- 相關推薦
他錯了寫人記敘文600字（通用38篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的他錯了寫人記敘文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
他錯了寫人記敘文 1
滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。三四月的春風是那樣的柔和，陽光是那樣的溫暖。閑暇之余，漫步于桃花林中。只見桃花又含笑于枝頭，不由得追憶起那時光。
“桃花明明就是五片花瓣!偏偏卻要說是四片花瓣!”我扯著嗓子，急紅了眼。“你自己看看，書上有圖片。”他憤憤地將書扔過來，冷冷地說道。我一邊喊著一邊流著淚跑進洗手間。出來之后一切都變了，之前屬于我們倆的歡樂，在一瞬間化為烏有。一連幾個星期的冷戰，彌漫著濃濃的火藥味。在我一個人孤獨的時候，總是遠遠地看著他，看著他和別的同學拉著手又蹦又跳，臉上洋溢著歡樂。我心里充滿五味雜陳，緊緊地握著手，既不甘又生氣。“算了，那天又不是我的錯，我憑什么要先低頭，還要主動跟他和好。”想想罷了，但又舍不得，緩緩地回過頭，遠遠地望瞭望他。
其實，當天放學，我就特意去圖書館查閱了書籍。桃花是雙子葉植物，雙子葉植物的花瓣基數為四或五的倍數。也許他只記得桃花的部分知識，也許書上圖片畫得不清晰，又也許他混淆了桃花的花瓣。其實，桃花的花瓣是五瓣。
不覺間，我已悄然來到桃花樹下，望著風兒輕輕地將花瓣撫落。眼前一亮，一切似乎都明白了……
我不想再這么孤單，也不愿意再這么耗著，因為這種感覺像是在鍋上煎著。我托人叫他出來單獨聊聊，他再次用寒冰一樣的`眼神看著我，但我還是鼓起勇氣。“那天，我錯了，我不該用那么犀利的語氣跟你叫嚷著。現在，我們能和好嗎?”他只是瞥了我一眼走了。知道嗎?我的心涼透了……
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。又一年桃花開了，每當看到桃花，我的鼻子都會酸溜溜，追憶起那段往事。現在想來，桃花到底有幾片花瓣又何妨，友誼不是更值得擁有和珍惜嗎?
桃花，依舊竟弄身姿，攀于枝頭。但，我心里總是缺點什么。
他錯了寫人記敘文 2
熬過一個漫長寒冷的冬天，終于迎來了一個溫暖多姿的春天。春，悄然無息地來到我們的校園，給校園平添了一些絢麗的色彩。
走進校門，映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹在風中隨心所欲的搖曳著，半青半黃的枝條隨風舞動著，仿佛一位少女在梳自己長長的頭發。操場上，小草已經厭倦了冬日的寒冷。眼看春天就要來了，便伸起了自己脆弱的懶腰，把自己積蓄了一個冬天之久的壓抑心情完全釋放了出來。經過努力，終于鉆破了土層，看到了生命的希望，一眼望去，多是青里黃，黃里青的小草，給平時并不起眼的操場增添了幾分綠意。
沿著校園的小路，來到一處花壇旁，走近一看，花壇里長滿了綠油油的小草和一些挺拔直立的小樹，仔細一看，就會發現這里的草比操場上的'還綠，還茂，并且草中不時隱約出現了幾朵白色的小花。好像在青綠的地毯上嵌上了幾顆白色的珍珠，引得春姑娘投入注視的眼神。
忽然，一股桃花的香味撲面而來。原來是到了學校的桃花園里了。院子里的每棵桃樹都是借著春天來爭妍斗艷，有的即將綻放，有的完全綻放了。即將綻放的花兒，朵朵都準備足了含苞欲放的精神勁兒；完全綻放了的花兒，把自己最美麗的一面獻給了大自然。一陣微風吹來，弄得周圍的桃花搖了搖，好像是按耐不住春天的美麗。
不一會兒，學生們朗朗的讀書聲響徹校園，仿佛是在為春天譜寫一首快樂的曲子。但春天是短暫的，也是美麗的。它一年只有一次，需要我們去感受，去珍惜，這樣才會讓我懂得春天的真諦！
同學們，讓我們面對春天，認真努力地學習吧！
他錯了寫人記敘文 3
當我以為冬天依然對我們這個小鎮依依不舍時，春天，已經悄悄來到了。
窗外，如絲的細雨，綿綿軟軟，如煙一般迷茫，如霧一般細密，輕輕撲面。冬天冷凝的氣流已經被雨趕得七零八落，空氣已經被雨徹底洗了一遍，格外清新。呼吸一口，你會覺得生活都像蜜一樣香甜呢。
雨停了，太陽通過云層露出了溫暖的笑容，把金燦燦的光芒撒向大地。露珠在葉面上跳起了搖擺舞，葉面反射著陽光，播撒出金色的歡樂。
熱愛陽光的鳥兒們從小窩里涌了出來，唱起了歡快的春之贊歌，邊唱邊舞，顯得活潑可愛。你瞧，麻雀們停在樹上正在排練大合唱，聲音高亢而悅耳，儼然一個專業的`高音合唱團。燕子成雙成對地跳起了優美的雙人舞，天然的燕尾服在天空畫出美麗的弧線，它們的鳴聲更是清脆，滿含著對春天到來的歡欣與喜悅……
我懷著對春天的喜愛下了樓，來到這美麗的大自然里迎接春天。我踮起腳輕輕觸摸綠葉，春姑娘在綠葉里嗎？我蹲下身輕輕撫摸小草，春姑娘在小草里嗎？風輕柔地拂來，綠葉搖曳著，小草顫動著。它們和著風一起回答了我。
我微笑著走向菜地，從遠處就聞到了油菜花的清香，心里不由得感嘆著：油菜花，沒有桃的嬌艷，沒有李的素潔，卻有著太陽般得廣闊與燦爛！這是春姑娘帶給他的禮物。
是的，春姑娘無處不在！啊，到處都有春的氣息！她在那萌芽的小草里，她在那婉轉的鳥鳴中……我仿佛看見春姑娘化作了萬物，化作這美麗的景色！
春天，是嶄新的開始，它給了萬物一個美麗的舞臺去盡情展現自己的魅力。春之美，始于發現，只要你有一雙善于發現美的眼睛，春姑娘就在你心中！
他錯了寫人記敘文 4
今天我出去玩的時候，發現春天來了。
小花小草長出了嫩綠的芽，柳樹也長出了嫩綠的枝條。
小動物們蘇醒了，小兔子蹦蹦跳跳的跑出來了；小熊也從山洞里走出來了；小鳥和百靈鳥唱起了動聽的歌曲；大雁也從南方飛回來了。小動物們好像在開運動會一樣。
太陽公公出來了，金色的陽光照耀在大地上，給人們帶來了溫暖。
早開的迎春花可真漂亮，它們挨挨擠擠的，像一個個的小蝴蝶，我太喜歡了！
美麗的春天 春天來了，萬物復蘇，春天是美麗的，嘰嘰喳喳的燕子催我了，小青蛙慢慢吞吞地跳出洞來呱呱地叫了幾聲，好像在說：“春天那么快就來了，我還沒睡夠呢！”冬眠的小動物們都出來了，小青蛙在池塘邊跳來跳去，大狗熊在四處找食物，小刺猬開心的在地上滾來滾去，一切都告訴我們春天來了！春天的早晨是美好的.春天，溪水醒過來，為春姑娘唱歌，聽叮叮咚咚多美妙！看那溪水邊，柳姑娘正在用鏡子梳自己的頭發，水里的小魚是那樣淘氣，在咬著柳姑娘的影子，溪流旁邊的小草探出濕潤的腦袋可愛極了。
山里野彌漫著春姑娘的氣息中，姑娘的氣息是甜美、和諧、清新的。聽了小鳥的歌聲，給寂靜的大山增添了聲音，山里的樹真美，仔細看那枝梢嫩綠的可愛的嫩葉，正悄悄爬上了枝梢。是為了小鳥的歌聲？不是，是為了春姑娘給了她們綠色的生命！
春姑娘到了田野里，一看到處是綠油油的，就像在綠色的海洋里，你慢慢的看，這些綠色的菜，他們長出來了。
春天的侶行其的說不清，話不了，寫不出，唯獨可以看出那綠，就像只用渲染不用勾勒的畫家所作，那畫家就是春姑娘。
他錯了寫人記敘文 5
你瞧，春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，草地上披上了綠色的新裝，森林和山巒沐浴著溫暖的陽光，大地上郁郁蔥蔥，萬物生長，看，又是一個桃紅柳綠的春天。
春天向大山走來，遠處是連綿起伏的山巒，一山綠、、一山青、一山濃、一山淡，真像一條熟睡的長龍。天空一碧如洗，湛藍透亮，就像用清水洗過的藍寶石。山巒頂上飄著幾朵白云，它們就像調皮的小孩，有時開心地在一起，有時又像生氣了而分開。
山下，到處長滿了高大挺拔的大樹，春天也向它們走去。樹綠了，一棵棵青翠的大樹展開了綠色的大傘，伸出粗壯的手臂，擁抱著一方綠蔭。林間花開了，許多不知名的鳥兒，“嘰嘰喳喳”正在唱著春天，在歡樂地嬉戲。林外，蒼鷹、喜鵲、燕子又在和煦的陽光下，展開翅膀，不時從樹尖掠過，他們在天空翱翔、鳴叫，好像也在叫：“春天來了，春天來了！”
春天向草地走來，春風碰了碰地面，小草爭先恐后地鉆出地面，嫩綠的草芽在春光中伸直了身子，跟春姑娘打招呼呢！春風又搖了搖花，花開了。草地上開滿了五顏六色的`野花，紅的、黃的、藍的、紫的、雪白的、淡紅的......星星點點在毛茸茸的綠毯上爭相怒放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂卻在不停地和花兒說悄悄話，它們多快樂自在啊！
春天向河岸走來，小河開始歌唱，水變得那樣綠，綠得就像被周圍的綠葉、綠草染過似的。水輕輕地流淌，如同一條透明的綠綢帶。河里的魚兒一會兒在互相追逐，一會兒又跳出水面，像是也要欣賞春天的美景。
春天就像童話中的小仙女，揮舞著魔法棒，所到之處，生機盎然，春色滿園。啊！春姑娘，我仿佛看見了你在向我微笑呢。
他錯了寫人記敘文 6
春天是什么?春天又是怎樣的呢?
