小蝸牛的命三年級(jí)記敘文（通用26篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的小蝸牛的命三年級(jí)記敘文，希望能夠幫助到大家。
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇1
上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)。操場(chǎng)上可熱鬧啦，有的在跳長(zhǎng)繩，有的在跑步我正準(zhǔn)備跳鞍馬的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一陣“河?xùn)|獅吼”。咦，發(fā)生了什么事？我連忙跑到“事故”地區(qū)看熱鬧。
原來(lái)，李爽把徐可藝的小蝸牛從殼里扯出來(lái)了，然后把小蝸牛的尸體甩到草叢里，還把蝸牛殼踩碎了。徐可藝生氣地說(shuō)：“你賠我一只蝸牛！”李爽滿不在乎，翻著眼睛說(shuō)：“有什么了不起啊，大不了我再捉一只！”
看到李爽做了錯(cuò)事還一副得意洋洋的樣子，大家都很氣憤，七嘴八舌議論起來(lái)。有的說(shuō)：“我們合一起打他一頓吧，讓他長(zhǎng)長(zhǎng)教訓(xùn)！”有的說(shuō)：“跟他好好講道理，也許他能接受。”徐可藝說(shuō)：“要是我是魔法師就好了，就可以改變他這樣的想法。”大家正冥思苦想怎么對(duì)付李爽的時(shí)候，關(guān)文欣挺身而出，瞪著李爽大聲嚷道：“哼！我們也不要你賠蝸牛了，我們只要你賠被你弄死的小蝸牛的命！”
李爽臉頓時(shí)漲得通紅。他把手伸到口袋里，一下掏出一只肥肥的蝸牛，他又神氣起來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿，我用魔法又變回蝸牛的命來(lái)啦，給，賠你！”原來(lái)，他先前就捉了一些蝸牛裝在口袋里。之前看他口袋鼓鼓的，我還以為裝的是什么好吃的好玩的呢。
看到李爽這樣耍賴皮，我們更生氣了，又不知說(shuō)什么好。還是戚可遇聰明，他也笑呵呵地說(shuō)：“那要是有壞人也把你的小命弄死了，然后也隨便在街上抓個(gè)小孩，送給你爸爸媽媽說(shuō)‘用魔法把你的小命變回來(lái)了’，行不行呢？”
李爽馬上抬起胳膊踢開(kāi)腿，吼道：“誰(shuí)想打死我？”我們都知道他練過(guò)跆拳道，不敢惹他，但誰(shuí)也不服氣，就嘰嘰喳喳嚷道：“哼，那你的命是命，小蝸牛的命就不是命嗎？”李爽神氣地說(shuō)：“那不一樣！我們?nèi)说拿歉呒?jí)的生命，小蝸牛到處都是的，隨便弄死幾個(gè)算什么呀！”大家一下都無(wú)話可說(shuō)，只好垂頭喪氣走開(kāi)了。
我也覺(jué)得李爽的話說(shuō)的好像是有點(diǎn)道理，但是好像又沒(méi)有道理。蝸牛的命是沒(méi)有人的命高級(jí)，但是它還是算一條命啊，也是它爸爸媽媽的孩子啊，它無(wú)緣無(wú)故沒(méi)命了，它爸爸媽媽肯定會(huì)很傷心啊！
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇2
上個(gè)星期的科學(xué)課上，老師叫我們有時(shí)間觀察一下蝸牛。我和爸爸專門抓了兩只大蝸牛和三只小蝸牛，把它們放進(jìn)透明的盒子里。當(dāng)我在盒子里鋪上一層嫩嫩的菜葉子時(shí)，蝸牛們就立刻爬了過(guò)來(lái)，那速度慢極了！
小蝸牛的身體軟軟的，背上馱著一個(gè)硬硬的殼。它的頭頂上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角。在兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上，長(zhǎng)著一雙又小又圓的眼睛，像兩顆小小的黑寶石。小巧玲瓏的嘴巴里，聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)了兩萬(wàn)五千六百顆小牙齒呢！
小蝸牛總喜歡在晚上活動(dòng)。有一次，我坐在椅子上看書。等我看完了，都十點(diǎn)多了。順便我起身看了一眼小蝸牛，發(fā)現(xiàn)它們活躍在菜葉上、蓋子上……爬來(lái)爬去。我打了一哈欠，心里想：小蝸牛難道不睡覺(jué)嗎？我仔細(xì)觀察，終于知道了：小蝸牛白天睡覺(jué)，到了晚上才活動(dòng)。
我要再仔細(xì)觀察小蝸牛，說(shuō)不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密呢？
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇3
