學生描寫小學的作文400字

時間：2021-07-13 15:36:25 敘事我要投稿

關于學生描寫小學的作文400字集合9篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文400字9篇，歡迎大家分享。

關于學生描寫小學的作文400字集合9篇

學生描寫小學的作文400字篇1

　　每一棵種子，都是一份希望。當人們撒下這希望的種子，它就會生根、發芽，在你的一個個期望里長大，你看著這一份希望慢慢長大，當它成為參天大樹時，你才能感到生命的偉大。

　　在我很小的時候，媽媽和我在院子里種下了一顆小樹苗，就這樣，一個滿懷希望的種子誕生了。從那一天以后，樹苗便在我滿懷期盼的眼神里慢慢長大。它就是我的一份希望，我只想讓它快快長大，最后成為一棵參天大樹。

　　每天放學，我就要到小樹那里看一看。看看它是否又長出了新的樹枝。每到春天，當我看到光溜溜的樹杈上長出第一片嫩芽時，我的心里都會有一種強烈的震撼，為生命的偉大而震撼，然后再滿懷希望地盼望它趕快長出第二片、第三片的嫩芽。當秋天來臨時。看著樹葉一片片地落下，不禁感到有些悲傷。但古人曾說過“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落下的樹葉飄到地上，漸漸變成了養分，那小樹會長得更快。想到這兒，我的心情一下變得輕松了。

　　現在，我的希望就快實現了。小樹苗長得十分快，它和我一起成長，就快要長成參天大樹了，想到這里，我的心里十分欣慰。或許，我們的父母也是這樣想的，我們自己本身就是父母的一個希望，我們懷著父母的希望長大，當我們成為參天大樹的那一刻，我們的父母也會十分欣慰的。

　　這就是希望，我們每個人都是一份希望。

學生描寫小學的作文400字篇2

　　我的姐姐叫李亞文，是個大學生，今年十九歲，一米六九的個頭，中等偏瘦的身材。白白凈凈的臉上鑲著一顆秀氣的鼻子，水汪汪的大眼睛像兩顆毛茸茸黑葡萄，彎彎的眉毛像倒掛的新月。姐姐的嘴唇色澤紅潤，棱角分明，是一位亭亭玉立的美少女。

　　姐姐對人特別寬容。記得小時候不管我多么調皮，姐姐從來都沒訓過我，打過我。有一次，姐姐買了一個粉色的小貓玻璃杯，姐姐十分喜歡這個杯子，一會兒瞧瞧，一會兒摸摸。趁姐姐上廁所時，我拿起杯子來玩，玩著玩著一不小心掉到地上摔碎了。我意識到自己闖禍了，便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起來，我以為姐姐這次肯定會打我，結果姐姐回來后，并沒有打我，而是先看看我的手劃破了沒有，傷著沒有？然后小心地把玻璃碎片拿起來看了看，又傷心地掃了起來，倒進垃圾桶里。

　　姐姐對自己的要求十分嚴格。姐姐上高三的時候，學習非常刻苦，早上天不亮就起來讀書，晚上常常學到深夜。二姨媽經常對姐姐說：“休息一會兒吧，別累倒了。”姐姐說：“少壯不努力，老大徒傷悲，考大學是一個人的轉折點，我一定要考上大學。”功夫不負有心人，姐姐終于如愿以償的考上了自己喜歡的大學。姐姐還經常提醒我，一定要努力學習，將來考上好大學，接受好的教育，學到更多的知識。

　　這就是我的姐姐，她寬以待人，嚴以律己，學習刻苦。不論在學習上，還是在生活中，她始終是我學習的榜樣。

學生描寫小學的作文400字篇3

　　歡天喜地過春節，馬躍龍騰鬧元宵，鬧完元宵才是真正過完了年。這幾日，暖風習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經悄然離去。不知不覺中，開學一周已過去。讓我來回顧一下吧！