白居易說:“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”
李白回答道:“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”
杜牧又說:“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”
韓愈說春天是“百般紅紫斗芳菲。”
歐陽修覺得春天“長郊草色綠無涯”，朱熹則認為:“萬紫千紅總是春。”
這些是古代文人對春天的看法，那么，近代以來呢?讓我們來看看朱自清的《春》。
朱自清把春天比作剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的;比作小姑娘，花枝招展地笑著走來;比作健壯的青年，充滿活力，給人以力量。他還勾勒出了一幅幅極富詩情畫意的春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖，把大地春回、生機勃發的動人景象描繪得淋漓盡致。
再讓我們聽聽《紅彤彤的春天》這首歌:“春天像一塊大紅綢，舞著江南的新潮，鬧著塞北的火爆。”
走出文學藝術天地，再讓我們走進普通的百姓生活，聽聽他們的看法。
老師說:“春天是萬物復蘇、草長鶯飛的.日子，春天有不可遏制的生命力，它給人奮發向上的精神和對美好生活的懂憬”
農民伯伯們則說:“春天是播種的季節。”
小學生口中哼著:“春天在哪里?春天在那青翠的山林里，在那湖水的倒影里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鵬。”
同學說:“春天是美麗的天堂.”
而我覺得春天是奇妙的音樂家，譜出希望的樂章;是神奇的織女，織出幸福的畫卷。
春天到底是怎樣的呢?就如蘇軾在《題西林壁》中所說:“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”同一個人觀察問題的角度不同，結果自不相同:而不同的人有不同的經歷，對生活的感悟更是大相徑庭，其實，春天就在你的眼里，答案也在你的心里。
他錯了寫人記敘文 7
在春天的花山里，要歡喜，狂野；要在草地上打滾；要在溪水的石頭上漫步；要在竹林里乘涼；要在桃花林里陶醉。玩累了，躺在花叢中，靜靜地仰望天空。在陽光下，一切都是自由的，健康的。春天的花山，更充滿活力！
春，一個充滿希望的名字。在我剛記事時，春姑娘給我捎來了口信，約我在三月之時，在河水邊與她相會。
陽春三月，我特地起了個大早，慢悠悠的朝河邊走去。
聽，是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕的走過田野？看，是什么光芒像一匹明潔的絲綢映照著藍天？哦，我到了。瞧！在冬天靜靜的小河已經變成了充滿生機與活力的三月桃花水。感謝春天，讓我看到了充滿生機的河水！
垂柳，好久不見啊！你垂地的長發越發漂亮了，你那秀發纖細而柔軟，像瀑布般一瀉而下，那柳芽像小星星一樣掛滿了你的長發。真是誰見了誰都喜歡！感謝春天，讓我欣賞到了婀娜多姿的垂柳！
看啊！一群歸燕掠過云嶺，翅膀里裹著白云，排著整齊的'一字型，穿著漂亮的燕尾服，飛向她們的家鄉。感謝春天，你讓我明白了回歸者的思鄉之情！
正在這時，春天的使者春雨來訪，她熱情的招待了我，一邊與我寒暄著，一邊她細絲般的巧手不停的織啊織，織出一片綠的，廣闊無垠的錦巾—草地，當我正要贊嘆她的超群手藝時，卻發現了更加奇妙的事，小小的迎春花爭先恐后的開放了！朵朵小黃花爭奇斗艷，好不漂亮！感謝春天，讓我看到了如此如夢如幻的景色！
春天來了，春天終于來了，我愛你，我贊美你，我感謝你，感謝你給我帶來了這次別開生面的約會。
在春天，讓我們一起享受這美麗的季節，溫暖的季節！
他錯了寫人記敘文 8
在一個周末的下午，老師帶著我們班的全體同學，到天逸公園里尋找春天。
我們跟著老師走進公園，從小路右邊開始往前走。當走到公廁旁，幾棵開著粉紅的花樹吸引我們圍了上去看，滿樹花兒，真好看！我還聞到了一股談談的清香呢。
我們繼續往前走。老師叫我們看看湖邊的柳樹。我們來到湖邊，看見那長長的柳枝長出眉眼似的嫩葉兒和毛絨絨的柳絮，那柳絮就像一只只又小又胖的毛毛蟲。我忽然想起去年春天，我和弟弟在南風廣場的情景：我們折下幾枝細長的柳枝來，在水中抽打著，玩耍著，那水面便蕩起一圈一圈的波紋，慢慢變大，可真好玩呀！我遠望像鏡子一般的湖面，清澈的湖面倒映出藍藍的天，白白的云，綠綠的樹。
我們看完柳樹，在前行的路旁，看到幾棵紫金花樹。一串串玫紅色的花骨朵綴滿枝頭，就像幾個小朋友在一起玩耍。細看，有的花兒緊緊地擠在一起，好像怕冷似的，圍在一起取暖呢！還有幾個小花骨朵圍在一起，那分明是在搶飯吃吧，誰也不讓誰。
在經過一座石橋時，有人大喊：“看，前面有座樓。”大家躍躍欲試想上去，可是老師不讓去。呵，老師那經得起我們這些調皮孩子的`軟磨硬抗，還是讓我們上去了。上了樓，哇，放眼望去，公園里的景色真美呀！紅的、黃的、粉的花兒，碧藍的湖水，翠綠的樹，盡收眼底。同學們紛紛舉出手機進行拍照，還有那遠處的工地，好玩的游樂設施。
下了樓，我在一片空地上，還看見幾棵嫩綠的小草。小草的每個葉子都長得直直的，尖尖的，看起來很壯實健康。風一吹，小草們都搖搖擺擺地跳起舞來。
找到春天，我們找到了春天！在湖水里找到了像鏡子一般的湖面；在地面上找到了像剛睡醒娃娃的嫩綠的小草；在樹林里找到了五顏六色的花兒。春天啊，我喜歡你！
他錯了寫人記敘文 9
“春風先發苑中梅，櫻杏桃梨次第開。薺花榆莢深村里，亦道春風為我來。”這道春風，穿過中國五千年的歷史，擠進了我的房間。初春的陽光，探進窗子來。在嚴冬中待了這么久，終于要蘇醒了。
樹梢上的黃鶯打破了春日的寧靜，“啾啾，啾啾，啾啾”地喚著春姑娘。風兒從窗縫里鉆進來，胡亂地翻著我的書頁。
春？似乎在召喚我。
那就下樓吧，去尋尋她！
走到樓下，暖陽灑在身上，清風拂面，花香纏繞，關于疫情的一切煩惱與擔憂早已不翼而飛。
春？你在哪呢？碧藍天空上，小燕子那矯健的身姿，在空中自由盤旋，享受著飛翔的快樂。待疫情結束之后，我們一定能像小燕子一樣，在廣闊的祖國大地上自由奔跑，無拘無束！白衣天使們也一定能卸下厚重的防護服，享受著春日的暖陽。
小燕子就是春的影子吧！
空氣中混著泥土的芳香，吸引我走到了桃樹邊上。看！那細小的枝條上，萌發出一棵棵粉嫩的花骨朵。紐扣大的花骨朵兒似珍珠鑲嵌在細小的枝干上。那秋日掉落下來的枯葉，混雜在樹底下的泥土里，將自己最后的營養提供給桃樹，來哺育這新一代的生命。正如龔自珍所說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這些落葉不就是辛勤教育我們的老師嗎？那些花骨朵兒不正是等待綻放的'我們嗎？
桃樹上的花骨朵兒是春的衣裳吧？
春，你是受委屈了嗎？綿綿細雨如絲線般飄下，溫柔而綿長。細雨拍過綠草的頭，摸過小樹的葉。落在了河水里，落在了泥土上。你以最溫柔的方式滋潤著萬物，你用最溫和的語氣安慰著大地。像媽媽給予我們諄諄教誨。
雨，就是春的音符吧！
春日，大地又恢復色彩！我等待每一次的春暖花開！
他錯了寫人記敘文 10
我的家鄉，是被稱為魚米之鄉的常熟。常熟的風景也十分優美，這里山清水秀，百花爭艷，花叢中蜂飛蝶舞，處處鳥語花香。
在我的眼里，春天的家鄉是最美的。春天，百花齊放。花兒姹紫嫣紅，爭奇斗艷。其中，我最喜歡牡丹了。四月，尚湖的牡丹開得正旺。首先映入你的眼簾的，就是那些雍容華貴，高貴優雅的牡丹花。牡丹花色彩斑斕，有的花瓣血紅血紅的，緊緊包裹著金黃的花蕊，遠遠望去，如同一團烈火熊熊燃燒著；有的花瓣潔白如雪，還一個花骨朵的就好似一個真正的雪球；有的外面一圈是粉紅色的，但花蕊周邊的花瓣卻是暗紅色嵌著黑色條紋；有的一片花瓣是淡紅色，一片花瓣是純白色，紅白相間，還有的是孤傲冷艷的幽紫色……牡丹不僅顏色美，而且形態各異，有的花瓣兒潔白中透著點點粉紅，微微向中心卷曲，宛如小女孩盤起的自然卷秀發；有的花瓣向四周泛開，同時花瓣的邊上呈波浪形，最中間的一圈向上攏起，似在守護花蕊，乍看之下，牡丹就像一條小巧玲瓏的淡粉芭蕾舞裙；有的一片嫩黃色的花瓣佇立著，然后按順時針方向一片疊著一片，一層一層疊上去。每一片花瓣都比前一片往右一大半，而且每一片花瓣都是由外往里卷起的；有的如同一個少女亭亭玉立，昂首望天；有的耷拉著腦袋，像醉酒似的.……在這百花盛開的春天，空氣中的花香撲鼻而來，放眼望去，只見清澈的碧波隨著微風蕩漾，岸邊的柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。