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)草地上有一只小蝸牛，我就把它撿回了家。
回到家，我把小蝸牛放進(jìn)杯子里，仔細(xì)觀察，小蝸牛的殼上有一點(diǎn)一點(diǎn)的花紋，頭上有一對(duì)觸角，觸角頂上各有一個(gè)小黑點(diǎn)，這是它的眼睛。身體下面有一塊肉狀的吸盤，它慢慢地向前蠕動(dòng)著，在它爬過(guò)的地方有一條銀白色的線。
第二天早上我去看它，小蝸牛已經(jīng)爬上了杯子口，我連忙用餐巾紙封住，不讓它出來(lái)。我想：“小蝸牛一定是餓壞了。于是，我趕緊從客廳拿了一只蘋果，用小刀削了片蘋果皮，把它放到了杯子里，我趴在桌前靜靜地看著它，小蝸牛好像聞到了香味，把頭慢慢地伸出來(lái)，它先看了看四周，然后把果皮慢慢吃進(jìn)嘴里。它津津有味地吃著蘋果皮，好像在說(shuō)：”真好吃，可把我餓壞了。
我還知道蝸牛喜歡吃菜葉，它是害蟲的一種。但我還是喜歡它，我把它放到了自己的房間，它可以和我天天作伴。
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇4
我們班的同學(xué)帶來(lái)了一只粘人的小蝸牛，大家都感到十分好奇。老師說(shuō)：“今天就來(lái)觀察這只粘人的小蝸牛吧！”我們高興地喊：“好！好！”
這只蝸牛住在一個(gè)黑色的盒子里。這個(gè)盒子是它的家，很堅(jiān)固。蝸牛很安靜，它在盒子里一動(dòng)不動(dòng)，頭也沒(méi)有伸出來(lái)，它可能怕我們，也許是睡著了。蝸牛的殼很奇特，是螺旋形的，最上面尖尖的。我們摸了摸殼，殼很堅(jiān)硬。
蝸牛的吸盤在殼的外邊。我又摸了摸吸盤，吸盤粘乎乎的。蝸牛經(jīng)常躺在殼里。殼像它的家，它在哪里，家就在哪里，它背著家走。
我們?yōu)榱俗屵@只小蝸牛吃好，為它找來(lái)了一些白菜葉和一些巧克力。可是小蝸牛一點(diǎn)也沒(méi)胃口，一口也沒(méi)吃這些食物。我們非常擔(dān)心，它會(huì)不會(huì)餓死？我們還擔(dān)心蝸牛會(huì)悶死，于是就在盒子上扎了很多小小的孔。
老師告訴我們蝸牛喜歡潮濕的地方，讓我們?cè)诤凶永餅⒁恍┧?/p>
蝸牛能背著房子走，它真是一種奇怪的動(dòng)物。
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇5
下午，在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛在墻壁上揮著觸角緩慢的爬動(dòng)，我很驚訝，走上前把它們從墻壁上拿下來(lái)放在手上，它們立刻把頭縮進(jìn)殼里，保護(hù)自己柔軟的身體。我把它們帶回了家，放在一個(gè)罐子里，其中一只很快從殼里探出頭來(lái)，緊接著就爬來(lái)爬去，另一只則在殼里怎么不也不出來(lái)，可能是因?yàn)樗懽痈∫恍?/p>
我時(shí)不時(shí)的跑去把罐子里的水換一換，有時(shí)發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛都從殼里鉆出來(lái)了，像比賽一樣，你追我趕往罐子蓋上爬。這讓我想起了那首兒歌：水牛兒，水牛兒，先出犄角后出頭，哈哈，真有趣！我想，大自然才是它們的家，我應(yīng)該放了它們，于是我把它們帶到樹(shù)下，讓它們回到大自然媽媽的懷抱里，它們跟我揮揮觸角，好像在說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)！”
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇6
我家有6只小蝸牛，兩只是雄蝸牛，4只蝸牛，它們大的有大拇指那么大，小的那只只有米粒那么小，蝸牛殼硬硬的，它有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，小蝸牛們可膽小了，我只要一碰它們，小蝸牛就把自己縮進(jìn)殼里。
姐姐告訴我，小蝸牛們喜歡吃白菜，蘋果，還有青瓜和面包渣等等。
這時(shí)，我看見(jiàn)其中的兩只小蝸牛你不讓我，我不讓你的擠來(lái)擠去，前面有一片白菜，原來(lái)它們?cè)谫惻苎剑?jiǎng)品是那片白菜葉子，于是，我在靜靜的觀看著它們比賽，它們爭(zhēng)先恐后地爬著，大的爬得快，可不太集中注意力，小的爬得慢，可注意力集中，不一會(huì)，小的蝸牛就爬到了終點(diǎn)，開(kāi)始吃白菜，大的蝸牛，它因?yàn)椴患凶⒁饬Γ暂斄恕?/p>
我家的小蝸牛又有趣又可愛(ài)，我愛(ài)我的6只小蝸牛。
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇7
