快樂記敘文15篇
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的快樂記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂記敘文1
今天，我等啊等啊，終于等到了下午放學，“丁零零”，放學鈴聲響了，老師布置完作業(yè)，便說：“放學了，大家到下下個星期一再來！再見！”在同學們的歡呼聲中，我們班同學像小鳥一樣朝著家長所在的方向奔去。啊！今天，是9月28日，星期五，星期六、星期天都放假，緊接著是10月1日，又放假一個星期，太好了！可以痛快的玩、睡了，我要一覺大天亮，一玩大半天。噢，我愛10月1日，耶！
今天，我先和尹航、吳翔宇、郭晨、丁佩琪、胡坦一起玩游戲，從7點一直玩到了9點郭晨、吳翔宇、尹航走了，于是，我們三個便跑到尹懋那里，和他們一起玩沙包，玩啊玩啊，不知不覺中了，我正坐在樓梯上休息，忽然，身邊出現(xiàn)一個人，定睛一看，原來是爸爸，爸爸說：“回家睡覺吧�！蔽艺糜行├�，于是點了點頭，爸爸把我抱回了家，我洗好臉、手、腳，隨手打開了電腦，寫下了這篇作文。
啊，今天玩得可真高興�。ǹ戳丝词直恚�，啊了，啊，打哈欠了，88，明天再寫，我睡覺去了。
快樂記敘文2
一覺睡到自然醒，電視看得不耐煩，游戲打得手抽筋。這，就是我的“快樂暑假”可以說是“神仙生活”，但“VIP會員”當久了，也會懷念“勞動生活”的快樂!
新的一天開始了!是時候做會一個“平民”了。
清晨天才蒙蒙亮，鳥兒將我從“夢中水鄉(xiāng)”喚醒，還帶著一絲絲睡意，洗漱完后，家里人還沒有起床。我決定為他們做一頓早餐，首先我從柜子里拿出一個盆兒，一袋面粉還有一根火腿腸，然后我將一些面粉倒入盆里，放上合適的水，然后將火腿腸切成肉丁放入盆里，攪拌，最后將鍋里放一些油�！芭九九尽睙_了的油，“砰砰砰”地往上跳像極了一個頑皮的小孩兒，差點跳到了我的手上�！芭�，好險�！比缓笪以俜湃胛艺{配的火腿煎餅�！白套獭辈灰粫䞍猴灳图搴昧�，“嗯——真香”隨著，我將煎餅放入盤子里。等爸媽起床再吃。沒過多久我又大掃除了一遍，這時天已經全亮了。爸爸媽媽吃完飯后去的自己的事兒，我也開始練字“一橫一豎，橫折……”不知不覺到了中午，吃完午飯后我睡了一會兒覺，下午看了一會兒書，吃完晚飯后看了一會兒電視。九點了，我急忙爬上床進入夢鄉(xiāng)……
“唉——”什么“勞動生活”，其實，是我上學時的星期天!聽聽罷了。這才是我暑假生活：
“張X!起來了。”哎——母老虎又來催了，我心不甘情不愿的走下床，其實我明明是和的床連在一起的，我跟她就像姐妹一樣，明明可以好好的，就是這只“母老虎”要拆散我倆�！皢�，嗚嗚，嗚嗚……”但沒有關系，因為只要老媽一上班，我就可以又跑回去睡覺了，哈哈，機智如我，吃完早飯后我在廚房洗碗，媽媽準備出門了�！扮蹆翰灰措娨暟 ！闭f著她便關上了門，雖然媽媽再三叮囑過。不過我是三秒記憶，早就拋到腦后忘得一干二凈了，我跳上沙發(fā)按下啟動鍵，打開電視機翻找了半天，終于找到了《未來機器城》這部電影�！巴�!”里面的7723太忠誠了，太善良了，我隨著劇情，心跳一步步的加快，啊，不好，我的心臟病要犯了!看完令人感動不已的《未來機器城》，我又找到了一部看起來非常有趣的電影——《來電狂響》。經過一場場誤會產生的一些爆笑事件，但看到最后才知道原來是在講故事。我也無奈地笑了笑。看完《來電狂響》我就再也找不到好看的電視了，最后竟看起了《小豬佩奇》就這樣熬過了一個下午。
