籃球比賽記敘文8篇
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的籃球比賽記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球比賽記敘文1
“快！傳！傳傳！投！進了！”一個球進了筐里，同學們歡呼起來——今天學校舉行了一場盛大的籃球比賽。與我們對戰的是一班，他們實力強大，平均身高比我們高，技術也比我們強，想戰勝他們，真的難上加難啊！老師點了六人，其中也包括我。
來到操場，教練給我們穿上隊服，比賽就在一聲響亮的哨聲中開始了。裁判向上擲球，球被甩到兩米高，由于一班隊員個子高，他們爭到了球權。一班迅速展開“行動”，用一個交叉陣向我們飛快襲來。只見一班的后衛將球傳給主力，主力一個變向，將童順晃倒在地，一個轉身，過摔兩人，最后一個三步上籃，他們率先拿分。”唉，都怪我，不然這球就進不了。”童順的自責聲傳到了我們的耳里。我笑了一下，拍了拍肩膀，示意大家不要放棄。輪到我方發球了，程昱航將球傳給了我，我迅速發力，后腳使勁地蹬，再將球傳到左手，一個小轉身，輕松晃倒一人，再將球傳給在籃板下面的郝博文，他向上一投，可惜，被對面的“大高胖子”蓋了下來。對方終于拿到了球，變向、轉身、后撤，再次晃倒了兩人，一個干拔跳投，將球投進了籃筐。我們隊隊員的情緒一下子跌落到了低谷，個個像泄了氣的皮球一樣，而我能做的只有為他們加油打氣。
中場休息了，我們重新商量了戰術，采取了”耍猴戰術”。比賽再次打響，球權在我們手中。我一拿到球，就將球一下子傳了出去，球像離弦的箭一下飛了出去，傳到了程昱航手中，他再將球傳到郝博文手里，再傳給我，傳來傳去，對方被我們耍得團團轉，摸不著頭腦。接著，童順找準空位了，我把球傳給了他，他一個干拔跳投，進了！比分1：2。我們還要連進兩球，才能贏得比賽。輪到對方發球，對方主力又突進過來，但是面對同樣的方法我們不會再上當，一下子就將球攔了下來，童順再將球傳給我，一個超遠投球——進了！我們歡呼起來，而對方卻互相責備起來，怪后衛的防守太差了。
迎來了最關鍵的時候，這次是我們方的球權。對方打得十分謹慎，貼著我的身體不放，我只好將球傳給了童順，只見他一個小轉身過了一人，一個投跳——差一點點，不過還好，郝博文搶到了球，我的心越跳越快了，像心里窩了個兔子似的，生怕哪個環節出錯。接著郝博文快速向球筐突去，一個假動作，再將球傳給身在籃筐下的我，一投——球進了！隊友們一邊歡呼著，一邊緊緊地抱住我。
看，我們笑得多高興呀！笑聲似乎比什么語言都響亮……
籃球比賽記敘文2
揮汗如雨，高聲吶喊！運動是再好不過的啦。
最情有獨鐘的運動莫過于籃球。三步上籃、定點投籃，在充分熱身之后，我感覺到精神倍爽！身輕如燕！
今天對戰的是吉大力旺籃球隊，第一球，由我們隊的小胖進攻，只見他右手持球，我張開雙臂，扎穩下盤，像小山似的籠罩著他，突然，他把球換到左手，傳給了嘉偉，沖到籃下，三步跨籃，回頭望月，那叫一個穩、準、狠，籃球應聲入網。1：0。接下來，我們隊屢次防守奏效，進攻得當，5：0。正當我們隊高興的飄飄然時，對方用一個遠投吹響了反攻的號角，哎呀，我回過神來，依靠身高的優勢，打板、跳投，把比分追到了5：4。
比賽已經進行到了白熱化程度，雙方互不相讓，比分交替攀升，這時球在對方手里，我一個箭步，馬步一扎，一個轉身抓球，贏得了最佳的投球機會，這時聽到了教練遠處的聲音，“好樣的，投球”，翻身投跳，耶！比分9：9，贏得了隊友們眼神的肯定。
最關鍵的時刻到了，一球分勝負，大家都在爭取最后進球的機會，只見隊友把球傳給了我，此時，我抑制不住內心的激動，機會來了，我一個箭步從他身邊掠過，他返身要追，但我已沖到籃下，右手一個拋投，球進了！就這樣，一場酣暢淋漓的比賽終于結束了！我們一個個汗流浹背，可是臉上卻露出了喜悅的笑容。