我捉了一只小蝸牛。它背著一座大房子，把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
它膽小如鼠。只要我輕輕一碰，它就嚇?biāo)懒耍R上鉆進(jìn)‘大房子’的懷抱里面，好一會(huì)兒才小心翼翼地探出小腦袋，緊張地四處張望。
小蝸牛從來(lái)不挑食。要是，是它不愛(ài)吃的東西，總是一會(huì)兒瞟一下食物，一會(huì)兒慢慢地往食物這邊挪去。吃一口甩一下頭，好像不想吃了似的。要是，是它愛(ài)吃的食物，它便目不轉(zhuǎn)睛地盯著，使勁往食物那里爬。像餓虎撲食一樣狼吞虎咽。一會(huì)兒使勁地嚼，一會(huì)兒拉出雪白的粑粑，肚子里面好像有一個(gè)無(wú)底洞。
我的小蝸牛非常可愛(ài)。有一次，我把它翻過(guò)來(lái)。當(dāng)它要出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己出不來(lái)了。它便使勁搖晃“大房子”，搖啊搖，終于狼狽地把房子翻過(guò)來(lái)。有時(shí)候蝸牛吃飽了，就滿意地在飼養(yǎng)盒里四處溜達(dá)，然后爬到樹(shù)葉下一動(dòng)不動(dòng)，好像正在舒服休養(yǎng)呢！
我喜歡我的蝸牛。
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇8
今天，我和我的表弟一起觀察了我養(yǎng)的小蝸牛。
我和我的表弟先把我在家的花盆中的小蝸牛拿了出來(lái)。我剛把它拿出盆時(shí)，我的小蝸牛就把全部的身體和頭都縮進(jìn)它的殼里面去了，我很失望，因?yàn)橄胱屛伵５纳碜尤吭跉さ耐饷鏁r(shí)，就得等好幾分鐘，再說(shuō)了，要是把殼再一動(dòng)，它就會(huì)縮入殼中。然后我就把我表弟手上拿的那個(gè)小蝸牛放在了地上，過(guò)了一小會(huì)兒，我的那個(gè)小小的蝸牛才爬了出來(lái)。
“我們終于可以觀察我自己的`小蝸牛了！”我叫道。然后，我讓表弟到我的房間里去拿放大鏡。然后，我又把小蝸牛的觸角動(dòng)了一下，觸角縮進(jìn)去了，然后又出來(lái)了，之后，我也沒(méi)有動(dòng)我的小蝸牛了。
我拿起手中的放大鏡，仔細(xì)地看著我的小蝸牛，過(guò)了一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了蝸牛排泄的地方原來(lái)在它的腹部。我還知道了蝸牛的殼各不相同……
我觀察小蝸牛的時(shí)候真開(kāi)心呀！
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇9
今天早上，我正要上學(xué)，突然看見(jiàn)門上有一個(gè)圓圓的小東西在慢慢地蠕動(dòng)。
我對(duì)這個(gè)小東西著迷了，趕快走近一看，原來(lái)是一只小蝸牛，只見(jiàn)它那笨重的頭腦上有著兩只像棍子一樣的觸角，上面還有兩個(gè)像橡皮泥做的小圓球，再看看它那慢慢蠕動(dòng)的身軀上，有像迷宮一樣花紋的殼，但這也是它的“臥室”，它的“臥室”下有著一長(zhǎng)條東西，那就是它的身子啦！它的身子連著它的頭，我很想摸摸它，可它偏偏不領(lǐng)情，把頭和身子都縮進(jìn)了它的“臥室”里，只剩下一個(gè)圓圓的殼兒了。
于是我趕緊大喊了聲：“媽媽，快來(lái)看，有一只蝸牛不把它的頭伸出來(lái)！”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，看了看，對(duì)我說(shuō)：“小蝸牛是怕你傷害它，才把它的頭伸進(jìn)它的‘臥室’里的，我勸你還是離它遠(yuǎn)點(diǎn)兒吧！“不！我要看看它什么時(shí)候才把頭伸出來(lái)！”我說(shuō)，“瞧！你又犯傻了，蝸牛又聽(tīng)不懂人話，所以它才躲起來(lái)，它的膽子可小了！”
哦！我知道了，原來(lái)蝸牛的“臥室”還是蠻有用處的嘛！
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇10
今天下了一場(chǎng)雨，同學(xué)們?cè)诨▔锇l(fā)現(xiàn)了好多小蝸牛。放學(xué)了，我也忍不住抓了兩只觀察起來(lái)。
小蝸牛有著長(zhǎng)長(zhǎng)的外殼，如果只看外殼還真像一個(gè)迷你的小海螺。這種小蝸牛的殼細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像是穿著一身棕色的盔甲。
