【實用】學生描寫小學的作文500字錦集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的學生描寫小學的作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文500字 篇1
丁老師，你是我印象中最深的老師。也許我在寫這篇作文已不再是您的學生了！但我不會忘記我有您這一位無私奉獻的好老師。
記得我剛到您班上來的時候許多同學都怕你，甚至他們有時候背地里叫你閻王。我以為你會對我們很兇。但是我想錯了。
我剛分到你班你就問我：“你叫什么名字啊？”把我嚇了一跳。回過神來。“報告老師，我叫余玲穎。”“好，現(xiàn)在我們開始排位置。”我覺得我在班上身高可以坐在第二排，本來你把我調(diào)到第二排去了的，然后又把我調(diào)到第一排。
記得有一次，我吃晚餐是在食堂打飯的，那時候我們班排在五（2）班后面，我想里吃飯還早著呢！不如先玩會兒，我就和后面同學在那蹦呀跳呀。忽然我感覺鼻子里好像有水，不經(jīng)意間摳了一下，哇塞-血（當場就想暈）。然后熱心的同學就去叫您來。您趕緊把我?guī)У剿堫^那，幫我止血，過了好久血才止好，你又去幫同學們打湯去了。我坐在食堂特制的凳子上，不想吃飯了。我跑到教室想休息。那時候，你剛幫同學們把湯打好，就去我們班同學吃飯的地方去看我。你沒看到我，就跑遍了整個學校，你還發(fā)動同學們找我，結(jié)果，您在教室找到我，問我想吃什么。“餛飩”我說道。你就跑到街上去買餛飩，不巧，賣混沌的店里沒餛飩了。你又跑到超市去幫我買餃子吃。你一回到學校，就用學校的煤氣灶和小鍋幫我煮了餃子。餃子煮好了，您又幫我盛了一大碗，我當時吃著你煮的餃子，心里感受到了您是一位兒童的朋友。
丁老師，你對我的好，我永遠不會忘記。
學生描寫小學的作文500字 篇2
不記得你的模樣，只記得你那雙枯瘦如樹枝的手；不記得你的話語，只記得曾在你的童謠中長大。
——題記
也許，是我太不懂感恩了罷，腦中竟無記憶來寫這篇文章，且讓我借著母親的回憶，把零碎的記憶整合起來，品味和奶奶度過的歲月。
6年前，我是留守兒童，跟著年過半百的奶奶生活。每當春暖花開之際，真的是門前老樹長新芽，院里枯木又開花，奶奶總摘下一朵花，給我泡茶喝，那時的我，不懂事，總是暗地里倒掉茶；如今，我卻愛上茶，不僅是因為那唇間的一抹幽香，更多的是這茶伴我長大。
有一件令人啼笑皆非，那時的我，表現(xiàn)不好，僅上過半年的幼兒園，還是0分，我便纏著奶奶給我100，奶奶的皺紋都笑成了一朵花，她指著樹說，只要你的心靈，像這樹上的花一樣，美麗，芬芳，你永遠都得100。我似懂非懂地點了點頭。在奶奶的啟示里，我慢慢長大了。
離開奶奶的那一天，春暖花開，我知道，那時我不知什么叫難過，因為，我還是個孩子，我這樣安慰自己。我只記得，奶奶的淚水滴在花瓣上，像晶瑩的露珠，順著莖滑了下來。盡管那天很暖和，我幼小的身子還是忍不住哆嗦了一下。我沒想到，這一走，竟是訣別。
僅僅只過了一年，還是春暖花開的日子，我們回去為奶奶奔喪，看著遺像上往昔熟悉的臉，眼中早已沒有了淚。
讓春天的溫暖陪伴著你，讓小草的綠意陪伴著你，讓燦爛的陽光陪伴著你，讓鮮花的芬芳陪伴著你，伴你在天國，快樂無憂。
面朝大海，春暖花開。在春天懂得了善良，在春天懂得了憂傷。就這樣，在春暖花開的日子里，慢慢長大，漸漸成熟。
