【實用】學生描寫小學的作文400字集錦8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的學生描寫小學的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生描寫小學的作文400字 篇1
習慣，大家一定都知道是什么，每個人也都有一些好習慣和壞習慣，今天就來曬曬我的好習慣吧！
好習慣一：
我是一個愛看書的孩子。只要一有書看，我就會看的如醉如癡，完全被里面的各種人物、場景牽住眼球。在生活中，書已成我形影不離的朋友，也讓我有了一個真正的愛好。記得有一次，媽媽新給我買了一本好書，我迫不及待地打開看，一直看到很晚，要不是媽媽提醒我去睡覺，我還真要看到天亮呢！
好習慣二：
我還是一個勤勞的孩子。如果家里有什么地方需要打掃，我總是第一個提議幫媽媽干。平時，我還幫媽媽打掃房間、拖地、掃地、擦窗戶、抹桌、洗碗，可多了，只要我能幫上忙的，我都樂意幫媽媽干，這樣不僅能讓媽媽休息，還可以讓我多學些家務怎樣做。
好習慣三：
我的習慣還有許多，我還是一個愛干凈的孩子。我的房間我時不時要整理一下，并且整理、打掃起來，那一定是一塵不染，我不會放過眼前的一粒灰塵，連桌子、門窗、小物品、地板、我都要認真仔細的擦一遍。有時，連床底的臟東西也要認真清理一下呢！
我的好習慣都怎么樣？其實，我的好習慣還沒有說完呢！你愿意和我交個朋友嗎？
學生描寫小學的作文400字 篇2
當我輕輕 地 推開門，不知是何心情？有喜歡，有高興，有快樂，有遺憾，偶然有驚訝 ...... 心情非常復雜。
假如我打開地獄之門，當我犯錯不敢講又怕發現遭到家人罵時，出現在我眼前的仿佛是牢房里一個一個的等待宣判犯罪嫌疑人，每當我遇到這場景，我就會嚇呆了。還是趕緊關上這地獄之門吧！這種心情結局只有遺憾。
假如我推開了天堂之門，就像我有了一雙翅膀。上帝說： “ 歡迎你來到這個大家庭． ” 仙女說： “ 你好，你是 ...... ” 看得我眼花繚亂：有用云做的沙發，用天做的椅子，用陽光做的水，用冰做的食物。
假如我推開了幻想之門，看到了夢幻的白雪公主正在跳舞，七個小矮人在做有趣的游戲，惡毒的王后正在調制五彩的雞尾酒；加菲貓在吃甜美的披薩餅；小飛象在表演雜技，米老鼠帶著布魯托狗到森林去游玩 ......
我推開家門會感到溫馨，媽媽做的美味可口的飯菜正等著我。但我獨自一人在房間里做永遠也寫不完的作業時，會感到煩惱。如果作業做完了，可以推開房門透透氣，玩一玩，這就是我解決煩惱的辦法。其中門不知要重復推開多少次，可是外面的精彩世界正在向我招手，我控制不住自己的好奇心，經常推門探頭往外看。所以門是不可缺少的。我喜歡門。
我推開教師的門，會看見一群活潑好動的男女生，那里是知識的海洋。歡樂的海洋，我是魚兒在哪里徜徉。
門！門！門！
學生描寫小學的作文400字 篇3
我的爺爺已經六十多歲了，但是他的身子依然健朗，到現在還在擔任守夜人的苦差呢？聽媽媽說，他原來可是管轄八所學校的大校長啊！干這事還真是委屈他了，不過，看他樣子，干得還很開心，這可能與他一向樂觀的心態是分不開的。
說起我爺爺的性格，那簡直就是一個老頑童，活潑一詞雖是用來形容孩子的，可用他身上一點也不過分，他調皮，還很不聽話（奶奶的話除外）。只要和我在一起，他就整我，這可能就是他愛我的獨特方式吧。他沒事的時候，就坐在那看書，他知識淵博，博古通今，對歷史情有獨鐘，當然偶爾也會哼哼唧嘰的，不知道在嘀咕什么，可還玩了，就像是我的一個活玩具，這玩具不花錢買，劃算。
他形態偏胖，臉也有些肥，這搭配似乎是老天安排好了的。奶奶常說他肥頭大耳，爺爺卻自詡為“才”大氣粗，他們兩個各不相讓，爭執不下。我時常去摸我爺爺那龐大的臉，使勁地捏他，爺爺就在那兒亂叫，以引起別人的注意，其實他一點都不疼，有時候還使用苦肉計，讓我使勁捏，他就好在我媽媽那里告狀，讓我媽媽教訓我，好幾次，我都上當了，當然有時候他也是嚇唬我，故意說告訴我媽媽，其實我媽媽打我的時候，他還是心疼的。
