關于成長的記敘文（精選24篇）
相信大家都經常接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那么應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的關于成長的記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的記敘文 篇1
母親喜愛花。
窗前是一個小盆栽，星星零零的只有幾株牽牛花。母親說這種子是找別人要的，也不知怎么樣。但母親仍堅持著的給這幾株牽牛花澆灌著水，把希望寄托于他們。我望著那貧瘠的土壤以及那下垂的葉，并不抱太大期望。
過了幾周，母親興奮地指著那牽牛花說：“快過了看，那牽牛花，它竟開了。”果真，小小的花瓣綻開，露出了里面點點心蕊。紅而巧的，似比綢子還柔軟，像水一樣嬌嫩，似剛睡醒的嬰兒，準備繼續成長，迎來下一次倫比的綻放。心情一下順暢，我忽然感慨花竟如此這般堅強，從卑微的土地長出來，便變得不再卑微，反而被人們夸耀。
后來母親上班漸漸沒了時間，也不再澆花，只是偶爾記起來澆一次，便置之不理。牽牛花便也漸漸暗淡下來，一無往日的色彩。那日心情不好，看牽牛花是低垂的樣子，心情更加落幕。望著花瓣低垂已是枯黃的模樣，只覺連旁邊常綠的植物都黯然失色，失去光彩。我趕忙去澆水，神奇的是不一會兒牽牛花竟舒展了很多。
逐漸的我養成了習慣，每每回家時必先看一眼牽牛花，看看它花瓣的色澤，記住它獨特的神態。母親曾對我說過，牽牛花實際上是一種很容易成長的植物，你常給它澆水便可活力四射，因此我總相信她有一天會成長為嬌艷的，令人刮目的花，我等待著，等待著它的.成長……
我喜歡上了牽牛花，這種花開的不張揚，謝得也含蓄無聲，但我堅信，它的凋謝不是風暴，說來就來。而是在養精蓄力的成長，然后不露痕跡，悄然無息的在眾人面前綻放光芒。
如今，我與牽牛花一齊成長。它若成長，我必成長；它若燦爛，我必燦爛。
成長的記敘文 篇2
有了充饑的食物、解渴的水源，我們該感激大地；有了悠悠的云朵、明媚的陽光，我們該感激天空；有了健壯的體魄、溫馨的家庭，我們該感激父母。而現在有了活躍的思維、微妙的張揚，我們該感激的是——成長。
感恩，是一種付出。“我們是祖國的花朵”，這句從小就在耳邊的話一直讓我覺得可愛得有點幼稚了。可是，到了現在，我才感到這話說得沒錯，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會到我們的青春；看孩子們仍在幼兒園中抱著玩具，我體會到我們的成熟。走進花季，走進這充滿花的氣息的.季節，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會長成參天大樹，為培育我們的祖國大地撐起一片片綠蔭。
感恩，是一種收獲。有人說，感恩是一種人生態度。我們學會了什么是感恩、怎樣去感恩，也就學會了如何做人。我們長成參天大樹的時候需要許許多多的養分，而感恩應是不可或缺的一種。果樹在被它的主人種下以后不斷得以灌溉，待到收獲之時，主人又將碩果從樹上摘下。我們與祖國的關系又何嘗不是如此？我們吸收了祖國灌溉予我們的知識，在將來，不久的將來，我們又會將驕人成果獻給祖國。但我更愿充當一棵永遠守候在母親旁的小樹。我們付出的是辛勤換來的成就，收獲更多的是母親欣慰的微笑與撫愛。
成長，需要感恩，但有意義的成長遠不止于無目的地感謝天地萬物。感恩是什么？成長又是什么？這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明了。
現在就讓你我向曾經賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧！
成長的記敘文 篇3
世界上最平凡的愛是什么？是母愛。因為她很微小，或許只是一個很小的動作，或許只是一句很輕的叮嚀，或許只是下雨時傘微微向你這邊傾斜，或許只是上學前提醒你路上小心……而世界上最偉大的愛又是什么？也同樣是母愛。因為她無時無刻不在你身邊，她從不離開你，無論多少年，她都陪伴在你左右。這是普通的愛能做到的么？
