學生描寫小學的作文600字

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【熱門】學生描寫小學的作文600字集合十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學生描寫小學的作文600字10篇，歡迎大家分享。

【熱門】學生描寫小學的作文600字集合十篇

學生描寫小學的作文600字篇1

　　“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。”秋天里，丹桂飄香，桂花雖香。但我還是更喜愛五彩繽紛的菊花，在寒秋天傲放的植物。我在寒秋就去參觀了菊花展。

　　秋風吹在我臉上，我不禁打了一個寒顫，渾身冷颼颼的，我們——金樂怡，周雅琪，我以及我們的媽媽。來到農業大學，我也觀察了菊花。

　　菊花的種類繁多，如立菊、獨本菊、大立菊、懸崖菊、花壇菊、嫁接菊。菊花，是美麗的，那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠，那可愛的金黃和那純潔的雪白，都使人陶醉在其中，就像走進了一個五彩斑斕的世界……姹紫嫣紅。我最喜歡的就是球狀的菊花了，長得十分可愛，從外到里包裹起來，外面的顏色深一些，越到里面顏色越淺，看起來就像是一個小繡球。還有噴泉狀的菊花，中間的花蕊朝里的，外面細長細長的花瓣是朝外開的。走在它面前，就像再對我微笑呢。菊花的莖最然不粗，又細又長，是深綠色的。但在寒秋中，任然能撐住嬌艷欲滴的菊花。菊花的葉子也是深綠色，葉片周圍成大的鋸齒狀，和牡丹花的葉子差不多的形狀。還有像滿天星的小野菊，玲瓏小巧，一簇簇，一叢叢，可愛極了。

　　美麗的菊花當然還有許多好處，對于我這個小吃貨來說就是可以做成菊花糕。菊花粥。菊花火鍋。涼拌菊花瓣。菊花壽司……說都說不清，害的我口水差點流出來了，這些美食都可以清涼敗毒消火氣，還可以明目。當然，菊花也可以用藥，菊花的有效成分對革蘭氏陽性菌、結核桿菌、流感病毒及皮膚真菌都有抑制作用，并有降壓、擴張冠狀動脈血管，增強毛細血管彈性的作用。對老年高血脂、高血壓及動脈硬化等都有良好的治療效果。菊花除常用作泡茶、湯劑外，還有些比較特別的用法呢，菊花枕。泡腳等。

　　這樣堅強的菊花，我們也要學習喲。

學生描寫小學的作文600字篇2

　　在人們的口中，常常會出現“遵紀守法”四個字，這四個字對大家是是熟視無睹，人人口中都嚷嚷遵紀守法，那你做到了嗎？

　　星期六，我們我們學校舉行活動，家長也來參加，學校在邀請函上也寫著“所有車輛不能進入校園”但是，還是有些家長帶了小車來。活動結束后，我和同學有說有笑的走出校門。總算沒那么擁擠了，我心想：平常，小小的雞巷里，擠滿了車子，交通堵塞，車子和車子之間沒什么距離。我們急著趕回家的小學生不禁抱怨道：“這些家長，明明在雞巷路口貼有告示，都說了車子不能進來！”話音剛落，就聽見吵架的聲音，原來是載著雞籠的摩托車刮到了一臉嶄新的小車，兩位車主就大吵起來。摩托車進來還可以理解，但小車……如果大家都遵紀守法的話，也就不會這樣了。等我回過神來，看見一位交警正在罰單上刷刷的寫著，一定有哪個家長不聽勸告，沒有遵紀守法就挨簽罰單了。

　　要做到遵紀守法很容易，就拿小學生來說，如果小的時候能夠養成好習慣，那也不會像中央十二臺所說的青少年犯罪行為，我國青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70%以上，其中十五、六歲的少年犯罪案件占到青少年犯罪案件總數的70%以上。這是一段觸目驚心的文字，在百度上，我一打上青少年犯罪這幾個字，我的手抖抖的，額頭上冒出了冷汗，因為有太多令人覺得不可思議的案例，例如上網了，沒錢就偷父母的，投不了父母的錢就搶劫，最終走上了一條不歸路……

