有趣的體育課記敘文（精選111篇）

　　大家一定都接觸過作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的有趣的體育課記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　有趣的體育課記敘文 1

　　今天下午，我們?nèi)�班同學上了這個學期第一節(jié)體育課。這節(jié)體育課是快樂的。興奮的。激動人心的。

　　“鈴鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我們像奔馳的駿馬一樣迅速跑下教室，等待著這學期第一節(jié)體育課。老師來了，她一頭金黃的卷發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，穿著一身運動服，非常漂亮！

　　開始上課了，老師先讓我們跑三圈，雖然不讓我們跑太快，但是同學們都像離弦的箭一樣，想快點跑完。因為這樣我們就有更多的時間活動了。很快，我們跑完了，這個老師很奇怪，讓我們練習原地踏步走。我心想：這個老師怎么回事啊，“原地踏步走”這個動作我們從一年級就開始練習了，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)四年了。開始做了，“一二一……”老師清脆的口令在我耳邊響起，這個看似簡單的動作，我們做的'一塌糊涂，連我自己都能聽見雜亂的腳步聲。老師并沒有生氣，耐心的給我們講道理：做什么事情都應當用心，無論簡單還是復雜的事情，只有用心去做，認真對待，你才會有所收獲。聽了老師的話，我們都低下了頭。經(jīng)過我們大家的一致努力，我們成功了。贏取了做游戲的權利。然后我們做了“貼膏藥”的游戲。時間過得真快，不一會下課鈴響了，我們依依不舍的回到了教室。

　　這是一節(jié)有意義的體育課。通過這節(jié)課使我懂得了：無論做什么事情都要用心去做。認真對待，否則一事無成。

　　有趣的體育課記敘文 2

　　前些天的一個早上，我們第三節(jié)課是上體育課。上課的時候，體育老師對我們說：“同學們，我們今天的體育課不訓練了、我們來一場籃球PK賽！”大家聽了，立刻歡呼雀躍起來！

　　籃球賽開始了。我們分好隊，老師做裁判，其余同學當啦啦隊。我們隊先搶到了球。我趕緊運球跑了起來，有人來攔截我了，我馬上把球傳給了志通。有人要攔截志通，志通想把球傳給我，可沒想到卻被川立接走了，他想去我們的籃里投球。在我們的籃筐下，朝濱把川立投的球接住了，扔給了我。我馬上運球跑開，把球投入了川立他們隊的'籃筐。這時，老師吹響了哨子，大聲說：“浩佳隊得二分，中場休息15分鐘。”啦啦隊馬上為我們歡呼，大家士氣大振。中場休息15分鐘，我很口渴，趕緊跑到場邊喝了幾口水。

　　比賽很快又開始了，球又到了我的手里。我邊運球邊跑。這時追兵”來了，我馬上把球給了曉龍，曉龍把球傳給了志通。我介偏這樣邊跑邊傳球，讓川立隊的“人馬”手忙腳亂。最后，球傳到了志通手里，志通“奮力一授”……老師馬上吹響了哨子，說：“浩佳隊獲勝！”啦啦隊為我們歡呼。川立說：“現(xiàn)在的成績只屬于過去，你等著，君子報仇，十年不晚。”我說：“好啊，我們決一死戰(zhàn)！”比賽激烈池進行著，最后，我們隊獲得了勝利。

　　這場籃球賽讓我久久難忘，伎我悟出一個道理：“團隊合作必須配合得好，只有團結，才能獲得勝利。

　　有趣的體育課記敘文 3

　　2月17日的上午，在這個陽光燦爛的日子里我們上了一節(jié)有趣的體育課。因為牛老師今天不在，所以這節(jié)課由高老師代課。

　　高老師來了！他一臉笑容的向我們說著話，并允許我們可以選自己喜歡的體育器材玩，大家聽了都開心。

　　我喜歡玩羽毛球和呼啦圈。于是我先玩了一會兒呼啦圈，但是我感覺今天的呼啦圈我轉不起來，就與李昕祺還有王俊文玩的起了羽毛球，先是我和王俊文打一局，李昕祺當裁判。王俊文每次都喜歡打“掃地球”，當我接不住后，他會哈哈的大笑一陣，然后一臉得意的說：“郭子婷，你認輸吧，你是打不過我的。”他這樣子讓我想到了灰太狼，動畫片中的灰太狼也是這么笑的。于是我就會狠狠的瞪他一眼，心里想：有什么了不起的，如果你不打這種超低空的“掃地球”，我才不會輸呢，而且這種球在正規(guī)的羽毛球賽是不允許出現(xiàn)的，幸好我不與你計較，你還得意了起來。李昕祺也在邊上幫我說話，說：“王俊文，你犯規(guī)了，不帶這樣的。”后來我下場換李昕祺與王俊文打羽毛球。沒想到李昕祺手勁蠻大的'，羽毛球被她打的遠遠的，讓王俊文跑來跑去的接球。我在邊上得意的笑了，大聲說：“李李加油！”

　　就這樣，我們在“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的下課鈴聲中結束了今天的羽毛球比賽。不過，我們玩的很開心，希望下一節(jié)體育課也能這樣玩。

　　有趣的體育課記敘文 4

　　下一節(jié)課是體育課，我頓時心花怒放，因為這一節(jié)課可是我最喜歡的體育課呀！我不知道這一節(jié)課要干什么呢！不過，我還是很開心！

　　上課了，體育老師讓我們跑半圈，走半圈，然后做完操就讓我們自由活動了。我們?nèi)�體玩兒撕名牌的同學圍在了一起，說：“我們玩兒撕名牌！”大家伙說：“好哇！”我們開始撕。我用一只手護著名牌，另一只手撕男生的名牌。我是女生隊的，可同時也是男生隊的`，所以我成了碟中諜。我在心里暗暗地想：絕對不能讓他們男生知道，我永遠不是內(nèi)奸！我就開始假裝撕女生，男生我是真正地撕，就是不能讓他們知道，我的心里好痛快呀！可是，我不知道我的后面還有一個真正的內(nèi)奸——劉嘉儀！我有一點感覺，我就轉了過去，可是我沒有反應過來，直接讓她給撕了。然后她說：“王雨霏，淘汰……”唉！我有點兒傷感，不能再玩兒了，不過，我的同學——姚淼淼也撕了好多人，我的心里好溫暖呀！我在一邊旁觀，淼淼也被撕了，我又不高興了。不過，我是玩兒了，還是很開心！

　　今天上體育課玩兒撕名牌真開心呀！

　　有趣的體育課記敘文 5

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的體育課，就是放風箏的一節(jié)課。

　　我和王浩然一組，我拿著線盤站在那里我們聽了體育老師的要求，就開始玩了，要玩的時候，他就給我說：“要不你是助飛手，我是放飛手吧。”“好呀。”我興奮的說。我們開始組裝風箏。把線鉤好，就開始飛了。我拿著風箏站在起點上，心里想：我和王浩然的風箏一定會是飛得最高的。王浩然一說：“放！”我就立刻松開手，風箏就飛了起來，我大聲的喊：“王浩然，放線！”“我知道啦！”王浩然一邊喊一邊放線。

　　過了一會兒，到了終點，我們一看，我們飛的`風箏最高的。都快比教學樓高啦。我們非常的高興，我心里想的事實現(xiàn)了。我們又找了幾個人比誰飛得高，可是都沒我們飛得高。我們又從起點開始放風箏，這次王浩然說的和剛才的不一樣了，他說的是：“一、二、三，放！”我使勁向天上一扔，王浩然就跑起來，還放線。我們的風箏又是飛得最高的。

　　后來集合了，我們一起把這個事告訴了老師，拿著風箏開心的走了。

　　有趣的體育課記敘文 6

　　今天上午第五節(jié)課是體育課，我一直都很想上體育課。

　　在體育的上我們先跑了兩圈，但是因為前面跑的太快，后面跟不上，隊伍不整齊，就多跑了一圈。之后我們又做了一遍弟子規(guī)。最后我們就開始玩了，我們一起玩沙包，一開始是張衛(wèi)帥和郝嘉興投，由于距離特別遠，一個人都打不中，打中一個也非常難，這樣一來都不好玩了，我就去郝嘉興那里讓他往前走幾步，雖然距離短了一些但還是打不中別人，我就去張衛(wèi)帥那里，讓他也往前走幾步，現(xiàn)在就好多了，該我和姚鑫棋投了，我們都打下來幾個人了，后來我想投馬俊濤，就大喊道：“拽住馬俊濤，別讓他跑了。”后來宋金澤把他拉住，我一投，馬俊濤一蹲，就打到宋金澤身上了。后來又有人拉住馬俊濤了，我一扔，馬俊濤就用雙腿把沙包夾住了，真遺憾，讓他接住了，他把一條命給了別人，后來他的好景不長，我打中了他的腿，然后他不下場，姚鑫棋又打中了他的'身子，然后我投另一個人的時候，他也跟馬俊濤一樣，也用雙腿夾住了沙包，緊接著又投下了很多人。

　　這節(jié)課雖然沒有把所有的人都投下來，但還是玩得很開心。

　　有趣的體育課記敘文 7

　　今天下午的最后一節(jié)課——體育課，由我們的班主任張老師來上。

　　我們跟張老師來到了大操場上，張老師先對我們說：稍息，立正，報數(shù)。接著，張老師再讓我們跑步，男生一隊，女生一隊。我們跑步的時候，我有點跟不上前面的同學的速度了。在我的`堅持下，我們終于跑完了。

　　我氣喘吁吁的，有點喘不過氣了。然后，我們就開始進行了傳鉛球比賽，我們先是從頭頂上傳球，等傳到最后一位同學的時候，最后一位同學也跑到第一同學面前，接著，再把球傳到后面的同學面前，直到最后一位同學也跑到第一位同學面前去了。哪一個隊先傳好了，哪一隊就贏了。快要比賽了，我非常興奮。比賽開始了。我們女生配合的很好。結果，我們女生贏了！我們女生高興的喊了一聲：耶；接著，我們在再比從胯下傳球，我們女生一樣配合的很好。突然，施岳旗被李彥寧扳倒了。張老師問是誰扳倒的？施岳旗回答是李彥寧同學，張老師讓施岳旗同學休息一下。張老師批評了他，李彥寧就被開除了。

　　最后，張老師再讓同學們選了十位男生和十位女生來比賽。結果，還是我們女生贏了。因為我們女生團結，配合的很默契。這讓我相信團結就是力量。

　　今天這節(jié)體育課，我們玩的非常開心。

　　有趣的體育課記敘文 8

　　今天中午洗完澡，我們上了體育課，這節(jié)課體育老師讓我們賽跑了，比出了女生四個和男生四個，去參加運動會的跑步。

　　我們先是分成了七列，然后老師就讓我看他的手勢，來指揮他們跑。于是老師的手一落下去，我就喊：“預備，跑。”男生都跑完后，老師根據(jù)男生的賽跑名次選出了幾個，然后就讓男生往回走，一聽哨聲往回跑，男生走著走著，老師一吹哨，他們就快速的往回跑，那豈不是走得離老師越近越好。然后就該我們女生了，女生前幾列跑完后，就該最后一列了，我就跟著最后一列一起跑，讓馮老師喊口號，馮老師一說：“跑，”我就趕緊往體育老師的的地方跑過去，可是還是第二名，但老師也讓每列的第一名和第二名一起，再跑一次。

　　第二次反應遲鈍了一下，可還是了并列，最后老師又讓我跟劉佳欣，站在旗桿下面，老師一吹哨，往老師那里跑，然后碰老師的.手算贏，于是我做好準備，把手伸得很直，然后再邁大步子，去碰老師的手，我贏了，我認為我這次能贏多虧我伸直了手臂，因為這樣離老師的手就近了，然后再多跑幾步就更容易碰到老師的手了。

　　最后老師就讓我跑第二棒，我高興極了。

　　有趣的體育課記敘文 9

　　有一天，我們在上體育課，我們的許老師讓所有的男生必須去踢足球，老師看起來真嚴肅啊！

　　我們的足球隊長——宋大元首先把26個男生分成了兩隊，我分到了隊長一邊，感到非常興奮。足球比賽開始了，隊長先發(fā)了個飛球，我們隊接著了，10分鐘后，人們都很著急，你追我趕，個個累得滿頭大汗。正在這時，球到了我的手上。于是，我就像箭一般的跑了起來。要射門了！我飛起一腳，把球踢了出去。這次我大吃一驚，沒想到，這守門員這么厲害，連我的'球都能攔得住！在他們的反撲、抵擋之下，球又飛到我的腳下，真是天助我也！我有重重的回了一腳，球進了，我們隊贏得一分。我們隊的高手石皓天和陳新旗一人又各得了一分，他們倆像“電擊小子”一樣，他們的每一腳都如同“火星大力拳”一般，對方根本無法抵擋。后來我和宋大元聯(lián)手都用了“電擊飛毛腿”的絕招，又為我隊平添了兩分。

　　這次比賽，我們隊贏了，每個人都付出了心血和汗水。

　　激烈的比賽雖然結束了，但是我們的歡呼聲仍然在球場的上空回蕩……

　　有趣的體育課記敘文 10

　　星期二下午，我們班有體育課。上課前，老師讓我們大家先做自由活動，大家一聽，高興極了，有的玩籃球、有的跳繩、有的打羽毛球、有的捉迷藏……我和好朋友莊金璇玩踢足球。剛開始，你一腳，我一腳，我們兩個玩的挺溫柔。后來我們玩的動作就猛了，莊金璇在離我十幾米的地方突然用力將球踢了過來，我迅速將球擋了回去。莊金璇見此，用她的拿手好戲――騰空一腳將球踢了過來。只見皮球像流星一樣在空中劃了一道弧線，迅速向我沖了過來，我一看急忙躲開，球落在了我的'身旁，且彈的很高。我一看，激動的跳了起來，雙腳騰空就是一腳，結果球沒踢著，卻飛到身后，而我重重的摔在了地上。同時遠處還傳來了一陣陣哄笑聲，我的臉一下紅的成了“關公”，哭笑不得，哭得是，好疼呀！簡直爬不起來；笑得是，我真笨，居然連皮球都踢不好，還不如一個女孩子。

　　這節(jié)體育課我也沒上好，但是仔細想了想，也使我明白了一個道理：無論干什么事情，要根據(jù)自己的能力而定，在沒掌握技巧之前，絕對不能隨便模仿別人做動作，否則會吃虧的！

　　有趣的體育課記敘文 11

　　一次我們上體育課時玩了一個有趣的捉迷藏。

　　我們先用剪刀石頭布來決出誰抓誰強，經(jīng)過幾輪比賽，結果是我抓。我閉上眼睛數(shù)了10下。開抓了，我先找個地方隱藏起來，再安安靜靜的看著四面八方。喲！樹的旁邊好像露出了一點裙擺。我躡手躡腳地走到那邊，悄悄的地偷看了一眼，看見這里躲了兩個人。這時我一個猛虎餓撲，嚇得他們捂住眼睛，尖叫著。

　　哈哈！這下見識到我的厲害了吧！我用火眼金睛看了下四周，嗯？居然有兩個人若無其事地坐在綠草坪上。哎喲！是想裝作別的班的人吧！哼，想騙我沒有那么簡單的'啦！

　　我現(xiàn)在在他們前面的不遠處，我裝作沒事地跑到他們的前面，看見他們在呢喃細語，估計是在說：“哈，這都沒看見。”看我待會兒怎么弄他們。我繞他們后面，迅速地扯住他們的衣服，往后拉。他們大驚失色地喊：“啊！”他們緩過來后，看見我在他們面前做著鬼臉，頓時火冒三丈，跑來追我了，我措手不及，后來就……

　　這節(jié)體育課真是太有趣了！作者：四年級黃炘妍

　　有趣的體育課記敘文 12

　　叮叮叮，上課鈴響了，我們沖到操場上，準備著這一節(jié)有趣的體育課。

　　一陣熱身運動后，就是我們的投實心球活動了。首先，體育課老師把球筐放到了男生那邊。“噓”的一聲，老師哨聲一響，男同學們立即跑了過去，像一群饑餓的'乞丐看見一堆熱氣騰騰的肉包子，爭先恐后地搶了起來。“咦，不是每人一個球的嗎，他們搶什么搶呀？”喔，原來他們都在搶那些又小又白的球呀，“切，真以為是肉包子呀，白的好？”我心里想。

　　輪到我們女生投了，我們一字排開，右手持球，左手向前伸得直直的，后腳向后彎曲，做好了準備姿勢。只等老師一聲令下，我立即后腿一蹬，身子往前一躍，用力把球甩了出去，球在空中劃了一道美麗的弧線后，落到了地上。哈哈，不錯嗎，比曾詩琪投得遠。我正得意呢，可是不對，球落地后又向前滾了起來。我一下子又緊張起來了。對著自己的球，心里不停的叫，“快滾，快滾！”唉，可是滾了半天，還是曾詩琪贏了。看來，我的球真是后勁不足呀！

　　這節(jié)體育課給我們帶來了許多樂趣。真是一節(jié)有趣的體育課。

　　有趣的體育課記敘文 13

　　今天體育課上了一課“過河拆橋”的游戲。規(guī)則是：每一個第一排的同學把泡沫墊子放在地上，讓所有的人全部踩在墊子上向前走，墊子鋪完后，最后一個同學把最后那些沒人踩的墊子收起來傳給第一個同學繼續(xù)鋪，直到到對岸為止，然后后面的同學把所有的墊子收起來傳給第一個人就算成功了。

　　聽到了規(guī)則，我們一個個摩拳擦掌，準備比賽。每個人都信心百倍，好像穩(wěn)操勝券，冠軍就是他們的。比賽開始了，姜水清扔墊子就像扔炸彈一樣，帶著旋兒“唰，唰”的往前飛，我們一個個像小兔子一樣過了一個又一個墊子，可是不敵第二排。第二局還是輸了。

　　第三局是最后一局了，盡管我們有一點沮喪，但是我們還是全力以赴。姜水清飛快的`鋪著墊子，我們敏捷靈活得跳過去，周尹龍也飛速般的收墊子，我們做的美國動作都很迅速，眼看就要追上了，可是他們還是眼疾手快得過去了。我們雖然輸了，但是也竭盡全力了。

　　希望我們下次能吸取教訓，能創(chuàng)造出更好的成績，讓別的小組對我們刮目相看。

　　有趣的體育課記敘文 14

　　時光如流水匆匆流去。轉眼間已經(jīng)到了星期三了。我們大家每一天都做著不同的事不厭其煩的過完一天又一天。就在今天中午吃完飯后我就和我行影不離的“好盆友”宋博炎在一起玩樂。等到快上課時我問宋博炎：今天下午是什么課？他突然像中了百萬大獎似的滿臉笑容的說：“啊，今天下午有體育課！”幸好旁邊沒人，要不然他不激動的'跳上了天。我在一旁看著他那夸張的樣子心里想到。

　　下午第一節(jié)是政治課，就在我們等待老師來上課時，體育老師卻走到我們班門前把頭向班里一伸，那一刻真是嚇死我了！然后老師說第一節(jié)課是體育課。大家聽了如同打了雞血一樣向樓下狂奔而去。我在找宋博炎時，誰知他早就無了蹤影！

　　體育課開始了，聽完老師說完，我們各站各自的位置上，聽著老師的口號不緊不慢的做著太極拳，突然我聽到任宇蕊的迷之笑聲，不由得向她看了一眼。可鬼知道她是在笑我！我當時就傻了眼了，而且還傻乎乎的問了她一句：怎么了？她邊笑邊說：“你做反了。”什么！我立刻看了看身后的李子陽，與我做的正好相反。我忍不住笑出了聲。于是連忙改變了姿勢“你傻不傻，做個操都能做反。”李子陽臉上皮笑肉不笑的對我說道。

　　有趣的體育課記敘文 15

　　上課鈴響了，我們來到操場，老師說：“先跑步兩圈。”跑好了，老師把我們領到了雙杠的前面，老師說：“我們來玩一個‘貓捉老鼠’的游戲。游戲的規(guī)則是：由兩個同學分別扮老鼠和貓，‘老鼠’和‘貓’分別站在雙杠的一頭，兩人分別先用右腿跨右邊的杠子，然后又跑到對方的杠子前，看誰被捉到，捉到就算輸了。”老師的'話剛說完，我們就涌向了雙杠。