我是一位普通的三年級的.小學生，我也擁有這世界上最平凡又最偉大的愛。我的媽媽每天清晨早早的為我做早飯，起早貪黑，只為了能給丁丁一個良好的學習環境。而當我犯錯誤時，她也先找自己的原因，用一種委婉的方式去批評我，幫助我改正錯誤
古今中外，贊美母愛的古詩、名言數不勝數。孟郊的《游子吟》里寫道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”慈愛的母親手里拿著針線，給將要離家的兒子縫衣衫。在這首詩里，母愛成了母親手里正在縫補的一件衣服，雖然微小，但那件衣服穿在兒子身上何曾不是最溫暖的呢？
雨果說過：“慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不香甜？”高爾基也說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”……為什么這么多名人都贊美母親呢？這是因為母親擁有一種世界上獨一無二的愛——母愛。
紀伯倫說：“人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼就是‘母親’，最美好的呼喚，就是‘媽媽’。”
是的，母愛是世界上最偉大的愛，讓我們好好珍惜，讓母愛陪伴我成長！
成長的記敘文 篇4
人與人之間的相處，就好比一群共同生活的刺猬，全身上下總是布滿了尖銳又無形的小刺，一旦沒有控制適當的距離，傷害便會一觸即發。
回憶小學時期的自己，我也擁有自己的小圈圈，是群成天在一起的朋友。那時的天真無知，只因為一點芝麻小事而起爭執，但因為情緒化的反應，經常落得兩敗俱傷。當時我們還是兩個小女孩，那次的爭執使得我們之間出現了重大的轉變。我永遠記得當時我哭著跑了出去，而他則是呆坐在位子，眼淚一滴滴地流下，一切都只因當時不成熟所造成。
那一整天，我不再開口說話。表面上裝作毫無不同，其實內心卻不斷地省思著。我后悔當時的惡言相向，既傷害了他也傷害了我；我后悔著自己的自私，從未去顧慮他內心的`感受；我后悔自己為何如此沖動，使這一切的場面成為失控。我想正因為我在乎他，而讓內心更加難受。
也從那時開始，我理解“退一步，海闊天空。”、“冷靜自己，正是解決任何事的重要之道。”，很多時候，多一點包容，多一些尊重，或許一切并不是你所想像的糟糕。正因為事后的坦率，才彌補了那時你我心中那道傷痕。寬闊自己的胸襟，冷靜自己的思慮，就算是一群刺猬，也能找到最佳的相處之道。
人與人發生爭執，常會后悔當時的自己，但卻又被自尊所絆著，而無法坦然去面對。此時不妨先逃離那悔恨的戰場，多給自己和對方一些空間和緩沖，也讓自己能冷靜理智地思考；等待心態調適好時，放下無謂的自尊，坦誠自己，或許能得到一個美好的結果。
成長的記敘文 篇5
母親啊！您溫柔的雙手牽著我走過美麗的人生！——題記
母親啊，成長的路上，您溫柔的.雙手讓我懂得了什么叫做寬容。在放假期間我非常貪玩，記得有一次：我和同學出去玩，一玩，我可就忘了時間，和同學一直玩到了晚上十點多！當我回到家后，爸爸立刻大吼道：“你看看！都幾點了！？”我低著頭不敢說話。只見媽媽和爸爸說了點什么，就走過來，說：“煩熱好了，自己盛飯吃吧。”在您的眼中閃出了一道光彩，我知道，那是寬容！
母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做慈愛。有時，您見今天是陰天，叮囑我一定要拿傘，可我總是左耳進，右耳出。到了半路，又想起來了，可是現在想起來了也沒有用呀！只能默默地祈禱：老天爺呀，幫幫忙，別下雨呀！可是，老天爺就像捉弄我一樣，上課的時候一點魚都不下，剛剛放學就立刻下起雨！劍雨下得這么大，我只能勉強在學校中國一中午了！不過還好帶了點錢，可以買點零食當飯吃。突然，我看到了一個熟悉的身影。啊！是媽媽！每次我沒有帶雨傘都是您給我送來！這次您說：“真巧呀！我路過！”您揮動手臂是這頭發上的雨水，我知道，那是慈愛！
母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做勤勞。曾記得，天還沒亮，廚房里就有了噼噼啪啪的聲音，您一邊做飯，一邊洗衣服，等到我起床時，您已經把家里打掃得干干靜靜了！我看著您，在您頭上的汗水不斷往下掉，我知道，那是勤勞！
母親啊，你溫柔的雙手牽著我走過美麗的人生！
