快樂記敘文（精選26篇）

　　相信大家都經常接觸到作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂記敘文，歡迎大家分享。

　　快樂記敘文 篇1

　　每當太陽滑落西山，蔚藍的天空披上了一層漆黑的布幔，月亮帶者星星登上了舞臺，新的話劇開始了。而我則是這出話劇最忠實的觀眾。

　　我在月亮的陪伴下，看著夜空看著閃爍的星星，聽著風吹樹葉，聽著蟬鳴蛙叫，我享受著這寧靜而歡樂的夜晚，忘記了疲勞，忘記了憂傷，只是靜靜地看著聽著。我可以向月亮述說我的異想天開，向月亮傾訴我心中的重重不悅，和月亮一起回憶一些塵封的往事。也許，只有月亮能與我分享這些了。

　　我在月亮的陪伴下，走過一條條漆黑的小路，她總是在我最需要她時出現，照亮我迷失了的眼睛，撥開我心中層層的云霧，指給我一條明亮的大道。

　　我時常聽月亮給我講故事，月亮的故事實在很多：浪漫的愛情、古老的傳說、真實的歷史，俯拾皆是。月亮滿腦子的故事，也許是因為她見證了太多太多——地球幾十億年的.成長、恐龍幾千萬年的興衰、人類幾千年的成敗，還有我們十幾年短暫的歷程，她都見證了，不論歡樂還是悲傷她都一一見證了。

　　月亮用自己的行為交給了我許多，她不像太陽那樣耀眼，但也不像星星般暗淡無光。她總是在人們需要時帶給大地光明。

　　月亮，你是我永遠的朋友，我為我擁有你而快樂。我為我擁有朋友而快樂，我擁有我快樂。

　　快樂記敘文 篇2

　　很小的時候，媽媽就經常對我說：“書中自有黃金屋”，我不明白的問：“哪本書中有黃金？”。媽媽回答說：“讀好書就會創造財富”。

　　我上幼兒園的時候，媽媽給我訂了幼兒畫報，我喜歡看那些五顏六色的圖畫，但我不認識字，只能等著媽媽有空的時候給我講書中的內容，書中的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙，我最喜歡紅袋鼠了，因為他很善于動腦筋。在奇奇、草莓兔、呼嚕豬中，我喜歡奇奇，因為它吃飯不挑食。幼兒畫報，我看到了豐富多彩的圖畫，知道了許多安全知識，學到了很多快樂的游戲，我很喜歡。

　　上一年級了，我學會了拼音，老師告訴我們要多讀課外書，我讀了《新編365兒歌》，我每天讀兩首兒歌，慢慢的拼音熟練了，認識的字越來越多了，還知道了一些豐富多彩的'知識。《十萬個為什么》解決了我許許多多疑問，《一年級的小豆豆》書中有趣的故事讓我哈哈大笑。我開始喜歡讀書了，一年級的暑假我讀了《跑跑的蘑菇房子》、《蘋果小人兒》、《藍色的舌頭》等等有趣的童話故事，從書中我學到了很多很多，媽媽夸我長大了，老師說我進步了。我很高興。

　　我還想讀很多很多的書，我想成為一個快樂的大富翁。

　　快樂記敘文 篇3

　　書籍好比清風，能幫助我們驅散心頭的愁云;書籍好比細雨，能幫助我們清洗心靈的雜質;書籍好比鑰匙;能幫助我們打開知識的大門;書籍好比翅膀，能幫助我們飛向知識的天空。

　　我從小就喜歡讀書，看書。即使有些字看不懂，我也會照著圖畫去理解那個字的意思。書像磁石，吸引著我;書像甘露，滋潤著我。書中的知識豐富多彩，每當我捧起書時，就仿佛進入了書中的世界，深陷其中，無法自拔。

　　小的時候，媽媽給我買了一本《讓孩子學會生活的故事全集》，我一下就被書中生動曲折的故事情節所深深吸引了。這本書雖然不是名著，但卻讓我盡早地認識生活，學會生活，讓我從小就養成了獨立自主的好習慣。故事后的“生活悟語”，用睿智的語言告訴我們生活只要真心澆灌，就會開出鮮艷的花，結出豐碩的果。通過一個個平凡的'生活經歷，讓我們懂得只有學會選擇，懂得放棄，才能從生活中獲得最豐厚的回贈。閱讀這些精彩的生活小故事。讓我明白生活就像誰也逃不掉，抄不來的家庭作業，只有用心解答才能收獲人生的滿分。

　　大一點的時候，像《我的智慧語絲》、《青春風鈴》一類的書又吸引了我的視線，其中《我的智慧語絲》里睿智的話常常令人豁然開朗，經常隨手翻翻《我的智慧語絲》，令我勇于面對困難并戰勝困難，因為生活終究是充滿風浪的。從心底領悟到文字中的智慧，如同耳邊多了個智慧的聲音，您便是最富有的人。

　　無論是《讓孩子學會生活的故事全集》或是《我的智慧語絲》，都多多少少教會了我一些道理，使我感受到了其中的樂趣，讓我的生活變得更加充實。所以，我想說：“我讀書，我快樂!”