　　我和李岑岑對決，李岑岑氣勢洶洶地走到雙杠前，我信心十足地走到雙杠前，只聽一聲“預備開始”，我身子一躍，很靈活地把雙腳邁到了杠上，我和李岑岑比了好幾個輪回都沒有分出勝負。終于她慢了下來，我還是保持原來的速度，同學們七嘴八舌地說：“她倆怎么還沒有分出勝負。真是高手，跨得速度這么快。”我心想：很快就會分出勝負的。好象是李岑岑的體質(zhì)跟不上了，我都跑到了她的身邊，李岑岑還沒有跨上去，我就很容易捉到了她。同學們說：“李岑岑輸了，宋一雯贏了。”聽到這些話，我心里像吃了蜜還甜。游戲很快就結束了，我們回到了班上，同學們還在議論剛才的游戲。

　　這堂體育課真是上得又開心又刺激。

　　有趣的體育課記敘文 16

　　下午，我們在操場上來了一節(jié)前所未有的體育課，這節(jié)體育課很有趣。

　　我們先排著整齊的方陣來到了操場上，一到操場就讓我們大吃一驚，操場上站著很多老師，我估計一共有二百多名老師，我們班經(jīng)常有老師來聽課，但是一般只有十幾位老師。這么多老師來聽課，我們班還是首次呢！

　　接下來我們來玩前滾翻，但是在玩前滾翻之前必需來做個十分有趣的《動物操》，我們先來模仿小青蛙，但是我和同學剛做到一半就忍不住哈哈大笑起來…………我們做好了《動物操》開始玩前滾翻了。玩前滾翻的'時候我十分地緊張生怕自己滾不好，會滾到外面去，但是滾了過去的時候并不覺得有什么可怕的，就這樣我的膽子也就漸漸地大起來，覺得怕是沒有必要的。然后林老師讓我們把他事先給的彩帶夾在下巴下，一連翻了三次，彩帶一詞都沒有掉下來。

　　玩完了前滾翻我們又開始玩另外一個游戲，這個游戲很好玩。但是因為有那么多老師在聽課，我有點發(fā)揮不出我的本領。

　　這節(jié)體育課真有趣。

　　有趣的體育課記敘文 17

　　今天體育課老師帶我們做游戲，名叫“傳電報”。規(guī)則是老師在最后一位同學的本子上寫一個字，最后一個人再在前面一個人的背后寫這個字，前面的人猜到了，并寫在自己的紙上，以此類推下去。如果不懂，就用手比劃數(shù)字“1”表示再寫一遍，全程不能講話。

　　游戲開始了，一二兩局我們都能穩(wěn)扎穩(wěn)打，總能把老師說的字精準的`寫出來，不出任何差錯，以勝利結尾。

　　第三局我們亂成了一鍋粥。從倒數(shù)第2個人開始就不知道是什么字了，一直在比“1”。我想：壞了，倒數(shù)第2個同學就不會了，那我們這些在前面的可遭殃了！我的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都揪成了一團。

　　之后，輪到了我，我一臉茫然，不知所措，不斷比劃著“1”，冥思苦想了許久，始終不知道這是一個什么神奇的字。看看時間來不及了，就胡亂的寫了一個連我自己也不知道的字，并把不正確的答案傳遞給了別人。

　　老師公布答案時，我才恍然大悟，原來是“心”字啊！

　　這個游戲讓我知道了，同學之間要相互信任，并要多學習知識，才能大獲全勝。

　　有趣的體育課記敘文 18

　　今天是星期四，我們班有一節(jié)體育課，當我們來到學校后，已經(jīng)下起了傾盆大雨，我們心想這堂體育課肯定泡湯了。

　　終于熬到了上體育課的時間，我們的體育老師像平常一樣臉上帶著紅云來了，我們太高興了！老師說：“今天我們玩‘畫三毛’的游戲，輸了表演節(jié)目，每組畫十個三毛每人畫一個。我們歡呼起來。

　　老師宣布比賽開始，首先每組的第1個同學上臺，老師喊了一聲比賽開始，我們的第一個同學眼疾手快，很快畫出了一個三毛，這個三毛的頭發(fā)一個比一個長，同學們有的笑的前俯后仰

　　，有的笑的一直在跺腳，有的...

　　輪到了我，當前一個同學把粉筆傳跟我時，我心里像小鹿一樣“嘭嘭”直跳，到了講臺上我卻沒有慌，拿起粉筆在黑板上畫了一個三毛，我看都沒看就下臺了，有個同學提醒我說：“你那三毛多了一根毛，那還叫三毛？要叫四毛了”。沒等我反映過來，老師宣布游戲結束了，同學們沒等老師的`畫講完，“哈哈......”一陣歡笑起來。同學們看了我的‘杰作’也大笑起來。

　　這堂課真有趣，既鍛煉我們的反映的能力，又培養(yǎng)了我們的團結協(xié)作精神。

　　我喜歡這樣的體育課。

　　有趣的體育課記敘文 19

　　今天早上第一節(jié)課，我們就上了一節(jié)體育公開課。

　　一開始，我們走到操場，老師給每人一條藍繩。想象我們站在大草原上，每一個小朋友都是一輛小汽車，我們要一邊跳繩一邊跑步。老師一聲哨響，我的“小汽車”開動了，我雙手發(fā)力，“噌噌噌”就跑起來，耳邊只聽見自己的呼吸聲和繩子在空中的嗡嗡聲。可是我沒跑幾下就被有彈性的`假草絆倒了。我一個狗啃泥摔倒在地上。突然感覺一道藍色閃電從眼前劃過，正打在我的背上，疼得我站都站不起來。原來是劉怡辰跑得太快根本沒看見我。“嘟嘟”老師吹響了口哨。“集合”我一個翻身起立，直奔老師。全體站好隊之后老師讓我們兩人兩人一起共用一條跳繩，二人每人拿一個繩頭。我選擇了梁博，剛開始，我和梁博老是跳不好，他手搖得快，我手搖得慢。我們想了個好辦法：“我倆一起說：一、二、三，跳！”果然我們成功了，居然一口氣跳了64個。最后只因我的帽子飛躍擋了一下。

　　有趣但短暫的體育課結束了，望著老師離去的背影，心想：“這樣有趣的體育課何時還能再上啊！”

　　有趣的體育課記敘文 20

　　我們每個人都有快樂的時光，而這些快樂時光一直讓我們銘記在心，讓我們有美好的回憶。我就給你們講一講我的快樂時光。

　　在體育課上，男生們打籃球而女生一起玩兒大繩。我們玩大繩的分成兩組，一隊是“貓”，一隊是“老鼠”。第一個就是我跑的，因為我是“老鼠”。我一個躍身，在竄的就跑了，緊隨其后的是追我的“貓”—王佳慧。這可是我的強項累死個你哼哼，我在前面步如飛箭，可王佳慧也毫不氣餒，要玩兒我就陪你到底我想。我在前面跳著，她在后面群追不舍。我見她是氣喘吁吁，大汗淋漓，氣的鼻孔里都冒煙呢，而我便成了大家的開心果。我一邊跳一邊擺的poss。一會是給王佳慧眨了個眼，一會給王佳慧招一招手，一會兒又給王佳慧做一個鬼臉。大家有的是仰天長笑，有的笑得流出了眼淚，還有的抱住肚子笑還直叫“哎喲”，一邊的'王佳慧垂頭喪氣的，還用指頭指著我說：“你給我等著。”我伸出舌頭給王佳慧回應。王佳慧堅持不住了，只好放棄了。最后，大家宣布冠軍是我，并且還給我起了一個榮譽稱號“跳繩大王”。

　　我快樂的時光也是我心里的一份美好的回憶；我快樂的時光讓我銘記在心，我快樂的時光屬于像這樣一節(jié)有趣的體育課。

　　有趣的體育課記敘文 21

　　叮鈴鈴上課了，班長看看課表，大聲說道：“這節(jié)課是體育課，現(xiàn)在一分鐘站隊，50秒下樓。”看到班長這樣說，同學們都爭先恐后地出去排隊。

　　我們用30秒下樓，20秒去操場找老師。老師正好也在操場，沒有去辦事。老師大聲說：“今天我們學跳高，我來登記。首先大家用力一跳，再把手和腳收緊，最后落地。”老師邊說邊做了一個示范動作。“我做完了，誰想試一下？”老師問。“我！”我們班最高的同學劉路成想去試一下。只見他盯著那竹竿，自信滿滿的樣子。過了一會兒，他飛快地沖向竹竿，一跳，結果他真過了竹竿，安穩(wěn)地落在地上。我們班的同學可開心了，許多人圍著他為他歡呼。

　　比賽結束了。其中有的同學膽小不敢上，有的同學沒跳過，還有的同學是跳過了，但是腳勾住欄桿也算失敗，所以得到第一名的還是劉路成，而我只是第二名，就是因為一點點小小的.細節(jié)沒注意到而導致我失敗了。

　　下了課，我仔細想了想，想到了輸贏不重要，而是開心最重要。我終于想明白了：雖然我失敗了，但是這也算是一次非常有趣的經(jīng)歷。

　　有趣的體育課記敘文 22

　　有一節(jié)體育課與眾不同，跑完了圈、站完隊后，體育老師就叫一些人去器材室抱籃球。我不想便知，這是要打籃球。

　　老師拿過一個球，先給我們演示投球和運球的方法，然后就把男女生分開，各排一隊，用兩個籃筐。規(guī)則是先運球到籃筐前再投球。

　　我排在后面，所以可以欣賞女生們的“風采”了。先說表現(xiàn)好的吧，起碼能晃晃悠悠地運球，但是與其說是她運球，倒不如說是球運她。終于到籃筐跟前了（千辛萬苦呀！）停下來再憋足了勁兒用力一投。運氣好的，沒準還能進，不好的可能就會彈回來，后果可能怎么樣我就不說了。還有一種表現(xiàn)不好的，就是接到球后，如果老師不看她那兒，她就抱著球猛跑。如果老師看到了她，她就扔兩下，等老師的'目光移開了，她就接著跑，直到混到籃筐下為止。該投了，她和別人一樣憋足勁兒，不過另有用處。球最高的時候離籃筐還有一人多高，憋的勁兒這時用上了——逃跑！她猶如離線火箭，“嗖”的就逃離了籃筐，地上只剩下一個球。

　　這時，到我了。我接過球，飛快地運球到籃筐下，可我輕輕一投就超了。雖然我也沒有投中，但是我還是認為輕輕一點兒勁就超過和費勁兒也上不去，是有天壤之別呀！

　　有趣的體育課記敘文 23

　　還記得很小的時候，最喜歡就是上體育課了。而在我上過的眾多的體育課中，印象最深，覺得最有趣的一次體育課，還是去年的一次。

　　叮叮叮，上課了，這節(jié)課是我們最喜歡的.課——體育課。老師讓我們自由活動，我便和同學玩起了游戲。突然柳文焱拍了一下我的屁股，我正想反擊，但沒有想到腳下一滑，一下就跌進了泥巴坑里。我的臉就像京劇里面變臉一樣，馬上變得黑乎乎地了。

　　這時，一群看熱鬧的人就向我這邊涌來了，他們看了一會兒便開始嘲笑起來。這一陣陣的笑聲就如鐵錘一樣，一下下地敲打著我的心。有的說：“哈哈，我們學校還養(yǎng)了一只小黑貓。”我得意洋洋地說：“哼，黑貓還是警長呢!”忽然，班上的幽默大王胡俊森走上前說：“黑貓警長來了!老鼠們快跑啊!世界末日了!”“哈哈哈哈哈……”全班頓時大笑起來。

　　叮叮叮，下課了，原來歡聲笑語的操場，馬上安靜發(fā)下來。

　　這一次有趣的體育課，很快就結束了，但是我們卻從中收獲了快樂。我覺得這節(jié)體育課，很有趣。這就是我的體育課

　　有趣的體育課記敘文 24

　　體育課是我們的最愛，大多數(shù)同學都希望天天都有體育課，而我也不例外。

　　有一次上體育課，我們做了準備活動就開始玩“撕名牌”的游戲，我們玩得可帶勁了。我們女生都用手護住自己的名牌，生怕名牌被男生撕掉。我們都靠著墻，護住自己的名牌，可我感覺沒有意思，就獨自去挑戰(zhàn)男生。我想挑戰(zhàn)高梓涵，可他怎么也不跟我應戰(zhàn)，我只好去找范子諾。我找到范子諾，發(fā)現(xiàn)他正在跟別人應戰(zhàn)，我就猛地一下把他給死掉了，可我沒想到，他還有一條命。他馬上轉過身來，跟我開始應戰(zhàn)。他一伸左手，沒有夠到我的名牌，他一伸右手，馬上交要拽住我的`名牌，我機靈地一躲，度過了這次危機。我趁機往回跑，可沒想到羅嘉琪也追了上來，我趕緊躺在地上，護著自己的名牌，淼淼也過來了，她也趕緊躺下，范子諾和羅嘉琪沒有辦法只好回去了。我跟淼淼起來就護住名牌，可沒想到范子諾躲在一旁，一下子就把我和淼淼撕掉了。“oh，no。”我們玩得正盡興，突然老師吹起了哨子“嘟嘟”。原來是下課了，我們真想再玩一會兒。

　　體育課真有趣！

　　有趣的體育課記敘文 25

　　今天下午我們上了一節(jié)有趣的體育課，上課了體育老師讓我們到操場上玩?zhèn)骰@球，玩?zhèn)骰@球的規(guī)則是這樣的：傳籃球的時候我們每個人都要蹲下，然后在把球傳給后面，最后面的人要把球抱給最前面的人，注意男生一隊女生一隊，現(xiàn)在我們開始玩了，我們一個一個的傳球，但就在這個時候我發(fā)現(xiàn)男生耍賴了，林杰泰直接從把球抱給最前面的人，而且還不停地作弊，我們很不服氣就去告老師，但是老師卻不相信，所以最后可惡男生贏了。

　　接著，體育老師宣布：被宋老師選上參加跳遠的同學到我這里來練習跳遠，我們幾個走了過去，被選上的'只有四五個女生，老師讓其他的同學自由活動，這時老師叫到了我的名字，該我上場了，同學們都在旁邊看我們練習，我的好朋友李明芝、張瑤琴，也在為我加油，我有一點點緊張害怕自己跳的不好，這時老師說：預備開始，我就猛地跑了起來，往前一跳，不料我被沙子給絆倒了，結果我摔倒了沙坑里面，我想了想這次沒發(fā)揮好，是因為沒有踩跳板起跳，我牢牢地記住了這個教訓。

　　下課鈴響了我們就排隊回教室了，這節(jié)體育課真是有趣極了，我們?nèi)�班都玩的很開心！

　　有趣的體育課記敘文 26

　　今天是星期二，太陽公公露出了笑臉，陽光明媚，藍藍的天空中有幾朵白云飄過，樹葉在微風中點頭，好像在互相問候，小鳥也在枝頭歌唱，宛如熱情地歡迎我們的到來。

　　第一節(jié)是體育課，同學們迫不及待地沖出教室，直奔操場。簡單的準備運動之后，大家三五一群開始自由活動。同學們有的在激烈地拍球，有的在開心地玩著老鷹捉小雞游戲，有的在認真練習廣播操，還有的在玩丟手帕。

　　丟啊，丟啊，丟手絹一陣悅耳的歌聲響起。金辰同學拿著一個花花綠綠的沙包，在我們?nèi)ν怙w快的跑著。聽，那腳步聲好像在為我們的`歌聲伴奏。你快丟呀！我們有點沉不住氣，但金辰卻笑著搖搖頭，不說話。快追，快追！一旁的伙伴使勁推推我，我這才意識到沙包就在我的身后。

　　我連忙抓起沙包，邁開雙腿，對金辰緊追不舍。在同學們的加油聲中，我又加快了步伐。快抓到了我在心里默默喊道。眼看就要勝利了，金辰卻一個猛蹲。沒辦法，我只好再尋找下一個目標。

　　在我們的歡聲笑語中，一堂體育課就結束了。雖然游戲中，我并沒有取得勝利，但有同學們的陪伴，我開心極了！

　　有趣的體育課記敘文 27

　　在上體育課的時候，發(fā)生了許多許多的有趣的事情，玩過許多許多有趣的游戲，其中最有趣的是今天下午放風箏的時候。

　　上一大周，我聽老師說這一大周要進行風箏比賽，讓我們回家準備風箏。我雖然已經(jīng)準備好了風箏但是我忘記帶了，所以，我上體育課的時候我和孫棟浩一起搭檔。我當助飛手他是放飛手。體育老師給我們講了放風箏時的注意事項，然后就讓我們開始自己放了。

　　我和孫棟浩先撐好風箏，我們測試好風向然后就開始放了。

　　孫棟浩像快速的放好風箏線，然后，我就接著舉高，等待著他發(fā)號放飛的.命令了。“放飛！”我聽到了一個響亮的聲音說道，然后我松開了風箏，我還以為風箏會像一個雄鷹一樣飛上蔚藍的天空，但是飛了一小段兒風箏就落下了。就這樣接二連三的失敗，孫棟浩徹底灰心了，我鼓勵孫棟浩說：“你不要灰心，再放一次說不定這次就會放起來呢。”孫棟浩聽了我的鼓勵，決定再放一次，“放飛！“這個響亮的聲音又在我的耳邊響起，我松開了風箏，這一次風箏終于像雄鷹一樣展翅高飛在蔚藍的藍天上了。

　　這真是有趣的體育課啊！不但有趣還明白了一個道理，不管做什么事情都要堅持不懈的努力，努力了總會有好結果出現(xiàn)的。

　　有趣的體育課記敘文 28

　　體育課的時候，老師告訴我們這節(jié)課學習“急行跳遠”。聽到這里，我的腦海里頓時冒出了一連串疑問：急行跳遠是什么？為什么要學習急行跳遠？急行跳遠和別的跳遠有什么區(qū)別…..帶著這些疑問，我認真地投入了這節(jié)課。

　　老師先給我們介紹了急行跳遠所需要的工具——踏板，接著又給我們示范了如何使用踏板，只見老師先以正常速度助跑，接近踏板時加速，一只腳踩在踏板的.最高處一躍而起，然后雙腳落地。看著老師一連串的動作，簡單又有趣，我們都迫不及待，躍躍欲試。

　　幸運的是我剛好是第一個要跳的。我當時緊張極了，但轉念一想，這有什么好害怕的，錯了還可以再練習嘛！這時，我看見操場邊上的小樹擺著胳膊，仿佛在為我加油鼓勁。于是，我便放松了許多，老師一聲令下，我跑了起來，到了踏板前，我毫不退縮地沖上踏板，騰空而起，就像小鳥一樣飛了起來，似乎和藍天來了一個親密的接觸，也許是太陶醉于這種感覺了，落地的時候我差點絆倒。回過神兒的我趕緊跑回隊伍后面，期待著下一次練習。我們越跳越熟練，同學們個個身輕如燕，笑聲與掌聲充滿了整個校園……

　　不知不覺，下課鈴響了。雖然我們滿頭大汗，但是都意猶未盡，期待著下一次體育課的到來。

　　有趣的體育課記敘文 29

　　哈哈！說到這個有趣的體育課我還想笑呢！你們知道為什么嗎？讓我來告訴你們吧！

　　今天上午第三節(jié)課是體育課，會有好多體育老師來聽課呢！我們排著長龍似的隊伍來到操場，只見一大群老師走過來，我感到非常緊張，同學位好！老師好，看，這么多老師來聽課同學們開心嗎？開心。

　　我們先來做模仿操吧！小青蛙呱呱呱，伸伸手手，蹬蹬腳！我們也說到，“伸伸手手，蹬蹬腳！彎彎腰呀！彎彎腰呀！

　　第二操是，小蛇來了扭一扭，蛇爸爸來了扭一扭，蛇媽媽來了扭一扭，這就是最好笑的了，你看從扭一扭就會感到非常好筆吧！接下來就更好筆了，做仰臥推起成橋的'時候，我做橋，其余的人就做小船了，他們從我身下鉆了過去，每個人都笑嘻嘻的，沒想到把我都逗笑了，剛好一個人從我下面鉆了下去，只"啪“的一聲，我倒在了那個人身上，旁邊的人被我逗筆了。

　　嘻嘻！接下來我們……哼，我不服氣的叫了起來，不就是比我們強了一點點而已嗎？有什么了不起的呀！下次一定能勝利的。

　　好了，有趣的體育課我就說到現(xiàn)在了，再見。

　　有趣的體育課記敘文 30

　　上體育課了，我們來到操場上，只見操場上熱鬧非凡：有的在打籃球，在踢足球，有的在轉呼啦圈，還有的在跑步……你們猜我們在干什么？我們今天的體育課，老師讓我們玩“推球躲障礙物。”我猜想：推球躲障礙物，是不是我們要一邊打球一邊躲過障礙物呢？

