學生描寫小學的作文400字集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的學生描寫小學的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生描寫小學的作文400字 篇1
天清晨起床的時候感覺心中一片悲痛。我習慣性地翻了翻日歷，發現今天已經是4月4日清明節，看到“清明節”的三個字眼，我的心情不由得一下子沉重、嚴肅起來，因為清明節就要去掃墓，而掃墓就是對死去親人的一種祝福和懷念……
我們捧著鮮花，拿著祭品來到爺爺墓前拜祭。“爺爺”這個名詞在我的腦海里一轉，就想起爺爺生前的事：他牽著我的小手去看海，看船兒漸漸駛向遠方;來到馬路旁，看川流不息的車輛;帶我去河邊，看魚兒游來游去。那時我還小，記不起來他的樣子。只是聽爸爸說，他又高又強壯，皮膚烏黑烏黑的。看到那張陳舊的全家福，他正微笑著看著我。哦，從觀察“爺爺”的神態和動作，我才回憶起他原來是一個盲人。他雖然看不見這個多姿多彩的世界，但我從他的表情中可看出他的喜悅之情，還讓我回想起我們一起的快樂時光是……
在爺爺在世時，他總帶我去園子摘黃皮，在茂密的樹蔭下，他拿出梯子，按照他的記憶爬上去，然后在黃皮樹上反復摸，一摸到黃皮，就照著果實摸上莖，用剪刀剪下一串，爬了下來，先放一顆到我的嘴里，那味道酸酸甜甜的……一想到這，眼淚就禁不住落下，我就將手中捧的鮮花放到墓前，雙手合并，祈求他在另一個地方快樂……
掃墓是對死去的親人的懷念與祝福，4月4日，一個紀念死去的親人的日子。這時，應該捧上鮮花、帶上祭品去為死去的親人送去真摯的祝福與濃濃的懷念之情。
學生描寫小學的作文400字 篇2
你布滿血絲絕望的眼睛盯著我，被孩子們折磨的凋零翅膀不甘地扇動著，你的呼吸漸漸微弱。你怎么了？被高大的樓房遮蓋了飛向天空的目標？貝高聳的煙囪熏的昏了頭腦？可你怎么這樣孤獨的躺在馬路上，奄奄一息的你連最后想要飛翔的心愿都無法完成。望著你，我輕輕把你捧起，你弱小的身子在劇烈的顫抖。哦，別害怕，我不會傷害你，如果可以，我希望我是巨人，能為你造一片森林。
在現代化的城市里，你怎么能得以生存？你的家園被人們砍伐，兄弟姐妹被人們殺害，棲息之處被人們摧毀，使你成為了一名被大自然遺棄的孤兒。你還那么弱小，弱小到連保護自己的能力都沒有。你怎么這么傻？不能保護自己也要把自己藏起來啊！怎么能夠剛剛開始生活就要從這個世界離開。
那是一雙怎樣的眼睛啊！那雙靈動的雙眼漸漸沒有了焦距，眼里寫滿了不甘、無助和凄涼，你仿佛在對我哭訴你的心酸。是啊！我們太自私了，為了自己的利益讓你落得如此凄慘。
你的呼吸越來越微弱，你的心臟漸漸停止了跳動，可你死不瞑目，因為你還沒有完成你最后的愿望：人類不再殘殺你的同伴。可你還是傻啊！你一個小鳥，怎么可能改變你們的命運，可你還是不甘，怨恨人們為什么如此絕情。
你死了，我為你洗干凈身體，為你編了一個鳥巢，為你找一大片森林把你掩埋，你可能喜歡這樣的森林吧！其實，我希望我能變成一位巨人，為你造一片森林。可惜，你死了，再也聽不到我的心聲了。
學生描寫小學的作文400字 篇3
路是那么平凡，那么常見。世界上的路有各式各樣，有什么水泥路、石板路、石子路、泥路，柏油路；小路、大路；公路、鐵路、輕軌；省道、國道；普通公路、高速公路……有一句古話說得好，條條大路通北京。它說明我們的路已經到了四通八達的程度了。要是沒有了路，那我們就寸步難行了，我們就不能夠到其它的地方去了，只能夠呆在家里不能行走了。現在就拿我們烏鎮來說吧，路也起了很大的變化。
我記得自己小的時候家鄉到處都是一些泥路。天晴的時候風兒一起，灰塵滿天飛；只要一下雨，泥地上面積了水，到處都是水坑。人在上面走，還得注意腳下，否則就會摔倒弄得滿身是泥。街道上面鋪著石板路，父親騎著自行車帶我上街震得我屁股都會疼上好半天。后來澆成了水泥路，那路面非常平整，人在上面走覺得比較舒服輕松。自行車更加滑溜方便了。農村里的路變成了石子路。雖然下雨天不再泥濘不堪了，但是，自行車在上面駛過，就會發出“吱嘎吱嘎”的聲音，讓人覺得有點兒難受。后來，在石子路上澆上了柏油，變成了柏油路。那路是比原來的要好走，而且沒有什么水潭。但是一到夏天，那柏油熔化，可就讓人覺得不太好受了。
現在，我們這里的路大部分澆成了水泥路。人在水泥路上走，顯得是那么悠閑自在，好象在西湖邊上散步。路的變化不單是讓人們走在上面舒服一點，這也標志著我們家鄉，我們祖國的經濟在騰飛。我們中國雖然是一個發展中的國家，但是，我們要讓全世界人民都看到我們中國并不落后，而且人民是勤勞勇敢的，是聰明能干的。我們決不能夠讓外國人瞧不起！我們還要努力改造家鄉的道路，祖國各地的道路，讓我們的路成為世界第一。