成長的記敘文 篇6
小時候，我很想快點長大，長大后就不會有那么多的束縛和煩惱，但煩惱是長大的必經之路。當年齡一天天的增長時，才發現要面對的煩惱更多了。
哎，時間過得真快呀！我從一個不懂事，無憂無慮的小女孩，一下子變成了六年級的“大學生”，即將面對的是小升初的.畢業考了，媽媽天天在耳邊嘮叨著：“學習要抓緊，這一年很關鍵，這可是人生中的第一個轉折點！”頂著這么大的壓力，我有一點不想面對。
五年級之前，寫好作業后，我就是老大。但自從進入了六年級，情況就不一樣了。每次做完作業后，我剛想出去玩一玩，媽媽馬上就叫住我：“去哪里？奧數作業做了沒？書看了嗎？科學重點背了嗎？英語單詞記了嗎”六年級了還想著出去玩，不想上好的學校了嗎？”媽媽一盆冷水，把我的熱情澆滅了。我小聲嘀咕著：“又是這個話題，沒完沒了了。”哎！沒辦法，我只好做起了作業。我的手在寫作業，但我的心早已不知道飛到哪里去了。數學，那一個個討厭的小數點，總是捉弄著我，還有那一道道討厭的計算題，看著就讓我心煩。科學呀！那一個個相近的名稱，總是繞得我頭暈腦脹的。英語，那一個個毫無規律的單詞，總是讓我哭笑不得。聽著外面那些嘻嘻哈哈的笑聲，使我羨慕不已。為什么會有小升初的考試呢？為什么父母又會給孩子這么大的壓力呢？
但是我知道這是我必須去面對的單項選擇題，成長的過程中，我必須用知識來提示自己。因為沒有經歷過風雨的花苞是開不出最美麗的花朵的。
成長的記敘文 篇7
成長是什么？成長是人生中的一座山，只要你越過它，你就成長了；成長是一條長河，只要到達對岸，你就成長了；成長是一片沙漠，只要走出來，你就成長了。
今天我就來就講講我的成長故事。那是一個炎熱的夏季，媽媽送我去學游泳。不知道為什么，小時候的我并不太喜歡游泳，只要來到游泳館就害怕得發抖，好似一只進了屠宰場的羊羔，站在泳池邊一個勁地哭泣。可是媽媽毫不領情，不論我如何哭喊，她硬拉著我到更衣室換好泳衣，把我交給教練后便頭也不回的走了。看著媽媽離開的背影，我傷心得直掉眼淚。我不明白，那個愛我疼我的.媽媽去哪里了？她就不怕我被水嗆了嗎？不怕我出事嗎？不怕……
開始游泳了，做完熱身后，同學們一個個興高采烈的跳入水里。就我一個人在岸上哭著。教練不停的勸我，可是我無動于衷，教練見軟的不行就來硬的，一腳把我踹下水中任我在水中撲騰，水雖然不深但我還是很害怕，大口大口地喝著泳池里的水，好難喝啊！
日子一天一天的過去了，在媽媽的冷酷中我終于克服了對水的恐懼，終于學會了游泳。當我在水里像魚兒一樣自由自在地游來游去時，媽媽從角落沖出來，激動的對我說：“我知道，你一定可以的！”那天，我才知道，原來媽媽一直在角落躲著看我。我在水里一個半小時，她在角落也躲一個半小時，時時刻刻關注著我。那天我才知道，媽媽沒有不愛我，只是想我克服困難。
那天，我學會了游泳，那天，我也長大了。
成長的記敘文 篇8
成長猶如沙漠里的甘泉，成長猶如寒冬里的火把，成長猶如山洞里的光明，生活缺少不了成長，讓成長升華，飄到生活的每個角落。
在成長過程中，我遇到過許多挫折。但經歷挫折之后會讓我們重新認識自己，記憶中最難忘的是那段爬上坡路的經歷。
嗨，怎么又沒考好。我心里想著那殷紅的叉子，不知不覺地又來到了那段上坡路。
因為回家的時候總會遇到這段上坡路所以推車回家成了我的習慣。什么?你問我有沒有試過爬上這段上坡路?我怎么可能沒有試過，就我那除了車鈴不響別的地方都響的自行車，再加上不支持我運動的體力，每當我爬到上坡時，地球的引力好像突然加重，一下子就得滑下來，所換取的只有路人的譏笑，搞不好還弄個中級傷害什么的。
我目視著這段上坡路，好似我離坡頂的距離比我離彗星的距離還要遠。我看了一眼被夕陽染紅的晚霞，又想起在書包里的紅叉，紅叉好似長個翅膀似的又飛到了我的眼前，耳畔聽到的似乎只有老師的責罵、同學的譏笑……我每天“三更燈火五更雞，正是我在讀書時”的努力就這樣毀于一旦嗎?我不信。
我咬緊牙關，我騎，我騎，我使勁地騎。突然，我感覺到自己有種莫名其妙的`自豪感。一看，我已經騎到了坡頂。
這讓我懂得了一個道理：一匹黑馬只有心無旁騖的時候才能以閃電的速度奔向旅途的終極。
成長好似心靈的樂園，只有在經過不斷努力的情況下才能得到一張樂園的門票。
成長的記敘文 篇9