　　體育課開始了，老師說起了游戲規(guī)則：不能用腳踢，不能用手拍，也不能把球抱起來，只能用手推。這很簡單嘛！我一定能行。我自己心里想著。我蹲下身子，雙腿微微張開，手放在球后面，“開始！”老師一聲令下。我飛快地把球推進了第一個障礙物，我過了第一個障礙物，心里非常得意。可是過了障礙物之后，球就像一個不聽話的小孩一樣，滾向操場的另一邊，我非常沮喪。趕忙追上去，把球推了回來。原來玩這個游戲也挺難的呀！

　　我準備再玩一次。這次我心里有點緊張，先把球小心翼翼地放在起點，雙手緊緊地放在球上面，生怕它突然滾走。比賽又開始了，我慢慢地把球滾過了第一個障礙物，手一斜又過了一個障礙物。我就按照這樣的'方法，順利地過了這一關，我心里美滋滋的。

　　原來心急吃不了熱豆腐這句話是真的啊！今天的體育課真有趣！

　　有趣的體育課記敘文 31

　　星期三早上，上課鈴響了。不過我非常開心，因為這是我最喜歡的體育課。

　　同學們興奮地沖出教室，我也非常激動，第一個沖出教室。在老師的指揮下，同學們迅速地排好整齊的隊伍，向操場出發(fā)。

　　到了操場上，老師首先讓我們做了熱身運動，讓圍著操場跑一圈；在進行一些體育知識的`講解后，就讓我們自由活動了。

　　于是，我們開始玩游戲了，游戲的名字叫做“老鷹抓小雞”。高鈺琪當老鷹我當雞媽媽，其他同學都當小雞寶寶。只見老鷹死死地盯著小雞，恨不得一口把他們吞掉。我努力地張開雙臂保護著小雞，而小雞呢！個個探頭探腦地說：“來抓我呀，哈哈，抓不到吧，告訴你，抓到我可不容易喔！”小雞的話還沒說完，老鷹就從我的手臂下面鉆進去，抓住了第一只小雞。他兇巴巴地對他說：“哈哈，我終于抓住了！”接著，那只小雞被淘汰了，他垂頭喪氣的走了。這回小雞們不再得意了，他們左躲右閃，沒有一個被抓住。最后，老鷹只好無奈的認輸了。小雞們歡呼著，跳躍著，別提有多高興了，我們久久都沒有分開。直到下課鈴響了，大家才念念不舍的離開了。

　　今天玩得真開心呀！真希望以后能多上幾節(jié)體育課。

　　有趣的體育課記敘文 32

　　上體育了，大家排著整齊的隊伍來到操場。

　　體育老師說：“我們今天來做個游戲。”大家聽了都很興奮，迫不及待地想玩了。老師拿出兩個籃球：“我們今天來玩?zhèn)�運球的游戲，首先分為兩隊，每隊一個球，每個人運球到達白線，在運回來傳給下一下人，最先傳完球的隊伍獲得勝利。”

　　聽完規(guī)則之后，大家迅速分了隊伍，馬上開始游戲。到我時，我把球放在掌心，運用手指的力量將球左右手輪回拍打。我心想：千萬不能掉下去，不然就要重新運球了。到白線時，我正打算轉回去，球竟然超過白線了，倒霉，又浪費了一些時間。我把球拍回白線內(nèi)，再次運回去，傳給了下一位選手。

　　輪到戴同學了，他不知道是沒看過別人找籃球，還是連皮球都沒拍過。他把籃球輕輕往地上一放借著那一點彈力，一點一點地拍，速度簡直比烏龜還慢。大家紛紛催他：“快點快點！慢死了！”有的人說：“快點，沒打過籃球啊！我爬都比你快。”還有人覺得贏不了了，干脆在那跟同學聊起天來。

　　再看對方的隊伍，程同學左右手輪著拍，一點也沒停頓；還有胡同學，簡直是帶著籃球一起跑過去的'啊！

　　不用說，肯定是我們這組失敗了，不過雖然失敗了，但我們玩得非常開心。

　　有趣的體育課記敘文 33

　　你是否和我一樣在學校最喜歡上體育課？不僅是因為體育課可以讓我放松，有時有趣的體育課還給我留下難忘的回憶。

　　今天下午第一節(jié)是體育課，老師把這學期學的技巧動作編在一個游戲里。同學們分為男、女生兩隊，比一比哪個隊動作標準，速度快。

　　游戲開始了，每位同學都努力做好每個動作，以免失誤。有的同學可真厲害，動作干凈，迅速，很快順利完成。有的同學不小心摔倒了，但他沒有停下來，還是堅持完成，為后面的隊友爭取了時間。

　　快到我的時候，我非常緊張，心怦怦跳，害怕做不好怎么辦。但是我還是盡全力做好每個動作，最后順利完成。我趕忙跑回隊伍中，為別的同學加油，

　　“加油，加油！”我們?yōu)榕�同學加油打氣，男同學也不示弱，“加油，加油！”加油聲此起彼伏，一聲高過一聲，場面好激烈。

　　可能是女生體力不如男生，最后還是輸給了男生，我們女生都不服氣，約好有機會再比一次。

　　這節(jié)有趣的'體育課，不僅讓我鞏固了所學的技巧，還讓我懂得了團結就是力量，堅持就是勝利！

　　有趣的體育課記敘文 34

　　每天都有事情發(fā)生！而且不但有好事發(fā)生！還有壞事發(fā)生！在我的“字典里”就有開心的事情發(fā)生。跟我看看這個體育課多么有趣吧！

　　我們最喜歡體育課休息的時候坐在涼亭上，玩游戲，打打鬧鬧！那次體育老師剛上不到10分鐘！就放我們“假”，我們這群小調(diào)皮活躍起來了！哈哈，一場“婚禮”！我們班的黃“女士”——其實是男士，和周男士——是男生沒錯，舉行了一場隆重的.婚禮，牧師就是我！大家準備好禮金——一些卡片，迎著喜氣來到亭子里找個好位子做下紛紛把禮金送給他們，有些人開玩笑：“^_^祝你們有結同心，相愛到永久。”兩位“新婚者”也和我們把這個玩笑開下去！開始了婚禮，大家都安靜下來，可是“新娘”太害羞了，直接跑走，喜歡開玩笑的我大叫：“新娘逃婚了啊！大家快追！”有些人圍著周男士要紅包！四周充滿了笑聲，過了一會兒新娘被我們抓住，剛好鈴聲響起。“婚禮”結束了，不過還有些人還在要紅包！這次婚禮沒結成，因為新娘逃婚了！好開心哦！

　　體育課太開心了！我喜歡體育課！你呢？如果你在！我給你講以前好玩的事！886！下次“婚禮”我一定告訴你好玩的事情！

　　有趣的體育課記敘文 35

　　今天是星期五，我們上了一節(jié)非常有意思的體育課，體育課就安排在下午的第一節(jié)課。隨著叮鈴鈴的響聲，體育課就開始了，我們來到了操場上，老師已經(jīng)在樓下等我們了。老師首先整好了隊伍，我們也就跟著老師的口令做起來，老師先讓我們走了幾圈，為的使我們活動活動筋骨，然后就讓我們跑步，這是一項比較有意思的運動，既練了速度，又能夠增強肌肉。但是這項運動也很費力，同學們跑步的時候，分成了兩部分，跑在第二部分前面的同學可能有點累了，于是就和第一部分的.同學拉開了距離。

　　真有意思的是，前面領頭的同學沒有領好隊，老師叫向左轉，可他們卻轉到了右邊。他們的方向感可真不怎么樣呀！看來得好好學習數(shù)學課里的方位了。我也發(fā)現(xiàn)，原來體育課不是簡單的玩，還要用到數(shù)學問題呢！

　　后來，老師讓我們鍛煉身體，教了我們一些基本動作，有扎馬步、雙足跳，主要是練習耐力和增強體質(zhì)的鍛煉。

　　經(jīng)過這節(jié)課，我知道了一些鍛煉身體的方法，還發(fā)現(xiàn)簡短的小運動里，還有數(shù)學問題，看來知識不是簡單的、獨立的，而是互相聯(lián)系的。當我把我的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸的時候，爸爸也笑了，并且說，我是個善于動腦筋的小學生。

　　有趣的體育課記敘文 36

　　體育課上，跑完一圈后，楊老師說：“今天我們來玩一個游戲，傳藍球。”大家聽了非常好奇，也非常興奮，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　做游戲之前，老師先把同學分成4個小組，每個小組人數(shù)一樣多，每個同學之間相距約60厘米。楊老師分別講了三種規(guī)則的傳球，第一種是直接傳，第二種是彎腰傳，第三種是彎腰給球加速。不管哪種規(guī)則，最后一個接到球的同學，都要把球交回到第一個同學手上，用時最快的小組就獲勝。

　　我最喜歡的.是彎腰傳，只見我們組的第一個同學雙手抱球，彎下腰，從雙腿中間迅速傳給下一個，后面的同學都彎著腰擺好架勢，目不轉睛地盯著前面?zhèn)髑虻耐瑢W，很快，球傳到我這了。我眼疾手快，連忙接住球，生怕球從我手中溜走，趕緊傳給我身后的同學。前面?zhèn)魍甑耐瑢W都轉過身對后面的同學大喊：“快！快！快！快點！”

　　我看了一眼別的幾個組，比我們慢兩三個人呢。成功在望！當最后一個同學把球交到第一個同學手里時，我們小組的人不禁歡呼起來：“第一名！第一名！”

　　每種規(guī)則的傳球我們都玩了好幾次，我們組得過第一名，也得過二、三、四名，下課時，盡管渾身是汗，但我們還是很開心，這節(jié)體育課真是太有趣了！

　　有趣的體育課記敘文 37

　　今天下午第一節(jié)課是體育課，鮑老師哨子一吹，我們都嚇了一大跳，鮑老師說："排好隊！今天要400米跑步，先把你們分好組。"耶！我們是最后一組，我看了看我們組的隊員，心想：我們這組只有滕躍躍比我厲害，其他..........呵呵！都不是很厲害

　　我們要開始了，我選了一個好位置，鮑老師口哨一吹，我們一個個像箭一樣射了出去。哎..........我居然沒超過體育不是很好的南思詩！我鼓足力氣向前沖了過去，心情說不出來的.高興，第三圈了時，我才發(fā)現(xiàn)滕躍躍在前面，我沖向前面，沒想到滕躍躍毫不留情的擋在我的前面，我只好繞了一個道，哈哈！我追上滕躍躍了。我望瞭望后面，本來是第一名的滕躍躍被我跟南思詩甩到第三名了，謝琪晟本來是笑嘻嘻地為滕躍躍當拉拉隊，可他看到滕躍躍被我們給甩了，就坐在地上好像在說："這滕躍躍爛得沒法說。快到終點了緊追著我的南思詩突然把手一推，讓我到了終點。看來這次勝利應該謝謝南思詩了。

　　有趣的體育課記敘文 38

　　“準備，開始——”只聽見一聲哨響，每個組雙手平放用內(nèi)側的臂關節(jié)托著8斤重的沙袋向對面本組的同學沖去。“快！”陳彥之聽到喊聲，跑得跟兔子一樣快，仿佛8斤重的沙袋在他手里輕如棉花。誰知，途中他的鞋帶松了，一只腳踩到另一腳的鞋帶身體重重的摔倒在地，正當大家為他著急擔心的時候，他二話不說爬起來拿起沙袋繼續(xù)奔跑，大家都為他這種拼搏精神叫好。

　　別看張仲賢胖胖的，但跑起來還挺快的。他迅速地把沙袋遞給蘇皖婧，她體弱無力，沙袋看起來要把她胳膊壓彎了，傳給寧芝后，不停地甩著手臂。來了！來了！下面就該到我了，我懷著鎮(zhèn)靜的.心態(tài)，準備接過沙袋。接過沙袋的那一剎那，我用盡全身的力量托著沙袋，兩腿用勁地瞪著地，向著勝利沖啊！我把沙袋傳給陳翀時，這時我感覺到團結的力量了。

　　這場比賽我們這組贏了，我們利用裘老師教給我們方法和經(jīng)過練習終于總結出了關鍵：手臂放的位置就在沙袋的兩根帶子下，就能很好的保持沙袋的平衡，跑起來就會更加的輕松腿就可以大步的跑，這樣速度也會更快。

　　我相信只要我們齊心協(xié)力，周五的“負重”接力跑我們就能拿第一名。

　　有趣的體育課記敘文 39

　　老師走上講臺，“今天這節(jié)課，我們?nèi)ド象w育課！”話音剛落，同學們就沖出了教室。我們排著整齊的隊伍，來到操場上。老師帶著我們做了熱身運動，“自由活動！”一聲令下，同學們?nèi)�五成群地散開了。 我和幾個小伙伴來到操場北邊的草地上，大家商量玩什么游戲。我很喜歡這片草地，小草密密麻麻的，非常柔軟。不管是坐著、臥著還是躺著，都非常舒服，甚至是趴著，也不會難受。商量了一會，也沒有結果。

　　我突發(fā)奇想，躺倒在草地上，伸出一只手，“小亮，你拉我！”

　　小亮聽到我喊他，先是愣了一下，然后馬上反應過來，伸出兩只手使勁拉我，“你怎么這么重，我好像拉著一頭大象。”他做出非常費力的樣子，我雙腳使勁一蹬，小亮一下子摔倒在地上了。他這副模樣，逗得旁邊的同學哈哈大笑。

　　小伙伴們覺得很有意思 ，也開始玩起了我發(fā)明的游戲，大家玩得非常高興。

　　我們感覺還沒玩多長時間，老師就喊我們集合了。唉，快樂的時光總是過得很快，不知道下次能這么痛痛快快地玩是什么時候了。

　　這真是一節(jié)有趣的'體育課呀。

　　有趣的體育課記敘文 40

　　今天下午的體育課上，體育老師劉老師，讓我們試一下跳箱，看看誰能有展體這個動作。很多同學都按老師的指點做了，我也做了一個，老師表揚我說：“只有你，只有你把這個展體動作做了出來。”劉老師還讓好多體育老師過來看我做，我又重新做了一次，別的老師也都表揚了我，我非常開心。

　　在后邊的`時間里劉老師說，請你們每一組選一個跳的最好的人，我們這一組除了閆思誼外，其他同學都選我，她有點不服氣，她也沒有看我前邊做的，我剛上去，她連看都不看，就說：“切，她都沒有繃腳。”我說：“你不看都說，我繃腳了啊，再說你跳的也沒有展體。”最后她還是不開心的讓我跳了。我也很努力，跳的非常好。

　　接下來是游戲，我放好墊子，占了第一，閆思誼也不說話，先兩腳啊，踩我腳上，使勁把我往后推，我煩死他了，最后還是因為她跑的太慢，我們得了最后。這使我明白了，團隊是需要緊密團結的，只有這樣我們才能戰(zhàn)勝別人。

　　這節(jié)體育課，還有很多其他的樂趣，老師在玩中，讓我們學了向前跳下，我覺得我的膽量更大了，也把動作做的更好了，體育課真有趣呀。

　　有趣的體育課記敘文 41

　　開懷的笑聲回蕩耳際，燦爛的笑容布滿面孔，夸張的動作上映眼前，炙熱的太陽召喚汗水，激情的呼喊撼動人心。運球、傳球、上籃，每一個動作雖然生疏且不標準，但取而代之的是盡心盡力奔灑出來的汗水。

　　“當—當—當—”上課鐘聲一響，班長便帶著同學一起做操。隨著大家有精神的節(jié)奏，做完了操也跑完了操場，體力不好的我像一只身負二十公斤貨物的`驢子，半倒的坐在地上，看著我十分不喜愛也不會打的籃球，心想：該不會要打籃球了吧！果真，體育老師像魔鬼一般說：“今天大家來練習籃球。”

　　唉！說到籃球，我連球賽都不看，更何況是打呢？就在此時，有一位同學對我說：“我們來玩三對三比賽吧！”雖然心中很想拒絕，但基于好朋友的份上，而且不玩也很無聊，所以就答應了。“開始！”內(nèi)心不由自主的忐忑不安，而且隊友一直傳球給我，更是比熱鍋上的螞蟻緊張。此時，隊友說：“快投籃！”我手足無措的投了球，真巧，我投進了，為隊上贏了一分，真開心！大家也覺得我很厲害，不自禁的全都笑了起來。

　　我終于知道其實生活周遭有很多趣事，只要勇于挑戰(zhàn)，用心體會，生活也會被涂上許多有趣的色彩。

　　有趣的體育課記敘文 42

　　今天特別炎熱，有38之高。所以同學們都個個無精打采。

　　至直到第四節(jié)體育課，原本“死氣沉沉的”教室，變得活躍起來。在往常體育上室內(nèi)，大家都會嘆聲一片，但今天不同，大家則是一片歡樂的聲音。上課了，老師帶我們玩了一個“接話”游戲規(guī)則是一列為一組共八組，每一個同學寫一個字組成一句話。

　　“游戲開始了！”一聲令下，我緊張拿起筆準備著，也許是我太著急，總覺得前面同學寫的慢，終于，倒數(shù)第二排的我終于被輪到了，我潦草看了一下如果他是你我果斷寫出一個字的！下一個字是什么？這一句話是什么全憑下一個同學劉曉航，他也快速寫完。我問了一下他竟然寫的是“媽”！這回我們涼了，我這樣想著開始讀了。“老師是一個大好。”“哈哈哈哈哈”全班哄堂大笑。“老師是一個大好！”哈哈，有人重復著。“人呢？”奧利給給是“哈哈哈！”“奧利給”？哈哈，又是一陣揚天大笑！“如果他是你的媽”他們笑得更厲害了！前面的同學紛紛指著他，“你竟然寫了個媽”“哈哈，太好笑了！”

　　又一輪做事是兩個字，不要打你爸爸的朋友好不好？這又是我們組的`杰作。果不然這又惹來了同學們的一場暴笑聲。

　　這真是最有趣的體育課。

　　有趣的體育課記敘文 43

　　快要風箏比賽了，今天，我們上了一節(jié)有趣的體育課。

　　上課了，我們拿著風箏走進操場，等體育老師說完，大家就開始放風箏。我和羅皓天一組，我是助飛手，她是主飛手。我們準備好后，羅浩天說：“一、二、三，放！”我就把風箏放起來，羅浩天拿著線盤，不斷地放線，我卻跟著風箏到處跑。不好，我們的風箏就要掉下來了！我趕緊跑到風箏那里，取下了風箏。第一次我們雖然失敗了，可是，我們并不放棄。于是，就再次放風箏。我還像原來那樣，等羅皓天說完后，我就又把風箏放起來。風箏到處亂飄，我也跟著到處亂跑，把我累死了！但是，風箏又飄下來了。我和羅皓天還是不氣妥，繼續(xù)放風箏。我把風箏再一次放起來。終于，我們的風箏高高的飛上了藍天，我們很高興，不一會兒，曲姿諭過來了，她是來選人參加比賽的.。看了我們的風箏后，說：“還行吧。”羅皓天說：“選上了嗎？”“選上了”曲姿諭回答。羅皓天高興得就差跳起來了。突然，“哇！”的一聲響起來了。原來，申嘉寧的風箏放得太高了，都取不下來了。

　　這真是一節(jié)有趣的體育課呀！

　　有趣的體育課記敘文 44

　　一個艷麗高照下午，我們又要去上要跑四百米的體育課。（因為，這幾次的體育課都要跑四百米）就在我們剛剛排好隊準備下去操場上體育課的`時候，剛剛上完體育課的四（3）班就上來了。我的一個四（3）班的朋友告訴我，說：“等一下要跳沙坑，小心有鳥屎！“我的朋友剛說完，我就聽到吳楚喬再叫我跟上。

　　去到操場就上課了，莫老師就叫我們兩臂距離向左散開做準備運動。頭部運動已備齊：一二三四五六七八……等我們做完準備運動我們就去跑步，跑完步就跳沙坑。

　　莫老師把我們帶領到沙池那里并教我們?nèi)绾翁�沙坑（這可不是普通的跳沙坑，而是有助跑的跳沙坑）我聽得津津有味，很快，我就學會了如何跳沙坑了。過了一會，莫老師就叫我們排著隊一個一個來跳。等男生跳完就到我們女生跳了。因為我是第一個，所以，后面女生跳沙坑的樣子我都看得到，其實我覺得沒啥兩樣。在這次跳沙坑的時候，王澤鋒做了一個又搞笑、又優(yōu)美、又變態(tài)的動作，弄得我們哈哈大笑，甚至有的同學都笑趴在地上了

