- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 1
春風(fēng)姑娘悄悄地來(lái)了，她一來(lái)，就和我們一起快快活活地捉迷藏。
春風(fēng)啊，我看見(jiàn)你了——在萬(wàn)紫千紅的花叢中，我見(jiàn)到你的腳步那么輕盈，像媽媽撫摸孩子一樣?jì)扇幔裥▲B(niǎo)展翅飛舞一般歡暢。不，那是勤勞采蜜的蜜蜂，在把春的信息訴說(shuō)給這鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春風(fēng)啊，我看見(jiàn)你了——在一碧如洗的天空中，我看見(jiàn)你揮動(dòng)著五彩的魔法棒，微笑著給飄逸的云兒指引方向，與南歸的大雁談笑風(fēng)生。不，那是孩子們的'歡聲笑語(yǔ)，伴隨你歡暢舞蹈，放飛著心情與夢(mèng)想。
春風(fēng)啊，我聽(tīng)見(jiàn)了——在鳥(niǎo)語(yǔ)呢喃的森林中，我聽(tīng)到你清脆的歌聲，與鳥(niǎo)兒們盡情歡唱，與動(dòng)物們快樂(lè)舞蹈，逗樂(lè)了五彩繽紛的花兒，叫醒了枝繁葉茂的大樹(shù)。不，那是快樂(lè)飛舞的鳥(niǎo)兒，在把春的氣息報(bào)道，在把綠色的希望發(fā)揚(yáng)。
春風(fēng)啊，你來(lái)了——你的笑聲那么爽朗，你的腳步那么輕盈，你的身影那么美麗，你的心靈那么充滿希望，那么飽含夢(mèng)想。你是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，是一幅斑斕的畫(huà)，是一首迷人的詩(shī)，也是一個(gè)偉大的夢(mèng)。
春風(fēng)啊，我找到你了——我找到了你送來(lái)的美麗花籃，我找到了你給大地披上的碧毯，我找到了你撒下的迷人芳香，還找到了你留給人們無(wú)限的綠色希望。春，讓我們?cè)谶@草長(zhǎng)鶯飛的美好時(shí)節(jié)里，種下希望，收獲夢(mèng)想！
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 2
同學(xué)們，你們知道春天在哪里嗎？如果不知道，就跟著我一起去尋找春天吧！
太陽(yáng)的臉更紅了，像喝醉酒的老公公慈愛(ài)的看著我們，天氣更暖了，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”呀！抬起頭，一排排大雁飛回來(lái)了，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字形，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字形，“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里。”小燕子也唱著歡樂(lè)的歌飛回來(lái)了。天上飄著一個(gè)個(gè)紙鳶，這些都是孩子們給春姑娘的請(qǐng)?zhí)?/p>
我來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)小河里的冰都化了，水“嘩嘩”地流著，像一條白色的飄帶，唱著一首春天的歌。“春江水暖鴨下先知”，真是那樣呀！你看鴨子們都撲到小河里游泳、嬉戲，非常開(kāi)心！河里的小魚(yú)也游來(lái)游去，河邊的.柳樹(shù)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的頭發(fā)，隨著春風(fēng)跳起了舞蹈。
我來(lái)到了大山上，看見(jiàn)草兒伸出了耳朵，好像在聽(tīng)春姑娘唱歌，大樹(shù)穿上了新衣服，好像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，看守者我們的家園。迎春花開(kāi)了，吹開(kāi)了一朵朵黃色的小喇叭，廣播著春天到了的消息。桃花、杏花、梨花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你，美麗極了！有紅的，紅的似火；有白的，白的如雪；有粉的，粉的像霞。田野里，農(nóng)民們播種施肥，希望今年是個(gè)豐收年。
我來(lái)到了校園里，這里春天的信息更濃了，真是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，同學(xué)們都在珍惜這大好時(shí)光呢！
春天實(shí)在太美了！我真想變成春天里的一朵花，一棵草把春天打扮得更美麗！
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 3
美麗的春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)，她拿起手中的畫(huà)筆，霎時(shí)間，一張張彩色的圖畫(huà)展此刻我們眼前。她為了讓人們享受春天，于是把自我的伙伴：春風(fēng)，春雨，春雷也帶了過(guò)來(lái)。春風(fēng)姐姐輕輕的撫摸著每個(gè)人的臉頰，嬌氣的春雨妹妹被調(diào)皮的春雷哥哥戲弄了，于是就揉著眼睛，哭了起來(lái)，那涼絲絲的雨就是春雨妹妹的淚水，可調(diào)皮的春雷哥哥見(jiàn)春雨妹妹哭了起來(lái)，便高興地敲起了大鼓。哎!他可真調(diào)皮呀!
在這個(gè)季節(jié)花兒也爭(zhēng)奇斗艷，想讓自我出出風(fēng)頭。你看：桃花，迎春花，串紅，牽牛花都展開(kāi)了多彩的舞裙。有的`像昂首站崗的士兵，有的像羞答答的少女，有的掛在一串，像一個(gè)個(gè)小燈籠……它們的顏色更是千奇百怪：白的似雪，粉的如霞，藍(lán)的似天，紅的如火……小草也從地底下調(diào)皮地探出了小腦袋，好像張望著這個(gè)綠色的世界。一棵棵大樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士準(zhǔn)備戰(zhàn)斗……
小動(dòng)物也從睡夢(mèng)中慢慢蘇醒，一只只可愛(ài)的小燕子也從南方飛了回來(lái)，一會(huì)排成“一”字形，一會(huì)排成“人”字形，它們飛累了便落在樹(shù)梢上，屋頂上，電線上……從遠(yuǎn)處看好像五線譜上美麗的音符……小鳥(niǎo)也來(lái)看熱鬧，唱起了春天的贊歌。
人們換上了美麗的春裝，脫下了笨重的冬裝，老人們也到公園里散心：有的下象棋，有的扭秧歌，有的跑步……小孩們也在廣場(chǎng)上玩耍，嬉戲，把歡樂(lè)，和諧的氣氛帶給了春天。
啊!春天，我愛(ài)你!我愛(ài)你的一切一切!歡迎你的再次到來(lái)
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 4
轟隆！春雷響了，你知道這意味著什么嗎？小草將重新破土而出；柳樹(shù)將重新抽出枝條，一切將會(huì)重新開(kāi)始……
俗話說(shuō)的好：一年之季在于春。小樹(shù)長(zhǎng)出一片片小小的嫩綠的葉子。它好似一顆小小的水蜜桃，呈心形，葉脈一根一根往外擴(kuò)伸，摸起來(lái)特別光滑、輕柔，給春天增加一抹綠色。
花啊！美的似仙女一樣。輕輕走到紅海棠面前，前幾天還羞羞答答不愿意出來(lái)的小花苞，直到春姑娘來(lái)了，才出來(lái)。所有小花都穿著舞裙，有的驚艷，有的清純，有的可愛(ài)，還有的成熟……仿佛春姑娘來(lái)選公主似的，爭(zhēng)芳斗艷，心怕被別人遮住。給碧綠的'畫(huà)做上了點(diǎn)綴。
