五年級描寫春天作文

時間：2021-01-29 19:21:42 敘事我要投稿

五年級描寫春天作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的五年級描寫春天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級描寫春天作文

五年級描寫春天作文1

　　春，是爆發的季節。

　　春來了，它就像一個法力無邊的魔法師，魔棒一揮，萬物蘇醒，種子發芽。春天在哪里？我們為什么看不見？它們在這里：枯草下、曠野里、肥沃的泥土里，蘊藏著一顆顆種子。它們努力地探尋春的氣息，吸收春的營養，接收春的能量。它們堅持著、努力著，就為那一個破土而出的時刻！伴隨著時間與努力，種子的胚芽沖破堅硬的外殼，掙脫出了土壤。就這樣，一個個完美的新生命來到了這個春意盎然的世界。

　　春，是生長的季節。

　　看啊，在這公園里。光禿禿的樹枝上點綴著點點嫩綠，它們小小的、尖尖的若有若無的。不承想，才過了幾日，你再去，它已郁郁蔥蔥，變成這林蔭道上的一道風景。再看看這片土地，原來深褐色的泥地，轉眼就被綠毯子履蓋。你能不驚嘆生命成長的速度嗎？

　　春，是展示的季節。

　　那片花瓣飄過，把你我的目光牽到了這天堂般花的世界。在花園里，春意把你壓的透不過氣。你看看這迎春、這桃花、這月季……到處都有它們怒放的身影。那遍地的花朵啊，嬌艷、美麗。這一朵比火更紅，那一朵比黃更燦。看啊，色彩斑瀾，五彩繽紛都不足以形容它們嬌美的容顏；亭亭玉立、嬌艷欲滴都不足以形容它們亮麗的身姿！那邊，樹林青翠蔥蔥，四周，草地綠茵一片，世界上的萬物生機勃勃、爭奇斗艷，展示了最美的風彩。

　　春，是播種希望的季節。

　　春是個美麗的季節。同時，它又是那么有內涵。人們并沒有浪費這春的繁華，在這蘊藏著無限生機的季節里，他們播下了一年的種子。有好的開頭，就有好的結果，等到金色的秋天，人們把豐收的果實擁抱。春，是個美麗的季節，它有的是力量，有的是希望！

　　春，是美好的季節。我們要跟著它爆發，跟著它生長，跟著它綻放，去播種，去追尋人生的希望！春天在哪里？春天在這里，在我的心里，在你的心里，在我們美好的世界里。

五年級描寫春天作文2

　　東風張著大大的嘴巴，鼓著胖嘟嘟的腮幫子，拼命地吹啊吹啊，終于，皇天不負有心人，和煦溫暖的春姑娘被調皮的東風給喚醒了，于是乎羞答答，嬌滴滴的小姑娘揮舞著色彩斑斕的翅膀，開始了又一次全新的旅程。

　　在那縷縷金光投射的斑駁里，依稀只能瞧見一個窈窕嫵媚的剪影，時而，她揮翅飛翔，輕而易舉就召喚回來一只只大雁，簡簡單單就渲染了一片藍色蒼穹，輕輕松松就畫下了一朵朵潔白的云彩。時而，她又邁著輕盈的腳步，輕快的奔跑在蒼茫的大地上，只見她的腳尖輕輕一點，就讓大地鋪上了綠色的地攤，她的衣袖輕輕一擺，就讓大樹紛紛吐露新芽，她的目光稍稍一瞥，就讓百花齊放，爭齊斗艷，還有，只要她那銅鈴般的笑聲一響起，就會讓天地萬物漸漸蘇醒，讓世間在一瞬間變得熱鬧非凡，生機勃勃。更加不可思議的是，只要她那纖纖玉指隨意施幾個魔法，然后在從紅唇皓齒中吐幾口仙氣，一剎那間，天地之間的氣象就會瞬間大變，從明媚的晴天變為帶著絲絲涼意的陰天，緊接著黑壓壓的天空就會攜帶著絲絲細雨慢慢壓下來。

　　可是神奇的是，這樣的天氣并不會叫人覺得壓抑，亦不會讓人感覺不快，相反，那毛毛毛細雨打在臉上，灑在地上，滴在心上，會讓人覺得整顆心都在飄動，整個靈魂都被洗滌。淅淅瀝瀝的雨絲與萬物交匯，奏響了一曲清脆明快的交響樂，在那朦朦朧朧的雨霧里，在那若隱若現的塵世里，一切生靈都在翩翩起舞，就連我自己，也控制不住自己的腳步，把控不住自己的內心，想要隨著這舞曲跳躍，奔跑，瀟灑，釋放。