常熟除了優雅的尚湖，還有雄偉壯麗，連綿十里的虞山，美味的土特產……常熟的人們都互相幫助，十分樂于助人。我愛我的家鄉，更愛家鄉的人們。
他錯了寫人記敘文 11
春暖花開，最適合戶外活動了。星期天的上午，我和小明、小紅、哈利相約來到蓮花山公園放風箏。
萬里碧空飄著朵朵白云，小燕子自由自在地飛來飛去，紫荊花爬滿了樹干，一簇簇疊蓋著，如淡紫色的云霞，花枝上有野蜂成群結對飛舞，忙嬉戲，忙采蜜，熱鬧極了。
我們來到風箏廣場，天上的風箏可真多，有金魚，有蜈蚣，有蜻蜓，有蝌蚪，放得最高的要屬老鷹了，一直在空中盤旋，遠遠看去特別逼真，還好城市里沒有養雞，要不準會嚇壞雞媽媽們。不遠處一個小弟弟的三色飛機風箏剛剛放起來，瞧他手舞足蹈的模樣……他的爸爸媽媽正滿眼愛意地注視著他，好幸福的一家三口！
“泥融飛燕子，快，快讓咱們的小燕子和花蝴蝶飛上天吧”哈利急切地說。開始放了，小明高高地舉起風箏，用力向上空一扔，哈利便飛快地向前奔跑，邊跑邊松線，可是風箏三兩下就掉下來了。我們用同樣的方法試了很多次，結果都一樣，心里很不服氣。我們都是不服輸的`孩子，不相信我們會放不好，于是商量著先停下來研究別人是怎么個放法再說。經過仔細觀察，我們發現風箏的升降在于阻力，阻力大風箏就飛得高，阻力小風箏就飛得低。掌握了訣竅，我們迫不及待抓起風箏，激動地再次放飛。呀！風箏終于飛起來了，搖搖晃晃升到了半空，隨風舞動，像個淘氣的精靈。我們蹦呀、跳呀，高興得不得了。小紅不甘示弱，邊念“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶“邊把她的五彩蝴蝶放了起來。我們笑著、叫著、喊著……
放風箏可真有趣呀！我們玩得很痛快，直到晚飯時間才依依不舍地回家。
他錯了寫人記敘文 12
打開小窗，一縷涼風輕輕拂過我的臉頰。環顧四周，窗外的綠色充滿了活力，一幅富春的畫面立刻浮現在我的心里。
伴隨著清脆動聽的兒歌《春天在哪里》？這幅畫首先呈現出一抹綠色，讓人心動又心碎。在這醉人的綠色里，我可以發泄我的不快，閉上眼睛，讓我的心和你一起跳動，讓我的呼吸和你一起放松。
在這片令人心碎的綠色中，綠色是如此冷清，但我不寒而栗。綠色那么淡，又好像轉瞬即逝，不禁讓人擔憂。那綠色是那么虛無，像綠色，像白色，像白色。那綠色那么淡，似乎什么都會傷害它。那綠色是那么的'孤獨圣潔，讓人心動，讓人心碎。
春天的綠色是如此難以捉摸，令人困惑和著迷。在這綠色里，有些遠山，有些近水，應該不會太真實，太空曠，太寫意。
春回大地，萬物復蘇。春天掃除了冬天的寂靜和寂靜。但是沒有夏天那么妖嬈，太熱了。春風吹過遠山，把山吹綠了，春風吹過近水，把水吹綠了，青山綠水，好風景好風景。
寫意的煙雨也是必不可少的，春雨也是最重要的詮釋。夏雨太急，秋雨太蕭瑟，冬雨是奇觀。春雨綿綿，象征希望，積極向上。所以春雨貴如油。
畫中無人略空。如果能加上一兩個古風人物，那畫就可以完美無瑕了。
北方人也不可取。北方男人太大太粗，不適合風情香。北方女孩不犀利直率，不適合弱春。江南人是最好的人選。江南男人天生書香，溫柔敦厚。江南女子不用說，西湖西子就是最好的詮釋。想象一下，在綠意盎然的春天，煙雨朦朧的春天，在古色古香的春天。江南才子佳人撐著油紙傘，慢慢走到巷子盡頭。多么美的意境。
當我的畫完成時，是我腦海中的春天，醉人而純凈，令人心碎。
他錯了寫人記敘文 13
春天——如詩如畫，鳥語花香，令人陶醉。進入世上最美的公園，我感受到大自然對我說——
小草，弱小但頑強，有了它，才能舒適。
大樹，只遮熱烈不遮燦爛，請勿砍它，不然熱神就會降臨。
創造一個森林王國吧，讓世界變的更美好！
……
我被眼前的景色震撼了！一片翠綠的草坪如碧玉鑲嵌在寬廣的大地上。一棵棵草如此頑強，不怕風吹雨打，我心里暗暗發誓：絕不破壞這一切，也不會讓別人破壞。
往前走去，桃花樹有很多，好像一把把傘被太陽摟著。大粉傘是天然的，嫩嫩的，它當然也是出生在春天三月三的小孩第一次看的鮮花，這會讓他們去追尋世界的`奧秘，做有用之才。也許他們想要放棄，可只要這月出生的，他們會想：世界豐富多彩，多么多的知識還沒有打破，絕對不能放棄！風在歌唱，桃花就會跳舞，你會說這是自然現象，那么你錯了，這不僅僅是桃花在跳舞，也是一個生命在跳舞。傾聽一下她的聲音，“嘩嘩嘩”真好聽，遠遠近近，本來只是一片清香，現在一大片，是濃濃的香味。吹風拂過小草發出“沙沙沙，沙沙沙”，百靈鳥唱著動聽的歌，一副鶯歌燕舞的景象。春天是什么顏色呢？有人說是綠色，有人說是紅色……答案就是彩色，小草的綠是眼睛的好朋友，鮮花的五彩繽紛是大自然的朋友，天空的蔚藍是所有人的朋友。
有人在樹下唱歌，唱的是《媽媽和我》，“童年的時候，媽媽對我說天上的星星千顆萬顆，有一顆星星就是我，啊，我是星星，星星是我……”旁邊還有人寫生，跳舞……我呢，當然是在拍照留念，買紀念品，春天真是全世界人都念念不忘的季節啊！
他錯了寫人記敘文 14
星期四，是我們全校春游的日子，這天陽光明媚，風和日麗。我們二年級段春游的地點———東港山莊。東港山莊位于東港開發區西山麓。
我們們唱著歌，邁著輕快的腳步，排著整齊的隊伍來到了東港山莊下。我們走了一小段路從遠處往上一看東港山莊的景色可美了！瞧！一幢幢別致的別墅矗立在花草樹木叢中，各種各樣的花都爭奇斗艷，到處充滿了馥郁的花香，好像在歡迎我們這群小朋友的到來，微笑著對我們說："歡迎光臨東港山莊！"有第一個像我們報道春天的消息的迎春花；有開在最前面的紫玉蘭，一個個都翹起了花瓣好像在向我們展現自己的風采......
我們放好了書包又展開了尋找春天的活動，我仔細一看，小小的春菊正躺在我的腳邊，好像在跟我親近，有的含苞欲放，有的蓓蕾初綻，還有的迎風怒放，你不讓我，我不讓你，互相擁擠著。我還發現了樟樹。抽出了紅紅的嫩芽，遠遠望去，真像一朵朵紅色的.花，在微風中搖搖欲墜。不知不覺我又發現了幾株亭亭玉立的桃樹，毛茸茸的嫩芽伴著一朵朵嬌紅明艷的笑臉，真叫人喜歡！我恨不得想摘幾朵桃花，把它們珍藏起來留住春天，可是我不能，我也不忍心去破壞著美好的景色。我親切地對它說：“你塊塊長大吧，以后讓我嘗嘗你新鮮的果實。”它似乎聽懂了我的話，對我說：“好的，好的，歡迎下次光臨。”
這次春游不僅讓我走進大自然，而且又讓我領略了大自然的風光！我愛東港山莊！更不會忘記這次春游！我堅信明年的春天會更加美好。
他錯了寫人記敘文 15
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節的到來。早春的風雪激蕩起開心的歡笑，紅紅的大燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，我們感受到了日子的忙碌，時間也在這盛大的節日里散發出沉淀已久的醇香。親人們相互聊天，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，我們的靈魂也在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了大家的心中。
慵懶的冬季在震天的`爆竹聲中漸漸遠去。清晨醒來，不由的精神一振，原來不知何時窗口已被春姑娘推開，春雪濕潤的氣息，花草醉人的芬芳，飄進了我的心房。我盡情的呼吸著，享用著，沉浸在無盡的春的勃勃生機中。
我穿好衣服下樓去感受春天的氣息。偶然間轉過身去，我突然發現，在被踩過的雪的下面，小草已微微泛出淡淡的綠來。這時，我想起了魯迅先生說過的一句話：“雪，可是滋潤美艷之至了，那是還在隱約著青春的消息。”啊!春天來了，我仿佛看到在雪地下面，小草全部泛出，來到的不就是更美的春天嗎?