　　快樂記敘文 篇4

　　成長是荒誕色彩的勇敢;成長是絢麗繽紛的彩虹;成長是雨過天晴后的快樂;成長是值得我們回味的片段。

　　一張卡片的想象，成了游戲的道具;一張張笑臉，映照在我記憶的深處。

　　記得新春傍晚，我們按照早就商量好的'約定都來到我奶奶家，我一邊跺著腳一邊看著表上的時間，心想：約定好的八點半集合，都過五分的，他們怎么還沒到?我剛抱怨完，背后就有人拍了我一下，“啊!”我驚叫一聲后，回過神來，原來他們早就來了，就為了給我驚喜，與其說驚喜不如說是驚嚇，我們人人拿著手電筒，去小村里的另一個地方做游戲。

　　到了其中一個小伙伴的家，有人提議說在這休息一會兒，做點游戲，我們都不約而同的答應了。做什么游戲呢?我們思索著“不如玩猜燈謎吧!”我說。大家也都起了興致，我說明了規則：人人可說一個燈謎，誰能猜對所有人出的燈謎，誰就是今天的小明星。我過五關斬六將，可最后一個燈謎把我難住了：千篇萬律。我抓耳撓腮，突然一個小伙伴給出了答案：“夠”他答對了，我想了想對啊，筆畫多，不就是千篇萬律夠嗎?我們都給了他熱烈的掌聲。

　　成長，讓我一想起來就感到興奮，時間逝去，以前的回憶永遠成了童年最難忘的時光，懷念以前的瘋瘋鬧鬧，我們雖在成長，但可以懷揣一顆童真的心永遠伴著我們前行!

　　快樂記敘文 篇5

　　快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多，數也數不清。有些已隨時間的流逝而變得模糊不清，但在我5歲時暑假里發生的一件事，讓我至今難以忘懷。

　　在幾年前的暑假，我回到了我的故鄉。有一次，我和奶奶去超市買東西。超市里的人真多啊，那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗，但仍然不辭辛苦地認真工作著，這種精神多么可貴呀。看她們這么累，我忍不住對一位售貨員阿姨說：“讓我來幫幫你吧。”阿姨驚奇地張大嘴巴，說：“你……行嗎？”“讓我試試吧，慢慢學。”阿姨答應了，她先讓我在一旁看。只見她麻利地拿起讀碼器對準條形碼一照，價格馬上就出現在小屏幕上，全部照完之后，又在鍵盤上打了幾個字母，最后收一下錢，就大功告成了。哎呀，真是看起來容易，做起來難埃我笨手笨腳的，好不容易才把面前貨品的條形碼照完了，

　　鍵盤上的.字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個。阿姨“撲哧”一聲笑了，對我說：“這樣吧，我來打字，你來照條形碼。”時間慢慢過去了，我越來越熟練，工作順利地進行著。下午五點了，我得回家了，臨走時，阿姨還送給我一包糖果，說這是我今天的工資。

　　我快樂地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心里是比吃了蜜還甜，有說不出的高興。手上拿著的一包糖果，這可是我第一次靠勞動、辛辛苦苦掙來的埃我拿了一顆放進嘴里，覺得格外香甜。

　　快樂記敘文 篇6

　　有一次周末，媽媽不在家，沒人陪我玩。我一個人在家也體會到了快樂的滋味。

　　“當——”墻上的鐘聲響了，已經中午12點了，媽媽還是沒回來，可是我的肚子已經咕咕叫了。于是，我決定自己做飯，我又開始發愁“吃什么呢？”忽然，我眼一亮“啊，對了！煎荷包蛋吧！”我叫了起來。

　　煎荷包蛋，我從來沒做過呀！因為平時學習緊張再加上我們快考試了，我那有時間做這些麻煩的家務。這時肚子叫的更厲害了，唉……還是學著媽媽的樣子去做吧。

　　我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽媽媽說過：“油熱了，才能放雞蛋。”誰知，就在我拿雞蛋的時候，鍋里的油，“吱吱的響著”，冒起煙來。我急忙跑到鍋旁，可是煙越升越高，慢慢把我包圍了。一邊咳嗽，一邊忙著拿起雞蛋，在鍋邊敲開，把蛋清和蛋黃一起倒進鍋里，那知，鍋里有水，油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開了，油飛濺出來，我手忙腳亂地抓起把鍋端下來，鍋里的雞蛋也成了“四不像”。

　　我的臉被熏得通紅，火辣辣的，真不想再煎了。面對眼前的情景，我又不由得想，“媽媽每天都要干家務，多辛苦！想到這，我又重新放好了，不慌不忙的'開始煎了。這次我煎的非常成功，那黃橙橙的蛋黃像一個美麗的菊花，蛋清想一朵朵白白的雪蓮花。

　　媽媽回來后，看到我的勞動，露出了欣慰的笑容，直夸我長大了懂事了，我心里美滋滋的，因為我體會到了勞動換來的快樂。

　　快樂記敘文 篇7

　　小時候的快樂是廉價的糖葫蘆般隨處可見，含在嘴里是滿滿的甜，最初的友情卻像夏日里最透明最絢爛的泡沫，脆弱而美麗著。

　　瑤姐姐，記得，要快樂啊。

　　――序語

　　那般單純的快樂，直到今天，依然會懷念著。那段最初的友情，直到今天，依然珍藏著。

　　記憶像斷了線的珠子，無法連在一起，卻會固執地記著一些段子。清晰可見，卻又遙遠到另一個世紀。

　　如果不是那夜的淡淡月光，昏黃的路燈，灑下片片斑駁的樹影，六邊形的水泥磚，依稀看見三個孩子在地上相互比劃，一個高個子的鄰家哥哥，一個扎細長馬尾的瘦弱女孩，一個臉上無比燦爛的女孩。一串串銀鈴般的'笑聲，那么真實地傳來，想要聽得更清晰，卻漸漸模糊。時光停在5歲那個永遠不變的夜晚。

　　如果不是那紅得透亮的糖葫蘆，漂亮得讓我總是忍不住要親親它，咬一口，甜甜脆脆，帶來巨大的幸福和滿足感。總是能讓我想起記憶深處某個很重要的女孩子瑤，想起那時悠悠的快樂的時光。