藍(lán)天姑娘把原來(lái)就碧藍(lán)的自己，把扮得更加美麗動(dòng)人；小草弟弟也不甘示弱，戴上了一頂綠寶石皇冠，披上一件帥氣的綠披風(fēng)……大家都花心思打扮自己，想給春姑娘個(gè)好印象，連動(dòng)物也不例外。
在花壇邊，蝸牛換上精心準(zhǔn)備的殼，伸了個(gè)賴腰，盡力地爬向一個(gè)顯眼的地方；池塘邊，小魚(yú)從容的游來(lái)游去，有時(shí)還躍出來(lái)，盡力地跳到一個(gè)易見(jiàn)的地方；小蟲(chóng)子盡管小，但飛到花紅葉綠的地方也很美；小鳥(niǎo)喳喳的叫，唱出優(yōu)美的旋律，和小溪唱和著，格外動(dòng)聽(tīng)，小鳥(niǎo)換了一身更明亮，清爽的羽毛。
他們的這一切，春姑娘都看在眼里，春姑娘也給予了他們春雨、春風(fēng)和陽(yáng)光，呵護(hù)，讓他們快樂(lè)度過(guò)這一個(gè)春天。
這幅“畫(huà)”有著優(yōu)美的景色，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，游動(dòng)的小魚(yú)……但缺一不可。這樣無(wú)與倫比的畫(huà)能不讓我陶醉嗎？
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 5
冬來(lái)春來(lái)，春天這美好的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃，難道不值得欣賞嗎？
瞧，那一片片草坪，小草們使勁兒鉆出土地，迎接春天的到來(lái)，歡迎溫暖的陽(yáng)光回來(lái)，接受春雨那甘甜的乳汁，那一朵朵鮮艷的花，迎著朝陽(yáng)抬起頭來(lái)，向日葵像是太陽(yáng)的影子，像是太陽(yáng)的鏡子，也像是太陽(yáng)的'好伙伴，每天，跟著太陽(yáng)起，跟著太陽(yáng)落，也跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，還有一些小野花，雖然不容發(fā)現(xiàn)，但還是自信地伸直了身體，得到陽(yáng)光的恩賜，那一棵棵樹(shù)，顯得分外挺拔，揮展著枝條，希望陽(yáng)光照在這里，希望雨水落在這里，好讓自己快點(diǎn)生下自己的“寶寶”，還有幾株小樹(shù)，在“母親”地帶領(lǐng)下，茁壯成長(zhǎng)。
聽(tīng)，“叮咚、叮咚叮咚……嘩啦啦，嘩啦啦……”河水開(kāi)化了，小溪哼著歡樂(lè)的樂(lè)曲直奔江。河。湖，最后奔向大海；天空的燕子歡快地叫著，從遙遠(yuǎn)的南方飛到北方，與結(jié)識(shí)的小伙伴團(tuán)聚；“呱呱呱”原來(lái)冬眠的青蛙也從睡夢(mèng)中驚醒，報(bào)告春的到來(lái)，為人們驅(qū)趕蚊蟲(chóng)；“春江水暖鴨先知”一點(diǎn)兒也不假，一群群小鴨子知道江水暖了，連忙下水游泳，嘎嘎地叫著，也有“啪啪”的劃水聲。
聞，臘梅還沒(méi)有謝，飄出陣陣悠香，一下子心情舒暢，把一切煩惱拋之腦后，盡情欣賞那朵朵綻放的臘梅，經(jīng)過(guò)寒冬的折磨，才等到溫暖的春天，各種各樣的花兒也不甘示弱，把自己香味奉獻(xiàn)出來(lái)，希望雨水來(lái)滋潤(rùn)，陽(yáng)光來(lái)照射，放出更多的香味；還有爭(zhēng)奇斗艷的奇花異草，生怕落后于人，爭(zhēng)先恐后地鉆出地面，希望快帶點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果，受人贊美，那泥土受春雨澆灌，發(fā)出誘人的芳香。
啊，春天多么美好，冬眠的動(dòng)物蘇醒了，一片美麗的景色，多么值得欣賞阿！
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 6
春在何方！遍地皆春，我不由得贊嘆春的魅力。
在一末白云，一溜山巖，一汪潭水一片田野，一棵樹(shù)，無(wú)不是春色醉人，無(wú)不使人賞心悅目。藍(lán)天更藍(lán)，顯示白云的白白云的薄，一溜山巖的枯草中的暗綠，更是富有詩(shī)意和深刻的`人生哲理。一汪潭水，水波漣漣，魚(yú)來(lái)衡稀，一片田野，望不盡頭菜花油黃，桃紅麥綠，不愧為大自然的大筆，春姑娘的巧手，無(wú)不和諧，無(wú)不順眼。天地間的距離似遠(yuǎn)，又似近，鳥(niǎo)雀歡悅叫聲，追走著滿天飛蟲(chóng)。偶爾，幾挺帶線的飛機(jī)，和幾只帶線的鳥(niǎo)兒在空中并排飛翔。幾只帶哨的鴿子，高高盤(pán)旋，在高歌春的意。
春在何方？春在心中，睜開(kāi)欣喜的雙眼，近處遠(yuǎn)處無(wú)所不存的春的氣息，沁人心脾。
春來(lái)了她帶著豐收，帶著希望，帶著強(qiáng)壯有力的胳膊。看高樓，廠房，看路上的行人，看街頭市場(chǎng)，看盲眼老人，看……春，在心中。
平地拔起的高樓大廈，好像百花齊放，路上的行人如同春鳥(niǎo)歡雀。街頭市場(chǎng)喜氣洋洋，熱鬧非常，品種繁多，花樣多樣，真是春的顏色千紫萬(wàn)紅，街道上盲人的臉上掛著微笑，手里拉著花一樣的女……這是春的心理，無(wú)不存在的春。
春，一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，春并非季節(jié)問(wèn)題，是呀，一年四季，其實(shí)一年是春，常年是春，春天要開(kāi)花， 那么人呢？春在心中。
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 7
春天是美好的，人們都向往春天。所有的人都知道，一年中有四個(gè)季節(jié)。夏，就像一位愛(ài)生氣發(fā)火的娃娃；秋，就像一位喜愛(ài)豐收的農(nóng)夫，果樹(shù)在他的培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)；冬，就像一位冰冷冷的青年，不言不語(yǔ)，只會(huì)呼呼的吹氣；而春，她像一位和藹可親的姑娘，她不會(huì)生氣；她播下的種子，讓他們?cè)谇锾炖镄薜谜凰幌穸菢颖洌菧嘏摹Ｋ鹁慈f(wàn)物，萬(wàn)物也尊敬她，因?yàn)槭撬o予了萬(wàn)物重生！
其實(shí)春天就在我們的生活中。到了春的季節(jié)，當(dāng)我們感受到第一陣春風(fēng)拂面時(shí)，我們會(huì)感到格外的清新。這一陣春風(fēng)仿佛是一陣生命之風(fēng)。冬眠的動(dòng)物蘇醒了，它們從洞穴中爬出來(lái)，朦朧的睜開(kāi)眼，伸個(gè)懶腰，便開(kāi)始盤(pán)算新一年的生活了，它們簡(jiǎn)直像極了我們?nèi)祟悺?/p>
不只是動(dòng)物，植物也開(kāi)始蘇醒了。小草緩緩的從土里鉆了出來(lái)，一陣春風(fēng)拂過(guò)，小草歡喜的搖了搖頭；花兒當(dāng)然也不甘心，也爭(zhēng)先恐后的'開(kāi)起了花，當(dāng)我們站在草坪上，用手輕輕撥開(kāi)小草，我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，小草的下面覆蓋著一層小花，紅的、綠的、黃的，還有艷麗的小紫花，這些花兒的顏色與草、天空、白云和大自然混為一體，就像一面五彩交織的圖案。樹(shù)上的花成雙成對(duì)的的開(kāi)放，它們的顏色不像草坪上的五顏六色，“清一色”是它們的風(fēng)格，你瞧，桃花是粉紅的，杏花是雪白的……走到房檐下，我們有時(shí)會(huì)看到有燕子在上面居住，我們千萬(wàn)不能破壞它們的家，也不能摧殘它們的生命。
