【精品】學生描寫小學的作文500字集合九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的學生描寫小學的作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
學生描寫小學的作文500字 篇1
上課音樂聲準時響起，同學們二話不說，立馬沖進走廊。老師帶領著大家去操場，因為這節是體育課呀！
“向右看齊！向前看！向右看齊！……”同學們不厭其煩地聽著王老師講了一遍又一遍。終于……開始活動啦！這可是難得的一次可以自由活動的體育課啊！大家“咻”的一聲，從茫茫學海中找到了一個又一個的親密伙伴。我們的“混亂版老鷹捉小雞”也就此拉開了帷幕。
剛開始，我便輕而易舉地坐上了老鷹的寶座。開始發揮我的特級捕獵本領。“沖啊！殺啊！”我大喊著，張開雙翅，向慌慌張張的母雞身后的小雞群奔去。小雞們嚇得屁滾尿流的，跟隨著母雞的腳步落荒而逃。我奮力追趕，就在隊尾的小雞來不及趕上隊伍時，我的爪子就在空中劃出了一道長長的口子。但，我撲了個空。管書妍靈巧地跳到了一邊，躲過了這一擊。見自己開門不吉，我一下子火了，怒氣直往上躥。哼，你們這群小雞，看我老鷹大姐怎么收拾你們！我急起直追，但小雞們也不甘示弱，緊緊地躲在母雞身后，閃過了我的一次又一次的“抓狂版”利爪。見到手的獵物一個個從眼前逃脫，我一下子火山爆發了。左跳一下，右蹦一下。想殺小雞們個措手不及。誰知，老母雞也不是好惹的，似乎早有防備，有意觀察著我的一舉一動。我可不會空手而歸的！放心吧！我向小雞們露出一個狡猾的笑容。忽然一個回轉身，把呆若木雞的陳怡廷小雞給抓住了。呵呵，有一只小鷹助手了！我暗自幸災樂禍地想道。果然不出我所料，有了這只“有孝心”的小鷹，我的老鷹生活過得很充實，不一會兒就會有隊伍最后面的一只小雞讓我們“母女倆”飽餐一頓。我們這隊雙重組合無人能敵，直殺得小雞們抱頭鼠竄。在我和小鷹的不懈努力下，小雞全軍覆沒，老鷹取得了勝利！
“啊！”“呀！”“救命啊！”一句句俏皮的話語蕩漾在我們心中，每一只老鷹的風采也都在腦海中編寫成了一部部電影。我抑制不住心中的興奮，在心里大聲喊道：“當當當！我是老鷹頂呱呱！無人能擋！”
學生描寫小學的作文500字 篇2
畫廊里的畫是豐富多彩的，它讓我深深陶醉；圖書館里的書是豐富多彩的，它讓我流連忘返；雨后的彩虹是豐富多彩的，它讓我心曠神怡；學校里的課堂是豐富多彩的，它讓我難以忘懷。
語文課堂
“叮……”上課鈴響了。
“老師好！”
“同學們好，請坐下。”
上課后，每當大家遇到難題時，老師總會讓我們小組討論，這時候班里的氣氛達到了高潮，小組里，各抒己見，七嘴八舌地說起了自己的看法，當然我也不例外，幾乎要十幾分鐘的時間，大家意見才會一致。同時，老師也會停止大家交流，讓每一個有機會的小組發表意見。尤其是小組回答問題的時候，可以說班里這會兒也成為一個復讀機存在的地方，班里到處回蕩著：“我！我！”“老師，老師，叫我，叫我。”“嗚…老師，快叫我呀！”班里每一個人都踴躍回答，七嘴八舌說一通，如果自己運氣不好，說不成，也要在下面唉聲嘆氣的怪老師不叫他，很快，下課了，那股熱乎勁也過了。
生物課堂
所有課堂中，幾乎那就是生物課上，老師給大家留的自主探究和小組合作時間最多了。
剛開始，老師會告訴大家要學哪一課，讓我們自己閱讀一遍，接著，老師提出問題，讓學生們自己把問題的答案勾畫在書上，這時，教室里是極其安靜，。聽不見一點竊竊私語的聲音。自主探究時間已到，馬上又到了小組合作的時間，班里又開始七嘴八舌。這時，小組每個人都會把剛才不會的問題說出來，跟大家一起解決，完畢后。課堂秩序將成為最最最高潮時期，環節就是——竟比展示。回答問題，舉手積極，大家你不讓我，我不讓你，都要趕著回答問題，生怕別人搶走了自己所說的，有時候大家耐不住性子，竟然異口同聲的說了出來，并且正確率那是百分之百，看看大家臉上的，那笑容比花開的都燦爛，都好像吃了蜜一樣，有時候也制止不住那噪音。