啊——“神仙的生活。”真棒!我真希望能一直放暑假。
快樂記敘文3
假期里，叔叔和姑媽一起去了常州恐龍玩。雖然當時天氣溫度很高，但是我們依然心情高昂，興奮不已。
經過幾個小時的長途跋涉。
一進門，我們就看到了許多縮小版的恐龍，如：有足足三四米高地霸王龍；有從背上到尾巴上長滿劍的劍龍；有脖子很長的梁龍……
里面有許多娛樂設施如：時光隧道，旋轉飛龍，大擺錘，沖天塔和過山車……我們去了鬼屋玩，剛進去時里面很黑，走了一會兒，我們就聽見了轟隆隆的聲音，緊接著我們又看見了一具尸體，讓毛骨悚然，血液緊繃，我們“啊——”的叫了起來，哭爹喊娘的跑了出去。
又去玩了摩天輪剛剛上去的時侯很低，看見的風景也不多；到上面的時候我們看見了一些風景；在最上面的我們就像坐上了飛機一樣，緩緩飛翔，一陣陣風向我們撲來……
今天我們不僅玩的開心，還知道了許多關于知識。這真是一次愉快的游玩�。�
快樂記敘文4
人人都會因為形形色色的擁有而快樂，而我，卻因為有一顆熱愛讀書的心而快樂。
曾幾何時，我迷上了讀書。
無論在清閑午后，還是在日落黃昏，翻開了手中的書卷，便如同被春雨滋潤過的樹苗般，不亦樂乎？看親情如潮，嘆人生如夢；望云卷云舒，看花開花落……
我摯愛讀書，最愛吟詩詞。
我想與李白暢談詩歌，與歐陽修把酒祝東風，與泰戈爾共論人性的偉大！
因為詩詞，我還明白了許多事理。從“少壯不努力，老大徒傷悲”中，我明白了時間寶貴；從“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中，我明白了自強不息；從“復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”中，我明白了濃濃親情……啊，詩詞！有了你，我的生活富有詩意與韻味，是你，讓我明白了一點一滴。擁有你，我快樂！
我摯愛讀書，次愛品名著。
在寧榮二府里，我看到了封建時代的悲哀；在西天取經的路上，我明白了人間的真善美；在梁山泊波瀾壯闊的起義中，我懂得了舊社會官府的黑暗；在烽火連天的赤壁古戰(zhàn)場上，我領略了歷史的智慧……啊，名著！有了你，我的生活充實而愉快，我的精神家園多姿多彩。擁有你，我快樂！
我摯愛讀書，著實愛欣賞散文。
沉浸于朱自清的《背影》，被父親蹣跚的腳步和遠去的背影深深感動；陶醉在魯迅的《從百草園到三味書屋》，羨慕他童年的樂園；徘徊于冰心的《往事》，讓我懂得了母愛的真諦……啊！散文，你不僅外表美而且內富哲理，有了你，我的心靈時常感動，我的生活充滿激情和陽光！擁有你，賞析著你，我快樂！
擁有了一顆熱愛讀書的心，心變得明亮，也更開闊了許多。書，是你的魅力感染了我，使我快樂起來。你也是不折不扣的魅力之神，用文字感染了全世界……
我擁有，我快樂！
快樂記敘文5
我相信一個人，在一天里會有許多快樂，我呢，就是一個有許多許多快樂的孩子。
當早上六點二十的鬧鐘響起的時候，也是我快樂一天的開始