春天的聲音是花草樹木萬物一起鉆出葉芽的那拔節的聲音。看，樹枝上密密麻麻的葉芽拱破了芽孢，探出頭來，尖尖的，細細的;嫵媚多姿的垂柳，飄起長發，婆娑起舞，輕輕地，柔柔的;花兒綻開了笑臉，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，一枝枝，一簇簇。春天，好一派生機勃勃的景象!
在春天里，拔節的不只是小草，也有我們的夢想;在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下被汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望!
他錯了寫人記敘文 16
天氣漸漸暖和了、濕潤了，一覺醒來，似乎有了春的氣息。
春天，像一位婀娜多姿的姑娘，來到了美麗的六盤水，那秀麗的天生湖，碧波蕩漾，仿佛像一條晶瑩碧透的玉帶，佩戴在六盤水的腰間，坐落在這里素享盛名的紅楓島，如同一顆鑲嵌在天生湖上的翡翠明珠，閃爍著耀眼的光彩。 啊！春天，你終于來到我們六盤水。只見迎春花開了，大雁飛來了，百靈鳥也歡快地唱起了歌。那水仙花同玉骨一般，牡丹國色天香，杜鵑花絢麗如錦，月季花清香撲鼻。一條垂絲將一盆盛開的吊蘭凌空托起，蘭枝就像小瀑布一般垂墜下來。那道路旁的樹枝搖曳著新綠，猶如仙女那婆娑的舞姿，正在迎接春天的到來，給人們清新和愉快，真是“春來處處百花新，蜂蝶紛紛競采春”。 當春天來臨時，春雨滂沱，春光明媚，春色無邊！真是萬紫千紅，美不勝收，積雪融化，春暖花開，萬物蘇醒，嫩綠的小草也偷偷地鉆出了地面，爬山虎已攀上了高高的架子，深綠的葉片疊得又厚又密，一陣春風輕輕拂過，葉子“嘩啦啦”作響，像是在歌唱它們生命的綠色；荷花池里，花開正艷，粉紅一片，遠望猶如綺麗的彩霞落入人間。 春天像一位童話里面的'仙女，她從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸北端，一路向南方傳遞春天的消息，她所到之處，冰雪融化了，樹木發芽了，鮮花開放了，冬眠的動物睜開了惺忪的睡眠醒過來了，紅的、黃的、白的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕集市似的奔聚而來，形成了燦爛的春天。
啊！春天，美麗的六盤水，到處孕育著生機，充滿著希望。
他錯了寫人記敘文 17
今天下午，我到媽媽上班的地方找春天。
我先來到樓下，仔細地找啊找，找啊找。我看見在溫暖的陽光下，嫩綠的小草慢慢地長出來了。它好像在說：“啊!春天真好!”美麗的花兒睡醒了。它揉了揉眼睛對同伴們說：“醒醒了!春天到了!”小樹對小嫩芽說：“小嫩芽，小嫩芽，快出來吧。春天到了!”小嫩芽聽見了，她伸了伸懶腰，慢悠悠地從樹枝上探出頭來，好像她還沒睡醒的樣子。可愛的小鳥嘰嘰喳喳地從南方飛回來了。它們好像在說：“春天來了!春天來了!”
啊!今天我知道了春天是一個奇妙的季節!
春天
春天來了，大地換上了春裝，小草發芽了，小動物們都鉆出了熱乎乎的被窩，來到草地上盡情地玩耍。風姑娘呼呼地吹著，逗得小樹哈哈大笑。田野里，稻穗、玉米、高粱都挺直了腰，像是在說：“我們要開花，我們要長大。”
春天
春天到了，萬物復蘇，嫩綠的小草破土而出，春天是一個生機勃勃、百鳥爭鳴的季節。和煦的陽光伸出無數只金燦燦的'手撫摸著已經融化的小溪，春風吹拂著碧綠的柳樹。哇!快看，還有幾個小朋友在放風箏呢!柳樹一擺一擺的好像在對那些風箏打招呼說：“嗨，我的朋友，你們好!“
春天是一個多姿多彩的季節，我愛春天。
春天
春天回來了，小草、小花、小樹都發芽了。小草長得嫩綠，小花長得鮮紅，小樹長得生機勃勃，好看極了!校園里，更是一片嫩綠、鮮紅，就像是換了一層新裝似的。小朋友們更開心了，一個個露出燦爛的笑容。
春天的風真溫暖，小朋友把冬天的棉襖都脫了。春天的雨真涼爽，給小草、小花澆足了水。春天真好呀!
他錯了寫人記敘文 18
溫暖略帶濕潤的空氣，帶著那么點香甜！
到處充滿生機，萬物清新！
溫暖的陽光下，迎面的風似流水般輕柔緩和，讓人精神倍爽！
春天的早晨，寧靜不寂寞。推開家門，撲鼻而來的是花兒的芳香，那么清新怡人，更無膩味。走出樓梯來到一片草坪，用你的手輕輕的撫摸，既柔軟又光滑，細心地觀察才可以發現昨晚下了一場小雨。小草被春雨滋潤的愈發綠了，如綠毯一般，那真叫綠好你的近視眼。撫摸著小草妹妹的`發絲、嗅著空氣姐姐散發的清香氣息，我多想躺下睡上三天三夜啊！
接下來，我們轉到下一個鏡頭，樹上的嫩葉也爭先恐后地生長著，摘下一片仔細看看，樹葉的經脈清晰可見，像公交車一樣，該往哪兒開就往那兒開，絕不亂走。將嫩葉放在鼻尖輕輕聞一聞，一葉翠綠、淡淡清香，沒錯，這就是冬青樹，一年四季頑強生長，就算大冬天，它也不怕。
春天和孩子們玩得最好，他們是形影不離的好伙伴。春天一到，小朋友們脫掉臃腫的大棉襖、接二連三地從家門口跑出來，拎著一小杯子水，拿方便袋裝著爸爸媽媽剛給買的小零食，先和其他小伙伴們分享美味，然后便劃分好派別，開始玩起打仗、捉迷藏、老鷹捉小雞等游戲，你追我趕，你說我笑。突然一個小女孩摔倒了，大家伙連忙給扶起來，拍土、捋頭發，但是，沒用，小女孩還是哭。春天媽媽這時也急壞了，趕忙找來蝴蝶妹妹、小鳥哥哥幫忙，不一會兒，小姑娘又轉哭為笑了！
快樂的時光總是那么短暫，轉眼春天要回娘家了。估計春天姑娘也怕小朋友會哭，又叫來了夏、秋、冬各個姑娘。這些姑娘則又帶來了知鳥鳴、落葉黃、雪花飄，太陽落下月亮升起，一年四季、交替變幻，像彩排好的角兒輪番上演。在它們的陪伴下，小朋友們也一天天的長大了！
他錯了寫人記敘文 19
“呼…呼…”聽，這是什么聲音？“哈…哎…”我伸了一個大大的懶腰，打了一個大大的哈欠，揉了揉惺忪的雙眼，睜開眼睛一看，哦，原來是春姑娘讓春風來叫醒我，告訴我：春天來了，該起來干活兒了。因為——我是春天的小雨點。
我躲在云媽媽的懷里，飄呀飄，飄過雪山，看見山頂的冰雪正在融化，匯成小溪；飄過農田，看見農民伯伯正在辛勤播種著莊稼，等待秋天的收獲；飄過森林，大樹正在發芽，森林正在慢慢變綠；飄過小溪…飄過江河…，我感覺自己的身體越來越重，最后，我落入了一片靜悄悄的池塘。
因為我的到來，池塘平靜的水面泛起了一朵朵浪花，好像是千萬個小酒窩，在微笑著歡迎我的到來。雨點敲打著水面，發出“叮叮咚咚”的響聲，應和著春風，像是彈起了一首“春天的圓舞曲”。
因為我的到來，驚醒了湖中小魚，他們成群結隊地游到水面上來，一邊爭先恐后呼吸著新鮮的空氣，一邊合著“春天的圓舞曲”，在落滿桃花瓣的水面上歡快地游戲。
因為我的.到來，敲醒了青蛙媽媽的卵，一顆顆小黑點一樣的小蝌蚪破卵而出，密密麻麻地浮在水面上找媽媽，就像高高低低的音符填滿了池塘這篇春天的樂譜。
因為我的到來，雨水灑在了池塘邊的荷葉上，一顆顆珍珠似的小雨點有的在寬大的荷葉上滾來滾去，有的翻個筋斗掉進了水里……，雖然這時“小荷才露尖尖角”，但“早有蜻蜓立上頭”了。
我是春天的小雨點，我變成春水滋潤著大地，催生了萬物，在這充滿生機的春天里，哪里需要我哪里就有我忙碌的身影。
他錯了寫人記敘文 20
春，沒有夏天的豪邁，沒有秋天的淡雅，更沒有冬天的咄咄逼人，春、獨一無二。
春天的雨，是魔法師。它不像夏天的淅淅瀝瀝，不像秋天的千姿百態，不像冬天的洶涌澎湃。春天的雨，是溫柔、清新的，它裝點著新生的嫩葉，喚醒沉睡的花朵，散下的雨，如銀針一般，你聽“沙啦、沙啦”連綿不斷的雨，無處不在，公園里，樹林邊，馬路旁，雨，拍打地上，散發出一種春天獨有的泥土氣息。剛蘇醒的植物，張開全身的毛孔，吮吸著雨的滋潤，人們打著傘，走在石子路上“噠噠噠”這是人們的'腳步聲，你看，他們也不忍得踩過初過地面的雨滴呢！