　　在語文課上，我們學習了第一單元，春天美麗的景色。包括：春降人間、燕子回巢、小溪潺潺，春筍破土而出。還學習了“一年之計在于春，一日之計在于晨”。我們要學習古人三余勤讀，“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也。”，要做一個熱愛學習的人。課堂上，我認真聽講，力爭把老師講的知識消化；對于疑難問題，我虛心向老師請教。用心做好語文的課前預習工作，得到老師的表揚。

　　在數學課上，學習了四則運算、整數的運算性質（如：減法的運算性質）。我認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。

　　在英語課上，老師繼續了上學期教的五種感覺。用聞、看、嘗等去感覺不同顏色、味道的水果汁。各種水果有：西瓜、葡萄、李子、櫻桃等。并講了一個寓言故事：狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸。這個故事告訴我們：要努力去做好一件事情，不能遇到困難就放棄。

　　良好的開端是成功的一半，在新學期里，我要繼續努力，培養良好的學習習慣，不斷進步。

學生描寫小學的作文400字篇4

　　我看見過高聳入云的高樓大廈，游覽過古色古香的四合院，卻從沒看見過雄偉壯麗的故宮。今天，我終于可以親眼目睹一下故宮的雄偉壯觀了，心激動地砰砰跳個不停。

　　故宮真雄偉啊！首先映入我眼簾的是故宮的大門，也稱為午門。經過午門和太和門，一座高大的宮殿展現在我眼前，它叫太和殿也稱為金鑾殿，金黃的琉璃瓦，在湛藍的天空映襯下顯得十分壯觀。周圍的小殿數不勝數，如同眾星拱月般擁簇著太和殿。登上漢白玉的階梯，來到了大殿前，大殿內金碧輝煌，最引人注目的是大殿內的十二根柱子，柱子上雕龍畫鳳，栩栩如生，殿內到處刻著龍的圖騰，正中央還擺著一把黃金龍椅，把手上有一只活靈活現的龍，顯得尊貴奢侈。

　　太和殿的兩旁是皇帝的妃子們住的地方，又稱為東西六宮。現在成了陳列館，里面擺滿了工藝品，都是皇帝和皇帝妃子用過的東西，制作得非常精美，令人看了贊嘆不已。太和殿的后面是御花園，御花園是皇帝散步游玩的地方。這里有奇形怪狀的假山，亭臺樓閣、奇石羅布、佳木蔥郁、古柏老藤，風景非常優美。

　　黃昏，一抹夕陽的紅光照在我的臉上，我不得不離開美麗的故宮，回賓館去了。

學生描寫小學的作文400字篇5

　　弘揚讀書精神是一種美德。我們要多讀書和故事，了解更多的知識和道理。令我印象最深刻的一則故事就是曾子殺豬了。

　　孔子有個學生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著要跟著去，妻子就哄他說：“你在家等我，回來給你殺豬燉肉吃。”妻子回來，見曾子正磨刀霍霍準備殺豬，趕忙阻攔說；“你怎么，你真的要殺豬給他吃？我原是哄他的。”曾子認真地說：“我們的一言一行對孩子都有影響，我們說話不算數，孩子以后就不會聽我們的話了。”他果真把豬殺了。這個故事告訴家長和我們：在任何時候，都不能欺騙孩子。因為父母是孩子最直接的模仿榜樣，父母的一言一行、一舉一動，都會對孩子產生巨大的影響，孩子都要跟著學。

　　讀了這個故事讓我想起了10歲那年的一件事：那一天，我特別想要一張游戲卡。為了這張卡，我做了很多事想讓媽媽幫我買。見我很反常，就問：“你是不是有什么心事？”媽媽就是厲害，一猜就能猜到。我把實情說了出來問她能不能買。她爽快的答應了，但有一個條件，就是要等她的衣服先拿去干洗，然后再去買。之后，我興奮地在家里等媽媽買游戲卡回來。過了半個多小時她終于回來了，我高興的跑過去要我的游戲卡，結果媽媽的回答讓我大吃一驚：“什么游戲卡？我有答應過你嗎？”我生氣地對媽媽說：“你明明答應過我的，你不誠實！你會把我帶壞的！我以后再也不理你啦！”媽媽好像明白了，她對我道了歉，并保證以后不在這樣了。我這才高興起來。

