描寫贊美蜜蜂的作文800字
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的描寫贊美蜜蜂的作文800字，歡迎大家分享。
描寫贊美蜜蜂的作文800字1
蜜蜂，你以勤勞博得人們的贊美，以釀造甜蜜贏得人們的喜愛。你是勤勞的象征，甜蜜的替身。一直以來，我認(rèn)為世上最美的舞資莫過于你穿梭百花叢中上下飛舞，最動(dòng)聽的歌聲唯有你飛舞時(shí)發(fā)出的鳴響。
美國兩個(gè)科學(xué)家做的一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我更加全面地認(rèn)識(shí)了你。
你向往光明是你磊落的表現(xiàn)，飛向有光源的地方理所當(dāng)然。你可曾想過這是一個(gè)陷阱？多方位思考才是智者之風(fēng)，何以認(rèn)定有光源的地方就是出口？何必一條路走到黑？何不學(xué)學(xué)蒼蠅也向暗處“走”一回。也學(xué)學(xué)古代那個(gè)囚犯：國王要他抽寫有“生”、“死”字的紙片，但有人要暗算他，將兩個(gè)字都寫成“死”。當(dāng)他得知這一情況后，就將計(jì)就計(jì)，隨便拿了一張吞進(jìn)肚子，結(jié)果獄卒打開剩下的紙條，那自然還是“死”字，因而他選的是“活”字自然被認(rèn)定是“活”字了，于是他運(yùn)用機(jī)智得到了國王的赦免。這故事告訴我們，不要只認(rèn)死理，換個(gè)角度可能就會(huì)化險(xiǎn)為夷。
你勇敢，不畏艱險(xiǎn)，用盡力量沖出重圍，這固然可貴，但你可曾想過其他途徑的嘗試沒有？學(xué)會(huì)嘗試，才能讓你事半功倍。暴虎馮河的莽撞，有勇無謀的膽氣只能讓你“事倍功半”，甚至?xí)呦蛩劳觥?/p>
腦子一根筋，往往成不了大業(yè)。有經(jīng)驗(yàn)不懂得用腦子去用，同樣成不了“氣候”。經(jīng)驗(yàn)堪稱“人生寶貴的財(cái)富”，然而你死抱經(jīng)驗(yàn)而不顧實(shí)際，沒頭沒腦地沖向同一個(gè)地方，也不吸取先驅(qū)者的`教訓(xùn)，這難道不是很傻嗎？擁有經(jīng)驗(yàn)固然寶貴，但懂得如何利用經(jīng)驗(yàn)才是真正的智者。蜜蜂，你說是嗎？
人心齊，泰山移。你們?yōu)楹尾幌裆n蠅互幫互助，分工合作呢？一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)才能有凝聚力，戰(zhàn)斗力，才能沖出黑暗。一個(gè)民族在大災(zāi)面前應(yīng)萬眾一心，團(tuán)結(jié)友愛，這樣天大的災(zāi)難也能戰(zhàn)勝，前不久我國抗戰(zhàn)四川汶川大地震不就是最好的例子嗎？
人無完人。金無足赤。你們的不足在這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)中充分暴露。雖然在實(shí)驗(yàn)中你們的家庭死了不少成員，但它們的死希望可以喚醒你們沉睡的智慧，給你們留下了一筆寶貴的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)。在此，我向?qū)嶒?yàn)中死去的蜜蜂表示沉痛的哀悼，希望你們蜜蜂家族能夠揚(yáng)長避短，愈來愈強(qiáng)盛。
描寫贊美蜜蜂的作文800字2
今天，我們學(xué)習(xí)了《蜜蜂的贊美》這篇課文，使我感受很深。它使我明白了一個(gè)道理，那就是：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要和蜜蜂采蜜一樣，不怕辛苦，持之以恒；得到了一個(gè)啟示，那就是要多讀書，讀好書，多積累，勤消化，多運(yùn)用，有創(chuàng)新。
這篇課文，主要講了蜜蜂采蜜時(shí)的辛苦，采蜜和釀蜜的方法，以及人們對(duì)蜜蜂的贊美和從中受到的許多啟示。
在寫蜜蜂采蜜時(shí)的辛苦時(shí)，文章有這樣一段話：“一只蜜蜂要釀造1公斤蜂蜜，必須在100萬朵花上采集原料。假如花叢到蜂房之間的平均距離是1。5公里，蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈”。
讀著這段文字，我為蜜蜂采蜜時(shí)的辛苦深深地感動(dòng)了。啊！蜜蜂真是太偉大了，太辛苦了！為了采蜜，它不怕苦，不怕累，千里迢迢的把蜜采來，又要自己進(jìn)行釀造。它采來的是百花之中的精華，為人類奉獻(xiàn)的是濃郁香甜的蜜漿。當(dāng)我們品嘗著那味美香甜的蜂蜜時(shí)，怎能不對(duì)這世界上既普通又神奇的小昆蟲，產(chǎn)生由衷地贊美呢！
由此，我想到了那小小的“春蠶”。它吃的是桑葉，吐出來的是絲線。它不分晝夜的吐絲做繭，為人們奉獻(xiàn)的是五彩繽紛的綾羅綢緞。當(dāng)它吐盡口中的最后一節(jié)絲時(shí)，自己卻變成了又短又小、“一絲不掛”的“裸蛹”。然后，它又變成“蠶蛾”，去孕育新的生命。
我又想到了我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤。他20多年如一日，潛心研究“1+2”的科學(xué)難題。他不分晝夜，廢寢忘食，經(jīng)常通宵達(dá)旦的在圖書館里查資料、搞驗(yàn)算。他驗(yàn)算過的草紙，堆滿了好幾間房子，足足有一人多高，簡直就跟個(gè)“小山”一樣。他經(jīng)常由于精力過于集中而忘記了吃飯，得了很嚴(yán)重的胃病；他經(jīng)常走路時(shí)還在思考問題，腦袋碰在大樹上，還要說聲“對(duì)不起！”由于他的勤奮和努力，終于發(fā)明了著名的“歌德巴赫猜想”，攻克了這個(gè)“1+2”的世界科學(xué)難題。
我還想到了我自己。平時(shí)老是抱怨媽媽給我報(bào)的課外班太多，學(xué)習(xí)太辛苦；學(xué)習(xí)上遇到了一點(diǎn)小小的困難，容易打“退堂鼓”；有時(shí)只滿足于完成老師布置的作業(yè)，對(duì)所學(xué)知識(shí)理解得不深不透；學(xué)習(xí)上缺乏一種刻苦鉆研、持之以恒的精神等等。所有這些，相比于那辛苦的蜜蜂、小小的“春蠶”和著名的數(shù)學(xué)家陳景潤來，這又算得了什么！
這篇課文，對(duì)我的教育確實(shí)是太大了。我要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，向小“春蠶”學(xué)習(xí)，向偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那不怕辛苦，持之以恒，甘愿奉獻(xiàn)的精神。用他們的精神，時(shí)刻對(duì)照自己、勉勵(lì)自己，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，將來爭取為國家做出更大的貢獻(xiàn)。
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