運動的魅力是無限大的，我們都迷上了它，因為它讓我感受到了快樂和友情！
籃球比賽記敘文3
炎熱的太陽肆無忌憚地烤大地，感覺到處冒煙！但是，我們五班的籃球精英正在商量著下午體育課兩隊選手的工作分配！我們在炎熱的夏天等體育課！我們興奮得控制不住自己，拿起籃球沖向操場，到達操場。我們開始了激烈的籃球NBA校園比賽！
第一回合！我們以舊的方式開始第一回合。看到我們班的裁判陳子昂，招來了兩隊派的代表。激動人心時候到了，球被裁判扔到了天空。掉下來的瞬間，我們隊的代表強健先跳起來打球，我們立刻改變了目標。但球卻被敵人的大將奪走了，他以迅雷不及掩耳的速度沖向球架。看到他要投球，我們隊的大男人孔順彬一下子就把他蓋住了。球飛到只能傳球的應鑫鵬手里。“孩子，應該傳球！”敵人施鵬偉大地喊著，我們都叫鑫鵬“兒子”，我沖過去搶球。但發生了永遠意想不到的事情，兒子突然把球傳給我，我笑死了。施鵬偉來搶球，我傳給了奇康，奇康投了個三分，可惜沒進去。我們嘆息的時候，主將來了空中接力，但卻像踩在泥坑里！我們都笑了！
第二回合開始了！他們隊剛開始和我們傳球，給那個傳球的我們頭暈，我們突然壞了，他們一投我們就一起跳，形成了阻止網攔住了球。主將搶了球，我們在旁邊保護投他，他準備投籃的瞬間被敵人陳亦楠阻止了，中惜。
第三回合！得分是1:3！現在就看能不能上3分了，如果我們隊能上，就不會輸。我們所有的選手都提心吊膽，開始了！我們用亂七八糟的傳球手法傳球，三分鐘以外，強健還是帶著球跑，突然他轉彎投籃，把籃球放在下面，用力往上投！強大的力量被籃子彈回來了。孔順彬沖到前面，在三分線來到我們班歷史上最驚險的接力，進了！“啊~”我們隊全隊大聲歡呼。但是，孔順彬這個大人，除非沒有力量或受傷，也不奇怪是百投百進的籃球主力手。
籃球比賽記敘文4
三中的籃球場上，曾“舉辦”過一場激烈的籃球比賽，參賽選手有我、媽媽以及媽媽的同事一家三口。
那是我和媽媽同事的小兒子第一次見面，他個子不高，看起來也就一、二年級的樣子，我想我都三年級了，自然不會怕他。所以當他說我們來一場籃球賽時，我很爽快地答應了。
我們商討后，決定了比賽規則如下：我和他一隊，他的爸爸媽媽一隊。一共賽三場，每場率先進球的隊獲勝。哈哈，剛才想象中的對手，這一會兒變成隊友了。
比賽開始，他先發球，他爸爸搶下球后準備投籃，我一個箭步沖了上去，直接搶下球并傳給了他。他像穿上了火箭鞋一般，飛向了籃筐。球進了，我們勝利拿下第一場，我們倆人來了一個響亮的擊掌。
第二場開始了，我腳底生風，好似穿了風火輪，一個箭步把球傳給了他。“哎呀！不好！”球被阿姨攔截后，我惋惜地叫了出來。阿姨沒有被我嚇到，反而迅速地把球傳給了叔叔，叔叔一個轉身把球投進了籃筐。“哎，我們輸了。”我嘆了口氣。
第三場，也就是我們的總決賽了。這場由我媽媽發球，我們四個人緊緊地盯著籃球，皆如弓上箭，隨時準備發射。“不好！”我驚呼，可球還是落在了叔叔阿姨手上，我連忙把球搶了過來，然后一個箭步沖到籃球架下，躍起來把球投進了球筐。“耶！”我們歡呼了起來，我們以二比一的比分贏得了比賽。我們打得太激烈了，可把我累壞了，比賽結束之后，我喝了一整瓶的水。
落日伴著余暉到來了，我和媽媽回了家。剛到家我就忍不住把獲勝的消息分享給爸爸，爸爸連連贊嘆：“真棒！”嘿嘿，今天真是開心的一天，以后我一定經常去打球。
籃球比賽記敘文5
我是一名運動健將，最讓我歡呼雀躍的就是在操場上大展伸手。一次放學后，我和小伙伴們在操場上進行了一場別開生面的籃球比賽。
開始比賽了，我第一個投球，身上的汗水不聽使喚傾瀉而下，我使勁把球朝籃筐投去，只聽“砰”的一聲，球進了，我和我的隊員們大聲歡呼:“耶!”