我迅速地起床。洗漱。吃飯，當一切準備就緒，我背上書包，佩戴好紅領巾，拿著班級的隊旗，踏著輕快地腳步往學校出發(fā)嘍！我們到了學校班級外等待開門，我們又玩起了四個大字的游戲，你捉了他，他捉了你，我一次都沒被捉，我無比快樂。
中午回家媽媽做了許多好吃的菜，一葷，一素，一湯，每樣菜都非常好吃，我狼吞虎咽的吃了，我就像兔子一樣把飯菜吃完了，還幫媽媽吃了一些，媽媽直夸我，別提我多高興了！
下午，老師讓我們第一節(jié)課上體育課，我們全班58個同學在一起比跳繩，我等了好久好久，等得花都要謝了，哪知道我在最后，我計時：111次，花繩。雙飛全會，得了滿分很開心。
只要我們用心尋找，快樂無處不在！
快樂記敘文6
幫助別人很簡單，有時候，一聲親切的問候，會讓人感到無比溫暖，一次簡單地讓位，會讓你感受到快樂的滋味。我沒做過什么”很大“的好事，但我做一些”很小“的好事。
那一天，我一個人乘坐公交車去外婆家，在我們這邊的一個車站上車的時候還有許多座位，可是過不了多久，車上就擠滿了人。這時候，上來了一個差不多80歲高齡的老婆婆，她扶著欄桿四處張望還有沒有座位了。我感覺這個老婆婆像是去看病的，因為她手里拿著醫(yī)�？�，腿腳也有些不方便，身上還背著一個水果袋，里面又些水果。
然而，在她旁邊的位置上坐的都是一些年輕人，他們有的玩手機，有的睡覺，根本就沒有看見老婆婆，也絲毫沒有要讓座給老婆婆的樣子。這時候我忍不住了，穿過人群，扶著老婆婆到我的位置上，這時候我看見一些坐著玩手機的年輕人臉紅了，也紛紛讓出位置給我坐，我連忙說：”謝謝，不用了，我快到站了�！八麄儾抛嘶厝ィ先艘矎乃乃锬贸隽艘粋�蘋果給我并說：”謝謝你，小朋友�！拔艺f：”這是我應該做的，不用謝。“并讓老婆婆收回蘋果。我下了車。
是啊，愛心只需稍稍抬個腳，讓個座，就可以讓你感受到快樂，只有人人樂于助人，世界才會有更多的歡聲笑語。
快樂記敘文7
上星期三上午，我們語文月考，作文題目是《我的快樂》。我一看題目，心里就樂了。
為什么呢？
因為這個題目太好寫了。我想，快樂就是心里高興唄。因為我心里有好多好多高興的事了。比如同奶奶爬羊臺山，全家人一起過中秋吃月餅，還有同媽媽逛書店，爸爸釣了條大鯉魚……想起這些事我都很快樂。但是，最讓我快樂的是，昨天老師告訴了一個在學習中可以找到快樂的竅門。這就是，“在快樂中尋找學習的樂趣”。
也許你同我一樣，會問——學習中能找到快樂？是啊，我剛聽老師這么說的時候，我也半信半疑。老師說了：“薛天，我看你那個神情，好像有點不相信，是吧？”我不好意思地點了點頭。老師說：“薛天啊，這里面可是藏著一個秘密呢……”他停了一下問，“想知道嗎？”我一聽，就知道，老師又故意在賣關子。一聽說是秘密，我就迫不及待，說：“好想知道，您快點講啊！”
老師說：“讓學習變成快樂的方法就藏在‘快’字里面�！�
“什么，藏在快里面？”
“是啊，快，才能樂！”老師說。
“啊，是這樣，‘快’，是讓學習變出樂趣的方法？”
“是啊，你想想，你們以往為什么在學習中總找不到快樂呢？”
“不知道。”
“是不是因為你們做事總是拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。磨了半天，本來20分鐘就可以做完的作業(yè)，往往拖了40分鐘，甚至更長時間？”