　　小學前。那個不寬不窄的巷子，記載著幼時的足跡，一直都無法忘卻那些零零碎碎的片段，木紅色的澡盆，一張大床與一張小床緊挨在一起，生長在門口的片片雜草，曾經看著小伙伴在河邊釣龍蝦的情景，回憶中，總有一個叫瑤的女孩子，那個我小時候最好的玩伴。

　　仿佛看見，快樂的泡沫在陽光下飄蕩，那么美麗，那么脆弱。就像是，最初的友情，不管心里是否愿意，是否繼續記得，還是被無可奈何地分割了。

　　在6歲那年，我搬家了。再過幾年，那邊的房子也全拆了。不記得是怎么告別的，不記得當時是怎樣的心情，不記得是否含著淚離開。好像一切都太突然，以至于回憶都顯得倉促。

　　后來，我漸漸遺忘那張臉，只是有個名字，像是刻在骨子里一樣，無法抹去，反而越加清晰地記著，總暗示著，也許，我們還能再次相見。

　　再后來，我逐漸長大，逐漸習慣過城市的生活，逐漸在灰塵遍布的大街上自如地行走，逐漸也可以用堅強牢牢保護自己。只是，回憶的盒子一旦打開，就像陳封已舊的心事被再次觸動，久久不能平靜。如此，淡淡地懷念著一個人，如此，固執地不要忘記。

　　我看到無數形形色色的人從我身邊經過，他們每個人都有不同的表情，帶著保護層，穿梭與這個世界之中，而我，正在被同化。只有，心里的一個柔軟的角落珍藏著最單純最快樂的記憶，不被人發現。

　　在這個越來越現代化的城市中，真的很難找到大街小巷吆喝著“糖葫蘆”的身影了。我是這么認為的。糖葫蘆于我，總是有種熟悉的味道，不僅有著太多太多關于小時候的快樂氣息，還有熟透了的，友情的香味。一顆糖葫蘆里包含著一段回憶，串起來，就是一個完整的故事。

　　“賣糖葫蘆嘍！賣糖葫蘆嘍！”這個聲音……我激動地手指微微一顫，扭過頭，果然，那一串串紅得透亮紅得耀眼的糖葫蘆閃現在我眼前，幾乎是毫不猶豫的，拿下一串，看，那年的故事，又浮現在眼前了。

　　……

　　瑤姐姐，瑤姐姐。

　　我好像總是習慣這么喊你，親切的氣息，溫柔的聲音。

　　瑤姐姐。你不記得那年我們在我家的煤室下拉鉤鉤了嗎？我說，我們要做一輩子的好朋友，你說好。暗暗的煤室下，我們總是扮演著自己喜歡的角色，說著只有對方才聽得見的臺詞。

　　我們一起玩過家家，一起采來一大堆樹葉，一點一點，擠出濃濃的綠汁。你總是在我跌倒時扶我起來，自然地問一聲“你沒事吧？”在你面前，我很少哭過，那么得乖，若是在媽媽面前，我定是要撒嬌的。

　　你總是和鄰家的一個大哥哥一起從幼兒園送我回家。那時被你用手牽著，感覺是多么自豪啊。我們在無聊時編編狗尾巴草戒指，去找哥哥斗斗嘴，看你和他，一起玩“挑小棒”的游戲。

　　那年，你們上二年級，我上幼兒園。總感覺上小學是件遙遠而漫長的事。可是你看，我都上初一了。

　　瑤姐姐。媽媽總是說你好懂事，我就偷偷笑。你從沒有喊過我妹妹，但我總想，我們或許應該是最好的朋友的。

　　瑤姐姐。那時我真得好快樂。

　　我們一起在陽光下吹五顏六色的泡泡，它們美麗得如同幻覺，一起隨著那年夏天的結束而消失不見。你淡淡的聲音就這樣飄進我的耳朵：“記得要快樂啊。”記得要快樂，要快樂。

　　也許陽光會鋪滿某條小路，帶著淡淡花香，在某個夏日的午后，我們再次相見，喉嚨癢癢的，眼睛癢癢的，只是嘴角，一定要揚起，

　　瑤姐姐，到時別認不出我啊。

　　因為，我還要對你說聲：“記得要快樂啊。”

　　快樂記敘文 篇8

　　今天媽媽休息，我很高興，因為我們說好了要去外面吃午飯，順便逛書店。恰巧，我們選在了“頭伏”的節氣出門，那真是酷暑難當啊。一下了7路公交，我們像袋鼠似的進了水游城一層的一家服裝店。“冷死了，走吧”，這家店的空調的確給力，凍得老媽直喊。“去書店吧”，我提議。我們在4樓的大眾書局待了老半天。美味的`簡餐，良好的環境吸引了無數人前來光顧。

　　下午四點半，我們要打道回府了，我邁著艱難的步伐和書店揮手再見。具有購物綜合癥的老媽，以最快的速度給我入手了一件印著小兔子的白T恤。穿上它，我對著鏡子照一下，嗯，還蠻帥的！當我們達到一層時，有家服裝店的墻上貼著的“打折”深深吸引了媽。“就看一眼？”老媽用商量地口氣望著我。“行吧”。我們屁顛屁顛地進了店。天氣很熱，但人家服務熱情可不打折扣的。此時，有個約20歲大的男店員沖著我“HI”。“Hi，nice to meet you！”我急忙和他打招呼……那大男孩一時無語。突然，店堂里竟發出了“哈哈”的笑聲。我好像聽到有人說：那個誰，怎們不接了，接啊……