另一方也不甘示弱，只見對方球友輕松的一個側身翻，籃球就輕易地被投了進去，我看得目瞪口呆，覺得不可思議，心想:這怎么可能?有一個隊員像看透了我的心思似的，安慰我說:“剛才他們投進去完全是巧合。”“完全是巧合”就像是魔咒在我的心底重復著。很快，我回過神來，對，要堅持就能勝利!我又開始了激烈的比賽，“12比6”聽到了這個數字，我不禁暗暗竊喜。我和隊員們奮起直追，但是對方球員好像已經精疲力盡了，慢騰騰地把籃球投出，這球像調皮的孩子不僅沒有乖乖進洞，反而被彈了出去。我趁他們失利之時乘勝追擊，正在此時我的腿不知被什么東西絆倒了，重重地摔倒在地上，小伙伴們看見了，停下比賽，關切地問:“你的傷要不要緊?需要去醫務室嗎?”我咬咬牙說:“不要緊的，繼續吧!”小伙伴們勸我不要再打了，但我拒絕了，毅然堅持比賽。
比賽結束了，最終勝利的一方是我們，大家歡呼擁抱。這次籃球比賽也讓我明白了一個道理:只要堅持不放棄就可以成功!
教師點評:本文記敘了一次難忘的球賽經歷，比賽過程敘述完整，細節描寫細致生動，表達了自己的感悟，引人深思!
籃球比賽記敘文6
星期三下午，我所在的班和五班進行了一場酣暢淋漓的.籃球比賽。
太陽火辣辣地炙烤著大地，沒有一絲風，悶得讓人透不過氣。柳枝不再搖動，似乎整個世界都靜止了。忽然，一聲哨響打破了寧靜，裁判將球高高拋起，黎錦樹像是腳底安了彈簧似的高高躍起，一掌拍向籃球。對面的蒲泓澄也不甘示弱，如同火箭直上云霄，但因為身高不夠，蒲泓澄還差了點。黎錦樹順勢一拍，籃球劃過一道弧線飛了出去。唐川博柏順勢去接，李浩然一看形勢不妙，三步并作兩步飛奔而來，在空中將球劫住，轉身將球傳給蒲泓澄。唐川博也不是省油的燈。他從蒲泓澄手中將球搶了回去，如同一支離弦的箭一般飛奔過去，正準備投籃，卻被一個巨大的黑影給罩住了，馬逸軒似醒來的雄獅瞬間清醒，如同泰山壓頂一般擋住了唐川博。唐昌博的心這時一下子提到了嗓子眼，竟一下子呆在場上。我朝著唐川博大喊：“傳球!”，唐川博猛然回過神來，將球傳球給我。這時，馬逸軒一個狂風嘶吼，震天動地，朝我撲來，可為時已晚，我已向前方投去，可那籃球卻在關鍵時刻掉鏈子。球從筐邊滾了幾圈掉出來了，就這樣我們雙方開始了拉鋸戰。一方占了上風，另一方就更加勢氣高漲，嚴防死守，不留半點縫隙，不讓對方占一點兒便宜。兩邊的啦啦隊也在不停地吶喊助威。先是一邊聲音更大，接著另一邊的聲音又蓋過這一邊。比賽進入了白熱化階段，比賽更加驚心動魄。馬逸軒如同被怒火點燃的狼，一把抓過球。不管三七二十一就往籃筐投，但因用力過猛，球從框中彈出，我將球穩穩抱住手中。蒲泓澄如同腳底踩了風火輪跑來搶球，馬逸軒擋住了我投籃的路，騎虎難下，怎么辦呢?我急中生智，吃了怎么辦---傳球。可馬逸軒人高馬大，有九牛二虎之力，不能再空中傳球，只能擊地傳球。我一個背后運球，將蒲泓澄的注意力移開，一個擊地傳球給了黎錦樹。黎錦樹正想投籃。卻被蒲泓澄擋住。這蒲泓澄也不是吃素的，他居然力大無窮，從黎錦樹手里搶了球，我還沒回過神來，蒲泓澄轉身一投---進了。我心里一沉，裁判大聲宣布，二比零，我和黎錦樹沙紅了眼，不數進攻，卻被對方一一化解。就在比賽最后的時刻，我的一個三分球挽救了危機。哨聲響起，裁判大聲宣布:“三比二，四六班獲勝!”，下面的歡呼聲如雷鳴般震耳欲聾，我和黎錦樹擁抱在了一起。