　　同學們，遵紀守法是多么的重要，要從小做起，網吧、、沖動的本性等，它們這些骯臟東西是我們最大的敵人，這些東西就像一個無底洞，一個惡魔的手，一股極大的旋風，慢慢的侵蝕著我們的善良，使我們生活的小船搖搖欲墜。但是，只要我們從小養成好習慣，遵紀守發的公民，這樣，那些東西就對我們敬而遠之了！來！從小事做起：不吐痰，在公共場所不罵人，不亂扔垃圾……

學生描寫小學的作文600字篇3

　　受爸爸媽媽的影響，我很小的時候就喜歡讀書了，開始上學以后，每當下午寫完作業，我就會捧起自己喜歡的書來讀，從開始的童話書到現在的百科書，我都喜歡看，我最喜歡的還是學校發給我們的《當代小學生》。《當代小學生》內容豐富，知識面很廣，對我的學習有很多的啟發，所以，我和爸爸媽媽每到晚上臨睡前，我們會一起讀三十分鐘的書，然后每個人談一下讀書后的感想，記得有一次，我讀了一篇《掀被角和蓋被角》后，我知道了媽媽是多么的愛自己的孩子，我轉過身摟著媽媽說：媽媽我知道你愛我，我也愛你。

　　我看到媽媽高興的笑了，我也覺得很幸福。書中還有很多小故事讓我特別感興趣，我特別喜歡的還有一篇《自作自受的小狐貍》，書中小狐貍本想設計一個陷阱捉弄一下小花豬，可是最后卻自己掉進了它設計的坑里，我看完以后，哈哈大笑，然后，我和爸爸媽媽講了這個故事，爸爸說：“小朋友在學校也是一樣，和同學間一定要相互幫助。相互學習。不能去打架不能去嘲笑別的同學，更不能去傷害同學。不然，就會小狐貍一樣，到頭來，一個小伙伴也沒有了，自己害了自己呢。”我拍著胸脯和爸爸媽媽說：“我才不會呢，我會做一個好學生，好孩子，不打架，不嘲笑別人，媽媽放心吧。” 我現在己經是二年級的學生了，老師說我課堂上愛舉手，愛提問，還積極和同學討論呢，這都是讀書帶給我的好處，通過讀書。

　　我知道很多道理和知識，我還知道很多很很久以前的事情呢，有時候我還會把《當代小學生》中的故事或者知識講給弟弟妹妹，她們也都很喜歡聽，媽媽說我自從愛讀書，更自信更可愛，更讓別人喜歡了呢。有時候看著媽媽捧著厚厚的書在讀，我就會去問：媽媽，你讀的書也有小動物嗎？也很好看嗎？媽媽就會說：“書中自有黃金屋，書有自有顏如玉。”雖然我不明白這句話，但是，我明白，媽媽常告訴我的另一句話：書是人類的好朋友，是人類進步的階梯！我要好好學習，多讀書，我希望將來我也能成為一個小作家，寫很多很多好看的書，讓小朋友都喜歡，就像媽媽說的，在知識的天空里自由自在的飛翔。我愛《當代小學生》，是它伴我成長，給我學習的源泉，是我最忠最喜愛的好朋友！

