背后艱辛記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的背后艱辛記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
背后艱辛記敘文1
俗話說(shuō)： “ 一份耕耘，一分收獲。 ” 老師 們要想讓學(xué)生們可以獲得好成績(jī) , 就要通過(guò)老師的精密備課和同學(xué)們努力學(xué)習(xí)來(lái)配合，才能獲得好成績(jī)。可在 “收獲成功 ” 的背后又蘊(yùn)含著怎樣的艱辛呢?它需要人們無(wú)限的努力和付出。
在任何事情的背后都不可能一帆風(fēng)順，順利抵達(dá)成功，獲得收獲。都是在一件事情的背后有數(shù)不盡的努力，有不可思議的艱辛，才能取得成功，
每個(gè)人的是這樣，不可能一生平然度過(guò)，哥白尼猶豫過(guò)，伽利略屈服過(guò)，居里夫人曾兩次想過(guò)，可又是什么讓他們?cè)诶щy面前永不放棄呢?是信念與決心，所以才做到了現(xiàn)在如此地步，如此的成功，是因?yàn)樗麄兏冻隽似D辛與努力!
每一個(gè)成功背后都會(huì)有一段十分艱辛的事情：
就如農(nóng)民，他們一年四季總是在艱辛中度過(guò)，春天 播種，秋天 才收獲，在此期間是多么長(zhǎng)的等待啊，等待著農(nóng)作物發(fā)芽，開(kāi)花和結(jié)果 ,在此途中農(nóng)民伯伯還要澆水，施肥等等。
我們也有很艱辛的事，但是都通過(guò)艱辛獲得了成功：
今年暑假 ，我參加了一個(gè)輔導(dǎo)班，在漫長(zhǎng)的暑假 中學(xué)到了許多知識(shí)，收獲了許多的朋友。
收獲知識(shí)，僅僅不到三十多天的暑假班讓我在知識(shí)中洋溢，在快樂(lè)中度過(guò)了!在那里早晨去上課，中午吃飯，下午再上課，上完課后就放學(xué)了。僅僅一天的時(shí)間就可以學(xué)到許多的知識(shí)。
有時(shí)，早晨上數(shù)學(xué)，我們打開(kāi)書(shū)本，老師給我們細(xì)心的講解每一道題，我們回了后就在從別的輔導(dǎo)資料上出題讓我們做，做完后就訂正答案，訂正完后，心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的喜悅感，因?yàn)槲业玫绞斋@了，收獲到了一道道的數(shù)學(xué)題，我十分的開(kāi)心!
下午，上地理。地理老師講的更是細(xì)致，讓我們記住了每一個(gè) “ 省 ” ，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在上課時(shí)我們還會(huì)把著重的知識(shí)點(diǎn)記到本子上，記到腦子里。
暑假班完后，看著那一張張，一頁(yè)頁(yè)的課堂筆記，看見(jiàn)的是一份份的努力與收獲!艱辛與成功!
人生的路途，需要的是真誠(chéng)的付出。人生路上，因?yàn)檎嬲\(chéng)的付出，他們體會(huì)到了收獲的愉悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運(yùn)之神賜予你珍貴的禮物
一路走來(lái)，我們收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智于無(wú)窮的喜悅。是呀，有一分汗水，就會(huì)有一分收獲呀 。
背后艱辛記敘文2
成功是令人羨慕的。然而在成功背后，卻有著無(wú)數(shù)挫折的痛苦。一個(gè)真正的成功者，他必須跨越痛苦，克服？ 成功的背后，總是摻雜著無(wú)數(shù)的苦難與辛酸。記得有一次，我參加“十佳少兒模特大賽”獲得了冠軍，得到了各界的好評(píng)，但你知道我付出了多少嗎？當(dāng)把動(dòng)作編排好后，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)一遍一遍練好每一個(gè)動(dòng)作，找到每一個(gè)動(dòng)作的感覺(jué)。如果有人問(wèn)我為什么你那么用功？我會(huì)告訴他：“因?yàn)槲抑乐灰腋冻隽司蜁?huì)成功”。
