學生描寫小學的作文400字

時間：2021-07-12 15:22:23 敘事我要投稿

有關學生描寫小學的作文400字集錦六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的學生描寫小學的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關學生描寫小學的作文400字集錦六篇

學生描寫小學的作文400字篇1

　　暑假偶然的一天。我愜急的坐在窗前的書桌上曬太陽。突然一疊厚書浮現在我的眼前。哦！都是古今名著。我隨手抽了一本《駱駝祥子》，翻閱起來：

　　《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里的一個人力車夫祥子的悲慘故事。

　　祥子來自鄉間，日益凋敞衰敗的農村使他無法生存下去。他來到了城市，渴望以自己的誠實勞動，創立新的生活。但終于，祥子沒有經受住命運的考驗，經過了三起三落，祥子對生活失去了信心。逐漸失去了自我，變得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自目墮落。

　　祥子的命運也是舊中國大多數人的命運。老舍先生借助祥子的形象以及轉變無情的批評了當時的舊社會——它不然好人有出路。祥子的轉變是由于社會造成的，可如今社會是和平的，為何又會出現那么多讓人心酸的事？電視上，報紙上才報道過“一女孩被貨車壓過”“一司機見前有個摔倒的老太，忙停下車上前攙扶，卻被老太說成是撞她的人”

　　有句耳熟能詳的名言：“天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈”耳根似乎已經聽出了老繭，可我們往往只是語言上的巨人，行動上的矮子。若是我們每個人可以心靈廣闊一些，美好一些，那又怎會出現這類事件。地球是一個大家庭，每個人就是一個小家庭，若我們每個人可以讓一步，那世界就會更加美好、和平。

學生描寫小學的作文400字篇2

　　每個人都有父母，是父母給予了我們生命，給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們看到這個美好的世界，給了我們一對靈敏的耳朵，讓我們去傾聽美妙的音樂……我們的生命里融入了父母的血液，也融入了父母無私的愛。在我生病的時候，更能感受到來自父母的那份沉甸甸的愛。

　　記得那天，外邊正下著雨雪，躺在床上的我發起了高燒，爸爸媽媽急忙背起我送往溫州治療。當時，還是凌晨6點鐘，天空灰蒙蒙的，像布上了一條灰色的帷幕，刺骨的寒風吹在臉上猶如刀割。坐在汽車里，透過玻璃窗，依稀看見周圍的建筑物、樹木都飛快地往后倒。媽媽一邊催促爸爸快開車，一邊用柔和的聲音安慰我：“孩子，不要哭，一會兒就到了。”剛邁進醫院，媽媽就飛奔向掛號處辦好掛號手續，爸爸又背著我和媽媽一起來到急診室就診，醫生給我開了藥又讓我去打吊針。由于打針的護士是個實習生，給我打了好幾針都沒有扎準，媽媽心疼地直掉眼淚，爸爸握緊我的另一只手，在一旁皺著眉頭，眼神里充滿了憐惜之情。打吊針時，媽媽在一旁一會兒摸摸我的頭，一會兒又親切地問我，還難受嗎？而爸爸則焦急不安地走來走去。這一晚，在打針室里，我躺在媽媽懷里沉沉地睡去，而爸爸媽媽卻整夜未眠。愛，就是力量，有了父母的關愛，我的`病很快就好了。

　　父母的愛是多么偉大！從來都只是只有付出，不求回報。我們每個人都應該有一顆感恩的心，感謝父母給了我們生命，感謝父母給了我們一切。

學生描寫小學的作文400字篇3

　　媽媽給我買了一本典藏版《小狼小狼》，此書是姜戎寫的。看到書上說”這是一本不可思議的，入眼即化的奇書，他會讓今天的孩子讀一遍則終生受用。“這一切讓我著迷，因為我除了喜歡狼狗，還很喜歡狼。

　　這本書讓我知道了這只蒙古小狼的故事，故事里面有陳陣、楊克，陳陣第一次掏狼崽很緊張，他掏狼崽的原因是母狼在他的眼皮底下叼走了他心愛的小羊，他一氣之下掏走了她七只小狼崽，其中有五只死了，兩只活著，有一只在廣闊的大草原上漫步。這時蒙古老人說”狼可殺可拜了可養。“可陳陣仍然會給小狼奶肉小米粥吃，這時陳阿爸又說”你想牽這只小狼我想告訴你，虎牽，熊可牽，大象可牽，草原狼不可牽。“可陳陣還是與狼共舞，與狼建深厚的感情。