學生描寫小學的作文600字篇4

　　七星巖，因有七座姿態各異的山峰座落在星湖中而得其名。它不以山高石奇為美，而以挺拔峻峭為嬌。

　　我們的游覽從山開始。這里的山雖不算高，卻很陡峭，由山腳下向山頂望去，幾乎是直上直下，真叫人望而生畏。然而，山上美景的魅力，仿佛在向我們招手，呼喚我們去攀登。媽媽提議：“我們比一比，看誰先到山。”“好！”我們齊聲贊同，于是，沿著盤山梯，爭先恐后地向山頂奔去。我好勝心強，終于第一個登上山頂。我向山下望去，頓時，被迷人的景色吸引住了。近處，星湖岸邊垂柳拂水，花兒吐艷，三三兩兩的游船像片片柳葉在寬闊的湖面上飄蕩，燦爛的陽光照在水波瀲滟的湖面上，反射出粼粼的金光；遠處，一座座山峰拔地而起，山上綠樹成蔭，又有花兒相映襯，把整座山峰打扮得分外嬌嬈。山頂上翹檐的亭子掩映在濃蔭之中，透過樹梢，隱約可見。我站在山頂上，靜聽山溪叮咚，鳥雀鳴叫，感到心曠神怡，簡直要陶醉在這似畫非畫的“仙境”中了。

　　下了山，我們又去觀賞巖洞內的奇景。洞內水很深，是條暗河。我們乘船進洞，借助手電筒的光可以看見洞高約一米五六，洞內有許多奇異的鐘乳、石筍，構成了一幅幅精美的圖案。在一塊突起的巖石上，有一個石鼓，和真的差不多。鼓的側面，好像盤著一條蛇，在鉆來鉆去；鼓的下面仿佛游著一條龍，回旋盤繞，如真的一般，再往里走，只見洞頂上掛著一串“葡萄”，這“葡萄”白里透綠，瑩晶可愛，叫人看了垂涎欲滴。爸爸興奮地說：“大自然不愧是位出色的工匠，它的每一樣作品都巧奪天工。”洞的深入也有許多鐘乳和石筍，它們有的像冰柱，有的如利劍，用手敲擊，哈哈！鏗鏘作響，就像美妙的樂曲。

　　出了巖洞，我們休息片刻，便戀戀不舍地離開了七星巖。

　　美麗的七星巖留下了的足跡，也給我留下了許多美好的回憶。

學生描寫小學的作文600字篇5

　　人世間處處都存在著美，美麗的景色，美好的事情；只要你留心觀察，就會發現我們這個世界原來是那么美。不過，人世間最真誠的，莫過于人與人之間的友愛了。

　　寒假里，我正在專心寫作業。忽然，窗外飄來一陣震耳的音樂聲，我沒有防備，手中的筆“啪”一下掉了。我抱怨道：“誰家在放音樂啊，聲音開這么大，都嚇我一大跳了，我都沒法做作業了。”我一邊撿起筆一邊不停抱怨。媽媽聽了，說：“別抱怨了，大概是樓上那個大姐姐開的，一會她會關掉呀。”聽了媽媽的話，我低頭繼續做起了作業，可是那音樂聲實在太鬧了，我根本就靜不下心來。過了好一會兒，那音樂聲一點都沒減輕。媽媽也生氣了，打開門，“咚咚咚咚”就跑上樓去。爸爸見了也跟了上去。我很好奇，也走到樓梯口望著上面。只見爸爸正拽著媽媽下樓：“算了，算了，鄰居嘛，低頭不見抬頭見的，沒必要為了這一點小事傷了和氣。”說著把媽媽拉進了家門。在那鬧心的音樂聲中，我們渡過了那天下午。

　　夜晚，我們都準備睡覺了。突然，門外突然響起一陣敲門聲。我跑出去開門，只見門外站著一位阿姨，寒風吹著她，微微地抖著。媽媽請她進來。那位阿姨抱歉地對媽媽說；“對不起啊，下午一定打擾到你們了吧，我家那孩子啊，就喜歡在練瑜珈時把音樂開得震天響，都說過她好多回了，這不，大學剛回來，又鬧上了，實在很抱歉。”說完把手里捧著的兩個柚子塞到了媽媽手上。媽媽連忙搖手回答；“不要緊的，沒關系，你們也不是故意的，下次注意就行了。”媽媽又將東西還給了阿姨。她們推辭了幾番，媽媽才勉強收下。那個阿姨離開沒一會，對門也響起了敲門聲和那阿姨的聲音……