當命運要你們去逆風飛翔的時候，就不能隨風而去
——題記
風箏只有逆風才能升空，信天翁迎春風才能劃過長空。很多事物，要靠逆境才能“升騰”，人也是如此。就像小時候吃藥，吃完了大人就會給我們一顆糖，先苦后甜的道理，其實從小我們就已經嘗試過了。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。鏡中人已非舊時人，那無憂無慮的孩童，終究也長成了位翩翩少年，雖是“鮮衣怒馬正方華的年紀”，但煩惱自然也不少。
暮色已晚，看著書桌上的.試卷上鮮紅的“好”，我的心卻刺痛般難受。窗外淅淅瀝瀝的雨下個不停，我推開窗戶，心情就像這雨中纏綿的雜草。我在心里大聲疾呼“風啊!連你也將我當成弱者，你也想讓我不如愿嗎?”我終還是懦弱，喊出來已是不敢。一股悲傷在我心中竟無法散去，我從悲傷變為憤怒再變為現在只為爭口氣的不服輸。我要為我的父母爭口氣，為我的國家爭口氣，為我的民族爭口氣，我一定要成功。
我輩青年，應心有猛虎，細喚薔薇，既能策馬沙場，亦能紙筆寫梅香，這樣才能看奇雨不喜、看夏日不懼、看秋葉不愴、看冬雪不惜，才能體悟孟子“富貴不能淫，威武不能屈”的神韻。只因我們是不服輸的青蔥少年。
“沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，不服輸、不認輸、并所向披靡。”想到這里，我重新鋪開試卷，拿起筆，繼續書寫我的華章。
感激逆風，讓我成長。
成長的記敘文 篇10
我正在考慮增長的定義。不是年齡的比例在增長，不是。
時間真的是一件好事。如果你不知道字的順序。
沒有記憶之前的三歲，是的，沒有記憶，故事只存在于照片，任何成年人談論。快樂和不快，對或錯，就像聽別人的故事，打開一個不相關的笑話。
我不在乎，但想念它。沒有記憶可以是自己的夏翔，那美麗的美麗。
我想真正的成長在四歲。有些人稱之為書法，非常大氣的話，有內在的藝術成就感，我只會畫，流動的樂趣，柔軟，沒有痛苦。
最后痛苦。我會去寫，認真地作為自己，但我討厭被迫。綁定在一個非常小的空間做他們不想做的事情。不記得為什么第一個大是大。只是模糊地感覺到用那種黑色和一支鋼筆寫的東西。
從那時起，我開始知道如何討厭，普通的情緒像我心中的潮流。從很多 母親恨刷，然后恨母親。在日記里寫詛咒詞，非常骯臟，骯臟的種類，然后慢慢的意識，一點一點詛咒不能拿一個骯臟的話可以刺進人心，終于改回了，用骯臟的話詛咒可以震驚，放縱或痛苦。疼痛流血，但從不犧牲。
回收成長，增長是如此。也許我太專注于細節，失去了一大段美麗的天氣。我不是孩子的好話，除了心和筆什么也沒有，出口經常受傷。這種語言沒有描述它。至于環境，我想我住在一個美麗的.世界，彼此殺死令人驚嘆的動物，發出一種腐爛的香味。
在風云之后，干燥和干燥的藍天。金蟬仍然留在窗口的邊緣。閃爍的閃爍提醒我一個過去的秋夜。
成長的記敘文 篇11
軍訓，是一次改變自己的機會；軍訓，是一個訓練自理，自主能力的賽場；軍訓，更是一個鍛煉毅力沒有硝煙的戰場。軍訓，成長！
軍訓，短短四天，讓從前排隊雜亂無章的我們改變的太多太多！列隊，從原先的這兒一個頭、那兒一個頭，變成了一眼望去，只能看見一個頭的整齊隊列；向右看齊，從原來的彎腰而且沒有跺腳變成了直挺的背和跺腳聲震天的.隊伍；就連我的臂力也增加了，從以前一個掌面俯臥撐都做不下去，到現在能在平面上做掌面俯臥撐二十個和拳面俯臥撐十五個，有了很大的進步。
還有不得不說的一點是，我的意志力也得以增加了，以前站半小時就彎腰捶背，堅持不下去，受點兒小傷也要好幾天不上體育課，在旁邊休息。但軍訓時，每天站好幾個小時也堅持下來了，甚至不怎么覺得累，跑步的時候摔了一跤一樣是堅持訓練，沒有比同學少訓練任何一秒，還被教官評為了優秀學員，上臺領獎了呢！僅僅四天，我改變的不是一點兩點，軍訓激發了我所有潛能，發掘出我身上的毅力，找尋出我閃光點。原來，我也是可以這么優秀，這么閃光的……這四天，我們就像是一只蟬，從地下爬出，登上了高高的“軍訓”這顆大樹，蛻去了稚嫩的幼殼，在大樹上引吭高歌著！
為期四天的軍訓雖然結束了，但收獲的成果并成長且授予我們成長的能量，而教官他就是我們堅強信念的“擺渡人”！將永記在我們的心間。
教官，再見！軍訓，再見！曾經的我，再見！