當(dāng)然，人們的生活也將從新的起點(diǎn)開(kāi)始，休息了一冬天的人們，有的是精神，有的是功夫。即使在過(guò)去接連失敗，但在新的一年的春天，我們要振奮精神勇往直前！
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 8
當(dāng)迎春花用一抹黃送走桀驁不馴的冬，當(dāng)黃鸝鳥(niǎo)用歌聲引來(lái)萬(wàn)紫千紅，我知道，春天到來(lái)了。
清晨，我看到柳枝半伸半卷的嫩芽?jī)荷线�夾著昨夜的淚，清風(fēng)也拂不走。我該明白，萬(wàn)千柳枝的婀娜哪會(huì)來(lái)得那么容易。
因它經(jīng)歷了乍暖還寒的洗禮，才有資格得到這醉人的綠……
日上三竿之時(shí)，我在竹林游蕩。它們挺拔、青翠欲滴，驕傲地俯視著我。參天的毛竹，要該怎樣才能這般筆直高大？我該懂得，當(dāng)它還只是一個(gè)竹筍時(shí)，多不起眼。沉默如它，只是不停地在往地下延伸它的.根。可誰(shuí)都看不見(jiàn)，誰(shuí)都只給它譏笑。四周的時(shí)間，扎實(shí)了根，卻只用一周節(jié)節(jié)拔起，突飛猛進(jìn)。有多高？它的根知道。
因它扎實(shí)了根，才有資格傲視大地……
午后，冬，不甘就這么走了，春風(fēng)就這樣夾雜了些冷意。山腳下的桃花趁著前段時(shí)間的暖陽(yáng)，悄悄結(jié)了蕾，甚至有些還開(kāi)了花。可這天，并不想讓它們安靜地開(kāi)花。雨，淅淅瀝瀝下著。花，支不住腦袋，垂了下去。“啪嗒”——它掉了下來(lái)。我該理解——“不，經(jīng)不住考驗(yàn)，結(jié)果只能如此。”明亮地聲音突然響起，我看到一個(gè)十三、四歲的少女撿起了那花，不屑地表情映在臉上。“它雖開(kāi)了花，卻終沒(méi)能結(jié)果。你還要理解，還要怪罪這場(chǎng)雨嗎？”她不顧我驚愕的目光又繼續(xù)說(shuō)，而這話的確讓我匪夷所思。我不答她，看向那朵花，不久，這花便會(huì)化為肥料，助桃樹(shù)上未被風(fēng)雨所打落的花結(jié)果了。那女孩不再等我回答，又說(shuō)道：“我是春，你愿和這被打落的花一樣嗎？不愿，就請(qǐng)應(yīng)下我的邀約吧！”“那愿呢？”我似笑非笑的問(wèn)她，她并不理我，只低頭把弄那殘花，我已了然她的意思。
我終應(yīng)下春天的邀約，風(fēng)雨兼程，只為盛夏驕陽(yáng)予我榮光。
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 9
春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間，春天在哪里呢？在周末的時(shí)間里，我和媽媽到龍王山上去找春天，來(lái)感受大自然的美麗！
我們來(lái)到了龍王山的對(duì)面，看見(jiàn)樹(shù)上開(kāi)滿了美麗的花兒，還有的象害羞的小姑娘，在花苞里不敢出來(lái)，含苞待放，這就是那美麗的桃花了！我繼續(xù)向前走著，還看見(jiàn)了一種花，聽(tīng)媽媽說(shuō)它是蠶豆花，它非常的美麗。這種花的`花瓣是黑白相間的和紫紅色的，很好看。我忍不住想摘掉一朵，但又不忍心，可能是因?yàn)樘赖木壒剩攀刮也蝗绦膫λ桑?/p>
還有蜜蜂在盡情的飛翔，辛勤的采著花蜜。突然，我看見(jiàn)一些小草冒出了嫩綠的小芽。非常的嫩，我都不在忍心往前走，來(lái)把這可愛(ài)的小草傷害到；春天在哪兒呢？進(jìn)了龍王山，在我的耳朵旁。麻雀將春天喚來(lái)了。它不知疲倦地叫著，在嘰嘰喳喳的叫著，鳥(niǎo)兒們好象在把自已美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出來(lái)“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的贊歌；又好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，我們又可以嬉戲玩耍了！”我們接著往前走著，看見(jiàn)一棵棵高大的大樹(shù)映入了我的眼簾，它那碧綠的葉子是多么的好看啊！那么多的葉子湊在一起，抬頭一看，好向是一片碧綠的天空一樣，我繼續(xù)蹦蹦跳跳地往前走著，我還看見(jiàn)了遠(yuǎn)處有許多的情侶在拍照，大概也是順便來(lái)感受著這大自然的美吧！我和媽媽慢慢的走往了回家的路，在回家的路上，這些景色依然讓我印象深刻！
春天真好啊！我會(huì)永遠(yuǎn)把它記住的！
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 10
春天，如一朵花，積蓄了一年的力量，終于在此時(shí)完全怒放出來(lái)。
一切都像剛睡醒的樣子，還迷迷糊糊的，不知發(fā)生了什么事，可眼一睜開(kāi)，便明白了，春天來(lái)了！快！快！快！它們連忙梳妝打扮起來(lái)，以最快的速度來(lái)迎接這一年一度的盛典。
迎春花早已打扮好，在春天到來(lái)的.第一個(gè)早晨便出來(lái)迎接。它一看就是精心打扮過(guò)，那黃色的花瓣一層接著一層，每?jī)啥浠ò甑拈g隙又會(huì)有一片，如嗷嗷待鋪的孩子般，努力地將小臉從兄弟姐妹中擠出來(lái)。看，它還戴了首飾呢，在花的中心有鵝黃的花蕊，仿佛像戴在脖子上的項(xiàng)鏈，不是很吸引眼球，但目光一看到它就很難離開(kāi)了。有種超凡脫俗的美。
接著，各種花也耐不住性子了。桃花、杏花、梨花……你不讓我，我不讓你。都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉得像霞，白得像雪。到處都是花香，引來(lái)蜜蜂蝴蝶出窩勤奮的采著蜜。
雨也不甘落后，一下就是三兩天。可它卻細(xì)細(xì)密密的，輕輕的。打在人家屋頂上，奏起令人愉悅的樂(lè)曲來(lái)。可能它也不想破壞這盛典吧，才下得那樣輕，那樣柔，還為萬(wàn)物洗了一個(gè)盛典澡。
這么大的事，怎能少得了愛(ài)湊熱鬧的風(fēng)呢？風(fēng)像調(diào)皮的娃娃，這里吹吹，那里吹吹，吹暖了令人心發(fā)癢，恨不得生出藤蔓來(lái)，向著遠(yuǎn)方，蔓延開(kāi)去。但風(fēng)可不閑著，它要叫醒每一個(gè)還在冬眠的動(dòng)物們，讓第一縷春風(fēng)撓著他們肚皮，讓第一束陽(yáng)光照在它們的臉頰，讓它們一睜開(kāi)眼就知道，哦，春天來(lái)了，要起床了。
在這盛典中，每個(gè)萬(wàn)物都生機(jī)勃勃，散發(fā)出活力，仿佛在說(shuō)：“春天，你好！”
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 11
春姑娘邁著輕快的步伐·唱著愉快的旋律，跨過(guò)千山萬(wàn)水，一刻也沒(méi)有休息，便迫不及待來(lái)到我們身邊。但不知怎的，春姑娘紅撲撲的臉上出現(xiàn)了一絲羞澀，遲遲不肯與我們見(jiàn)面。那我們就去尋找她的蹤跡吧!