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。世上無(wú)數(shù)成功人士，他們背后是什么？在他們背后一定會(huì)經(jīng)歷過(guò)“磨難”二字。每個(gè)成就，后面都意味著挫折。就像那些體操隊(duì)的姐姐，她們從三歲開(kāi)始練習(xí)體操，直到16歲才參加比賽，榮獲累累獎(jiǎng)牌，可在這后面卻是常人難以忍受的訓(xùn)練。
花兒美麗嬌艷，花兒形態(tài)優(yōu)美。而這些美麗不是天生的，而是花兒自己努力的結(jié)果。夏天，它們被曬得幾乎枯萎了；秋天，它們被北風(fēng)吹打著；冬天，那殘酷的狂風(fēng)，那寒冷的雨水，使它們受盡了難以抵擋的磨難。直到春天，才是它們一生中最美的時(shí)候，它就在這個(gè)時(shí)候，為我們獻(xiàn)上了一份美麗與芬芳。
當(dāng)一粒沙子，扎入一個(gè)貝殼那軟弱的肉體時(shí)，使它疼痛難耐，但它還是努力的堅(jiān)持。疼痛沒(méi)有盡頭，終于它慢慢在接受自己的疼痛。因?yàn)樗耄好刻鞛樘弁纯嗥�不如擦干淚水，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，終于經(jīng)過(guò)那磨練后，造就出璀璨的珍珠。
只要你堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，那你一定就會(huì)成功。
背后艱辛記敘文3
風(fēng)停了，塵土里帶有落花的香氣。她摞下一句：“既然你這么認(rèn)為，那我就是這樣的人了。”說(shuō)完她轉(zhuǎn)身走了，留下我和空曠的操場(chǎng)。
想著曾與我如膠似漆的好朋友就這么離開(kāi)，不知為何，回想起那些，我很心酸。我們一起去食堂，走在路上常因手挽手被值周教師喝住。下課總是一起下樓去廁所，其實(shí)雖在四樓上課，但廁所并不遠(yuǎn)，可我們總是習(xí)慣叫上對(duì)方。一旦有誰(shuí)帶點(diǎn)零食，就會(huì)被周邊的同學(xué)搶光，還記得她繞了教室三圈，邊逃邊吃，最后把剩下的半包全給我。她的數(shù)學(xué)成績(jī)一向很差，但從沒(méi)考過(guò)不及格。上次還靠在我肩膀上哭了好久，最后眼皮腫了，說(shuō)要發(fā)憤圖強(qiáng)了。體育課我最討厭測(cè)試跑步，因?yàn)榭偸菚?huì)落在最后，她于是跑在我后面“趕”我，她的成績(jī)慢了二十幾秒，我卻快了十幾秒。有時(shí)候周末有空再叫上幾個(gè)同學(xué)一起去玩，一起去吃東西，路上有說(shuō)有笑特別開(kāi)心，回去之后什么煩心事都拋到九霄云外，繼續(xù)瘋瘋癲癲嘻嘻哈哈地活。
可是現(xiàn)在呢，她離開(kāi)了。我知道，想離開(kāi)很簡(jiǎn)單，可我并不希望。她離開(kāi)了，照樣過(guò)活。就好像沒(méi)有地球的太陽(yáng)，依舊會(huì)轉(zhuǎn)。
飯后，我給她寫(xiě)了一張紙條，這是我最后的努力。后來(lái)她告訴我，還好只是誤會(huì)。誤會(huì)解開(kāi)了，一切都好。
假使我沒(méi)有作出最后的努力，假使我不問(wèn)事實(shí)真相，就和她大吵一架，假使她不想再跟我做多余的解釋?zhuān)偈箾](méi)有這一切，我們的友誼就會(huì)到此為止。還好，一切都還來(lái)得及。
有時(shí)，不要輕易相信表面現(xiàn)象，應(yīng)該從背后看看問(wèn)題的本質(zhì)，這樣才不至于丟掉一些珍貴的無(wú)價(jià)的東西，譬如我難忘的友誼。
這個(gè)深秋，落花真美，空氣好甜，我們好幸運(yùn)。
背后艱辛記敘文4