　　人說，一日之計在于晨，一年之計在于春，春天是一個新的輪回，一個新的起點，也是一個筑夢的好時機，圓夢的好時期。我想，只要我們心懷夢想，充滿希望，飽含正能量，我們的人生也會有陽光照耀，有東風激勵，有春天渲染，有雨水澆灌。所以，少年啊，趁著年輕，趕著年華，請盡情的做夢吧，自由的翱翔吧!

五年級描寫春天作文3

　　春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼。臥龍崗對面的油菜地，也被春風喚醒，梳妝打扮一番。

　　瞧！一叢叢油菜花，或黃或白，金光閃閃。放眼望去，一簇簇，一株株挺立著像一個個穿著黃色衣服的孩子。黃色的小蜜蜂忙著采蜜，五彩繽紛的小蝴蝶在花叢中飛來飛去，跳著舞。小狗也溜進來，搖頭晃腦，異常興奮。

　　油菜莖上有分杈，分杈上開滿了油菜花，一串一串的向上直立著，形態各異。有的圓鼓鼓的像沖天炮，有的同體金黃像個冰激凌。有的近似球狀，中間凹陷，像個泄了氣的皮球。花頂上還有許多待開放的花蕾，摸起來軟軟的，濕濕的。總覺得稍微再用點力，一個個就會漲破。也很像一條柔弱的被子，伴著清香，沁人心脾。用心觀察，你會發現油菜花是從下到上次第開放，花頂上的花苞密密麻麻，像四周散開，像荷花，像豌豆，像多肉。難怪人們說油菜花的花期長，看來是有原因的。

　　沿著羊腸小道誤入油菜花深處，滿目金黃，清香撲鼻，色彩燦爛的油菜花點綴著整個春天。醉美的花海引來無數游客競相拍照。走到油菜地的盡頭，會有意想不到的發現，一座高達幾十米的古塔，站立在田間地頭，像一位滄桑的老人滔滔不絕講述著前年不變的傳說。又像一位衛士，看守著腳下的油菜地。更像當地的老農，看到了豐收的希望，開心地笑著。轉身朝身后看去，一大片一大片油菜花，在春風的吹拂下，朝一個方向慢慢地傾斜著，傾斜著，那姿勢真像同學們在做課間廣播操。

　　油菜花太美了，我似乎跟油菜花交上了朋友。撫摸著每一朵，輕聞著它們的清香，久久不愿離去。

五年級描寫春天作文4

　　站在桃花樹下，聽著春的語言，用心靈來感受春的美妙。耳邊時不時傳來蜜蜂嗡嗡的聲音，鼻間還有桃花的香味，淡淡的……閉上眼睛，雖然看不到眼前的美景，但心靈的眼睛讓我看到了春天的美麗，在這里。

　　手指輕輕撫摸著桃花，花瓣上還有幾滴露珠。桃花的花瓣很薄，摸著十分柔軟，玫紅色的桃花的層次很多，一層一層的。從遠處看玫紅色的'桃花還有點像梅花呢！從近處看玫紅色的桃花開放得又大又多，仿佛在比誰開的美，誰看著大呢！剎時間我感覺桃花可媲美牡丹了。

　　粉色的桃花，有的只有五片花瓣，有的卻是多層花瓣。有的桃花的顏色非常非常的淺，淺的幾乎跟白色差不多了。當風吹過時，桃花隨風飄舞，有一小部分落在了地上，有的落在了草叢里，一眼望去，落在地上的花瓣像給大地鋪上了一層粉色的地毯。落在草地里的花瓣，跟小草融為一體，不仔細看，根本看不出來那是桃花的花瓣。

　　有一種不知名的小花，比米粒還小，如果不仔細觀察，興許還看不到呢！那種小花只有四片花瓣，花瓣的顏色是紫色的，只有兩個花蕾。雖然平凡，但依然綻放著最美麗的笑容。

　　我們還發現了細米菜，細米菜長得很高，它的葉子神似愛心，花是白色的。我采集的細米菜的花還沒有完全開放，還只是一個小花苞，像一個小小的燈籠，可愛極了！還有許許多多叫不上名的野花野草，雖然很難被人注意到，但它們用自己頑強的生命點綴著大地，為春天添上了不一樣的色彩……

