描寫雨天的作文600字

時間：2021-07-12 13:39:22 敘事我要投稿

有關描寫雨天的作文600字匯總5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫雨天的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關描寫雨天的作文600字匯總5篇

描寫雨天的作文600字篇1

　　記得小時候，表妹很愛哭，一件小小的事情都能觸動她的淚腺。所以，她當之無愧被公認為“小哭蟲”。有一次，我和表妹一起在看電視，當有個感人的鏡頭出現時，她的眼里就滾落了大把大把的淚水，還放聲大哭，搞得我不知所措，左手拿紙巾，右手拿玩具逗她笑。相反，她不但沒笑，還哭得更大聲。終于，哭聲引來了媽媽的注意。誰知，媽媽竟說是我把表妹弄哭的，那時，我被氣得半死，真是“狗咬呂洞賓，不識好人心”嘛！唉，“好心沒好抱”啊！“你這么大了，還欺負妹妹，怎么變得這么不懂事了？”媽媽邊哄著表妹，邊對我大吼。我最討厭被別人冤枉，眼里含著淚水跑到了外婆家。在外婆那里，我放聲地痛哭。從那時起，我懂得了哭，能發泄自己的不滿，把自己內心的怨氣統統釋放出來。

　　有句歌詞叫“男人哭吧，哭吧，不是罪！”我很少見男生哭，也很少見男人哭。但我不相信，難道男人的心中沒有像女人那樣的痛苦嗎？還是他們只是外表表現得堅強一點罷了？

　　在我的眼中，爸爸永遠是個最最堅強的人，直到那天……那天奶奶去世了，而爸爸正在外出差。當他不顧一切趕來時，一切都太晚了。他望著奶奶的照片，從他的眼里，我似乎能看得出他對奶奶的愧疚，內心的悲痛。偶然回頭，發現了爸爸眼角滾落的幾滴淚珠。僅僅幾滴淚珠，就折射出了爸爸心底最深的感受。到那時，我才明白，淚非無聲之物。

　　是啊，“人非草木，孰能無情”，自然創造了人，可能就是為了使地球上有歡笑，也有哭聲；有笑容，也有淚水。當你事業失敗時，當你學業受阻時，當你被人冤枉時，內心充滿了失望，傷痛時，放聲地哭一場吧，或許你會好受些，或許也能從中明白些什么，不過千萬不要忘記，哭只是種發泄的手段，重要的是，你哭過之后要站起來，要堅定不移地走下去，那才是哭的真正作用。

描寫雨天的作文600字篇2

　　窗外蒙蒙的細雨打在窗上，讓人心情很平靜。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，懶蟲起床，懶蟲起床……”我的心情一下子升到了最高潮，我拉著爸爸走出了家門，我們這可是去報名，真為我馬上升入初中而高興，我們來到了六中。如果是一個外地人，肯定認不出這是一所初中學校，因為前面幾幢房子，原來可是桐鄉的.市政，現在竟是一所有許多人都夢寐以求的初中。

　　我剛一下車，就看見大門前面的兩旁是那一棵棵茂盛的大樹，而路兩旁可是那一輛輛形狀各異，顏色各不一樣的汽車。大門兩邊都是傳達室，在大門邊上的兩根柱子上掛著“桐鄉第六中學”的牌子。每天都有不少的人走過這古老的大門。

　　走進六中，到處都是樹，草。簡直像走進了一個原始森林，在蒙蒙細雨中靜默著。大路兩旁的一棵棵大樹領著我們走進了六中教學樓。而剛剛走過大路是，只聽見腳步聲和那蒙蒙細雨聲，在這種清靜的地方讀書，真是一種享受。

　　走進教學樓，樓的中間是一個大洞，走到那里細雨也就接近不了我們。那兩邊的櫥窗里有著學生們的作品，那在我眼里，簡直像畫家畫出來的。而教學樓的左右兩邊各有一個樓梯，這是通往有著朗朗讀書聲的地方。