　　讀了這個故事我深受啟發。

學生描寫小學的作文400字篇6

　　每每聽到婉轉悠揚的樂曲聲，總會想起那一場別開生面的班級音樂會。每每想起那一場音樂會心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨，那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。

　　我們為這場音樂會精心準備了數天之久，從策劃到最后的彩排，傾注了大量的時間和智慧，為的不只是一場反響轟動的音樂會，更多的還是為了班級的榮譽。我們班人才濟濟，表面上不張不揚，其實也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績較好，在文藝方面也有一技之長；有的不聲不響，展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿信心，看來這場音樂會一定馬到成功。

　　剛開始，氣氛就異常熱烈，充滿了喜慶的味道，倒有點“春晚”的派頭。演員們也不覺挺胸昂頭，自信裝得滿滿一籮筐。我作為班副，應身先士卒，所以第一個節目便是我上臺獻歌一曲。我手心有些微微的發汗。或許是緊張緣故，望著臺下一雙雙期待的眼睛，聲音悶在嗓子里出不來，但我很快調整了狀態，將聲音慢慢地提了去，到最后不覺沉醉于其中，直到掌聲響起如雷鳴的那一刻，我才好像如夢初醒。

　　也許是我的表演帶卻了同學們的情緒，接下來的幾個節目的反響都很強烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一時間用“人聲鼎沸”來形容不為過。為了使全體同學也參與進來，主持人帶著大家唱響了奧運歌曲《北京歡迎你》，將音樂會的氣氛一下點燃。接著，主持人又領著大家互動，氣球爆炸的響聲此起彼伏。或許受到同學們的感染，沙老師笑語盈盈，與同學們打成一片，霎時間，笑聲、歌聲交織在一起，奏出了整場音樂會最美妙動聽的樂章。

　　音樂會在樂聲中開始，亦在歡笑中結束，圓滿且完美。該怎樣記住它呢？或許秘密就在那間音樂教室之中的那段時光。

學生描寫小學的作文400字篇7

　　一個人至少要有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。——三毛

　　在我看來，沒有目標與追求的人生是乏味無趣，更是沒有意義的。不論走到哪里，都會感到彷徨。而擁有一個確切的目標，它會指揮你的思想、釋放你的能量、激發你的希望、拓寬你的追求。有目標的人會有追求，也會有未來。

　　有了目標，仰望時，你會發現星星在努力閃爍光芒；移動時，你會發現所有人都在追逐夢想；閉眼時，你會發現你擁有了值得奮斗的人生。當你有了目標，你會開始去探索這個精彩的世界，去追求一種不一樣的人生。

　　夸父曾與日逐走，他說他要趕上太陽，于是他開始奔跑，向著光，向著熱，去追求屬于他的光明。他為著自己的目標去追求，開始了一個不平凡的故事。他盡力了，但結果卻不盡如人意，夸父沒有趕上太陽，他躺倒在了追逐夢想的道路上。夸父失敗了，但他并不是一個失敗者。反之，作為一個逐夢者，他成功了，因為他曾經努力，曾經拼命。夸父是值得我們學習的，他化作了鄧林，不見了蹤跡，但卻留下了逐夢時的背影，這位逐夢人的形象依然光芒萬丈。