春天的風，是好伙伴。瞧！她與你的一次擦肩而過，弄得你耳畔直發癢，當她拂過你的臉頰時，得一只溫柔的大手，為你理一理頭發，吹開你經歷冬天的羞澀，但又直鉆你的心窩，春天的風，有一種說不出的親切。
春天的云，是雜技演員。使人驚訝，時而被風調皮地吹開，時而又聚集起來商量些密事，像個小朋友，時而又沉下臉，時而又飄得飛快，像趕著上班的人們。春天的云，婀娜多姿，形態各異，總不甘平靜。
春天的陽光是初生的嬰兒。它沒有夏天的璀璨熾熱，沒有秋天的涼爽清高，沒有冬天的高冷凜冽。春天的陽光，暖洋洋的，帶走了冬天的冷酷，留下了春的生機，春天的陽光，把人們帶出了家門，使小草地上熱鬧非凡。春天的暖，不同于夏天的酷暑，春天的暖，是你經歷冬天后，看到萬物復蘇，百花齊放時，心中的驚嘆的暖。
春天讓人們慢下腳步，慢下節奏，愜意享受春的美妙。
我愛善變的春天，奇妙的春天，溫柔的春天，暖和的春天！
他錯了寫人記敘文 21
推開古樸的紙窗，微風像透明的絲綢，帶著淺淺淡淡的花草香，拂面而至。恍惚間，春天已至，讓人忍不住想舒展舒展被包裹了一整個寒冬的筋骨。
于是在這個久違的溫暖午后，外公躺在椅子上聽著老式收音機里唱著的戲曲兒，外婆在院兒里擇菜，我則在老家的院落里跳起了繩來：一下，兩下，三下……直到大汗淋漓。
不一會兒，外公便在椅子上打起了盹，響亮的鼾聲應和著跳繩啪啪的擦地聲，別有一番趣味。我停下來，凝視外公，陽光從葉間的空隙中漏了下來，灑在他身上。忽然，外婆像是想到了什么，喃喃地叫了我一聲：“女女……”
我回過頭，大大咧咧地問道：“干嘛？”外婆朝外公努了努嘴，我順著她指的方向看去，外公佝僂的身子安詳地躺在椅子上，一世的操勞在此刻都已經隨風而去，在春光明媚的午后，外公到成為了最會享受的一個人。
此時，外婆伸出了褶皺的手，那是一雙怎樣的手喔！粗大的指關節，黝黑的膚色，手指上海粘了一片青菜葉。她指了指房間的位置，我心領神會，收起繩子，靜靜地向房里走去。月季花似是已經綻放，空氣中彌漫著微甜的花香，這花香醉的令我都不忍離去，只想靜靜地感受這一刻。
再次，我通過古樸的紙窗，瞧到了院兒里，外公還在打盹兒，外婆也還在擇菜，金黃色的陽光將他倆擁抱了起來，這場景仿佛凝成了一幅油畫，美麗動人……
有些感情是通過歲月沖刷后沉淀下來的.泥土，它們是那么平凡卻孕育出嬌美的花朵，但卻往往因為太過普通而被人們遺忘。當我靜下心去慢慢觀察時，才猛然醒悟：有時轟轟烈烈的人生還比不得平平淡淡的生活。
春意醉人的午后，我在古樸的紙窗后，發現了一個別樣的春天，雖然普通，但卻永恒。
他錯了寫人記敘文 22
今天天氣真好，中午吃過飯，我和媽媽一起帶著妹妹去香溪洞看風景。
一路上我們看到了好多小花、小草、還有小蝴蝶……地上還有好多小蟲子呢！媽媽說有的小蟲子在搬家，有的小蟲子在睡覺，還有的小蟲子在尋找食物……
我有點害怕飛起來的小蟲子，我怕它們會咬我，可是媽媽說那小蟲子不會傷害我，叫我膽子大一點！
我和妹妹沿著山下的樓梯一直往前游玩！我們一邊欣賞周圍的景色！一邊聽樹上的鳥兒唱歌！媽媽說小鳥的叫聲，是大自然的音樂，這音樂很好聽，只是我聽不懂他們在說些什么，我想大概和我一樣是喜歡這美好的春天吧！
不一會兒我們就來到了香溪洞下面的那個天梯，我跟媽媽說妹妹太小啦，怕是不敢往上爬，摔跤了可怎么辦呢？可是妹妹比我還勇敢呢！她非讓媽媽帶她爬天梯，我的妹妹才有三歲多，她真厲害呀！不讓媽媽抱，自己慢慢爬，還鼓勵我加油呢！我在前面，妹妹在中間，媽媽在后面保護她！她一步一步走一會兒歇一會兒，終于爬上了天梯！媽媽還給我們照了很多照片。我覺得我的妹妹長大了她真聽話，真乖呀！
在山頂上媽媽讓我們坐下來小歇一會兒！我們找了一個陰涼的地方鋪上我們地墊，媽媽為我們準備了牛奶、水、面包、西紅柿、雞蛋、餅干……真是太豐盛了！吃飽喝足，我們準備下山了！
我們下山的.時候，看見了一個滑道媽媽說妹妹爬山累了帶我們坐滑道下山。這是我和妹妹頭一回坐滑道，我高興的又蹦又唱！妹妹也很高興！我們順著滑道慢慢往下滑，妹妹一點兒也不害怕，我們一會兒滑的快，一會兒滑的慢，不一會兒就滑到了山腳下！真是太刺激了！
今天我們玩的真開心呀，下一個周六天氣好的話，我還想讓媽媽帶我走進大自然！和春天約會！
他錯了寫人記敘文 23
當迎春花用一抹黃送走桀驁不馴的冬，當黃鸝鳥用歌聲引來萬紫千紅，我知道，春天到來了。
清晨，我看到柳枝半伸半卷的嫩芽兒上還夾著昨夜的淚，清風也拂不走。我該明白，萬千柳枝的婀娜哪會來得那么容易。
因它經歷了乍暖還寒的'洗禮，才有資格得到這醉人的綠……
日上三竿之時，我在竹林游蕩。它們挺拔、青翠欲滴，驕傲地俯視著我。參天的毛竹，要該怎樣才能這般筆直高大？我該懂得，當它還只是一個竹筍時，多不起眼。沉默如它，只是不停地在往地下延伸它的根。可誰都看不見，誰都只給它譏笑。四周的時間，扎實了根，卻只用一周節節拔起，突飛猛進。有多高？它的根知道。
因它扎實了根，才有資格傲視大地……
午后，冬，不甘就這么走了，春風就這樣夾雜了些冷意。山腳下的桃花趁著前段時間的暖陽，悄悄結了蕾，甚至有些還開了花。可這天，并不想讓它們安靜地開花。雨，淅淅瀝瀝下著。花，支不住腦袋，垂了下去。“啪嗒”——它掉了下來。我該理解——“不，經不住考驗，結果只能如此。”明亮地聲音突然響起，我看到一個十三、四歲的少女撿起了那花，不屑地表情映在臉上。“它雖開了花，卻終沒能結果。你還要理解，還要怪罪這場雨嗎？”她不顧我驚愕的目光又繼續說，而這話的確讓我匪夷所思。我不答她，看向那朵花，不久，這花便會化為肥料，助桃樹上未被風雨所打落的花結果了。那女孩不再等我回答，又說道：“我是春，你愿和這被打落的花一樣嗎？不愿，就請應下我的邀約吧！”“那愿呢？”我似笑非笑的問她，她并不理我，只低頭把弄那殘花，我已了然她的意思。
我終應下春天的邀約，風雨兼程，只為盛夏驕陽予我榮光。
他錯了寫人記敘文 24
盼望著，盼望著，美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
春天的陽光格外明媚，春姑娘張開了笑臉，她輕輕地撫摸著大地。
看，小草從甜蜜的夢中蘇醒過來，偷偷地鉆了出來，伸伸懶腰，靜靜地觀看這春意盎然的世界。柳樹發芽了，柔軟的枝條正在微風的`吹拂下舒展開黃綠的眉眼，嫩嫩的，綠綠的。真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
瞧，花兒都開了，開得那么鮮艷，那么熱烈，那么深沉。田野里，到處開滿了金黃色的油菜花，金燦燦的一片，好似一片金色的海洋。田間的小路上，星星點點的野花有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色，美麗極了。果園里更是熱鬧極了，桃樹、杏樹、梨樹都爭先恐后地炫耀自己的美麗。紅的艷、粉的嫩、白的純，花兒散發出陣陣沁人心脾的清香，引來了美麗的蝴蝶翩翩起舞，無數的蜜蜂在花間忙碌著。到處一片生機勃勃。
“一犁足春雨，一絲搖晴風。”綿綿的春雨，攜著一陣微風而至。雨點打在池塘里，滴在青草間，濺在花瓣中，沾在臉龐上……淅淅瀝瀝。春雨滋潤世間萬物，山更青了，水更清了，苗更綠了。
一只只小燕子在春姑娘的召喚下，輕快地飛來了。它們停歇在電線上，癡癡地欣賞著這欣欣向榮的景象，樹枝上那不知名的小鳥在嘰嘰喳喳叫個不停。我猜，它們是在訴說春天的美麗。青蛙從睡夢中醒來，看看這美好的一切，高興地“呱呱”大叫起來。孩子們都出來了，在草地上打滾、做游戲。
春天像一個法力無邊的魔術師，讓萬物充滿生機。
春天像一個音樂家，奏出了“春”的美麗樂章。
春天像一個高超的畫家，把整個世界描繪得絢麗多彩。