　　我想只要我們懷有寬容真誠之心、相互守望與關愛，相互保護與理解，我們的鄰里會更親密，我們的生活一定會更美好！

學生描寫小學的作文600字篇6

　　一粒粒時光的細沙從我的指間穿梭、流逝。眼看著兩個月的暑假生活就要結束，迎來的將是新的初中生活。兩個月的暑假彈指間走過了，這個暑假，我在玩中學，學中玩，豐富的知識讓我成長。這個暑假的許多經歷都讓我學會了很多知識。

　　堅持鍛煉·健康自來

　　這個暑假，我和媽媽堅持晨起打羽毛球，跳繩。有句話說的好：“生命在于運動。”沒有了運動就等于沒有了生命。媽媽對我說：“堅持運動吧，這樣，到軍訓時，就不會被超多的運動而累住了身體。”因此，為了軍訓時不會累住身體，為了擁有一個健康地體魄，我每一天都會起早運動。經過了我的堅持鍛煉，我懂得了：堅持鍛煉，健康自來。

　　閱讀經典·學會品味

　　這個暑假，我閱讀了《西游記》、《我會好好愛你》、《我和老爸的戰爭》、《管好自我就能飛》、《有了愛就有了一切》等許多經典著作，在閱讀的過程中，如果遇到理解不透徹的地方，我會詢問父母，或者在網上查找，漸漸的，許多理解不透徹的地方我都懂了。我也開始漸漸明白了，凡事不能去依靠別人，因為，這并不是長久之計。所以，在閱讀書籍的時候，我們要仔細的去品味，這樣，才能使我們在幽幽書香之中成長。

　　游覽古都·體味文化

　　這個暑假里，我和家人開車來到七朝古都開封，參觀了包公祠和開封府。開封包公祠占地1公頃多，是一組典型的'仿宋風格的古建筑群。公祠以文物、史料典籍、銅像、蠟像、模型、拓片、碑刻、畫像，全面、詳細的介紹了包公的生平歷史，展示了包公的清政廉明。在開封府里，我們觀看了《包公斷案》的節目，在表演中，我體會到了包公的公正、清廉。我還登上了開封府內的最高建筑——清心樓，清心樓一樓供奉的是一尊包公的銅站像，據說是國內最高最大的銅站像，包公為官清廉，鐵面無私，被百姓稱為包青天。我站在銅像前，不由得對包拯肅然起敬。游包公祠、開封府，讓我品味到了大宋文化。

學生描寫小學的作文600字篇7

　　她，一張肥嘟嘟的臉上有著一雙又大又圓的眼睛，時而忽閃忽閃的，一會兒又左看右看，顯得十分機靈可愛。高翹的鼻子下有一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞！

　　她總是喜歡學別人說話，特別是對方不順從她的時候。在一個陽光明媚的下午，我坐在小姨家里的地板上看書，妹妹跑來說：“姐姐，陪我玩兒！”我在看書，怎能容忍她打擾我，我一副正經的樣子說：“姐姐在看書。”她就大吵：“姐姐！陪我玩兒！！”我被吵得不行：“好煩呀！姐姐在看書呢！”她沉默了一會兒，突然，我覺得有一股強烈的眼光正在燃燒著我，我有種不祥的預感。我轉過頭，問：“你怎么啦？”她鎮定地說：“你怎么啦？”我說：“別學姐姐說話，要是沒什么事情，我就看書嘍！”她緊接著：“別學姐姐說話，要是沒什么事情，我就看書嘍！”我被弄得不耐煩了，大叫：“煩死啦！”她學著我的語調叫：“煩死啦！”簡直氣死我了，就叫小姨過來了，我生氣地說：“小姨！我在看書，妹妹讓我“不得安寧”！”小姨用手貼著妹妹的背，溫和地說：“乖，姐姐正在看書呢！別打擾她。”妹妹反而不知羞愧，還理直氣壯地說：“我這是鸚鵡學舌。”我和小姨被她弄得哭笑不得，我無奈得放下書，陪她捏了會兒橡皮泥。