　　其實什么地方都有春的蹤影，只要你用心觀察，會發現春無所不在。

五年級描寫春天作文5

　　春天來了，春風吹到溪澗，溪澗的冰化了；春風吹到原野，原野的雪消了……風不論吹到哪里，哪里就煥然一新。

　　華夏九州到處是山清水秀，鳥語花香，充滿生機，小草彎腰曲背，小樹新芽含笑，百花盛開，交織成了光彩奪目的春天盛景。

　　春風中柳樹擺動著長長的枝條，好像在翩翩起舞，清澈的流水倒映著它那多姿多彩的身軀，岸上的綠草和鮮花倒映在水中，水底呈現出奇妙的大千世界。

　　我抬頭仰望，呢喃的燕子從南方趕來，為春天增添了生機和光彩。一群群大雁也從南方趕來，他們時而排成“人”字形，時而排成“一”字形，在藍藍的天空上增添了和諧的氣氛。

　　春天，象征著一片生機勃勃的景象。花兒開了，花香引來了小蜜蜂，花間傳來小蜜蜂嗡嗡的采花小曲，它們在花間翩翩起舞，自由招搖。

　　春天，美麗的春天，迷人的春天，和諧的春天，幸福的春天，光彩奪目的春天。

五年級描寫春天作文6

　　愛發脾氣的冬爺爺才剛剛離去，文靜美麗的春姑娘就伴著柔和的春風來到了人間。

　　春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到了廣場。你瞧，一棵棵梅花樹姿態各異，一朵朵梅花競相開放。放眼望去，幾棵噴紅吐翠的梅樹，風搖花枝，廣場飄香，宛如片片彩云，鋪落在芳草茵茵的草地上。它們又像一群熱情奔放的姑娘，向著貪戀夢鄉的花卉，大專地呼喚：春天回來了!春天回來了!不遠處的那一棵粉色的梅樹，花苞像棵棵寶石一般，鑲嵌在翡翠似的綠葉上，猶如一條粉色的綢帶。這時，一陣清風吹來，那梅花散發出一陣沁人心脾的清香，讓我心曠神怡!

　　春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到了廣場。你瞧，一棵棵銀杏樹高大粗壯，那粗壯有力的枝干讓我們感受到春天的活力，仿佛什么時候就要把它一冬天蘊藏的精神、力量都盡情地釋放出來。不遠處，那幾棵枝繁葉茂、四季常青的香樟樹令人贊嘆，那青翠玉滴的枝葉和那高大的身軀，令人仰慕。

　　春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到了廣場。你瞧，一朵朵純凈疏淡的玉蘭花，潤澤透明，白里透黃，黃里透黃，像琥珀或玉石雕成的，真有點冰清玉潔的韻致。綻放的玉蘭花像個個小喇叭，奏響了春天的贊歌。玉蘭花與梅花遙相呼應，一起譜寫著春的樂章。

　　春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到了廣場。你瞧，到處都有山茶花的蹤影，周圍落滿了花瓣。我終于領略到落紅不是無情物，化作春泥更護花的含義了。月季花一般在四五月份開放，一到冬季就要剪短，聽說是讓它來年長得更旺。

　　春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到了廣場。你瞧，一棵棵小草從醋夢中醒來，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。草色遙看近卻無真是一點不錯。

　　溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹起我們心中的春天!

五年級描寫春天作文7

　　冬娃娃領著白雪妹妹和北風哥哥悄悄地跑開了。于是，春娃娃又施起了法術，小花伸了個懶腰，開始爭相開放，一個賽著一個。小溪又奏起了好聽的音樂，一切都變了一副模樣。

　　什么？你問我為什么？嗯，我也不知道，我只能描繪出我心目中的春天。

　　看！一條清澈見底的小溪，潺潺地流過我家門前。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風舞動著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當水鳥站在它的腰上唱歌時，流水也跟著輕輕哼唱著。一條窄窄的木橋，橫跨在小溪上。我喜歡過橋，更喜歡把采來的叫不出名兒的草兒野花丟在橋洞下，用流水把它們送到遠方。

