快樂研學記敘文700字（通用28篇）

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編整理的快樂研學記敘文700字，希望對大家有所幫助。

　　快樂研學記敘文 1

　　周五，全校去狐巴巴探索星球研學啦！

　　明亮的陽光把云朵綴成一幅美麗的圖案。八點二十分，一輛接著一輛的大巴車停在學校門口，我們聽從老師的指示上了大巴車，下面的車和人好小啊，原來大巴車是雙層的，新鮮事兒如雨后春筍。

　　大巴疾馳在鄉村小路，路上的積水被車輪掀起一層層波浪。路很窄，還很陡，兩邊是江河，坐在高高的車上生怕連車帶人翻到河中，驚恐卻又樂此不疲。

　　到了狐巴巴，一位教練明知故問：“我們來這里是干什么的？”“來玩的。”大家異口同聲回答。 “對啦，同時也要學習。”教練補充提醒。

　　首先觀看扎染。兩個班一間教室，靜靜地聽老師講解扎染的來源和過程，接過老師給每個人發的一塊布，聽著老師的要求：“圖案沒有規定，可以大膽發揮做花型、三角形、扇形。”

　　我打算做扇形，把布鋪在桌子上，壓平，先折一條寬3厘米的邊，翻過布來折，最后互相對折；拿起一根橡皮筋套在疊好的布上，三圈一個，再套……共用了四根橡皮筋；從調色盒里挑選自己喜歡的顏色，不緊不慢涂上去，涂完再展開，變成了一塊五顏六色的布，夾上夾子曬干，就算制作完成。我捧著自己的布，有一點點失望，又夾雜著成功的喜悅，這是用中國傳統文化扎染出來的布！

　　瘋狂的.毛毛蟲大賽嘍！老師把班級學生分成五組，兩個班級的同學相互比拼騎毛毛蟲，先到終點的小組就勝利了。二班PK三班，大伙兒拼命向前沖，二班有同學動作不夠一致，總是在起跳時慢半拍，分散了集體的力量，我們喊著“一二一”口號，動作整齊有氣勢，獲得了第一，遠勝二班四局。這個游戲讓我們得出一個結論：團結就是力量。

　　第三個游戲也挺有意思，規則是用木棍搭一個架子，把球發射出去，越遠越好。我們用了十八根木棍搭了兩個架，一個是男生組的，一個是女生組的，每組六個人，兩人扶著架，一人發球，結果七班勝了。隊友安慰著：“友誼第一，比賽第二，下次再努力。”

　　這一次去狐巴巴研學，我們在游戲中學到了知識，也收獲了快樂，似一束陽光射進我們的心田。

　　快樂研學記敘文 2

　　早晨，陽光明媚，一陣微風拂過，讓人神清氣爽。我邁著輕快的步子，來到學校。和其他同學一樣，我很興奮，因為今天我們要去研學。

　　我們排隊來到指定地點，教官帶著我們上了車。

　　我們一個個神采奕奕，教官讓我們在車上唱歌，我們一個個都很激動，沒一眨眼的功夫，我們就到了我們的研學目的地——英雄三島戰地觀光園。這個英雄三島就是由大嶝島、小嶝島和角嶝島組成的。同學們一下車就有說有笑地走著，教官見了火冒三丈訓斥到：“你們這些小鬼都給我安靜，誰再講話就去蛙跳！”同學們都被嚇得一動不動的。我們在大門口拍了集體照就進入園區了，我們進入園區后教官帶我們到一個大草坪上打軍體拳，據說這塊草坪是以前八二三戰役的士兵每天訓練的`地方。打完軍體拳教官帶著我們和二班比賽匍匐前進，那場比賽打得天昏地暗，飛沙走石，最后，我們班以3秒之差，獲勝了。比完賽后，我們又去扔手榴彈，把手榴彈扔到指定位置可以加分，可是我一個都沒扔中。我們扔完手榴彈就去射擊打靶，打完了，教官帶我們來到一個地方。現在就是最激動人心的時刻，因為這個項目大家肯定都愛玩，就是真人CS。我們先觀看六年級的打，我們看著六年級打得如此激烈，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想我們到底能不能贏呢？好擔心打不贏哦。輪到我們了，我拿起激光槍，帶上大頭盔開始打，那場比賽可真好玩，最終我們以2：1戰勝對方。打完CS后，我們找了個地方吃東西，我們吃得很豐富，有火鍋、有泡面、有面包、有零食……我們吃完后就開始拼接模型，拼完后我們便乘車返校了。

　　這次研學趣味無窮，讓我難忘啊！

　　快樂研學記敘文 3

　　“走走走走走，我們小手拉小手”一輛大巴車承載著許多歡樂的歌聲，向黃巖九紫溪前進。車上有誰呢？我們路橋小學三年級的小朋友們今天去秋季研學了。

　　一路上金導游跟我們說了許多注意事項，我一邊聽，一邊思緒早就飄了出去，迫不及待想到達目的地。

　　終于，我們下車排好隊伍。首先我們去玩了淘氣堡。大家都好久沒玩了，差點把那里給拆了。

　　接著我們去挖紅薯，原來紅薯是長在地底下的，我一直以為是長在樹上的，不能被其他小朋友發現我這個傻想法，不然我學霸的地位不保了。

　　包好餃子，吃了中飯，玩了滑草后，最后一個項目，居然是抓魚。

　　一條條黑不溜秋的魚兒在一個長方形的水池中悠閑地游來游去。“小魚兒，我來啦！”不知誰喊了一句，大家爭先恐后地跳了進去。小魚們嚇得四處亂竄，東躲西藏。我發現小魚在水中不是那么好抓的。它們身上很滑，速度飛快，一下子就從我的`指縫中鉆了過去。怎么辦呢？我和小伙伴們想了幾個好主意。第一：守株待兔。我們一動不動地站在那里，用手做成一個網，讓魚兒自投羅網，可過了好久，一條魚也沒有游過來；第二：餓狼撲食。我們盯牢一條魚，看準時機，以迅雷不及掩耳之勢撲過去，結果魚溜得飛快，我卻摔倒在水中，唉，又失敗了！第三：圍追堵截，甕中捉“魚”。我們先在角落用塑料袋設好一個陷阱，然后一起把魚趕過去，讓它無處可逃，最后用最快的速度把袋子提起來。“我抓到了！”我高興地歡呼著。

　　快樂的時光總是十分短暫，很快就到了結束的時間。我們抓著小魚，提著紅薯，帶著自己的勞動成果依依不舍地告別了九紫溪。

　　快樂研學記敘文 4

　　11月10日，是一個讓我回味無窮的日子。這天，我跟隨小記者團到聚龍小鎮參加了一場別開生面的研學活動。活動中，我有了許多難忘的體驗，尤其是第一次掌勺，感觸最深。

　　“午飯時間到了。”聽到教官洪亮的聲音，隊員們歡呼雀躍。“每一組都要用柴灶自己炒兩道菜。”教官話音未落，隊員們的表情像蔫了的茄子，七嘴八舌地抱怨起來。“哎呀，干脆不用吃了。”不知是誰泄氣地說。大家都垂頭喪氣地看著組長，而后，組長不抱希望地問：“有誰會炒菜的嗎？”