我，一個(gè)對(duì)音樂(lè)不太感興趣的女孩，在幾個(gè)月后不知為什么，音樂(lè)已成了我生活乃至生命中的一個(gè)重要部分。
那天，我一如既往地走進(jìn)二胡室，剛準(zhǔn)備拿琴，卻聽(tīng)老師說(shuō)：“不用拿琴，找個(gè)地方坐下來(lái)。”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了，眼里一片茫然，抬頭一看黑板，原來(lái)每天的晨練改成了試唱練耳課了。我的眼睛瞪得像茶杯口大，一下子愣住了，這可是我的弱項(xiàng)啊！轉(zhuǎn)身一看，來(lái)晨練的人數(shù)：二年級(jí)5人，三年級(jí)2人，五年級(jí)2人。人雖然不算多，只有9人，可如果在他們這些低年級(jí)前丟了臉，那就有“好戲”瞧了。我越想越害怕：雖說(shuō)已經(jīng)六年級(jí)了，可音唱不準(zhǔn)，聽(tīng)不準(zhǔn)，哎，好丟臉呀！
一聲帶著命令似的鋼琴聲，把我從迷茫中拽出來(lái)。“下面我請(qǐng)幾個(gè)人站起來(lái)示范一下！”老師的目光開(kāi)始在每個(gè)人身上環(huán)視，恐懼?jǐn)D滿了我的心房。空氣仿佛也凝固了，驚慌失措的我東張西望，一個(gè)眼神把我心里的恐懼慢慢釋放出來(lái)。那眼神如一汪秋水，從眼神中，我看到了她對(duì)我的鼓勵(lì)，看到了他對(duì)我的信任，看到了一絲希望。“樓圣嵐，你先來(lái)吧！”老師說(shuō)道。一絲恐懼快速爬上心頭，“do”第一個(gè)音剛出口，我發(fā)覺(jué)到氣氛不對(duì)，微微聽(tīng)到一陣陣笑聲。我的臉很快燒起來(lái)，我不想繼續(xù)唱了。但我又看到了那個(gè)眼神，他仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要相信自己，加油！”于是我找準(zhǔn)音，毫無(wú)顧忌地唱出來(lái)：“do，re……xi，do”一迎接我的是驚異的目光。我自己也很驚奇，原來(lái)我能唱好。
要是沒(méi)有他的幫助，我怎么會(huì)愛(ài)上音樂(lè)呢？我心懷感激地又轉(zhuǎn)過(guò)身去看了看他。她笑了一下，就像蒙娜麗莎的微笑，說(shuō)：“我知道你一定能唱好。”這句話更引發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的興趣。
接下來(lái)，我的試唱水平越來(lái)越好，聽(tīng)音更不在話下，每天晨練的開(kāi)始和結(jié)束，“加油”和“你真棒”這兩句話總是縈繞耳畔，從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。我的音樂(lè)水平便在這些最普通而又最可貴的話中提升。
“do，re……”我又一次自信地唱起來(lái)，而那成功的背后總閃過(guò)一個(gè)身影，還有那些世上最美好的話語(yǔ)。我要感謝您x老師！
背后艱辛記敘文5
三月校園花遍開(kāi)，諾大操場(chǎng)中小小的一角是美麗的花圃，剛上完了體育課我與同學(xué)走向了它，只見(jiàn)碧綠的葉掌間一朵朵桃花略施粉黛，風(fēng)吹過(guò)一瞬間花如雨下。
“呀!那粉紅的花又是什么花?”我伸著胖胖的手指指向了它。
“那是杏花。”
“哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微風(fēng)中，那一朵朵紅暈在向我點(diǎn)頭微笑嗎?我報(bào)以燦爛笑容，眼前的美美花景贈(zèng)予我視覺(jué)上的享受，贈(zèng)我一場(chǎng)歡喜。
此刻朵朵燦若明霞的嬌兒以它美妙的姿態(tài)盡情收獲著人們驚艷的目光，由衷的贊美，但有誰(shuí)想到這得以讓人驚嘆，收獲別人對(duì)自己肯定的花景背后的奉獻(xiàn)者——腳下松軟的土地以一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)培育支持著這些花兒?jiǎn)?