“是的，我們大多數(shù)同學都有這個毛病�！�
“對了，這就是把學習看成苦事的的主要原因�！�
經老師這樣一說，我一想，真是這樣，就說：“我以往做作業(yè)，就像小貓釣魚，一會兒追蜻蜓，一會兒撲蝴蝶，總是不想做作業(yè)。只想玩輕松的，做省事的。這樣，不能專心，時間一拖，再拖，沒做完，時間晚了，自己心急，媽媽著急。媽媽一急就嘮嘮叨叨，甚至火冒三丈。本來心里就不想寫作業(yè)，媽媽再一嘮叨，自己心里就特別難受，覺得學習好苦，好苦……心想，不學習多好�。 �
“是��！慢就會苦，快就有樂。”老師說，“不過，快也要同時做好，不能圖快就潦草，就馬馬虎虎�！�
“嗯，是這樣。”我說。
“那好，你知道了就好！從今天開始，你就先嘗試一下‘快’的樂趣，好不好？”
“好！”我一挺胸說。
老師說：“你就馬上把剛才我們說的這些話寫出來。時間25分鐘。”
于是，我就當著老師的面，先寫出題目《我的快樂》，接著就寫正文。
寫完了，老師一看表說：“26分鐘，合格！”
“嗯——心里真是有一種從來沒有的快樂！”我高興地說。
快樂記敘文8
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花開了，有再謝的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”讀著朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時光流逝的匆忙。時光如水，逃去如飛，但如果我們能好好把握，那么即使只有十分鐘你也會覺得很有意義。我就有過這樣的經歷，不信，你瞧:
“叮鈴鈴”下課鈴響了，教室里立刻沸騰起來。我前面的楊千雪，不知從哪討來的餿主意，下課鈴剛響，就回過頭來給我出了道難題：一個對子上聯(lián)是“在上為將”，橫批是“天篷元帥”，我不假思索，脫口而出：“在下為豬�！睏钋а┮宦牐唤醺勾笮�。“怎么啦?”我疑惑不解地問。“噢，不好，我上當了，”我看著她那得意的樣子一下子明白了“原來你在捉弄我，讓我說自己是豬。好你個楊千雪，你會整我，我也能整你，你等著，我也給你出道題，難死你，看你還敢笑我�！蔽蚁肓艘粫䞍�，哎，有了，“我要出題了，你聽清楚了。一位農夫，有一頭狼，一只羊和一捆白菜，還有一條船，現(xiàn)在他要帶他的東西過河，但每次船上只能載一種，并且狼會吃羊，羊會吃白菜，但有人在就不吃了，現(xiàn)在請你設計一種方案幫助農夫順利過河�！彼ザ鷵先�，冥思苦想，我得意極了：“哼，想不出了吧，告訴你吧，應該先帶走羊，再回來，把白菜帶過去，然后帶回羊，再帶走狼，再回來把羊帶過去。”“這算什么，還有一種呢：在第二次時帶狼過去，把羊帶回來，也可以呀!”楊千雪不甘示弱，繼續(xù)與我爭論著……可時間不饒人，轉眼間，十分鐘就過去了，雖然只有十分鐘，但這十分鐘卻讓我嘗到了知識的樂趣，探索的奧妙。
魯迅先生曾經說過：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天時間，給勤勉的人智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨�！迸笥褌�，讓我們珍惜時間，好好努力吧!