春姑娘的蹤跡留在了油菜花里，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，油菜花散發(fā)出淡淡清香，讓人心曠神怡·神清氣爽。遠(yuǎn)看，油菜花密密麻麻，就像一片金色的海洋。近看，一株株油菜花的花瓣嫩嫩的，黃黃的。真惹人喜愛(ài)!哦!我找到了春姑娘的蹤跡。
春姑娘的蹤跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳴叫，好似一首首歡迎春天的奏樂(lè)曲。唱出了春天的第一樂(lè)章。哦!我又找到了春姑娘的蹤跡。
春姑娘的`蹤跡留在了梨樹(shù)中，梨樹(shù)穿著軍裝，守衛(wèi)著我們。哦!我又找到了春姑娘。
春姑娘的蹤跡留在了河邊的柳樹(shù)中，柳樹(shù)穿著一身碧玉般的晚禮服，擺弄著飄逸的長(zhǎng)發(fā)。正站在河邊照鏡子呢!我終于感覺(jué)到了春姑娘就在我們身邊。
哦!我明白了，春姑娘把愛(ài)灑在了祖國(guó)各地，這花，這鳥(niǎo)，這樹(shù)，都顯出了春天的神奇，無(wú)私。
“一年之計(jì)在于春”我一定要在這美好的春天中，發(fā)奮學(xué)習(xí)。在親人關(guān)心的情況下，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美麗!
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 12
春天來(lái)了，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。小花姐姐穿上了美麗的裙子；小草弟弟換上了綠色的新裝；冬眠的小動(dòng)物們都蘇醒了，歡快地向春姑娘打招呼。
春光明媚，小蜜蜂姐姐來(lái)到花園里采蜜，扇動(dòng)著翅膀在花叢中“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞，那聲音輕輕柔柔的，好像在和花兒喃喃細(xì)語(yǔ)。花兒們不約而同地說(shuō)：“小蜜蜂姐姐唱的歌真好聽(tīng)！”小蜜蜂謙虛地說(shuō)：“我的聲音很平凡，風(fēng)姑娘才是大自然的音樂(lè)家呢！風(fēng)姑娘在森林里用她的手風(fēng)琴演奏出不同的聲音：吹過(guò)不同的樹(shù)葉，她就發(fā)出不同的聲音，不同的季節(jié)就會(huì)發(fā)出不同的音樂(lè)！有時(shí)輕柔優(yōu)美，有時(shí)輕快悅耳，有時(shí)雄壯激昂……這才是最動(dòng)聽(tīng)的'聲音。”這時(shí)，風(fēng)姑娘剛好經(jīng)過(guò)這兒，搖搖頭說(shuō)：“我的聲音如果和水姑娘比起來(lái)那就遜色多了，當(dāng)下雨的時(shí)候她就拿起樂(lè)器演奏，落在樹(shù)葉上、房頂上、窗戶上……都會(huì)發(fā)出不同的響聲。當(dāng)她們聚集在一起，就會(huì)叮叮咚咚，滴滴答答地唱出一首歡快的小曲，當(dāng)奔向大海時(shí)她們又合奏出雄壯的海洋大合唱。
這時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，如果你們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，就能合奏成一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，美妙和諧的樂(lè)曲。”大家聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 13
朋友，可知陽(yáng)光的味道?
不知不覺(jué)中，春天已經(jīng)到了，戶外的陽(yáng)光悄悄地露出了笑臉，令人神清氣爽，充滿希望。靜靜的走在林蔭小道上，享受這春日的美好，細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的味道，生怕錯(cuò)過(guò)每一處值得駐足的美景。
陽(yáng)光的味道，甜甜的，像棒棒糖的味道，又像為理想奮斗的味道，給人充實(shí)豐盈的感覺(jué)，又如一股清泉流淌在心間。
一年之際在于春。大家都有所體會(huì)吧，當(dāng)你為某個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，不顧一切的向前。，整個(gè)人就會(huì)具有超能力似的，有熱情而且積極。心里面卻甜甜的，暖暖的。就讓我們播灑下希望的種子，走在陽(yáng)光的路上，堅(jiān)持不懈，終有一天會(huì)到達(dá)理想的彼岸。我想，成功總會(huì)眷顧那些努力拼搏的勇士吧。
走出家門，帶上相機(jī)，去捕捉陽(yáng)光，陽(yáng)光在何處?奔跑在草地上，漫步在花叢中，駐足在溪水旁，任何地方都阻擋不了陽(yáng)光，無(wú)處不在，構(gòu)成了我們生活的'巨大的軟體環(huán)境。有生命的地方就有陽(yáng)光。
“陽(yáng)光”好有生命力的詞眼。
生命的陽(yáng)光該去何處尋找?在我們內(nèi)心。只要心中充滿陽(yáng)光，永恒的陽(yáng)光，那我們的人生必將會(huì)轟轟烈烈。與陽(yáng)光同在，讓陽(yáng)光更加陽(yáng)光。如是一生，可以無(wú)悔矣。
待到花紅柳綠，春光爛漫，在草地上放風(fēng)箏，抬頭仰望，將夢(mèng)想放飛在天空，不斷往高處飛，飛向生命的至高點(diǎn)。每個(gè)人生命中都會(huì)有一塊屬于自己的土地，腳踏實(shí)地，耕種自己的土地。
光明的獲得不在于仰望的時(shí)刻，而在于低頭的一瞬。
在生命中的18個(gè)春天里，我想沒(méi)有在任何一個(gè)春天，我是如此的清醒。
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 14
春天到了，我發(fā)現(xiàn)花兒開(kāi)得更艷了，草兒長(zhǎng)得更綠了，樹(shù)也長(zhǎng)得更高了，連青蛙的叫聲也更大了。
這時(shí)的花兒美麗極了，有大的、有小的、還有各種色彩各種形態(tài)的，和那無(wú)邊的草坪結(jié)合起來(lái)，像是一個(gè)個(gè)美麗的.小仙女，在那草坪變成的小舞臺(tái)上跳舞，小樹(shù)苗們就像一個(gè)個(gè)樂(lè)手，它們的枝條和葉子成了樂(lè)器，正在為“小仙女”們打著節(jié)拍呢！青蛙從小河邊游來(lái)，跳到舞臺(tái)上盡情地歌唱，小草們是它們忠實(shí)的觀眾。
每到春天，小草們就靜靜地坐在觀眾席上，聽(tīng)青蛙歌唱，看花兒跳舞。聽(tīng)說(shuō)音樂(lè)能令動(dòng)物長(zhǎng)得快，我相信，草兒、樹(shù)兒、花兒、青蛙聽(tīng)到這樣的音樂(lè)，草兒長(zhǎng)得更綠，樹(shù)兒長(zhǎng)得更高，花兒開(kāi)得更艷，青蛙叫得更歡！
這代表著春天的樂(lè)隊(duì)，正在演奏著春天的贊歌！
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 15
春姑娘輕輕悄悄的來(lái)到了我們的身旁，她來(lái)到我們的身旁干什么呢？哦，原來(lái)她是給我們的世界添加色彩！
早上，我起來(lái)的時(shí)侯，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。我剛站到門外，就看到小草鉆了出來(lái)，享受著春天的陽(yáng)光；院子里的一排花兒綻開(kāi)了笑容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如一片”花海”。而房屋后的柳樹(shù)都抽出了嫩芽，春風(fēng)拂過(guò)，柳條向我招手；而太陽(yáng)看到這種景象后不禁笑了。
我開(kāi)心的笑了，剛準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，便看到媽媽正在廚房做飯，邊做飯邊哼著她平時(shí)里最喜歡聽(tīng)的歌。我來(lái)到媽媽面前問(wèn)媽媽：“你今天為什么這么高興呢？媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了！你不覺(jué)得春天是最美的`季節(jié)嗎？
我疑惑的問(wèn)媽媽：“為什么呢？媽媽說(shuō)：“春天來(lái)了，春姑娘也就來(lái)了，她有魔法呀！她能讓我們的世界充滿生機(jī)，變得生機(jī)勃勃！
望著春姑娘給我們帶來(lái)的一切，我深深的陶醉了！
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 16
世界上有一個(gè)調(diào)色盤(pán)，調(diào)色盤(pán)里的花是粉紅色的，給你帶來(lái)清新的香味；調(diào)色板上的葉子是綠色的，給你帶來(lái)一絲涼意；調(diào)色板上的天空是藍(lán)色的，給你帶來(lái)無(wú)盡的幻想……這個(gè)調(diào)色板是春天。