成長的記敘文 篇12
書一直是我最愛的伙伴，不管快樂、難過或是即寂寞時，我都喜歡安安靜靜地坐在我小房間的沙發上，愜意的看半天書，煩惱便會煙消云散。小書櫥經常塞了滿滿的“精神食糧”。
對于書的最初認識是在很小的時候看的一本《365夜新故事》，很厚，據說它陪伴著我姐姐長大，現在又到了我手里。外婆在我的幼兒園時，就會給我講那一篇篇有趣、神奇的故事。在銀白溫柔的月光下，在灑滿陽光的陽光上，在柔軟舒適的沙發上，你也許會看見一個老婦人把一個好奇可愛的女孩抱在懷里，用輕柔的聲音給小女孩講故事。也許，這是我對讀書的最初的認知吧。后來，上小學了，我讀的書也越來越多，其中讓我感觸最深的是《席慕蓉散文》，里面的.《生日卡片》讓我明白了母愛的真諦。作者的母親生日時做了一張卡片給媽媽。長大后，她在整理家庭資料時，發現了那張生日卡片。“紅色的圓珠筆寫的笨拙的字體，還有那些拼拼湊湊的幼稚畫面，一張用普通圖畫紙折成四折粗糙不堪的卡片，卻被母親仔細地收藏起來了！”我也曾記得，每逢生日時，我都會像席慕蓉一樣會送媽媽賀卡。后來到媽媽單位時，竟驚訝地發現所有我送的卡片都工工整整地壓在媽媽辦公桌的臺玻璃下面，有的已經褪色了。我在那一剎間才明白：原來世間的母愛都是這樣容易滿足的！
這些帶給我真愛的好書，陪伴我度過童年，也正是這些書，在我童年記憶的沙灘上留下了一串串深深淺淺的腳印。
成長的記敘文 篇13
光陰似箭，日月如梭，那一刻我長大了。
我九歲那年，那一天的天氣是晴空萬里，烏云調皮得多到了我們不知道的地方。因為今天天氣很好，所以爸媽決定帶我出去野餐，聽到這個消息，我很興奮，興奮得手舞足蹈。爸爸媽媽看我笑得這么開心，也跟著前俯后仰地笑了起來。我們一家笑夠了之后，我們各自拿自己的東西，準備好了，就坐上爸爸的車子。在去的路上，我打開車窗，眺望那美麗的風景，有楓樹、蝴蝶、金黃色的田野等等這些美麗的風景。不過一會兒，就到了野餐地點，可我還沉迷在那絢麗多彩的風景中。爸爸媽媽的聲音打破了我的沉迷，我們開始吃野餐了，我們從包里拿出東西來，我們吃著吃著，菜漸漸的沒有了，幸虧媽媽帶了鍋、菜。我對媽媽說我來做菜吧，剛開始我覺得很簡單，可是到后面我感覺越來越難了。爸爸告訴我怎樣做菜，過了幾分鐘我學會了，我覺得自己做了一些大人做的事情，我感覺很偉大。在那幾分鐘里，我體會到了爸爸媽媽的辛苦，我做飯做成功了，那一刻，我感覺自己長大了。每個人的一生中都有這個時刻。
我們吃完飯回家了，在回家的路上，我打開車窗，突然發現景色變了，以前沒有注意到的.事情現在注意到了，和別人相處的時候，變得更自信，包括學習、在現實生活中的一些事情，我和一些人對自信來說都很重要，可以更好的跟別人交流，那一刻我長大了。
成長的記敘文 篇14
我愛讀書，書和我的成長緊密相連。
我讀的第一本書是我上幼兒園時買的《彼得·潘》。當時只是囫圇吞棗地把好看的故事情節看了看，好多內容都是直接跳過。這是我第一次接觸書籍，但那時我已意識到，它將成為我終生的陪伴。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我上了小學，讀書的習慣沒有改變，而且所讀書的種類更多了，有詩歌、散文、小說等。
一本本好書猶如一個個良師益友，陶冶了我的情操，豐富了我的知識，打動了我的靈魂。
由于我讀的書比較多，懂得的知識也相對較多，所以我的作文一直寫得不錯。書里的知識是取之不盡、用之不竭的.，每一本書都有它獨特的價值。《查理九世》讓我懂得勇敢;《哈利·波特》讓我懂得正義必將戰勝邪惡;《笑貓日記》讓我懂得友誼和感恩……
有些名著雖然有點難懂，但看進去之后，也別有一番趣味。《紅樓夢》這部書，光看書中人物所做的事就很有趣，賈寶玉抓周抓到了女孩用的胭脂水粉……《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜居然能跟野人一起生活……
現在的我已是六年級的學生，曾經看過的那些書已不能滿足我。《朝花夕拾》《故鄉》《窗邊的小豆豆》《綠山墻的安妮》，這些引人入勝的書籍漸漸吸引了我的眼球，它們擴展了我的知識，陶冶了我的情操，豐富了我的想象。沉浸在書籍中的我，變得更加從容自信。
書香伴我成長，沒有書籍，我的童年不會如此充實，如此快樂!