快樂記敘文9
這個暑假我可以說我過的很充實和滿足，期末考試成績考的還不錯？爸爸獎勵我每天可以玩幾個小時的手機！我利用手機和班上的好朋友一起聊天一起分享每天開心和不開心的事！還可以玩游戲了！還有就是媽媽懷孕了，明天挺著大肚子還要做家務我看著很心疼，這樣每天早上我就早早的'起床要媽媽教我做家務，一個暑假了我學會了洗衣服，涼衣服，還可以把衣服整整齊齊的疊起來了！我是不是很棒了！
每天中午爸爸做飯我就洗碗，從一開始洗不干凈到現(xiàn)在我可以把碗洗的干干凈凈還可以把灶臺油煙機都可以擦的干干凈凈，拖地板是我最拿手的絕活！每天看著爸爸媽媽為了我們的小家付出那么多，我也可以盡我自己最大努力幫助他們還是很開心？我也得到爸爸媽媽的鼓勵和表揚，我是不是很棒了！
還有就是這個暑假我拿到了古箏的十級證書，經過我這幾年的努力學習我拿到了屬于我的榮譽證書！我還要繼續(xù)努力加油？我是個是很棒了！
這個暑假爸爸媽媽雖然沒有時間帶我出去看看外面的世界，但是我過的還是很開心？我學到了也做到了，我是不是很棒了！
快樂記敘文10
每個人都有自己的快樂之事。有的因為玩而快樂，有的因為財富而快樂，有的因為讀書而快樂，而我的快樂方式與他們不同，我最大的快樂就是幫父母干活。
上周五下午我放學回家，因為爸爸媽媽下班比較晚，所以我決定自己煮飯。我先從米桶里量出一些米來，然后放進電飯鍋里，擰開水龍頭接了一些水，用手搓米，洗了兩三次后把水倒掉，然后接了適當?shù)乃�，再拿來一干毛巾，把四周的水擦干凈，把內膽放進電飯鍋里，蓋上蓋子，插上電源，按了下開關。我著急的等待著大米象睡著了一樣，我真希望在爸爸媽媽回來之前把飯煮好，過了幾分鐘，蒸汽冒了出來，又過了大概20多分鐘，我聽見“”啪”的一聲，香噴噴的米飯，就煮好了，看著一粒粒細小的大米變成一個個白白的胖小子，我的心里充滿了自豪感。
晚飯后，我又對媽媽說：“你休息吧，讓我來洗碗�！眿寢尭吲d地說：“你能行嗎？”我說：“沒問題！”媽媽就高興的答應了。
于是我就開心地把碗和盤子放在了一起，端到廚房，放到洗碗池里，隨后就打開了熱水，在碗里滴了幾滴洗潔精，然后就開始認真的洗碗了。我左手拿著碗，用洗碗帕使勁的擦，先擦外面再擦里面，直到擦到干干凈凈為止，洗完一個就放到一邊又開始洗，第二個、第三個……直到洗完最后一個。接著我就開始準備沖水清洗了，先把水龍頭打開，然后把碗放在水龍頭下面，把每一個碗和盤子都洗的干干凈凈的，最后我又把洗凈的碗和盤子整整齊齊地擺放在柜子里，高高興興的對媽媽說：“我完成任務了，請檢查。”媽媽看了一下，高興的說：“你真能干！”我聽了心里美滋滋的。
別看干家務，這個事情很小，但是這讓我體會到了父母的辛苦，也使我的到了快樂，沒有比替父母干活更快樂的事了。
快樂記敘文11
人都希望放假，大人希望放假，小孩也希望放假，因為放假就可以不用工作，不用上學了。這個寒假，我沒有以前那樣快樂，因為考試成績不理想，所以每天都沉浸在堆積如山的作業(yè)中。
寒假前幾天，我?guī)缀趺刻於歼^著千篇一律的生活，上午寫作業(yè)，下午讀書、鍛煉身體，有時做做家務，感覺很沒有意思，過年的前兩天，我和媽媽一起去超市購物，街上真是年味十足，到處都掛著紅燈籠、有些商戶還貼上了春聯(lián)，處處充滿著過節(jié)的氣氛，進入超市，人山人海，我和媽媽買了些年貨就勿勿忙忙的走了。晚上回家打開電視，看到我國南方很多地區(qū)都遭到了雪災的，許多在外地工作的人員都不能回家，有些電力工人本來是可以回家過年的可接到抗雪災的任務就二話不說的留了下來，有些還為此獻出了寶貴的生命，這令我很感動。