世界是豐富多彩的，我們的課堂也是豐富多彩的。那里有取之不盡的寶物，等著我們去開發。課堂，不管什么樣，有時照樣得展示點新花樣。
學生描寫小學的作文500字 篇3
今天是一個快樂的日子，那就是一年一度的校運會開幕了。我們邁著雄赳赳、氣昂昂的步伐，來到了操場，舉行了莊嚴的升旗儀式和開幕式。
這次比賽分個人項目和集體項目，其中，集體項目有接力賽、滾鐵環和跳長繩三項比賽，三項比賽我都參加了。
先說接力賽吧！上場的同學個個精神抖擻，容光煥發。裁判一聲令下，參賽的同學像閃電一樣向前沖去，旁邊觀看的同學又蹦又喊：“加油！加油！”跑完的同學也加入到了為本班加油吶喊的隊伍中。接力棒交到我手上了，我不顧一切地向前飛奔著，心想：“一定要拿第一，一定要拿第一！”就在此時，二班掉了棒，又緊接著甩了一跤，所以我們趁此機會，個個虎視眈眈，用盡全身力氣奮勇向前，最終超過了二班。但終因實力不如一班，只拿了第二，但我們還是很興奮，因為這是我們最好的一次成績。
再說說跳長繩比賽吧！掄繩的同學密切合作，繩兒有節奏地飛舞著，跳繩的同學，抓住繩兒上下飛轉的空隙，像小老虎一樣躥上去，準確地跳過腳下的繩子。哎呀！不好彭丹蕾死繩了！我們心急如焚地叫道：“快點快點！”過了兩三秒鐘，繩子又甩了起來。“……171、172、173、174、時間到。”裁判的哨聲響了，“耶，第一名，第一名！”全班同學驚喜地呼叫著，像奧運會上得了金牌一樣，興奮地跳著、蹦著。
最后告訴你們滾鐵環的情況吧！我們班以領先二班兩人，一班一人半的絕對優勢取得了第一。哈哈！真是太棒了！
兩天的比賽在熱鬧、歡快的氣氛中結束了。我們班取得了三個集體項目的第一名，我們都為這一成績感到自豪。同學們之間團結一致的協作精神，讓我終身難忘。
學生描寫小學的作文500字 篇4
7月10日 星期五 晴轉多云
早就聽說水有浮力了，可是苦于一直沒有機會實驗一次。今天上午，在我的一再央求下，爸爸終于答應了，我高興得一蹦三尺高。
吃過早飯，我便迫不及待地準備起雞蛋、燒杯、水、鹽等實驗材料。只見爸爸首先接了兩杯清水，將鹽輕輕地倒進左邊地杯子中。這時，爸爸又將兩枚雞蛋分別放入燒杯中。我瞪大了雙眼，生怕看漏了什么。可是令我們大失所望地是，兩枚雞蛋都很快地沉入了杯底。為什么實驗的結果與《智慧樹》上演示的結果不一樣呢？是我們做的不對還是《智慧樹》上演示的本來就是魔術？我苦苦思索著，平時知識淵博的爸爸這時也緊鎖眉頭，百思不得其解。“哦，對了！”我猛地一拍桌子，“一定是鹽加少了！”爸爸聽了，也覺得我這個小助手的建議值得一試。于是，我三步并作兩步地把家里的鹽瓶拿了過來，一湯匙、兩湯匙、三湯匙……瓶中的鹽快用完了，可是可惡的雞蛋還是那么懶懶地躲在杯底。我那剛剛燃起的希望也恰如泄了起的皮球，一點點地變小了。就在我快要絕望的時候，意想不到的局面出現了：雞蛋緩緩地一步一搖地往上浮了起來。幾秒鐘后，它橢圓形的小臉瓜終于露出了水面。“成功了，成功了！”我興奮得手舞足蹈起來。“為什么呢？”就在我得意忘形的時候，爸爸的話在耳邊響了起來。我眨了眨眼睛，信心十足地答道：“因為水中的鹽分越多，水的浮力就越大！”爸爸撫摸著我的小腦袋，滿意地笑了。
今天的實驗可謂一波三折。實驗的成功讓我真正體會到了失敗是成功之母的含義。
學生描寫小學的作文500字 篇5
初春的傍晚，即將落山的太陽寂寞的掛在西邊，沒有一絲的溫暖，極像是一個冰冷的瓷盤。
其實我倒覺得此刻的太陽最像是滿月時的月亮，冷而亮大而圓，唯一不同的是月亮上有嫦娥住的房子，有玉兔吃的草，若隱若現。月亮上還有浪漫的充滿遐想的生活氣息。但今天的太陽除了刺眼的亮而外，竟顯得有些多余，好似它的存在只是給冰冷的黃昏增添了些許的傷感，讓枯樹，房屋，白云，炊煙都渡上了一層冰冰的冷色，讓整個世界都籠罩在一種死一般的氣氛之中。
我有些麻木的走在大路上，心有沒有喜也沒有悲，從身邊滑過去的還沒有發芽的小樹，光禿禿的樣子，這沒有生命跡象的東西在我的心里并沒有激起一點蒼涼的感覺。