　　聽！現在正下著春雨哩。站在安靜的地方細細聽。左邊定有個鳥巢，里面小鳥可都餓壞啦！“嘰嘰喳喳”地叫喚著：“下雨了，媽媽怎么還沒回來呢？”有的也跟著吵鬧起來：“餓死了，餓死了，小蟲蟲呢？嗚，都要餓暈啦！”卻還一個勁兒地叫著。還有的說：“你們都喊什么喊，吵死人啦。”快豎起耳朵，是鳥媽媽扇動翅膀的聲音了。這時，小鳥便叫得更歡了，爭著搶著食物，小雨點淅淅瀝瀝地滴在水里，“叮叮咚咚”真像一位技藝精湛的藝術家在演奏“春之曲”。

　　雨停了，細細地聞一聞，是新翻的潮濕的泥土的芳香，有一種濕濕的氣味，甜絲絲的，就像是在極渴時，猛灌了一口礦泉水，甘甜，清爽。

　　摸一摸！新嫩的小草還濕漉漉的，已分不清是早晨的露珠，還是雨后的水珠。此時的世界，好像到處都是濕潤潤，滑潤潤的，就好似被打下來的花瓣兒樣兒，很脆弱，輕輕一碰，就不似原來那樣無暇了。

　　春天讓我感覺像是初嘗薄荷糖的味道，一絲絲的甜，夾雜著淡淡的憂郁，但更多的還是清清爽爽的涼氣。春天，永遠充滿歡樂下去！

五年級描寫春天作文8

　　春來臨了，芬芳的花香里，帶著春的氣息。春天讓人激動。

　　春晨

　　懷著對春已久的期待和思念，我來到了綠色的原野。原野上，春意濃濃，麥田綠綠。在春風的愛撫下，麥苗搖擺著纖弱的身軀，麥浪滾滾，起起伏伏，讓人舒暢愜意；油菜花黃燦燦的，送來它的一番浪漫的盛意；朝陽總是遲來，讓紅紅的朝霞寫出她的羞怯；鳥鳴啾啾，清脆悅耳，驚醒了酣睡的少女。

　　春天的早晨，帶給人一份清涼、一絲陶醉，路邊青青的小草上，顆顆頑皮的露珠晶瑩透亮。

　　春忙

　　春天忙著寫日記，記下春的色彩；春天忙著收信，忙著回信，與親朋老友傳達春的信息；春天忙著讀書，讀這份春的浪漫；春天忙著郊游，到令人心境開闊的野外，體會春的美妙；春天忙著打扮，別讓自己的春天遜色喲；春天忙著幻想，這個季節的夢更神奇；春天忙著采摘嬌花嫩草，夾在書頁里，為了留住這春的詩意……

　　春晚

　　暖暖的晚風，挑逗柔柔的柳絮。剛剛抽芽的柳條，飄盈曳地，也想體會一下腳踏實地的感覺，卻不知在空中飄悠更愜意。垂柳粗黑的枝干，是那樣強健、穩重、可靠，而身上撫風的柳絲，卻是輕柔、活潑與動人寫意，凝神觀來，恰是剛與柔的融合！

　　手拉柳絲，望著夕陽慢慢沉下。夕陽不舍這春的黃昏，因為橙紅的晚霞分明寫著她的留戀。

　　回眸間，新月初升，像剛剛從夕陽夢中醒來。月的冰清玉潔、孤傲、嫻靜，與天那邊朦朧樹梢上的那輪夕陽相比，夕陽又含有幾多塵俗，幾多壯烈喲！而春夜的明月，帶給人的豈只是思念和鄉愁？

　　春懷

　　春意盎然，想我那遙遠的故鄉，那里有我濃濃的親情，有小橋、流水、竹樓、姐妹。把思念化為寄托與夢境，愿生活更美好。

　　春悟

　　春的神奇，展示出十六歲的色彩與魅力。良辰美景，今日不瀟灑，不進取，更待何時？待到花落春去也，吾心豈不怨幽幽？拋灑你的笑聲，亮出你的色彩，別把青春壓抑。

　　十六歲，難能可貴的人生之春！

五年級描寫春天作文9

　　冬爺爺走后，春姑娘就帶著一桶桶顏料盒來到了人間。

　　看，可愛的春姑娘走過公園時，來了靈感，抓起一把翠綠色，撒在了枝頭上。葉子慢慢吐出了新綠，春姑娘東看看，西瞧瞧，自言自語道：“我的作品不錯，真是無可挑剔呢。”