　　我看到挑衣服的老媽也在那抿著嘴笑。

　　快樂記敘文 篇9

　　如果說一部好書就是一首華麗的樂曲，那么文字就是一個個跳躍的音符。我在華麗優美的樂曲中翩翩起舞，我在讀書中得到快樂。

　　小時候，我每逢臨睡前，必定要纏著爸爸，求他講故事給我聽。那時的我就和書結下了不解之緣。

　　《安徒生童話》中，小美人魚為救心愛的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，令我感動；賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家，令我憐惜……

　　小時候的我，在童話中得到了極大的教育與啟蒙，為我未來的`寫作打下了基礎。每每品讀著這些美麗動人的童話，我童年的夢便如花般在心中綻放。童年的我，在讀書中得到快樂。

　　告別了孩提時代，告別了童話中樹蔭下的秋千架，我走進了陽光燦爛的青春年華，此時的我，在讀書中收獲了更大的快樂，收獲了種種滋味。

　　“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”聽，是誰在遠方吟唱，感慨那季節變換，年華交替不會以人的意志為轉移？“烈士暮年，壯心不已。”看，是誰在遠方詠誦，抒發內心中的那份雄心壯志？“采菊東籬下，悠然見南山。”瞧，是誰在遠方描繪、感悟著鄉間的清幽……

　　我讀著文人為我們留下的優美文字，吟著墨客為我們寫下的動人詩歌，我的心在跳動，我的心在澎湃！白紙黑字，無需色彩；一字一句，行云流水。書是作者智慧的結晶，是作者情感的流露。

　　讀書是快樂的，讀書是幸福的讀書使人進步，無論何時，愿書能與我相伴。

　　快樂記敘文 篇10

　　新的學期開始后，我們的唐老師又回來了，而且從第一個星期開始，唐老師就要求我們每個星期都必須寫三篇日記。

　　剛開始的時候，我還是沒有很習慣。那時候我總是覺得沒有什么東西可以寫，每一次的'日記都像是對我的一次磨練，然后寫著寫著，我就感覺到了寫日記的好處和樂趣，有什么好處呢？一是通過寫日記可以提高自己對事情的觀察能力，因為只有多觀察才可以為寫作找到更多的靈感；二是通過寫作得到了老師更多的鼓勵和指點給了我更多的自信和學習積極性；三是可以讓我把學到的知識更多的結合，現在我還看更多的書，了解更多更美的詞句。

　　從磨練到快樂的享受，我現在已經深深的喜歡上了日記和語文，寫作可以把我心里的感受和點點滴滴通過筆寫出來，現在我還是語文小組長，下次我要寫出更多更好的日記和作文出來，你們等著吧！

　　快樂記敘文 篇11

　　下棋可以讓人增長見識，陶治情操。還可以讓人快樂無比！因而很多人都喜愛下棋，連我也不例外。我下棋早，六歲就會下棋了。那時候，我最初的下棋伙伴，是我舅。每次我因為調皮而被媽媽罵得狗血淋頭時，我就會躲進院子和我舅“殺”兩盤，每當我贏時，我都會笑得直打滾，將煩惱拋到九霄云外去了。

　　小學低年級時，在學校里對弈，我幾乎都是“過五關，斬六將”似乎比“絕世高手”還牛！小學中年級時，我先前用過的那些招，也被我淘汰了，什么“雙炮”，“偷車將”……都無影無蹤了。現在，我讀小學高年級了。隨著我年齡的增長、圍棋、國際象棋等深奧的棋就成了我的最愛這么多棋，我的心思變得慎思了，我的`性格變得沉穩了，老師也經常夸的下棋水平有深度了。不用說，這都是棋的功勞。“下棋可以啟智，下棋可以育人。”如今，棋已經成了我生活中不可缺少的一部分是我的“長生果。”下棋給予了我快樂，我愛下棋！

　　快樂記敘文 篇12

　　革命靠自覺貫穿了整個軍訓生活，一個月就這樣過去了，可軍訓并沒有結束，第一個月的軍訓有種“時光似箭，歲月如梭”的感覺。在上大學之前，我們都是老師的掌中寶，同學的標榜，父母的心頭肉。那時我們可以放肆一些，可以漠視“迂腐”的老師。但進來軍訓后，我們的心該收齊了，我們的行為該收斂了。因為警校是堅強人的戰場。這里不允許胡鬧，不允許放肆，我們必須明白紀律和團結的重要性。

　　當我們站軍姿時，汗水，蟲子都冒出來了。聽到了一個同學喊“報告”，教官讓動時，我也想大喊一聲，因為不爭氣的汗水已經快要進眼睛里了，但我忍住了。我想要堅持，以這樣的`難受來磨練我的意志，當聽到教官對那些“未令而動”的同學怒斥時，心里很是慶幸，那個人不是我，我的紀律觀念還是比較強的。當我一時沒聽清口令而受到責罰時，我是后悔的，后悔自己的不專心，后悔自己的不用心，在整個軍訓集體里，像我這樣除了個別失誤的人基本上無差錯的人有很多，但我仍然為自己感到高興，因為我做到了自己的最好。

　　盡管警校軍訓的確有些恐怖，我們的方針在經過次次訓練，篩選，替換后，成了一個較為穩定的團體。在練習舞花，劈棍，背棍時，前后同學必須保持統一，即使會有聽不清口令時，自己的心也要仔細一些，在無數次的重復和暴曬后，我們做到動作已經掌握的成度。

　　一個月的軍訓讓我看到了紀律，團結的強大，因為紀律我們人民解放軍有一個好口碑，因為團結，我們人民解放軍筑建了國防大墻更加堅固，因為紀律和團結，我們的國家日益富強，我們的人民幸福安康，同樣，我們學生也應該守紀律，更團結。我們大學生大部分都是成年人了，應該有自己的理想和追求，“團結就是力量”已經教育了好幾代人，我們新一代的中國青年要團結在一起唱出我們雄壯的心聲：“我是中國人，心是中國心”，我相信每個經歷過軍訓的人會變得更加堅強，也會多一份更加珍貴的回憶。

