學生描寫小學的作文500字匯總五篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的學生描寫小學的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文500字 篇1
最近我看了一本書名字叫最后一課。
最后一課是用一個孩子的感觀去寫的，跟我們學半截蠟燭時期差不多。第二次大戰的時候。故事內容，一個孩子帶著匆忙的上學步伐來到了學校，他們的法語老師一臉嚴肅，他得知原來從這節課以后就得要學德語了，不能再上老師的課了，不能再學自己本國的語言了。他開始后悔自己為什么貪戀其它事而不專心學習，老師對大家說這不怪你們，或許是因為我或者你們忙碌到忘了關心你們的父母。他用心的聽完了這節課，讀完這個故事，會讓你感覺，這到底是一個老師在教孩子們法語，還是一個父親在把法蘭西刻在孩子們的心里呢？那是多么偉大的一節課��？一節難以言喻表達的愛國課。讓人有種想要加快腳步，如果事情發生在中國，讓我有怎么會舍得不去學習任何一個中國文字的心情，因為這樣我更想要努力學習，因為自己經常在寫作文時不少字不會寫。
我最有感觸地是，老師拿出字帖，上面寫著法蘭西，讓大家寫的時候。大家十分專心的去寫、去拼。坐在他們身后的大人也在念，坐在大家身后的老村長都念的聲音都顫抖了。
最后一課給人講的不僅僅是一節跟老師分別的課，而卻像與祖國分別似的。我感覺有很多讓人深醒的地方，人生很多可能因為太多花樣繁多的東西而分散自己的精神，到發現了已經錯過了。應該珍惜現在的每時每刻，它們十分寶貴，也要珍惜自己讀書的時間，還有跟熟悉的人在一起的時刻。
更加要珍惜別人對你的付出以及珍惜自己。
雖然這篇文章并不長，但是給我感觸還是很深的，可能我懂得后，并不一定能完全做到百分百珍惜，但是我會努力去守護現在的東西。
學生描寫小學的作文500字 篇2
星期六到了，吃完午飯后我就想去八百年沒去的嬉水灣了。
天氣很聽話，大大的太陽在無邊無際的藍天白云內穿梭，我們到了。走近點，我以前最愛玩的鐵索橋收起來了，旁邊只有可愛的充氣城堡！我失望透頂，決定馬上回去，”要不咱們再到前面看看？“媽媽說：”說不定前面有好玩的。“”不可能，前面就是野餐的地方了。“我雖然口頭這樣說，但是不知不覺還是和媽媽走到前面去，不久就看見了”水上滑索“這幾個大紅字，媽媽指著滑索：”這兒會不會很好玩？“我沉默不語，媽媽就拉著我過去看看，然后低下頭對我說：”你想不想玩？“我有點猶豫，感覺這么低不值得去玩，但是我還是想嘗試，就默默地點點頭，媽媽付了錢，我就走到負責綁帶子的阿姨旁邊，她讓我上樓，我小心翼翼的爬上樓梯，感覺有點陡，上去了生怕摔下來，媽呀，好高，我當時差點對媽媽說我不玩了，但是我不能退縮。轉眼時間，阿姨把繩子緊緊的綁在我的身上，我還在對著底下的河流發呆，一聲“好了”喚醒了我，阿姨讓我自己跳下去，怎么可能？我不跳，我心里這么想，但也不想說什么，“不敢跳了嗎？”阿姨看著我一直在笑：“沒事，我這體型的人都沒事�！闭f著，摸摸自己的肥肚子，阿姨左說右說還是說不動倔強的我，于是讓我坐下，腿伸直，像蕩秋千那樣。我坐下，剛想把腿伸直又縮了回去，立馬警覺地站起來。我第二次嘗試，把腿伸直了，剛想跳起來的我早已被阿姨推下去，沒想到，阿姨還是個靈活的胖子呢！推下去的那一刻感覺內心是崩潰的，我不敢睜開眼睛，手就像粘了膠水似的扒著繩子不動，對面的爸爸嘶聲裂肺的讓我睜開眼，手張開。我輕輕的睜開一只眼睛，感覺沒什么可怕的，就睜開了第二只眼睛，然后試著爸爸說的那樣把手張開，嗚呼~好爽，好像把一個星期的壓力、怨氣都吐出來了，呼吸進去的全部都是美好，我很享受！咯蹦，我到了，卸下“裝備”后的`我顯得格外高興，舒服！和爸爸媽媽又轉了一個多小時才回去。
學生描寫小學的作文500字 篇3
不知為什么，細雨頻繁了起來。天也黑得越來越早，早上起來散步，聽見有人說：“秋天到了。”秋天？我才想起現在已是九月份了，九月未到中秋，那只能屈于初秋。我心按耐不住想要去看一看秋景，剛好老師讓我們大家體會秋天。想想以前還真沒細細體會哩！
來到教學樓旁的花園，我有些郁悶的心情一掃而光。老師讓我們看聽摸嗅想，秋天真的來到了，來得那么突然。葉子少許變成五彩的了，難道它在生命最后一刻都表現得比平時更美？風吹過，又有幾片紅葉落下，讓人覺得這飛舞的身軀是一只紅蝴蝶在舞蹈里……沒有雨了，陽光溫柔地照在我的身上，滿心的歡愉讓一切在眼中變成了美麗的畫。