　　春姑娘打算去小河邊洗洗臉，來到小河邊，看到冬爺爺把河水凍住了，氣憤極了，準備離去。這時，春姑娘忽然轉過頭來，從顏料盒里抽出一股汪泉，扔在了冰面上。只見冰面瞬間融化，春姑娘跪在河邊，洗了洗臉上烏黑的斑點，覺得自己漂亮了許多……春姑娘想去讓大地媽媽看一看自己，美麗、善良的她好想抱抱大地媽媽，可是不行。因為她倆還隔著五米厚的積雪。春姑娘看了看太陽，太陽是冷的，硬的。春姑娘嘆了口氣：“唉，沒想到冬爺爺這老骨頭真帶勁，不說了，趕緊給太陽伯伯換件衣服吧。”說完，春姑娘就用金黃色給太陽伯伯織了件毛衣，又加了碎金。嗯！看起來真不錯。她跑上大山坡，太陽伯伯朝著她招手，把毛衣給伯伯穿上了。春姑娘說：“太陽伯伯，還是冬爺爺搞的吧？”“嗯，孫女，你爺爺那玩笑啊，開得夠大！每次都用這鬼把戲耍我呢，沒辦法，他小時候就這樣。江山易改，本性難移啊！”“嗯，我得去看看媽媽了。”“去吧，小孫女。”春姑娘奔向大地媽媽。“媽媽，我來看您了。”“孩子，你可來了。”春姑娘從顏料盒拿出一條亮晶晶的晚禮服。“喏，媽媽，送給您的。媽媽，您看，我把枝條變綠了，小河的冰融化了，太陽伯伯出來了……”

　　此時，春姑娘仍然悠然自得地在人間漫步呢。

五年級描寫春天作文10

　　皚皚白雪的冬天漸漸離去，春天來了，我們到郊外去尋找春天。

　　我們來到公園，看見迎春花已經露出了花骨朵兒，像是一個害羞的小姑娘，不肯露出臉蛋兒。玫瑰花的花瓣也慢慢地張開了。桃花看見姐姐們都“起床了”，它也連忙地“起床了”。一會兒，天空中下起了蒙蒙細雨，像是在說：“春天來了！春天來了！”春天當然也少不了放風箏，公園里的孩子們放的風箏很高很高，有的像飛機、有的像老鷹、還有的像小魚。春天還給樹換了一件新衣裳，讓樹更加快樂些，也不會覺得自己很丑。原來春天在這里…… 我們來到了樹林，柳樹已經長出了小小的嫩芽兒，微風拂過，柳樹翩翩起舞，像是個小女孩在跳舞，高大的松樹像強壯的勇士守護著樹林，好像伸了伸懶腰說：“春天來了！我也該“工作了”。”楓樹搖著它美麗的“頭發”像在得意揚揚地說：“看我漂亮吧？”小草也從土里鉆了出來，露出了嫩綠的“小腦袋”，輕輕地搖著自己，像在說：“春天來了，我要快快長大，要成為一個又大又高的“大”草”。小草還和大樹玩起了捉迷藏呢！我們來到小溪邊，看到小溪里的小魚、小蝦正在開心的玩游戲呢！溪邊的草叢也發出了歡樂的笑聲，原來是小草中的花兒們，小花有紅的、黃的、紫的、藍的各種各樣，數也數不清，可愛極了！天空中的小燕子也正在小溪邊飛來飛去，像在給四周的朋友們報喜呢！

　　春天也會玩捉迷藏喔！春天有時躲在公園里、有時躲在樹林里、有時躲在小溪里。原來春天是那么的美好，真希望春天能永遠地留在大家心中啊！

五年級描寫春天作文11

　　因為春天是春機盎然的，所以，春天的景色異常美麗。

　　我愛春天，春天的小野花與小草。小草探出一個個嫩綠色的小腦袋，一個個嫩綠色的小腦袋組成了一個嫩綠色的地毯。咦？嫩綠色的地毯上哪來的紅色、黃色、粉色……？哦，原來小野花也睡醒了，春姑娘正在幫她們抹口紅呢。春姑娘的口紅可真鮮艷呀，遠遠望去：紅的像火，黃的賽金，粉的似霞。小草想：不公平，為什么……春姑娘好像看出了他的心思，把一層綠色的紗送給的小草。