春天悄悄地來(lái)了，枯葉頑強(qiáng)地在樹(shù)上熬過(guò)了寒冷的冬天，它們也像伙伴一樣“飛”著、跳舞著。清脆的鳥(niǎo)叫聲讓你感受到春天的氣息。還有花？公園里有很多花，比如桃花、梨花和迎春花。人們都圍在花的周圍，誰(shuí)注意到了枯萎的梅花瓣？樹(shù)木似乎穿著亮綠色的`衣服來(lái)迎接春天？還是為了回到鳥(niǎo)巢的鳥(niǎo)兒？春天的竹筍也探出頭來(lái)，像一個(gè)被包裹起來(lái)的金字塔。這代表什么？哦！我明白了，這代表活力。
春雷似乎在來(lái)這里的路上堵車了，否則，為什么它沒(méi)有敲響喚醒一切的大鼓呢？春風(fēng)和春雨似乎來(lái)得很早，在公園和廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的一群孩子恰好在《村居》上寫(xiě)道：“孩子們放學(xué)回來(lái)得很早，他們正忙著在東風(fēng)中放紙鳶
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 17
啊，冬天過(guò)去了，生機(jī)勃勃的春天來(lái)了！一切都是全新的，一切都充滿希望和活力。春天開(kāi)始用她五顏六色的畫(huà)描繪美麗的場(chǎng)景。
春天的氣息隨處可見(jiàn)。山中花開(kāi)花落，花香四溢，桃花盛開(kāi)，其次是杏花、山茶花、梨花、杜鵑花。看，那些美麗的鳥(niǎo)兒，仿佛陶醉在春天的美麗中，站在杜鵑花的.枝頭，唱著美麗的春天的歌。溪邊，楊柳拔出嫩綠的楊柳，綠草如茵，帶著泥土的清香。池塘里，成群的鴨子在慶祝春天的到來(lái)，吵著要新的姿勢(shì)在水里玩耍。難怪有春江水暖鴨先知。一條小鯉魚(yú)不停地在水面上跳躍，爭(zhēng)先恐后地跟誰(shuí)比跳得高。在城市里，每個(gè)人都脫下單調(diào)厚重的棉襖，穿上五顏六色的輕薄衣服。甚至天空也變得五彩繽紛，各種各樣的風(fēng)箏稀疏地點(diǎn)綴在天空，讓天空更加美麗。
春天，我看到大樹(shù)的綠葉，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱。春天充滿無(wú)限生機(jī)。在這個(gè)美麗的春天，讓我們通過(guò)上一段樓梯來(lái)加強(qiáng)鍛煉，長(zhǎng)高，變得更健康，學(xué)習(xí)！
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 18
立春的早晨，天氣霧蒙蒙的，還下著毛毛細(xì)雨，它們爭(zhēng)分奪秒地往下跑，好像在追趕著什么。
路上的行人也和雨滴鬧了別扭，生氣地說(shuō)：這是什么鬼天氣，下了幾天也不見(jiàn)轉(zhuǎn)晴，害得我們每一天都要帶傘。
山上的花草卻張大了嘴巴，高興地說(shuō)：好甜的水珠啊！我們今日可真是大飽口福了。
小河里的魚(yú)蝦也嚷嚷著，鉆出了水面，興奮地說(shuō)：好多水啊！多么涼快啊！
呆在地下的竹筍也忍不住了，偷偷地跑出地面，享受著溫暖的雨水，美滋滋地說(shuō)：好暖活的水，我要用它洗澡。
桃花也收到了春天的`信號(hào)，綻開(kāi)了紅紅的笑臉，好像在說(shuō)：一年一度的春的宴會(huì)又來(lái)到了，我得準(zhǔn)備好新衣裳。
柳樹(shù)更是高興得很，梳理著它那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，在半空中翩翩起舞，好像在說(shuō)：我又能和老朋友見(jiàn)面了。
燕子得到了消息，連忙從北方趕來(lái)，還換上了嶄新的燕尾服，好像春天的使者。
沙沙沙，雨不停地下著，喚來(lái)了許多老朋友
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 19
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！
田野里，迎春花在大家面前報(bào)春，柳條一聽(tīng)，就去染了一頭草綠色的長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光里舞蹈，碧綠的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。
桃花姑娘聽(tīng)說(shuō)了春到的消息后，就立刻拿出了自己珍藏已久的花頭飾，把它仔細(xì)地戴在頭上。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣就從頭飾上飄下來(lái)，下起了一場(chǎng)艷麗的“桃花雨”，又好似粉紅的蝴蝶，在空中飛舞。
山茶花也知道春天來(lái)了。她舞動(dòng)腰肢，奇跡出現(xiàn)了，紅紅的.花兒綴滿枝頭，有的含苞待放，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……它們從小舟似的綠葉中冒出來(lái)，盡情地綻放著自己最美麗的一面。
一旁的油菜花聽(tīng)說(shuō)大家都換了新衣服，于是，拿出自己輕年時(shí)的小黃裙，把它穿在身上。它站在燦爛的陽(yáng)光里，一陣風(fēng)吹來(lái)，它就翩翩起舞，金黃的衣袖隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，它停止了舞，靜靜地站在那，等待蜜蜂到來(lái)奏響新的旋律……
田野里的春天可真熱鬧啊！
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 20
現(xiàn)在是春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。四季就像一串美妙動(dòng)聽(tīng)的激動(dòng)著的音符。它包含著炎熱的夏天，收獲的秋天和穿著銀裝的冬天，但是我喜歡那萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了夢(mèng)想和希望，但它更可愛(ài)。
遠(yuǎn)處，那一片片綠草地，小草探出頭來(lái)東張西望看自己是不是第一個(gè)出來(lái)的。一朵朵小花笑著望著藍(lán)天，望著大地，望著青山，望著河水。這樣的消息不是春的氣息，春的到來(lái)嗎？
那山上的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出新的嫩葉，那山一片嫩綠的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)綠色的大絨球呢！山上有鮮花，有綠草。這不是一幅優(yōu)美的.圖畫(huà)嗎？這不是春天的腳步，春的遺跡嗎？
春就是一年四季最美好的季節(jié)，也代表著新一年的開(kāi)始，所以古今詩(shī)人都喜歡寫(xiě)春的古詩(shī)，因?yàn)樗懈鞣N萬(wàn)物都開(kāi)始的本領(lǐng)。
我愛(ài)你，春天，你是我們的報(bào)春使者，你是我們的那朋友，四個(gè)季節(jié)里，你最漂亮，你最美麗。
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 21
我愛(ài)春天，春天不像夏天般萬(wàn)木蔥蘢；春天不像秋天般果實(shí)累累；春天不像冬天般銀裝素裹，但她卻有她獨(dú)特的風(fēng)格。我愛(ài)那輕盈的春風(fēng)，她經(jīng)過(guò)了雪山；穿過(guò)了云層；邁過(guò)了小河……
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了春天的懷抱，她唱起了美妙歌兒，喚醒了萬(wàn)物，春風(fēng)是春天的.使者！
她像一盒彩筆，她把小草涂成綠色，是小草在土里挺起胸膛；她把小花涂成紅色，使小花像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘；她把小河涂成藍(lán)色，使小河像一面鏡子，潔白無(wú)瑕……我愛(ài)那綿綿的春雨，她滋潤(rùn)了梨樹(shù)、小花、小草、竹筍……她是春天的耕耘者！她像一位老師，叫小草怎樣挺起胸膛；她教會(huì)了竹筍學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，使竹筍沖破了土地；她教會(huì)了桃樹(shù)怎樣在逆境中成長(zhǎng)，使桃樹(shù)開(kāi)出了鮮艷美麗的花兒……
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的蒙蒙細(xì)雨；我愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；我愛(ài)這個(gè)擁有獨(dú)風(fēng)格的春天！
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 22
春天來(lái)了，她向人們展示了美麗。