　　這就是我一次有趣的體育課——跳沙坑。

　　有趣的體育課記敘文 45

　　釘鈴鈴，釘鈴鈴，清脆的上課鈴剛剛止住，高老師就緩緩的走進了操場。

　　高老師非常的高，年齡比我爸爸大一些，平時總是喜歡穿一身運動服，背一個小挎包，還帶著一幅方框眼鏡。高老師站在我們早已站好的方隊前面說：”一會解散時要注意安全，不要追逐打鬧，好了，現(xiàn)在解散。”老師的`話剛說完同學們便立刻奔向了操場的四面八方。我和小李，小夢，小雅等九個女生一起奔向了長廊的一個長椅上坐了下來。接下來我們要玩一個游戲，名字叫作誰是臥底。游戲規(guī)則是首先讓一個人當說的，作用是給每人一個身份進入游戲，并在人們進入游戲投票后，公布出局的人是否是臥底。如果在開局不久后兩名臥底被淘汰后則好人勝利，如果好人被淘汰則臥底勝利。不久我們便開始了游戲，這一局是小劉說。你猜我的角色是什么？嗯！你絕對想不到吧？我們像破案一樣。我是一包干脆面。提供線索開始了，我們分別從它的視覺，品嘗形狀類型等開始述說。終于線索提供完畢，開始投票。我選擇的是小紅，因為好吃的東西很多所以我選擇她。果然她就是臥底。

　　啊！今天的體育課真開心呀！

　　有趣的體育課記敘文 46

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的體育課。我們在體育課上和同學玩了“寫大字”游戲。

　　開始時，我和代雨晨漫無目的地走著。突然，代雨晨像發(fā)現(xiàn)“新大陸”似的.朝操場的一個角落跑著。哦！原來那是龔柯維和姚美村幾人在找人玩呢！于是代雨晨和我一起去和她們玩了。

　　怎么玩呢？大家都不知道。這時，代雨晨說：“我們來玩‘寫大字’吧！”這個提議再好不過了，所以大家都很贊成。我們開始玩了。

　　“寫大字”的玩法是：用石頭、剪刀、布的方法選“貓”，“貓”再在一個地方寫“大”這個字，“貓”寫“大”字時，后面分界線后的人必須盡快走，但“貓”寫完一個“大”字時，回過頭，所有的非“貓”的人不準動，動了則為人質(zhì)，非“貓”的人必須直入其“巢穴”，打“貓”三下，然后趕快逃走，如果讓“貓”抓到就會成為下一個“貓”。

　　我們先石頭、剪刀、布決定誰當“貓”，很不幸龔柯維當“貓”。我們一點一點向前移動著，然后打三下龔柯維就跑了，龔柯維沒抓到人，只好又當一次“貓”。在游戲中，我看見姚美村做跑步造型時不能動了，那樣子，搞笑極了！后來又加了楊博文，李詩芮，游戲更回有趣了！

　　今天的體育課真好玩呀！

　　有趣的體育課記敘文 47

　　今天上午第四節(jié)課是我們的體育課。

　　上課了，我們一隊一隊的跑。開始了，跑完一圈后，我們做準備活動，做完后。

　　體育老師讓一少半人去拿籃球，讓其他人去結配。我和李照國沒有籃球，我們到有球的人身邊問：“誰不玩球啊？”功夫不負有心人，有人不想玩。我和李照國比球技，我們先比誰拍球時間長，我因為練過所以先占上峰，但李照國也不甘示弱。我看這樣下去也不是辦法，所以采取打球法。幸好我身手敏捷，打了一下他的球，球掉了。第二局，李照國喊道：“燃燒吧！小宇宙。”剛剛喊完，他就朝我跑來，我感到一股強大的力量沖我奔來，我用我最快的速度逃出了他的魔爪。

　　我們看到了籃球架旁邊沒人，就去投籃球了。我們到了，排好隊，李照國使勁地扔了一下，竟然把籃球扔到了籃球架的`后面。我投了一下，出乎意料的是我隨手一扔就中了。郭梓棟來了，他說：“中。”還是不中。連續(xù)說了十幾遍，都沒中。李照國說：“老郭，你說不中試一試。”郭梓棟真的說了不中。但偏偏中了。原來，這就是命運啊！但說了十幾次不中還是不中。

　　體育可真有趣呀！

　　有趣的體育課記敘文 48

　　今天是星期四，我們班有一節(jié)體育課，當我們來到學校后，已經(jīng)下起了傾盆大雨，我們心想這堂體育課肯定泡湯了。

　　終于熬到了上體育課的時間，我們的體育老師像平常一樣臉上帶著紅云來了，我們太高興了！老師說：“今天我們玩‘畫三毛’的游戲，輸了表演節(jié)目，每組畫十個三毛每人畫一個。我們歡呼起來。

　　老師宣布比賽開始，首先每組的第1個同學上臺，老師喊了一聲比賽開始，我們的第一個同學眼疾手快，很快畫出了一個三毛，這個三毛的頭發(fā)一個比一個長，同學們有的笑的前俯后仰，有的笑的一直在跺腳，有的...

　　輪到了我，當前一個同學把粉筆傳跟我時，我心里像小鹿一樣“嘭嘭”直跳，到了講臺上我卻沒有慌，拿起粉筆在黑板上畫了一個三毛，我看都沒看就下臺了，有個同學提醒我說：“你那三毛多了一根毛，那還叫三毛？要叫四毛了”。沒等我反映過來，老師宣布游戲結束了，同學們沒等老師的'畫講完，“哈哈。”一陣歡笑起來。同學們看了我的‘杰作’也大笑起來。

　　這堂課真有趣，既鍛煉我們的反映的能力，又培養(yǎng)了我們的團結協(xié)作精神。

　　我喜歡這樣的體育課。

　　有趣的體育課記敘文 49

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起，同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，端端正正地坐在座位上，等待體育老師的到來。很快，老師走進教室，讓大家去操場排隊，同學們快速地跑到操場進行整隊。整隊結束后，老師說：“今天，我們的主要活動是跳長繩練習，我先給大家講解一下跳長繩的要領，你們跳過去的時候，盡量往繩子中間跑，跳完以后，要直線跑到隊伍后面，避免繩子打到自己。”老師一邊認真地講解一邊給我們做示范。當老師宣布活動開始時，同學們立刻歡呼雀躍起來，“太好了”，“耶”！首先，我們按照老師的要求，男生女生分成兩隊， 女生在集合點的右邊，男生則在左邊。然后，每個隊中抽出兩名同學搖長繩，其他同學排好隊一個接一個地跳過去，跳過的同學繼續(xù)排在隊伍的后面等待下一輪的開始。同學們歡快地跳來跳去，像魚兒一樣靈活，整個操場上回蕩著同學們的歡聲笑語。

　　同學們完全沉浸在跳長繩的.趣味當中，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響起了，一堂有趣的體育課在同學們的戀戀不舍中結束了。

　　有趣的體育課記敘文 50

　　今天下午，我們參加了一節(jié)特殊的體育課。因為我們玩了一個特別有趣的游戲“推三輪”。

　　游戲規(guī)則很簡單：我們兩兩一組，一個同學先趴在地上，雙手支撐往前爬，另一個同學提著他的雙腿，讓他只有手著地，像推三輪一樣，推著同學一起往前沖。然后再互換位置。這個游戲不僅能鍛煉我們的臂力，腹部力量，而且還考驗了我們的配合能力。

　　游戲開始了，我和蘇子睿分到了一組。啊！老天爺，開什么玩笑，我這“張胖子”可不是白叫的，一看就有100斤，蘇子睿那弱不禁風的身子，怎么可能推得動我啦！我真為他捏把汗，早知道，今天中午我就少吃一點了。

　　“準備，開始！”小胡老師一聲令下，我立刻忐忑不安地趴在地上，沒想到蘇子睿不費吹灰之力就提起我的雙腿。哇，他好厲害，我真是白擔心了，果然瘦歸瘦，有肌肉就可以啊。既然我的搭檔這么給力，我也不能示弱。“一、二、三！一、二、三”我們倆一邊喊著號子，一邊步步往前移動著。沒過多久，我們又互相交換位置，直奔終點而去。

　　快樂的時光總是短暫的.，不過，這堂有趣的體育課讓我覺得很開心。

　　有趣的體育課記敘文 51

　　“沖啊！”“耶！”伴著上課鈴聲，同學們像脫韁的野馬沖向操場！原來又盼到了我們期待已久的體育課，不知道陳老師又有什么有趣的游戲等著我們呢。

　　我們站好隊，陳老師像變魔術一樣拿出四根橡皮筋，笑瞇瞇地說：“今天的游戲是橡皮筋擺圖形！小朋友分成四個組，用橡皮筋套住身體，擺出各種各樣的'圖形，哪個組擺得又快又好，就獲勝。”

　　游戲開始了，陳老師宣布：“句號。”我們趕緊散開，擺成一個圓形，可惜速度太慢，我們失敗了！第二次要擺個“Ｌ”形，這次我們配合很好，第一個完成！

　　我們正在得意呢，陳老師突然出了個難題——―“感嘆號”，小朋友們一下傻眼了，大家都被橡皮筋連在一起，那個“點”怎么擺呢？還是指揮員盧博兮聰明，他大聲說：“出去一個人不就得了嗎？”話音剛落，五六個急性子“嘩啦啦”一起沖了出去，結果我們擺成了“省略號”，橡皮筋也掉了。失敗！其他組的同學肚子都笑痛了。

　　有趣的體育課在歡聲笑語中結束了。我們期待著下一次體育課快點到來，一定會有更有趣的游戲在等著我們呢！

　　有趣的體育課記敘文 52

　　春暖花開，陽光明媚的一天，鄭老師帶領我們?nèi)ド象w育課。

　　“今天我們來玩一個游戲，叫“穿越火線”。”老師話剛說完，操場上就像炸開了鍋一樣。你以為這是全球著名的吃雞手游嗎？不，這可是一項運動。

　　老師給我們做了一個示范，先把呼啦圈套在手上，用手扭到脖子上，再穿過去，傳給下一個小伙伴。

　　練習時間開始，我們圍成一個圓圈，拉著手，開始練習。輪到我的時候，我又緊張又興奮，按老師的要求，干脆利落地完成，我們這一組干的不錯，很快就完成了。

　　比賽正式開始，男女各一組。我們組曾皙達率先出擊，非常順利地傳下去了。可是難過的事情發(fā)生了，劉一鳴居然不會，他那起碼停了半分鐘才傳給下一個同學。羅一宸也是，由于身體胖胖的.，呼啦圈卡住他了，半天也沒穿過去。我不禁心急到嗓子眼兒了，“快點吶！女生就要結束了！”

　　不出所料，果然女生隊勝利了，但失敗乃成功之母。下課了，同學們的歡聲笑語還回蕩在操場上，真希望老師再帶我們玩一次！

　　有趣的體育課記敘文 53

　　下一節(jié)可就是我們的體育課啦，我們?nèi)�體同學都很開心，因為這一節(jié)課是我們?nèi)�班都喜歡上的.體育課。

　　該上體育課啦，我們到了操場，體育老師讓我們先跑半圈，走半圈，然后，做操，過了一會兒，我們把這些東西都做完了，然后，體育老師說自由活動，然后，我們班有些男生和全體女生說：“玩撕名牌。”我們都說：“同意。”然后，我們就開始分組，進行討論，然后就開始撕了起來，我用一只手護著名牌，一只手撕他們的名牌，玩著玩著，我們不知道有內(nèi)奸，后來才知道了，原來在我們隊的劉嘉儀是內(nèi)奸，而在男生隊的王雨霏是我們的人，因為，我們隊很多人不知道劉嘉儀是內(nèi)奸，所以都被她給撕了，而與此同時，男生隊的王雨霏也不甘示弱，她也撕了很多人，在里面，我也撕了很多的人，可是，在一次不經(jīng)意的時候，被一個男生給撕了，就在那個時候，我感到有一些悲哀，因為，我不能玩了，過了一會兒，體育老師喊集合了，我們就回到了教室了。

　　體育課真有趣，我真喜歡體育課！

　　有趣的體育課記敘文 54

　　今天我們上了一堂有趣的體育課——學功夫扇。

　　當功夫扇展開來時，就像一團熊熊燃燒的火焰，隨著大家的揮舞不斷跳動。而合起來的功夫扇，就像《星球大戰(zhàn)》中達斯·維達火紅的激光劍，隨著我們嘴里發(fā)出的嗡嗡聲而舞動。我太喜歡上學功夫扇的課了。

　　上課的鈴聲一響，大家就在操場上排起了整齊的隊伍。一會兒，教練的哨聲響了，訓練開始了。首先是“起式”，第二式是“大鵬展翅”，這時大家還都規(guī)規(guī)矩矩地學著。但是，等打到第三招“提膝開扇”的時候，各種有趣的事情就接二連三地發(fā)生了——有的同學在開扇的時候，因為用力過猛把扇子甩飛了，逗得同學們哈哈大笑；有的同學在提膝的'時候，單腳支撐不住摔倒了；有的同學在抬腿的時候，左右不分，抬錯了腿，讓大家笑得前俯后仰。此時此刻，操場上充滿了歡聲笑語。每當開扇時總會發(fā)出“啪啪”的響聲，有的同學覺得好玩，便不停地開扇發(fā)出響聲，“啪啪”聲此起彼伏，聲音一個比一個大，好像大家在比哪個開扇更有氣勢一樣。直到教練大喝一聲，大家才安靜下來繼續(xù)練功夫扇。很快下課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場。

　　這樣的體育課真是讓人回味啊！

　　有趣的體育課記敘文 55

　　今天上午第三節(jié)課下課，每位同學都像馬上去春游一樣高興,因為下節(jié)課是所有課程中最有趣的課——體育課。

　　上課鈴一響，我們就安靜的等老師來上課。過了一會，老師終于來了，因為今天市里要看我們上體育課，所以整隊前還跟我們說要好好表現(xiàn)，說完后就叫我們出去了。

　　我來到操場，看到周圍全是市里的人，心里有些緊張了，但一想到馬上要“跑長龍”，興趣就又來了。不一會，“跑長龍”活動就開始了，老師領著我們繞著圈跑，還一邊跑一邊喊：“1—2—3—4！”我們也跟著喊我們的班風：“好學，友愛，誠實，向上！”接著又是一編。“好學，友愛，誠實，向上！”當我們跑得滿頭大汗的時候，老師又宣布：“第二個活動是拍球！”接著，老師給我們每個人發(fā)了一個球，“預備，開始！”我聽到開始了以后就拼命的.拍，掉了以后又撿起來拍。5分鐘過去了，老師突然喊：“停！”我立刻不拍了。老師說我拍了185下，我獲得了第一名 ！

　　我們又玩了一會兒，就下課了，但我在這節(jié)體育課上懂得了只要你去做，就一定能做得很好！

　　有趣的體育課記敘文 56

　　星期五下午第三節(jié)課是體育課，老師帶我們到了操場上，說我們可以自己活動。我想：自由活動干什么呢？這時候，張七七建議：“玩藏東西吧。我找一片樹葉，然后把它藏起來，你去把它找到，我給你一個范圍。”我說：“好吧。”

　　張七七找了一片樹葉，把它藏了起來，我問：”藏好了沒有？“”藏好了！“張七七回答。”那范圍在哪呢？“”就在這兩個書包和墻面之間。“張七七說。忽然朱子婷和楊哲彤跑了過來說：”那片樹葉在這個書包后面。“真的嗎？我看了看那個書包后面，果然有一片綠色的樹葉。張七七不高興地說：”你們又不參加，干嘛說！“楊蜇彤和朱子婷說：”那我們就參加唄！“”不行！“張七七說，”這個游戲只能兩個人玩。“我說：可以呀，可以4個人玩。”張七七說：”那就不好玩了。“我說：“4個人除以2等于2，藏的有2個人，找的也有2個人不就公平了嗎？”“好吧，你們參加吧。”我和張七七一起說。

　　張七七和朱子婷一組，我和楊哲彤一組，我們開始 玩了。玩得正高興的'時候，放學的音樂響起來了，怎么這么快呀，我還沒玩夠呢！

　　就這樣，一節(jié)有趣的體育課過去了。

　　有趣的體育課記敘文 57

　　星期一，章老師給我們上了一節(jié)不一樣的體育課。

　　這個體育課并不是跑步，跳繩等……而是自已隨便在樓下玩,但不能追足打鬧，章老師把安全問題說好后問：“你們能不能做到？”我們異口同聲地說：“能。”

　　說完之后，我們就高高興興地下了樓梯，起初還很安靜，可是，不到一會兒，就有人大聲說話了，很快，場面就熱鬧起來了，只見，他們有些人，用手比著槍，指著別人說：“啪啪啪，我拿槍把你們打死了，你不能再打我了。”他們玩的不亦樂乎，而我和我的小伙伴們，正在玩“三打白骨精”的游戲，我們玩的.哈哈大笑。

　　玩好了之后，我們看見別的班在做操，于是，我的小伙伴們就拉著我說：“要不，我們?nèi)ズ退麄円黄鹱霾侔桑　蔽覀儺惪谕�聲的說：“好啊”于是，我們就跟著音樂老師做起了操，不一會兒，就被音樂老師發(fā)現(xiàn)，我們在后面跟他們做操，接著，我們就以迅雷不及掩耳盜鈴的速度，逃離開了，邊跑還邊笑道：“可真刺激。”跑到安全的地方后，我們喘著氣，相視一笑。

　　啊！這節(jié)體育課真有趣啊！

　　有趣的體育課記敘文 58

　　今天下午，我們上了一節(jié)體育課。

　　我和李照國是一起放風箏，我們一點都不會放，每次都要找張程賀幫忙，張程賀弄好，就可以開始了，李照國先當助飛手，我當放飛手，我把線弄好，李照國使勁往天上扔，我使勁拽線、放線，可惜，最后還是猛地一下降落了。我們交換了一下，我使勁扔了一下，一到天上就降落了，李照國比我還弱，風箏在天上大概只待了3秒鐘，就可憐降落了。李照國只能說：“我還沒準備好。”第二次我基本用了全身的力氣，可是又可憐的降落了，李照國還是只能說：“我還沒準備好。”他看到別人怎么放的，然后說：“我這次真知道怎么放了，給我最后一次機會。”最后他真放起來了，我可真羨慕他呀，我放不起來他居然能放起來，我壞的念頭，我對他說：“老師讓往上往下。”結果他真相信了，他把線盤往上往下，風箏就降落了。我們又交換了一下，我這次放的線特別短，他一扔就扔到了我的身上這是最慘的'了，我一出拳，風箏就破了個大洞。我們就放棄了。

　　這節(jié)課雖然很倒霉，但是很開心。

　　有趣的體育課記敘文 59

　　大家都上過體育課，但你們的體育課都是自由散漫，可我們的體育課卻很有趣，我們的體育課是笑聲不斷，玩中學習的呢！

　　現(xiàn)在是上課時間，黃老師帶我們玩了一個小小的游戲，老狼老狼幾點鐘，可這個游戲玩了這么久，都不想玩了。

　　聰明的黃老師或許是看透了我們的'心思，這不，今天的游戲就給我們換花樣了呢！翻跟斗。在翻跟斗之前，我們得先把身體活動開，黃老師想到了一個既可以頭動也可以身體動的游戲，我給取名——-甩頭舞，大家以為很簡單，不就是甩頭嗎？把頭甩以下不就好了嗎？但如果你想做到整個身體都活動起來是做不到的，就算你做到了，那也不優(yōu)美，身體很僵硬。

　　且來看看老師是怎么做的？只見老師隨機報了四個字，推手蹬腳，我們你看看我，我看看你，傻眼了，我們只知道用頭寫，不會用身體寫，但我覺得用頭寫不好看，整個字像連在一起一樣，根本就不知道哪個是頭哪個是尾。在旁邊看的人看到我們這樣哈哈大笑，但我覺得沒什么好笑的，這樣甩頭可以使我們的頭更加靈活，

　　就這樣，我們每個人都認真得練習起來，把頭運動運動，不說又多少好處，至少不會讓你的身體抽筋，脖子掉淚。今天老師和我們玩的這個游戲，不僅能享受樂趣，還可以讓筋骨更靈活。

　　有趣的體育課記敘文 60

　　星期三有一節(jié)體育課，我們班非常討厭在室外上體育課（體育委員除外），所以個個無精打采。

　　我們來到操場，太陽用強烈的光照著我們，“好熱呀！”我們抱怨著。只聽孫老師的`一聲令下：“同學們，如果你們表現(xiàn)好老師會留時間給你們玩游戲，”我們聽了這個天大的好消息，頓時個個精神抖擻。