他錯了寫人記敘文 25
春天，是個生機勃勃的季節。
天空一碧如洗，好像剛用清水洗過的藍寶石一樣。白云飄蕩在藍天中，一會兒變成小羊，一會兒變成獅子，一會兒變成老爺爺，一會兒變成小女孩，真是形態各異呀！突然來了一只小燕子，它“唧唧喳喳”地叫著，似乎在說：“這里真美呀！”
遠處的高山連綿起伏，一座連著一座。山上，冬天累積的白雪現在已經融化了，樹木的葉子或是嫩綠光亮，或是青翠欲滴，遠遠望去，就像給高山披上了一件綠色的外衣。
高山下有一片樹林，樹林里綠樹成蔭，一棵棵大樹像一朵朵綠色的云，從大地上升起。“咚咚咚，咚咚咚”，咦？是誰在敲樹木？哦！原來是啄木鳥在給大樹“看病”呢！一只黃鶯停在了一棵大樹上唱起了歌，那歌聲時而高昂，時而低沉，時而悠揚。小松鼠也出來了，他看著黃鶯，一動不動，好像在欣賞黃鶯的'歌聲。
樹林旁有一條小河，這條小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚自由自在地游著，他們有時停下來，似乎在張望著什么，有時聚到一起，好像在討論著什么。這時，一只青蛙從一旁跳下水，“撲通”，小魚們似乎被嚇壞了，快速地鉆到了水里，瞬間就不見了。
小河旁的草地上，迎春花開了，蒲公英開了，還有很多叫不上名字的野花也開了，五彩斑斕的，有黃的，有紅的，有紫的，有白的，就像給大地披上了一件彩色的外衣。花兒把美麗的蝴蝶也吸引來了，蝴蝶們停在花兒上，品嘗著美味的花蜜。它們吃飽后，還在花兒旁邊飛來飛去的，仿佛在對花兒說：“花兒，你們可真美呀！”
哦，春天！誰能說春天不美呢？
他錯了寫人記敘文 26
今年上初二的周唯，已經7天了，漫無目的在街上走著，他自己退學了，沒有告訴媽媽。因為，他是個沒有爸爸的孩子。十年前，他爸爸因病去世了。媽媽為了周唯一直沒有再嫁人，而且一個人打三份工供周唯上學。周唯心疼媽媽，想自己不上學，媽媽就不用怎么辛苦打工了。可是他很糾結。到底該怎么做好呢？
在街上亂逛，在外人看來他是個十分開心逍遙自在的孩子，其實他的心里十分難過的，好似一塊巨大的石頭壓在他身上難以脫身。他無意間走進一個舊倉庫，靠斷墻而坐，在段墻下發現了一株月季花，硬在深秋的寒風中抽出了一枝蓓蕾。花兒在這么惡劣的環境下竟有如此的生命力，使得周唯心里有所感觸。
周唯腳邊有一個易拉罐，他順腳一踢，易拉罐便飛向了斷墻，沒想到的是斷墻倒塌了。轟然一聲，就在周唯想保護那株月季花時，媽媽推開了周唯，自己卻被磚頭砸成了腦震蕩，腳也砸傷了。（原來媽媽一直跟著兒子的后面走。）在醫院里，媽媽需要做手術，爸爸不在了，是周唯簽的字。此時，周唯才覺得媽媽需要自己的保護了。于是，他決定繼續上學——————為了他媽媽。周唯又走進那個舊倉庫的'斷墻那里，他突然發現，那一朵月季花，在初冬的暖陽里開了。周唯仿佛覺得這朵花有一股力量和堅強的意志在鼓勵著，使得他想繼續上學，不讓媽媽為他擔心。
我和他比起來，我可是幸福多了。有愛我的爸爸和媽媽供我上學，吃穿不用愁。但是周唯呢沒有其他親人，只有一個媽媽，是他最親的人了！我的生活和他比起來已經是百倍了。
讀了這篇文章，我的心都快化了。一個母親為了救兒子竟然暗中保護和跟蹤他兒子。我覺得也我們應該用心去體諒父母的良苦用心才是。
他錯了寫人記敘文 27
春姑娘悄悄的來了，她給大地帶來了溫暖，帶來了生機，帶來了希望，春天的下雨點就像春姑娘的眼睛潔凈又晶瑩，絲絲綿綿，又密又細。
我隨著我可愛是同伴一同落了下來了。成為這個春天的第一場雨，有了我們的滋潤，大地萬物都復蘇了，小草弟弟穿上了自己的新裝，它的綠衣服從地下探出了頭來迎接我們。花兒姐姐正對我們點頭微笑！大樹相伯伯也對我們露出了慈祥的笑容。
我會落到哪兒呢？是落到大樹伯伯茂盛的頭發上？還是落到花兒姐姐迷人的臉蛋上？會是小草弟弟的'身上？我十分激動。
呀！我看見了一個牡丹姐姐真正向我招手。讓我到他的臉上。我十分喜悅地往下跳。還有10厘米就到牡丹花姐姐臉上了！好高興啊！可是，意想不到的事情發生了-----風伯伯吹了一口氣，我被吹跑了，吹到了一朵叫不出名字的花兒身上。那是一朵野花，長得一點也不好看。我十分不情愿。而他卻是否十分高興，“歡迎你呀！我朋友，我一定會好好保護你的。”我不耐煩地點點頭。哼，我是誰呀，還用你來保護我？
不知過了多久，我依然在那朵花上。這段時間他的確很細心的保護了我。但是，無論是誰，他都會很細心的照顧著，有一次-----
那天，雨婆婆悄無聲息降臨了。許下多多的同伴都被打到了地上。我也幾次差點被吹掉，但是那朵不起眼的小野花卻緊緊的抱住了我。我感動的一塌糊涂。終于，雨婆婆走了。我誠懇的向它說了一句：”謝謝”他笑了，眼里流出難以形容愉快的光芒。很親切的對我說了聲“謝什么呀!我們是朋友呀。如果沒有你滋潤了我，我早就枯萎了。”我也笑了。
是啊，朋友之間不言謝！因為我們是好朋友。
他錯了寫人記敘文 28
轉眼，寒冷刺骨的冬風變成了清爽舒適的春風；光丫丫的柳枝上竟不知何時吐出了青嫩的新芽；刨開路邊那一片又一片枯黃的雜草，你會看到幼嫩的小草探出了腦袋；在冬季如失神得無半點感情的眼睛的湖面，變得明亮又充滿了生機與活力：這一切會使你發現，春天來了！
那天老師叫我們去發現春，描寫春，我覺得這是一個非常好寫的命題作文。比起那些不命題的作文，我更喜歡。而且春天多好寫呀，這不處處都是春嗎？可后來我發現，正是因為處處都是春，我更加無從下筆！如果我發現不了春更特別的表現，我的作文不就與他人雷同，毫無新意嗎？
我決定去尋找藏于深處的春。周六，我走在路上，卻沒有看到書中所寫的春天那明媚的陽光，沒有那群放風箏的孩子，也沒有看到草地上嬉笑的人群……
我很失望，因為我沒有找到與他人不一樣的春天。我想放棄了，大不了就寫人們都寫厭了的春天吧。就寫花，寫草，寫樹木吧！可我語言功底本就不深，如何才能把他們寫得與眾不同呢？
我來到一個湖邊，我想春天會在哪兒呢？忽然我感覺到我的臉被一段絲綢拂過，非常非常柔和舒適，我如同獲得新生，煩躁的心安靜了下來。
真的，春風能帶走雜念，能洗去污塵，給你以身心的`愉悅。此刻。我看見那昏暗的湖面泛起微波，變得靈動起來。道邊的雜草也在春風的吹拂下微微搖動，蘊藏在里面的生命即將沖出來！
這天，我找到了春，雖然我不能用華麗的語言向人們展示。它是那么平凡樸實，它不會顯明地展示自己，它只會悄然地改變著一切。但它是偉大的，它是無比高尚的生命力！
春天，你不必刻意去找它。你只需閉上眼睛，去感受它。因為它無處不在。
他錯了寫人記敘文 29
“杏花春雨江南”，江南的春天總是在淅淅瀝瀝的春雨中來臨。歷數我經歷的十幾個春天，總是乍暖還寒。春光很金貴，但春光也往往只能在雨中窺視，還沒有來得及傾聽春天的腳步，就不經意中踏進了初夏的境地。令人常生出春光難覽的感慨。
傾聽春天的春雨，品味人生。春雨綿綿，似線如絲。冬雪的純白還未遺忘，春雨的寒氣卻早已侵襲。聽，春雨霏霏，微風輕拂，柳浪聞鶯，那河邊的柳樹為春雨的到來伸出了懶腰，“嘩嘩”，“嘩嘩”那是春風在歌唱，積蓄了一冬天的生命之力，在春分，清明之后，已如被揭開了的印封再次綻放出勃勃的生之力量，你再聽，跳動的心，悄悄化作霏霏春雨，將那遍野萌動的花蕾滋潤，將那漫野露尖的小草灑綠。
傾聽春天的春風吧，春風細細草芊芊，燕子低飛趁雨閑，那睡了一冬天的小草，花幔幔地鉆出地面，將大地點綴。春風像一位姑娘，
柔和親切。聽，“沙沙”不像夏風那樣炎熱，不像秋風那樣凄涼，更不像那冬風那樣冷酷。春風在召喚春天的朋友。人們自由地躺在綠蔭下，和春風打個招呼。那與彩蝶共舞的小女孩開始深情地注視著春天，那空中又多了幾只風箏。