　　我希望兩個月的軍訓真正結束的那天，我能說出：我愛軍訓，軍訓使我快樂！

　　快樂記敘文 篇13

　　今天是“二月二，龍抬頭”的日子，我早早起來就纏著爺爺講二月二的故事。我好奇的問：“爺爺，為什么要在二月二吃炒玉米花、炒豆啊?”爺爺說：“因為天上分管下雨的龍王，看到人間大旱，顆粒無收，偷偷翻云布雨，被玉皇大帝貶到人間，說除非金豆開花，不得返回天界。”老百姓感念龍王的'好，家家炒金黃玉米花、炒黃豆，玉皇大帝才肯讓龍王回到天上。我似乎明白了點什么，爺爺肯定看了不少的書!接著爺爺又吟誦起：“此日龍抬頭，抬頭龍見喜。南屏借東風，萬里波濤起。”的對聯。民間傳說，每逢二月二，是天上主管云雨的龍王抬頭的日子，從此以后，雨水增多，因此這天就叫“春龍節”。

　　自古就有“二月二，龍抬頭，大倉滿，小倉流”的民諺。媽媽來到院子里，用灶灰撒出尖尖的倉頂，鼓鼓的倉肚，最后畫倉門，還在倉門外撒出梯子狀，再抓些五谷雜糧或幾枚硬幣，埋在倉里，說是希望一年五谷豐登，糧滿錢多的意思。

　　爺爺又告訴我，二月二又稱為龍頭節，最重要的習俗就是剃頭，小孩叫“剃喜頭”，保佑孩童健康成長，長大后出人頭地。大人叫“剃龍頭，去舊迎新，希望帶來好兆頭、好運氣。”還有關于二月二龍抬頭的詩句：“春風二月接祥瑞，花雨一龍送裕如。牛拼沃野勤俯首，龍撒甘霖勇抬頭。”爺爺給我講了好多好多，看著我認真聽的樣子，爺爺都笑出聲來了。

　　聽著爺爺講節日的故事，吟誦對聯詩句;看著媽媽仔細撒出的倉囤，看似簡單卻有儀式感，這些都包含著對未來的期望，也有對我的鼓勵，整個小院都盛滿了幸福。

　　這就是我的快樂時光。

　　快樂記敘文 篇14

　　剛剛開始的雙休日就這么快的要結束了，面對即將要面對的那一位位戴著眼鏡和沒戴眼鏡的老師們還有心驚膽戰的感覺。

　　——題記

　　一、首先是作業，這讓各個大同學小同學都望而生畏的東西是最難纏的。我喜歡玩耍，但也不是一個貪玩之極的壞學生，只是討厭，討厭那把我壓得喘不過氣的作業‘堆’。

　　二、其次就是預習與復習了！這種無聊透頂的做作(基本上)是每個學生都討厭的了。它不免會干擾我們的玩耍――“正如玩耍會擾亂我們的學習一樣”(各位同學別扔雞蛋，這可是家長們的‘名言’吶！)

　　我們翻起一篇篇的古文現代文，更還要我們寫作文，這已經讓許多好學生及壞學生瘋了、急了、反了！誰能制止？只有還我們星期天！

　　三、不知哪位家長(也許不是家長――反正是學生們的敵人)曾經說過一句讓無數老師家長來個“管理大起義”的‘慷慨’話語：“學生，不可以不管；我們，要當學生少時的統治者！”

　　從此，我們這群活潑、富有蓬勃朝氣的.青春男女生的志氣、朝氣、樂趣便一落不再起……

　　唉！這可是生命的墜落？

　　四、哦！是…不是的！這難道不對嗎？我還要說！我要說我們與“統治者”們的不同想法及誰對誰錯！

　　我們的想法：

　　綠色茂林、肥沃土壤、臟兮兮的足球與籃球、飛奔的腳步、飛翔的想象……好多好多大人們認為不完美卻美好的東西，在家長們的管理革命開始的那一瞬間都化為了烏有。

　　誰說人類不學無成功？那一位位商業學業界的精英、那文壇文豪都是碩士博士研究生么？

　　不！大人們也知道，但他們為了說服我們，樹立統治形象，便是說：那都是神經病罷了。是嗎？也許吧！我們要嘲笑你們，因為你們也曾經是那一度的瘋子傻子‘病人’――你們敢說不嗎？

　　“人的路要自己走”，不是在別人的輔佐下走完一個外表光彩內中無用的人生。那樣我們會悲哀的，心里不會滿足的。

　　我們正處于一個左右危險的情況之下，我們唯一要做的，就是――讓自己內心充實，擺脫父母教師的“天羅地網”。

　　我們要逃脫這有關的一切，尋回自己那無邊的、快樂的艷陽天、湛藍天！

　　快樂記敘文 篇15

　　快樂在哪里？

　　駿馬說：“快樂在無垠的草原上；”

　　鳥兒說：“快樂在蔚藍的天空中；”

　　蜜蜂說：“快樂在辛勤的勞動里；”

　　我說：“只要用心感受，快樂無處不在。”

　　一篇文章里曾寫過：“人活著，就擁有最本質的快樂。”不錯的，快樂與生俱來，我愿用火一般的熱情融化冰凍，把快樂釋放出來，與快樂為伴。

　　清晨，我像往常一樣，在鬧鐘悅耳動聽的鈴聲中起床，揉揉惺忪的睡眼，離開溫暖的被窩，麻利而又熟練的梳頭，洗臉……快樂而充實的一天又開始了。

　　來到學校，和同學們一起讀英語，那一個個英語單詞，像是一個個活潑可愛的小精靈，歡迎我又來到英語王國。看著他們，怎能不滿心歡喜？原來，快樂就是那么簡單。讀英語時，我與快樂為伴。