　　我們一直在認真努力的做著各種活動，老師讓我們女生圍一個圈，男生在女生外面圍一個圈，我不知道老師讓我們干什么，老師讓李家偉抱來幾個球，讓我們女生到圈里面，對我們說：“這種游戲叫作‘保齡球’，就是一個人球不能扔出去，要踢出去，如果球碰到你的話，你就要下場了。”游戲開始了，女生在圈里，男生開始踢“炸彈”，面對這個突然襲擊，我們女生躲躲閃閃，就在我不注意時，“啊”一個“炸彈”被我給碰到了，我“哎……”下了場。現(xiàn)在到男生在圈內(nèi)了，我們女生在想“男生們，你們輸定了。”我們女生拼命在踢“炸彈”，沒想到男生們真厲害，只有幾個下場了，我們女生甘拜下風。就這樣游戲一直在進行著……

　　雖然我們玩得很開心，但是還是要下課的，我們真的是不肯離去，這節(jié)體育課，我們真開心！

　　有趣的體育課記敘文 61

　　一堂有趣的體育課

　　今天，我們被挑選去上一節(jié)體育公開課。

　　上課鈴聲一響，沈老師一聲下令，大家把隊伍站得整整齊齊，就像大雁飛往南方的隊伍一樣。開始做準備運動了，沈老師拿了一個大魚網(wǎng)，跟我們玩捕魚游戲，我們跑來跑去，沈老師怎么也捉不到我們。

　　沈老師給我們介紹了這節(jié)課的內(nèi)容，原來是學大熊貓前滾翻呀！沈老師給我們做了個示范，只見他兩手撐地，用力一翻就翻過去了。

　　該輪到我們一個個嘗試了，我前面的.徐步嬋站在墊子旁，拳頭握的緊緊，好像在心里說：“我一定要成功！”好一會兒，她才蹲下，兩手撐地，準備開始做前滾翻。她一翻，我們張大了嘴巴，徐步嬋居然翻過去了！終于輪到我了！我心里非常的激動，我站在墊子旁做準備活動，做完后我兩手撐地，蹲下身子，想：“我從小就一直在家練，一定能翻過去。”我一翻，哎呀！摔了個四腳朝天。我站起來感覺腦子里一片空白。站穩(wěn)后，只聽到周圍同學的笑聲，我害羞的吐了吐舌頭。第二次我終于翻過去了。

　　這真是一節(jié)有趣的體育課。

　　有趣的體育課記敘文 62

　　今天的太陽十分的“毒辣”，即使躲在教室里，也會感到十分悶熱眼看就要上體育課，我十分絕望，在大太陽下跑上幾圈，回來到教室可能就成干，可是，今天的體育課改該成了室內(nèi)，我內(nèi)心有一萬點興奮，不僅不用去太陽底下曬，還可以寫上一會兒作業(yè)。

　　沒想到的是，老師沒有直接讓我們上自習，以前都是直接上自習的，今天怎么改了？“我們來玩?zhèn)�游戲聽到這里，許多同學歡呼起來，具體游戲怎么玩，其實就是上次葛泉老師來的時候教給我們串字成句，也就是同學們一人說一個字，另一個人接下去，幾個人接成一句話，但這一次是一列為一組隨著老師開始之計時，各組絞盡的腦汁去寫，到我了，我仔細看了看試卷”，“老，師，是，一，個”我想都沒想，直接在上面寫了一個大，當然是“大好人”了可是后來我才知回憶起我后面只有一個人，這下好了一句完美的話，被我改成了“老師是一個大好”果不其然，在同學們聽到這個句子時都哈哈大笑。下一輪緊接著就開始，習這一次的`句子我們寫得更奇葩葩了，可還有比我們奇葩的“老八，老七老六”這是在玩查數(shù)嗎？一個！“絕”這么一個普通的游戲，被我們玩成了一個笑話。真是活笑點上的一個班級。

　　其實室內(nèi)的體育課，不自習很有趣嘛！

　　有趣的體育課記敘文 63

　　今天下午第一節(jié)課，我們上了全班最喜愛的體育課。

　　體育課上，老師先是給我們講了一系列關于怎樣放風箏的事。我和助手姚淼淼抽了風箏，開始放了。淼淼拿好風箏，我把線拉直，喊了一聲：“放，淼淼。”淼淼就像護旗手扔國旗一樣，扔了出去，我就邊退邊跑。一會兒，風箏快要落地了，忽然，我的.腦門兒一閃，就忽然想起了老說的一句話：“當風箏快要落地時，你就把線盤往下放，等他飛起來了以后，再拿起線盤。風箏就會飛起來了”

　　于是，我馬上照老師說的做了起來，果然，和老師說的一模一樣，風箏不但沒有落地，反而飛了起來，我們一直這樣持續(xù)下去，玩得非常開心，笑聲一直傳遞在遼闊的操場上，風箏一直陪伴著我們。光陰似箭，日月如梭，時間很快就過去了。

　　下課了，我和淼淼馬上跑去問曲姿諭，“曲姿諭，曲姿諭，我們有沒有被選上風箏比賽做選手啊！”我們焦急又興奮地問，“我沒有看見你們放，所以不是。”這一句話，讓我們的心變涼了。

　　雖然，沒有選上風箏比賽，但是我們依然很開心！

　　有趣的體育課記敘文 64

　　今天是陽光明媚的一天，我們玩了一個叫"兩人三足”的游戲。

　　上課了，同學們都飛快地跑到體育老師的身邊，迫不及待的想要上體育課，因為今天老師要帶我們玩一個叫兩人三足的游戲，接著老師宣布了一下游戲規(guī)則：一：把兩個人的任意一條腿綁在一起，然后向前走。二：一定要把繩子弄緊。三：不可以跑

　　同學們分別組隊，兩人一組，五組一起開始舉行比賽。沒輪到我們的時候，我們倆在一旁自己練習，我們第一次總是分不清先出哪條腿，結果摔倒了。我心想:"一回生，二回熟，三回閉著眼睛也能做，失敗乃成功之母。"我們又站起來試了一次，果然，功夫不負有心人，我們走的越來越熟練。

　　終于，該我們比賽了。我們快馬加鞭的.前進。眼看就要第一了，但是誰也沒想到半路殺出個程咬金，因為他，我們才得了第二名。

　　但是我們在第二次比賽時不甘示弱，比第一次比賽更加努力，我一路過關斬將如愿以償?shù)牡玫搅说谝幻��?/p>

　　這次體育課令我終身難忘。

　　有趣的體育課記敘文 65

　　一堂有趣的體育課

　　今天，我們班被挑選去上一節(jié)體育公開課，我們充滿了期待。

　　上課鈴聲一響，沈老師一聲令下，大家把隊伍站的整整齊齊，就像一群飛往南方的大雁一樣整齊。開始做準備運動了，老師給我們玩了一個捉小魚的游戲。我們跑呀跑呀，我們都累的滿頭大汗。

　　沈老師給我們介紹了這節(jié)課的內(nèi)容，原來是學大熊貓前滾翻呀。沈老師給我們做了示范，只見他“唆”地一下翻了過去，他還帶著微笑呢。

　　該輪到我們一個個嘗試了，我看見刑慧秀她的手害怕的直發(fā)抖。我覺得肯定害怕的`不得了。她一翻，前面還好，可是到了中間她整個人四腳朝天了，我們都逗的開懷大笑。終于輪到我了，我站在墊子旁，心想：我不成功怎么辦呀？我只好試試了。我兩手撐地，身上多是冷汗，可是一翻，我到了中間跟刑慧秀一樣，也四腳朝天了。翻過來之后，我的頭暈乎乎的，好像頭上長滿了星星，而且還在轉呢。我心想“第二次我一定要成功”。結果，第二次我成功了，我高興地這跳一下、那跳一下。

　　這一節(jié)課真是一堂有趣的體育公開課。

　　有趣的體育課記敘文 66

　　"叮零零"上課了,這節(jié)是體育課,我趕忙跑去操場。

　　老師一來就對我們說：“今天練習跳‘跳山羊’。”我心想：山羊？是老師去抓一只山羊來讓我們跳嗎？想著，老師已經(jīng)拿來一塊木版和一個有四個‘腳’，上面有塊大墊子的東西。難道這就是我們要跳的'‘山羊’？

　　正在我迷惑不解時，老師大聲地說：“大家看到我這兒，我要做示范了。”我看著老師，之見老師做了一個準備的動作，有又向木板跑去，雙腳一踏上木板，手撐住“山羊”奮力一跳，就越過了“山羊”。接下來就響起一片雷鳴般的掌聲。

　　第一個就該我，我心里非常害怕，怕在越過“山羊”的那一刻卡在“山羊”上。想想看，老師跳過去那么輕松，我也應該是那樣的吧。老師吹了吹口哨，我也學著老師的動作，不料在“山羊”上卡住了，同學們在那兒哈哈大笑，我恨不得找個地洞鉆進去。老師說我是雙手沒有用力撐，所以被卡住了。

　　我吸取了上次的教訓，雙手用力一撐，又被卡住了，老師說我踏上木版時，沒有沖力。

　　第3次到我時已經(jīng)拉鈴了，我只好不再跳了。

　　跳“山羊”真有趣，下次上體育課我一定要做出優(yōu)美的動作越過＂山羊＂。

　　有趣的體育課記敘文 67

　　下午，在體育魏老師吹響的口哨聲中，我們的體育親子活動課開課了！

　　這是第一次和媽媽一起上體育課，心里特別興奮，好想給媽媽展現(xiàn)一個積極鍛煉，全新的我，于是，我加倍認真起來。

　　活動課的中心是圍繞著跳繩展開的。我們分別進行了繩操、投擲跳繩和單腳跳繩活動。最刺激的要數(shù)最后一個項目“單腳跳繩圈”。

　　我們小朋友以組為單位，先將手中的`跳繩在地下一個挨一個圍成一個個圓圈，形成“繩圈河”，家長和小朋友分別站在“繩圈河”的兩邊。比賽開始后，小朋友先單腳跳過“繩圈河”，與家長擊掌作為信號，接著，家長也是單腳跳過“繩圈河”，與對面的小朋友擊掌，就這樣一個接著一個地跳過去，跳過來。別看繩圈不多，可是要又快又準地跳過去，可真不是一件容易的事。于是，媽媽不停地給我加油，我心里也暗暗為自己打氣，終于在家長和同學們的加油聲中，我跳了過去，看來，我表現(xiàn)得還真不錯啊。

　　在我們的歡笑聲和掌聲中，活動課結束了。雖然有點兒累了，可心里開心極了！真希望下次還能和媽媽一塊兒上體育課！

　　有趣的體育課記敘文 68

　　12月13日 星期五 天氣 晴

　　今天，風和日麗，我們上了一堂有趣的體育課。

　　“呤呤呤”上課鈴響了，我們便陸陸續(xù)續(xù)的走進了操場。站好了隊，做完了準備活動，體育老師張老師便叫我們自由活動，五個人以上做游戲。

　　我們高興極了，就像剛出籠的小鳥一樣，那一刻，我們仿佛覺得天更藍了，陽光更加燦爛了。

　　我們和幾個伙伴組成了一個六個人的小組，我們在一起快樂的做游戲。我和幾個伙伴玩得可高興了，一個個滿頭大汗，頭發(fā)都沾成了一撮一撮的.了，汗流浹背的。但是對我們來說這是最快樂的時光了。 不知不覺，我們已經(jīng)晚了半節(jié)課了，想休息一下了。這是我和幾個伙伴看見老師自己一個人孤獨的站在一邊。好，有了，一個念頭在我和幾個伙伴的腦海中閃過：找老師玩兒去。這樣既可以讓老師不孤獨，又為我們的游戲增添了樂趣。一舉兩得。于是，我們過去拉拉扯扯的把老師拉了過來，和我們一塊做游戲。

　　時間過得真快，在我們的歡聲笑語中一節(jié)課結束了。下課了，我和幾個伙伴依依不舍的離開了操場，這節(jié)體育課真是太好玩了！

　　有趣的體育課記敘文 69

　　在成長的歲月中，我們時常被同學之間的友誼包圍著，同學之間的許多事讓我感動，但記憶最深刻的是某一天的體育課跑步。

　　事情是這樣的`：上體育課的時候，老師領著全班圍著操場跑兩圈，跑著跑著，我后面的一個女同學摔跤了，大家都沒在意，都只顧著自己逞強往前跑，都希望自己第一個跑完兩圈，到達終點。我因廋小，落在了后面，跑得氣喘吁吁，這是，我看見李慧怡連忙把受傷的同學扶了起來，并讓她坐在花壇邊休息。過了一會兒，我們紛紛跑完了兩圈，老師清點人數(shù)時，發(fā)現(xiàn)少了兩個人，問我們怎么回事，同學們爭先恐后地把前因后果告訴了老師。老師聽后，急忙趕到那里，同學們也一窩蜂跟著老師跑過去。大家看到李慧怡正用潔白的手帕在給受傷的同學擦腿上的傷，她一邊擦一邊用嘴輕輕地吹著氣，似乎想要減輕她的疼痛。老師表揚了李慧怡，那一刻，我感動極了！我應該向李慧怡學習。

　　同學之間的友誼是十分珍貴的，我們應該珍惜友誼，關心他人，珍惜同學之間的點點滴滴。

　　有趣的體育課記敘文 70

　　別跑！曾子恒追著我邊說著：“張海洋，你別跑！”。這是我們的體育課。

　　剛才，我踢了一腳曾子恒，他就開始追我，可他費了九牛二虎之力，還是沒有追上我。那可能因為他太胖的緣故吧，最后，他終于放棄了，但是我時刻的保持警惕，怕他過來追著我。之后，我就跟幾個同學玩投沙包了。

　　在兩邊的同學跟我還挺默契，每次他們把沙包投向我的時候我總是會接到沙包，怎么也不會失手。起初，我們就五個人玩沙包，之后玩沙包的同學越來越多，而另一個玩投沙包的隊伍還是五個人，因為他們不愿意讓別的同學參加，而我們這里都快二十個人了。

　　過了半節(jié)課，我已經(jīng)和落湯雞似的滿頭大汗，但是我很快樂。“嗖”的一下，沙包像閃電一樣投了過去。這次我失手了，沙包打中了我的.腿，可我怎么也找不到沙包了，之后趙一凡就說：“張海洋，快閃開！”。我剛反應過來，沙包又擊中了我的胳膊，我迷惑不解，給他們說：“到底有幾個沙包？。”后來里我才知道沙包在擊中我的時候，別人已經(jīng)開始投了。我這才知道，是我反應有點太遲鈍了。

　　時間過得真快，我們還沒有玩夠呢，就要集合了。希望下次上體育課的時候會比這次更快樂！

　　有趣的體育課記敘文 71

　　第三節(jié)課是體育課，我們有的人都瘋了，體育班長讓我們站好，體育老師看見我們站成直直的一條線，說：“今天我們走完五圈，然后來玩踢足球。”有的人都開心得跳了起來。

　　我們走完五圈，就踢足球了，我和我的朋友是紅隊。

　　比賽開始了，我先踢著球，有兩個人在球門的前面，我做了一個假動作，就輕松地躲過了兩個對手。就要進球了，守門員看見我往左踢的，他先撲向了左邊，然后我又用力往右踢，進球了！所有的.人都為我們紅隊歡呼。

　　接下來，我和我的朋友又玩了一個游戲，是扔沙包。規(guī)則是兩個人站在中間，有兩個人在周圍扔。中間的人接沙包，接到一個就可以加一條命，如果你的隊友被人扔中了，你可以復活他，沒有多余的命時，你可以讓他復活，你死亡。

　　比賽開始了，我和我的朋友站中間，我都接了十幾個包了，一次也沒有扔到我們兩個人。開始交換攻守了，我一扔，就讓一個人“死亡”了，剩下的另一個是我朋友，也把他扔“死亡”了。

　　我覺得體育課是最有趣的。

　　有趣的體育課記敘文 72

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學們快步來到操場上，這節(jié)課是同學們最喜愛的體育課。

　　站好隊后，體育老師對我們說：“同學們，今天我們玩一個游戲叫：”三腳跳“。我聽后興奮得歡呼了起來。體育老師問：”你們知道游戲規(guī)則嗎？“我們異口同聲地說：”知道！“體育老師說：”那好我就開始吧！“”好“！我們說道。

　　體育老師先把我們分成十組，兩人一組，兩組兩組的比，隊伍分好后，老師再用絲帶綁住兩個人并排中間的腳，我們一切準備好了，然后等著老師喊口令“預備跑“。先上場的雷雨和葉蓓跟魏安國和汪恒比賽，雷雨一個快的要走，葉蓓慢了結果葉蓓摔倒了，葉蓓還沒有爬起來，另一組的汪恒也摔倒了，這時只見雷雨放慢了腳步，和葉蓓的'步伐一致了，這時我明白了：兩個人只有團結一致步伐一樣才不會摔倒，才會走著更穩(wěn)更快。這一組雷雨勝利了！

　　游戲正在激烈地進行中，到我這一組了，我懷里像抱了個小兔子似的很緊張，隊友王靜怡對我說：“別緊張，放松點，我們步伐一起，一定可以的。“在她的鼓勵下我大步向前走，終于遙遙領先獲得了勝利。

　　就這樣，我們邊笑邊玩。我們的歡聲笑語在校園的每個角落里回蕩著……

　　有趣的體育課記敘文 73

　　4月4日 星期五 晴

　　下了好幾天的大雨，今天天氣終于放晴了。今天上午的第四節(jié)課我們上了一節(jié)很有趣的體育課

　　今天我們練習的'體育項目是跳繩。我們原本是每人一條跳繩來練習的，可是因為有大部分同學都沒有帶跳繩所以我們只能改為跳大繩。

　　每一個小組一條大繩。終于輪到我了我一邊點頭一邊心里喊著“一二三跳！”太好了我成功了！不久我提出了建議：要不我們看看能不能全組同學都能跳進大繩里好嗎？許多組員都同意了，可實際情況比我們想象得還要難啊！我們總是跳到第三個同學或第四個同學的時候總是會失敗。后來我們一起喊著“一二三跳——”“一二三跳——”我們重重復復地喊著口號。我們終于打破紀錄——6個同學成功跳進大繩里。我們兩個兩個同學互相擊掌。可后來都因為別的同學比我搶先一步，所以我好幾次都“進不去”。

　　但值得讓我樂陶陶的是體育黃老師兩次想跳進去的時候兩次的失敗了！正當我們玩得興致勃勃的時候，體育黃老師吹了一聲口哨，我們?nèi)�班停止了練習，嚴肅的排好隊來了。

　　今天上體育課真有趣啊！

　　有趣的體育課記敘文 74

　　我們帶著興奮的心情來到操場，“先慢跑三圈，然后熱身運動。”老師先宣布任務。接下來，我們就等扔實心球了。

　　老師把我們分組，每人之間要隔一米的距離。老師說：“扔實心球要把手放在肩膀托著球，身體不能正對著前方，要向右轉一點，再將左腳彎曲，然后腳使勁一蹬，蹬的同時右手將球使勁往前推，注意盡量往高、外推！”老師演習了一遍。

　　下面，分組練習，我被分到了第三組，第一組先扔。第一組沒有扔出好成績，我以為第二組也不怎樣,誰知蹦出個“大力士”，竟然將球扔到了第四條跑道，暫時第一名。到了我們組，我自認為可以拿個第二名，誰知又蹦出了個“攔路虎”，他也扔出了第四條跑道，真是深藏不露啊！

　　“劉博文，開始扔。”老師叫道，我心里忐忑不安：如果扔不好就太沒面子了，希望能扔遠點。我將球放在肩膀上用右手托著，向左邊急速一轉，后腳彎曲，然后用力一蹬，右手使勁一推，球在空中劃出一道優(yōu)美的孤線，沒想到球也扔到了第四條跑道上。最后，我得了個班級第三名。

　　“集合，排隊！”我懷著喜悅的心情回到教室。這真是一節(jié)緊張而有趣的'體育課。

　　有趣的體育課記敘文 75

　　今天星期四，是我最喜歡的一天，因為有體育課。說到體育課，噓，偷偷說一句：這是因為體育老師梅老師長的很漂亮，所以我才喜歡體育課。那么我們這節(jié)體育課會發(fā)生事情呢？想知道就豎著耳朵認真聽吧！

　　第四節(jié)課，梅老師把我們帶到了操場上。梅老師說：“同學們，這節(jié)課我們既不做體操，也不做運動，大家一起做游戲”。同學們一蹦老高，眼睛瞇成了一條條彎彎的月牙兒。“可是，誰違反了紀律的話，那就請他去罰站”梅老師嚴肅的說。同學們在一瞬間由吵鬧的小狗變成了安靜的'小兔子。