我把一片樹(shù)葉放在小蝸牛面前，只見(jiàn)它謹(jǐn)慎地微微探出頭露出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，慢吞吞地爬向樹(shù)葉的另一端。我發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過(guò)的地方有一條濕漉漉的印記，小蝸牛正慢悠悠的吃著樹(shù)葉沒(méi)過(guò)多久，樹(shù)葉就缺了一個(gè)小口。可表弟不小心碰到了我的手，小蝸牛摔在了地上，我把小蝸牛撿起來(lái)連忙對(duì)它說(shuō):“對(duì)不起，小蝸牛，你是不是摔疼了？”可不管我怎么推它，它動(dòng)也不動(dòng)，但我還是把它悄悄帶了回去。
我們一定要留心觀察，有時(shí)你可能就會(huì)收獲一點(diǎn)小驚喜。
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇11
小蝸牛今天對(duì)我說(shuō)，她的爸爸和媽媽要出差，就在我家住，我高興得直跳三千尺。
回到家，我把這個(gè)消息告訴了寶貝媽咪，媽咪也高興地說(shuō)：“太好了，你爸比也要出差，正好有人陪我們母女倆了。”到了8點(diǎn)，小蝸牛的媽媽帶著小蝸牛來(lái)得到我家，和我的寶貝媽咪說(shuō)上幾句就走了。我?guī)∥伵Ｈノ业姆块g，小蝸牛看到我種在小陽(yáng)臺(tái)的植物，眼前一亮，驚訝地說(shuō)：“貝貝，這些植物都是你種的嗎？真漂亮！”我自豪地告訴她：“我有三個(gè)愛(ài)好，1、收集漂亮的本子。2、看小蝸牛。3、種植！”小蝸牛不說(shuō)話，在欣賞美麗的花兒。
到了晚上，我和小蝸牛一起畫畫，一起洗澡，不知多么好玩！9點(diǎn)了，寶貝媽咪對(duì)我們說(shuō)：“你們倆和我一起睡吧，貝貝的爸爸不在，我自己一個(gè)人睡不習(xí)慣。”我高興得不得了，要知道，爸比媽咪的床是非常的舒服柔軟，我們?cè)诖采狭牡煤荛_(kāi)心，聊著聊著就睡著了。
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇12
說(shuō)到小蝸牛，大家都知道。它有一個(gè)小螺旋屋，總是背在背上。它半透明的身體又軟又粘，讓人心疼。我家有這么一只小蝸牛。我管它叫“涓涓心”。
“娟娟心”喜歡待在陰涼潮濕的地方。它總是在我不注意的時(shí)候爬到我吊蘭的葉子上。有一次，我故意把它放在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方，但誰(shuí)知道它一會(huì)兒也呆不下去了，于是我迅速爬到了那個(gè)陰暗的地方，最后當(dāng)它到達(dá)目的地的時(shí)候，我累得把頭伸進(jìn)小屋里睡不著。
《滾心》還是很調(diào)皮的！有一次，心愛(ài)的車壞了，我忙著修。突然發(fā)現(xiàn)少了一小部分。我很匆忙，找遍了整個(gè)房子。終于找到了娟娟心背面的小部分。我罵了他，他卻又把頭縮進(jìn)了小屋里。我想：和烏龜沒(méi)關(guān)系吧？所以，我也叫它“蝸牛”。
聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡“擼心”嗎？如果你想和他交朋友，請(qǐng)到我這里來(lái)！
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇13
周六中午抓了兩只小蝸牛觀察。
我先在桌子上放了一只小蝸牛，在它前面放了一些葉子。小蝸牛動(dòng)了動(dòng)，慢慢爬到葉子的另一端，在后面留下一個(gè)濕痕，是蝸牛為了保護(hù)胃和腳而排出的粘液。它雖然爬到了葉子上，但并沒(méi)有停止爬行，一直往前爬，完全不吃葉子。我把蝸牛撿起來(lái)，放在葉子的左端，但是蝸牛沒(méi)有吃葉子。我沒(méi)有灰心，就又試了一次，但是這一次，蝸牛干脆不爬了，站著不動(dòng)，不管我怎么碰它，怎么推它，它都不動(dòng)。
第二天吃完午飯，我又開(kāi)始觀察。這次我把兩只蝸牛放在尺子上，讓它們賽跑。第一只小蝸牛跑得很快，但第二只小蝸牛似乎在悠閑地走著，立刻被第一只小蝸牛追上了。最后第二只小蝸牛丟了，才看到它沒(méi)動(dòng)。看起來(lái)很沮喪很有趣。我還給“第一名”頒獎(jiǎng)！
這兩天的觀察讓我覺(jué)得小蝸牛很可愛(ài)。生活中有許多有趣的事情，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察，多思考。
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇14
科學(xué)課上，老師讓我們觀察蝸牛。這一刻，我想起了小時(shí)候媽媽教我的兒歌：《蝸牛，雨別擔(dān)心》。回到一所房子，徘徊在一堵墻的腳下。太陽(yáng)出來(lái)了，趕緊縮頭。“通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛和兒歌里的一模一樣。蝸牛的身體很軟，但殼很硬。在柔軟的身體下，有——只腹足動(dòng)物。它通過(guò)腹足動(dòng)物的肌肉進(jìn)行波浪式的蠕動(dòng)，所以它緩慢地向前移動(dòng)。