除夕我和家人一起去了我表姐家，吃了年夜飯，全家人一起圍坐在電視機旁觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，當新年的鐘聲敲響時，院子里的鞭炮聲和禮花聲響徹天空，滿天的禮花令人眼花繚亂，目不暇接，非常漂亮，我和姐姐也湊起了熱鬧，放走了鞭炮，鞭炮聲此起彼伏，院子里到處都洋意著節(jié)日的氣氛，第二天也就是初一，是我最開心的一天，因為可以收到許多的壓歲錢，我想每個小孩兒都會很樂衷于這件事吧，然后就去看望了奶奶，初二回姥姥家，初三在家里打掃衛(wèi)生，初四姥姥、表姐、表弟、舅舅、舅媽等到了我家，大人們打牌，而我們小孩子不是看電視就是玩兒電腦，初五、初六在家寫作業(yè)，這個年我過的很開心，過完年后還是那樣，上午寫作業(yè)，下午讀書，感覺很沒意思。
這個寒假快就要過完了，迎接我們的是新學期，是更多的挑戰(zhàn)，我們應該收收心，全身心的投入到新學期的學習當中。
快樂記敘文12
俗話說：玩，是孩子的天性。我很贊同這個說法，因為我天生就很貪玩。像碧沙崗公園、綠城廣場、人民公園等，都是我放假玩耍的好去處。
記得前年暑假的一天，我在人民公園度過了難忘的一天。那天，我、哥哥和幾個要好的朋友相約在人民公園準備一次“野營”。正好在頭一天晚上下了一場大雪，讓人民公園覆蓋了一層潔白的天然大棉被。光禿禿的樹枝上掛滿了雪，房頂上、草地上全落滿了雪花，我被這一副冬天的美景迷住了。突然，我被一個“不明飛行物”擊中，嚇了一跳，原來是哥哥他們正在雪中激戰(zhàn)，我高興極了，心想：這樣熱鬧的場面怎么能沒有我？于是，我便制作了一個超大形的雪球，我貓著腰，悄悄地向他們走去，然后拋出了雪球，大吼道：“哈哈，看我的巨型導彈！”我的好友王宇晨不幸被打中，他頓時成了一個“圣誕老人”，我和哥哥拍手叫好。王宇晨拿起雪球開始反擊，我被他們打得狼狽不堪，連忙和哥哥跑回“臨時陣地”————假山上。我們居高臨下，王宇晨他們趕快躲到了樹后面，但我和哥哥仍是一打一個準。最后，雪中激戰(zhàn)以我們的勝利而告終。
快樂記敘文13
陽春三月，當我們在溫暖的教室里快樂地學習時，山那邊的孩子怎么過？
星期三的下午，我們參與了麥田計劃舉辦的“山那邊的孩子”《分享·愛》報告會及交流活動。
志愿者們先向我們展示了一些視屏——
屏幕上還是一片黑暗，那里的天，還沒亮。一個小女孩便出發(fā)上學校了。路上，只有月亮陪伴，七、八座山隔在學校與家之間，之所以要這么早上學，是因為從家到學校就要走兩個多小時。這是是六點鐘，城市里的孩子幾乎都還沒有起床。
走過山路、石路、泥路，終于到達學校，這時，天早已一片曙光。
當早上的所有課已經上完，同學們幾乎沒有一個拿著飯吃，或回家吃飯。他們說，他們中午不吃飯的。啊，這怎么行？可是，這也是無可奈何的，學校又沒飯吃，又不可能回家�？墒牵顼埧墒且惶熘幸缘淖詈玫囊活D！因此，山那邊的孩子，大多數(shù)都是營養(yǎng)不良的，和同齡人站一起，還真會以為，那是弟弟妹妹。
麥田計劃是一個以“給貧困孩子一個機會，給自己一份快樂”為宗旨的民間助學團隊。志愿者們盡自己最大的努力，讓山那邊的孩子能吃上中午飯。他們，希望每一個孩子，都能夠坐在教室里學習。他們以自愿、無償、利他的志愿者精神，希望能改變山那邊的孩子們的命運。傳遞愛的同時，遠方寄來了困難的信兒。別人問他們：“腦子是不是進水了？”的確，他們的思想里有為孩子們好的信仰，他們相信，只要能幫助他們，自己便能得到莫大的快樂。他們相信，哪怕自己的力量很少，但都能帶給別人快樂。