傾聽春的氣息，春的芳香，連古人也這樣說道：“遇物盡歡欣，愛春非獨我。”白居易不是這樣說的'嗎？朱熹更是有名的老夫子。他傾聽春天，面對朗朗春光，盈盈春意，寫下了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的《春日》詩。難怪友人殷殷切切地寄語他的友人，“此行江南去，千萬和春住。”難怪住在大觀園的史湘云更是大聲疾呼：“且住，且住，莫使春光別去。”
我細細地傾聽春天，春天易逝，有去必有來。但是，我卻傾聽到了，那春給我傾聽青春年華和美麗的春天，則當永駐在奮斗者和進取者的心中。
他錯了寫人記敘文 30
美麗的春天來了，到處都是百花爭艷，鳥語花香，處處充滿歡聲笑語。春天，是最美好的季節，今天，就讓我們一起，去到春天的深處，去領略春天的美麗與美好吧！
春天的田野，映入眼簾的是綠油油的秧苗，好似一片綠色的海洋，金色的麥田在陽光的照耀下也變得格外顯眼；農民伯伯的身影在麥田間隱約閃現，一滴滴辛勤的汗水滴落田間，使得秧苗更加容光煥發。參觀完了春天的田野，我們再去果園看看吧！
來到了生機勃勃的果園，各式各樣的果樹像高大的戰士一樣保衛著自己這獨一無二的家園；又大又紅的果子高高地掛在枝頭，讓人看見就口水直流；一群可愛的孩子在果園里游戲，他們追逐嬉戲，歡笑聲在果園里游蕩。
我們又來到了美麗的校園。教學樓中，到處是孩子們朗朗的讀書聲；操場上，孩子們在快樂地玩耍，把一切不愉快拋在了腦后，臉上露出了那天真無邪的.笑容，是那么甜美，那么自然……這一切構成了一副美麗的畫卷。
去過了歡樂的校園，我們再去花田看看吧！
到了美麗的花田，一眼望去，是那五顏六色的花海，五彩斑斕，有火紅的玫瑰，雪白的百合，高貴的郁金香以及粉紅粉紅的牡丹花……；美麗的蝴蝶在空中飛舞，可愛的小鳥在樹枝唱歌，各種動物在花田奔跑，玩耍；一陣微風拂過，花朵在風中起舞，昆蟲在風中歌唱，好似仙境一般……
這就是美麗的春天，一個充滿生機的季節，她就像一位美麗的仙子，給大地換上了新的一面，是不是很美麗呢吧？如果你還想去別的地方，歡迎下次你再來找我哦！再見！
他錯了寫人記敘文 31
又是一場濛濛的小雨，樹木又吐出了幾個嫩芽，小草全都探出頭來窺望這廣闊的天空。我們的校園，經風雨的洗禮，變得像一個委婉的少女一樣可愛動人。不知怎的，今天的雨點打在窗臺的聲音更加響亮，像是為這多姿多彩的春天添上些伴奏。
在教室內，小鳥那娓娓動聽歌曲令我們百聽不厭，總是忍不住向外看一眼：看這高大的.樹木；看這可愛的小鳥；看這嫩綠的小草；看這富有生氣的春天。窗戶上不知被誰鋪上了一層薄紗，隱隱約約能看清屋外的美景，我人在教室，可是心早已飛到外面去了。
我迫不及待的跑出教室，一陣清涼的空氣向我襲來，我整個人精神煥發，神采飛揚，我像一只貪婪的餓狼一樣大口吸吸吮著這空氣，總怕這清新的空氣趁我不注意時溜走。
抬眼望去，蔚藍的天空上飄過幾朵白云，像棉花，像小草，像糖果，千姿百態。有時還會掠過幾只嬉戲的小鳥，我多想像它們一樣自由自在的在天空中翱翔。向下望，鮮艷的五星紅旗在風雨中像一團熊熊的烈火般飄揚。走廊上，幾處低洼的部分沉積了些雨水，像一面明鏡似的照出我的模樣兒。看，石磚上冒出了幾顆綠油油的小草，它們的生命力多么頑強，竟能從堅硬的石磚中破土而出，這引起我一陣感嘆。
瞧，道行樹就像少女一般愛美哩！穿上了奪目的綠衣裳，戴上了碧綠的發夾，披上了剛被雨水清洗過的頭紗。樹枝上掛著些小水珠，不錯的，它們是那么晶瑩剔透，像水晶，像鉆石，像珍珠。
蚯蚓蠕動著身軀，它帶領我到它的家——土壤參觀，我抓起一小把土壤，湊在鼻邊嗅了嗅，它散發出春天的氣息——一種春天的活力……
“呤——”鈴聲響起，我快步跑回教室，又在窗邊遐想：風雨過后，彩虹為什么沒有出現呢？
他錯了寫人記敘文 32
冬天慢慢地走了，春天悄悄地來了。枯黃的草地綠了，光禿禿的柳樹長出了嫩芽，一切都新了。今天，太陽高高地掛在天空上，外面非常暖和。我們準備去呼吸春的氣息—踏春。
收拾提著那么一壺水，再哪著一小帶零食，就整裝待發。打開門，吹來一陣特別新鮮的空氣，是春的氣息，我深吸一口，恨不得把這些氣息一口氣吸完。
走出了小區，轉過街角，過了馬路，下了臺階，在眼前的就是那美麗的新安江。站在江堤上，望著那青山綠水，心情非常激動。在江堤下，盛開著一種花，花是白色的，有些是粉紅色的，花瓣是半透明的，一簇一簇的，很漂亮，就是不知道是什么花。于是，我問媽媽：“這是什么花?”“是櫻花。”媽媽微笑著說。一聞，春天的氣息又來了——濃濃的櫻花香。
在一條彎彎曲曲的'小道上，飄有著濃濃的春天的氣息的地方——邊上盛開著一簇簇迎春花。走在那條路上比走在大路上愜意多了！坐在迎春花邊上的草地上，渴了，喝喝水，餓了，吃吃零食，再看看那黃澄澄的迎春花，心情是那么舒暢。
過了小路，前面有一些翠綠色在搖曳，仔細一看，原來是一些楊柳，再走近一看，在那棕色的柳枝上，抽出了綠油油的嫩芽。我好想折一根來聞一聞柳芽的清香，可又怕破壞了春的氣息。
我一直沉浸在春的氣息之中。啊！是哪里冒出的白煙！是不是著火了？哦，不知是誰把枯葉集中起來，用火少了，地是干凈了不少，但空氣中彌漫著難聞的氣味，不行，我得把它滅了。于是，我就去江邊用水壺弄了一點水，把它澆滅了，空氣又變清新了。
春，讓我們沖進你的懷抱，讓我們盡情地玩耍吧！
他錯了寫人記敘文 33
這周老師講了“春天”，我才知道春天應該到了。但是為什么今年我沒有注意到春天的腳步？
看著窗外，發現山上不知名的樹已經發芽，院子里的芒果樹已經開花，陽臺上的槍戰花已經掉了一地，卻錯過了她怒放時的光彩。
過去，春天總是我們一家人與大自然“約會”的時候。當我們去水庫釣魚時，我會捕蝦。因為經常吼爸爸抓小魚小蝦或者“蝦里霸王”，我的魚經常被我趕走；我們去了筆架山公園，父母坐在一旁，我從山坡上滾到了山坡上。有時候為了模仿電影里的.人，不小心從山上摔下來，大聲呼救，試圖引起爸爸媽媽的注意。最后全身像稻草人；我們去小南山爬山，看了看家里的屋頂。相對于別人家，我們打算攢夠錢再重新裝修，但是從來沒有發生過；我們去蓮花山放風箏，追著玩。我也在草地上練“前橋”和“后橋”。中午，我們吃了自己的食物。我和爸爸吃中國菜，媽媽吃日本菜。但是沒有這么好的日子。
現在每天都在打架，學習，考試，跳舞彈琴，每天定時吃飯上廁所，五分鐘起床刷牙洗臉，上學路上背單詞，哪里能注意到大自然的變化？這些努力都是為了一個小時候不小心吹的牛——考上協和醫科大學。前段時間憋不住了，就跟我媽說：“媽，要是考不上協和，我就跟你一樣當老師。”沒想到我媽只是笑笑沒接。媽媽丟下我一個人，我卻有點不服氣。這一刻，聽說成都表哥考上協和研究生，我不能放棄。我媽沒讓我去協和。
但是，苦中有樂。我還在滑冰，學會了以前一直羨慕的“跳”。雖然我看起來每天都在運動，但實際上我太累了，這學期發燒了兩次，沒有請假。而且我不但沒有瘦下來，反而打破了——的多年記錄，長胖長高了！
他錯了寫人記敘文 34
在北方，四季當中，春天是最神奇的。春天，是萬物復蘇的季節，每當我坐在窗邊，凝視著窗外的美景，我都會情不自禁地感嘆：“春天終于到了啊，我每天都盼望春天早些到來，今天終于盼到了！"
事實上，在北方，我們看不到端莊嫻靜的春天。南方的春天，到處都是鶯歌燕舞，到處都是生機勃勃，野草鮮花沐浴著陽光，成片的樹林在微風吹起的風中輕輕搖晃。北方有這樣的春天嗎？沒見過。在北方，春天藏在一切事物的背后。
在北方，遠看著的油菜花如一幅五彩斑斕的油畫，走近了，才看清楚那是一片油菜花呢。我仍記得，初冬時，這片油菜花早已凋謝，僅剩下的幾枝殘枝敗葉也早已枯黃，它們本來想在那凜冽的寒風中傲然挺立，可不到一會兒，便被那無情的寒風吹落在漫山遍野的.泥土中-現在就不同了：一朵朵嬌嫩的油菜花在暖暖的和風中輕輕點頭，好似在為我的到來準備了一支歡迎的隊伍！我似乎聽見它們說：“快來，快來陪我玩吧！你看我，多美麗呀。”它們個個穿上黃色的衣裳，鄭重地在它們的土地上給我接風洗塵。這使我感到，春天來了。