如果把它放在玻璃板上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它爬行的地方會(huì)留下一個(gè)又濕又粘的痕跡，這是蝸牛的腹足分泌的粘液。可以減少蝸牛像潤(rùn)滑油一樣爬行時(shí)的摩擦力。
蝸牛的眼睛很特別。它們長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上。它們又圓又白，非常有趣。蝸牛雖然有眼睛，但是視力很差。我的手在它面前，它沒(méi)有反應(yīng)。只有當(dāng)我的手碰到它的時(shí)候，它才會(huì)“嗖嗖”地鉆進(jìn)它的殼里。
通過(guò)觀察，我了解了蝸牛的生理特點(diǎn)和生活習(xí)性，我很喜歡這個(gè)觀察。
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇15
一場(chǎng)大雨后，我在草叢中抓到了二十只小蝸牛。小蝸牛的殼很薄，柔軟的身體在動(dòng)，觸手可以來(lái)回伸展。一旦發(fā)現(xiàn)“敵人”，小蝸牛會(huì)立刻縮成薄薄的殼，總讓人看著遲鈍生硬，反應(yīng)遲鈍。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)盒子是小蝸牛的“家”。盒子里的葉子是小蝸牛的“晚餐”。我專注地看著小蝸牛，看它是否吃了我為它們準(zhǔn)備的葉子。結(jié)果他們碰了一下樹(shù)葉就走了。我又氣又失望，走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住想看一看。小蝸牛，我一看，葉子少了一個(gè)大洞。很快，這些葉子都被二十只左右的小蝸牛吃光了。吃完飯，他們開(kāi)始散步。他們走了一段時(shí)間后，我在他們走過(guò)的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水印。我好奇了一下，忍不住查了一下《兒童百科全書》。原來(lái)這些水印是蝸牛屎，那些屎還能幫助蝸牛爬行。同學(xué)們，如果我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有無(wú)窮無(wú)盡的秘密！
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇16
我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一只大蝸牛，因?yàn)槲蚁朐诶砜普n上用蝸牛。
我用卷心菜喂它。他剛咬了幾口，就開(kāi)始排便。通過(guò)排便，我第一次發(fā)現(xiàn)了它的肛門。然后我發(fā)現(xiàn)了頭，嘴，觸角，眼睛和殼。我問(wèn)爸爸：蝸牛的腳在哪里？爸爸說(shuō)：“蝸牛沒(méi)有腳，它身上爬著無(wú)數(shù)個(gè)小吸盤。這部分叫腹足。”蝸牛感覺(jué)很敏感。如果我用鉛筆碰它，它會(huì)很快縮回到殼里。我查了一下百科全書，發(fā)現(xiàn)蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴有針尖大小，但它有25600顆牙齒，這很神奇。蝸牛有很多粘液，可以打濕地面，幫助爬行。我又想：蝸牛的鼻子會(huì)在哪里？老師告訴我：“蝸牛沒(méi)有鼻子。”“沒(méi)有鼻子怎么呼吸？”“別擔(dān)心，聽(tīng)我說(shuō)。它背上有個(gè)小洞，叫呼吸孔。”老師說(shuō)。
在喂養(yǎng)小蝸牛的過(guò)程中，我意識(shí)到知識(shí)無(wú)處不在。仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇17
我家有三只調(diào)皮的小蝸牛，它們是我從樓梯口處的墻壁上撿回來(lái)的。
我把三只小蝸牛帶回家，放進(jìn)了一個(gè)裝有水的杯子里，它們就像三個(gè)小石子一樣沉入杯底，小蝸牛們一直躲在自己的圓圓的“小房子”里面，不敢將頭伸出來(lái)。
到了第二天一早，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，三只小蝸牛紛紛伸出了小腦袋，我仔細(xì)一瞧，蝸牛頭上長(zhǎng)著兩個(gè)小小的觸角，嘴巴小小的，很可愛(ài)。