我一直在想，我們，是不是太幸福了？當然，比起山那邊的孩子們，我們每天吃得飽穿得暖，就像生活在沒有黑暗的地方，可他們，卻要摸黑上學。我也在想，我是不是太自私了？他們沒有別的奢望了，能夠好好學習，好好生活，是他們唯一的愿望。他們，也不會去遐想，夢見身邊的玩具琳瑯滿目，但他們只會想，那，只不過是幻想。可我，每天卻有那么多的沒有價值的“渴望”。當我用錢去買一些不實用的東西時，我怎么就沒想過，買一些書，捐給山區(qū)的孩子呢？
現(xiàn)在明白，我們都應該去幫助別人，自己擁有的太多了，幫助一下別人，“送人玫瑰，手有余香”，別人快樂，自己也快樂，何樂而不為？
就像上了人生最重要的一課，給永遠比那幸福……
快樂記敘文14
如果說一部好書就是一首華麗的樂曲，那么文字就是一個個跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂曲中翩翩起舞，我在讀書中得到快樂。
小時候，我每逢臨睡前，必定要纏著爸爸，求他講故事給我聽。那時的我就和書結下了不解之緣。
《安徒生童話》中，小美人魚為救心愛的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，令我感動；賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家，令我憐惜……
小時候的我，在童話中得到了極大的教育與啟蒙，為我未來的寫作打下了基礎。每每品讀著這些美麗動人的童話，我童年的夢便如花般在心中綻放。童年的我，在讀書中得到快樂。
告別了孩提時代，告別了童話中樹蔭下的秋千架，我走進了陽光燦爛的青春年華，此時的我，在讀書中收獲了更大的快樂，收獲了種種滋味。
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！甭牐钦l在遠方吟唱，感慨那季節(jié)變換，年華交替不會以人的意志為轉移？“烈士暮年，壯心不已。”看，是誰在遠方詠誦，抒發(fā)內心中的那份雄心壯志？“采菊東籬下，悠然見南山。”瞧，是誰在遠方描繪、感悟著鄉(xiāng)間的清幽……
我讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字，吟著墨客為我們寫下的動人詩歌，我的心在跳動，我的心在澎湃！白紙黑字，無需色彩；一字一句，行云流水。書是作者智慧的結晶，是作者情感的流露。
讀書是快樂的，讀書是幸福的讀書使人進步，無論何時，愿書能與我相伴。
快樂記敘文15
下棋可以讓人增長見識，陶治情操。還可以讓人快樂無比！因而很多人都喜愛下棋，連我也不例外。我下棋早，六歲就會下棋了。那時候，我最初的下棋伙伴，是我舅。每次我因為調皮而被媽媽罵得狗血淋頭時，我就會躲進院子和我舅“殺”兩盤，每當我贏時，我都會笑得直打滾，將煩惱拋到九霄云外去了。
小學低年級時，在學校里對弈，我?guī)缀醵际恰斑^五關，斬六將”似乎比“絕世高手”還牛！小學中年級時，我先前用過的那些招，也被我淘汰了，什么“雙炮”，“偷車將”……都無影無蹤了�，F(xiàn)在，我讀小學高年級了。隨著我年齡的增長、圍棋、國際象棋等深奧的棋就成了我的最愛這么多棋，我的心思變得慎思了，我的性格變得沉穩(wěn)了，老師也經常夸的下棋水平有深度了。不用說，這都是棋的功勞�！跋缕蹇梢詥⒅牵缕蹇梢杂��！比缃�，棋已經成了我生活中不可缺少的一部分是我的“長生果�！毕缕褰o予了我快樂，我愛下棋！
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