　　上數學課了，又遇見一個“攔路虎”，心里高興起來，又有機會攻克難題了。當我絞盡腦汁鉆研出答案時，快樂之情難以言表。做數學時，我與快樂為伴。

　　放學回家，剛一進門，見桌上擺著一碗碗熱氣騰騰的羊肉湯，嘴里就仿佛已經嘗到了那香濃的'鮮味，把我本來已相當旺盛的食欲，引得又增添了幾分。吃飯時，我與快樂為伴。

　　是我與快樂為伴的因素還有很多：失意時，李白會對我說：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”孤獨時，高適會對我說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”懈怠時，王世貞會對我說：“百年哪得更百年，今日還須愛今日。”我也要對自己說：“我要與快樂為伴！”

　　我向往“采菊東籬下，悠然見南山”的那種閑適，這是一種快樂；我喜歡“大江東去，浪淘盡”的那種豪邁，這是一種快樂；我心儀“明月松間照，清泉石上流”的那種靜謐，這是一種快樂；我追求“捧著一顆心來，不帶半根草去”的那種無私，這也是一種快樂……

　　總而言之，快樂就在我身邊，我要與快樂為伴，永遠，永遠……

　　快樂記敘文 篇16

　　父親的愛是嚴厲的、無私的、慈愛的，只要你專心發現，你就會明白：父親的愛也是蘊藉的，它會隱藏在糊口的點點滴滴當中。

　　記得有一次，我在客廳里吃著點心，一不小心把爸爸心愛的煙灰缸碰倒在地，煙灰缸被摔掉了一大塊。那快碎了的玻璃還刮傷了我的膝蓋，弄破了一小塊皮，整理時疼得我大叫了一聲。爸爸聞訊從臥室趕來，看見地上破碎的煙灰缸時，眼里好像在“冒火”。當他看見我流血的膝蓋之后，又立馬去找來棉簽和碘酒。接著，爸爸把碘酒的蓋子擰開，把棉簽塞進碘酒中，棉簽上的`棉花瞬間像雪寶寶一樣快速“長大”。然后爸爸再把蘸好碘酒的棉簽小心翼翼擦拭在我的傷口上，還一邊擦一邊吹著氣問我：“痛不痛呀？這個傷口暫時不能碰水，要不然會發炎的哦！”我內疚地對爸爸說道：“對不起！爸爸，是我不小心摔壞了您的煙灰缸。”爸爸和藹地看著我：“不要緊！既然是不小心，以后留意點就好了。”

　　果然，爸爸的愛是慈愛而又暖和的。記得當時，我在心里默默地對爸爸說了一句：“爸爸，我愛您！”

　　快樂記敘文 篇17

　　“主人！我已經把快樂給了那位抑郁癥患者，他說他現在很快樂！”這就是我克隆出的會給人帶來快樂的克隆人！至于我為什么要克隆她？大家聽我慢慢道來！

　　2021年，我已是一位舉世聞名的克隆專家了，會克隆各種各樣引人注目的東西。那天，我看了一段小品，把我逗得哈哈大笑，忘乎所以，于是我突發奇想：我為什么不克隆一個會給人帶來快樂的克隆人呢？我三步并作兩步地飛奔回實驗室，把自己關在里面廢寢忘食地研究了幾年。終于，快樂克隆人被我克隆出來了，她跟我差不多，她的胸腔里裝滿了快樂，我把她放在家里，等自己變得不開心的時候，就讓她給我一點快樂！

　　今天，我帶著快樂克隆人去逛街，看見了一位下崗的`阿姨傷心地躲在一個角落里，看到她傷心的樣子，我猶豫了一會兒，便命令克隆人把快樂分點兒給她。阿姨皺緊的眉頭立刻舒展開了，她長舒一口氣說：“下崗怎么啦？可以再去找一份工作嘛！沒什么大不了的！”說完，阿姨高高興興地走了。我想，克隆人胸腔里的快樂要少一點了！

　　獲得快樂的同時，你自己也會收獲一份快樂！所以快樂一點也沒少！我一定要讓所有的人都得到快樂，讓世界充滿快樂，讓他們不會傷心，不會難過，不會因為一點兒小事而打架、生氣！

　　快樂記敘文 篇18

　　希望！希望！除夕就要到了！我們一家人坐在電視機前看春節聯歡晚會。

　　“冬冬……”新年鐘聲響起。我的媽媽、爸爸、哥哥和我急忙下樓在大壩上放鞭炮。我們一下樓，我哥哥就趕到了壩子。弟弟不小心摔倒了，但他的臉上仍然帶著微笑。他的母親把他舉起來，說:“以后要小心，不要跑得太快！”說完后，我哥哥的臉變紅了。

　　我拿起父親為我們準備的鞭炮和煙花，開始燃放。我拿起魔杖，點燃了它。我一點燃它，它就“嗖”地像天空中的一朵美麗的花。有玫瑰、桃花、杏花、梨花...有紅色、藍色、綠色、黃色、白色，非常漂亮！弟弟拿著兩根煙花棒，在空里跳來跳去，就像兩個仙女在空里飛來飛去，留下一道金色的弧線。我的父親和母親放了很長的鞭炮，當鉛剛剛點燃，就有“噼啪”的聲音。我和哥哥迅速捂住了耳朵。我們燃放鞭炮，我和爸爸、媽媽、哥哥手拉手回家了。當我父親打開門，我母親用一只腳走進房間時，她聽到了“砰”的'一聲。我們都嚇了一跳。我媽媽又走了一步，沒有聽到任何聲音。但我一進屋，“轟”的一聲又響了。媽媽打開燈說:“哈哈。”原來爺爺在吹氣球。氣球散落一地，我們全家都踩在上面。我看見黃色、紅色和紫色的氣球在地上滾動！