學生描寫小學的作文500字 篇3
我隱約的記得在我11歲的那年晚上，我非常的調(diào)皮就把爺爺?shù)拇步o弄壞了，當時爺爺就大發(fā)雷霆，把我罵的淚流滿面，所以在那晚，我就沒與爺爺對過話。
那晚過后，早上當我看見爺爺，我就變成了啞子了，不管爺爺還是惡狠狠的盯著我，我都不理他，只管自己跑到了學校，開始我的校園學習生活。
可放學的時候就沒那么好運。天上下起了一絲絲小雨，我的心情也是隨著這雨天一樣陰沉。我沒有帶傘，只好自己冒著雨回家了。開始是一絲絲毛毛細雨，漸漸地，從小雨變成了一顆豆子般大小的雨滴，我的心情也越來越糟糕。
啊！終于到家了，可到家以后，我還是以爺爺不和。只聽爺爺在他的床邊，用沙啞的聲音喊了一聲:“哎呦！”那時候我也不知到底發(fā)生了什么事情，只見爺爺走路又慢了。
第二天醒來，沒事兒有事兒都會打一個噴嚏，無緣無故就會有鼻涕從鼻子里往外鉆，每次出門和進去都要隨手拿好幾張紙巾，做好防鼻涕工作。
這些，也許是跟昨天冒著雨回家的緣故吧！幸好今天是星期六，可以玩上了。我在心里想著，慢慢的，我又玩上了大半天，這時，我頭上的汗滴如雷陣雨似的，大滴大滴的往下落，我變成了汗湯雞。我跑到家里跟奶奶要冷飲，可爺爺卻對我大喊著:“感冒了知不知道？還喝！”頓時，我心里氣的上氣不接下氣，又坐在凳子上一動不動，連奶奶的勸告也不聽。
接著，爺爺慢悠悠的走上樓梯，過了一段時間后，他端下來了一個碗對我說:“喝吧！白開水對身體更有益。”我不得不喝，因為我不喝的話，恐怕爺爺又會大發(fā)雷霆。最后，我喝下去了。
過了一會兒，奶奶才悄悄地告訴我，爺爺?shù)难哿耍椰F(xiàn)在才發(fā)覺，剛剛爺爺給我的白開水，是世上最美味的水！
學生描寫小學的作文500字 篇4
過小年，到處都有放煙花的，但是要問哪里的煙花最美，那當然要數(shù)市政府放的煙花了。
所以我、姐姐、表弟、爸爸、媽媽、妗妗和舅舅一起去東區(qū)看煙花。到了東區(qū)，還沒開始放煙花。但路上、樓上已經(jīng)擠滿了人，挨挨擠擠，人山人海，萬頭攢動，人們都仰著頭等待煙花的開始，可是只能看見一排排的孔明燈升上天空，好像一個個紅色的小星星。突然，只聽“咚”的一聲，一個美麗的煙花驚醒了黑暗的夜空，接著，從地上又躥出十幾條“青龍”在空中扭動著白綠相間的身體，漸漸消失在夜空中。“青龍”剛剛銷聲匿跡，笑臉、銅錢、圓圈陸續(xù)升上天空，把漆黑的夜空照得“火樹銀花不夜天”。這一個個美麗的煙花好像一朵朵五顏六色的大花在空中開放，顏色各異，有黃的，有紅的，有紫的，有綠的，有白的；形色不一，有的像菊花，有點像百合，有的像五星，有的像閃電，有的像水草，有的像花蛇；有的是圓形的，有的是橢圓形的，有的是四角星形的，有的是五角星形的；有的大，有的小，有的寬，有的扁，有的高，有的低，有的長，有的短，有的……美麗的禮花引來了人們一陣陣的驚嘆——“哇塞”“太美了”“好漂亮”……歡呼聲，贊嘆聲伴著發(fā)射禮花的“咚咚”聲沖上云霄，和著硝煙漸漸的散開，向遠方的夜空飄去。
我最喜歡的是那個像毛毛蟲一樣的禮花，它一開始和普通的禮花并沒有什么兩樣，也是像一朵朵大菊花一樣，是鮮艷的綠色，當它的光亮漸漸消失的時候，便會“哧啦、哧啦”的像小蜜蜂一樣出現(xiàn)一團黃色和白色的小星星，星星漸漸變暗，一條條紅色的光點卻越來越亮，襯著禮花的煙霧，好像一棵灰色的樹上吊著一條條紅色的亮晶晶的毛毛蟲。
煙花可真美啊！我喜歡過小年，我喜歡看煙花。