我家的蝸牛雖然很小，但是很調(diào)皮。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛不見(jiàn)了，我急得抓耳撓腮，急忙到處找。我這兒翻翻，那兒翻翻，可是連個(gè)蝸牛的影子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我慢慢靜下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地想，突然，我想到，蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下透明的液體，我可以順著蝸牛留下來(lái)的液體的印跡去找。于是，我隨著那些淡淡的液體印跡終于找到了那只小蝸牛，原來(lái)它躲到了桌子下面。一看到我，它連忙又將頭縮回“房子”里，像是在和我玩藏貓貓呢！
小朋友，你們說(shuō)，我家的蝸牛調(diào)皮不調(diào)皮？
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇18
我家養(yǎng)了一只小蝸牛，它是我家的新成員，它叫作“慢慢”。
“慢慢”成天背著一個(gè)大大的殼，像背著一個(gè)大房子。“房子”上有一圈圈美麗的花紋，美麗極了。它還有一個(gè)白白的身體。“慢慢”的身體軟軟的，一捏就扁了。我摸了摸它的身體，啊，好粘呀，真惡心。“慢慢”還有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。在長(zhǎng)觸角的頂端有兩個(gè)小球，這就是它的眼睛。而短觸角則是它進(jìn)食的幫手，在短觸角的下面一個(gè)嘴巴，與其說(shuō)它是嘴巴，還不如說(shuō)它是一條縫，可是沒(méi)想到它的嘴巴里居然有2600左右顆牙齒，這真讓我震驚！
聽(tīng)說(shuō)蝸牛也會(huì)害羞，我要做個(gè)試驗(yàn)。有天家里沒(méi)人，我把一大片樹(shù)葉放在“慢慢”面前，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我一直盯著它，可是它還是沒(méi)從殼里鉆出來(lái)，于是我找了一個(gè)地方躲起來(lái)，只見(jiàn)過(guò)了一會(huì)兒，它鉆出殼來(lái)，看看四周有沒(méi)有人，沒(méi)有人它便大口吃起菜葉，還沒(méi)到五分鐘菜葉便被它吃了一個(gè)大洞。
觀察蝸牛真有趣，我一定要繼續(xù)觀察蝸牛。
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇19
我有群可愛(ài)的小蝸牛。它們個(gè)個(gè)小巧玲瓏，特別惹人喜愛(ài)。它們有一對(duì)黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上，還長(zhǎng)著一雙黑不溜秋的小眼睛，正在不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去呢。在嘴的上邊有對(duì)短短的觸角搖來(lái)晃去的，似乎是一發(fā)現(xiàn)有好吃的就立刻通知伙伴們來(lái)吃美味的食物。蝸牛的房子可漂亮了，上面有各種各樣的花紋，而且房子上還有螺旋紋哩！
蝸牛咪咪小的“腳”只要一移動(dòng)，爬過(guò)的地方就會(huì)沾滿好多的粘液。蝸牛別看他個(gè)子小，可它的脾氣可不小，它開(kāi)心的時(shí)候就活潑好動(dòng)，爬出它的房子，四處閑逛。可你輕輕觸碰到它，它就“嗖”的一聲縮進(jìn)房子，千呼萬(wàn)喚也不出來(lái)。可當(dāng)你把它放進(jìn)水里，哈！它又會(huì)偷偷地轉(zhuǎn)鉆出“堡壘”。
蝸牛通常都是晚上出沒(méi)的，它先慢慢地探出小腦袋，再拖著一條短短的小尾巴，蝸牛就“變身”完成了。
蝸牛肚子餓時(shí)，就會(huì)貼緊在菜葉上，嘴巴一張一合地嚼著，不一會(huì)兒，菜葉上就會(huì)“長(zhǎng)”滿密密麻麻的“小孔”。
你覺(jué)得小蝸牛有趣嗎？
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇20
前幾天，我在小游園的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。它一動(dòng)不動(dòng)的，我不知道它是死的還是活的。于是，我就把它帶回家，按照書上說(shuō)的，把它放入水中。剛開(kāi)始的時(shí)候，它還是沒(méi)有動(dòng)靜，我等不及了，就去洗澡。等我洗完澡出來(lái)，它居然也出來(lái)了！“是活的，太好了！”我非常高興。
我把小蝸牛放進(jìn)原來(lái)裝橡皮泥的瓶子里，它一會(huì)兒就爬出來(lái)了。我再把它放進(jìn)去，它再爬出來(lái)……真調(diào)皮呀！