學生描寫小學的作文400字 篇4
晚飯過后，我獨自站在陽臺上。望著眼前的景象，我不禁嘆了一口氣。唉，街道上、小山上全都沉浸在車笛聲、車尾氣之中。回想以前，那山青水綠的時候，鳥兒站在樹梢上歡快的唱著歌兒， 小魚兒在小河中和岸上的家禽賽跑，農民們日出而作，日落而息。一切都是這么祥和、安寧 想什么呢?爸爸拍著我的肩膀說。哦，沒什么我們談了一會兒，后來他去看電視了。
在蒼茫的夜空中，看著眼前的風景。我感慨萬分，短短幾年間，地球竟然發生了這么大的變化。鄉下的小河不再清了，魚兒也消失了，只留下數不出的塑料罐。那歡快的叫聲似乎隨著清澈的小河而去，換來的是叮咚響的塑料罐。汽車的尾氣時刻在破壞大氣層。動物在減少，人類在增多，僅此一個渺小的地球容不下人類如此快速的發展。加上各種工廠排放的污水、黑煙、化學物資使除人類以外的一切生命體數量、種群急劇減少。地球這位無私慷慨的`母親，她把她的一切都給了我們，而我們卻在無限制的索取，索取后還向她拋垃圾。這一切都使她迅速衰老。她也給了人們一個又一個的警鐘兩極冰川融化，海水暴漲，淹沒了陸地;海嘯、臺風時有發生;沙塵暴肆虐;黃河的黃沙。這一個又一個警鐘還不能喚醒那些貪婪的人們嗎? 又是我也想不明白，那些人用地球的壽命換來的錢，難道有地球貴重嗎?人類如果再這樣破壞地球，吃虧的還是人類自己。所以，人們應該立即行動起來，保護地球，保護我們地家園!
總而言之，保護地球使我們全社會共同的責任，是我內心發出的真誠的感嘆，也是我們億萬少年兒童共同的心聲!
學生描寫小學的作文400字 篇5
有一個旅行團乘著輪船去澳洲旅行，在途中突然遭到風暴襲擊，輪船不得不在附近的孤島上躲避風雨。一天、二天、三天……風雨還在無情肆虐，食物和淡水越來越少，人們又冷又餓，更可怕的是與外界失去了一切聯系。
人們苦思銘想，怎么解決食物的問題呢？有的說：“要不去釣魚吧！這里的水產品應該非常豐富！”有的說：“要不去采野果吃吧，這里的野果應該很多。”我忽然靈機一動，想起了船上有弓劍，我二話沒說，向輪船飛奔而去。來到船倉，拿起弓劍，來到人群中說：“不如去打獵吧，不僅可以吃，還可以做帳篷！”大家聽了紛紛點頭，船長說：“對！我們就去打獵吧。”大伙紛紛拿起弓劍，四處去打獵，我們兩人一組，總共組成了九組。我來到一個山洞前，打量了一下，吃驚地發現，里面竟然有一頭正在呼呼大睡的野生象。我本不想殺它，可想起了人們的慘狀，我只好不忍心地下手了。當我回到人群中時，發現其他人一無所有，都空手而歸。當大伙看見我身后的野生象時，他們歡呼起來。便立刻生起篝火，烤起象來，這頭象足夠我們吃的了。到了晚上，我們齊心協力搭起了象皮帳篷。雖然沒有家里的床好，但在這孤島上，我們能睡上如此溫暖的帳篷，我已經心滿意足了。第二天早晨，風停雨止，風平浪靜，我們繼續我們的航行……
學生描寫小學的作文400字 篇6
“從那遙遠海邊慢慢消失的你，本來模糊的臉竟然漸漸清晰……”每當我聽到張雨生的這首大海時，都覺得有些慚愧，雖然家住在海邊，卻從沒見過大海。
去年夏天的一個晚上，我正在吃著冰棍，媽媽跑過來對我說“：豆豆，明天我們去大海玩。”“真的嗎？”我興奮地問。媽媽點了點頭。晚上，我興奮地一直睡不著覺，想著大海是什么樣子？海灘是什么樣子？想著想著我睡著了。迷迷糊糊中，聽見媽媽叫我，我一骨碌坐了起來，收拾一下就和爸爸媽媽出發了。
過了一個多小時我們來到大海邊。這時天空還很暗，我們找個地方坐下來等。不一會兒，幾道淺紅色的霞光掠過長空，我們都感到十分興奮。我們都站著不動，注視著那遙遠的黃海盡頭。幾道紅色的霞光現已加深，有些奇妙的云彩在地平時線上蠕動起來，畫出了海與天的界限。這時候，天空都被染得通紅透亮,成了一片火海。就在這一剎那間,太陽就象一個火球從深海里面一躍而出，并從光芒閃爍的東方冉冉上升。
看完日出，我們光著腳丫在海灘上行走，五顏六色的貝殼在陽光的照耀下變得五光十色，讓我看得應接不暇。我們幾個小朋友在沙灘上玩沙子，用沙子堆成小山和城堡，我還在城堡上插了一面小的五星紅旗呢！向遠處眺望，微波粼粼，陽光灑在上面，海面就像破碎了的金色翡翠，讓人情不自禁的產生一種莫名的憐惜。
我情不自禁的說：“大海真美呀！”
【學生描寫小學的作文400字】相關文章：
學生描寫小學的作文09-29
描寫的小學生作文04-10
描寫水果的小學生作文-描寫水果的作文01-14
小學生描寫小狗的小學生作文03-10
描寫思鄉的學生作文_小學生作文07-22
描寫云小學生作文09-07
小學生描寫小狗的作文10-09
描寫花的小學生作文10-12
小學生描寫烏龜的作文10-19
小學生描寫小草的作文10-11