小草枯了，倒下變成柔軟的了，那些花園所種的所有植物都被秋娃娃可愛的小手“裝飾”了一番，葉片曾是綠的呀，何時一大片已紅了？紅了，可沒有絲毫將要掉下來的痕跡。畢竟是秋初，可那花兒何時也枯黃落入土中了呢？即使是常青樹，葉子也由翠綠變成了深綠，綠得發黑，綠得發亮。秋天讓有些生命以最美的方式凋零，可它同時也孕育出了些不知名的小花苞，它們在秋天盛開，又在秋天里凋謝。九月，八月的桂花也謝了，但仍然聞得到桂花香，清香的氣味灌入鼻中，我貪婪地吸著，要把花香留在心中一樣。
陽光是溫和的，它照在我們這一群快樂的小鳥身上，我們歡笑著，嬉戲打鬧著。這已不同于火熱的夏天，陽光溫暖但不火熱；天氣涼爽但不寒冷，這讓我們每個同學都感到那么地親切、舒服。
學生描寫小學的作文500字 篇4
早就聽說寧波有一個聞名遐邇的旅游勝地——天一閣。所以一直想去，可爸爸媽媽一直沒空。盼著，盼著，終于等到了五一勞動節，他們正好都有空，我們一家在星期六一起去了天一閣。
一進大門，我就看見了一個“坐著的人”，它是用石頭雕刻出來的。我湊近一看介紹，明白了這個人的來歷，原來他叫范欽，是明寧波府鄞州人，天一閣就是他建造的。他的周圍綠樹成蔭，枝繁葉茂，正好為他擋風遮雨。后面還有一幅壁畫，上面有幾匹駿馬在奔跑，河水淙淙地流著。
我們往前走，經過了許多條走廊，發現有許多紅艷艷的燈籠掛在走廊頂端，走廊一邊整齊地矗立著一些大大的碑，但是有許多碑上已經沒了文字，這是怎么回事呢？我好奇地問媽媽。“因為時間久了，被風化掉了。”媽媽回答，我明白了。不知不覺我們來到了天一閣的核心區——藏書樓，據說這是亞洲現存最古老的一個藏書樓，樓里一個接一個的柜子中藏著一本本書，各種各樣，讓人眼花繚亂。雖然它們經歷了430年的風雨坎坷，顯得很破舊，但我想它應該是非常珍貴的。
接著往南走，來到了天一池。天一池碧綠碧綠的，像是被周圍的綠樹與綠地染過了。微風吹過，綠葉紛紛從枝頭飄落下來，仿佛一位美麗的少女在空中邁著輕盈的步伐，跳起了優美的舞蹈。池水淙淙地流著，越流越遠，象征著寧波正向美好的未來發展。
天一閣最美的要屬戲臺了。周圍都是高大的樓，樓頂美人靠上的花紋沒有高超技術的人是刻不出來的。上面刻著一條條金色的龍在搶球。雖然沒有太陽照射，但是還是那么金光熠熠。門的中間一條邊上的花紋是用鎦金刻成的。戲臺旁邊放著許多盆栽，好像都要竄上天似的。
如果要給寧波印一張名片，我想天一閣就是最好的名片。
學生描寫小學的作文500字 篇5
在我心目中有許多敬佩的人，貝多芬、巴菲特、還有愛迪生......但是，我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸個子不高，但長的很結實。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，看上去顯得十分精神。
每天，無論刮風下雨，他總是按時接送我上學。在我生病的時候，無論他有多忙，他也總是陪在我身邊，無微不至地照顧我。我的作業他也是仔細檢查，如果有不會的題，他就會一遍又一遍地講給我聽，直到我弄懂為止。
我的爸爸不僅喜歡我，而且對我十分關心。有一年冬天，我一大早就不停地咳嗽，而且頭有些疼，可我并不在意。中午，爸爸發現我有點咳嗽，就關心地問：“帥誠，你怎么啦?是不是感冒了?用不用喝感冒藥呢?”由于我害怕感冒藥那酸苦的味道，就說：“沒事，我沒感冒，可能是嗆著了�！卑职忠簿蜎]再問什么。但是到了夜晚12點半，我的頭變得異常的燙，嘴里還說著胡話，爸爸發現后立刻拿來溫度計測量，啊!39.5度!爸爸二話不說，背起我就往醫院跑，醫生為我打了點滴，爸爸擔心我再次受寒，立即把他自己穿的外套脫下來，披在了我的身上，而他在旁邊不停地走來走去，靠不斷運動保暖增溫，還不斷地給我講笑話，分散我的注意力。這時的我，病痛好像一下子煙消云散，看著爸爸滑稽的樣子，我的心里感到無比的幸福和溫暖。
又一次，媽媽出差不在家，當天夜晚10點多鐘，爸爸從單位加班回來，非常疲憊。當得知我除了完成作業外，還獨自一人練習拉小提琴時，他高興極了;當得知我還沒有吃晚飯時，他立即帶上圍裙給我做菜做飯;平時，每天晚上我都養成了不看書不睡覺的習慣，而這一天都深夜11點了，爸爸一直催著我趕快睡覺，但我翻來覆去還是睡不著，就順手拿了一本故事書來看，爸爸見狀，索性也陪我一起朗讀，可是他當時太累了，讀了一會兒就打起了呼嚕;聽著他的鼾聲，我也打起了哈欠，很快進入了夢鄉......
這就是我的爸爸，我最敬佩的人。我一定要好好學習，天天向上，不辜負爸爸的期望!
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