在北方，燕子是春天到來的象征，今天，我又在我家的小院里看到了燕子。冬日時的燕子到現在還讓我記憶猶新：大部分燕子已經隨著自己的隊伍去了溫暖的地方，只有三四只沒有歸宿的燕子在光禿禿的樹枝上“唧唧”地鳴叫，好像在抱怨這里的寒冷。現在呢？燕子們踏著輕風又回來了，它們不緊不慢地欣賞著這里的美景，發出了滿意又歡快的鳴叫聲。好像在說：“這里好極了。”
春天是我最喜歡的季節，不僅是因為它沒有夏天的烈日炎炎、秋天的涼風蕭瑟、冬日的大雪紛飛，而是因為它的景色有驚人的改變之美。
他錯了寫人記敘文 35
人，難免犯錯。別人的錯誤，看的多了，會忘記。我也不例外。但是，有一個人，犯的一個錯誤，我卻忘不了。
開學第三周的一節數學課，老師“下達”命令，讓我們討論一個問題。我們班的同學區曉彤到這邊來跟麥凱淇討論。
麥凱淇坐在我的位置的左邊的后面，在我后面的黎朗謙坐在麥凱淇的右邊，地理位置差。（只要挨著黎朗謙，都倒霉！）
看著她們討論得熱火朝天，黎朗謙的鬼點子又出來了。他從書包里拿出帶尖的.三角尺，在區曉彤的背上使勁劃了一下，然后趕緊把尺子丟在一邊，捧起書，裝作很認真的樣子。
區曉彤并沒在意，只是在被劃的地方摸了幾下。
見區曉彤沒在意，黎朗謙的興奮勁來了。他又一次拿起了尺子，在區曉彤的背上劃。
區曉彤有些在意了。她轉過頭，向周圍望了望，又回過頭繼續討論。
黎朗歉第三次拿起了尺子，在她的背上劃了一下。
區曉彤生氣了。她轉過身，瞪著眼睛問：“剛才誰劃我的背？”她沒有得到回答。區曉彤沒辦法，只好轉過身。
黎朗歉第四次拿起了尺子。這次，比上三次都用力，疼的區曉彤“呼”地一聲直起了背。
當區曉彤轉身時，黎朗歉忍不住，笑了。區曉彤看見黎朗歉笑，便問他：“是不是你？”“不是，不是。”黎朗歉連連擺手。“到底是不是你？”“說過不是就不是。”
區曉彤沒有辦法。她瞪了黎朗歉一眼，便轉過身去繼續討論。黎朗歉一臉壞笑，得意極了。
他怎么能這樣！
他錯了寫人記敘文 36
“快來，你母親給你來信了。”
兒子急忙從辦公室里跑出來，接過信，送走了郵遞員，兒子走進屋里，迫不及待的打開了信。“你還好嗎？家里一切都好，你放心，前些天咱家的老母豬下了8只小崽，趕明年就能出欄。對了，我聽說你們那兒天氣很冷，不要忘了出去的時候，多穿兩件衣服。睡覺的時候不要開著窗戶，遇事不要與人發生口舌，我們是鄉下人，做事要有分寸，如果我知道你在外面干不正經的事，回來我不會放過你。”
這信一看便是鄰居家的二柱寫的，母親不認字，二柱也只上了三年的學，寫的'字是十分的難看，這封信簡單無味，驚喜的心情一下子消失了。可是雖說無味，但兒子還是寫了回信，寄回了家。
一個月過去了，母親又來信了，這封信和上封信相比其實沒有什么新消息，惟一不同的只是把“睡覺的時候不要開著窗戶”改成“睡覺不要忘了關窗”，可是到了信的末尾處，有幾行字劃去了，但是可以看出來，“娘知道，你在城里住不容易，可是家里也并不富裕”……后面就沒有了，這其實再明白也沒有了，娘是想和我要要錢，可是自己在城里不同于在家里，做什么事情都要花錢，自己的衣服不多，吃的也很講究，哪里還有錢寄回家？他把信放到抽屜里。
他沒有寫回信，一連好幾個月，他都沒有回，他把母親寄來的信原封不動的都放到了抽屜里。有一回他遇到了同鄉小張，小張告訴他，“你媽讓我問你，你為什么不回信，她還以為你出事了。”他回到辦公室打開抽屜，拿起一封沒拆的信，他剛把信打開就有一張10元的錢從信里掉了出來，再看信的末尾處，原來寫著：“娘知道你在城里住不容易，可是家里也不富裕，以后娘只能每月給你10元錢，希望你吃些好的……”
原來是這樣！這一切都是兒子錯了……
他錯了寫人記敘文 37
人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯誤。錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗也可能是成功之母。可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的面對錯誤。我就遇到過這樣的事。
一個星期天下午，我去湖邊玩耍。湖邊的景色非常迷忍，到處鳥語花香，還有一些垂釣者。我走著走著，感覺有點累了，于是，我找了一張椅子坐下來，休息休息。這時，一個大哥哥正在那里破壞環境。他一會兒在墻上畫畫、把墻壁畫得亂七八糟的`，一會又去踩草坪，本來鮮艷美麗的花、草，都被他睬得七零八落了。這個大哥哥旁若無人地踩著、畫著，好像心里面很高興似的，覺得這樣做很好玩。可他不知道，在他背后有多少只責備的目光看著他。這時，有一位阿姨實在看不下去了，于是對他說：“你怎么能這樣做？這么好看的花，被你踩得亂七八糟，雪白的墻壁被你弄得那么臟，真是的！”那個大哥哥聽到了這位阿姨的話，瞅了阿姨一眼，然后一臉滿不在乎的樣子，理直氣壯地說：“你管得著？我想怎么樣就怎么樣，管你屁事！”那個阿姨失望地說：“唉，怎么會有這樣的小孩？他真的無可就藥了。”大哥哥依然沒有悔意，高興地破壞著公物，那些游人都不管這個大哥哥了，都認為他無可就藥了。
我覺得那個大哥哥真的做錯了，是啊，誰又能不犯錯誤呢？可是知道做錯了，我們都會改正。這樣，就會把錯誤根除。可是，可怕的是錯誤的面對錯誤。損壞公物固然有錯，但改正后還是會得到大家的諒解。可他卻一錯再錯，既破壞環境，損壞公物，又不聽勸告。試問，這難道不是大錯特錯嗎？這個大哥哥仿佛是立在我們面前的一面鏡子，我們每一個人都要引以為戒啊！
他錯了寫人記敘文 38
今天早晨，李老師一進教室，看見黑板上又有周昕的名字。她臉色一沉，看來已經知道周昕又沒做作業了。
李老師三步兩步，生氣地走上講臺。“周昕，你的作業呢?”她嚴肅地問。周昕又用以前的辦法，兩眼含著淚水，低下頭，支支吾吾地說：“我……我……”然后，彎下腰，弓著背，把手伸到書包里了，真是糟糕”。
李老師走到周昕面前，眼睛睜得大大的，緊一本一本地翻找著。我看見嘴巴還在小小地動著，好像在說：“怎么辦?又被抓到緊盯著他問：“你到底有沒有做作業?”周昕紅著臉，輕輕地點點頭。可是當李老師想要把周昕的書包拿出來時，他突然就哭了起來。同學們這時已經議論紛紛。有的說：“周昕肯定沒做作業，還在這里裝模作樣的.。”又有同學說：“周昕的鬼把戲怎么能瞞得了李老師呢，真是太糊涂了。”我想：周昕已經好幾次不做作業了，真是不應該。
經過了解，原來周昕的媽媽一個禮拜前住院開刀了，所以沒人管他，所以他才不做作業的。我覺得周昕做錯了，他很不孝順，媽媽生病了，他應該更自覺學習，不讓媽媽操心才好呢!
李老師走上講臺，掃視了一下大家，和顏悅色地說：“做作業時我們每一位小學生應盡的責任。《小學生日常行為規范》第12條規定：課前預習，課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。做作業能幫助我們鞏固所學的知識，我們一定要好好完成作業啊!”
聽了李老師的話，教室里靜悄悄的，大家一定想到了自己。我發現周昕慚愧地低著頭，臉比蘋果還要紅，一定知道自己錯了。我以后要更加認真地完成每一項作業，好好學習，做一名出色的小學生!
【他錯了寫人記敘文】相關文章：
他飄了-寫人記敘文900字02-11
他尷尬了-寫人記敘文700字02-14
這是他不對-寫人記敘文600字08-07
這是他不對_寫人記敘文600字12-09
他爆發了-寫人記敘文700字02-11
他感動了-寫人記敘文450字05-21
他寫人作文08-24
他寫人作文07-19
他傷心了寫人作文09-14