　　此時，我的腦海中浮現出媽媽在家做飯的`情景，“我來試試吧！”我鼓起勇氣說。

　　于是，我來到灶前，當我看到那個黑不溜秋的大鍋時，心里開始打退堂鼓了，要是做不好，燒焦了怎么辦？看出我的猶豫，組長拍拍我的肩膀說：“沒關系，就靠你了，我們都相信你！”得到鼓勵，我開始行動起來，先把雞蛋打在碗里，然后用筷子快速地攪勻。開火，熱鍋，下油，把雞蛋倒進鍋里，鍋里發出“哧哧”的聲音，好像在對我說：“沒錯，就是這樣。”我揮動大鍋鏟，翻動雞蛋，煎至金黃，然后把事先切好的西紅柿倒進鍋里。突然想起媽媽說過炒菜時要放蒜頭。于是，我又抓起兩瓣蒜頭扔進鍋里。眼看著西紅柿汁出來了，應該要下鹽了。可是應該下多少呢？我又犯難了。“下一小勺吧！”隊長看出了我的不知所措。終于，我們隊的第一道菜出鍋了。看著冒著熱氣的西紅柿炒蛋，我內心無比激動：我會炒菜了，而且沒有燒焦。接著，在隊員們的鼓勵下，我很快完成了我們組的第二道菜。

　　這次研學活動真是讓我受益匪淺，我第一次動手炒了兩道菜，體驗到了動手實踐的不易，但也收獲了成功的喜悅。

　　快樂研學記敘文 5

　　10月4日，我們來到泉州泉港區——紅星探索研學基地。同行的還有爸爸的其他好多個同學及小朋友，這個基地是在半山上的，大家開車都陸續抵達了。

　　一到基地，我看到這些闖關線路全都是建在樹與樹之間的，每條線路高度都不同，共有3條線路：兒童線、親子線、成人線。

　　穿好裝備，我從最簡單的兒童線路開始闖關。說簡單，其時也不簡單，我在走到第7關的時候就停了下來。這一關只有幾條繩子，下面吊著一小條木條兒，就這樣相連著在兩棵樹之間。沒風時，就已經是搖搖晃晃的。誰知，這時突然一陣風吹來，木條晃得更厲害了，讓我不知如何是好。此時，突然有點想從原路返回，但是一看前面的姐組姐哥哥們都快到終點了，看他們從滑索上飛了下來，真是太厲害了。我覺得我不該就這么輕意放棄，而且媽媽也在下面鼓勵我，說我一定可以的。于是我跨出左腳，可是就在我剛跨出右腳時，可能是太緊張了，手一滑，“砰”的一聲，我掉在半空中，身上的`安全繩子保護了我，可我的下巴卻在掉下的那瞬間敲到木條，好痛！教官叔叔很快拉我回到剛才的小平臺。這時爸爸也過來，本想還是放棄闖關吧，可是大家都在下面再次鼓勱我，說我一定可以的。于是我在心里也給自己加油……在大家鼓勵聲中，我開始繼續闖關，這次我每要走一步都手抓緊牢腳踩穩再走，這次順利過了第7關。

　　吸取前面的經驗，我很快來到滑索前，教官叔叔把我身上的安全扣環和滑輪扣在一起。哇！從滑索上滑下來的那一刻，感覺真是太棒了！

　　今天，雖然我遇到了困難且受了傷，但我堅持到最后并且成功了，還是給自己點個贊吧！

　　快樂研學記敘文 6

　　期待已久的研學活動終于到來了！一大早我就迫不及待地讓爸爸送我到學校等待活動的開始！

　　我們排著整齊的隊伍，懷著無比興奮的心情，一個個有序地上車。一路上同學們像一群嘰嘰喳喳快樂的小鳥，一邊吃東西一邊有說有笑的，眨眼就到了目的地——森山小鎮。

　　這次的研學活動的課程有有刷墻、貼娃娃、室外拓展和做饅頭。讓我印象最深刻是做饅頭。

　　首先，我們在雪白雪白的干面粉里加入適量的`水，用筷子把面粉攪拌成碎碎的棉絮狀。接著，毛芷妍自告奮勇地說：“我來揉面團！”只見她用小手嫻熟地把棉花絮揉成了一團，輪到我了，我也模仿著她的動作，使勁地揉啊揉，揉成一個胖乎乎的大面團。然后就等著面團發酵。等待發酵的時候，我們仔細地研究圖片上的制作步驟。

　　面團發酵好了，我拿起面團揉成了長長的一條，切成一個個小劑子分給大家。同學們一個個發揮自己的想象，做著與眾不同的饅頭，我也突發奇想：“如果把奶豆包進饅頭里，蒸出來是不是會有一股濃濃的奶香味呢？”我連忙把奶豆放進面團中間包裹好，放入鍋中蒸。隨著鍋中的熱氣越冒越多，饅頭就蒸好了，一打開鍋蓋，映入眼簾的是各種奇形怪狀的饅頭：牽牛花、棒棒糖、蝸牛………我迫不及待地伸手去拿自己的饅頭，放在鼻子旁深深地吸一口氣，啊，果然是芳香四溢的奶香味！嘗了一口，哇，美味極啦！奶豆已經被蒸的軟軟的一口咬下去，口感像極了QQ糖！我趕緊分享給好朋友們！

　　時間過得真快啊，就像一列火車極速奔馳而去，希望下次還能再來參加這么有趣的研學活動！

　　快樂研學記敘文 7

　　噢！有趣的研學，我盼星星盼月亮，終于把你盼來了！

　　一路乘車前行，每個人都在跟自己的伙伴聊得熱火朝天，要不是導師發話，我認為我們還會吵個沒完沒了。“我們快到了！”導師說。我們又在底下竊竊私語。車停了，我們迫不及待地下了車。“這也太壯觀了吧！”看著“多河文化谷”的大門，我不禁在心里感嘆。我們跟隨導游的腳步，一起去探索里面的奧秘。

　　第一站我們看到的是——青梅塑像。導游講述了元文宗和青梅的愛情故事，并告訴我們青梅被后人尊稱為“萬泉河之母”。當然，不止她一個人，這里還冼夫人和紅色娘子軍，她們都是為海南做出巨大貢獻的偉大人物，我們一定要永記于心。

　　下一站我們來到了許愿池。這個景點真是讓人大開眼界，壯觀得很。許愿池的外邊是用石頭打造成的，中間有兩個“龍頭”。嘿嘿，騙你的，其實它是兩個鰲頭。哦，你們不知道鰲是什么吧？鰲是由龍的.頭，烏龜的身體、麒麟的腿、鳳凰的尾巴組合而成的，據說鰲的故鄉在海南呢！