　　我愛春天，春天的紅燦燦的桃花、金燦燦的迎春花、花中之王牡丹……桃花漲紅了她那粉紅色的臉龐，即像歡迎春姑娘的到來，又像個害羞的小姑娘。迎春花的前兩個字就是“迎春”，意思就是“歡迎春天”，春姑娘當然很喜歡她，走到她身旁，將她原本是白色的裙子涂成了金色，金色的裙子在陽光地照耀下，顯得異常美麗。最引人注目的還要屬那花中之王牡丹了。牡丹的顏色有很多：有深紅色的、有粉色的、有白色的……遠遠望去，紅的像火，粉的似霞，白的賽雪。牡丹的顏色雖然各不相同，但形狀只有一個，那就是扇形。早晨，這些牡丹在露珠的襯托下，顯得格外美麗：粉的像是漢白玉雕成的，顯得晶瑩透亮；白的像是水晶精雕細刻而成的，顯得晶瑩透明；而紅的顯得金燦燦的。

　　我愛春天，春天的柳樹。柳樹像準備好了似的，脫去了暗灰色的外套，換上了一身翠綠色的衣裳。一陣清風吹過，她所有的枝條一起搖擺起來，即像在湖邊輕輕地梳理她那柔滑的頭發，又像在跳舞。

　　我愛春天，春天的……

　　我愛春天，因為春天春光明媚；我愛春天，因為春天春機盎然；我愛春天，因為春姑娘送給大地媽媽的衣裳使大地媽媽精神煥發；我愛春天，因為……

五年級描寫春天作文12

　　春天，大地從冬寒里蘇醒復活過來，被人們砍割過陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風吹雨澆和陽光的扶照下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉，一陣潮潤的微風吹來那濃郁的花粉青草的氣息，只像人心里鉆。無論誰，都會將嘴張大，深深的呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽陶醉。

　　草兒，露蔥心似的嫩芽；河的柳枝也變成了暗紅色；芽苞也裂開嫩綠的嘴兒。高聳的木棉樹，正像萬綠叢中一點紅，開出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹丫鳴叫，小巧的金絲雀在花間戲舞和歌唱。春水回環，春氣彌漫，春樹萌芽，春花怒放，鳥兒們都輕快得贊頌著迷人的春景……木棉花是溫暖的象征，春天的象征，開得早，暖得早，春也來得早。

　　春天這正是萬物復蘇陽春時節，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，大地上呈現出一派生機勃勃的景象。

　　輕風微微的吹拂著，例如毛的細雨有天上灑落下來；千萬條柔柳，都舒展開他們的衣裙；紅的、黃的、白的花，青的草，綠的葉，都入趕集似的聚攏起來。

　　春天正展示出它的全部明媚的景色，各種花草樹木芬芳撲鼻而來。那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕的顫動、飛翔。遠處一做杏園開滿了花，向是輕云，又入白雪。來自南方地斑尾林鳩在咕咕、咕咕的唱歌。

　　春天的江南是美麗的，風非常柔和，空氣非常新鮮，太陽非常溫暖；大田里的麥苗像一片綠色的大海，河邊得柳枝翠色的嫩芽，蘆筍也鉆出來放葉透青；河道里的水流平靜，有時還可見水底游魚，三三兩兩，成群結隊。

五年級描寫春天作文13

　　春天，是一個萬物復蘇的季節，春天，是一個百花爭艷的季節，春天，更是一個美麗的季節。

　　——題記

　　春天的花兒滿地開，春天，哦！看！柳樹發芽了，一個個小柳葉在樹枝上哈哈大笑呢！看！教學樓的學生們正在賣力地讀書呢！俗話說得好啊“一年之計在于春，一天之計在于晨”。春天是個播種的季節！無論怎樣，我始終堅持著一個觀點——我愛校園里的春天。

　　校園里的春天十分美好，下了宿舍樓，一排排櫻花樹，正擺在你的面前，貼近了，嗅一嗅啊！好像啊！一聞就會讓你精神百倍，什么煩惱都拋到九里外了，春天姐姐送來春天的信號小草發芽了，天空變藍了，就連大雁都從南方回來了，春天姐姐給樹木涂上綠色，給花兒涂上彩色，給藍天涂上蔚藍色，給大地涂上棕色，用自己的魔法棒把地球變成了一個有顏色的世界！