收獲的背后是無(wú)私的奉獻(xiàn)者，是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神，此刻我的心蕩起了漣漪，想來(lái)提一提我妹妹……
體育中考不知不覺(jué)猛地逼近了，我似乎啥都沒(méi)準(zhǔn)備好。這天晚上剛吃完飯，我又開(kāi)始我跳遠(yuǎn)訓(xùn)練，按著老師的動(dòng)作，先預(yù)擺幾下，再把自己像石頭般甩出去，但是我覺(jué)得自己就像一只青蛙般，腿太短且太肥了，跳了幾次仍無(wú)成效，這時(shí)我媽媽收拾了飯桌拿了飯碗向廚房走去，看到我在跳遠(yuǎn)停下來(lái)看了一會(huì)兒，頭像風(fēng)扇般不停地?fù)u著，嘆了口氣：“你要是一頓少吃幾兩肉，莫住好。”接著向廚房走去，我雖然有一點(diǎn)點(diǎn)挫傷，但我妹妹很快走進(jìn)來(lái)安慰著我說(shuō)：“二姐，免激心，我哩無(wú)要求你跳到1.8m你可以只跳到及格線1.6m，但是你必須盡全力地跳，好吧。”她三秒撒嬌臉又秒變嚴(yán)肅臉：“不要笑腳動(dòng)，三秒就過(guò)去，咱跳兩三次就歇息。”然后我就真的傻傻聽(tīng)她，惡狠狠地把自己甩出去，一次又一次，是腳底碰到瓷磚響亮落地聲，是腳底下傳來(lái)的陣陣麻痛，三次我拼盡了全力，雖然只收獲了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但我妹卻像看到寶藏般驚喜地對(duì)我說(shuō)：“二姐，你要是每天進(jìn)步一厘米，那進(jìn)到中考不得了。”哈哈，你覺(jué)得有可能嗎?即使知道她在說(shuō)傻話，心里也有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
自從上了初三，在體育這么學(xué)科上，我的跳遠(yuǎn)的小小進(jìn)步，八百米的耐力跑，每一次進(jìn)步收獲，都是妹妹在背后像支竹竿撐著我，鼓勵(lì)我前進(jìn)。或許我們欣賞于美麗的收獲，贊嘆于表面的`碩果，但我們更應(yīng)該感恩收獲背后的每一寸無(wú)私奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)土壤。
背后艱辛記敘文6
一分耕耘，一分收獲。——題記
收獲，是秋季的那漫山遍野的金黃;收獲，是打谷機(jī)中一袋袋的稻米。收獲，令無(wú)數(shù)人神往，卻不知，在他們歡樂(lè)地收獲的背后，沉淀了兩季的汗水和付出。
曾經(jīng)，我也做著那天上掉餡餅的白日夢(mèng)。但是，那朦朧中的燭光卻告訴我：一分耕耘，一分收獲。
那時(shí)的我舍本遂末，認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)注重拓展而忽略了把課內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)打牢。不僅如此，我在課堂上還經(jīng)常“神游山林”，結(jié)果當(dāng)然是成績(jī)不理想了。而我卻不認(rèn)真反思自己，反而怨天尤人：老天爺呀，我都這么努力了，您為何還要這樣瞎折騰呢?我還經(jīng)常向?qū)W富五車(chē)的老爸大倒苦水，而老爸總是一言不發(fā)，那對(duì)深不可測(cè)的眸子親切地看著我，嘴角微微一翹，欲言又止的樣子。直到那個(gè)夜晚，我才“得到”了答案。
悶熱的夏夜，我因太熱而睡不著，微微睜開(kāi)雙眼，卻發(fā)現(xiàn)周?chē)黄岷冢挥幸皇猓位蔚模瑥母舯诘臅?shū)房傳來(lái)，我便順著光走了過(guò)去。我微微探出頭，眼前的景象卻令我頗感意外：一根蠟燭放在書(shū)桌上，老爸用手肘著頭在看書(shū)。此時(shí)，我與老爸面對(duì)面，可他卻沉浸在書(shū)海，完全沒(méi)有注意到我。他那寬大的前額上滲出了豆大的汗珠，順著他的臉頰緩緩滑落，“嗒嗒”打濕了書(shū)頁(yè)。他的眉毛很夸張地向上揚(yáng)起，眼鏡片上也滴上了汗水，還有縷薄薄的霧，卻依然能透過(guò)鏡片看到他那雖然靜默，卻很陶醉的神情，兩頰的肌肉松弛了下來(lái)，上唇那片濃密的“草叢”也似頂著幾顆“露珠”，他的嘴角還是微微向上彎，卻可以發(fā)現(xiàn)他是發(fā)自?xún)?nèi)心的高興啊!微風(fēng)拂過(guò)，燭焰搖曳，老爸之所以有不同于常人的學(xué)識(shí)，是因?yàn)樗恳固魺粢棺x啊!
我回到了臥室，躺倒在床上，心中卻依舊難以平靜：我想起老爸那厚過(guò)城墻的眼鏡，原來(lái)這就是長(zhǎng)期在煤油燈下苦讀的鐵證啊!他知道我心浮氣躁，不愿付出便想收獲，就用自己的行動(dòng)給我上了一課!燭光下的老爸那溢滿了整張臉的微笑再次浮現(xiàn)，那是他因自己的收獲而喜悅的啊!