成長的記敘文 篇15
今天，劉老師給我們讀了一則富有哲理的故事《樹枝上的鳥》，聽了之后，我想到了我的爸爸媽媽。是他們教會了我走第一步，是他們教會了我說第一句話，是他們教會了我認第一個字……
我能生活在這美好、精彩的世界上，是因為我的爸爸媽媽給了我寶貴的生命。他們教會了我人生中的每一個第一，如果沒有親愛的爸爸媽媽，就沒有我。雖然我的爸爸媽媽相貌并不出眾，但是，他們對我的關心、愛護并不是能用三言兩語就能說清楚的，爸爸媽媽對我的.愛我永生難忘。記得是去年的這個時候，三九嚴寒，大地冰封。一天夜里我突然發高燒。天還下著雨加雪，爸爸又沒在家，媽媽見了，二話沒說，穿上羽絨襖，迅速幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，快步往醫院走。雖然醫院離我家不太遠，也許是媽媽走得太急，也許是路太滑，走著走著，媽媽腳下一扭，把我摔了下來。媽媽著急地問我礙不礙事，我說：“沒事的，我自己走，媽媽，你腳沒事吧。”媽媽說沒事又一瘸一拐的把我背到了醫院。這時，淚水模糊了我的眼睛。我心里默默發誓，媽媽我長大后一定會好好孝順你的。
“誰言寸草心，報得三春暉”。我會永遠記住這句詩。從現在開始我一定要好好學習，長大后，報答我的爸爸媽媽，讓他們幸福的安度晚年。
成長的記敘文 篇16
書像一葉小船，帶我駛向浩瀚的知識海洋；書像一盞明燈，為在黑暗中行走的我指路。我愛書，更愛讀書。書陪我走過了九個春夏秋冬，令我受益很多。
書里有許多令人沉醉的地方，所以我常常看書沉醉其中，與主人公一起體驗那些事情。有一次，我去圖書館看書，剛進去我就找到了一本《白牙》，便在一旁津津有味地讀了起來。這本書主要講的是混血狼“白牙”從小失去父母，受盡殘酷生活的折磨，最后被主人斯科特先生所救，因感受到生命的溫情而忠心為主、拼死護衛主人的`故事。我很快就沉浸在曲折的故事里。白牙一生多舛，其中遇到的最兇殘的人是史密斯，史密斯對它十分殘忍，希望用它來賺錢，我覺得史密斯就像一只野獸，動物也是有感情，有靈性的，不能隨意迫害它們，應該善待它們，還它們一點生命的權力。
我就這樣邊看邊想，也不知道過了多長時間，我的肚子突然打起鼓來，我這才從書中抬起頭來望了望鐘。哎呀！十一點半了！我得回家吃飯了。我只好依依不舍地把書放回書架，離開圖書館。
在回家路上，我可是“一步三回頭”，白牙一生經歷的種種都出現在我的腦海。可是肚子實在太餓了，所以只好快快回家了。
“讀書好，好讀書，讀好書。”“書猶藥也，善讀可以醫愚。”“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”
這些名言一點不錯，書可以讓我們增長知識，書可以陶冶我們的情操。書像良師益友，陪伴著我，教育著我，好書伴我成長。
成長的記敘文 篇17
愛，時時刻刻在人們身邊，只是有一些“冷血動物”不懂得給予和接受愛。我的身邊一直都有關心和幫助我的人，有朋友，有鄰居。俗話說“遠親不如近鄰”，對此，我深有同感。
這個學期由于爸爸媽媽工作很忙，沒有辦法按時接我放學。鄰居夏阿姨知道后主動提出她和家里的奶奶來接我回家。于是，每天放學，我就和鄰居奶奶一起搭乘公交車回家，奶奶每天都會準備一些小食品，剛好可以緩解放學時候肚子餓的情況。
回到奶奶家，休息一會兒，我就和夏阿姨的女兒小鈴鐺一起寫作業。我們寫作業的時候奶奶就忙著準備晚飯，每天我都可以吃到不一樣的美味，非常可口。小鈴鐺和我是一個年級的同學，我們不僅一起學習，還一起討論各自班級里的趣事。夏阿姨下班回來后也會指導我們寫作業。媽媽說，有了好鄰居的幫忙，她上班都很安心。
開學已經兩個禮拜了，我也漸漸的適應了這樣的方式。奶奶十二月份的`時候要外出旅游，到那時候就換我們來接小鈴鐺一起放學，好鄰居就應該互相幫助。
在我的身邊還有很多關心和愛護我的人，有幼兒園的何老師、周老師，在幼兒園的時候悉心的照顧我的生活;有一二年級的老師，雖然嚴厲，但是讓我養成了好習慣;有隔壁陪我長大的小哥哥一家，總是在需要的時候伸手幫忙;還有爸爸媽媽的同事們......
從小到大我一直生活在被愛包圍的世界里，大家的愛心伴我成長，我很幸福。
成長的記敘文 篇18
在浩瀚的書海中，我最喜歡一本洋溢著詩意的書——《絕境狼王》。
小時外婆給我講《狼和羊》的故事，狼的殘忍狡詐讓我十分懼怕，可是《絕境狼王》卻讓我領略了狼詩意般的生活，通過作者細膩的描述，我感受到狼族間深沉的母愛、溫暖的友情、堅定的信念和超常的智慧。原來即使是在野外奔跑的狼，也可以過著詩一般的生活。