　　妹妹這張嘴不止會學人講話，還總是刨根問底。一天，我才剛起床，表妹跑來說：“姐姐，我問你啊，為什么冬天會下雪？為什么冬天比夏天穿的衣服多？為什么冰淇淋不吃會融化。。。”我實在受不了，大喊：“我的姑奶奶！哪來這么多為什么，而且，你一次問這多我怎么回答啊！”她只對我眨巴眨巴眼睛，我拿他可沒轍，就一個一個把這些問題都回答了。

　　過去了兩年，我再一次來到小姨家玩兒，一天下午，我又坐在兩年前的那個位置，妹妹這時又跑來，我被嚇得不輕，怕她又要纏著我了，可是，她卻說：“姐姐，我不會打擾你的，你看你的書吧！”我欣慰地一笑，才過去兩年，真是長大了啊。現在，妹妹會教奶奶怎么使用收音機，會去幫小姨夫買東西，會幫助小姨做她自己力所能及的家務事。

　　瞧，這就是我的妹妹！

學生描寫小學的作文600字篇8

　　我們就像生活在溫室里的花朵，事事依賴父母，隨著我們漸漸長大，我們必須獨立面對生活，在生活當中積累經驗，學會生存，做生活的強者。

　　前年寒假的一天，爸爸帶我在去上跆拳道的路上，接到了鄰居奶奶打來的電話，說聞到了煤氣味，忽然想起忘記關煤氣，我們掉轉車頭往回飛奔。

　　一走進我家所在的樓道，一股子怪味迎面撲來，我和爸爸加快了腳步往樓上跑，到了房門外，氣味更濃了，我開始緊張起來，但想到越是危險的時候越要鎮靜。我叫開對門奶奶的房門，借了兩條濕毛巾，爸爸趕緊開門，一股煤氣味撲鼻而來，嗆得我忍不住咳嗽，我們用濕毛巾捂住口鼻，一起沖進廚房，看到粥鍋溢出了大量粥液，浸濕了灶臺，火焰早已經熄滅，但煤氣還在繼續外冒，我趕緊關閉開關，然后就去開廚房窗戶，爸爸也一起幫忙，我實在憋不住要呼吸了，趕緊跑出房門外，爸爸緊也跟出來了，我們長長出了一口氣，爸爸朝我豎起大拇指，夸我真專業。我驕傲地說：“爸爸，這點生存小常識我早就從書上看過了，而且，我還在電視里看過演習呢。”“對了，爸爸，你負責在門口看路過的人不要吸煙，我負責去開臥室的窗戶，盡快通風”。爸爸叮囑我“一定要小心，開兩扇就出來透口氣”。我答應一聲：“知道了”。就又沖進去，感覺呼吸憋不住了，就跑出來換氣，反復幾次，家里的窗戶都打開了。爸爸不停地叮囑路過的鄰居：不要吸煙，不要停留，小心煤氣中毒。

　　我拿出手機準備跟教練請假，爸爸一下子用手按住了我：“千萬別在有煤氣的地方打手機，起電火花會引起煤氣爆炸”。我一驚：可不是，連加油站都不讓打手機，何況在這種充滿煤氣的環境下?我趕緊跑出老遠給教練打了電話，又過了好久，屋里終于沒有氣味了，才進來和爸爸一起收拾“殘局”。

　　通過這次緊急搶險，使我意識到：越是在危險的情況下，越要冷靜、仔細，千萬不能馬虎大意，生存是第一位的，一個不小心，就可能帶來生命危險和不可挽回的損失，我們要多掌握生存技能，讓生命之花永遠綻放。

學生描寫小學的作文600字篇9

　　在人生中，學會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當你被困時，生存的本領讓你擺脫困境。生存的本領就像一個好幫手，在你有困難的時候幫你渡過難關。