　　走到操場，自己的世界觀變了！世界多么美妙！多么美好，在操場上跑完一圈，氣色紅潤，眼睛炯炯有神，心情愉快暢通多么美好的一天！

　　走上教學樓，開始了晨讀，一縷縷微風吹起了你那烏黑的頭發，一道道陽光照耀在你充滿知識的大腦上，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“你好，你好！”

　　校園的春天，一切都充滿生機，沒有一點暗淡的色彩，美好的未來將在我們面前展現出一派生機勃勃的景象。校園的春風，呼呼地吹著，校園的樹木綠油油的長著，校園的鳥兒在不停地叫著，校園的我們，在不斷地成長著，校園的春天多么的美好。

　　對于我們在校學生來說，春天是一個起點是一個新的開始，是一個又一個在寒冷中的春暖花開，在將來，在以后的以后，春天仍是那么美好，仍是校園里最美的季節！春天隨著時間的滄桑逆轉，迎面撲像我們校園，讓我們一下子有了活力，又有了沖動，又有了奮發向上！是春天，讓我們的生命有了滿足！

　　校園里的春天！我愛校園里的春天！

五年級描寫春天作文14

　　盼望著，盼望著，東風來了，青天的腳步近了。風輕輕地吹著，吹到臉暖暖的，就像一雙溫暖的大手撫摸著你的臉，好舒服呀！真的是＂吹面不寒楊柳風＂呀！。伴隨著春風，春雨也在不知不覺中來臨了。剛開始時，雨極小極小，如煙似霧，認人察覺不到，飄落到臉上涼涼的，爽爽的，讓人精神一陣。慢慢地，雨大起來，像牛毛，像細絲，像銀針，密密地，斜織著。哇,好大的一張銀亮的網，一切都被罩在網中。雨悄悄地下著，滋潤著花、草、樹、木，它們一定很感謝這場春雨吧！真的是＂好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲＂呀！

　　河岸邊的柳樹，在春風的吹撫下，在春雨的滋潤下，枝條變軟了，變綠了，鉆出嫩嫩的新芽。長長的枝條向下垂，多像碧玉做成的簾子呀！聽，似乎傳來叮當叮當玉石碰擊的聲音。讓人陶醉其中。這時終于明白賀知章巜詠柳》中＂碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳＂的含義了。

　　睡一冬的小草也醒了，揉了揉惺忪的睡眼，伸了一個大大的懶腰，喝了一口甜甜的雨水，身子一挺，尖尖的小腦袋就露出地面來了。哇，好美的春天呀！風那么柔，雨那么細，葉子那么綠，花那么紅。小草也不甘示弱，挺了挺身子，又長高了一些，難怪韓愈這樣稱贊春草：＂天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無＂。

　　其實呀，描寫春天的古詩還有很多很多呢！如：＂遲日江山麗，春風花草香。＂再如：＂草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。＂又如：＂竹外桃花三兩枝，春江水?鴨先知。＂??讓我們走進春天，去尋找春天中的古詩吧！

五年級描寫春天作文15

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。

　　按說春天是溫暖的，是陽光明媚的，可是我們北方的春天卻遲遲的不肯展開笑臉，總是感覺有些涼意。話說回來，再冷也還是春天，節氣在趕著呢，所有的小花小草、樹木叢林都伸出了腦袋等著享受春的氣息。

　　上周五下班時沒感覺有什么變化，可是今天早上上班時沒到校門口，好遠就望見了校門口的油菜花黃澄澄的一片好漂亮，我故意從油菜花的身邊走過，淡淡的聞到了油菜花的花香(因為油菜花不多)，頓時就感覺到了春的氣息。走進校門，擁路兩旁的小葉女貞綠綠的嫩芽已經伸出了腦袋。原來干枯的草坪也想脫掉舊衣服想換上新衣裳，但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。校園四周的柳樹也已經發出了嫩芽，草坪中間的迎春花更是開的漂亮，嫩黃的顏色把校園點綴的格外的美麗……整個校園讓我頓時感覺不一樣的舒坦，我又一次從春的味道中感受到了春的氣息。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”春天是人們向往的季節，我們是不是應該珍惜這來之不易并為日不長的春天，我會孩子們一起來奮發向上以不辜負這美麗、神奇、充滿希望的季節。

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