從這次比賽中，我懂得了一個道理：做任何事情都要堅持，永不言敗。
籃球比賽記敘文7
今天，天氣晴朗，陽光明媚。按照抽簽結果，我們4。5班和4。8班舉行了一場激烈的籃球比賽。
剛走進操場，只見4。8班隊員個個身高體胖、斗志昂揚，他們早早在球場熱身，躍躍欲試了。我們班今天上場的是：羅效天、鐘書凱、楊奕然、沈博文，還有本人白曉博。
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響。上半場開始了。先是4。8班搶到球，幾個隊員連續傳遞，通過我們防守的鐵桶陣，投籃不中。羅效天高高躍起，搶到籃板球，傳給鐘書凱，楊奕然帶球傳給我，我跳起投籃，由于求勝心切，沒能投進。接下來，雙方你來我往，互不相讓，均無進球。但4。8班在上半場快結束時，投進一個兩分球。
易地再戰，我們班隊員沉著應對，奮力搶球、傳球、投籃，但由于運氣不佳，再加上體力不支始終沒有進球。相反，4。8班隊員一直占據著主動在我們頑強的防守面前，又投進一個兩分球。比賽結束了，我們遺憾地以0：4輸了。
大家輸了球，都非常沮喪，低著頭，一言不發，特別是楊奕然，眼里含著淚花。
比賽雖然輸了，但失敗是成功之母。大家紛紛表示，接下來要刻苦練習籃球技術，鍛煉身體，在明年的籃球比賽中戰勝對手。
籃球比賽記敘文8
“加油！加油！陸旭！投進了！”此時歡呼的浪潮像極了NBA比賽現場，身為觀眾。都，我怎不為自班加油呢？沒錯，就在今天陽光體育后，我們班和八班展開了激烈的籃球比賽。
他們班雖穿著紅色的運動服，顯得他們充滿了贏的斗志，但我們隊雖沒有運動服，但也熱血沸，也不比他們弱一絲。
一聲口哨響起，比賽開始了，我和我的好朋友燦哥一起記分。我們班的運動健將“陸健將”一拍就把球拍到我方主力手上，人送外號“靈活江”，他靈活地從對手的身邊溜走了，在來了一個三步上籃，直接進球為我的獲得首分。
下半場，我們的“陸健將”一個蓋帽，把對方的小胖子腦腦瓜子蓋得嗡嗡的，“陸健將”可絲毫不管這些，他又迅速的傳給了我方小憲，小憲也是個“靈活憲”。從一個高個子眼皮子底下路過，又調試了一下對方趕來的中鋒，又一招調虎離山之計，把球傳給了“陸健將”，球一到他手上，就變成了花樣，他用一個后撤步二分投進了球。
之后，危機發生了，“陸健將”不小心摔倒了，手也不知被誰踩了一下，但“陸健將”還是堅持繼續了比賽，努力的把比分追了回來，又繼續走上成功的這條道路。
之后我們隊又繼續打好配合，提高準確率，把對方打的暈頭轉向，讓對方毫無還手之力。
4：50比賽結束了。我們以8：13的分數領先五分勝利，大家都很開心，手舞足蹈，歡呼跳躍，我在想：“我什么時候才能像“陸健將”一樣呢？唉，我先努力減肥吧。”
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