　　除夕快樂！

　　快樂記敘文 篇19

　　今天，我們舉行了野炊活動，大家個個手拿一大包東西，來到了體育館后面的空地上。

　　大家先把煤爐給生了起來，但我們組卻不會生煤爐，周老師就走過來幫我們，在生火的過程中，一陣陣涼爽的風從我的.耳邊輕輕吹過。煤爐生起來了，大家可高興了，個個都手舞足蹈的。

　　過了一會兒，煤爐越來越旺，一下子從煤爐里冒出了一大堆霧氣，可真嗆！我們見別的小組已經在燒菜了，也就不由自主動起手來。我們做的第一道菜，叫做番茄炒蛋，我們又不會，這時，周老師又走了過來，教我們做番茄炒蛋。菜出鍋了，我們嘗了一嘗，說：“周老師燒的菜可真好吃。”隨著周老師給我們的秘訣，我自己也親自燒了一道菜，菜名叫做炒肉絲，我一邊燒，同學一邊為我加油，在同學們的鼓勵下，我的炒肉絲出鍋了，而且味道非常好。

　　就這樣，快樂持續了一個下午。今天的活動，給了我們一個非常深刻的道理，無論做什么事，只要努力，就一定能成功。

　　雖然野炊結束了，但是大家的歡聲笑語卻一直留在我們身邊。

　　快樂記敘文 篇20

　　元旦那天，我們一家人吃餃子。我奶奶一邊做飯一邊說:“銅錢代表和平。今年誰吃誰就安全。”。之后，奶奶在餃子里包了一枚銅錢。不一會兒，餃子熟了。

　　時光老人如此戲謔，他在365天里悄悄把它帶走，迎來了嶄新的馬年。201314(愛你一輩子)也是個好兆頭。時間就像一條永無止境的河流，匆匆而過，悄無聲息。不知不覺，我匆匆離開，讓我刻骨銘心。大年初一，一家人回到家，過了一個熱鬧而有意義的新年。我也親手放煙花。這對于膽小的我來說是一個突破，一個意想不到的收獲！

　　元旦中午，經過近千里的長途跋涉，我們終于到達了我美麗的家鄉湖南。一路上，看看這里郁郁蔥蔥的樹木；聞聞這里的新鮮空氣；在這里聽著鳥兒優美的`歌聲，疲勞的感覺突然消失了。比起深圳的繁華，我真的覺得這是天堂！我們一下車，爺爺就在溫暖的房間里熱情地迎接我們。我們餓了，馬上吃了一頓美味的團圓飯。

　　到了晚上，節日的氣氛更濃了，到處都是裝飾品。我們不甘示弱，準備放煙花。走出大院的大門，來到一個大套間，抬頭看見一輪明月和兩盞大燈籠，使得夜色顯得格外明亮燦爛！

　　快樂記敘文 篇21

　　十月一日國慶節，是祖國母親的生日，是個舉國歡慶的日子，是個熱鬧非凡的日子，是個幸福喜慶的日子，是個美麗迷人的日子也是一個全家歡樂的'日子。

　　這個國慶節我們全家準備去植物園游玩，剛進入大門，一陣陣迷人的花香撲鼻而來，映入眼簾的是一片種滿了牡丹花的花壇，那一朵朵美麗的牡丹花在陽光的照耀下，更加迷人，美麗，鮮艷了!在向前走去，是玫瑰花的圣地，那里開滿了五顏六色的玫瑰花，爭先恐后的綻放著，美麗極了!

　　觀賞完美景后，我們就要開始玩耍啦，這里有許多娛樂項目，比如：過山車，玻璃橋，漂流道，劃船，劃皮艇……各種各樣的項目都有，在這些娛樂項目中，我最喜歡玩的就是漂流道啦，這個項目既好玩又刺激，當我剛剛坐上漂流船時，心里還有一些害怕，怕萬一掉下去該怎么辦呢?哥哥好像看穿了我的心思，對我說：“沒關系的，有我呢!”當船開始漂流時，那一朵朵清澈冰涼的水花濺在了我的身上，使我的身上變得冰涼涼的，當我下了船以后，全身都濕透了，身上變得濕淋淋的，在太陽的照射下，不一會兒身上就變的暖暖的，舒服極啦!

　　不知不覺，天就黑了，我戀戀不舍的離開了植物園，希望下次還能來這里玩耍。

　　快樂記敘文 篇22

　　小時候，我在花叢中追逐著風，拍打著蝴蝶，享受著純凈的味道；小時候和哥哥玩“過家家”；又回到了小時候，我和朋友們追逐嬉戲，無憂無慮地品嘗著友誼的咖啡這時，我睜大了眼睛。怎么回事？其實童年并不總是快樂的。它也像月亮，陰晴圓缺。你看，我因為玩把鄰居的花都枯萎了，還在受罰…

　　我按下快進鍵，看到我長大了。

　　一點一點長大，讓我不再像以前那樣幼稚，懂得很多世界道理，懂得謙遜、支持、朋友的真正價值。長大后，我開始迷戀“書”。無論我去哪里，我口袋里總是有一本書。在我遭受挫折的時候，保羅那種不畏艱難，堅持到底，永不放棄的'精神激勵著我，讓我邁開了腳步，為成功而奮斗。苦難的時候會想起賣火柴的小女孩的艱辛，對自己來說不算什么，克服了很多障礙。

