夸夸我的老師記敘文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？以下是小編為大家整理的夸夸我的老師記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的老師記敘文1
我最喜歡的就是我們班的語文老師，她時時刻刻關(guān)心著每一位同學的學習和生活。
她是個中等個兒，喜歡剪短發(fā)，長著一雙烏黑烏黑的眼睛，像一顆耀眼的寶石。她姓張，是我的語文老師。
她如果生病，也會帶病堅持上課。記得有一次，她上課的時候總是咳嗽，聲音也有點啞。下課的時候我發(fā)現(xiàn)張老師在偷偷摸摸地吃藥。還有一次，我剛要走到辦公室給她批改作業(yè)時，我聽到她跟別的班主任說：“我昨天暈倒了兩次�！钡浆F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)張老師對我和同學們的良苦用心，以后我也要學習張老師的這種無私奉獻的精神！
我的老師也經(jīng)常無微不至地關(guān)心同學們的身體健康。記得有一次有個同學發(fā)高燒了，為了自身健康和不傳染給別人，張老師對他格外的關(guān)心。老師時不時會給他倒開水，問他難不難受，有時也會把手放在他的額頭看看有沒有體溫升高。在上課時也會對他十分關(guān)心，我也要學習老師助人為樂的品質(zhì)。
我愛我的老師，是您傳授我無窮的.知識，是您教育我做一個正直善良的人。老師，我對您的愛永遠不會變，因為你已刻在我的心中！
夸夸我的老師記敘文2
星期天，天氣晴朗。我和媽媽去叔叔家看望奶奶。剛跨進叔叔家的門檻，堂弟就迎了上來要我和他捉迷藏，我答應了。"石頭、剪子、布！"他輸了，我先藏。我悄悄地走到櫥柜后面藏起來。堂弟找了很久也沒找到，就高聲喊道："我認輸了，你快點出來吧！"我高興地從櫥柜后面跳出來。誰知，一不小心把櫥柜上奶奶最心愛的玻璃茶杯給打碎了。頓時，我傻了眼，心里像揣了只小兔子，害怕極了。為了不被別人發(fā)現(xiàn)，我趕忙把碎玻璃片仍到了窗外，然后裝做若無其事的樣子，繼續(xù)捉迷藏。
過了一會兒，奶奶要喝茶，就去拿茶杯。奶奶一邊找一邊嘀咕："咦，到哪兒去了？我剛才明明放在這上面的，怎么就不見了呢？"我在旁邊聽了，偷偷地朝奶奶看了幾眼，一聲也不敢吭。就這樣，我懷著忐忑不安的心情，度過了漫長的一天。晚上回到家我還是心神不安，心里就像十五個吊桶打水——七上八下的。
媽媽見我魂不守舍的樣子，就關(guān)心地問道："怎么了？是不是哪里不舒服？"我結(jié)接巴巴地說："沒……沒什么。""你別騙媽媽了，到底怎么回事？"我低著頭，紅著臉小聲地說："今天，在叔叔家里，我不小心……"媽媽聽了語重心長地說："做人就要誠實，有錯就改，還是個好孩子。"我慢慢抬起頭說："嗯，我一定做個誠實的人。"第二天放學后，我獨自一人來到叔叔家，把事情的真相一五一十地告訴了奶奶，并向奶奶認了錯。
從奶奶家走出來后，我感覺輕松了許多，也更加堅定了我的決心。
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