹林。寧靜的樹林很舒適。但我依然在里面不停地尋找著，沒有方向，沒有木的，只是一味的尋找……
尋找記敘文12
茫然，勤學苦練很多年的羽毛球，我到底在尋找哪些？
在我四歲那一年，由于塊頭總高過同年齡人被教練員發覺、塑造，我一開始僅僅感覺好玩兒，因此就僅僅平常訓煉一下，可時間久了就發覺學打羽毛球不好像為了更好地玩、平常的訓煉都不像在玩，它更好像為了更好地尋找哪些而做的，那時候我覺得也許是為了更好地尋找開心玩。
到之后，我還在訓煉的全過程中逐漸覺得工作壓力――教練員給的、爸爸媽媽給的、球友給的，。我發覺與羽毛球在一起的日子是有工作壓力的，它逐漸漸漸地越來越黑喑。
可直到二年級，我第一次參加比賽，很有可能由于焦慮不安沒有入選前三。回家了后，淚、汗、涕混入一塊兒，糊在我臉部，我竟痛哭，為何？很有可能是由于和羽毛球在一起的日子在尋找獲勝吧，我需要一束得冠的光。
在哪以后，我抓緊了訓煉，在場上的每一次弓箭步網上、跳起引拍都認真放縱。慘白的燈光效果、翠綠色的足球場、孤單的背影，弓箭步、網上、轉體、引拍。“嗒”壓線，她高興地叫著，宛如小雨滴在折疊傘上打了般輕快，宛如輕風輕拂面頰一樣的愉快。地面上的身影小小卻又這般強有力。那一瞬間，我好開心，我好像懂了，我還在尋找勤奮后的高興。和羽毛球在一起的日子是踏過冬季的興盛，可又總感覺少了些哪些。
直至十二歲那一年，我早就是一個完善的羽毛球選手了，那一年就是我第二次參與省公開賽，我和的球友們一路斬將，殺進總決賽，它是好事兒，可我總決賽的敵人是我省第三，在總決賽的決勝盤的最后一球，我舉拍、仰頭、看見正對面的敵人“加油啊！拿第一！”教練員喊到。“加油啊！拿第一！”球友喊到。我的腦海中里忽然浮現一句話“你到底在尋找哪些？”我嘴巴略微上升：“空話，我想尋找勤奮后獲得勝利的愉悅啊！我想擊敗正對面的那人啊！”跳起、耗盡全身上下氣力，一揮，“嗒”壓線，我――獲勝了！
和羽毛球在一起的日子，我一直在尋找，但最終令我高興的是尋找的這些日子。我將再次堅持不懈打羽毛球，始終，始終。
尋找記敘文13
幸福是什么？你們可能會覺得幸福就是住在高樓大廈里，過這富裕的生活。可我并不這么認為，我覺得幸福就是有一個既和諧又溫馨的家庭。可就連這小小的愿望上帝都不能滿足我。我覺得上帝太偏心了，他給予一部分孩子一個和諧美滿的家，盡管他們有的很貧窮，可我還是覺得他們很幸福。
我一個活波開朗的小女孩，現在在侯家灣小學讀六年級。雖然我們家并不富裕，但也不算貧窮。我有一位美麗而又溫柔的母親，還有一位和藹幽默的父親，按這樣來說我應該過的很幸福，但上帝并沒有這么仁慈，因為我還有一個老實的哥哥，但你們可能會想既然你的哥哥很老怎么又會過得不幸福。我來告訴你們吧！問題就出在老實身上，正因為哥哥老實，他才會被那些壞學生給騙了。我的哥哥曾經學習很好，也很乖，可自從上了興國中學，和那些壞學生在一起玩，哥哥就變了，他變得自私，虛榮，跟從簡直判若兩人。
哥哥現在整天和媽媽吵，甚至有時候還說媽媽有神經病。我曾多次勸他，可他總有他的歪理由。我也給媽媽說過別和他吵，媽媽每次都答應了，可每當哥哥一喊起來，媽媽又按奈不住心中的火和他吵了起來了。
記得有一次，我去考試，他們又吵起來了。還說要把爺爺叫來，爺爺是個急脾氣，我怕他們吵起來，所以很晚才走。到了學校，還好才正發卷子，以拿到卷子我就火急火燎的做完了。我沒有一點心情去檢查。我凝望天空，眼前浮現出一幕幕畫面，有他們吵架的畫面，又摔桌子的畫面，又砸電腦的畫面等，我一臉恐懼生怕他們出了什么事。