學生描寫小學的作文500字 篇5
乘坐公交車至天一閣站下車，向北走約50米，再右轉(zhuǎn)，走進一條小路，兩分鐘后就到了大門口。
進入大門，映入眼簾的就是范欽銅像了。范欽銅像是用銅雕刻的，天一閣的主人——范欽臉上露出慈祥的微笑，手里捧著一本珍貴又古老的藏書，讓人覺得他非常和藹可親。范欽身后是一幅溪山逸馬圖，這幅圖也是用銅打成的，圖上有山，有水，有草，還有馬，每一處都栩栩如生，看，圖中的八匹馬神態(tài)、動作各不相同，有的在揚起四蹄在樹林、小山間奔跑；有的低著頭，神態(tài)安詳?shù)卦谙吅人⑿菹⒑统圆荩挥械难鲋^，似乎在高聲嘶鳴，好像在說：“這是我的地盤，你們別進來，快出去！”還有的與同伴互相嬉戲打鬧。
參觀完后，進入南邊的小門，再往東走，繞過池塘，往右轉(zhuǎn)，就來到東園。東園中央有個水池，叫明池。要是沒有風，明池就像一面鏡子。有微風時，明池清波蕩漾、“魚”影綽綽，給人畫一般的美感。明池周圍有一座逼真的假山，灰黑色的假山表面凸凹不平，半山腰上有一些凸起的部分，遠遠望去，就像好幾座高低不同的假山圍著美麗的明池。
接著向北走，穿過花轎廳，就來到麻將起源館。先看看室外館，地面上畫著麻將，有條子，有白板……麻將前面有麻將起源人的銅像，此刻，他正坐在桌旁的椅子上，兩邊坐著兩位外國人，只要我們其中的一個人坐到空位上，就可以四個人打麻將了。再看看室內(nèi)館，館內(nèi)有外國的麻將，有日本的，有韓國的……各式各樣的麻將有好幾十幅呢！
天一閣處處都有美麗的景色，歡迎你細細游賞。
學生描寫小學的作文500字 篇6
一天早上，我聽到媽媽在客廳里大叫：“倉鼠跑出籠子啦！快出來找倉鼠！”心里一驚，只穿著內(nèi)褲，光著腳丫“嘭嘭嘭”地跑了出去。
倉鼠那小閣樓似的籠子的蓋兒被頂開了，而籠子里，兩只小倉鼠蹤影皆無！
我非常著急！昨天晚上，我們在客廳放了捕蟑螂的粘板，如果倉鼠被粘上了，可就完蛋啦！
哦，好在粘板上并沒有它倆的一絲一毫，媽媽急忙把粘板拿走了。
這時，有個毛茸茸的.小腦袋從沙發(fā)底下探了出來。啊，是倉鼠！我心里暗喜，哈哈，找到一只，另一只也逃不遠！正想著，果然又有一個毛茸茸的小腦袋探出。沒錯，“同案犯”也在這！它倆東看看，西看看，猶猶豫豫，又像合計好了似的縮回去了。
我拿了一塊蛋糕，弄碎，用紙托著放到沙發(fā)跟前，想把它們引出來。可是，它們怎么也不出來。
等得不耐煩的我使用了“移動神功”——移沙發(fā)，第一節(jié)、第二節(jié)移開了，底下什么也沒有。直到我把第三節(jié)移開，兩只小家伙果然在那兒。它們對我毫不理會，我想捉住它們，又怕它們再次鉆進沙發(fā)底下，只好在沙發(fā)這邊攔截著。
媽媽向它們?nèi)拥案猓鼈冞@回往前移了幾步，捧起蛋糕，吃了起來。媽媽趁機用手中的抹布，把一只包了起來，丟到了籠子里。
另一只可沒那么容易搞定，媽媽每次拿著抹布一靠近它，它都調(diào)皮地跑開。幾經(jīng)周折，媽媽才把它抓住。
倉鼠都回到了籠子里，我和媽媽都長長地吁了一口氣。
平時，倉鼠在籠子里很活躍、很淘氣，踩滾輪，玩攀巖，故意打翻食盆，發(fā)起“戰(zhàn)爭”……讓我們意想不到的是，它們昨夜竟然玩了一回“越獄”，把我們母子折騰得好苦！
學生描寫小學的作文500字 篇7
我就是我，我與眾不同，我獨一無二。