小蝸牛吃東西可真有意思。我第一次給它吃冬青樹(shù)的葉子和柳樹(shù)的葉子，結(jié)果它吃了柳樹(shù)的葉子。第二次給它吃白菜的葉子和胡蘿卜片，結(jié)果它兩樣都吃了，胡蘿卜吃得比較多。原來(lái)，小蝸牛也挑食呀！
逗小蝸牛玩就更有意思了。我輕輕地碰了一下它左邊的觸角，它左邊的觸角就縮回去了，我又輕輕地碰了一下它右邊的觸角，它右邊的觸角縮回去了，左邊的觸角又冒出來(lái)了，就是不肯縮進(jìn)殼子里邊去，就像是遇到了老朋友一樣，真是個(gè)貪玩的家伙！
這只小蝸牛可真調(diào)皮、真可愛(ài)呀！
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇21
今天放學(xué)，媽媽帶著我一起到學(xué)校操場(chǎng)上散步。我走到墻角邊，發(fā)現(xiàn)有很多蝸牛。我就找來(lái)了一片嫩綠的葉子，再抓了兩只蝸牛，小心翼翼地放在葉子上，高興地把它們帶回家。我把它們放在一個(gè)透明的盒子里，拿來(lái)放大鏡仔細(xì)地觀察起來(lái)。
我的小蝸牛頭上有兩對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，觸角上面長(zhǎng)著一雙小眼睛。只要你點(diǎn)一下它的觸角，它就不知收到哪里去了！就像是遇到了什么危險(xiǎn)似的。咦，蝸牛的嘴巴在哪兒？我怎么看不到呢？哦，原來(lái)在吸盤上，只見(jiàn)它們?nèi)鋭?dòng)著柔軟地身軀，趴在葉子上，吃得津津有味，好像在說(shuō)：“太好吃了，太好吃了！”
蝸牛總是背著漂亮精巧的“小房子”。它的“小房子”是螺旋形的，上面有整齊的花紋，它爬得很慢很慢，身后留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“白線”，也許這是回家的路線吧！“小蝸牛，加油啊”。過(guò)了很久，它才爬了一小段，我想大概是它背著重重的殼吧！真了不起啊！
我喜歡這兩只可愛(ài)的小蝸牛。
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇22
在一個(gè)假期里，我和爺爺去玉米地里掰玉米。突然我看見(jiàn)兩只蝸牛重疊在一起了，我觀察了一會(huì)沒(méi)有去干擾它們，我猜想：它們是不是在繁殖呢！也或者是為了爭(zhēng)奪自己的地盤而打架。過(guò)了一會(huì)我把它們分開(kāi)了，仔細(xì)的觀察了一番。
我發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)著笨重的外殼，像隨時(shí)可以移動(dòng)的房子，保護(hù)著柔弱的身軀，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角就像兩根指南針探尋著前方的方向，一步一個(gè)腳印像在做記號(hào)，以免迷了路。
我很好奇它們吃什么長(zhǎng)大。于是，我把它們帶回了家，裝在一個(gè)盒子里面，我本以為它們吃肉，我就弄了一些肉醬喂給蝸牛們吃，可它們對(duì)這些東西不聞不問(wèn)，后來(lái)我在看《動(dòng)物世界》這個(gè)頻道才了解到蝸牛是食草動(dòng)物，也是世界上牙齒最多的動(dòng)物，一只蝸牛口中足足有兩萬(wàn)多顆細(xì)小而又鋒利的牙齒。它的眼睛長(zhǎng)在觸角上，在燈光的照耀下就像鉆石粉形狀，它的生活環(huán)境喜歡在陰暗潮濕的地方。
啊！通過(guò)這次觀察我了解到了動(dòng)物世界的神奇。
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇23
我家養(yǎng)了兩只小蝸牛，一只叫淘淘、一只叫靜靜。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)淘淘吧，它的身子黑黝黝的，殼呈米黃色，是往右旋的。它非常膽大包天，一般的蝸牛是傍晚出沒(méi)，可它不管這么多，整天開(kāi)開(kāi)心心，津津有味地嚼著菜葉，還非常神氣地?fù)u擺著觸角，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給我這么多美味的佳肴！”
再來(lái)說(shuō)說(shuō)靜靜吧，它和淘淘恰恰相反，它的身子呈米黃色，殼是黑色的，是往左旋的。它膽小如鼠，每天躲在“房子”里不出來(lái)，頂多出來(lái)吃一點(diǎn)菜葉。
有一次，我放學(xué)回家準(zhǔn)備給它們換食物，卻發(fā)現(xiàn)淘淘不見(jiàn)了，我四處尋找，卻不見(jiàn)它的蹤影，媽媽說(shuō)：“蝸牛的身上會(huì)分泌一種粘液，粘在光滑的地面上不容易干，你沿著粘液去找吧！”我沿途去找，終于發(fā)現(xiàn)淘淘正趴在紗窗上津津有味地啃著紗窗，它倒是自在，可我的紗窗卻報(bào)廢了。