眼前又掠過一大片綠色，是剛出土的麥苗早早的迎接著春天，在冷風下有點瑟瑟的又似調皮的舞動著稚嫩的胳膊，那種姿態顯示著牛犢挑戰性的驕傲。但這早春的綠也沒有在我的心里激起生命中應有的希望之情。
這個傍晚，這種凄感，這樣的情景與此刻的心境融成了一片，慘淡，冰涼沒有溫暖。
這一路，我的心里一直浮現著你的`臉，此刻我感覺你就站在我的對面，表情冷淡，這是我愛了這么多年的你嗎?連我也不知道自己是在問你，還是在問自己。
我的心里頓生出一種落寞。暗戀，終究，在感覺孤單的夜晚，觸摸不到你的臉。
太陽落山了，那遠山后的一絲光亮永遠無法阻擋夜的彌漫，我的鼻子有點酸，眼前的景物在淚的屏障里模糊成了一團。
學生描寫小學的作文500字 篇6
早晨，睡眼朦朧的我深深地吸了一口氣，舒服極了！
按照老家的慣例，我們應該向長輩拜新年。父母提起水果、餅干、糖果、福星酒，就問我：“準備好了嗎？”“好了。”我回答。一家人穿著新衣服，去外婆家拜新年咯！
由于外婆家很遠，所以爸爸決定開小車去。車上，我們嘻嘻哈哈地吵鬧不休，活像一只只快樂的小小鳥。大過年的，有誰不高興呢？
過了半個小時，車停在外婆家門口，我親切地叫喊：“外婆。”“哎。”外婆身掛圍裙，聽到我的聲音，回應道：“呦，我的外孫女來啦，真乖！進來坐吧。”一進客廳，妹妹就好奇地問：“外婆，為什么過年您還這么忙碌，怎么不休息一會呢？”“我忙碌，是因為迎接你們的到來呀。”外婆笑容滿面地說。
外公、舅舅、舅媽、兩個可愛的表弟都出來和我們問好。熱情大方的舅媽見我們來了，就拿出糖果、花生、瓜子來招待我們。我、妹妹、表弟坐在沙發上，津津有味地吃著、笑著，好似有說也說不完的話。
“開飯啦！”和藹可親的外公把一盤盤美味的菜端在餐桌上。哇噻！各種各樣的菜似乎吃也吃不完，香味撲鼻而來。我最愛吃外公親手包的餃子，那味道別提有多香了！桂花魚是妹妹的最愛，雞翅是表弟的“寶貝”。
每年春節，我家都要玩一個“游戲”——互贈祝福。（也就是對長輩說祝福語的意思。）
我站起來，端起杯子，里面有可樂。對外公外婆說：“外公外婆，我祝您們福如東海！壽比南山！萬事如意！”“我的乖外孫，你要好好學習！考上重點中學！”外公外婆說完，拿出一個紅包給我，我連忙說：“謝謝！”
……
拜新年是好事情……啊——快樂的滋味涌上心頭……
學生描寫小學的作文500字 篇7
自古以來，草就是被多數人所忽略的東西，認為他毫無價值，而我就不以為然。
草，在我們的生活中隨處可見，是及平凡的東西，可是，它在我們的不經意中，為我們做了多少好事：小草將它們的根伸進泥土里，等于是在耕耘泥土，當人們把它們拔掉時泥土已經是耕過的了；此外，在下大雨的時候，小草們能固定泥土，防止泥土被雨水沖掉；在大地干涸的時候,小草們也能阻止風吹起沙塵;更重要的是,它們能和別的植物一起制造氧氣，使人類得以繼續生存繁衍......如果地球上沒有了小草，那將會失去多少東西？人類將會多么危險？
唐朝詩人白居易寫了這么一首贊美小草的詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”沒錯，小草就是有著頑強的性格和生命力。讓小草在秋天的時候枯萎了，但是經過了漫長的冬天，春天到來時，春風輕輕拂過待地，小草就慢慢的從地里轉出它的小腦袋來，是第一個報春的使者。
我喜歡小草也還有另一個原因：一天，考試試卷罰下開，我考砸了，我非常的省心和失望，因為我在班上一直都是前幾名的。放學后，我來到一塊草坪上坐了下來，一個人在那發呆。忽然看將一塊牌子上寫著“請勿踐踏草坪”，我猛地站了起來，看著它們被我坐的都倒在了地上，怪可憐的；但是慢慢地，慢慢地，小草又挺直了身軀......這使我明白了：只要不向困難低頭，終有一日會成功的！
我就喜歡小草，喜歡它有著頑強的生命力和在困難面前跌倒了就爬起來，不低頭、不放棄、迎難而上的精神。
學生描寫小學的作文500字 篇8
我讀完了《小青石》這篇文章后思考著這樣一個問題：在人生的道路上，什么才是真正有意義的生活呢?