　　當我見許愿池的第一眼，就認為它格外讓人心曠神怡。它那嘩啦啦的流水聲，悅耳動聽，晶瑩的水花飛濺出來，是多么可愛，打在身上，是多么涼爽。我靜靜地看著那兩座石像，它們好像活了。兩頭鰲正在開心地戲水，那濺出來的水花一定是它們戲水時弄的，可真是調皮可愛。雖然我看不見它們的身體，但我肯定它們正在對我招手呢！

　　我真的是一點兒也不想結束這次快樂的研學，但最后還是依依不舍地走了。不知道下一次研學什么時候能夠到來？

　　快樂研學記敘文 8

　　星期五，我們迎來最美好的一天——去研學！

　　早上，我迫不及待地早早來到學校。終于出發了，一上車，我就和夏琪韻開心地議論開了這次研學之旅。你一言我一語，像小雞啄米一樣，頭點點的。車窗外，陰沉的天氣絲毫沒有影響我們快要飛起來的心。

　　時間像飛箭，一個多小時后，我們來到了南京科技館。在會議廳，橘子哥哥為我們講了一個真實的故事：在古代，中國有一個煉丹者名叫陶廣義。一次煉丹時發生了爆炸，但陶爺爺沒有死，反而對火藥產生了興趣，他發明了一些炮、槍類的東西，皇帝就冊封了他一個名字——陶成道。后來不久陶爺爺因為科學研究不幸身亡了。多么偉大的人物啊！不顧一切去追尋自己的夢想。長大以后，我也要做一個有有志向不放棄的人。

　　講解聽完了，輔導員姐姐帶我們來到了展示廳，一陣優美的音樂聲在我耳邊響起，我聞聲尋去，驚訝的一幕出現了——機器人在彈鋼琴。雖然周圍環境很鬧，但音樂是橋梁，我也愛好彈鋼琴，我們息息相應，心靈相通。科技的發達讓我感嘆，人類的知識讓我佩服。

　　愉快的上午在科技館里度過了，下午輔導員姐姐帶我們來到了充滿歷史氣息的地方——紫金山天文臺。在這里，我見到了許多天文儀器，圭表、簡儀、渾儀、幸運石、巨型望遠鏡……其中巨型天文望遠鏡給我留下深刻的.記憶：它體積巨大，外表是鈦合金材質，兩個大“鐵桶”之間安裝了許多小零件，外形魁梧而堅固，能夠觀測離地球數萬千米外的小行星。多么偉大的科技啊！如果有機會，我也要發明一個偉大的科技物品。

　　伴隨我們的歡聲笑語，一天就這樣結束了。歸途中，車窗外柔和的太陽，一如我們快樂的心情！

　　快樂研學記敘文 9

　　一個陽光明媚的早晨，老師帶領我們去古石龍休閑農場研學。到了目的地，老師說可以自由選擇游戲項目，于是我選擇了捉泥鰍和做牛奶香皂。

　　我先來到泥塘邊，我剛走進泥塘，就發現了一只泥鰍，我想：哈哈！沒想到我的運氣這么好，剛來就發現了一只泥鰍。于是我伸手去抓，泥鰍可真滑啊，我抓了半天終于抓到了，我把它放入桶里。然后我又去抓另外一只，轉眼間，我就抓到三只泥鰍。就在我得意洋洋的.時候，忽然，腳沒站穩，等我反應過來，我已經摔了個“狗啃泥”同學們笑得前仰后合。我也開心地笑了。這時，導游姐姐說：“不能再捉泥鰍了，我們要去玩另一個項目了，請大家趕緊換好衣服。”于是，我趕緊換好衣服，跟著導游姐姐去另一個地方玩。

　　我們到了做牛奶香皂的地方，我找了一個空位置坐了下來，桌子中間放了一個鐵盤，我知道那是放牛奶香皂的。老師給我們每人發了一個小碟，這是要放半成品牛奶香皂的。工作的叔叔阿姨先給我們加熱用來制作牛奶香皂的原材料----水，然后給我們每桌都發了一壺水，還說不能用手去碰，不然做出來的香皂會很難看，同學們一個接一個的倒進香皂的模板里面。我等啊等，終于輪到我了，我小心翼翼地把水倒進去，倒滿后，我就把水給了其他同學，等同學們全部倒完了。導游姐姐說要讓它凝固，要等半個小時。于是讓我們去其他地方玩，我們又去玩另一個項目，時間過的真快，轉眼我們就要回校了，在車上老師把我們做好的牛奶香皂發給我們，啊！這個給牛奶香皂真香，我可以用它洗手了。

　　今天真是一次難忘的研學啊！

　　快樂研學記敘文 10

　　華麗的燈光，動人的舞蹈，莊嚴的朗誦，激動的心情，儒家人士的一生被這場舞臺劇表現的淋漓盡致，儒家傳統文化也滲透在這場演出的每一處細節。

　　上文所描述的場景是我們本次研學的最后一站一場金聲玉振的舞臺劇。節目令我們每個人為之震撼，我們從來沒有見到過有另一種方式可以將儒家文化演繹的如此震撼，也從沒有一種方式可以將以先賢文化為主題的表演做的'如此激動人心。場上的每一位演員都極其投入，演員的每一個動作也都細致入微。觀眾的心弦為之撥動，觀眾的思緒為之迷離。這場約一個小時的演出，卻沒有另一個人感到枯燥，感到乏味，場下時不時會響起熱烈的掌聲。即使演出結束，我們也難以結束回味，余音裊裊。

　　炎熱的天氣下，在孔子巨象的面前，數百名學生神情端莊，以標準的姿勢對著孔子像作揖。這是我們本次研學的第一站禮敬先師。這是我們本次研學中非常重要的活動。在短暫的學習后，我們同學都掌握了儒家基本禮儀。隆重而又莊嚴肅穆的拜師之后，同學們齊聲誦讀《大學之道》。在同學們的朗讀聲中，在這尼山圣境中，我仿佛又看到了古人們拜師求學的情景。

　　在泮水河畔，我們的心靈仿佛得到了洗滌。七十二米高的孔子像也寓意了孔子的七十二賢。在大學堂中，各種各樣的展品令我們眼花繚亂。在導游的耐心講解下，儒家文化變得更加絢爛迷人。最先映入眼簾的刺繡留給了我深刻的印象，技藝高超的作品將那壯麗的風景躍然紙上。華麗的燈光秀，華麗的燈光秀讓我們的眼睛全部為之折服。

　　在這風和日麗的春天，我們有幸來到這尼山圣境。將自己的心靈與儒家文化碰撞，摩擦出的動人心弦的火花。

　　快樂研學記敘文 11

　　鄉下地里的蠶豆已顆顆飽滿，桑樹上的桑葚也慢慢變黑了，正是一年燒野火飯的好時節，怎么能錯過呢？這不，五一勞動節，放了足足五天的小長假，一定得走出去動起來，過個名副其實的勞動節。