　　再往里走是兩幢完全不一樣的房子，右邊是一幢兩層樓的食堂。那些舊了的窗，一看就知道這是一幢有著幾十年的老房子了。而左邊則是一幢剛建造好的教學樓，有橙和白顏色的外墻，看上去特別顯耀。而右邊的食堂被一棵枝葉繁茂的大樹擋住了。也見不到他的古老了。在雨里顯得特別的清靜。

　　雨越下越大，樹林里的寧靜不一會兒就變熱鬧了，有雨打在樹葉上的交響曲，有雨落在水潭里的獨奏曲……合成了一首美妙的曲子，歡迎著我們來報名。

　　六中雖然陌生，但有那么親切舒服。

描寫雨天的作文600字篇3

　　這天上午，熾熱的驕陽烤著大地，我們在學校里上課，樹上的知了“吱吱”地亂叫不停，我們雖然坐在教室里，卻熱得我們滿頭大汗，作文雨天。可不一會兒，太陽公公卻藏在一朵烏云中，天空變得陰沉沉的，狂風把校園里的樹木吹得東倒西歪，一道閃電把天空劈成了兩半，剛才還在晴朗的天自由空飛翔的小鳥也急急忙忙地飛回鳥巢，霎時間，傾盆大雨從天而降。陶醉在夢鄉的我也被這大雨給吵醒了。

　　雨就這樣下個不停，到了傍晚，同學們都紛紛離開了，只有沒帶雨傘的我還在課室里，我害怕極了，心想：難道今晚我就要留在學校嗎？想著想著，一個熟悉的身影朝我走來，興奮地我跑了過去，模糊的身影越來越清晰，原來是老師，我失落的嘆了一口氣，對老師說：“老師，您怎么還沒走啊？”老師對我笑了笑，笑時她嘴邊有一個很難被別人發現的酒窩：“這個問題應該是我問你才對，小學六年級作文《作文雨天》。”我望著還下著大雨的窗外又嘆了一口氣：“雨下得那么大，我又沒帶雨傘，爸爸媽媽出差了，不能來接我，我怎么走啊。”老師聽了我的話，毫不猶豫地把我拉走，一邊走還一邊說：“我送你回家吧！”我再三推辭，可老師卻說：“不要緊。”我們打著一把傘，在風雨中行走著。很快，我回到家了，到家后，我發現老師的衣裳濕透了，而我的衣裳卻一點也沒濕。我疑惑地問老師：“老師，您的衣服怎么濕了。”老師又露出了她美麗的微笑：“大傘喜歡歪著打呀！”二年級的我不明白老師的話，現在，我明白了，老師為了不讓我淋濕，將傘向我的那一邊傾斜。

　　事后，每當我向老師說這件事時，老師總是用一個淺淺的微笑回答我，這個微笑真的很美，很美。

　　我已經六年級了，時隔四年，每當雨天的時候，我就會回憶起這件動人心弦的往事，回憶起那個美麗的酒窩，更回憶起那個幸福的雨天。

描寫雨天的作文600字篇4

　　窗外，雨還在下，清晨就開始淅淅瀝瀝地下，一直到現在，而且看樣子也沒有要停的跡象。夜，一片漆黑，雨夜，不僅漆黑而且凄涼。老公出差在外，我獨自坐在客廳看著窗外，透過昏暗的路燈可以看到雨還在下，雖然夜已深，街上，仍然有打著傘的行人，雨夜是擋不住人們的步伐的。

　　連續的雨，雖然給本應在這個時節炎熱的城市增添了幾分涼意，但是連綿不斷的雨也會增加人的愁思。所以，我喜歡雨下一陣，然后停一陣，不喜歡這停不下來的雨。尤其在這個城市，下雨會給人們帶來很多不變，雨天開車上班總是擁堵不堪，短短的路程卻得堵上半天，若再遇上開車喜歡加塞的人，那么胸中頓時會火氣騰騰，怪不得當下的“路怒癥”患者那么多。干靜整齊的城市，雨天打著傘與心愛的人漫步應該算是人生的另一番享受吧，可是在這個城市，你永遠不會有那份閑情雅致，你得小心腳下，因為幾乎到處都是坑坑洼洼的地面，一不小心踩上去就是滿腿泥，哪還有心情雨中漫步?