春天，柳樹(shù)發(fā)芽，長(zhǎng)出毛柱狀的柳絮。他們是如此可愛(ài)。花蕾大或小，黃或綠。當(dāng)春風(fēng)吹起的時(shí)候，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)飄得很遠(yuǎn)。在那個(gè)時(shí)候，它是如此的美麗，如此的優(yōu)雅，讓人一見(jiàn)鐘情。春風(fēng)就像一位母親在給女兒編辮子。柳樹(shù)有時(shí)看起來(lái)像一個(gè)溫柔的女孩，有時(shí)又像一個(gè)活潑調(diào)皮的孩子。春天，點(diǎn)綴著柳樹(shù)，是那么的美麗動(dòng)人。
春天，春天的花盛開(kāi)。每年春天，這些姑娘們都會(huì)開(kāi)出優(yōu)雅的.小黃花。
他們每天都和人們跳舞。他們一個(gè)接一個(gè)地站在地里，微風(fēng)輕輕地吹著，姑娘們跳著優(yōu)美的舞，唱著優(yōu)美的歌。有時(shí)他們看起來(lái)像舞者，有時(shí)他們看起來(lái)像歌手。他們都穿著黃紗裙，那么優(yōu)雅，像一個(gè)大女孩。春天的花朵給春天增添了更多的活力，使春天更加生機(jī)勃勃、多姿多彩。
春天是如此的美麗和充滿活力！
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 23
“一年好景君需記，最是橙黃橘綠時(shí)。”
春天來(lái)了。嫩綠的小草就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，從軟軟的泥土里探出小腦袋，好奇地打量著這個(gè)神奇的世界。
春天來(lái)了。河邊的楊柳像一位亭亭玉立的少女，披著綠色長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，扭動(dòng)腰肢，真是婀娜多姿啊。
春天來(lái)了。小烏站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳唱不停，它們繞著花叢、蝴蝶和蜜蜂，翩翩飛舞。
春天來(lái)了。在清澈見(jiàn)底的小溪邊，水汩汩地流，水里有野鴨子在游來(lái)游去，像一條小船，優(yōu)哉游哉。
春天來(lái)了。突然，一陣風(fēng)，暖和又輕柔地吹到我的臉頰，小草被風(fēng)吹得彎下了腰，樹(shù)葉被吹得直搖晃，桃花被吹得滿園飄香。
中午時(shí)，太陽(yáng)從藍(lán)藍(lán)的'云里出來(lái)，照射著大地的花草樹(shù)木，陰暗的森林里增添了一絲陽(yáng)光，大地變暖了，人們都脫下了又厚又笨重的羽絨服……
俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春。小朋友，讓我們?cè)诿篮么汗饫锫裣孪Ｍ姆N子吧。待到秋來(lái)，一定收獲滿滿。
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 24
淅淅瀝瀝的春雨，有點(diǎn)兒甘甜的春雨，有點(diǎn)青草香氣的`春雨。
人家說(shuō)我貴如油，為什么呢？
我不知道我為什么這么貴，物以稀為貴，可能是因?yàn)閯倧亩熳邅?lái)，很稀少吧？也可能是因?yàn)槲夷茏虧?rùn)世界萬(wàn)物，尤其是滋潤(rùn)莊稼……，
我問(wèn)人們是這樣嗎？人們回答說(shuō)是的。
啊，原來(lái)我是這么重要，人們還說(shuō)了，我比冷冷的秋雨好；比夏天的狂風(fēng)暴雨好，更是消滅冬天霧霾的武器。
人們說(shuō)，如果沒(méi)有我，那莊稼、小花小草，樹(shù)苗都難以生存，說(shuō)缺少了我，那沙漠化就比較嚴(yán)重，天氣會(huì)越來(lái)越干燥，甚至人類都會(huì)無(wú)法生存，如果沒(méi)有我，大地母親也沒(méi)有這樣生機(jī)勃勃……
我是春雨，我真是自豪呀！
無(wú)論如何不跟暴風(fēng)雨合作，那我就成壞蛋了，就不比油貴了。
所以，一定要知道善惡，好好履行自己的職責(zé)。
我就是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的春雨，就是一個(gè)比油還貴的春雨，還像園丁一樣的春雨……
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 25
春天和太陽(yáng)有個(gè)約定，春天來(lái)時(shí)一定要去叫太陽(yáng)起床。春天到那里時(shí)，太陽(yáng)正坐在床上，打著哈欠，一副半睡半醒的樣子。太陽(yáng)看到春天來(lái)了，羞紅了臉。
春天和柳樹(shù)有個(gè)約定，春天來(lái)時(shí)要給柳樹(shù)梳好看的辮子。春天剛?cè)ネ晏?yáng)那里，趕緊來(lái)到柳樹(shù)這里。春天給柳樹(shù)梳了好多毛茸茸的小辮子，柳樹(shù)十分感謝春天，給她跳了一段優(yōu)美的舞蹈。
春天和花兒有個(gè)約定。春天來(lái)時(shí)要給花兒們帶來(lái)五顏六色的裙子。她剛喚醒小溪，就看到花兒們?cè)谙蛩惺郑禾旒涌炝四_步，她想：看來(lái)花兒們已經(jīng)迫不及待了，我得快點(diǎn)兒了。花兒們一穿上這些美麗的`裙子，就一邊對(duì)春天說(shuō)謝謝，一邊跳起了歡快的舞蹈。
春天還給更多朋友帶來(lái)了禮物，有小燕子、小草
他們排了一段舞蹈，舞蹈的名字叫《春天之約》。那是他們回饋給春天的禮物。
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 26
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的竹林里……”春天無(wú)處不在，只要你肯用眼睛去尋找、發(fā)現(xiàn)春天。
春天在花園里，那兒百花齊放，白白的梨花露出了枝頭，像剛剛下過(guò)雪一樣；桃花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，粉的如霞……還有春天的使者—迎春花，雖然迎春花并不起眼，但它卻是春天開(kāi)得最早、枯得最晚的花。
春天在樹(shù)林里，那兒枝繁葉茂，樹(shù)木上長(zhǎng)著肥肥嫩嫩的奇形怪狀的'小葉兒。有的樹(shù)木才剛剛發(fā)芽，有的樹(shù)木像松樹(shù)、樟樹(shù)一樣，仍然保存著四季常綠的枝條。
春天也在小河邊，柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘隨風(fēng)舞動(dòng)。小草悄悄地從地里鉆出了小腦袋，格外艷麗奪目。小河上的冰融化了，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。
馬路旁，大地上，滿是春天的氣息。讓我不禁想起：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 27
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，眨眼之間，春天已經(jīng)悄聲無(wú)息的來(lái)到了。
無(wú)聲間大地復(fù)蘇，柳綠花紅，一切就是因?yàn)槟菆?chǎng)那一場(chǎng)春雨。沙沙沙春雨像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小草從地下探出頭來(lái)，早開(kāi)的野花一朵兩朵，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，解凍的小溪丁丁冬冬，時(shí)而急時(shí)而緩，和著春風(fēng)，演奏著春天的旋律，唱著春的序曲。
寒帶櫻花孕育了一個(gè)冬天的'力量，終于忍不住了，一下子全開(kāi)了。這兒一叢，那兒一簇，粉嫩粉嫩，羞羞答答的，可愛(ài)極了。
原來(lái)冬天是枯黃的小草，經(jīng)過(guò)一陣春雨的滋潤(rùn)，一下子變得綠油油的了，讓大地充滿了生機(jī)。
我愛(ài)春天，愛(ài)這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天，愛(ài)這個(gè)柳綠花紅的春天，愛(ài)這個(gè)鶯歌燕舞的春天。
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 28
春天來(lái)了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到郊外去尋找春天。
我們來(lái)到田野邊，呼吸著大自然的新鮮空氣，看見(jiàn)從土里鉆出了細(xì)細(xì)的、嫩嫩的小草。稻田里是一片翠綠的秧苗。啊！春天在小草里、在田野里。
我們來(lái)到池塘邊，發(fā)現(xiàn)柳枝發(fā)芽了，綠綠的、細(xì)長(zhǎng)的柳枝，在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好象在翩翩起舞。旁邊的桃樹(shù)也張開(kāi)粉紅的笑臉，歡迎我們的.到來(lái)。啊！春天在樹(shù)木上。