　　快結尾的時候，小狼被陳陣剪去了四顆鋒利的牙尖，其中有一顆牙被剪去了牙根，牙血流到咽喉里，不知道咽喉里為什么出了大量的血，它倒下，又起來；倒下，又起來，最終它他倒在了雪地里，永遠的離開了大草原，離開了陳陣的身旁。

　　通過這本書，我了解到了狼是群居動物，狼是真正的兵家、會打夜戰、游擊戰、青紗帳戰、地道戰；它的團隊意識、自由獨立、不屈不撓的卓越精神值得我們學習。

學生描寫小學的作文400字篇4

　　在大人的眼里，小孩子永遠無憂無慮、盡享快樂。可大人們不知，現在做小孩就一個字——難！兩個字——真難！

　　都說童言無忌，可我卻要說童言有忌。小孩不懂什么禮貌，但總是會在一些地方說出“致命的真話”，使大人十分羞愧。有一次，我與媽媽去姐姐吃飯，飯后，一位阿姨問我：“來阿姨家吃飯開心嗎？”我弟弟脫口而出：“在外面吃飯要錢，來阿姨家吃飯不要錢，當然開心了。”頓時，媽媽從剛才笑容滿面變成了面無表情，強裝出笑臉解釋了幾句，就回過頭來“教育”我什么該說，什么不該說。

　　大人總是認為小孩什么都不懂，任何問題都認為自己才是對的，孩子是錯的。前幾天，我不小心用槍打壞了一個電燈泡，媽媽氣急敗壞地訓了我一頓，滔滔不絕地向我說道理，聽得我頭都大了。可是沒過多久，媽媽也故伎重演，弄壞了一個電燈泡。我本想用她教育我的方法訓她一頓，沒想到，剛說幾句便被媽媽反駁了回來：“不就是一個電燈泡嗎？有什么大驚小怪的，就算真的有必要，也輪不到你來教育我。聽完，我肺都要氣炸了，哭著地回到了房間，嘆了口氣……

　　現代的家長總是希望自己的孩子比別人做的好，這是應該的，望子成龍之心每個父母都有。可這種想法一旦起來就會把望子成龍變成“逼子成龍”。一個周末，我剛放下筆就對爸爸說：“我這周的作業都完成了，我去同學家玩一會兒。”說著便飛奔到門口。“等等！”我再也無法忍受了，什么也不聽，開門跑了出去……

　　做小孩真累啊！

學生描寫小學的作文400字篇5

　　你布滿血絲絕望的眼睛盯著我，被孩子們折磨的凋零翅膀不甘地扇動著，你的呼吸漸漸微弱。你怎么了？被高大的樓房遮蓋了飛向天空的目標？貝高聳的煙囪熏的昏了頭腦？可你怎么這樣孤獨的躺在馬路上，奄奄一息的你連最后想要飛翔的心愿都無法完成。望著你，我輕輕把你捧起，你弱小的身子在劇烈的顫抖。哦，別害怕，我不會傷害你，如果可以，我希望我是巨人，能為你造一片森林。

　　在現代化的城市里，你怎么能得以生存？你的家園被人們砍伐，兄弟姐妹被人們殺害，棲息之處被人們摧毀，使你成為了一名被大自然遺棄的孤兒。你還那么弱小，弱小到連保護自己的能力都沒有。你怎么這么傻？不能保護自己也要把自己藏起來啊！怎么能夠剛剛開始生活就要從這個世界離開。

　　那是一雙怎樣的眼睛啊！那雙靈動的雙眼漸漸沒有了焦距，眼里寫滿了不甘、無助和凄涼，你仿佛在對我哭訴你的心酸。是啊！我們太自私了，為了自己的利益讓你落得如此凄慘。

　　你的呼吸越來越微弱，你的心臟漸漸停止了跳動，可你死不瞑目，因為你還沒有完成你最后的愿望：人類不再殘殺你的同伴。可你還是傻啊！你一個小鳥，怎么可能改變你們的命運，可你還是不甘，怨恨人們為什么如此絕情。

　　你死了，我為你洗干凈身體，為你編了一個鳥巢，為你找一大片森林把你掩埋，你可能喜歡這樣的森林吧！其實，我希望我能變成一位巨人，為你造一片森林。可惜，你死了，再也聽不到我的心聲了。