　　成長是多么美好的事情，幫助父母分享更多的東西，在成長中獲得知識、朋友和樂趣！

　　我帶著燦爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽光的魅力。花兒為我搖擺，溪流為我歌唱。我長大了多幸福啊！

　　我成長，我快樂！

　　快樂記敘文 篇23

　　前些日子在網上買了一件棉衣，還是挺厚實的，是幫別人買的，買了以后收到的人也覺得很滿意。因為衣服的確穿著還算是挺暖和的。

　　我后來就又去網上看了一下，價格好像比雙11的時候稍微高了一點點，但也不是高得特別多，對于朋友來說價格還是在一個能接受的范圍內所以我就把這件衣服的鏈接分享給了自己的好朋友。

　　后來我又跟朋友說我買了一些裙子，并且把照片也發給了朋友，朋友就說，挺適合我穿的，其實我也沒有太大的自信吧，特別是對自己的外表這方面。

　　不過不管怎么樣，櫻桃裙子確實是買的很劃算，而且不管是樣式還是尺碼都特別滿意，因為我屬于比較苗條的身材，在網上買衣服很容易大，那條就是剛好腰圍也不大。

　　朋友之間簡單的分享確實是挺開心的一件事，而且為什么說很多女孩子都有閨蜜呢，因為女生的愛好本來就包括這些購物，一些愛好啊，身材差不多的，這個女生彼此之間分享一下，自己買到的衣服也確實是一件挺愉快的.事情。

　　再加上我跟朋友之間的確是有一些身材上面的相似點，所以也就分享這樣一些事情，也覺得很有趣。朋友之間也不一定就要去探討什么人生大道理，分享一些生活上的小細節，這也是友情存在的意義之一。

　　快樂記敘文 篇24

　　“隆志遠，94分……”我的眼睛咕嚕一轉。嘻嘻，我又戰勝對手了！

　　是這樣的。在五年級上冊時，老師給我們每人發了一張紙，上面填寫競爭對手、目標等。每次考試，是否達到目標，若達到了就可以向家長索要一個小獎勵。

　　“媽媽，我又戰勝對手了！”媽媽笑著點了點頭，并問：“你想要什么獎勵？”太好了，我終于可以得到夢寐以求的《貓頭鷹王國》了！我心想。正當我準備說“我要買《貓頭鷹王國》”時，我卻把話吞進了肚子里。因為，我突然想起了吵著要買書的弟弟。我猶豫了一會兒，說：“《幼兒畫報》吧。”媽媽驚訝地看著我，問：“你怎么買這么幼稚的'書？”我只是微笑著點了點頭。媽媽撓了撓頭，半信半疑地買上了《幼兒畫報》。

　　到了家門口，我只說了一句“我先去叔叔家”便拿著書上樓了。

　　在叔叔家，弟弟正無聊地坐在沙發上。他一看到書，眼睛一亮，跑過來說了一句“謝謝哥哥！”就拿著書跑回書房了。他的表情，是那么開心，那么愉悅。他也邀請我一起看，雖然有些幼稚，但我卻莫名其妙地感到快樂。

　　那天，我品嘗到了分享的快樂，那種感覺是那么美妙！

　　快樂記敘文 篇25

　　胡、和我是最好的朋友。周五下午約好了，第二天早上七點半在學校后門見面，去中山公園玩。我和媽媽準時出門，第一個到達約定地點。第二個是和她的母親，最后一個是胡的母親和胡。有父母陪伴，我們感到安全和幸福。我說：“我們都在這里。現在我們被分配工作。我媽媽會和我們一起等。胡的.母親將準備礦泉水，的母親將買票父母笑笑，點頭同意了我的建議，自己行動了。

　　很快，我們去了中山公園，去了“快樂世界”。阿姨去那里買票，買了六張票，分了去的錢480。孩子可以玩10個項目，大人可以玩15個項目，可以玩幾次。

　　玩了一上午，去家樂福吃午飯，下午去賞花。花真多！什么月季，槐花一切。這時，忍不住摘了一朵花給胡。一個保潔人員阿姨走過來說：“別摘花！”胡紀萌對清潔工阿姨說：“對不起，阿姨，我錯了。”又花了三個小時欣賞這些花。

　　賞花后要去吃飯，于是我們一行六人來到嘉士凱吃烤串和牛肉面。吃完飯，我們依依不舍的分手回家了。

　　這一天，我們玩得很開心！

　　快樂記敘文 篇26

　　今天是五一節。按照我媽的計劃，我們會組織一個小組一起去神龍峽谷玩。我覺得很興奮，因為我是這次團游的導游，這是我第一次當導游。我已經做好準備了。接下來看我的！

　　“各位好，我是劍英小姐，你們的導游。今天我帶你去神龍峽谷。神龍峽谷是一個非常美麗的地方。長長的峽谷里到處是瀑布、潺潺的小溪和奇峰，是我們度假的理想去處……”早上八點，我們坐車出發，本來是要引起“集體暈車”的，但是在我的解說下，大家又唱又笑，非常安全地到達了目的`地——神龍峽谷景區。

　　當他們來到峽谷時，成年人輕輕地移動，聽著鳥叫，聞著花，看著瀑布沖下來，陶醉在人間仙境中。我們這些孩子看著清澈的小溪，聽著潺潺的流水聲。我們迫不及待地脫下鞋子和襪子，去小溪里抓魚和打水仗。過了幾分鐘，小家伙們都變成了可愛的“落湯雞”，真有意思！

　　回來的路上，我的導游還組織了一次有獎問答。在激烈的答題熱潮之后，王千贏了，她贏得了最多的獎品:五塊泡泡糖和兩塊橡皮。

　　這真是一個快樂的五一。有了這段導游經歷，我會更有信心以后能和媽媽的旅行團出去玩。

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