有一次，爺爺送我上學，在校門口我發現了八元錢，不知是誰掉了，我正準備去交給老師的時候，我爺爺卻說是他先發現錢的，錢歸他，就這樣，我和他在校門口爭吵，這事后來被我媽媽知道了，好好地把我爺爺教訓了一頓，說他當了這么多年的校長都白當了，不教育孩子走正道，真不象話，可是我爺爺還在那嘰嘰地笑，我在一旁趁機說“以后我學壞了，就是爺爺教的，找他理論”。哎！我爺爺就是這樣，不過老實說，和他在一起，我很開心。
學生描寫小學的.作文400字 篇4
小年，我們怎么也得放一掛鞭炮才行啊！于是，在爸爸的支持下，我們走進了鞭炮店，一起來選鞭炮。
這回我們的目標就是一千響的鞭炮，因為小年放個這樣的也就可以了，再放更大的也沒什么意義了，大年時候，我們要出去旅游，不在家，就不用放很大的鞭炮了。
走進鞭炮店，里面有很多人，還有數量龐大的各種鞭炮，看來人們都在為小年放鞭炮做準備啊。我們本來想在鞭炮店里面再買一些小擦炮的，讓我玩著玩著就放掉了，但是悲哀的是，小擦炮在這里早就賣沒了，我們只好買了一掛一千響的鞭炮回家去。
一千響的鞭炮已經算是很大的了，它全身用一層紅紙包著，里面一條導火線牽著一大堆鞭炮，等這條導火線一點燃，其他導火線也就跟著燃了，也就把鞭炮都點響了，到時候一定會很熱鬧吧！
我們把鞭炮拿回了家，然后把它放在我們門后的箱子里面，等我們吃完晚飯，就把它拿出去，然后就能把它點燃，聽那象征著新年來到的聲音了。
吃完晚飯，沒過多久，我們就把它拿了出去，由爸爸來放，我們都在旁邊看著，爸爸拿出鞭炮，把它的紅紙拆掉，然后把它攤開，平放在地上，然后拿出打火機，輕輕一摁，打出火來，把導火線放在上面就跑了，不一會，我們就聽到了噼噼啪啪地爆炸的聲音。我一直注視著它，直到它燃盡了鞭炮，火苗熄滅了，我才收回目光。
這回，我們就算是過年了，新的一年，我的生活將會更精彩！
學生描寫小學的作文400字 篇5
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣歡快的笑聲從班級里傳出來，原來，我們在玩一個有趣的游戲——搶椅子。
游戲規則：老師先請五個小朋友，搬了四把椅子，小朋友搶椅子，沒搶到的小朋友就要表演節目。
游戲開始了，老師先請小張、小明、小紅、小蘭和小吳。這時，悠揚的音樂響起了，五個人排成一列，向一個方向不停地走，圍城一個圓不停地走，一邊走一邊還不住地盯著椅子看，想等時機，搶先坐下。周圍的同學們都激動地喊：“找呀找，找到一個位子，快點坐下來，不要讓別人搶！”突然，小吳停下來了，隨之所有人都停了下來，老師說了聲：“坐下.”小蘭遲疑了一下，所有的位子都被搶了，呆呆地站著，頓時，同學們都哄堂大笑起來。于是小蘭只能表演一個舞蹈。接著輪到了我，我的心里忐忑不安，特別緊張，眼睛一直盯著椅子，慢慢地走。突然，我聽見老師說：“坐下。”我連忙坐到身后的椅子上，但是我最要好的朋友——小芳輸了。于是，她給大家講了一個冷笑話，惹得大家哈哈大笑，有的笑掉了大牙，有的笑破了肚皮，還有的笑彎了腰……
下課鈴響了，游戲結束了，可是我還依依不舍，教室里回蕩著我們歡快的笑聲……
學生描寫小學的作文400字 篇6
“書是人類的階梯。”前幾天，我看到一篇名為《學會生存》的文章。
這個題目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地開始閱讀。文章主要講了作者在費城的納爾遜中學的門口看見了兩尊塑像——一只蒼鷹和一匹駿馬。作者曾自以為這鷹代表鵬程萬里，而馬代表馬到成功。直到有一天作者在網上無意中讀到兩尊塑像的緣起，才知道自己完全錯了。那鷹，是一只只顧飛遍世界而忘記學習最基本的覓食技巧而導致最終死亡的鷹；而那馬，則是一匹不肯勞動最后被剝皮的馬。