我喜歡吵鬧。比起那些幽靜的小路，我更喜歡喧鬧的人山人海的市場。叫賣聲、車鳴、牲畜的吠叫交織在一起成了無與倫比的交響曲。
我喜歡笑，無論是微笑、狂笑，還是捧腹大笑，都點綴著我的生活。但在嚴肅的場合下，我絕不會一笑。俗話說：笑一笑，十年少，該笑的時候就應(yīng)該開懷大笑，笑，使我永遠擁有一顆快樂的心。
我喜歡唱歌，在班級音樂會上不可能沒有我的身影。因為我太愛音樂了，又一次，我正讀著一本書，我讀到寫著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的時候，我便來勁了，隨及哼起了張杰的新專輯《天下》，我如此如醉，進入忘我的美妙境界。還有一次，外教問我來自哪里，我情不自禁地唱起了：“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方……”唱的十分凄慘，逗得大家哈哈大笑。“想唱就唱，要唱得響亮，不管前方的路有有多么廣，至少還有勇敢的自我欣賞。”沒錯，我酷愛音樂，音樂是我生活中的一部份。
我這人很奇怪，特別愛和男孩子一起玩，別的女孩子認為男生很討厭，十分暴力。其實，男孩子也有溫柔善良的一面，他們會在女孩子受欺負的時候保護女孩子，給人一種安全感。所以，我和不少男孩子沒有過結(jié)，我想：如果條件允許的話，讓男孩子和我開生日聚會，這樣才有樂趣嘛！
我曾經(jīng)默默哭泣，我曾經(jīng)在終點前轟然倒下，我也曾經(jīng)對前途自暴自棄。我用淚水來隱藏過去，用疲憊來掩飾懦弱，用逃避來避免失敗。我像是脆弱的，但我不能氣餒、灰心，我要站起來！我努力著，我最終站起來了，在自我陶醉的同時，但我會敲響心中的警鐘，告誡自己，千萬不可得意忘形。
這就是世界上獨一無二的我。我想：就算我混在擁擠的人群中，你也一定會找到我的。
學生描寫小學的作文500字 篇8
去年的某一天，我在圖書館無意間看到一本關(guān)于愛因斯坦的書，心中就浮上一種欣喜的感覺，覺得愛因斯坦這個名字好特別喔！我好奇地把書拿來看，不知不覺中便走進了愛因斯坦的世界……。
愛因斯坦出生于德國南部的烏爾姆市，他常常說：“科學研究好像鉆木板，有人喜歡薄的；我喜歡鉆厚的。”這句話讓我對物理這門科目很感興趣，二十六歲時，他完成了四篇論文：一、“分子大小的新測定法”為他贏得博士學位。二、“光電效應(yīng)”由一個嶄新的角度來探討光的輻射和能量，他認為光是由分組的粒子所組成，八年后，這篇論文使他獲得諾貝爾獎。三、是證明膠體溶液中的“布朗運動”。四、是光速恒定和相對性原理，這四篇都對人類產(chǎn)生了很大的影響。
生活上只要靈機一動，就有許多小點子，只要能讓頭腦善加利用的話，都有可能變成一個大點子。正如電視上常說：“辦法是人想出來的。”愛因斯坦令我感動的是他有不屈不撓的精神、不斷堅持自己的理想，這讓我十分佩服他。
愛因斯坦之所以成功，是他對事情的努力態(tài)度并且勇于多方嘗試，加上他專注且用心思考的堅持，才有如此杰出的成就，就像有一位記者曾問愛因斯坦他成功的秘訣，他回答：“成功等于努力工作加懂得休息加少說廢話！這個公式對我有用，我想對許多人也是一樣有用。”這句話充份表現(xiàn)了愛因斯坦堅持和努力的精神，也 讓我知道像愛因斯坦這種成功是不容易得來的，所以我更要好好的努力，用心來效法愛因斯坦的精神。
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