　　假期第二天，我跟著媽媽組織的勞動研學團隊，來到我們桐鄉的美麗鄉村——石門鎮墅豐村。這里有文化氣息濃厚的豐子愷漫畫村，這里有展現現代農業技術的無人農場，這里還有擺滿石門土特產的服務中心，當然也少不了香氣撲鼻的新天澤大棚野火飯。

　　一大早，我們坐著大巴車來到了服務中心。教官給我們分完組以后，我們跟著劉老師一起走進了服務中心的展覽館。展覽館的墻上掛滿了豐子愷外孫宋雪君爺爺的`漫畫。展覽館里還有三輛非常神奇的自行車，我們可以通過VR技術在桐鄉各個美麗鄉村騎行，真是太有意思了。

　　參觀完展覽館，我們就步行去了新天澤大棚燒野火飯。我們一共24個小朋友，分到了2個灶臺。教官一聲令下，我們卷卷袖子，洗洗手，開始分工合作。沒一會兒功夫，準備工作就緒，開始燒野火飯啦！我們把準備好的菜倒進鍋中，炒熟以后，加入調料和水，再倒入淘洗好的米。煮了10分鐘，又燜了10分鐘，一鍋香噴噴的野火飯就出鍋啦！沒過多久，我們的兩鍋野火飯已經都進肚子里啦。

　　下午的時間，我們參觀了豐子愷漫畫村和無人農場，還親手栽種了小番茄。今天一天滿載而歸，美麗鄉村真是讓我們大開眼界。有時間，你們也一定要來美麗鄉村走一走，體驗城市里沒有的獨特風景，感受我們家鄉的巨大變化。

　　快樂研學記敘文 12

　　星期四早晨，我們個個精神飽滿，背上小背包，坐上大巴，開啟了輕松加愉快的研學之旅。

　　坐了大約一個多小時的車，終于到了我們的目的地---潤一農莊。車一停下，我迫不及待地跳下車，玩了起來，對于我這種愛動的人，在車上硬坐了一個多小時，怎能不動一下呢？大家都下車后，老師帶著我們趕向我們的植樹目的地。我們一邊走，一邊欣賞著兩邊的風景，在我們的右邊，是一個大湖，湖水深不見底，四面都被草地包圍著，十分的寧靜；在我們的`左邊，是一片廣闊的草地，草地上開著不知名的小花，好看極了！

　　這時，老師叫組長去拿樹種工具，我帶三位同學去找種樹的位置，組長一來，我們就開始種樹。我們先用鋤頭把地上的樹葉挖開，接著讓汪同學和王同學繼續挖洞，汪同學無奈地說：“要是有鏟子就好了！”說完，江同學就不見了，過了一會兒，江同學回來了，手里還拿了兩把鏟子。我接過一把，挖了起來，挖好洞，我們就要種樹了，王同學扶著樹，我們四位一起填土，填完土，我又用腳把土踩硬，又埋上了一層樹葉，再埋一層土，最后埋一層樹葉就好了。“我們該給小樹澆水了吧。”說完，王同學就去打了一桶水來，“嘩啦”，我們提起水桶，向樹根澆去，哈哈，我們的樹終于種好了。我們把各自的心愿片掛上，老師還給我們拍了張合影，耶，我們的任務完成了。

　　我們還去了讓人口水直流三千尺的徽菜博物館,讓人驚嘆不已的黃山市博物館，又去參與了很累但卻很快樂的放風箏，整個行程豐富多彩。

　　呀，天色不早了，我們戀戀不舍地回家了。

　　快樂研學記敘文 13

　　星期五的早晨晴空萬里、風和日麗，學校組織了一次研學旅行，目的地是仙鳳三寶！

　　經過長途跋涉，我們終于到達了期待已久的仙鳳三寶！我們的隊伍似流水般緩緩走進了呦呦牧場。這時，我被遠處一團雪白的像云一樣的動物深深地吸引了。那是什么呢？毛茸茸的面孔上嵌著一雙烏黑發亮的眼睛，憨態可掬，十分惹人喜愛！我好奇地向那跑去，只見欄桿上掛著一塊大牌子，上面寫著“羊駝”兩個字，我想：原來這就是傳說中的羊駝啊。

　　在我看得入迷時，教官拿來了一袋紅里透白的胡蘿卜，我心想：這一定是喂給羊駝吃的，我要當個最棒的飼養員。我剛接過教官手中的胡蘿卜，就見到同學們爭先恐后地搶著投喂羊駝。我也高興地跑過去，把蘿卜伸進去，可羊駝非但不過來吃我手中的蘿卜，還連連后退，臉上寫滿了警惕，還用它那雙大眼睛看著我。我心想：這只羊駝怎么不過來吃胡蘿卜啊，是不是害怕了？我輕輕地對羊駝說：“你不用害怕，我不會傷害你的。”羊駝仿佛聽懂了我說的話，便一點點挨近，試探著咬走了我手中的胡蘿卜，津津有味地嚼了起來，像極了幾天沒吃飯的樣子。

　　我見它這么快就吃完了，心里別提有多開心，就把手中的蘿卜全喂給了它吃。見它沒有吃飽，我又去同學那要來了幾根。吃飽了的羊駝還用頭蹭了蹭我的.手，我的心里瞬間變得暖暖的！

　　它休息了一會后，又在地上打滾逗我笑，我用手輕輕撫摸它細膩的絨毛，它便一動不動地享受著，似乎在說：“真舒服！”

　　這真是一只可愛又惹人喜愛的羊駝，是你對我的信賴，讓我的研學之旅，增添了更多的樂趣！

　　快樂研學記敘文 14

　　“耶！要去研學啦！”，隨著一聲聲喜悅地喊叫聲，汽車慢慢地開動了。一整天我們都要去秋游，我特別興奮。導游說：“這次我們的目的地是華南城。”，接下來我讓大家猜一些腦筋急轉彎，得到第一名的班級最先下車。

　　就這樣我們爭先恐后地搶答，最終三年級第二，四年級第一。然后我們唱歌，第一首歌是英文歌誰也聽不懂，第二首歌是我們熟悉的《卡路里》，我和同學們一起唱了起來，可唱到一半忘詞了！只好叫導游換成我們班最最熟悉的《學貓叫》，我和同學們又搖擺的唱了起來：“我們一起學貓叫，一起喵喵喵喵……”

　　不知不覺，我們到達了目的地，我們體驗了糖葫蘆、仿生飛機、沖浪飛機、庭院設計師等等。

　　我就說說我最喜歡和最讓我失望的項目吧，我最喜歡的項目就是：仿生飛機！我們先插上木棍，再綁好橡皮筋，安好尾巴就行了，我和同學在制作的過程中常常會遇到掉尾巴的現象，這讓我知道了一定要團結一致，也要有耐心。如果想飛起來的話，就扭動轉盤30圈左右，然后往上扔，飛起來了！仿生飛機真好玩！你想不想擁有這樣的'飛機呢？如果想的話那就上淘寶搜索DIY仿生飛機吧！