　　在我們這個美好的國度里，在我們這個充滿幸福與溫馨的大家庭里，我們被愛包圍著。但在不知不覺中，我們受到親人的溺愛，成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐。現在，我們可能會想：有家人的呵護，我還怕什么！怕這個，怕那個，那是杞人憂天。但是錯了，家人不是神話里的上帝，不能為我們做盡所有的事。再說，家人總有一天會離開我們的。總有一天，我們要獨立的。

　　如果我們早一天學會生存的本領，就能為以后的生活作充分的準備。如果我們想要在社會上立足，就必須要學會生存。這個是我們早晚都要去學的，早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存，不如早一天學呢？

　　我們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發育完全后把他們放飛，讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知：自己不可能陪孩子們一輩子，它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡孩子們的是：無論在怎樣惡劣的環境下都要勇敢的、想辦法生存下去。

　　這就是我們有生命的物種所相通的地方吧！記得有一次，我在電視上看到一個小孩。他母親去世了，家里還有一個患有精神病的爺爺，這時，父親因出車禍也住進了醫院。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊！僅僅八歲的孩子，就要承擔起家庭的重任！他用行動告訴所有的人，這是他的責任和義務。我被他的勇敢、堅強所感動。

　　在生活中，在我們成長的道路上，不可能都是一帆風順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘……我們要早作準備，勇敢面對。

學生描寫小學的作文600字篇10

　　在一個森林里，住著許多小動物，小動物們在這里生活得十分快樂。但是，時間長了，大家總感覺有些美中不足，大家要到很遠的地方去買東西，很不方便，原來呀，森林里缺少一個商店。一天，獅子大王召集大家商量，準備開一個商店，熊貓自告奮勇愿意為大家服務，于是，在鞭炮聲中，“熊貓商店”正式開業了。

　　有了“熊貓商店”，大家可高興了，有很多小動物都到這兒買東西，生意非常興隆。可是，好景不長，不知怎么搞的，許多小動物吃了從“熊貓商店”買來的食品后，不是拉肚子就是肚子疼，大家都去找熊貓論理。其實啊，熊貓也正納悶呢：“咦！怎么會這樣呢？八成是與狐貍老板賣給我的食品有關”。

　　第二天，熊貓來到狐貍的食品工廠，找到狐貍老板，十分客氣地問道：“狐貍先生，你賣給我的食品，大家吃后都生病了，是不是有什么問題呀？”沒想到狐貍卻十分冷淡地回答道：“你胡說些什么呀？我的食品才沒問題呢！肯定是你那家破商店衛生不好，竟敢懷疑到我頭上來！我告訴你，你快給我走，別妨礙我的工作！”熊貓被狐貍“嗆”了一頓后，只好悻悻地走了。

　　回到商店后，熊貓一直悶悶不樂，大家看到熊貓這個樣子都非常難過，紛紛勸熊貓：“我們不怪你”“肯定是那個狐貍搗的鬼”……

　　獅子大王得知這個消息后，非常生氣，他讓熊貓帶著自己和黑熊警察來到狐貍的食品工廠，狐貍看到熊貓又來了，生氣地說道：“你怎么又……”話還沒說完，狐貍突然看見獅子大王跟在熊貓后面，頓時臉上堆著笑：“喲，獅子大王來了，稀客稀客呀，快請進快請進！”他見獅子大王有點生氣，又瞟見了黑熊警察，有點慌了，怯怯地補充了一句：“你們……都來了？”獅子大王高聲道：“少羅嗦，檢查他的食品工廠！”狐貍低頭嘟囔道：“好……好吧。”經過黑熊警察的檢查發現，狐貍的食品工廠生產的食品都是沒有經過消毒處理的垃圾食品，很不衛生，吃了對身體有很大的傷害。于是，獅子大王下令關閉了狐貍的食品工廠，狐貍還被帶進了警察局等候處理。

　　狐貍的食品工廠倒閉了，熊貓重新選擇了一家正規的食品工廠進貨，商店的生意恢復了正常，并且越來越紅火。現在啊，熊貓經常提醒自己：“一定要從正規渠道進貨才行啊！”

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