　　雖然不喜歡，但是我并不能過多地說這個城市的壞話，因為在工作難找的時候，是這個城市接納了我，在這里，我有著別人羨慕的穩定工作，有著不錯的收入，并過著充裕的生活，從某種意義上說，這里是我的第二故鄉，也是我的衣食父母。俗話說：“受人滴水之恩當涌泉相報”，所以不論如何，我應該接受并好好愛這個地方。

　　淅淅瀝瀝的雨本就使人愁，而生活和工作的種種不如意會使心頭的愁思剪不斷，理還亂。

　　抬頭看看窗外，雨仍然還在下，固執地下著，怎會理會你的歡喜，你的愁苦。對于它，我們無力改變，可是卻可以選擇適應。當學會風雨中，順其自然，我們就能體會到“心靜自然涼”的坦然心境。風雨中，獨善其身，我們就能等到雨后的陽光與彩虹。

　　需明白，一切的一切不過只是人生的過往而已。

描寫雨天的作文600字篇5

　　春天，雨絲盤旋，郁郁青青，小花園那條鋪滿青石小路旁也長滿了青苔，今日，閑來無事，獨自漫步在這細雨密織青石小路。一腳踏上，仿佛間踩到了記憶里那昏黃的童年。

　　老家的春季天空氤氳著潮濕而又充滿愁緒，仿佛那多愁善感的林姑娘，終日都有流不完的淚。一早起來，雨便蹦跳著前來迎接。它溫柔可愛，既沒有帶來喧嚷的雷聲，也沒有帶來刺眼的閃電。陽臺上彎腰的花兒都挺直了腰板，鋪滿灰塵的窗口，滑著一滴滴雨露，顯的晶瑩剔透。整個村子也似乎格外清新，清新的泥土味另人心曠神怡。

　　我喜歡這清秀的雨，一早也便去都享受雨帶來的樂趣了。你瞧：屋檐上，橋邊，樹下，永遠有這些晶瑩的孩子們“滴滴答答”地彈跳著，頑皮地穿行在雨傘間，倏忽一會，又鉆進了行人的衣袖里。它斜斜地穿梭在江南的亭臺樓閣間。帶著的空靈和柔美注入到江南的血脈中，恍惚間，我依稀看到了一位柔弱的江南女子，撐著油紙傘，聘婷地穿過青石街道，輕巧地拐進小巷不見了。她身上那輕柔的婉約的氣息還繚繞在雨絲中久久不肯散去。

　　晚上，家鄉將雨絲也造得透亮。這晶瑩剔透的精靈散步在樹叢間，你聽：沙沙，沙沙，它放慢了腳步，柔柔的，似乎怕驚醒了你的美夢。記憶中爺爺的煙袋，爸爸的皮鞋，媽媽的梳子，都一股腦兒沉浸在雨編織成的夢境里，好似后來經歷的一切才都是幻影，我仍是江南不諳世事的女孩，伴著雨聲入睡，伴著雨聲醒來。

　　雨幕中閃現一張張熟悉的臉，或喜或悲。雨天里看爺爺和棋友下棋，或黑或白的棋子沉穩地落在棋盤上的聲音，與淅淅瀝瀝的雨聲交織成一篇沉靜華美的樂章。父親在書房看書，屋里只有雨聲回轉，偶爾才有翻書頁的輕響；母親抱著弟弟哄著她睡覺，搖籃曲柔美的調子，臉部帶著的笑意柔和的線條沉寂下來，成了雨天又一溫婉的風景。

　　在我看來那滿世流轉的韻華流年，都遠遠不及雨天里故鄉的沉靜雅致。今日又是下雨天，恍惚中我又能看到家鄉江南的柔美身段，撐著油紙傘。在青石小巷中漫步。

　　下雨天，真好！

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