　　讓我最失望的項目是糖葫蘆，我們先串好了山楂，再沾糖。有些人串的是四個山楂沒有橘子，有些人串了三個山楂沒有橘子，而我串的是三個山楂沒有橘子，因為我覺得橘子太惡心了。讓我失望是因為我還以為我可以帶一葫蘆糖回去呢，結果只是一個盜版的冰糖葫蘆，我一口咬下去里面還是酸的，我干脆直接把糖舔完其他的不吃好了，我才對這個項目失望。

　　通過這次秋游我知道了做事一定要團結一致，有耐心！這次秋游真好玩，我期待下次秋游！

　　快樂研學記敘文 15

　　在冬日暖陽下，我們走進聚龍小鎮，我們不僅在游戲中親身體驗農耕的辛苦，還形象地感受到“一粥一飯，當思來之不易”。

　　其中，讓我印象深刻的是“獨輪車運糧大作戰”這個環節。因為我從來沒有使用過獨輪車，甚至連獨輪車是什么都不知道，并且，運糧的過程十分激動人心，精彩紛呈。

　　不信？你瞧——

　　同學們在推獨輪車時，有的東倒西歪，有的緩慢平穩，有的半途掉糧，有的`快速筆直，有的……每個同學都“八仙過海——各顯神通”，姿態各異卻都快樂有趣。這時，輪到我上場了，當我雙手抓住獨輪車的手柄，向目的地飛奔時，獨輪車像只調皮活潑的小猴子不聽使喚。而糧袋也好像一只渴望自由的小鳥，一點也不安分——一直想要往下掉。這時，我的隊友大聲地為我鼓勵道：“加油！你能行！”我聽了，一股暖流鉆進體內。我順利地將獨輪車傳給下一位同學。后來，我們這隊還獲得了第一名的好成績。通過這個活動項目，我既感受到團結的力量，又體會到了農間生活的有趣和勞動人民的智慧。

　　除了“獨輪車運糧大作戰”這個活動項目外，我們還體驗了炒菜、砍甘蔗、畫雞蛋等，其中我認為最有趣的是砍甘蔗。當教官交代完規則，我們便拿一把刀走進甘蔗林，左瞧瞧右看看，終于相中了一根“高大魁梧”的甘蔗。我舉起刀小心翼翼地使勁一砍，“啪”的一聲，甘蔗倒地，同時香味撲鼻而來。此時，我的心里充滿著豐收的喜悅。

　　“一粥一飯，當思來之不易。”通過這次研學，我感受到了不一樣的生活，體會了父輩們生活的辛苦，讓我開闊視野，增長見識，受益匪淺！

　　快樂研學記敘文 16

　　盼望著，盼望著，終于盼到了星期五，我們上了大巴車，開啟了屯溪的研學之旅。

　　到了屯溪，我們似一匹匹野馬似的跑下了車，直奔我們的目的地——黃山云霧間生態莊園。清新的空氣撲面而來，還有一棟棟高樓映入眼前。那里的一草一木向我們點頭，好像在向我們訴說著這里的前世今生。遠處一條清澈見底的小河唱著歡快的歌兒，似乎也在歡迎我們的到來。

　　這次的研學有兩個活動，第一是去參加一個技能大賽，是考驗我們的團結。第二個是去一個博物館，可以讓我們長許多的知識，還可以品嘗各種舌尖上的美食。

　　在這兩個活動中，最讓我喜歡的是技能大賽。規則是這樣的：十個人一組，每組都有一份圖紙，我們要按照圖紙上的樣子，自己做一個一模一樣的徽派盆景園，最后還要選出六組做得好的頒發獎品。

　　比賽開始了，我們組長給我們分好了工，就各自干各自的.了。我們如同一只只小螞蟻，忙得團團轉。剛開始我們在搭左下角，先按圖紙的樣子拼一個“口”字，再換另一種石頭，按圖在“口”里面拼一個形狀，最后用水平尺測量一下是否平衡，如果不平就要調整一下。量好了，我就去幫別人拼“回”字路去了……制作的過程中，我一直在想：我們會不會得到獎呢?不管結果如何，擼起袖子加油干吧!

　　時間如流水一般快，不一會兒，我們就制作完成了。雖然最后我們沒有得獎，但是，我們學會了團體成員要團結合作的精神。

　　今天屯溪研學之旅非常開心和難忘，不但培養了我們的動手能力，還讓我們學到了許許多多的知識。

　　快樂研學記敘文 17

　　太陽露出了笑臉，我們乘上大巴車，向春游的目的地——奉化滕頭村出發。

　　第一站美食街。剛進美食街，一股股香味撲鼻而來，直鉆我的鼻孔里，饞得我口水都要流出來了。這時，穿迷彩服的教官發給我們三張卡片，說：“你們這次有個任務，要找到這三家店。”我聽了心想：研學就是和春游不同，竟然還有任務呀。“快去找吧！”教官那威嚴的面孔出現在我面前，打斷了我的思緒。“老鼠糖球啊老鼠糖球，快快現身吧！”我一邊走，一邊在心里默念著。“快看，‘老鼠糖球’！”王芷妍一聲驚叫把我從神游中喚醒。“真的嗎？太好啦！”我順著她的指點看，真的是“老鼠糖球”，我忍不住歡呼起來。

　　高高的門上掛著一塊牌子，上面刻著“老鼠糖球”四個醒目的大字。再看看店里面，一位叔叔正站在桌前，見我們來了，很熱情地說：“要不要來一盒‘糖球’啊？”低頭一看，桌子上擺滿了盒子，盒子里裝著五顏六色的糖果。這些糖果可誘人了，有的像一朵盛開的玫瑰，下面再配上翠綠的樹葉形的糖果，生動極了；有的像玻璃球，但全身裹滿了細沙似的'白糖，肯定非常甜；有的形狀像一本合攏的書，厚厚的，里面一定裝滿了知識……正當我想入非非時，一位同學推了我一下：“陸曼，快點，前面的同學都走了！”哎，我只能跟美味的糖果再見了！

　　此外，我們還乘坐了小火車，用紙做了一朵花，參觀了各種石窗，了解了年糕的加工步驟……

　　這次研學活動讓我有了適應生活的基礎知識、基本技能和方法，培養了我的動手實踐能力和健康的審美方式，真好！

　　快樂研學記敘文 18

　　這次我們學習樂群小組以及班上其它小分隊的同學去“廈門大學附屬廈門眼科中心”進行眼科小醫生的研學體驗。

　　9點半來到醫院大廳，我發現了其它同學，好熱鬧呀。集合后醫生阿姨帶著我們去三樓上關于眼睛的課。來到三樓，醫生阿姨給我們每一同學分發合身的白大褂，一穿上去，大家都神氣活現，我們就真的像個小醫生了。在課上醫生給我們講了眼睛的構造，眼病的危害，近視的原因，還有如何保護眼睛，帶大家一起做了和平時不一樣的眼保健操......