有一群勤勞的人，他們?cè)诖禾鞂⒎N子混著汗水播下，又在烈日下悉心照料著茁壯成長(zhǎng)的幼芽。大旱，暴雨，蟲(chóng)害，霜凍，他們毫無(wú)怨言，只是默默付出。終于，在第一片葉子枯黃后，他們迎來(lái)了漫天金黃的收獲!
背后艱辛記敘文7
把握生命里的每一分鐘，創(chuàng)造我們的夢(mèng)，奔向不遠(yuǎn)處的成功。社會(huì)上成功的人很多，但每個(gè)人的成功之路各不相同，但都是用一段夾雜著淚水和汗水的艱辛歷程換來(lái)的。就如歌中所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
我不禁想起一個(gè)人，他既是一位歌手，又是一位殘疾人。他就是鄭智化，他的歌流傳多年，他的精神就如他歌中唱的：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕至少我們還有夢(mèng)……”
鄭智化出生在臺(tái)北一個(gè)普通家庭，2歲時(shí)患上小兒麻痹癥，至此他失去雙腿行走的能力，后來(lái)手術(shù)治療后，他終于可以撐拐杖走路。第一次認(rèn)識(shí)到鄭智化，是在一次演唱會(huì)上。看到他著者拐杖唱那首《水手》，我既吃驚又好奇，問(wèn)媽媽那歌手是誰(shuí)，媽媽說(shuō)是鄭智化，可了不起了，是樂(lè)壇的一個(gè)奇跡啊。奇跡？為什么是奇跡？后來(lái)，我漸漸在他的事跡，他的身上，他的歌中找到了答案。
從一位殘疾人到一位著名的歌手，鄭智化從低谷走向成功，這一路上他付出多少艱辛，多少汗水，成功背后，又有怎樣殘酷的經(jīng)歷。也許你不知道他的過(guò)去，但是你一定看到現(xiàn)在的鄭智化，他成功了！
我們還十分年輕，但時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溜走，只有充實(shí)每一天，不虛度光陰，我們才活得有意義，只有在心中種下一個(gè)夢(mèng)想，我們才活得又目標(biāo)，只有為心中的夢(mèng)拚搏、前進(jìn)，我們活著才懂得競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)成功。
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……我們看到了鮮明的事例，我們知道了，只有付出，才有收獲；懂的付出，必能成功！
背后艱辛記敘文8
一粒小小的沙子，在我們的眼中沒(méi)有任何的價(jià)值，但是當(dāng)它變成珍珠時(shí)，它將璀璨奪目，價(jià)值連城，但你不知道，一粒沙子變成珍珠的背后有多少的艱辛。
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，帶我到樓下去學(xué)，我心想：騎自行車(chē)太簡(jiǎn)單了，我很快就能學(xué)會(huì)的。
我和媽媽來(lái)到樓下，我一腳蹬在地上，就準(zhǔn)備把車(chē)騎走，可沒(méi)騎幾步，我就下來(lái)了，媽媽說(shuō)：“別急，我先扶你騎。”說(shuō)著我上了自行車(chē)，右腳蹬地，媽媽扶著我騎，騎了幾米，我讓媽媽放開(kāi)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就狠狠地摔了個(gè)大跟頭，這時(shí)，我才知道，騎自行車(chē)不容易。
我又上了車(chē)，兩只腳同時(shí)踩地，騎了出去，我成功了，我欣喜若狂，正得意著，誰(shuí)知我竟沒(méi)看到前面的路牙。轟！我又和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，我爬了起來(lái)，臉上一陣劇痛傳來(lái)，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的臉已經(jīng)跌破了，上面已有幾道血絲。我再一次上了車(chē)，又開(kāi)始騎，我咬緊牙關(guān)往前騎，咚！我又一次摔倒了，這一次比前兩次摔得都狠，我掙扎著爬起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)十分困難，我的心中便產(chǎn)生了放棄的念頭，但我沒(méi)有放棄，“永不言棄”這四個(gè)字出現(xiàn)在我的腦海里！我再一次上了車(chē)，經(jīng)過(guò)了一番痛苦的折磨，跌倒了無(wú)數(shù)次的我，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。再看看我自己，已經(jīng)傷痕累累。
奧運(yùn)場(chǎng)上，所有拿獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員哪一個(gè)不是靠自己的努力獲得成功，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，別人可曾知道在成功的背后，有太多的艱辛。“吃得苦中苦，方為人上人”，每一個(gè)人的成功，都有他自己的故事，或許我不知道他們遇到的是什么樣的困難，但他們的成功故事里一定都包含了許多努力的汗水。
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