讀完解釋，作者給愣住了，然后馬上給全市成績最優秀的兒子打電話，問他是否明白鷹馬之中的奧秘，結果，作者失望地掛了電話。因為他的兒子雖然成績優秀，但也只是一個只懂得學習而不懂生存的人。作者于是聯想到要把人從貧窮中拯救出來的并不是單純的學習成績，而是勞動和生存技能！
讀了這篇文章，我深有感觸。聯想到現在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我感到震驚！我曾在報刊上看到有大學生洗衣服，搭公車都不會，甚至有北大畢業生最終流浪街頭，我感到有股恐懼感向我襲來。
我，也只會在乎書本上的知識掌握得如何，卻沒想過將來，會造成多大的不良后果，讀了這篇文章，我才知道自己是多么無知啊！所以，從今以后，我要學習更多的生存本領養成獨立自主的好習慣。
同學們，從小做起，學習更多的生存本領，明白多勞多得的道理，否則就將會后悔莫及。
學生描寫小學的作文400字 篇7
您好！想不到我會給您寫感謝信吧！其實我早就想寫了。首先，感謝您和媽媽養育了我。從我出生到現在，您不知為我操了多少心。是您和媽媽的努力和汗水使我健康成長！
其次，您教給我很多有用的知識和道理：是您教會了我使用電腦上網和寫文章；是您教會了我使用微波爐和電話機；是您教會了拖地和使用洗衣機洗衣服；是您使我懂得“節儉光榮，浪費可恥”的道理；是您使我知道做人要誠實守信的道理……
我對您一直心存感激。您是一名建筑工程師，每天早出晚歸，不管驕陽似火還是刮風下雨，都是如此，有時上班回來還得給我做飯，可以說您的工作真的很辛苦。雖然如此，但您下班回來還得教我寫作業，您為我的學習進步花費大量的心血和精力，例如為了提高我的寫作能力，你不僅親自教我寫作方法，還上網幫我查資料，并買來一些作文書給我參考，并教給我“寫作文要善于觀察生活，好作文都是從生活中來的”的重要道理，使我的作文有了很大的提高，近來我還得到老師的表揚。我的每一次進步、每一步成長都離不開您的關懷和幫助，我真是對您感恩不盡。爸爸，從我來到這個世界，是您用心血呵護著讓我成長，我只能用我的努力學習和孝順來回報您。
最后，我要說：爸爸，謝謝您，您是世界上最好的爸爸！并祝愿爸爸和媽媽身體健康，快快樂樂！
玉林市玉州區城站學校三年級:974713267
學生描寫小學的作文400字 篇8
今天，我們全家一起去踏青，去爬一座不知名的小山。一大早，我們就出發了。
我們來到山腳下，山腳下有一片竹林，一根根竹子挺拔翠綠。一個個竹筍躲在草叢里，像一個個害羞的小姑娘不敢露面。我們順著石徑向上走，石徑兩邊開滿了五顏六色的小野花，真是好看極了。
我們繼續向上走，這是，我突然發現，有一些小草竟然從石徑的縫縫里鉆了出來，它們為了得到陽光，拼命的往上長。這些小草的生命力真是頑強啊！我們來到山腰上，發現了一大片草坪。草坪上三三兩兩地坐了些人。雖然這是座不知名的小山，但是因為它綠樹成蔭，遍地花開，也吸引了不少人來。我們也決定在草坪上休息休息。
一陣手機鈴聲吸引了我，坐在離我不遠處的一位叔叔接起了電話。我一聽原來是談工作的事，放假還要談工作的事真掃興。只見那位叔叔的眉頭越皺越緊，口氣也變得不太好了。打完電話，他站了起來，爬到了一塊大石頭上，深深地吸了一口氣，接著眺望著遠方。我看見他剛剛還緊皺的眉頭舒展開了，接著那位叔叔回到了他鋪的毯子上看書。不一會，我聽到了一陣陣輕輕的呼嚕聲，原來叔叔睡著了，他的嘴角還帶著一絲微笑。我想一定是美麗的風景和明媚的陽光，還有溫暖的春風趕走了他的煩心事。
休息完了，我接著往上爬，到達了山頂，我們把手搭在眼睛上四處眺望，美麗的風景盡收眼里，心情也變得好了。春天真好啊！
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