　　首先，我們玩的是傳紅花。老師敲起大鼓，同學們的心怦怦地跳著，生怕傳到自己。鼓聲停了，姚志恒手里拿著花。她唱的歌是《數(shù)鴨子》，姚志恒一邊做動作，一邊唱著歡快的歌。緊接著，好多人都唱了歌。

　　然后，我們玩?zhèn)髌で虻挠螒颉Ｆ邆�人一組，我和彭冰冰、閔芮、劉心洋、吳彥潔、胡禎辰、王昕斕一組。我們玩的可瘋了，頭都玩暈啦！

　　忽然，下課鈴響了，同學們很不情愿地回到了教室。

　　這節(jié)課就這樣快樂地過去啦......真希望下一次體育課早點來到！

　　有趣的體育課記敘文 76

　　今天的體育課上發(fā)生了一件非常有趣的事情。

　　上課了，鮑老師告訴我們這節(jié)課不打排球，讓我們排好隊，走到樓下食堂那邊的一個小操場。我們有些莫名其妙，后來一想，可能是要學“跪跳起”這個動作了吧。

　　到了那塊場地開始上課，一個身體強壯的.男體育老師走了過來，他自我介紹了一下，我們叫他黃老師。黃老師說：“我們今天要學‘跪跳起’這個動作。第一步，我們要把腳背貼在墊子上，再抖一抖，要保持平衡。”有的同學抖得太猛，沒掌握重心，居然從墊子上滾到了地上，笑得全班同學人仰馬翻。老師也不禁笑了，他進一步向我們講解動作要領：“同學們，你們都見過大海吧，第二步就是把雙臂上下擺動，像大海潮起、潮落一樣，幅度要大一點。”老師見我們練得差不多了就說：“第三步，也就是最后一個步驟，是最后的超級難關。其實說簡單也不簡單，說難也不難，只是把第一步和第二步連貫在一起而已，就和跳遠差不多，靠著雙臂擺動的力量，再在抖的時候用些力，就可以跪著跳起來了。”老師說完，我們繼續(xù)練習，似乎剛掌握了一點竅門。下課鈴響了，我們又蹦又跳地回到了班里。

　　今天真開心，我們又學會了一個新動作，希望以后多一些這樣的體育課，多學一些強身健體的本領。

　　有趣的體育課記敘文 77

　　在我心里，我最喜歡的課有很多，比如：信息課、美術課、音樂課等，但是我最喜歡的還是體育課。

　　記得有一次，我們是打羽毛球。我拿了個羽毛拍，找了劉琛跟我對打。開始打了，劉琛先發(fā)球，他輕輕把球向我一拋，然后借助風的'力量把球發(fā)了過來。我連忙跑過去接球，“哎呀，我的媽呀！”球到?jīng)]接著，球拍飛到了劉琛的腳邊，我也來了個“五體投地”，劉琛也來了個人仰馬翻，在一旁看戲的王錢達笑得喘不過氣來，開玩笑道：“哈哈哈哈，你們兩個去參加搞笑大賽準能拿冠軍！”我不服氣，說：“雙打咋樣？”“好！”他一口答應了。他找來搭檔，我和劉琛也已經(jīng)恢復元氣。開始了，我們先發(fā)球，我發(fā)了個天花亂墜，鐘欣輝毫不猶豫，把球接了回來，劉琛又發(fā)了一旋球，他們搶著去接，結果慘不忍睹：兩個人球拍飛了出去，鐘欣輝倒在了地上，王錢達被鐘欣輝絆了一下，飛了出去，兩叫掛在鐘欣輝的背上，球在他腦袋上彈了一下。我和劉琛互相擊掌：“耶！”然后看著他們狼狽的樣子哈哈大笑：“我看你們才是摔跤冠軍吧！”

　　快樂的時光總是那么的短，不一會體育課就下課了，我真希望每天有體育課呀！

　　有趣的體育課記敘文 78

　　“丁零零！”上課的鈴聲飄進了我的耳朵里。這節(jié)是體育課，老師說這節(jié)課跳長繩。瞧！大家已經(jīng)躍躍欲試了。

　　老師把我們分成四組，找了八個力氣大的人來甩繩（不包括我）。老師一聲令下，我們便爭先恐后地排好隊。第一個是小紅，小紅沖進了“長蛇陣”里，只見她那腰間的贅肉一抖一抖，跳了一下，便慢吞吞地走回去，可一不小心被從天而降的繩子“偷襲”了一下，不過還好，只打到了她那碩大的.屁股，看得我們捧腹大笑。下一個是小丁，小丁迅速地沖進去，馬上使出了他那獨特的“神功”——“蛤蟆功”。只見他兩腿彎曲著，兩手撐著身體，用力往上一躍，居然跳過去了……我欣賞著大家的跳法，不知不覺地輪到我了。我沖了進去，用力一躍，跳過去了。正在這時，優(yōu)美的下課零聲傳入我的耳里。我那完美的一躍，給這堂課劃上了一個完美的句號。

　　我突然間發(fā)現(xiàn)，原來我們的跳繩方法可以有這么多種，我到現(xiàn)在才真正理解：身邊并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這堂課可真讓我回味無窮啊！

　　有趣的體育課記敘文 79

　　“叮鈴鈴”的上課鈴聲終于打響了，同學們直奔操場，原來，這堂課是大家喜歡的體育課。

　　來到操場上，大家先排好隊伍。不一會兒，對面六一班同學們也紛紛下來，在我們對面排好隊伍。

　　隊伍排好后，老師站在中間，對我們說：“同學們，今天將要舉行一場扣人心弦的2000米長跑比賽。比賽規(guī)則是：饒大操場跑5圈，哪一班有三名隊員先沖過終點，便算哪個班勝利。好了，現(xiàn)在開始。”

　　隨著老師的一聲令下，比賽開始了，同學們一起沖出去，我們被六一班拖在老后面，因為我們準備在后半段發(fā)力。當比賽進入第二圈，他們與我們班已經(jīng)相差五十多米了。可是，從這以后，他們越跑越慢，在第三圈結束，他們幾名隊員被我們超出了，我們又在第四圈結束時，與他們并駕齊驅了。離結束只有100米時，我們開始加速，反而將他們拋在老后面。我們班的`頭號、二號種子史超、吳陳分別是一、二名，雖然他們有一個跑在第三位，但一個人不能代表一個整體，我們依靠張圣偉的第四以3：1戰(zhàn)勝了六一班。

　　下課后，體育老師夸獎了我們聰明，我們心里暖洋洋的。這場比賽真有趣呀！

　　有趣的體育課記敘文 80

　　有些人喜歡扯著喉嚨，“啦啦啦”的唱著優(yōu)美高亢的歌；有些人喜歡蹦蹦跳跳，以似蛇柔軟的身軀搖搖擺擺的跳著各式各樣的`舞蹈；也有些人喜歡悶在房間里，動也不動的坐在電腦前，拚命的玩線上游戲。而我，愛上的是一星期才三堂課的體育課。起初，我只覺得體育課只是跑跑步，做做操而已。可是愈上愈久，我慢慢覺得體育課也挺有趣的。

　　中年級的時候，每個禮拜都有上體育課，有玩籃球、有玩足球，也有玩躲避球。記得有一次，我們體育課玩躲避球，大家都興高采烈，很快就打成一片。我看到有人奮力的丟球，臉變得又紅又扭曲，也看到有人動也不動的，想讓人看不到他，還看到有人直接跪地“球”饒，逗得我哈哈大笑。從此，我不再覺得體育課是呆板無趣的課程了。

　　到了高年級，我終于能體會“不經(jīng)一事，不長一智”的道理了，因為經(jīng)過了一年，大家的運動愈來愈好，所以上體育課，常常和隔壁班來一場“友誼賽”，不但可以促進彼此的默契，也可以讓兩班的情誼更上一層樓呢！每天我總是期盼體育課的到來，我認為體育課就像是一條“友誼線”，因為是互動最頻繁的課程，未來都會忘記大家。

　　經(jīng)過了這幾年，我愛上了體育課雖然它不是十全十美，但是只要快了的上課，他的缺點就會消逝的無影無蹤哩！

　　有趣的體育課記敘文 81

　　今天下午第三節(jié)課是體育課，我們在老師的帶領下來到河灘上，“瞿……”隨著老師的一陣哨響，同學們迅速站好隊。“上次體育課不是有幾個走得不好的嗎？都自動站出來，一個一個地走。”老師發(fā)令了。作文

　　甲同學地一個出列，老師喊：“立正！”甲同學“啪！”地一聲站直。“齊步走！”可能太緊張了，甲同學左手左腳同時出發(fā)，走起來屁股一扭一扭的，就像模特一樣，逗得同學們哈哈大笑。這一笑可不要緊，甲同學的臉“刷”一下子紅了。有的同學說：“看他的臉紅的像猴屁股。”這樣，甲同學的'臉更紅了。

　　接下來出場的是乙同學，他走的是“登山步”。每次都比老師喊得口令慢半拍，而且他總是腳尖踮地，好像穿著高跟兒鞋似的。還有丙同學的“犯罪步”，丁同學的“大大步”等。但經(jīng)過老師的仔細指導，他們都過關了。

　　輪到女生了，我的心繃得緊緊的，真是十五個水桶打水——七上八下的。意想不到的事情終于發(fā)生了，“洋洋、Ａ同學、Ｂ同學，就你們仨吧！”聽到老師的話，我心里咚咚直跳。終于在老師鏗鏘有力的喊聲中，自然、大方的度過了“難關”，取得了勝利。當聽到老師夸我們時，我的心甜的就像喝了蜜一樣。

　　經(jīng)過這節(jié)體育課，我明白了一個道理：不怕你做不好、做不對，就怕你沒有勇氣去面對！去挑戰(zhàn)！

　　有趣的體育課記敘文 82

　　體育課是一門非常有趣的課，原本非常討厭體育課的我，自從上了五年級之后，我才發(fā)現(xiàn)體育課原來是如此的有趣。

　　以前，總覺得那些喜歡體育課的人好奇怪喔！每天都期待著體育課的到來，體育課很累，而且又會流很多汗，真麻煩，真希望世界上都沒有任何有關于體育的.東西。為什么有些人會對體育課如此著迷呢？有人說籃球很好玩、棒球很好玩、躲避球很好玩、足球很好玩，為什么好玩？籃球，只不過是大家再搶同一顆球，并且把球丟到籃框里而已啊！棒球，只是將球打出去而已啊！躲避球，只不過是用球丟別人而已啊！足球，只不過是將球踢進球門里而已啊！我一直很討厭體育課，在五年級之前。

　　上了五年級之后，愈來愈多人喜歡上體育課了，當大家高興的在上體育課時，我想：為什么我這么討厭體育課呢？還是我沒有體會到體育課好玩的地方呢？于是，我開始每節(jié)下課都和同學一起運動了！不管是跑步，打籃球，躲避球，我都慢慢開始喜歡上了！我發(fā)現(xiàn)打籃球贏球的感覺很棒；我發(fā)現(xiàn)跑步破自己的紀錄的感覺很棒，我跟大家一樣，每天期待著體育課的到來了！

　　體育課很好玩，為什么好玩？因為可以學到各種球類的玩法，可以學到如何運動才會傷到身體，多運動可以強健身體，所以我很喜歡體育課。

　　有趣的體育課記敘文 83

　　“叮鈴鈴……”上體育課了！

　　這節(jié)課要練習前滾翻和倒立，老師先給我們做示范。只見老師一個利落的前滾翻，滾到了大墊子的對面。隨后，他邊給我們講動作要領，邊流暢地做著示范。突然，老師雙腳合并，朝上抬起，同時背部離墊抬了起來，雙手叉腰，胳膊成了一個三角形，而且這個動作竟然保持了七、八秒鐘。

　　該我們練習了，同學位可謂是丑態(tài)百出。看，有的不敢翻，有的腰立不起來，有的滿地打滾……輪到我了，我的前滾翻當然不成問題，可倒立時，我剛把身子“撐”起來，手突然一滑，這倒立就成了后滾翻，一下又滾回到原點。后來，在老師的'幫助下，我終于做出了一個漂亮的倒立。

　　練了一陣子，老師說要叫抽幾個同學來做示范。這下，同學們個個鴉雀無聲，恨不能會隱身術。不過，我們可逃不過老師的火眼金眼，只要做的好的同學都被點名叫了上去。“高若洋！”老師話音一落，我瞬間石化：難不成我這樣還是做的好的嗎？開始了，前滾翻和倒立的預備動作都做得很順利，可就在倒立時，手剛架起來，就又“老戲重演”，來了一個后滾翻，引得同學一陣爆笑。

　　“叮鈴鈴……”下課了，我雖腰酸背痛，卻又意猶未盡。真是一節(jié)有趣的體育課。

　　有趣的體育課記敘文 84

　　雨，呼啦啦的唱著歌，我不禁埋怨起來：大雨啦，大雨，又是你讓我們的體育課泡湯了。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響起，體育老師大步走進教室，“同學們，我們今天來做手指操！”手指操，太好了！體育老師的這句話仿佛一根救命稻草一般，把我們從枯燥的作業(yè)堆里拉了上來。

　　“第1節(jié)，‘1和3’”。只見老師熟練地做了起來：左手伸出一根手指，變成“1”，右手伸出了三根手指，變成了“3”，然后嫻熟地交換，接著慢慢變快。“同學們一起呀，慢慢來！”“1、2、3、4、5、6、7、8……”同學們也興致勃勃地做了起來，有的動作熟練，有的前幾個做得很好，后幾個就做不起來，有的雙手交叉，一會兒四一會兒五……而我靈活地做著手指操。

　　下一節(jié)“長和短”，我拼命地搬動手指，試圖跟上老師的節(jié)奏，卻顯得十分笨拙。我好不容易做好“短”，老師又發(fā)令做“長”。老師見我們十分吃力，就教我們一個辦法，把手放在桌上借助桌子完成這些動作。老師說，“槍打四”和“掌和拳”都鍛煉著我們的手指，而且還能健腦呢！經(jīng)過幾次練習，我竟然能完成老師教的全部動！我十分自豪，全班能完成整套手指操的只有兩個同學。呵呵，我靈活的手指應歸功于平時的`彈琴訓練。

　　雖然，無情的大雨澆滅了我們戶外鍛煉的熱情，但這節(jié)室內(nèi)體育課我學會了手指操，我也很開心。正所謂，塞翁失馬，焉知非福。

　　有趣的體育課記敘文 85

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)是體育課，我們飛快地跑向操場。在老師的指揮下，我們迅速地站好了隊伍，等待著這堂體育課的開始。

　　“下面你們先跑兩圈步。”老師說，“跑步走！”我們跑完步后都氣喘吁吁地到老師面前集合，然后老師把我們帶到健身的地方，那里有很多體育鍛煉的器材，我們已經(jīng)大致明白了老師的意思，所以我們興奮地又蹦又跳，我們都把目光轉向老師的.眼睛，期待著接下來地練習。老師選了班上的一個同學，讓這個同學背靠著攀登架，雙手拉住攀登架打直，雙腿向上彎曲，盡量使膝蓋碰到腹部。我就象沒聽見一樣，自言自語說：“簡單嘛！超級簡單！”同學們開始學著做，我看到男生基本都做得輕車熟路，連大部分女生也都顯得輕而易舉，說明這項運動的確太簡單了。

　　但是，下面一個練習就并非那么簡單了。這個練習和上一個差不多，只是雙腿抬起后打直，完成十五個，同學們都看得目瞪口呆，一瞬間就像一個熱鬧的菜市場一樣，個個議論紛紛。到我了，我很緊張，但是我要勇敢，我深呼吸一口氣，當老師喊開始的時候，我緊閉雙眼，咬緊牙齒，堅持做了十五個，做完后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來我是第一個做完的。困難就像個紙老虎，只要你勇敢面對它就會消失。這節(jié)體育課不僅有趣，更是讓我難忘的一節(jié)體育課。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們飛快地跑向教室，做好了上下節(jié)課的準備……

　　有趣的體育課記敘文 86

　　今天，我們班在上體育課時做了一個游戲，名叫搶凳子。與其說是搶凳子，不如說是搶墊子——那是在地上把墊子擺成一圈的。

　　體育老師先給男生們說了游戲的規(guī)則，后來又讓他們給我們女生做示范，男生們都興致勃勃的，好像馬兒在圍著墊子自由的奔跑。女生里不知道是誰說了一聲“坐！”有幾個男生立刻都有幾個男生立刻就上當了！我們都知道那是開玩笑，沒想到他們真坐了！

　　該我們女生了，老師的哨子吹響著，我們都緊張起來，都支著耳朵聽著那聲命令——坐！我們都目不轉睛的盯著墊子，腳在地上慢慢的挪動著，恨不得就釘在那個位置上不動了。哨聲時緩時快，這時的'一秒鐘就像有一萬年那么長，每一秒都過得心驚肉跳的。“噓——”哨生突然打住，“坐！”體育老師終于下令了，他就是在打我們個措手不及！不過，我迅速往下一坐，“還好！”我長吁一口氣。不過，在我后面的哪位就是有點不幸了——她沒有坐住，而是坐到了我的腳邊！不過，我坐的比較多。她那種欲哭無淚的表情，現(xiàn)在回想起來都忍不住讓人發(fā)笑。

　　游戲繼續(xù)進行，我們依然認真地聽著哨聲，繼續(xù)跑著，這時哨聲突然停住了，大家都坐到了墊子上，只有我坐到了別人的腿上，我被淘汰了，我很惋惜的走下場地。

　　比賽在一片歡笑中謝幕了，可同學們還沉浸在對這次活動的美好回憶中。通過這個活動，我知道了這個游戲不僅培養(yǎng)了我們的反應能力，還鍛煉了身體。

　　有趣的體育課記敘文 87

　　上課了，上課了！隨著同學們興奮地喊著，上課鈴聲也響起來了。大家趕緊站好隊，等待老師說明上課內(nèi)容。

　　這節(jié)課是跳山羊，老師給我們講了一下規(guī)則后，男生們就躍躍欲試了，老師看著他們的樣子，笑著說：“那男生先開始吧。”

　　我看著這座高高的山羊，心理真是發(fā)憷。再看看男生，一個個簡直是蜻蜓點水，玩的太開心了。我心想：男生能干的事，女生就不能干嗎？這時，跳完的男生過來了，他們嘲笑我說：“馮小姐也敢跳山羊？大家瞧吧，一會兒就有狗搶屎的動作了。哈哈哈，那可是馮小姐的特殊技藝。”我生氣了，反問他們說：“居里夫人能做的事你們能做到嗎？”“可你不是居里夫人呢。”我心想：一定要爭氣，看我跳過去你們說什么。

　　男生們順利過去后，到我們女生了，他們不屑一顧地看著我們。前幾個女生跳得都很好。他們順利地助跑、過馬、落地。嘿！真是干脆利落。誰知到我過馬時，我助跑太極了，一下子騎到了“馬”上，男生們頓時哄堂大笑，我氣得簡直發(fā)瘋了。我瞪了他們一眼說：“我決不落井下石！”心想：這次一定跳過去。我跑著，離目標越來越近了。我用手一按“山羊”，高抬兩腿，一躍而過。我穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。此時我感到心理特別甜。歸隊時，我把頭抬得高高的`，似乎在對他們說：“男孩能做到的事情，女孩也能做到。

　　有趣的體育課記敘文 88

　　今天下午第一節(jié)課是體育課，劉老師讓我們自由活動。我們?nèi)�體女生打算玩老鷹捉小雞的游戲，我們女生來當小雞，劉老師來當老鷹捉我們。

　　游戲開始了，劉雪妍當雞媽媽，我排在前面一點，只見劉老師眼睛咕嚕一轉，那銳利的.眼睛盯著我們這些“小雞”，我們既高興又害怕地看著她，生怕他馬上就把自己抓走。她張開“翅膀”繞著我們轉來轉去的，突然，她伸出手把排在最后的薛丹給抓住了，薛丹大叫：“救命呀！為什么先把我抓住啊！”這時，劉老師說：“哈哈！這只雞好肥哦，我要把她燉著吃。”我們都哈哈大笑起來，就這樣，我們女生一個個被劉老師抓走了，有七八個呢。