為什么蝸牛爬過(guò)的地上有粘液呢？原來(lái)，蝸牛的腹足上有一條縫，粘液就是從那兒流出來(lái)的，這樣，蝸牛就知道回家的路了。
我愛(ài)我的小蝸牛。
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇24
今天班長(zhǎng)送了我一只蝸牛，它長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，大大的殼，軟軟的身體，非常可愛(ài)！
晚上，我在家里看著小蝸牛的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小蝸牛行動(dòng)緩慢，只要它碰到的地方都會(huì)有黏液，我心里想：膠水是不是小蝸牛的黏液做出來(lái)的呢？我跑去問(wèn)爸爸：“我們的膠水是不是小蝸牛的黏液做出來(lái)的？爸爸笑著回答到：“不對(duì)，我們的膠水是用一些科學(xué)原料做的！”我這才明白。
第二天一早，我看見(jiàn)小蝸牛不動(dòng)了，我心亂如麻，連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽！媽媽！小蝸不動(dòng)了！”媽媽哈哈大笑地說(shuō)：“小蝸牛沒(méi)死啊！只是冷了！”我這時(shí)才恍然大悟。
下午，小蝸牛探出了腦袋，吃著菜葉，我伸出手去碰小蝸牛的眼睛，誰(shuí)知小蝸牛把眼睛縮了回去，一只眼睜著，一只眼閉著，當(dāng)認(rèn)為四處安全之后才把眼睛伸出來(lái)。
我的小蝸牛愛(ài)理不理我，真是滑稽！從小蝸牛的這些方面我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，更加了解了科學(xué)！
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇25
大雨過(guò)后，我家門前的洗衣池上出現(xiàn)了很多蝸牛。難道蝸牛也趁著空氣清新，出來(lái)透透氣？
瞧，它們有的掛在石板上，有的躲在角落里，還有的趴在水槽里抬頭看藍(lán)天。我很好奇，蝸牛怎么能直直地、牢牢地掛在石板上，不掉下來(lái)呢？我仔細(xì)觀察，原來(lái)蝸牛腹部有一種粘粘的液體，可以讓它牢牢地吸在石板上。
蝸牛的觸角像裝了彈簧似的，可以伸得很長(zhǎng)，觸角頂上還有一對(duì)像巧克力豆一樣的眼睛。我覺(jué)得它們很可愛(ài)，就拿了一根木棍擋住了它們的去路，想逗逗它們。大蝸牛勇往直前地向前沖去。小蝸牛爬不過(guò)去，便東張張，西望望，爬到大蝸牛身上。大蝸牛便背著它爬了過(guò)去。
蝸牛是怎么認(rèn)路的呢？我把小蝸牛爬過(guò)留下的液體擦掉，沒(méi)想到小蝸牛竟然順著大蝸牛的液體，爬到它的跟前，又親親熱熱地挨在一起了，大概它們是一堆父子吧！
我真喜歡我的小蝸牛，每次去上興趣班時(shí)都會(huì)叫媽媽幫我看好蝸牛，別讓它們走丟了。可是當(dāng)我回來(lái)時(shí)，蝸牛們?cè)缇团艿脽o(wú)影無(wú)蹤了。
小蝸牛的命三年級(jí)記敘文 篇26
我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)小菜園。一天夜里，我和爸爸拿著手電筒，到菜園里尋找蝸牛。蝸牛是我們菜園里的“常客”，瞧！我用手電筒隨便一照，就發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，這只蝸牛正在嫩綠的白菜葉，這一片白菜葉被蝸牛啃得像和尚身上的袈裟，千瘡百孔。
我將蝸牛帶回家，放在一張白紙上，仔細(xì)觀察起來(lái)。這只蝸牛有小拇指大，頭上長(zhǎng)有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的一對(duì)像天線，頂上長(zhǎng)有眼睛，短的一對(duì)是蝸牛的“食物探測(cè)儀”。一張嘴巴長(zhǎng)在短的觸角下，你可千萬(wàn)不要低估了它的嘴巴，它的嘴巴里可有25000顆牙齒呢！蝸牛的身上背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，我輕輕地觸碰它，它就迅速縮回殼里，過(guò)一會(huì)兒蝸牛又伸長(zhǎng)脖子，拖著的小尾巴慢悠悠地往前爬，身后留下一行粘液，像一條銀色的帶子。觀察完以后，我又把它放回了菜園。
每個(gè)生物都是有生命的，蝸牛也是一樣，我們也要好好愛(ài)護(hù)它。
【小蝸牛的命三年級(jí)記敘文】相關(guān)文章：
小蝸牛01-14
小蝸牛的作文07-02
小蝸牛作文12-28
小蝸牛作文05-11
小蝸牛作文12-29
小蝸牛作文12-30
可愛(ài)的小蝸牛02-07
小蝸牛_作文09-15
小蝸牛作文_我的小蝸牛作文500字02-27