　　結束課程，醫生阿姨給我們頒發了證書，還帶我們去驗光和檢測視力。我從沒有驗過光，覺得很新鮮。我坐在驗光機前，把下巴放在托架上，眼睛看著上面一個小小的“洞”。我還被告知驗光的時候不能動，不能眨眼呢！我也不知道原因，但是越是知道不能眨，就越緊張的一直眨眼，還好最后順利完成的檢測，沒有屈光不正。接著我們又排著隊去測視力，哈哈這里小小得意下，我是5.1的呀，真是出乎我意料，平時有玩手機，看書姿勢也不是很正確，我的視力還是挺好的，之前媽媽還說我應該5.0都沒有。不過聽了今天的課后我決定要好好保護好自己的眼睛，堅持做眼保健操，讓視力一直好下去。

　　大型舞臺劇，帶給大家深深的震撼。另一個是手抄論語，當大家跪坐在桌前，一筆一劃地寫著論語，仿佛穿越到了古時候。

　　吃過午飯，我們來到了最后一站尼山書院和夫子洞。在尼山書院的大門下還有專門為小動物逃生的'通道，真不愧是孔子的故鄉啊，大多都體現在細節里。夫子洞是一個很小的洞穴，是孔子出生的地方，里面有一些簡單的生活用具，圣人出生的地方可真簡陋啊！

　　這一次的研學意義非凡，我相信每一位同學經過心靈的洗滌，都有著不一樣的收獲。

　　快樂研學記敘文 19

　　今年暑假，我和好朋友顏文濤一起去參加恩平研學旅行，活動內容豐富多彩，其中，有兩項活動我最喜歡，那就是野炊和打番薯爐。

　　研學的第一天便是野炊，我們要先坐車到菜市場買菜。我們買了五花肉、蓮藕、青椒等食材，因為我當時感冒生病了，所以只能跟在后面提塑料袋。買完菜后，我們乘車來到了野炊場地，開始做飯。我本來是負責生火的，可是由于我笨手笨腳，不小心加了一根大木柴，把火弄滅了。

　　“你是來生火的還是滅火的？” 顏文濤勸我別干了，搞得我哭笑不得。我只好坐在椅子上，從生火的變成了打雜的。飯做好了，我吃著香噴噴的飯，心想：雖然我沒干多少活，但還是幫了許多忙，應該也算是努力得來的。

　　第二天，導游姐姐告訴我們要去學做打番薯爐。我聽了以后，高興地差點從椅子上跳起來。我們到達場地，發現今天的太陽很曬，像個大烤爐，走幾步就大汗淋漓，好像想把我們烤化一樣。老師讓我們集合到一堆磚塊前圍成一個圈，讓一位叔叔給我們講怎么打番薯爐。

　　叔叔講完，我們就開始搭了。我們找了一堆大大小小的的'磚塊，便開始了快樂的“堆堆樂”。我們先用大磚塊搭一個門，再用小磚塊搭墻。我們組搭到第5層的時候，一個調皮的“內奸”以迅雷不及掩耳之勢抽掉了一塊小磚，導致上面的磚也受到了危及。就這樣，我們的“城墻”倒塌了。但我們并不氣餒，堅持搭了下去。

　　終于我們搭好了番薯爐，并成功地烤熟了番薯。吃著香味四溢的烤番薯，我懂得了一個道理：只有要堅持不懈，最后才可以成功。

　　這次研學旅行，非常生動又有趣，既提高了我們的動手能力，也讓我們體會到了做任何事情都要堅持不懈的道理。

　　快樂研學記敘文 20

　　4月23日，早上5點半我就起床了，哼著愉快的小曲走進校園，我夢寐以求的研學之旅就要拉開帷幕了！

　　六點多，大巴車像長龍一樣浩浩蕩蕩地出發了，大約兩個小時后，我們終于到達了目的地——素有“襟吳帶楚客多游，壯麗東南第一州”之稱的白馬湖旅游生態區，湖水浩淼無際，因形狀酷似一匹桀驁的白馬而得名。

　　這次活動，學校給我們按排了教練，教練把我們帶到一處比較寬闊的地方，把我們班分成四組，每組十個人的腿綁在一起成一列，然后聽口令朝前走，先到目的地的一組勝出。教練鼓勵我們說：“這是毛毛蟲爬行比賽，鍛煉你們的團隊協作能力，每個人的動作都要一致才能取得勝利。”經過奮戰，最終我們小組取得了第二名。

　　接著開始“瘋狂履帶”游戲，規則是十人一排，相鄰兩人的`腿綁在一起，學螃蟹橫著走，先到目的地者勝。這個活動也是鍛煉我們團隊的團結能力，走時要步調一致，如果有人動作不一致就會影響整個團隊的前進速度，這次我們組取得了第一。我們很興奮。

　　午飯時間到了，我把領來的飯盒打開，哇，香味撲鼻。有紅燒排骨、土豆炒肉絲，還有西紅柿炒蛋。大家吃飽喝足后，開始本次研學的最后一個項目“開幕破冰”，這是個拼運氣的游戲，得12分為贏，最終我隊得了2分，但我還蠻高興的，因為大家都盡力了，只是運氣不佳而已。

　　一天很快過去了，返校的時間到了，我們帶著一天的收獲和快樂踏上了回家的路，這真是一次令人難忘的研學啊，多么希望時間能夠再慢一些！在回程的車上，我已經開始憧憬下次的出游。

　　快樂研學記敘文 21

　　今天，晴空萬里，陽光明媚，期待已久洛陽科技館海洋館研學旅行終于來了，我的內心非常激動。

　　早上，我們在校園內舉行了一個出發前儀式，校長和帶隊老師給我們講了安全和旅行注意事項，我牢牢地記在了心里。

　　一路上聽著導游老師對洛陽歷史及名人事跡的介紹，不覺間就到達了目的地——洛陽科學技術館。一進入里面，我就被各種科技產品吸引了，有利用音樂震動回形針跳舞，有充滿魔力的鏡子迷宮，還有能運動發電的自行車……體驗之后，我深深感受到了科技的力量，更加堅定了我努力學習的信心。

　　中午短暫的.休息之后，我們就來到了海洋館。首先，在老師的安排下我們觀看了我最期待的海獅表演。小海獅一出場就動作麻利地爬上了高臺向我們敬禮，真是有禮貌呢！接下來又表演了倒立行走，小海獅的身體那么光滑，竟然還能頂著球倒立行走，真是厲害！接著引導員拿出一摞小圈，一個接一個地拋向小海獅，我的心一下提到了嗓子眼：難度這么大，小海獅能接住嗎？只見小海獅像運動員一樣靈活地移動著身體，把頭一伸一鉆，穩穩地接住了一個個圈，我深深呼出一口氣，懸著的一顆心放了下來。每次完成一個動作，小海獅都會看著我們拍起雙手，好像在說：看我多棒呀，快給我鼓掌！小海獅真是又聰明又可愛啊！看完海獅表演，我們又跟隨老師去參觀了許多海洋動物，有像一個橡皮擦大小的小丑魚，有各色漂亮的珊瑚，還有那吃奶的錦鯉，漂亮的水母秘境……真是多得讓人眼花繚亂！最后，我們意猶未盡的結束了今天的旅行。