《小青石》向我們講述一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上，過著安逸的生活的故事。小黑石覺得很舒服，小青石卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因為它們有的成為發簪，在人們頭上閃閃發光;有的成為鈕扣，在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運到市里去，變成混凝土的一部分，被鋪在道路上成為讓人們行走的鋪路石。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，它悟出了一個道理：支持著大眾的腳才是最有意義生活。
《小青石》這篇文章使我聯想到祖國各地，各行各業，都有像小青石這樣的人，他們像鋪路的石子一樣默默無聞地支持著大眾的腳，在為人民大眾服務。
拿我們的老師來說吧，他們有美好的理想，可以去當科學家、文學家......可是為了給國家培育人才，他們選擇了教育工作。他們十幾年甚至幾十年，反復地講解著一些很簡單的知識：從a、b、c、d......1+1=2......但無論是大科學家還是大文學家，不都要從這些極簡單的知識學起嗎?他們為人民做出的巨大貢獻，都離不開啟蒙老師辛勤汗水的澆灌。
老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長為對國家有用的人材。可是當這些人材為人民做出貢獻而受到人們贊揚的時候，人們往往忘記這些受人尊敬的人是他們的老師培育出來的。老師成了新一代攀登科學高峰的鋪路石，讓一批批的孩子從他們頭上踏過去攀登新的高峰。老師像小青石啊!他們身上閃耀著小青石鋪路精神的光輝。這是多么有意義生活!
愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的青石，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁!
學生描寫小學的作文500字 篇9
星期五是六一兒童節，我們全校舉行了一個玩具交易會的活動。玩具交易就是你可以用自己的玩具跟別人交換，也可以買別人的玩具，還可以賣自己的玩具。我們既覺得新鮮，又感到興奮，大家轉來轉去，嘰嘰喳喳地好熱鬧。
我東看看西看看，正不知道買哪個好的時候，胡一銘過來了說：“付偉明，你買點我的玩具吧？”我說：“好吧。”我一看，他帶來了三個機器人和一個果寶特攻的棷子尊。胡一銘說：“你選吧，是要買15元的還是20元的。”結果我中了他的圈套，傻傻地說：“我要15元的。”于是我們就以15元交易成功。
我拿著交換來的椰子尊，發現它只能動一下手和腳，沒什么好玩的，我就想把它賣掉。于是我找到薛博文，想以原價賣掉它，薛博文覺得15元太貴了，所以交易失販了。
我一抬頭又看見了朱志睿，我叫住他說：“朱志睿，你買我的椰子尊吧！”朱志睿看了看問：“多少錢？”我希望交易能成功，還是價格降低一點吧，于是我張口說了個“5元。”他一聽很滿意這個價錢，于是我們就交易成功了。
我拿著交易得來的5元錢，在同學間穿梭。忽然我眼前一亮，我看見袁宇航手中拿著一張哈莫雷特的米米卡，它是賽爾號很牛的一個精靈，戰斗力很強，買整套米米卡也不見得有一張哈莫雷特的卡呢，我真的非常想要這張卡！我問袁宇航，這卡多少錢，結果他說不賣。我心里好失望，但我又不死心。我想：一張米米卡5角，我出10倍的價錢，他會不會賣呢？于是我問：“5元錢買你這張，賣不賣？”他一聽說：“好。”我們的交易又成功了。
今天的交易會我真虧死了，但我還是很開心喲！
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