書的開頭描述了一只叫福狼的'小狼崽，由于出生缺陷，遭到狼族淘汰，被一只叫雷霆之心的灰熊收養，這對“奇特”母子詩意般的生活深深地吸引了我，他們可以下河捕魚;在灑滿陽光的田野挖野菜;一起抹著眼淚吃洋蔥;在冬日陽光的午后愜意的打滾;在夏天陰涼的樹蔭下睡懶覺……一切都那么溫馨、美好而充滿詩意，彌漫著濃濃的親情。原來狼的世界里不僅僅只有捕食時的兇殘，還如此豐富多彩。
雷霆之心有著博大的胸懷，她不僅教會了小狼生存的本領和技能，還啟發了它的狼性，幫助它尋找自己的生母，教導它如何成為一只真正的狼并在狼族中樹立自己威信，不管是過程中福狼經歷了饑餓和寒冷還是差點被大雪覆蓋變成雪球，作者都不忘用詩意的環境做點綴，無論是月光下大草原里搖曳的樹枝還是白雪皚皚的曠野上奔跑狼群的優美曲線，都給人詩意般的美感。
福狼和它的同伴們詩意般的生活引發我無限的遐想，一本本有趣的書伴我成長。
成長的記敘文 篇19
不知道為什么，一提到“書”，我就有一種溫暖的感覺。在我孤獨的時候，書就是我的朋友；在我遇到困難的時候，書就是黑暗中的燈光。在書中我可以是一匹馳騁的駿馬，征戰四方；在書中我可以是一條嬉戲的小魚，自由自在。
我對書最初的記憶是從《猜猜我有多愛你》開始，這是一本繪本，當時我在上幼兒園，媽媽指著書中的畫讀給我聽，我雖然不是特別明白，但是我渴望聽，我喜歡這光滑的紙張，喜歡摸摸畫中小兔子長長的`耳朵，直到幼兒園大班，我讀懂了這本書，也體會到了我的媽媽對我無私的愛。
我最喜歡的書是《幼兒畫報》，因為是期刊，所以每到月末，我都急切地盼望它的到來，我喜歡發生在紅袋鼠、火帽子和跳跳娃之間的故事，在里面我學會了很多的道理：和朋友要懂得分享、遇到困難不要哭鼻子、得了冠軍不能驕傲……
時光如水，流逝飛快，轉眼間我是小學生了，看到身邊的同學個個博學多才，因此，我意識到：我不能滿足只讀繪本，我應該奔向更遠的地方。
《長襪子皮皮》、《木偶奇遇記》、《稻草人》、《裝在口袋里的爸爸》……閱讀完這些書，我真正體會到了讀書的樂趣和好處，從此我對書著迷，認識了更多的字，也懂得了更深奧的道理。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，我渴望進步，所以我愛讀書。因為有好書相伴，所以我的童年生活多姿多彩。所以你也加入吧！讓好書伴我們成長！
成長的記敘文 篇20
今天清晨，在吃早飯時，我看見餐桌上沒有喜歡吃的菜，便立刻抱怨起來。媽媽又好氣又好笑地說：“你真是身在福中不知福呀，我們小時候什么吃的都沒有，一年四季都只吃土豆白菜，只有過年的時候才吃點木耳、牛肉，看你狂的，連牛肉都不愿意吃了……”聽著媽媽的話，讓我感覺到生活的變化真大啊!
在祖國六十華誕之際，我不禁感嘆，祖國，你在這六十年里發生了翻天覆地的變化!從“望月而嘆”到“神五”、“神六”、“神七”飛天，擁有最先進的航天技術;從被人們稱為“東亞病夫”到北京成功舉辦第二十九屆奧運會成為體育強國;從人民吃不飽穿不暖到人均小康的生活水平……
啊，祖國，你從一個落后貧窮的.國家成長為一個民族復興、社會和諧穩定，各項實力與日俱增的經濟強國;而我從一個牙牙學語的嬰兒也茁壯成長為一名新世紀有志少年，與共和國一同成長著、一同進步著、一同走向祖國美好的明天!
記得幾天前，老師在給我們講訴中國航天事業發展史時，過去由于中國曾花大量資金從國外進口各種設備和原材料，被外國人評論道，中國人特別會“燒錢”。然而，就在中國“神七”飛天，航天英雄翟志剛在太空漫步的那一霎間，中國又一次成為世界矚目的焦點，不僅再一次向世人證明了我國航天事業的進步，更說明了中國在不斷成長中壯大!
啊，祖國!六十年來你歷經風雨滄桑，呈現出繁榮昌盛的新景象。我相信，在未來的歲月里，你會不斷的壯大發展，呈現給世人一個個新的驚喜!
成長的記敘文 篇21
在我的腦海中，有很多回憶。即便是被歲月的潮水沖刷著，但依然記憶猶新。
那次，學校舉行拼貼畫比賽，我很高興，覺得自己大顯身手的機會來了。回到家里，我滿懷信心地找來八開紙，絞盡腦汁想制作什么，終于，一個很好的點子在腦海中浮現。
我先畫了一只母雞蹲在窩里孵蛋，然后用白西米撒在母雞身上，做羽毛皇天不負有心人，一幅栩栩如生的白母雞畫做好了。第二天，我滿懷信心哼著歌兒交到了老師的辦公室。
老師當著全班同學的面淘汰了我的作品。全班43個同學，有的幸災樂禍，有的也無比同情，面對一雙雙眼睛的折磨，我的淚水在眼眶里滾動著，最后還是流了下來夢破碎，心真的好痛。
回家的路上，天也和我的心情一樣下起了傾盆大雨。回到家，媽媽見我淚眼蒙，著急地問我發生了什么事，我只好吞吞吐吐地告訴了她。