　　這次旅行讓我學會了很多科技知識和海洋知識，開拓了自己的眼界，真是太有意義了！

　　快樂研學記敘文 22

　　我們要去春游了，心里期待極了。

　　到了學校，發現同學們大部分都已經到了。過了一會兒，老師發了新的小紅帽，我們排好隊井然有序上車，坐上了我心心念念的大巴，哈哈！出發嘍！。

　　我往窗外望去，那些車子比我們小多了。突然，車子抖了起來，抖的時候就像一個巨人往地上灑石子，嚇得我心都提到嗓子眼。我們快到的'時候，老師跟我們說：“等會有項目等著我們體驗呢！”當我們聽到了老師說項目這兩個字，都興奮的猜了起來：摩天輪？過山車？攀巖？

　　我們剛下車，就看到許多穿著紅馬甲的美女老師和穿著軍裝、看起來有點兇的教官，我有點慌。

　　我們跟隨教官走到了第一個項目地點。聽了老師的簡單介紹，原來是刷墻。我們趕快換上防護服，穿上衣服，瞬間成了小小粉刷匠。老師分好小組、墻壁，把工具發來。我們拿著工具開始畫了，我畫了一只小兔子、水母、小魚。老師在倒計時一分鐘的時侯，我終于畫好了。墻壁瞬間變的五彩繽紛，有可愛的小兔子，彩色的水母，活潑的小魚，嫩綠的海草，好看極了。

　　接著我們又來到第二個項目地點。第二個項目是貼布娃娃。老師先讓我們把圖案畫出來，再貼頭發，最后再把衣服剪出來。我做的是一個小女孩在照鏡子。我心里期待著老師的夸獎，可惜沒有叫到我的學號，心里有點小失落。

　　吃過午飯，我們又體驗了很多項目有地雷陣，做饅頭。

　　玩的時間像流星一樣飛快流逝，到了下午，我們依依不舍的和老師教官告別，坐上大巴車返回學校了，路上同學們嘰嘰喳喳地說著今天所見所聞，熱鬧極了，哈哈！真是好玩有趣的一天！我心里想如果每天都像今天這樣多好啊！

　　快樂研學記敘文 23

　　這天不同尋常，我們被送上了巴士，沒錯！我們要去研學，路上風景優美，因為路途遙遠，我選擇了睡覺。

　　路上我隱隱約約地看見一些正在種植的樹，到了那個學校，我們陸續下車。來到了校內為我們分配了教官，只見教官大吼一聲：“立定！”我們喊道：“對正！對正！”我們把手上的東西放下，后來到了操場，看見西山下小學已經到操場了。臺上的教官和我們做了游戲跳了舞，來到了最重要的部分，教官領著我們去采茶葉，據說要比賽，教官跟我們說：“得了第一，可以免作業。”我們信以為真，頓時熱血沸騰，鼓起了干勁以我們最快的速度采摘茶葉，我細心地選出一芽兩葉和一芽一葉的茶葉熟練的放在手上。我一摘就停不下來，四十分鐘不到就摘了兩筐半，放進了教官大號的.盤里。教官為了鼓舞士氣給我們聽《踏山河》，我們喊著口號更加努力的采摘茶葉。

　　不知不覺長達兩個小時的活動在我們的口號中度過了，到了激動人心的時候臺上的教官把手一揮說：“第二名花落誰家呢？沒錯！是蘇溪一小三零六班，重量達四斤。”雖然我們沒拿第一但為自己戰勝了西山下小學而驕傲。

　　到了飯點我們靜悄悄地進去，靜悄悄地出來。我們來到了二樓上課，主題是《奶奶的菜園》我和我們小組另外三個人合作用粘土制作菜園，我們所有人都討論得熱水朝天。

　　畫面一轉，來到了積木課，老師讓我們把積木搭成她的一樣，我們搭一次倒一次。老師還讓我們編故事，根據故事用積木設計故事里的東西。

　　來到了分別的時刻，我們一同跟教官說：“再見！”然后上了巴士，路上我戀戀不舍，希望還有機會可以回到那所學校。

　　快樂研學記敘文 24

　　跨越千里，為了去找尋未曾謀面的你。

　　踏著青青草色，背著甸甸行囊，透過滴滴晶瑩，跨過綿綿鐵道，和著陣陣涼風，中原大地，我來了！

　　從沿海一點一點深入中原，鐵道周圍一抹抹綠漸漸籠罩了整個世界。

　　向這條路的盡頭望去，那個天地相接的地方，大概就是那繁榮千古的六朝古都——長安了吧！

　　一早，小雨淅淅瀝瀝，惜別之情在腳邊悄然蔓延，細雨啊，可別想我呀！你可知，鐵路的那一頭，它可不會負我，它會透過我的眼眸展開獨特的魅力！

　　坐上車，新鮮的風景在窗外展開一幅幅畫卷，閉上眼，憧憬古老的帝都——思緒中，多想做孟郊登科后的`“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，多想學王勃望滕王閣作序“望長安于日下，目吳會于云間”。

　　午后，大滴大滴的雨珠沖刷我們一路來的疲憊，昏黑的天空蓋上我們的被子，瞇上眼，那滿城的黃金甲和高高的宮墻又映入眼簾。終于明白古人為什么愛上長安了！

　　拉著行李箱，想想下車后周圍的每一寸土地，它們曾見證了幾代王朝的興替、五千年來中國的繁盛也在它們嚴重漸漸興起！再想想呼吸的每一口空氣、它們帶有古老的氣息！它們如青銅劍鞘，籠罩著中原大地，滋養一代一代龍的傳人，守護一方凈土，在天光之外，抬頭仰望，似有黃袍加身駕著白龍飛過，七尺男兒心中自豪：“陛下放心，今天的中原大地仍不負當年光彩，中國仍屹立在東方，這條沉睡古龍永不會離去！”

　　六朝古都！我來了，終于能見到你，那個令人心之所向往的地方；終于能見到你，那個令人魂牽而夢繞的天堂！

　　終于找到你……

　　快樂研學記敘文 25

　　今天早上，天剛蒙蒙亮，我就一骨碌從床上爬起來。收拾完，我就興高采烈地來到學校。走進班級，我看見同學們都在七嘴八舌地討論今天的研學，我也興致勃勃地加入其中。

　　過了一會兒，當老師走進教室宣布今天要徒步去媽祖閣的時候，我的心情一下子來了個三百六十度大轉彎——十分失望，怎么是走過去，天氣這么熱，走過去那會多難受。

　　我們一路上走啊，走啊，走個不停，一陣陣熱浪撲面而來。我瞇起眼睛望著刺眼的陽光，心里一陣哀嚎。走到半路，我覺得自己好像要中暑了，有些難受，田澤宇看到了，拉著我一起走，我才堅持走著。