我們來(lái)到小河邊，碧綠的河水嘩嘩地流著，小鴨子在河里嘎嘎地叫著，仿佛在告訴我們：“春江水暖鴨先知。”，還有一群小蝌蚪也在快活地游來(lái)游去。啊！
春天在小河里。
我們抬頭望著天空，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，行云如水。一行大雁往北飛，邊飛邊叫，好象在唱著春天的贊歌。啊！春天在天空中。
春天的景色真迷人！我們?cè)谛〔堇铩⒃跇?shù)木上、在小河里、在天空中找到了春天。
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 29
冬天已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了一個(gè)美麗的春天。
多美的春天啊！河邊的柳樹(shù)姑娘站了起來(lái)，她伸了個(gè)懶腰，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，天空開(kāi)始飄起細(xì)雨，仿佛要給柳樹(shù)洗澡，雨停了，柳絮被春風(fēng)吹向了天空，多美啊！
在院子里，迎春花也醒了。黃色的迎春花吹響小喇叭，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！”桃花綻放成笑臉，像女孩的臉。這朵美麗的桃花給院子增添了許多生氣。桃花有很多種顏色，有玫瑰色的，有粉紅色的，還有雪白的。人們更喜歡的是油菜花，從遠(yuǎn)處看，油菜花就像一望無(wú)際的'黃色地毯！
花朵繁盛，蜜蜂更加繁盛。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，采蜜。蝴蝶來(lái)到比美，和蜜蜂玩。
春天是播種的季節(jié)。農(nóng)民戴草帽一起播種。春天也是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。孩子們放風(fēng)箏。他們放飛夢(mèng)想。
多美的春天啊！
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 30
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山藍(lán)潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉開(kāi)始紅了。
小草偷偷的從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的.。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著躺著，打個(gè)滾， 踢踢球，賽賽跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕輕，草軟軟。
桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)了各色的花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹(shù)上仿佛已是桃兒，杏兒，梨兒。小蜜蜂翁翁的鬧著，小蝴蝶飛舞著。野花送來(lái)了香氣：有名字的，沒(méi)名字的，都默默的開(kāi)著，像星星，眨啊眨。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，像母親的手撫摩你風(fēng)里有著新泥的味道，還有些草味，加上花香，可美了，或許就讓人睡了。小溪，唱著歌，悠悠的，細(xì)細(xì)的，或許甜甜的。一點(diǎn)一點(diǎn)吸引著我的全身器官。真的好美啊！多么的吸引人，讓人陶醉啊！
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 31
"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”寫(xiě)出了小草的生命力強(qiáng)。想起草，就會(huì)想起春天。
春，是一個(gè)多么美麗的季節(jié)。春回大地，北燕南歸。小草冒出了新芽；柳樹(shù)抽出了新的枝條；河面解凍了，水珠你追我趕，玩耍嬉戲，河水嘩啦啦的奔跑，熱鬧極了；太陽(yáng)公公努力發(fā)出光亮，使大地變得暖洋洋、明晃晃的；云朵飄來(lái)騙去，一會(huì)成了調(diào)皮可愛(ài)的小白兔，一會(huì)成了兇神惡煞的大灰狼，一會(huì)又成了白白胖胖的小綿羊，真是千奇百態(tài)，各有千秋啊！
春天的景色很美，可是春天的花園也遜色不了多少。你看！擁有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”美名的梅花競(jìng)相開(kāi)放，大大小小的梅花擠滿了枝頭，真是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、美不勝收啊！你瞧，那些虞美人，有的`抬高了臉，好像在炫耀自己的花容月貌；有的低下了頭，羞紅了臉，樣子真是楚楚可憐啊！有的還在自己的花房子里睡得正香呢！
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”春，真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊！
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 32
天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)邁著輕快的步伐，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊……
春風(fēng)吹綠了柳梢，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽；春風(fēng)吹青了小草，小草從土里探出了腦袋，伸了幾個(gè)懶腰；春風(fēng)吹鼓了梨樹(shù)的花苞，你看！她們?cè)诟?jìng)相開(kāi)放。春風(fēng)吹皺了河水，河面泛起了一道道漣漪……
春風(fēng)吹來(lái)了身披黑袍的小燕子，那剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。春風(fēng)吹來(lái)了勤勞的蜜蜂，她們唱著一首無(wú)詞的歌，在百花叢中翩翩起舞。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，春風(fēng)吹來(lái)了一群放風(fēng)箏的孩子，他們的.歡聲笑語(yǔ)成了草地上最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。春風(fēng)吹來(lái)了辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯，他們拿起種田工具，成群結(jié)隊(duì)地向田地進(jìn)軍，形成了田野間最靚的風(fēng)景。
走在春天，春風(fēng)在田野里打滾，春風(fēng)在小路上奔跑，春風(fēng)拿起指揮棒，奏起了屬于春的樂(lè)曲。
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 33
冬已經(jīng)把大門打開(kāi)，準(zhǔn)備離去，他向春打了個(gè)招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天腳步近了，走進(jìn)地球這大房子。一入眼簾便是厚厚白雪。大家看到春大喊：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來(lái)，當(dāng)“轟轟”聲進(jìn)入動(dòng)物與人們耳根里，都不覺(jué)得響。沒(méi)有一只動(dòng)物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來(lái)了，用自己全部力量讓大地還暖。
“滋……”雪融了。“呼……”小草挺了起來(lái)。一拍手，一支支美麗花似變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來(lái)。春力量漸漸大了，動(dòng)物們拍拍地干活，農(nóng)民也忙活起來(lái)了，大家也跳起來(lái)了。春雨來(lái)了，使萬(wàn)物滋潤(rùn)，使花兒開(kāi)放，使鳥(niǎo)兒歌唱，讓我們過(guò)上更好生活，并有鐵一般胳膊，領(lǐng)我們上前去。
春天離去了，動(dòng)物們都舍不得春走，但是它們又放手了，因?yàn)榇阂呀?jīng)把自己休息9個(gè)月力量用3個(gè)月時(shí)間用地一干二凈，用自己汗水滋潤(rùn)萬(wàn)物。
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 34
春天的聲音多種多樣，請(qǐng)讓我說(shuō)說(shuō)春天有哪些聲音，我喜歡什么聲音吧!