　　如夸父一般，人生的故事必定起起伏伏，在追求的路上，你必須一路跋涉，歷經艱難和險阻，承受挫折和磨礪，嘗遍歡笑與淚水，才能最終實現你最初的目標。

　　人生最值得追求的財富莫過于一個堅定的目標，而我也愿意，憑著一個目標，用一生去追求。

學生描寫小學的作文400字篇8

　　（一）我和作文

　　我和作文時而親密無間，時而背背相對，還會讓我流下眼淚。

　　今天，我坐在電腦前，打開開關，點擊穿越時空，我便站到了作文面前。作文親切地跟我打招呼：“你好，老朋友，好久不見，最近可好？”我說：“不錯啦，不過上周媽媽說我寫得你像流水賬一樣。”“難怪我上周過的不太好，又是掉水坑又是石頭砸的。寫得很糟嗎？”作文有些不高興了，它不樂意別人把自己說的亂七八糟。我說：“別提了，上周我那靈感的泉眼忽然干枯了，害得我一滴水都沒接到。”作文這時像一座要爆發的火山，忍住氣對我說：“你按照自己想法寫嘛，泉眼還不是你挖的？你的思想中斷了，泉眼就干枯了唄。”“聽你這么一說，我好像明白一點了，可是……”“沒什么可是不可是的！”作文終于爆發了：“我可不想再和你做朋友了！”

　　就這樣，我們倆陷入了矛盾之中……

　　（二）作文路上的`攔路虎

　　作文路上，總有那么幾個攔路虎。自從我和作文鬧翻之后，我的作文越寫越糟。所以，我必須和作文重新交朋友。于是，我帶了一個木桶，又踏上了作文之路。

　　我首先去靈感泉眼那接了滿滿一桶水，便上路了。沒走一會兒，我就遇到了攔路搶劫虎，它向我要桶里的靈感之水，所以我的桶里只有半桶水了。樹林里，詞窮虎早已盯著我了，趁我不注意，倒了我桶里的所有水。

　　雖然我兩手空空，但還是走到了作文家。

　　（三）揭開作文的神秘面紗

　　作文打開門，坦然地接受了我，至少這說明作文不再生我的氣了。

　　我向作文說明了我的來意，作文笑了：“其實你并不了解我們作文。作文，是用文字來表達自己的感情、思想，就像煮飯、開車一樣，要多練！”聽了作文的話，我明白了。也許要想寫好作文，就像過河一樣，要親自去試試河的深淺；也像吃梨一樣，要親自試試它的酸甜……

學生描寫小學的作文400字篇9

　　我的校園雖然不大，但是校園的風景很美。有迷人的花壇，有翠綠的草坪，但是我最喜歡的還是校園的那棵扁桃樹。

　　春天，一進校園就聞到了誘人的花香，原來是校園的扁桃樹開滿了嫩黃色的小花。就連天上的太陽公公也露出了笑臉。“丁零零”，“丁零零”……上課鈴響了，同學們都紛紛進了教室。小鳥飛到扁桃樹上，嘰嘰喳喳叫了起來。小鳥的叫聲與同學們的讀書聲合在一起，就像一首來自天國的美妙歌曲。突然，蒙蒙細雨下了起來，就像大自然給予扁桃樹的甘露，扁桃樹葉貪婪地吸著細雨的甘甜，枝葉顯得格外的綠，讓扁桃樹充滿了勃勃生機。

　　充滿了勃勃生機的春天過去了，火辣辣的夏姑娘隨之而來，太陽散發出熱熱的光芒，讓同學們熱得汗流浹背。但翠綠的扁桃樹，用他那粗壯的枝干和茂密的綠葉，給我們遮住了火辣辣的陽光。有的同學在扁桃樹下做游戲，有的同學比賽跑步，有的同學在扁桃樹下乘涼。“快跑”！原來是三年級（2）班的同學在玩追人。

　　我漫步在操場上，看見扁桃樹上結滿了一串串成熟的扁桃，真是讓人口水直流。不用說，肯定是秋大媽來到了，秋大媽被扁桃樹穿上了金色的服裝，讓扁桃樹顯得格外漂亮。

　　冬天來了，北風吹來了，扁桃樹的樹葉凋落了。但是它依然是那么生機勃勃。

　　扁桃樹就像一個忠誠的士兵，在守衛著我們的校園，也給我們的校園增添了無限的生機。

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