除了那次吵架以外還有好多好多事。在他們吵架時誰也勸不了，我只能干等，等到他們平靜了，安慰媽媽，說一些搞笑的話逗他們開心，除此之外我真的一點辦法也沒有。
我好想對媽媽說：媽媽！您難道看不出來嗎？他是嫌您把他手機收了而故意氣您呢。你不要再和他吵了，這樣只會氣了您自己。我還想對哥哥說：哥哥！你別和那些壞孩子玩了，不要讓他們是你迷失了自我，也不要再和媽媽吵了，媽媽說的話都是為了你呀！
哥哥！媽媽！你們為什么要這樣吵。我今年上六年級，我有多大的壓力你們知道嗎？我不但要學習，還要擔心你們會不會吵架，生氣。我一直想懇求你們一件事，你們可能會認為我想要玩具，零食，衣服等。但并不是，這些我通通不要，我只要一個溫馨和諧的家庭。
幸福是什么？他不是住在高樓大廈里，不是過著富裕的的生活，更不是零花錢和那些華麗的衣服，它只是一個溫馨和諧的家，僅僅如此，但我卻不擁有它。我一直在苦苦追尋幸福，可它太遙遠了，不管我怎拼命的追，都追不到他。
尋找記敘文14
“春天在哪里，春天在哪里？春天在翠綠的山林里…”冬天到了春天，我們依然送走了冬天的祖父，迎來了五彩繽紛的春天！
春天在哪里？春天在那湖邊的柳條上悄悄發芽！湖畔的陽光明媚，千萬條柔軟的柳樹露出淡綠色的嫩葉，好像不知道從哪里來的小靈魂們從柳樹上露出小頭，在柳樹女兒的懷里笑了。微風輕吹，細細地給柳姑娘梳理長發。
春天在哪里？春天在那個公園的花叢里競相開放！進入情侶園的大門，清香撲鼻，尋找花香，映入眼簾的是郁金香競相開放。鮮艷的紅色，清新的綠色，魅力的紫色，華麗的橙色……多彩的紫嫣紅耀眼！有些人包括待放，像一個紅燈泡。有些人只打開了兩三個，像一個充滿葡萄酒的杯子。有些人像一個年輕女孩的花蕾裙子！在陽光下，蝴蝶們在花叢中快樂地跳舞，蜜蜂也快樂地發出“嗡嗡作響”唱歌，跳“8”字舞，在花叢中穿梭采蜜。公園小路邊開著五彩繽紛的花，紅色像火焰，黃色像輕紗，藍色像星星，爭著把碧玉般的大地裝飾得更美麗！
春天，你無處不在，染花，吹草，喚醒大地，恢復萬物！讓我們一起寫春天的歌。“春天在哪里？春天在哪里？春天在孩子們的眼里……”
尋找記敘文15
春天邁著輕快的步伐來到人間，她把大地裝飾得五彩繽紛，給大地編織了綠色的裙子。人們互相邀請:“春天來了，我們出去踩藍色吧！”所以，我也和媽媽一起去找春天。
我和媽媽先去了我們村旁邊的小河邊哦我發現春天在小河邊，它吹走了凍結的河水，吹走了岸上的花草，小魚們露出了頭，好像在向春天點頭道謝。
我們又來到山崗，這里桃花多，梨花白，還有那個黃色的迎春花，他們爭奇斗艷，色斑傳播，在花叢中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜，讓我想起“無論是平地還是山間，無限的風景都被占領了。”詩句來了。不遠的柳樹隨風飄動，搖動著她嫩綠的枝葉，好像有個女孩梳著她的頭發，不由得想起了唐朝賀知章的詩句“的細葉是誰剪的，二月春風就像剪刀一樣。”
啊！你看，天上掠過幾個小黑影。這是什么？啊，原來是忙燕子，有的標題泥做巢，有的跳舞，好像在天空做飛行技術表演，贏得了大家的掌聲。
春天充滿活力，好像拿起化妝盒，把大地化妝得很漂亮！俗話說，“一年的計劃是春天，一天的計劃是早上。”我們的少年兒童應該像蜜蜂和燕子一樣，一分一秒地學習。
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