　　終于，我們到達了媽祖閣的山腳下。我抹了抹額頭上的汗，發現同學們也都汗如雨下，狼狽不堪。我喘了幾口氣，就望向四周，看見了高高矗立的閣樓，顯得十分雄偉壯觀，令人贊嘆不已。隨后我看了看那百級石階，顫了顫腿，咬緊牙關跟著老師和同學一起登了上去。終于到了閣樓，在一片沒有陽光照到的空地上，聽了校長講了媽祖的故事，然后就自由活動。我們來到一片空地，等老師把餐布鋪好，同學們紛紛從書包里拿出各式各樣的`食物，迫不及待地吃了起來。吃完后，老師帶著我們走進第二層，參觀孝道文化基地，老師詳細地給我們講了二十四孝的故事，我聽得入了迷。我們看了新二十四孝的行為準則，知道如何孝順父母。我們還參觀了百孝之星。我心想：我要向他們學習，孝敬父母。

　　接著，老師又帶領我們去三樓拜媽祖，然后我們站在頂層上看風景。我眺望遠方，心里油然升起“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。

　　這次研學雖然很累，但是收獲很多：我知道以后要多鍛煉身體，不然身體比同伴差得多。我清楚了，以后要怎么孝順父母。這是一次有意義的研學。

　　快樂研學記敘文 26

　　期待西安，夢里輾轉反側。

　　想象西安，白日仰望天空。

　　盼著西安，車上眺望遠方。

　　源于西安，心中百感交集。

　　我還在路上，等待9.5個小時的流逝，等待西安來到我的身邊，以它深邃的黑夜，閃爍的燈光，歡迎我們的到來。

　　動車窗外的風光，實與平常無異。卻因為源自心底那份對西安的愛戀，為沿途的風景染上不一樣的色彩，像鍍上金身。

　　每到一個站，這個城市都有不一樣的多姿多彩，繽紛絢爛。

　　出發的動車站陰雨綿綿，到了下頭的城市忽地天光大亮，陽光明媚，萬里無云。還沒好好感受天晴的氛圍，轉瞬間烏云密布，天色陰沉，好似天帝發怒。

　　城市的交替，讓房屋的風格也有了些區別。剛出發時窗外高樓大廈一幢之后一幢，令人應接不暇，感嘆大城市的發展迅速。隨著時間的流逝，一道道風景從身邊流走，房屋從高大變得漸漸矮小，有著一種鄉村的氣氛，房屋四周環繞著的是綠油油的田地，用草扎的稻草人戴著一頂破帽，筆直地立在中間，驅趕著貪吃的鳥兒，守著它的本分。不一樣于剛出發時的大樓，這樣的紅磚黑瓦也有一番別樣的韻味。

　　長時間的路途，我并不著急，西安總是會到的.。它靜靜地停留在屬于它的地方。靜靜地享受人們對它的贊嘆。靜靜地散發十三朝古都應有的魅力。

　　我想象著當我到達西安時心中會有怎樣的悸動。是否有人會因為感情飽滿而熱淚盈眶？每個人的眼底是否會鋪滿夜晚路燈搖碎的昏黃燈光？漆黑無邊的夜空是否會鑲嵌上西安迎接我們的笑臉？

　　我期待著我心懷激動站在那片歷史悠久的土地，和古人的足跡重合的那一刻。

　　我等著西安來到我的身邊。

　　我等西安來。

　　——風鈴響，游人至。

　　我在等風，也在等你。

　　快樂研學記敘文 27

　　研學的第一個晚上，我和同學們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個人一間房，這可是我們從沒有過的體驗，我們個個很激動。

　　一進宿舍，我們分別找到自己的床鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在床上手舞足蹈，有的還使勁的跺著腳。睡在下鋪的很不甘心，同時還有點擔憂，生怕上鋪的同學晚上尿床，淋到自己的身上。9：30熄燈了，我躺在床上剛想睡覺，忽然看到一個瘦弱的`身影抱著個枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰？”一個怯怯的聲音回答說：“是我，朱政耀。我有一點害怕，能和你一齊睡嗎？”

　　“你怕什么？”

　　“我怕黑，怕晚上有怪物。”我哈哈大笑，往床里挪挪，心想：平時在學校號稱朱大膽的他，原先是一個膽小鬼呀！

　　我和小朱在床上說著悄悄話，就在這時，傳來了呼嚕聲。這聲音剛開始還很微弱，之后越打越大，最終幾乎和打雷一樣，還一聲之后一聲，吵死了。“這是誰？”

　　同寢室的李冉鵬問了聲，并下床拿自己的手電筒照了照，原先是大胖子陶華雷。調皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒有任何反應，張著大嘴繼續咆哮著。李冉鵬又拿來一個裝滿水的杯子，把水灌進了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子，翻了個彪又睡著了。李冉鵬又心生一計，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個噴嚏，鼻涕都流了出來。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個宿舍的人都沒有睡著。

　　這樣親密無間的相處，在我們小學時光里機會很少，我必須會珍藏這完美的回憶！

　　快樂研學記敘文 28

　　“什么？姓張就不能和自己班上的同學在一起了，為什么呀？”就這樣，我們便有緣分到了17號車，一個根本不存在的班級了。

　　我們17號車總是到目的地最早，離開目的地最晚。當天晚上，入住高檔養老院。好戲才剛剛開始，一個怕黑的小雷同學不愿同我外出吹風，我只好獨自一人坐在秋千上，我只能聽到陣陣風聲。這時，走來了一位玩手機的男老師，我立即下來，拉了一把秋千，并躲到了墻后。此時風停了，當他抬頭看見無風自擺的秋千時，那張悽白的臉呀，“哈哈”，我幸災樂禍地跑回了正熱鬧著的.寢室。

　　我們寢室活寶多。玩笑聲、打鬧聲甚至尖叫聲——立即引來了投訴的人。“你們一樓的聲音我們在三樓都能聽得見！”雖然女老師很嚴肅，我們仍帶著笑意承認著錯誤。“上面應該已經通告班主任了！”她說完了這句話，我們都安靜了下來。見我們沒之聲，她也沒話可說了。等她剛一走，寢室的人異口同聲：“終于走了！說這么多！”“都不給我們一次機會的！”“虧我們最后一塊奧地利巧克力還是給她吃的嘞！這么快就忘了？”我們抱怨著，同時開啟了夜間談話模式。

　　第二天早餐過后，大家陸續坐車走了，而我們的車沒來。“同學們先在這里等車來啊！”原本以為只需靜候一會，但沒想到時間過去了這么久，收垃圾的人都來回了一趟。

　　大家開始各自干各自的事，比如無聊的我在牛油果上插花、雕刻，有些人四人一桌玩牌、吃零食等。而馬路對面的人們就不太安分了：有的將石桌坐斷，有的爬上了石榴樹，與我們和諧的氣氛形成了鮮明對比。就這樣，我們17車的同學與其他人度過了一個不同的上午。

　　誰說這些就不是美麗的回憶了呢？

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