媽媽聽了，拉住我的手，走到陽臺上。雨過天晴，天空駕著一條繽紛的.彩虹。媽媽指著天空問：漂亮嗎？嗯。我點了一下頭，一邊用手抹去淚花。媽媽語重心長地對我說：彩虹確實很美，但它是陽光在雨霧中被折射而成的。人生也是這樣，受了挫折的人生才會美！
是啊，那個下午是我印象最深刻的下午。假如命運折斷了希望的風帆，不要無奈，因為岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，不要傷感，因為夢還在，路還在，我們還在！
成長的記敘文 篇22
今天高年級數學教研組開展活動，聽車美華老師講課，我作為領導被邀請參加這次活動。這一次活動，讓我感覺耳目一新，對于一部分老教師應該是一種激勵，也讓我感覺到我們學校于紹波老師英年早逝之后，作為數學學科小組自主互助教學課堂改革，骨干教師的隊伍依舊堅強，讓我感到“柳暗花明又一村”。
本節課從導、學、講、練、評五大環節精雕細琢，從透徹研究教材的基礎上設計出了簡練、全面的導學作業，引導學生回家自主學習，課堂上先交流導學作業入手，小組探究學習內容，學生在這個環節雖然還有些拘謹，但也漸入狀態。學生組內統一了答案，不明白的'問題開始了討論，教師在巡回指導的過程中學生也向老師請教，一部分組把不明白的地方寫在了黑板上，供下一步全班研究學習。
“講”這個環節，老師針對學生提出的問題開始了講解，（評課的時候老師們建議這部分應該讓學生來講），總結出了反比例的關系式及正反比例的區別，還有生活中量的關系，點出了一些要注意的問題。這個環節教師沒有敢于放開還是很可惜的，說明老師在學生自主探究問題上還是不放心，需要加強研究。
總結出規律后，開始練習，教師設計出了不同題型，由淺入深，層層深入，到測評環節，一氣呵成。盡管還存在著一些問題，但小組自主互助教學課堂改革的路上我們全體教師都在不斷前進，小組長的培養、鼓勵評價等已見成效，我欣慰我期待。
成長的記敘文 篇23
隨著季節的更替，容顏的改變，心靈的蛻變，我漸漸懂得有一種說不出的顏色叫彩虹，有一種摸不透的苦澀叫淚水，有一種數不清的收獲叫成長。
我說不準成長是什么，我只知道有一種成長叫童年，有一種成長叫連環畫，到哲思，都是我們童年的陪伴。
成長，或許不能讓我透徹的明白什么是成功，但足以收獲喜悅。
每天肩背著沉甸甸的書包趕到學校，隨著書包的更換，書籍的增多，那些收獲也就接踵而來，如果說成長是一個果園，那我們就是一個個園丁，用汗水澆灌知識的樹苗，用微笑收獲一張張獎狀，一次次精神的游歷。
成長，雖不能讓我經歷風雪，但足以收獲淚水的苦澀。
英語單詞記不住，數學題目寫不出，語文課文背不掉，這一串串的問題讓我們忙的不可開交。如果它們趕在一起發生了，或許會讓那些天資愚鈍的學子們欲哭無淚吧。如果說成長是一場馬拉松比賽，那我們就是運動員，在門類眾多的書籍鋪就的.道路上手牽手，肩并肩地奮勇奔跑，用苦澀的淚水澆灌意志的種子。
成長，雖不能讓我通曉友情，但足以收獲真摯的友誼。
曾幾時，陪在我身旁的幾個好兄弟，或許我永遠也不會忘。跑道上互相鼓勵，學習上互相幫助，娛樂上互相串通。無數個幸福的片段，串綴成一串美麗的項鏈，它有一個神奇的名字叫友誼。
每一個人的成長都是一本品味不完的名著，成長未完待續，收獲未完待續。
成長的記敘文 篇24
前段時間，老師布置了一個作業，讓我們觀察植物生長變化的過程。想來想去不知道該觀察什么?突然，我看到地板上放著一些曬干的蔥頭，心想：每次媽媽煮菜都會用上它。我決定，就拿它做一次實驗，親自種一次蔥。
我挑出一些蔥頭來，它們有著尖尖的腦袋，腦袋下有著圓圓的大肚皮，底下還長著密密麻麻的“長胡須”。我知道，那些胡須就是能讓蔥成活的根。它們表皮披著一層棕紅色的外衣。媽媽說要種之前，先要把那尖尖的腦袋和長長的“胡須”剪短一些。做完這些工作，我便拿著準備好的蔥頭，興高采烈地往陽臺走去。來到陽臺，我拿起鏟子先松了一下土，然后再把修理好蔥頭的半個身子排排隊插入泥土中，猶如排著整整齊齊的少先隊員，最后用水將泥土灌濕。看見被我種下的小蔥，我滿懷期待，希望小蔥早日長出小蔥苗。
過了兩天，媽媽告訴我，小蔥發芽了!我迫不及待地往陽臺跑去，看著一個個小蔥頭的腦袋上，長出嫩綠色的'小嫩芽，如同一個剛出生的小寶寶，十分可愛。
又過了幾天，來到小蔥前，發現它又長高了許多，個頭有6-8厘米左右高。它們每一天都在努力成長，微風輕輕吹過，就搖來搖去，像在向人們展示自己的舞技。風停了，它們就在陽光的照耀下挺著筆直的身體，一動不動地站著。我一邊澆水，一邊想著它們長大后的樣子。
別看它們一個個毫不起眼，卻有著頑強的生命力，有土、有水，任何環境下，它們都能茁壯成長。
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