　　可是我們還有幾個沒有被抓走，劉老師繼續(xù)興致勃勃地來抓我們，她一伸手抓住一個，一伸手又抓住一個······沒過一會功夫，“雞媽媽”后面只剩下兩只“小雞”了---張冰燁和我。這時劉老師突然一伸手，把張冰燁也給抓走了。當時，我兩腿發(fā)軟，心里一陣緊張，我好害怕會抓到我。就在這時，高子孺跑過來了，好像有什么事，于是，劉老師說：“不玩了，我這只老鷹有點事先走了.”這時，我深深噓了一口氣，心里的大石頭終于落了下來。大家為我們歡呼。在一片歡呼聲中我們結束了老鷹捉小雞的游戲。

　　今天的體育課真有趣!我們都玩得很高興。

　　有趣的體育課記敘文 89

　　“哇！下雪嘍！可以玩雪嘍！”這是一節(jié)體育課，老師讓我們玩雪去。

　　我和同學們準備玩“雪球大戰(zhàn)”。我們分成了兩隊，一隊在主席臺上，一隊在主席臺下。我被分到了主席臺上的那一隊。一部分同學去收集雪球，我在主席臺上“對敵”。我捏起一個雪球，瞄準一個男生，擺好了一個投壘球的姿勢，向前一把扔去。“耶！中啦！”我高興地蹦了起來。沒想到被砸中的同學惱羞成怒，左一個右一個雪球向我飛來。我急忙左閃右閃。不好，主席臺下的同學們收集好了雪球，全體進攻主席臺來了！我急忙叫正在收集的'同學們趕快來扔雪球，自己跑到樹下逃難。

　　忽然我心生一計，乖乖的在樹下等他們上來。果然臺下的同學們上了我的當，趾高氣昂地走上了臺階。他們可不知道這是我的計謀。我捏了好幾個雪球，找準了時機，左手拿兩個，右手拿一個，胸前抱幾個，從“敵人”后方進攻，以迅雷不及掩耳之勢把雪球扔了出去。雪球像一個個白色炸彈，密集地飛向了“敵軍”的聚集區(qū)域轟炸起來。呀！一個同學成了“大花貓”。哇！挖一個同學帶了“小白帽”。又一個同學踩到了雪球摔了個“狗啃泥”……這時，我們隊的同學們也聞聲趕來了，“敵人”被我們打得抱頭鼠竄！

　　“Yes！”我們隊贏了！

　　一節(jié)有趣的體育課——“雪球大戰(zhàn)”就這樣結束了。我還真想再下一場雪，再來一節(jié)體育課呢！

　　有趣的體育課記敘文 90

　　這星期我們上了一節(jié)特殊的體育課，因為有校長和其他年級的體育老師來聽課，整個操場只有我們一個班，顯得特別的孤立。

　　體育課一開始，老師先帶我們做了最基本的練習，可能是有老師聽課的緣故，大家都不太活躍，不像以前那么調(diào)皮了，同學們都覺得有點壓力。接著一個小游戲把全班的興趣和運動細胞都調(diào)動了起來，游戲的名字叫“喊數(shù)抱成團”。游戲的規(guī)則其實很簡單，就是讓大家都跑起來，當老師喊到一個數(shù)字時，同學們就要按這個數(shù)字的人數(shù)幾個人抱成團，如果沒有找到同學和你抱成團，你就輸了，就要受到懲罰，罰做五秒鐘的高抬腿跑。隨著老師的口令，游戲開始了，同學們一個個勁頭十足地在尋找自己的伙伴，前幾輪全是我在看其他同學受罰，我都幸運地找到了抱成團的伙伴，但總是有大意的'時候，一個不留神，我也沒找到，可當我受到懲罰時，這才體會到那些受過罰的同學的痛苦，五秒鐘高抬腿跑可真不容易做啊！玩了幾輪后便結束了這個游戲，我們也只能戀戀不舍地離開了游戲，回到訓練課上來，但也是這個游戲讓我們都放輕松了，不再像剛才那么緊張。最后老師帶領我們練習了加速跑，那時的我整個人不再覺得有壓力，使出了全身的力氣跑，可我還是在第三名的前后徘徊，我也自己做了小小的總結，有可能是在調(diào)整重心時我沒有調(diào)整好，也有可能是擺臂時不夠協(xié)調(diào)。

　　下課的鈴聲響起了，我們結束了這節(jié)既緊張又快樂的體育課，同學們都帶著笑臉回到了教室，這真是一節(jié)有趣的體育課。

　　有趣的體育課記敘文 91

　　今天，迎來了一堂體育公開課，是裘老師給我們上的，他給這堂課取了個響當當?shù)拿�字《荒島求生》，讓我們更加期待了。

　　一堂別開生面的體育課開始了，裘老師說：“今天我們要去一個無人島尋寶，現(xiàn)在裘老師就帶你們?nèi)ミ@個小島。”裘老師帶著我們繞著墊子跑了五圈說：“我們現(xiàn)在已經(jīng)到海邊了。”“什么？”全班同學大叫起來。裘老師接著說“現(xiàn)在我們要坐船過去，把你們面前的墊子立起來，船就做好了。”比賽開始，各船隊向“島中央”進發(fā)，各隊經(jīng)驗不足，船開得東倒西歪的，但，周挺和張志濤船開得穩(wěn)穩(wěn)當當，眼看就到終點，只見周挺一屁股坐下叫“我們勝利了！”哎，友誼的小船說翻就翻，兩人摔了個四腳朝天，我們大家笑得前仰后合，而周挺和張志濤摸摸屁股，又灰溜溜地上船繼續(xù)向“島中央”開去。我和汪婧的船開得東倒西歪，船像一頭倔強的馬，難以馴服，但在我和汪婧的合作下，終于順利抵達終點。到了島上，當然不能忘了“尋寶”了，島上有很多“小山丘”，要走過“小山丘”，才能得到最后的.“寶藏”。各隊虎視眈眈地向“寶藏”進發(fā)，“寶藏”究竟花落誰家，看仔細！各隊的第一位隊員都像一顆出膛的子彈向“寶藏”飛奔過去，張志濤叫了一聲“寶藏我來了。”被一個“小山丘”絆倒了，“哈哈……哈哈哈。”大家笑得上氣不接下氣。最后毛浩棟憑借他敏捷的身手，將“寶藏”收入囊中。

　　妙趣橫生的體育課結束了，大家還意猶未盡。

　　有趣的體育課記敘文 92

　　記憶，有些如流水般流逝，也有些如膠水一般永久地粘在那里。那堂體育課是我記憶中的一個小碎片，卻永久地粘在了我的內(nèi)心深處。

　　那是一個陽光明媚的星期五，我們要和三班來一場拔河比賽。大家心急如焚的跑到了操場上。看，大家都在熱身呢，有的在做擴胸，有的在壓腿……正當大家摩拳擦掌的時候，只見老師們搬來了一條不下十米的土黃色“大蛇”。班主任笑嘻嘻地走過來說：“準備一下，要開始了。”“切，不就是拔河嗎，怕什么。”在熱鬧的人群中，不知是誰竟若無其事的說出了口……，先是男生拔，女生當啦啦隊旁觀。“開始”，隨著裁判員老師的一聲令下，只見三班面部猙獰，身子往后傾，手牢牢抓住繩子。可我們這個號稱“拔河第一”的班級當然也毫不示弱，咬緊牙關往后拉。大家使出了吃奶的進，滿臉通紅，一直紅到發(fā)根。鼻翼由于內(nèi)心激動和努力，漲的大大的，額頭上冒出豆大的汗珠，一條深深的皺紋從緊咬著的.嘴唇向氣勢洶洶地往前突出的下巴伸展過去。兩班呲牙咧嘴、虎視眈眈，好似兩只兇猛的大白虎正為獵物戰(zhàn)斗著。“加油！加油！”我們啦啦隊也毫不示弱，大聲的呼喊著。雖然天氣炎熱，但是大家仍舊堅持著。突然，只停“啪”的一聲，繩子斷了。男同學們?nèi)�部摔倒在地。結果可真是出乎意料啊！

　　這個小碎片，將永久地粘在了我的內(nèi)心深處。

　　有趣的體育課記敘文 93

　　今天，我們上體育課，老師教我們打乒乓球。首先，體育老師讓我們做了幾個測試，第一項：乒乓球放在球拍上，轉體一周。第二項：乒乓球放在球拍上來回走一周。第三項：端球二十下。第四項：顛球來回走一周。 先說滴一項，這一項難度不大，但是，對于那些平衡性不大好的人來說，難度就稍大了一點。

　　接著是第二項，有些人過這一關的時候，真的是難上加難，因為這些人只會盲目的'往前走，不知道回頭，直到撞到墻上才清醒過來。 然后進行第三項，這一關玩過乒乓球的人很輕松的 就端過了，可是對于我們這種新手講就有難度了，比如我，每次最多只能端七八下，后來，我逐漸縮短球彈起時和球拍間的距離，果然，一次比一次好，終于，功夫不負有心人，在老師和同學們的幫助下，還有我自身努力下，我，過了第三項！最后是最難的 而且是最具有挑戰(zhàn)性的第四項，那些連第三關都過不去的人 ，面對這關，真可謂雪上加霜啊！這次，我練了好半天 才勉強完成，真是太容易了，想想那些運動員在舞臺電視上的精彩動作，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！ 接下來是老師讓我們幾個“冠軍”對著墻打五個球即可，可我還是沒過！叮鈴鈴，叮鈴鈴，一節(jié)難忘而又愉快的 體育課在歡快的下課鈴聲中結束了，我和同學們是多么的留戀啊！這節(jié)課，我學到了許多關于乒乓球的知識，我盼望下一節(jié)體育課快點到來啊！

　　有趣的體育課記敘文 94

　　伴著悅耳的上課鈴聲，全班同學一起沖到操場上，快速排好了整齊的隊伍。瞧！吳老師也滿面春風地走了過來，就這樣一堂充滿活力的體育課開始了。

　　首先老師讓我們做了一個有趣的游戲——反口令游戲。游戲規(guī)則很簡單，老師下達命令后，同學們必須做出相反的動作，做錯了的只能去旁邊坐著。同學們聽后個個興致勃勃，很自覺地散開。因為是在操場上，所以全班同學都參加了。游戲開始了，老師微笑著說“左轉！”，我立刻向右轉去。還好沒有錯，我心中暗自慶幸，再看看別的同學，他們反應也是真快，個個沉著冷靜，都沒錯啊！這讓我一下十分緊張，“舉右手！”老師又一聲令下，我趕緊舉起了左手。真是可惜，王金會等五名同學沒有反應過來，慌忙中舉起了右手，結果被老師請到了一旁。慢慢地，隊伍里的人越來越少，最后只剩下劉青云、寧欣研和我三個同學。“向后退兩步！”聽到吳老師的'指令，我馬上作出了相反的動作。“啊，贏了！”游戲結束了，吳老師直夸我反應敏捷。我十分高興，剛才的緊張早拋到九霄云外去了。

　　接著吳老師讓我們自由活動，我就和好朋友去看男生的足球賽。男生們分成兩隊，第一隊是學習好的幾個兄弟組成的，第二隊就是學習差點的幾個男生組成的，還有幾個男生和我們女生“啦啦隊”在一起。第一隊中幾個兄弟默契配合連進兩球，第二隊也毫不示弱，奮起反追回兩球……很快下課了,還沒分出勝負，相約下次再戰(zhàn)。

　　體育課結束了，我意猶未盡地走出了操場，真是有趣！

　　有趣的體育課記敘文 95

　　在塑膠跑道上，閃現(xiàn)一個個身影，來回奔跑。你猜出來了嗎？這就是我們體育課上的游戲――接力。

　　隨著上課鈴聲一響，我們便以迅雷不及掩耳之勢井然有序地在操場上排好了隊。根據(jù)分配，我們分成了兩組，一組女生居多。你看到這種分配，肯定會說：“這肯定是男生那組贏了。”可你卻完全錯了。“噓！”隨著體育老師清脆的一聲哨聲。打頭棒的同學起跑了，倆人你追我趕，不分上下，競爭十分激烈，前面幾名同學都像離了弦的箭似的，后面的同學加油聲此起彼伏，一陣高過一陣。可最令人擔心的事情卻發(fā)生了――在倆人接棒時，棒掉了，這一下使我們的“軍心大亂”，不過我們奮起直追，這時輪到我了，雖然對方這位選手班級里跑步名列前茅的高手，可我也毫不示弱，拼命向前跑，我臉上是一副不服輸?shù)臉幼樱�小心翼翼地遞給了阿毛，他奮起直追幾乎已經(jīng)沒有了差距，最后一棒可是最精彩的'對決，可我們最終還是險敗。

　　第二輪，我們對的同學個個咬緊牙關，眉頭緊鎖，顯得很著急。瞧！那個高個兒的，身輕如燕，不費吹灰之力就把優(yōu)勢擴大了。可再看那個胖胖的，沒跑多遠，就累的喘氣吁吁，豆大的晶瑩的汗珠就像斷了線的珍珠一樣不停地往下掛，最終，我們還是敗下陣來。

　　我們組最終以0：2大敗，可是我們并沒有泄氣，并不是所有的目標都能實現(xiàn)，只要我們團結協(xié)作，一切皆有可能！

　　有趣的體育課記敘文 96

　　星期四的體育課，是我們一周中最期待的一節(jié)課。在這節(jié)課上，茅老師經(jīng)常變著花樣給我們做游戲，這些游戲既鍛煉身體，也鍛煉了我的思維能力，非常適合我們玩耍。

　　這次，我們玩的游戲叫“智慧追逐”，規(guī)則是：本游戲共分為四支隊伍，每一方都要逃脫一方以及追逐另一方，只要抓住一個人，這個回合結束。在追逐的過程中不要忘記觀察別人的位置，小心被抓。最后，人數(shù)多的那組獲勝。我們組的“老王”是李煜祺，我是這組的“將軍”。作為將軍，我應當多抓點“獵物”，不然，怎么對得起李煜祺第一個選我？我必須要努力抓人，讓我們成為最強的隊伍。很快，我便跨上了征途。

　　比賽開始了，抓我的.是瞿繽卉，而我要抓平燁。平燁是我們班的短跑健將，論短跑誰也追不上他，還是想辦法躲開瞿繽卉吧。只見瞿繽卉飛奔而來，我急忙與她繞圈圈，還別說，這個方法挺有效的，一下子拉開了距離。慢慢地，我開始有些體力不支，只能跑到陸遠馳旁邊，讓他震懾住瞿繽卉，而我則趁這個機會去抓平燁。這時，我們四個都不約而同地來到了操場中央，旁邊是盟友，抓自己的人正好在對面，誰也不敢怎么樣，可能一不小心就會被抓，我們對視著，場上顯出死的寂靜。說時遲，那時快，平燁抓住了陸遠馳，我氣喘吁吁，汗流浹背，雖然沒有抓別人，但我已經(jīng)盡力了。

　　“智慧追逐”真是個好游戲，既鍛煉身體，又益腦，真是太好玩了！

　　有趣的體育課記敘文 97

　　每個星期三下午的第三節(jié)課，自然又是全班同學最喜愛的體育課了！

　　今天好不容易來了個不下雨的陰天，同學們都高興得不得了，上課鈴聲一響，同學們便以豹子般的速度直奔操場，排好隊伍。這時，楊老師走了過來，準備給我們上體育課了。她先問我們：“你們以前的體育課是怎么上的呀？”我們齊聲答道：“老師讓我們跑跑步就解散回教室了。”我們的回答令老師大吃一驚，她沒想到我們以前體育課居然是這樣單調(diào)無味。驚訝之余，老師開始帶我們玩既能鍛煉身體又能考驗我們反應能力的游戲。老師先讓我們班的男生和女生分別圍成一個大圈，然后繞著這個大圈按順時針跑步。老師說：“我說一，就用雙手抱著自己；我喊二，就是兩個人抱在一起；我叫三，就是三個人抱在一起，你們聽明白了嗎？”我們好奇的.點了點頭。然后我們就開始跑了起來，邊跑邊等待楊老師報的數(shù)字，突然楊老師報“三！”同學們都迅速而又急切的抱成了一團，只剩下張俊杰和汪俊熙沒有抱到，于是老師讓他倆雙腳跳起來蹦十下，他們只好接受這“悲慘的命運”，大家在旁邊看著笑開了懷。接著，緊張、快樂的游戲繼續(xù)進行……直到離下課還有十分鐘的時候，我們才戀戀不舍的結束了這堂游戲課。

　　嘿！這節(jié)楊老師上的體育課真是太有趣了！它不僅鍛煉了我們的身體，還考驗了我們的反應能力，我們大家都開心的期待下堂體育課呢！

　　有趣的體育課記敘文 98

　　今天，我們上了一堂有趣的足球課。

　　足球是大部分男生的喜愛。邵老師大發(fā)慈悲，讓我們自主踢足球賽，大家都興奮極了：有人在歡呼，有人在歡唱，有人喜笑顏開，好像是是中了500萬的彩票；還有人一蹦三尺高，似乎有想跳到四樓的沖動。

　　我們邀請了老師當我們的裁判“吁！”在哨聲下，比賽熱火朝天的開始了，我們分為男生隊和女生隊。我們先把鏡頭移到女生去：別看女生個個都很單薄，不過力氣和技術可和外表一點也不符合，只見女生隊的吳同學搶到了先手，只見她一個閃身，把兩個五粗六壯的男生給繞了過去，看到前面的顧同學的時候，一個猛踢，正好踢的'恰到好處。顧同學一個大腳。這時鏡頭立刻切換到守門員——我身上。只見我一個猛撲，球沒撲到，不過手臂卻把球給反彈了回去。我的手臂頓時向大腦傳來一陣刺痛，不過，這讓我們男生隊逃過了一劫。

　　這次是我們男生成為了先手方。球在空中像一只小鳥飛行著，最終落到我們隊的主力——鐘同學的腳下，只見他兩只腳飛快地撥動著球，配合十分默契，一會兒來了個假動作，一會又帶球轉身，沒一會便靈活繞過了大部分女生，順利的傳給了我們隊的另一個主力——李同學，只見他使盡洪荒之力往門里一踢，球進了！我們隊獲得了一分！

　　最后，我們以2比1險勝了女生。我們也領悟了“團結力量大”的真義。

　　有趣的體育課記敘文 99

　　今天上體育課時，我們都在想：“可能還是慢跑，做準備活動吧？”想不到許老師叫第二組的八個同學去拿墊子。這時，我們在下面悄悄地議論：“拿墊子干什么呀？”“說不定是做體前屈呢！”種種猜想出現(xiàn)在我們的腦海中。不一會兒，準備活動做完了，許老師把我們帶到墊子邊上圍成圈坐了下來，許老師說：“今天，我們玩一個新游戲，叫“斗雞”，規(guī)則是：雙手抱膝蓋，腳不能著地，著地算輸。”

　　開始選打斗者了，我們都高高地舉起手，許老師請了我和陳一凡。我脫下鞋子，蹦上墊子，抱起了腳，準備迎戰(zhàn)。這時，全班同學都在為我吶喊：“陸雨瀟，必勝！”就好像他們都是我的兵一樣，而陳一凡卻像一個“光桿司令”一樣在孤軍奮戰(zhàn)。陳一凡開始了他的第一次進攻，他就像《三國演義》里的關羽，飛身上馬沖了過來，而我像小鳥一樣靈活、巧妙地躲開了他的進攻，當我還沒轉過身來，陳一凡從背后了了個猛擊，把我頂下了“馬”。這時，我的士兵都發(fā)出了一聲長長的嘆息“哎……”

　　第二組由唐煊挑戰(zhàn)謝家宏。只見唐煊一只手抱著腿，另一只手高高舉起，像根長矛似的沖向了謝家宏，謝家宏還沒有反應過來，就被唐煊三下兩下挑下了“馬”。我們也還沒有反應過來，唐煊就已經(jīng)凱旋歸來。這時，同學們發(fā)出了一聲響亮的“耶！”

　　正當我們玩得高興時，“丁零零”下課的.鈴聲響了，許老師說：“今天的游戲到此結束。”我們都大叫一聲“哎……”然后排隊依依不舍地離開了操場，回到了教室。

　　有趣的體育課記敘文 100

　　多姿多彩的校園生活，記載了我的童年。童年中的有些事令人傷心、有些事令人遺憾、有些事令人開心……其中，我最記憶猶新的，便是那節(jié)有趣的體育課。

　　記得那是一個晴天的下午，最后一節(jié)是體育課。體育老師（也就是數(shù)學老師）、語文老師和英語老師一起走入課堂。這一幕讓我們面面相覷，正奇怪老師們?yōu)槭裁磿�一起來了時，就聽見體育老師說： “因為語文老師的申請，這節(jié)課我們?nèi)グ魏樱　比�班同學愣了2秒后，立刻反應過來并歡呼起來，“耶！”震耳欲聾的歡呼聲都能把樓頂給掀飛了。“安靜！”體育老師叫了一聲，接著把我們分成了四隊，兩隊拉拉隊，兩隊拔河。我有幸被選中參加拔河。