我走在回家的路上，微風(fēng)“嗖嗖”地吹著我的臉，好舒服啊!風(fēng)吹在小樹(shù)葉上，樹(shù)葉“嘩嘩”地響，好像在拍手叫好!風(fēng)吹到了樹(shù)林里，樹(shù)林響起了“嘩—嘩—”的聲音，就象一首交響曲，在歡迎風(fēng)婆婆的到來(lái)。巨風(fēng)吹在海面上，大海嘩啦嘩啦地吼叫起來(lái)，像是惹怒了大海一樣。
小鳥(niǎo)的聲音我們到處都能聽(tīng)到，春天的鳥(niǎo)叫聲特別好聽(tīng)：有嘰嘰的麻雀聲，喳喳的喜鵲聲，還有咕咕的鴿子聲……前年春天，正是我記憶中雨水最多的.春季。五一節(jié)我跟媽媽到嶗山。突然下起了雨，雨落在泉水中發(fā)出叮咚叮咚的聲音。夏季里，還有一場(chǎng)暴雨，嘩嘩地下著。
春天的聲音是最美妙的。只要豎起你的耳朵認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)，你一定會(huì)聽(tīng)到春天各式各樣的聲音。
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 35
春天的女孩以輕快的步伐走來(lái)，大自然沐浴在溫暖的春風(fēng)中。她帶來(lái)了生機(jī)和活力，帶來(lái)了美好的希望。
春風(fēng)像一個(gè)孤獨(dú)的孩子一樣，快樂(lè)地投入她的懷抱。泛著白光的冰封湖泊悄然解凍融化，湖水被春姑娘靈巧的手描繪成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)；融化的湖水反射出藍(lán)天、白云和大地的清晰倒影她似乎不滿意，微微蹙眉，輕輕吹氣。圖像溢出一片波濤，變得模糊不清。
春雨過(guò)后，岸邊的松柏被洗得更綠了。柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了小嫩芽，草頑皮而興奮地長(zhǎng)了出來(lái)只過(guò)了幾天，就綠了，綠了。
平靜的湖面漸漸變得熱鬧起來(lái)。在晚上的假期，它成了孩子們娛樂(lè)的地方。陣陣清脆悅耳的.笑聲為大地增添了活力。
春風(fēng)舉起五顏六色的風(fēng)箏各種圖案，各種形狀它們飛過(guò)綠樹(shù)，飛過(guò)碧波萬(wàn)頃的土地，升上藍(lán)天。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，飛得越來(lái)越小。你能看到的只有從左到右閃爍的小黑點(diǎn)。
春風(fēng)把大地吹綠了。春女帶來(lái)活力和美好的希望愿這美麗的春天永遠(yuǎn)留在人間！
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 36
春天到了，我發(fā)現(xiàn)花兒開(kāi)得更艷了，草兒長(zhǎng)得更綠了，樹(shù)也長(zhǎng)得更高了，連青蛙的叫聲也更大了。
這時(shí)的花兒美麗極了，有大的、有小的、還有各種色彩各種形態(tài)的，和那無(wú)邊的草坪結(jié)合起來(lái)，像是一個(gè)個(gè)美麗的小仙女，在那草坪變成的小舞臺(tái)上跳舞，小樹(shù)苗們就像一個(gè)個(gè)樂(lè)手，它們的枝條和葉子成了樂(lè)器，正在為“小仙女”們打著節(jié)拍呢！青蛙從小河邊游來(lái)，跳到舞臺(tái)上盡情地歌唱，小草們是它們忠實(shí)的觀眾。每到春天,
小草們就靜靜地坐在觀眾席上，聽(tīng)青蛙歌唱，看花兒跳舞。聽(tīng)說(shuō)音樂(lè)能令動(dòng)物長(zhǎng)得快，我相信，草兒、
樹(shù)兒、花兒、青蛙聽(tīng)到這樣的'音樂(lè),草兒長(zhǎng)得更綠，樹(shù)兒長(zhǎng)得更高,花兒開(kāi)得更艷,青蛙叫得更歡!
這代表著春天的樂(lè)隊(duì),正在演奏著春天的贊歌!
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 37
值此的陽(yáng)光燦爛的春天，春姑娘踏著輕快的步伐迎風(fēng)而來(lái)，聰敏靈巧的小燕子又飛回來(lái)了，為春光增添了生趣。果園、田野、山上她的足跡，但不要地方才有她的足跡，其實(shí)，到處她的影子，我建議大家到迎賓公園去春游。
迎賓公園的里面有一座假山，上面纏繞著爬山虎。爬山虎約有1米長(zhǎng)全身呈綠色的，綠既那種淡綠，也那種濃綠，一點(diǎn)淡綠，又帶一點(diǎn)濃的綠，真不春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的綠色來(lái)的。大片盛開(kāi)的爬山虎是春姑娘的杰作。而這，在果園、在山上、在田野是看的.。
迎賓公園的西邊有小溪。小溪清澈見(jiàn)底，小溪約有2米深，可小溪最的石塊我都能看得清楚。陽(yáng)光照相館在水面上，金光閃閃，像有無(wú)數(shù)的金星在閃耀，溪水里的小魚(yú)們自由自在地游來(lái)游去，小蝦們靜靜地臥在水底。
至于東面的寶塔，就迷人了。關(guān)系，我就不多說(shuō)了，大家去吧！
真希望教師和同伙們采納看法：去迎賓公園游玩。
描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文 38
春天，不知不覺(jué)間來(lái)到了你我之間。春天是一位俏皮可愛(ài)的小姑娘，嫩綠的柳枝是她的頭發(fā)，鮮艷的花朵是她的臉蛋，綠色的小草是她的肌膚……
故鄉(xiāng)的早晨，是新一天的開(kāi)始。花草都挺直腰板，向著初升太陽(yáng)微笑。大樹(shù)精神抖擻，葉子綠得發(fā)亮。朵朵桃花飄落下來(lái)，白的似雪，粉的似霞，紅的似火。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，香氣撲鼻而來(lái)，讓人陶醉不已。
故鄉(xiāng)的中午，是新一天的高潮。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地嘰嘰喳喳地唱著歌。花草都跳起了舞，孩子們吃完中飯后，都出來(lái)玩耍，圍著院壩中的那棵高大的黃角樹(shù)，玩起了“老鷹捉小雞”游戲。最悠閑的`當(dāng)數(shù)大人們，春耕一上午后，中午是難得的休閑時(shí)光。
故鄉(xiāng)的傍晚，是一天的結(jié)尾。草叢里，蟈蟈、青蛙、蟋蟀等唱起來(lái)婉轉(zhuǎn)的催眠曲，伴著小孩子們進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)……
【描寫(xiě)春天小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)描寫(xiě)春天的作文08-19
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文09-19
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文（精選50篇）07-03
描寫(xiě)春天小學(xué)作文（精選33篇）12-25
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文（精選39篇）03-18
四年級(jí)描寫(xiě)春天的作文10-22
[精選]描寫(xiě)春天的作文02-15
描寫(xiě)春天的作文（精選）02-06
描寫(xiě)春天作文02-09
描寫(xiě)的春天作文02-08