　　來到操場上，只見草坪中間有一個長繩，繩的正中系著一條紅領巾，繩子的周圍站滿了同學們。我們分別站到繩子的兩邊，老師教完我們拔河的方法后，并一聲令下：“開始！”

　　“加油！加油！”四周啦啦隊們手舞足蹈地給我們加油。我們用了九牛二虎之力，甚至連手上都被轉來轉去的繩子磨痛都不管不顧。我方有全班最重量級的`選手——徐謹壓陣，只見他雙手拉住繩子，一張胖臉漲得通紅，像一個紅番茄。身子也向傾去，十分賣力。

　　在我們的不懈努力下，我們組最終以2：1的成績險勝三四組，頓時我們的隊伍立刻變成了一片歡樂的海洋。離我很近的一個同學甚至抱起我歡呼起來！

　　愉快的時光總是過得很快，真希望我們能再多上幾次這樣的體育課。

　　有趣的體育課記敘文 101

　　今天陽光格外的好，空氣特別新鮮。難得這么好的天氣，不來節(jié)體育課怎么能行啊！接著，我們就下樓上體育課了……

　　“立正”，“向右看齊”，“向前看”。這當然是體育老師的聲音咯！接著，老師就開始上課：“今天我們來做游戲。”“耶！”“我們喊到。”老師笑了：“你們可要聽清楚規(guī)則，等一會兒誰不知道或違反了規(guī)則都是要接受懲罰的'喲！”我們說：“好。”開始講規(guī)則了！

　　體育老師聲音很大：“我們來玩踢球游戲，規(guī)則是你們圍一個圈，站到不同的位置上，我扔球。你們就踢，如果踢到你的面前，你沒接住，讓球出去了，就淘汰。”

　　游戲開始了，老師開始踢球。“哇哇哇”我害怕的叫道。結果都沒踢到我這。我失望極了，我期待著下一個球可以踢到我這。“咚咚咚”發(fā)球了！我特別開心！啊！還是沒踢到我這邊。我有點傷心和失望。又過了好長時間還是沒踢到，突然，球來了。我激動的一踢，跑了。我當時充滿了開心和激動，接著。我又迎來了第二個球……這一次，我右邊的同學和我一起出腳。這時，我們想出一個絕妙的辦法：在左邊我踢，在右邊她踢。在中間誰注意到了誰踢。

　　忽然，又來了一個球。踢到了我這，呀！我沒接住。就被淘汰了！接著，我就休息了。過了一大會兒。“叮叮叮”，下課了，我們只好依依不舍的上樓了。

　　這真是一節(jié)開心又有趣的課，如果可以再上一節(jié)這樣的課的話。那就太好了。

　　有趣的體育課記敘文 102

　　我是一個9歲的小男孩，每天最開心的事，就是上學，因為學校有許多小伙伴，陪我一起學習一起玩耍，一起歡度童年。在學校里，我最喜歡的`就是上體育課了。

　　記得元旦前的一節(jié)體育課，體育老師帶我們到操場上后宣布:“這節(jié)課讓大家自由活動喲！”同學們一聽到這個好消息，立刻歡呼起來。自由活動是多么大快人心的事啊！很快，我們?nèi)�五成群地組合好了。我和小明和小亮還有另外兩個女生組成了一隊，我們先玩了一會兒“丟手絹”，她們女生愛玩的游戲。不過我也覺得很有趣，被抓住的同學必須到圓圈中心表演一個節(jié)目，呵呵，可以唱歌跳舞雜耍，引得其他小伙伴哈哈大笑！接著第二個游戲，我們又玩了熟悉的“老鷹捉小雞”，為了過癮，我們請來了體育老師加入，他可是真的像“老鷹”喲！我被大家選出來作“母雞”，需要保護后面四只小雞，哈哈，責任重大呀！一個回合下來，我們滿頭大汗，不過小雞一只都沒被抓到，真是太給力了！接著我們又玩了第二回合，第三回合……愉快的時光總是過得飛快，一節(jié)特別難忘又樂趣無窮的體育課就匆匆結束了，大家一邊回味無窮一邊又都意猶未盡吧！

　　好希望以后的體育課都能這樣多些“自由”時間呀！讓我們自由自在地快樂玩耍是我們最大的夢想呀！所以，我要把這份快樂分享給身邊所有的人。

　　有趣的體育課記敘文 103

　　在星期五的上午，我們班上了一節(jié)有趣的“數(shù)學體育課”。也許你會問：“數(shù)學和體育課分明就是兩門不同的學科，怎能合在一起上呢？”別著急，往下看你就知道了。

　　我們來到了體育館，依照老師的意思排成4×10的橫排隊形（這節(jié)課只要40人上，其他人坐在座位上看）。第一個項目是用身體語言做出0～9這些數(shù)字。當老師喊出了8這個數(shù)字時，大家好像心靈相通似的，都做出了相同的動作。接著，老師又喊出了幾個數(shù)字，我們都能做出相應的動作。

　　第二個項目是跑步，我們被橫向分成了四組，老師先讓我們報數(shù)，然后說：“同學們都知道了自己的號數(shù)，每組被我叫到號的'同學就要繞著自己組跑一圈。”話音剛落，音樂馬上響起了，老師喊出了4號，“加油！加油！”叫喊聲此起彼伏，跑著的同學更快了，我想：反應要這么快，我能做到嗎？突然，老師說：“10號！”我一聽，撒腿就跑，在轉彎的時候，還差點“陰溝里翻船”，終于，我圓滿完成“任務”。

　　老師先后兩次增加了“游戲”的難度，先是豎向分組，然后是加減乘除法，如中3（豎排3號），橫6減2（橫排4號）等，這使我們亂成一片，該跑的沒跑，不該跑的卻跑了起來。總之，我們都變“糊涂”了。

　　第三個項目和第二個基本一樣，只不過隊形變成了圓形，規(guī)則也有一些改動……

　　下課了，我們都快樂地離開了體育館，這節(jié)課不僅讓我們感受到了數(shù)學趣味性，還鍛煉了我們的身體，真是一舉兩得。

　　有趣的體育課記敘文 104

　　今天，外面下起了毛毛細雨，我知道今天的體育課一定泡湯了。但姚老師帶領我們在室內(nèi)上一節(jié)有趣的體育課。

　　只見老師開開心心的走進教室門口，我們便聽到了一陣小蘋果的音樂，“哦”原來老師要讓我們學跳廣場舞。隨著音樂大家舞動起來了！只見同學們個個生龍活虎，翩翩起舞。有的高舉雙手，隨歌歡跳，有的哼起詞；振振有詞，有的向下一坐，無聊極了......我不禁和我的朋友戴冠秋玩起了石頭剪刀布，可被老師發(fā)現(xiàn)了，老師看了我們倆一眼，之后我們就不敢再玩了。于是我也隨著音樂跳了起來，跳的是那樣歡快，那樣活躍。姚老師對我笑了笑，肖老師也嘖嘖贊嘆。吳豐臣可謂是我們班的“舞王”他跟隨著音樂左扭扭右扭扭，還不時擺出各種各樣的造型來，引的.大家哈哈大笑，教室里的氣氛也越來越歡快了，一開始放不開的同學們也受了吳豐臣的影響，仿佛是一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。而司和通無論如何都是一副冷漠的樣子，一直趴在桌子上，無所事事。等等，我怎么發(fā)現(xiàn)某人正在角落里張牙舞爪，這個人是誰？我想不用說大家也知道他是誰：陸逸楓。全班猶如群魔亂舞，“淑女們”不顧淑女形象，如入了“亂舞”行列中；“紳士們”不顧紳士形象，東竄西跳。大家跳完以后，你笑笑我，我笑笑你，嘲笑聲不斷。這節(jié)課在我們的歡笑聲中結束了。

　　這節(jié)課，令我終生難忘。

　　有趣的體育課記敘文 105

　　"鈴鈴鈴……"伴隨著響亮的上課鈴聲的打響，同學們都陸陸續(xù)續(xù)的走進了寬敞明亮的教室里。"排隊！"體育老師神不知鬼不覺的出現(xiàn)在了教室后門．我們教室里頓時鴉雀無聲，趕緊做到排隊三要：靜、快、齊。我們排著整齊的隊伍，大步流星、精神抖擻的向著操場進發(fā)。到了操場，我吸取了上次被罰站的“教訓”不再講話了。我們的隊伍排的整整齊齊，身子像松樹一樣，挺的筆直筆直的。

　　鏡頭一：操場上，排成一排排的隊伍，齊刷刷的往前跑，你們大家看，前面準是又有人摔跤了，后面的人，一時沒有反應過來撲倒在前面的.人身上，就像疊羅漢一樣，摔成一團，不知道第一個摔的是誰。我們后面的哈哈大笑，趕緊上前幫忙，拉開人群一看，哦！原來是自稱“羊肉包”的趙澤賢，他一邊爬起來，一邊小聲說：“真是的，是誰推我的啊!”那委屈樣逗的我們又一陣大笑。

　　鏡頭二：跑完后，老師又叫我們玩“同心協(xié)力”的游戲，就是一個人搭著另一個人，連成一排。比哪一排跑的快。張瑜首先拖后腿，她跑的慢了幾步，倒在了地上，然后，被同學們連拖帶拽的“拽”到了終點。到我們那排了，錢培安因為剛剛跑了兩圈有點體力不支，摔倒在地上，可他還堅持“滾”到了終點，老師看了，都忍不住樂了。

　　看！這堂體育課有趣吧？

　　有趣的體育課記敘文 106

　　體育課上，吳老師先讓我們跑步，跑完之后，吳老師教我們玩“獵人捉獵物”的游戲。

　　游戲的規(guī)則是：5個同學為一組，一個同學在一個羽毛球場的一邊做獵人，另外四個同學在羽毛球場的另一邊做獵物，當獵人的`要用一個沒氣的皮球打中了獵物的下半身才算贏。

　　游戲開始了。我們組有我、梁芷茵、伍詠薇等。第一次是蔡欣儒做獵人，她扭動著肥胖的身子，手里拿著沒氣的籃球，做好準備扔的動作。她的眼睛掃視著我們這四只獵物，遲遲沒把球扔出來。可能她想分散我們的注意力，可我們沒她那么笨，我們眼睛都盯著她手里的球。蔡欣儒好像覺得沒希望了，不過也想碰碰運氣，于是，就把球扔向了梁芷茵，幸好，梁芷茵躲得快。大家終于松了一口氣。蔡欣儒連發(fā)了10多個球，可就是10發(fā)10不中，我們這些小動物可高興了，大叫：“太捧了！太捧了！獵人抓不著我們。”伍詠薇神氣十足地說：“我是金絲猴，我的皮毛最可貴，誰得到了我，可是他的福氣啊！”說著，又在那里蹦來蹦去。蔡欣儒已累得氣喘吁吁：“唉！捉動物太難了。”我們都大笑起來。還沒笑完，她`啪`地扔出一球。好在我們說時遲，那時快，一閃就躲過了。我們這才知道，原來是蔡欣儒的詭計，她想在我們很得意的時候，發(fā)出一球，讓我們毫無準備。蔡欣儒本想在我們面前威一威，誰知被我們識破了。她很不服氣，小聲地嘀咕：下一回一定要把你們打敗了。可是很快，鈴響了，老師就叫下課了。

　　這節(jié)體育課真有趣！

　　有趣的體育課記敘文 107

　　今天下午，有一節(jié)體育課，體育老師說這節(jié)課叫我們復習一下廣播體操，我們聽了，都哼了一聲，嘆了口氣，一臉不自在的樣子，我同桌說：“從此以后的體育課都是魔鬼課呀！”我聽了感覺有點好笑。

　　我們陸陸續(xù)續(xù)的到了操場，老師吹了吹口哨，叫我們兩手向前伸直，意思是叫我們站好了，我們排好隊，老師又分了組，八個人一組，男女都這樣站著，老師還請了三個同學到前面去領操。太陽當頭照著，搞得我們才剛站了一會兒，就汗流浹背了。

　　開始做操了，老師 說：“做預備運動，一，二，三，四。”老師喊我們做，做完了預備運動，老師說：“再做第一集，伸展運動，一，二，三，四。”老師喊，我們做，就這樣到了第二集，做到了第二集的一半，老師叫我和最前的方圓換一下位子，我走到方圓的位子上，方圓走到我的位子上，老師還說方圓：“在最前面都不會做，還怎么領操啊！”接著老師好像忘記了我們剛才做到了哪了，就說：“從頭開始，”我們只好很不情愿的`從頭開始，我想：老師真沒記性啊！剛做到第二集，就為了換個位子，偏要我們從頭開始做。這回老師不喊了，就叫我們自己喊，我們一邊喊一邊做，做到第三集，老師說：“不做了，可以玩了。”我們心花怒放，高興的說：“耶！耶！”說完，就跑去玩了，可是還沒玩一會兒，老師就叫我們按剛才的隊伍站好，再叫那領操的三個同學帶領我們大家回教室。

　　其實老師叫我們做操是對的，我們多做操是在鍛煉身體啊！所以今后我要多做點操。

　　有趣的體育課記敘文 108

　　星期五下午的第一節(jié)課是我最喜歡的體育課。于是我早早的來到了學校，剛到教室，屁股還沒有坐熱，姚光裕就像強盜似的把我拉到了教室門口，要我給他背誦《論語》，沒有辦法，這是老師交給我的任務，只能下課再寫作業(yè)了。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了， 大家立刻跑到教室門口排好隊等待管老師的到來。過了一會兒，管老師來了，他向我們揮了揮手說：“走”，同學們便手拉手，蹦蹦跳跳的向操場操場走去，來到操場，老師按照慣例讓我們先繞著操場跑4圈，這叫熱熱身。跑完后運動員練習運動會比賽的項目。其他人練習跳繩。

　　跑完4圈后，我覺得跳繩除了學兔子跳來跳去之外沒有什么有趣的'了，于是我想和別人一起玩壘球，正在這時有一個不明來歷的小壘球滾到了我的腳下，我沾沾自喜，卻不曾想到我剛拿起壘球就看見一群人像牛一樣向我奔來，嚇得我立刻把壘球往人群里一扔，“牛”又往壘球方向追去，“呼——”我終于松了口氣。

　　今天壘球好像跟我們班的小朋友很有緣，我的壘球剛扔出去，天上又飛來一個壘球，從天而降的壘球“啪”的一聲打到了胡瑞的后腦勺上，把他疼的“嗷嗷”直叫，路過的學生看見了不禁“哈哈”大笑起來。還有的學生比胡瑞還倒霉呢！有的腿被壘球打，有的肚子被壘球打，還有的頭被壘球打——

　　體育課上的事可真有趣呀！

　　有趣的體育課記敘文 109

　　今天第四節(jié)課是最激動人心的時刻了，因為我們今天第四節(jié)課是體育課。

　　體育課上我們一版都是踢足球，跑步等等，下了第三節(jié)課，我們來到體育老師辦公室，我能問體育老師說：“老師，體育課上嗎？”老師說：“上”我們都高興得來到操場上，操場上洋溢著同學們的笑聲，上課了，老師來了說了一聲：“集合。”大家馬上安靜了下來。

　　老師讓我們先跑兩圈，我們按照老師要求的做，跑完后，老師又說，足球隊的出列，其他人到操場的.跑道上去玩，老師又找一個人拿了一顆球，老師讓男女分開。

　　我們每次比賽都是以石頭剪刀布的方式?jīng)Q定場地，我們開始石頭剪刀布了，可惜的是，男生贏了，女生輸了，老師讓男生決定，你說說，早不刮晚不刮，偏偏那個時候刮起了風，男生們多得意的笑了，男生的隊長說：“你們?nèi)ビ�著風的那面，我們在這面。”我們雖說不愿意去，可是命運注定了，我們輸了，只好極不情愿的向那邊走去。

　　老師說比賽開始，一開始比賽進行的十分激烈，男生使出了全力，女生幾乎沒有使出全力，上半場結束了，比分是0：0，男生們已經(jīng)筋疲力盡了，女生把所有的體力都就在了下半場。

　　下半場開始了，女生向男生發(fā)起了進攻，不到10分鐘，女生就進了2球。我們剛想進第3球的時候，下課了，我們贏了，男生向打了敗仗的日本人似的。

　　有趣的體育課記敘文 110

　　對于一個學生來說，上體育課是很正常的，然而我卻有一種思念體育課的感情。

　　因為我曾經(jīng)上過一節(jié)別開生面的體育課——

　　時間：下午第三節(jié)課；

　　地點：河灘；

　　人物：老師，甲同學，乙同學，丙同學、丁同學、我、Ａ同學、Ｂ同學，等

　　今天下午第三節(jié)課是體育課，我們在老師的帶領下來到河灘上，“瞿……”隨著老師的一陣哨響，同學們迅速站好隊。“上次體育課不是有幾個走得不好的嗎？都自動站出來，一個一個地走。”老師發(fā)令了。

　　甲同學地一個出列，老師喊：“立正！”甲同學“啪！”地一聲站直。“齊步走！”可能太緊張了，甲同學左手左腳同時出發(fā)，走起來屁股一扭一扭的，就像模特一樣，逗得同學們哈哈大笑。這一笑可不要緊，甲同學的臉“刷”一下子紅了。有的同學說：“看他的臉紅的像猴屁股。”這樣，甲同學的臉更紅了。

　　接下來出場的是乙同學，他走的是“登山步”。每次都比老師喊得口令慢半拍，而且他總是腳尖踮地，好像穿著高跟兒鞋似的。還有丙同學的“犯罪步”，丁同學的“大大步”等。但經(jīng)過老師的仔細指導，他們都過關了。

　　輪到女生了，我的心繃得緊緊的，真是十五個水桶打水——七上八下的。意想不到的`事情終于發(fā)生了，“洋洋、Ａ同學、Ｂ同學，就你們仨吧！”聽到老師的話，我心里咚咚直跳。終于在老師鏗鏘有力的喊聲中，自然、大方的度過了“難關”，取得了勝利。當聽到老師夸我們時，我的心甜的就像喝了蜜一樣。

　　經(jīng)過這節(jié)體育課，我明白了一個道理：不怕你做不好、做不對，就怕你沒有勇氣去面對！去挑戰(zhàn)！

　　有趣的體育課記敘文 111

　　本周二上午第四節(jié)，我們上了一節(jié)有趣的體育。

　　上課鈴響后，體育老師的哨子聲響起。我們迅速小步跑到樓下集合，整隊，體育委員把隊伍帶到操場上。

　　“這節(jié)課我們來做個以前沒有做過的游戲，是考驗腦子的靈活性的，咱們看誰的腦子反應最靈活。先了解一下游戲規(guī)則，”“哇噻！”我們都興奮地喊了起來。體育老師開始布置任務。“這里畫了四條線，南北兩邊共四條，中間兩條短，邊上兩條長。分兩組，同學們面對面的站在中間兩條線上，吹一聲哨時，南邊的同學們反身跑，北邊的同學們追，追上的同學就下去，吹兩聲哨時，北邊的同學們反身跑，南邊的同學們追，如果哨聲拉長，就原地不動。聽明白了嗎？”“聽明白了。”同學們齊聲回應道。“好，游戲開始。”

　　第一輪游戲正式開始，沒想到體育老師第一聲哨就給了我們一個突然襲擊，吹了一聲長哨，有的`同學的身體就動了，隨后搖搖頭就很不情愿地下去了。幸運的是我還在上面。第二聲哨，吹了一聲短而清脆的哨，隨即南邊的同學像兔子一樣飛跑起來，而我們北邊的同學就像老鷹一樣緊追不舍，最終他們還是逃不出我們的手掌心，輸?shù)弥挥幸粋�“剩男”李振了。我們這邊還有五個人，我心想：“五個人對一個人，他們那邊肯定輸，就等著看他們那邊輸?shù)枚鄳K吧。”我暗自得意起來。

　　兩聲短促的哨聲響起，我正在得意呢，剛反應過來，就已經(jīng)晚了，李振迅速抓住了我和另一同學，其他同學也很快被“抓”住了。唉，大意失荊州，真是驕兵必敗，以后可真要吸取今天這個深刻的教訓。

　　就這樣，我們還沒等到下一輪比賽，下課的鈴聲就響了。在同學們歡樂的笑聲中，一節(jié)有趣的體育課結束了。

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